第一篇：開(kāi)學(xué)第一課有感

讓我們乘著夢(mèng)想的翅膀起飛吧

——《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感

日照港第一小學(xué)五年級(jí)三班安鶴宇

指導(dǎo)老師：王超

誰(shuí)都有夢(mèng)想，朋友們，你們的夢(mèng)想是什么呢？在2013年9月1日的《開(kāi)學(xué)第一課》上，我看到了很多和我們一樣的普通人的夢(mèng)想，看到他們乘著夢(mèng)想的翅膀盡情地飛翔著，我明白了許多，也收獲了許多，那就是夢(mèng)想——要堅(jiān)持，夢(mèng)想——要不放棄。

在這一課上，有許多位老師，他們既是特殊的，又是平凡的。在十年前，王亞平還是一名飛行學(xué)員，而如今，她用自己的行動(dòng)實(shí)現(xiàn)了自己的藍(lán)天夢(mèng)，成為中國(guó)首位太空教師。她告訴我們，夢(mèng)想如星辰，雖遙遠(yuǎn)，但只要努力，總有一天能觸摸得到。

付麗娟從小就對(duì)軍營(yíng)和藍(lán)天有著很大的熱情，所以她走出了湘西小鎮(zhèn)，來(lái)到了跳傘運(yùn)動(dòng)大隊(duì)。原以為跳傘很瀟灑，卻沒(méi)有想到跳傘之前必須做十分辛苦的訓(xùn)練。她一度無(wú)法承受，但想著自己的夢(mèng)想，她咬牙堅(jiān)持到了最后。功夫不負(fù)有心人，她成功了。在她13歲時(shí)就實(shí)現(xiàn)了一個(gè)干凈利落的跳傘動(dòng)作，成為空軍跳傘運(yùn)動(dòng)大隊(duì)最小的隊(duì)員。

再看看那個(gè)在汶川地震中失去雙腿的舞蹈老師廖智，我的心中涌出了一份慚愧和心虛——她的故事令人心碎，她的精神卻令人敬佩。沒(méi)有了雙腿怎么跳舞？她曾一度陷入絕望，不接受假肢，不接受勸解，活在自己的巨大失望當(dāng)中。然而，她的生命中缺少不了舞蹈，她也忘記不了翩翩起舞的快樂(lè)。所以，她開(kāi)始訓(xùn)練，不斷的失敗，不斷的站起，最終，她贏得了自己的尊嚴(yán)，也實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。

這樣的人還有好多好多??

這讓我也想起了自己，我也有一個(gè)夢(mèng)想，那就是當(dāng)一名光榮的人民警察。我知道要做一名好警察必須具備多方面的素質(zhì)，比如超強(qiáng)的責(zé)任心和果斷的判斷力 當(dāng)然, 還要智勇雙全，知識(shí)更是不可缺少。我想，我要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，現(xiàn)在唯有努力讀書, 加強(qiáng)文化修養(yǎng), 同時(shí)鍛煉好體育方面的耐力和速度，長(zhǎng)大了才有可能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

是啊，夢(mèng)想，一定要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印。就像那首歌《真心英雄》中說(shuō)的那樣，“沒(méi)有人能隨隨便便成功”，想要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就應(yīng)該付出辛勞。正如開(kāi)學(xué)第一課告訴我們的有夢(mèng)就有動(dòng)力，有夢(mèng)就要堅(jiān)持！讓我們讓我們乘著夢(mèng)想的翅膀起飛吧，無(wú)論有多大的苦，都要堅(jiān)持下去！

第二篇：開(kāi)學(xué)第一課有感

這個(gè)星期天，我看了中央電視臺(tái)第2頻道播出的《中國(guó)夢(mèng) 我的夢(mèng)》這個(gè)節(jié)目，被有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)能夠在開(kāi)學(xué)第一天給小學(xué)生上這樣一堂別出心裁的內(nèi)容所折服。我想，這雖然是開(kāi)學(xué)的第一課，其實(shí)也是小學(xué)生人生最最重要的一課。由此也可以看出，我們國(guó)家對(duì)小學(xué)生一代是多么重視?！爸袊?guó)夢(mèng) 我的夢(mèng)”，“開(kāi)學(xué)第一課”，我想肯定帶給小學(xué)生的是一生受用不盡的財(cái)富。該節(jié)目通過(guò)小學(xué)生與各個(gè)行業(yè)明星的互動(dòng)，使小學(xué)生親身了解成功人士是如何從夢(mèng)想開(kāi)始，通過(guò)自己的不懈努力和堅(jiān)持到底的決心，最終取得成功的心路歷程。這些對(duì)這一代純潔無(wú)暇的小學(xué)生來(lái)說(shuō)是多么必要，多么重要。小學(xué)生不僅從小要有夢(mèng)想，而且要為這個(gè)遠(yuǎn)大志向的實(shí)現(xiàn)而堅(jiān)持到底。節(jié)目里的幾個(gè)成功人士的經(jīng)歷，也使我很震撼。我想，“中國(guó)夢(mèng) 我的夢(mèng)”的制作團(tuán)隊(duì)制作“中國(guó)夢(mèng) 我的夢(mèng)”這個(gè)節(jié)目的目的難道僅僅是給小學(xué)生看的嗎？我看到節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)有很多大人，甚至有好多名人，因此，我覺(jué)得“開(kāi)學(xué)第一課”同樣也是給我們大人補(bǔ)上的。一方面我們可以重溫成功人士的酸甜苦辣，為他們的煩惱而煩惱，為他們的高興而高興；另一方面，我們也可以借成功人士的經(jīng)歷來(lái)教育小學(xué)生（或自己的孩子）。因?yàn)樾W(xué)生畢竟年紀(jì)小，善于遺忘，我們可以用“夢(mèng)想”來(lái)督促他們；再一方面，我們同樣可以用成功人士的經(jīng)歷為榜樣，在今后的工作中經(jīng)常鞭策自己，努力把工作做好。當(dāng)然，我希望有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)多制作“類似”的節(jié)目.

