第一篇:通信原理自薦信
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我是xx大學(xué)信息學(xué)院電子工程系通信原理的一名學(xué)生,即將面臨畢業(yè)。
四年的大學(xué)生活使我學(xué)到了許多東西,我把大部分時間和精力投在學(xué)習(xí)上,并取得了優(yōu)異的成績。在校期間主修電路、電子技術(shù)、信號與系統(tǒng)、數(shù)字信號處理、通信原理、無線電通信以及電子測量等有關(guān)理論。在學(xué)好各種基礎(chǔ)課的前提下,我根據(jù)自己的特長和優(yōu)勢有選擇地加深拓寬專業(yè)知識面,能進(jìn)行Word、EXCEL等辦公軟件的基本操作等,與此同時,我積極參與社會實踐活動,培養(yǎng)了較強(qiáng)的動手能力,同時也擁有一定的分析和設(shè)計能力。能熟練地用c、c++、vb和vc++進(jìn)行一些軟件的開發(fā)。有較好的英語聽、說、讀、寫、譯等能力。
在校期間,我取得了全國計算機(jī)三級證書、全國計算機(jī)四級證書以及大學(xué)英語四級證書。
此外,我還積極參加校內(nèi)的各種活動以及校外的各種社會活動,向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn),讓我在挫折中成長,借以去磨練自己。我熱愛電子這一行業(yè),在模擬,數(shù)字,高頻,低頻電路上都有一定的了解,而且我相信我在日后我有能力,有信心一定會學(xué)得更好更精。我愿用自己的專業(yè)知識及實踐經(jīng)驗為貴公司的發(fā)展傾盡全力!
非常盼望能與您進(jìn)一步面談,恭盼回音。最后,衷心祝愿貴單位事業(yè)發(fā)達(dá)、蒸蒸日上!
此致
敬禮!
自薦人:XXX
XX年X月X日
第二篇:通信原理
通信的目的:傳遞消息中所包含的信息。
消息:是物質(zhì)或精神狀態(tài)的一種反映,例如語音、文字、音樂、數(shù)據(jù)、圖片或活動圖像等。信息:是消息中包含的有效內(nèi)容。
信道:將來自發(fā)送設(shè)備的信號傳送到接收端的物理媒質(zhì)。分為有線信道和無線信道兩大類。模擬通信系統(tǒng)是利用模擬信號來傳遞信息的通信系統(tǒng)。
數(shù)字通信系統(tǒng)是利用數(shù)字信號來傳遞信息的通信系統(tǒng)。
信源編碼與譯碼目的:提高信息傳輸?shù)挠行?、完成?數(shù)轉(zhuǎn)換
信道編碼與譯碼目的:增強(qiáng)抗干擾能力
加密與解密目的:保證所傳信息的安全
數(shù)字調(diào)制與解調(diào)目的:形成適合在信道中傳輸?shù)膸ㄐ盘?/p>
同步目的:使收發(fā)兩端的信號在時間上保持步調(diào)一致。
數(shù)字通信的特點
優(yōu)點:
抗干擾能力強(qiáng),且噪聲不積累
傳輸差錯可控
便于處理、變換、存儲
便于將來自不同信源的信號綜合到一起傳輸
易于集成,使通信設(shè)備微型化,重量輕
易于加密處理,且保密性好
缺點:
需要較大的傳輸帶寬
對同步要求高
通信系統(tǒng)的分類
按通信業(yè)務(wù)分類:電報通信系統(tǒng)、電話通信系統(tǒng)、數(shù)據(jù)通信系統(tǒng)、圖像通信系統(tǒng) … … 按調(diào)制方式分類:基帶傳輸系統(tǒng)和帶通(調(diào)制)傳輸系統(tǒng)
調(diào)制傳輸系統(tǒng)又分為多種調(diào)制,詳見書中表1-1。
按信號特征分類:模擬通信系統(tǒng)和數(shù)字通信系統(tǒng)
按傳輸媒介分類:有線通信系統(tǒng)和無線通信系統(tǒng)
按工作波段分類:長波通信、中波通信、短波通信 … …
按信號復(fù)用方式分類:頻分復(fù)用、時分復(fù)用、碼分復(fù)用
通信方式:
單工通信:消息只能單方向傳輸?shù)墓ぷ鞣绞?/p>
半雙工通信:通信雙方都能收發(fā)消息,但不能同時收發(fā)的工作方式
全雙工通信:通信雙方可同時進(jìn)行收發(fā)消息的工作方式
并行傳輸:將代表信息的數(shù)字信號碼元序列以成組的方式在兩條或兩條以上的并行信道上同時傳輸
優(yōu)點:節(jié)省傳輸時間,速度快:不需要字符同步措施
缺點:需要 n 條通信線路,成本高
串行傳輸 :將數(shù)字信號碼元序列以串行方式一個碼元接一個碼元地在一條信道上傳輸優(yōu)點:只需一條通信信道,節(jié)省線路鋪設(shè)費用
缺點:速度慢,需要外加碼組或字符同步措施
第三篇:通信原理課程設(shè)計
目錄
一、設(shè)計目的和意義????????????????????2
二、設(shè)計原理???????????????????????2
1.2FSK的介紹?????????????????????????2
2.2FSK的產(chǎn)生?????????????????????????2
3.2FSK濾波器的調(diào)解及抗噪聲性能????????????????4
4.2FSK解調(diào)原理????????????????????????7
三、詳細(xì)設(shè)計步驟????????????????????^7 1.信號產(chǎn)生??????????????????????????7
2.信號調(diào)制??????????????????????????7 3.信號解調(diào)??????????????????????????8
四、設(shè)計結(jié)果及分析????????????????????8 1.信號產(chǎn)生??????????????????????????8 2.信號調(diào)制??????????????????????????8 3.信號解調(diào)??????????????????????????9 4.課程設(shè)計程序???????????????????????11
五、心得體會??????????????????????15
六、參考文獻(xiàn)???????????????????????16
2FSK的調(diào)制解調(diào)仿真實現(xiàn)
一、設(shè)計目的和意義
1.熟練地掌握matlab在數(shù)字通信工程方面的應(yīng)用; 2.了解信號處理系統(tǒng)的設(shè)計方法和步驟;
3.理解2FSK調(diào)制解調(diào)的具體實現(xiàn)方法,加深對理論的理解,并實現(xiàn)2FSK的調(diào)制解調(diào),畫出各個階段的波形;
4.學(xué)習(xí)信號調(diào)制與解調(diào)的相關(guān)知識;
5.通過編程、調(diào)試掌握matlab軟件的一些應(yīng)用,掌握2FSK調(diào)制解調(diào)的方法,激發(fā)學(xué)習(xí)和研究的興趣。
二、設(shè)計原理
1.2FSK的介紹
二進(jìn)制頻率調(diào)制是用二進(jìn)制數(shù)字信號控制正弦波的頻率隨二進(jìn)制數(shù)字信號的變化而變化。由于二進(jìn)制數(shù)字信息只有兩個不同的符號,所以調(diào)制后的已調(diào)信號有兩個不同的頻率f1和f2,f1對應(yīng)數(shù)字信息“1”,f2對應(yīng)數(shù)字信息“0”。二進(jìn)制數(shù)字信息及已調(diào)載波如圖2-1所示。
圖2-1 2FSK信號
2.2FSK的產(chǎn)生
在2FSK信號中,當(dāng)載波頻率發(fā)生變化時,載波的相位一般來說是不連續(xù)的,這種信號稱為不連續(xù)2FSK信號。相位不連續(xù)的2FSK通常用頻率選擇法產(chǎn)生,如圖2-2所示:
圖2-2 2FSK信號調(diào)制器
兩個獨立的振蕩器作為兩個頻率發(fā)生器,他們受控于輸入的二進(jìn)制信號。二進(jìn)制信號通過兩個與門電路,控制其中的一個載波通過。調(diào)制器各點波形如圖2-3所示:
圖2-3 2FSK調(diào)制器各點波形
由圖2-3可知,波形g是波形e和f的疊加。所以,二進(jìn)制頻率調(diào)制信號2FSK可以看成是兩個載波頻率分別為f1和f2的2ASK信號的和。由于“1”、“0”
統(tǒng)計獨立,因此,2FSK信號功率譜密度等于這兩個2ASK信號功率譜密度之和,即
(2-1)
2FSK信號的功率譜如圖2-4所示:
圖2-4 2FSK信號的功率譜
由圖2-4看出,2FSK信號的功率譜既有連續(xù)譜又有離散譜,離散譜位于兩個載波頻率f1和f2處,連續(xù)譜分布在f1和f2附近,若取功率譜第一個零點以內(nèi)的成分計算帶寬,顯然2FSK信號的帶寬為
(2-2)為了節(jié)約頻帶,同時也能區(qū)分f1和f2,通常取|f1-f2|=2fs,因此2FSK信號的帶寬為
(2-3)當(dāng)|f1-f2|=fs時,圖2-4中2FSK的(2-4)對于功率譜是
功率譜由雙峰變成單峰,此時帶寬為
單峰的2FSK信號,可采用動態(tài)濾波器來解調(diào)。此處介紹功率譜為雙峰的2FSK信號的解調(diào)。
3.2FSK濾波器的調(diào)解及抗噪聲性能
2FSK信號的解調(diào)也有相干解調(diào)和包絡(luò)解調(diào)兩種。由于2FSK信號可看做是兩個2ASK信號之和,所以2FSK解調(diào)器由兩個并聯(lián)的2ASK解調(diào)器組成。圖2-5為相干2FSK和包絡(luò)解調(diào)。