第三篇：《開(kāi)學(xué)第一課》有感

《開(kāi)學(xué)第一課》有感

光華小學(xué)四年六班于越龍（10歲）

開(kāi)學(xué)了！老師告訴我們中央1頻道晚上八點(diǎn)將播出一個(gè)節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課》，我想有動(dòng)畫片好看么？晚上八點(diǎn)我準(zhǔn)時(shí)打開(kāi)電視觀看這個(gè)節(jié)目，節(jié)目剛開(kāi)始就吸引了我，與我想象的枯燥課程是不一樣的，動(dòng)畫、音樂(lè)、主持、主題引起我的興趣，節(jié)目讓我了解到“孝、愛(ài)、禮、堅(jiān)強(qiáng)”的意義，讓我深深的感動(dòng)、震撼，其中對(duì)“孝”字感觸最深?！靶ⅰ笔侵腥A文化傳統(tǒng)提倡的行為，反映中華民族極為重視孝的觀念。孝的一般表現(xiàn)為孝順、孝敬等，代表著孝心。童話大王鄭淵潔老師向我們講述父母默默的養(yǎng)育、支持、幫助孩子，通過(guò)一個(gè)真實(shí)的小故事，引起我的沉思。故事內(nèi)容為：“在鄭淵潔老師寫作時(shí)，最怕的就是寫作中鋼筆突然沒(méi)有墨水，這樣會(huì)打斷他的寫作思路，有一次在寫《皮皮魯外傳》時(shí)，鋼筆連續(xù)用了三天還是神奇的依然有墨水，連續(xù)寫了一個(gè)星期墨水依舊源源不絕，這令他十分奇怪，一天睡覺(jué)時(shí)，他突然聽(tīng)到書房中有叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇?，于是他悄悄將書房的門打開(kāi)，看到的是父親在為他的鋼筆灌墨水那，因?yàn)檫@件事情，他把《童話大王》寫了30年，平實(shí)更加注意關(guān)注父母的生活，教育自己的孩子“孝”的意義，為的是回報(bào)父親的支持，回報(bào)父親的關(guān)心幫助，想讓父親高興?！边@讓我很感動(dòng)，讓我沉思。

鄭淵潔老師無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了父母默默幫助、關(guān)愛(ài)，讓他想要回報(bào)父母，可是我呢？我了解自己父母么？了解在我不知道的時(shí)候父母在為我做了多少事情么？我的父母同樣在默默的愛(ài)著我，今天我已經(jīng)是一名四年級(jí)的小學(xué)生了，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，通過(guò)觀看《開(kāi)學(xué)第一課》我了解到父母的愛(ài)是默默的，時(shí)時(shí)的，既不會(huì)轟轟烈烈、也不會(huì)驚天動(dòng)地，只是簡(jiǎn)單、持久、重復(fù)的愛(ài)著我，我想回報(bào)爸爸、媽媽對(duì)我的愛(ài)，我也深深的愛(ài)著他們，平時(shí)淘氣、耍脾氣只是想讓他們能夠更加關(guān)注我、愛(ài)護(hù)我、陪我玩，原來(lái)沒(méi)有想過(guò)父母的感觸，沒(méi)有想過(guò)如何回報(bào)父母的愛(ài)，現(xiàn)在我知道了，作為一名學(xué)生，孩子，學(xué)會(huì)分擔(dān)、學(xué)會(huì)尊重、學(xué)會(huì)自立、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是回報(bào)父母最好的方式，是對(duì)父母最大的“孝”。