圖2-5 2FSK信號調(diào)解器
相干2FSK抗噪聲性能的分析方法和相干2ASK很相似?,F(xiàn)將收到的2FSK信號表示為(2-5)當(dāng)發(fā)送數(shù)字信息為“1”時,2FSK信號的載波頻率為f1,信號能通過上支路的帶通濾波器。上支路帶通濾波器的輸出是信號和窄帶噪聲ni1(t)的疊加(噪聲中的下標(biāo)1表示上支路窄帶高斯噪聲),即
(2-6)此信號與同步載波cos2πf1t相乘,再經(jīng)低通濾波器濾除其中的高頻成分,送給取樣判決器的信號為
(2-7)上式中未計入系數(shù)1/2。與此同時,頻率為f1的2FSK信號不能通過下支路中的帶通濾波器,因為下支路中的帶通波器的中心頻率為f2,所以下支路帶通濾波器的輸出只有窄帶高斯噪聲,即
πf2t相乘,再經(jīng)低通濾波器濾波后輸出為
(2-8)此噪聲與同步載波cos2(2-9)上式中未計入系數(shù)1/2。定義
(2-10)取樣判決器對x(t)取樣,取樣值為為
(2-11)其中,nI1、nI2都是均值為0、方差的高斯隨機(jī)變量,所以x是均值為a、方差為的高斯隨機(jī)變量,x的概率密度函數(shù)為 概率密度曲線如圖2-6所示:
(2-12)
圖2-6 判決值的函數(shù)示意圖
判決器對x進(jìn)行判決,當(dāng)x>0時,判發(fā)送信息為“1”,此判決是正確的; 當(dāng)x<0時,判決發(fā)送信息為“0”,顯然此判決是錯誤的。由此可見,x<0的概率就是發(fā)“1”錯判成“0”的概率,即(2-13)
當(dāng)發(fā)送數(shù)字信號“0”時,下支路有信號,上支路沒有信號。用與上面分析完全相同的方法,可得到發(fā)“0” 碼時錯判成“1”碼的概率P(1/0),容易發(fā)現(xiàn),此概率與上式表示的P(0/1)相同,所以解調(diào)器的平均誤碼率為
Pe=P(1)P(0/1)+P(0)P(1/0)=P(0/1)[P(1)+P(0)]=P(0/1)(2-14)所以
(2-15)式中
注意,式中無需“1”、“0”等概這一條件。
4.2FSK解調(diào)原理
2FSK的解調(diào)方式有兩種:相干解調(diào)方式和非相干解調(diào)方式,本次課程設(shè)計采用的是相干解調(diào)方式。根據(jù)已調(diào)信號由兩個載波f1、f2調(diào)制而成,相干解調(diào)先用兩個分別對f1、f2帶通的濾波器對已調(diào)信號進(jìn)行濾波,然后再分別將濾波后的信號與相應(yīng)的載波f1、f2相乘進(jìn)行相干解調(diào),再分別低通濾波、用抽樣信號進(jìn)行抽樣判決器即可其原理如下:
圖2-7 解調(diào)原理框圖
輸入的信號為:S(t)=[∑аn*g(t-nTs)]cosω1t+[ān*g(t-nTs)]cosω1t(ān是аn的反碼)來設(shè)計仿真。
三、詳細(xì)設(shè)計步驟
1.信號產(chǎn)生:二進(jìn)制隨機(jī)序列和兩列頻率不等的載波
1)利用matlab 庫函數(shù)產(chǎn)生10個二進(jìn)制隨機(jī)數(shù),也就是我們的基波調(diào)制信號a。并畫出其波形。
2)產(chǎn)生兩列余弦波tuf1和tuf2,頻率分別為f1=20hz,f2=100hz;并畫出其波形。
2.信號調(diào)制:產(chǎn)生2FSK信號和加入高斯噪聲后的2FSK信號
1)用二進(jìn)制序列a去調(diào)制f1和f2,產(chǎn)生2fsk信號,具體做法是用以a生成的方波信號g1a直接與tuf1相乘,用a取反后的方波g2a與tuf2相乘,再將兩列信號相加。并畫出其波形。
2)調(diào)用matlab 庫函數(shù)產(chǎn)生高斯噪聲no,并與2fsk信號相加得到加入噪聲后的sn信號。并畫出其波形。
3.信號解調(diào):
1)對于兩列讓sn通過兩個帶通濾波器H1和H2,他們分別以f1和f2為中心頻率,并畫出經(jīng)過帶通濾波器后的波形。
2)對這兩列波形分別相干解調(diào)乘以與他們同頻同相的余弦波tuf1和tff2,畫出此時的波形。
3)讓這兩列波形再通過低通濾波器sw1和sw2得到這兩列基帶調(diào)制波形g1a和g2a.畫出其波形。
4)最后將兩列波g1a和g2a通過抽樣判決器,畫出其波形st,并與之前調(diào)制后的波形sn做對比。
四、設(shè)計結(jié)果及分析
1.信號產(chǎn)生 波形figure(1)
圖4-1 figure(1)
figure(1)分析:第一幅圖現(xiàn)實了此時產(chǎn)生的二進(jìn)制序列是1011011011,第二和第三幅圖片是頻率為20hz的載波tuf1和頻率為100hz的載波tuf2的波形。2.信號調(diào)制 波形figure(2)
圖4-2 figure(2)
figure(2)分析:由于產(chǎn)生的隨即序列是1011011011,對比上面figure2可以看出,波形較疏的是tuf1,波形較密的是tuf2,上圖呈現(xiàn)的序列是:1011011011,與調(diào)制波相符。3.信號解調(diào) 波形figure(3)
圖4-3 figure(3)
figure(3)分析:經(jīng)過帶通濾波器之后濾出了頻率為f1和f2的載波,從figure(2)和figure(3)的對比可以看出這一步做對了。波形figure(4)
圖4-4 figure(4)
figure(4)分析:這是兩列信號經(jīng)過相干解調(diào)乘以同頻同相的載波之后得到的波形,可以看出figure(4)比figure(3)的波形更密了。波形figure(5)
圖4-5 figure(5)figure(5)分析:經(jīng)過低通濾波器之后,調(diào)制信號被濾出來了,第一幅為tuf1,濾波后的序列為:1011011011,與之前的調(diào)制信號相同。第二幅圖為:0100100100,與調(diào)制信號相反,這是因為在程序中隊調(diào)制信號取反之后才和tuf2相乘的。波形figure(6)
圖4-6 figure(6)figure(6)分析:經(jīng)過抽樣判決之后,恢復(fù)出來的基帶信號是:1011011011,與調(diào)制信號一樣,從原始波形也可以看出,解調(diào)后的波形與調(diào)制信號相同。2FSK調(diào)制解調(diào)實現(xiàn)。4.課程設(shè)計程序: fs=2000;%抽樣頻率 dt=1/fs;f1=20;%定義兩列載波的頻率 f2=100;a=round(rand(1,10));%產(chǎn)生二進(jìn)制隨機(jī)序列 g1=a;g2=~a;g11=(ones(1,2000))'*g1;%產(chǎn)生方波信號 g1a=g11(:)';g21=(ones(1,2000))'*g2;g2a=g21(:)';t=0:dt:10-dt;t1=length(t);tuf1=cos(2*pi*f1.*t)tuf2=cos(2*pi*f2.*t)
subplot(311)n=0:9;x=square(1,50);stem([0:9],a*x);grid;xlabel('二進(jìn)制隨機(jī)序列')ylabel('幅度')
subplot(312);plot(t,tuf1);title('頻率為f1的余弦波')ylabel('幅度')
subplot(313);plot(t,tuf2);title('頻率為f2的余弦波')ylabel('幅度')
figure(2)fsk1=g1a.*tuf1;fsk2=g2a.*tuf2;fsk=fsk1+fsk2;no=0.01*randn(1,t1);%噪聲 sn=fsk+no;subplot(211);plot(t,fsk);title('2fsk波形')ylabel('幅度')
subplot(212);plot(t,sn);title('加入高斯噪聲后的2fsk波形')ylabel('幅度的大小')xlabel('t')
figure(3)%FSK解調(diào)
b1=fir1(101,[10/800 20/800]);b2=fir1(101,[90/800 110/800]);%設(shè)置帶寬參數(shù)
H1=filter(b1,1,sn);%b1為分子,1為分母,sn為濾波器輸入序列 H2=filter(b2,1,sn);%噪聲信號同時通過兩個濾波器 subplot(211);plot(t,H1);
title('經(jīng)過帶通濾波器H1后的波形')%畫出經(jīng)過H1濾波器后的波形 ylabel('幅度');subplot(212);plot(t,H2);%畫出經(jīng)過濾波器二后的波形 title('經(jīng)過帶通濾波器H2后的波形')ylabel('幅度')xlabel('t')sw1=H1.*H1;%相干解調(diào)乘以同頻同相的載波 sw2=H2.*H2;%經(jīng)過相乘器
figure(4)subplot(211);plot(t,sw1);title('經(jīng)過相乘器h1后的波形')%畫出乘以同頻同相載波后的波形 ylabel('幅度')subplot(212);plot(t,sw2);13
title('經(jīng)過相乘器h2后的波形')ylabel('.幅度')xlabel('t')bn=fir1(101,[2/800 10/800]);%經(jīng)過低通濾波器