2014年9月2日

第四篇：開(kāi)學(xué)第一課有感

有夢(mèng)想就有動(dòng)力

——觀《開(kāi)學(xué)第一課》有感

六（2）班張敏

指導(dǎo)教師： 郭桂東

在迷失方向的地方有一個(gè)路口通向希望，那就是—夢(mèng)想。有夢(mèng)想就有動(dòng)力，有動(dòng)力就能到達(dá)成功的彼岸。

今天，老師帶著我們一起觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》，一個(gè)僅僅只有十三歲的小女孩—付麗娟，她擁有一個(gè)軍人的夢(mèng)想。為了這個(gè)夢(mèng)想，她忍著對(duì)奶奶的思念，自從來(lái)到訓(xùn)練營(yíng)，就沒(méi)回過(guò)家；為了這個(gè)夢(mèng)想，他嘗試各種第一次；為了這個(gè)夢(mèng)想她堅(jiān)持每天跑六個(gè)小時(shí)，直到累得倒在地上。她在告訴我們有夢(mèng)想就有動(dòng)力。

夢(mèng)不分高低貴賤，只要為此奮斗，為此努力，縱使會(huì)有失敗，縱使會(huì)有迷茫，縱使會(huì)有艱辛，也不虛此行。夢(mèng)想賦予了我們動(dòng)力，而我們付出的努力給了夢(mèng)想一個(gè)真實(shí)的意義。正如有一首歌中唱的那樣，有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起，有勇氣就會(huì)有奇跡。如此的刻人心底，如此的氣貫長(zhǎng)虹。

像一般人一樣，我有一個(gè)平凡而美好的夢(mèng)想，但人生不正是因?yàn)橛幸粋€(gè)夢(mèng)想而精彩嗎？因?yàn)閴?mèng)想會(huì)帶給你對(duì)未來(lái)的憧憬，因?yàn)閴?mèng)想會(huì)帶給你對(duì)生活的激情，因?yàn)閴?mèng)想會(huì)帶給你對(duì)目標(biāo)的奮斗。

我的夢(mèng)想就當(dāng)一名小學(xué)老師。每當(dāng)我面對(duì)題海而不耐煩時(shí)，夢(mèng)想就會(huì)化作一束溫暖的光撫摸著我，使我暴躁的心寧?kù)o。每當(dāng)我因失敗而傷心時(shí)，夢(mèng)想就會(huì)化作一位老師，對(duì)我說(shuō)：“失敗是成功之母。”每當(dāng)我因前面的困難而準(zhǔn)備放棄時(shí)，夢(mèng)想就會(huì)化作一雙嚴(yán)厲的眼睛盯著我，使我克服困難勇往直前……

是啊，夢(mèng)想就如迷茫中的燈塔，帶你走出黑暗。只要我們有夢(mèng)想，就會(huì)有動(dòng)力，我們就能收獲成功。

第五篇：開(kāi)學(xué)第一課有感

觀《開(kāi)學(xué)第一課》有感

汪清縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)班

四年二班：張靜瑤

今天是2018年9月4日，我坐在客廳里觀看《開(kāi)學(xué)第一課》，在這里，有搞笑的撒貝寧老師、何炅老師，還有帥氣的王源、新F4，更有張杰、吳光輝、俞敏洪，為我們帶來(lái)了精彩的一堂課，從這堂課上，我學(xué)到了要?jiǎng)?chuàng)造美好的未來(lái)，就要從現(xiàn)在開(kāi)始努力奮斗，要實(shí)現(xiàn)心中夢(mèng)想就要就要激勵(lì)自己奮發(fā)圖強(qiáng)。

人類因?yàn)橛袎?mèng)想而高飛，因?yàn)橛袎?mèng)想而偉大，從小給自己定一個(gè)執(zhí)著的目標(biāo)，不斷地向目標(biāo)前進(jìn)，在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上會(huì)有許多的困難，但我們不會(huì)放棄，不會(huì)因?yàn)橛龅搅艘稽c(diǎn)小小的困難，就對(duì)自己?jiǎn)适判?。我們要從小打好基礎(chǔ)，好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)好每一門科目的知識(shí)，讓自己離夢(mèng)想更近一步。我們13多億中國(guó)人都有著不同的夢(mèng)想，有人希望祖國(guó)能夠更加強(qiáng)大，有人希望祖國(guó)能夠更加與時(shí)進(jìn)步……

相信每一個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想以及對(duì)未來(lái)的憧憬，我也不例外，我的夢(mèng)想就是在未來(lái)能夠成為一名舞蹈家，用優(yōu)美的舞姿來(lái)征服觀眾。學(xué)習(xí)之余，我用閑暇時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)舞蹈，每天我都要去培訓(xùn)班，其實(shí)，練舞蹈并不像大家看到的那樣輕松，所謂“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”。讓我最難以接受的就是壓“一字馬”了，每次壓完腿，腿都像折了一樣疼，但是，我并不覺(jué)得苦，因?yàn)槲璧妇褪俏业膲?mèng)想。

雖然現(xiàn)在的我距離這個(gè)目標(biāo)還很遙遠(yuǎn)，但是我每天都為了自己的理想而努力著，每當(dāng)練習(xí)感覺(jué)枯燥的時(shí)候，我告訴自己：不能松懈，我要為了我的理想努力。想到這里，就有了無(wú)窮無(wú)盡的動(dòng)力！只要努力，理想終會(huì)實(shí)現(xiàn)！