figure(5)st1=filter(bn,1,sw1);st2=filter(bn,1,sw2);subplot(211);plot(t,st1);title('經(jīng)過低通濾波器sw1后的波形')%ylabel('幅度')%subplot(212);plot(t,st2);title('經(jīng)過低通濾波器sw2后的波形')ylabel('幅度')xlabel('t')%判決
for i=1:length(t)if(st1(i)>=st2(i))st(i)=0;else st(i)=st2(i);end end
figure(6)st=st1+st2;subplot(211);plot(t,st);title('經(jīng)過抽樣判決器后的波形')%ylabel('幅度')14
經(jīng)過低通濾波器,濾出頻率為f1,f2的基帶調(diào)制信號波形 畫出經(jīng)過抽樣判決的波形
subplot(212);plot(t,sn);title('原始的波形')ylabel('幅度')xlabel('t')
五、心得體會
課程設(shè)計不僅是對前面所學(xué)知識的一種檢驗,而且也是對自己能力的一種提高。下面我對整個課程設(shè)計過程做一下簡單的總結(jié)。第一,查資料室做課程設(shè)計的前期準(zhǔn)備工作,好的開端就相當(dāng)于成功了一半,到圖書館或上網(wǎng)找相關(guān)資料雖說是比較原始的方式,但也有可取之處。不管通過哪種方式查的資料都是有利用價值的,要一一記錄下來以備后用。第二,通過上面的過程,已經(jīng)積累了不少資料,對所給的課程也大概有了一些了解,這一步就在這樣的基礎(chǔ)上,綜合已有的資料來更透徹的分析題目。第三,有了研究方向,就該動手實現(xiàn)了。其實以前的兩步都是為這一步作的鋪墊。
本次課程設(shè)計主要涉及到了通信原理和MATLB的相關(guān)知識與運用,主要有基帶信號的調(diào)制原理及方法、低通和帶通濾波器等等,加深了對上述相關(guān)知識的了解,使自己更深刻理解了調(diào)制與解調(diào)的原理和實現(xiàn)方法,以及基本掌握了MATLAB的基本應(yīng)用。因為是以所學(xué)理論為基礎(chǔ),所以在課程設(shè)計的過程中,我又重溫2FSK的調(diào)制與解調(diào)等知識,更加熟悉了MATLB里面的Simulink工具箱,學(xué)會了獨立建立模型,分析調(diào)制與解調(diào)結(jié)果,和加入噪聲之后的情況,通過自己不斷的調(diào)試,更好的理解加入噪聲對信道的影響。
這次課程設(shè)計對我的自身能力有了進(jìn)一步了解。第一點,這進(jìn)一步端正了我的學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)會了實事求是、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng),提高了動手能力。也要對自己嚴(yán)格要求,不能夠一知半解,要力求明明白白。浮躁的性格對于搞設(shè)計來說或者學(xué)習(xí)是致命的,一定要靜下心來,踏實的做事。第二點,我覺得動手之前,頭腦里必須清楚應(yīng)該怎么做,這一點是很重要的,所謂三思而后行。
在這次課程設(shè)計中我們遇到了許多的困難,由于粗心大意出了一些簡單的錯誤,浪費了許多時間去改正。還好在同學(xué)和老師的幫組下,給我指出了錯誤的原因以及改正的方法,我們組才順利的完成了本次課程設(shè)計。通過這次課程設(shè)計,15
我學(xué)到了很多書本上沒有的知識。鍛煉了我們獨立思考問題、分析問題、解決問題的能力。而且本次設(shè)計有自己和本組成員共同完成。加強(qiáng)了和別人溝通的能力以及團(tuán)隊精神,對我們走向社會是個很好的鍛煉。這個課程設(shè)計完成倉促,在編程過程中,我發(fā)現(xiàn)自己的程序還有很多地方可以完善,其中若有不足之前,請老師指出,我將及時改正。
六、參考文獻(xiàn)
[1] 王興亮 編著,《數(shù)字通信原理與技術(shù)》,西安電子科技大學(xué)出版社,第二版
[2] 徐明遠(yuǎn) 邵玉斌 編著,《MATLAB仿真在通信與電子工程中的應(yīng)用》,西安電子科技大學(xué)出版社,2005 [3] 孫屹 吳磊編著, 《Simulink通信仿真開發(fā)手冊》,國防工業(yè)出版社,2003 [4] 黃葆華 牟華坤編著,《通信原理》,先電子科技大學(xué)出版社
第四篇:通信原理實驗報告
一、設(shè)計目的和意義1、2、3、熟練地掌握matlab在數(shù)字通信工程方面的應(yīng)用。了解信號處理系統(tǒng)的設(shè)計方法和步驟。
理解2FSK調(diào)制解調(diào)的具體實現(xiàn)方法,加深對理論的理解,并實現(xiàn)2FSK的調(diào)制解調(diào),畫出各個階段的波形。
4、5、學(xué)習(xí)信號調(diào)制與解調(diào)的相關(guān)知識。
通過編程、調(diào)試掌握matlab軟件的一些應(yīng)用,掌握2FSK調(diào)制解調(diào)的方法,激發(fā)學(xué)習(xí)和研究的興趣;
二、設(shè)計原理
1.2FSK介紹:
數(shù)字頻率調(diào)制又稱頻移鍵控(FSK),二進(jìn)制頻移鍵控記作2FSK。數(shù)字頻移鍵控是用載波的頻率來傳送數(shù)字消息,即用所傳送的數(shù)字消息控制的頻率。
2.2FSK調(diào)制原理
2FSK調(diào)制就是使用兩個不同的頻率的載波信號來傳輸一個二進(jìn)制信息序列??梢杂枚M(jìn)制“1”來對應(yīng)于載頻f1,而“0”用來對應(yīng)于另一相載頻w2的已調(diào)波形,而這個可以用受矩形脈沖序列控制的開關(guān)電路對兩個不同的獨立的頻率源w1、f2進(jìn)行選擇通。本次課程設(shè)計采用的是前面一種方法。如下原理圖:
圖2 調(diào)制原理框圖 3.2FSK解調(diào)原理
2FSK的解調(diào)方式有兩種:相干解調(diào)方式和非相干解調(diào)方式,本次課程設(shè)計采用的是相干解調(diào)方式。根據(jù)已調(diào)信號由兩個載波f1、f2調(diào)制而成,相干解調(diào)先用兩個分別對f1、f2帶通的濾波器對已調(diào)信號進(jìn)行濾波,然后再分別將濾波后的信號與相應(yīng)的載波f1、f2相乘進(jìn)行相干解調(diào),再分別低通濾波、用抽樣信號進(jìn)行抽樣判決器即可其原理如下:
圖3 相干解調(diào)原理框圖
三、詳細(xì)設(shè)計步驟
本試驗采用兩種方式實現(xiàn)FSK的調(diào)制 方式一:
產(chǎn)生二進(jìn)制隨機(jī)的矩形基帶信號,再對基帶信號進(jìn)行取反,得到反基帶信號。分別用不同頻率的載頻對它們進(jìn)行調(diào)制。2FSK信號便是符號“1”對應(yīng)于載頻f1,而符號“0”對應(yīng)于載頻f2(與f1不同的另一載頻)的已調(diào)波形,而且f1與f2之間的改變是瞬間完成的。
其表達(dá)式為:
e2FSK(t)?{Acos(?1t??n)Acos(?2t??n)
典型波形如下圖所示。由圖可見,2FSK信號可以看作兩個不同載頻的ASK信號的疊加。因此2FSK信號的時域表達(dá)式又可以寫成:s2FSK(t)?[?ang(t?nTs)]cos(?1t??n)?[?ang(t?nTs)]cos(?2t??n)nn_
zak s1(t)1011001t s2(t)tcos(w1t+θn)tcos(w2t+φn)ts1(t)cos(w1t+θn)t s2(t)cos(w2t+φn)t2FSK信號t
圖1 原理框圖 方式一源代碼與實驗結(jié)果: clear all close all Fc=10;%載頻
Fs=100;%系統(tǒng)采樣頻率 Fd=1;%碼速率 N=Fs/Fd;df=10;M=2;i=10;%基帶信號碼元數(shù) j=5000;a=round(rand(1,i));%產(chǎn)生隨機(jī)序列 t=linspace(0,5,j);f1=10;%載波1頻率 f2=5;%載波2頻率 fm=i/5;%基帶信號頻率 B1=2*f1;%載波1帶寬 B2=2*f2;%載波2帶寬
%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%產(chǎn)生基帶信號 st1=t;for n=1:10 if a(n)<1;for m=j/i*(n-1)+1:j/i*n st1(m)=0;end else for m=j/i*(n-1)+1:j/i*n st1(m)=1;end end end st2=t;%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%基帶信號求反 for n=1:j;if st1(n)>=1;st2(n)=0;else st2(n)=1;end end;figure(1);subplot(411);plot(t,st1);title('基帶信號');axis([0,5,-1,2]);subplot(412);plot(t,st2);title('基帶信號反碼');axis([0,5,-1,2]);%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%載波信號 s1=cos(2*pi*f1*t);s2=cos(2*pi*f2*t);subplot(413)plot(s1);title('載波信號1');subplot(414), plot(s2);title('載波信號2');%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%調(diào)制 F1=st1.*s1;%加入載波1 F2=st2.*s2;%加入載波2 figure(2);subplot(311);plot(t,F1);title('s1*st1');subplot(312);plot(t,F2);title('s2*st2');e_fsk=F1+F2;%合成調(diào)制信號 subplot(313);plot(t,e_fsk);%畫出調(diào)制信號 title('2FSK信號')figure(3)title('加噪后的信號')xlabel('Time');ylabel('Amplitude');e_fsk=awgn(e_fsk,60);%對調(diào)制信號加入噪聲 plot(t,e_fsk);
方式二:
直接用2FSK的調(diào)制與解調(diào)函數(shù)dmod與ddemod函數(shù)對信號進(jìn)行調(diào)制與解調(diào),用加噪函數(shù)awgn對已調(diào)信號進(jìn)行加噪,再用求誤碼率函數(shù)symerr 和simbasebandex求出誤碼率和信噪比并畫出其圖像。方式二源代碼與實驗結(jié)果:
Fc=10;
%載頻
Fs=100;
%系統(tǒng)采樣頻率
Fd=1;
%碼速率
N=Fs/Fd;
df=10;
numSymb=25;%進(jìn)行仿真的信息代碼個數(shù) M=2;
%進(jìn)制數(shù)
SNRpBit=60;%信噪比
SNR=SNRpBit/log2(M);
seed=[12345 54321];
numPlot=25;
%產(chǎn)生25個二進(jìn)制隨機(jī)碼
x=randsrc(numSymb,1,[0:M-1]);%產(chǎn)生25個二進(jìn)制隨機(jī)碼
figure(1)
stem([0:numPlot-1],x(1:numPlot),'bx');
title('二進(jìn)制隨機(jī)序列')
xlabel('Time');
ylabel('Amplitude');
y=dmod(x,Fc,Fd,Fs,'fsk',M,df);%產(chǎn)生調(diào)制信號 numModPlot=numPlot*Fs;
t=[0:numModPlot-1]./Fs;
figure(2)
plot(t,y(1:length(t)),'b-');%畫出調(diào)制信號 axis([min(t)max(t)-1.5 1.5]);
title('調(diào)制后的信號')
xlabel('Time');
ylabel('Amplitude');
randn('state',seed(2));
y=awgn(y,SNR-10*log10(0.5)-10*log10(N),'measured',[],'dB');%在已調(diào)信號中加入高斯白噪聲
figure(3)
plot(t,y(1:length(t)),'b-');%畫出經(jīng)過信道的實際信號
axis([min(t)max(t)-1.5 1.5]);
title('加入高斯白噪聲后的已調(diào)信號')
xlabel('Time');
ylabel('Amplitude');%相干解調(diào)
z1=ddemod(y,Fc,Fd,Fs,'fsk',M,df);
%帶輸出波形的相干M元頻移鍵控解調(diào)
figure(4)stem([0:numPlot-1],z1(1:numPlot),'ro')axis([0 numPlot-0.5 1.5]);title('相干解調(diào)后的信號')xlabel('Time');
ylabel('Amplitude');figure(5)
stem([0:numPlot-1],x(1:numPlot),'bx');
hold on;
stem([0:numPlot-1],z1(1:numPlot),'ro');
hold off;
axis([0 numPlot-0.5 1.5]);
title('相干解調(diào)后的信號原序列比較')legend('原輸入二進(jìn)制隨機(jī)序列','相干解調(diào)后的信號')
xlabel('Time');
ylabel('Amplitude');%誤碼率統(tǒng)計
[errorSym ratioSym]=symerr(x,z1);figure(6)
simbasebandex([0:1:5]);
title('相干解調(diào)后誤碼率統(tǒng)計')
實驗總結(jié):
第五篇:通信原理實驗報告
通信原理實驗報告
中南大學(xué)
《通信原理》實驗報告
姓 名 班 級 學(xué) 號
課程名稱 指導(dǎo)教師
通信原理 董健
通信原理實驗報告
目錄
通信原理實驗報告
實驗一 數(shù)字基帶信號
一、實驗?zāi)康?/p>
1、了解單極性碼、雙極性碼、歸零碼、不歸零碼等基帶信號波形特點。
2、掌握AMI、HDB3碼的編碼規(guī)則。
3、掌握從HDB3碼信號中提取位同步信號的方法。
4、掌握集中插入幀同步碼時分復(fù)用信號的幀結(jié)構(gòu)特點。
5、了解HDB3(AMI)編譯碼集成電路CD22103。
二、實驗內(nèi)容
1、用示波器觀察單極性非歸零碼(NRZ)、傳號交替反轉(zhuǎn)碼(AMI)、三階高密度雙極性碼(HDB3)、整流后的AMI碼及整流后的HDB3碼。
2、用示波器觀察從HDB3碼中和從AMI碼中提取位同步信號的電路中有關(guān)波形。、用示波器觀察HDB3、AMI譯碼輸出波形
三、實驗步驟
1、熟悉數(shù)字信源單元和HDB3編譯碼單元的工作原理。接好電源線,打開電源開關(guān)。
2、用示波器觀察數(shù)字信源單元上的各種信號波形。
用信源單元的FS作為示波器的外同步信號,示波器探頭的地端接在實驗板任何位置的GND點均可,進(jìn)行下列觀察:
(1)示波器的兩個通道探頭分別接信源單元的NRZ-OUT和BS-OUT,對照發(fā)光二極管的發(fā)光狀態(tài),判斷數(shù)字信源單元是否已正常工作(1碼對應(yīng)的發(fā)光管亮,0碼對應(yīng)的發(fā)光管熄);
通信原理實驗報告
(2)用開關(guān)K1產(chǎn)生代碼×1110010(×為任意代碼,1110010為7位幀同步碼),K2、K3產(chǎn)生任意信息代碼,觀察本實驗給定的集中插入幀同步碼時分復(fù)用信號幀結(jié)構(gòu),和NRZ碼特點。
通信原理實驗報告
3、用示波器觀察HDB3編譯單元的各種波形。仍用信源單元的FS信號作為示波器的外同步信號。
(1)示波器的兩個探頭CH1和CH2分別接信源單元的NRZ-OUT和HDB3單元的AMI-HDB3,將信源單元的K1、K2、K3每一位都置1,觀察全1碼對應(yīng)的AMI碼(開關(guān)K4置于左方AMI端)波形和HDB3碼(開關(guān)K4置于右方HDB3端)波形。再將K1、K2、K3置為全0,觀察全0碼對應(yīng)的AMI碼和HDB3碼。觀察時應(yīng)注意AMI、HDB3碼的碼元都是占空比為0.5的雙極性歸零矩形脈沖。編碼輸出AMI-HDB3比信源輸入NRZ-OUT延遲了4個碼元。
全1碼對應(yīng)的AMI碼
全1碼對應(yīng)的HDB3碼
通信原理實驗報告
全0碼對應(yīng)的AMI碼
(2)將K1、K2、K3置于0111 0010 0000 1100 0010 0000態(tài),觀察并記錄對應(yīng)的AMI碼
通信原理實驗報告
和HDB3碼。
AMI碼
HDB3碼
通信原理實驗報告
(3)將K1、K2、K3置于任意狀態(tài),K4先置左方(AMI)端再置右方(HDB3)端,CH1接信源單元的NRZ-OUT,CH2依次接HDB3單元的DET、BPF、BS-R和NRZ,觀察這些信號波形。
CH1接信源單元的NRZ-OUT,CH2依次接AMI單元的DET
CH1接信源單元的NRZ-OUT,CH2依次接HDB3單元的DET HDB3
通信原理實驗報告
CH1接信源單元的NRZ-OUT,CH2依次接AMI單元的BPF
CH1接信源單元的NRZ-OUT,CH2依次接HDB3單元的BPF
CH1接信源單元的NRZ-OUT,CH2依次接AMI單元的BS-R
通信原理實驗報告
CH1接信源單元的NRZ-OUT,CH2依次接HDB3單元的BS-R
通信原理實驗報告
CH1接信源單元的NRZ-OUT,CH2依次接AMI單元的NRZ
CH1接信源單元的NRZ-OUT,CH2依次接HDB3單元的NRZ
通信原理實驗報告
四、根據(jù)實驗現(xiàn)象回答
1.根據(jù)實驗觀察和紀(jì)錄回答:
(1)不歸零碼和歸零碼的特點是什么?
不歸零碼特點:脈沖寬度τ 等于碼元寬度Ts 歸零碼特點:τ <Ts(2)與信源代碼中的“1”碼相對應(yīng)的AMI碼及HDB3碼是否一定相同?為什么? 與信源代碼中的“1”碼對應(yīng)的AMI 碼及HDB3 碼不一定相同。因信源代碼中的 “1”碼對應(yīng)的AMI 碼“1”、“-1”相間出現(xiàn),而HDB3 碼中的“1”,“-1”不但與信源代碼中的“1”碼有關(guān),而且還與信源代碼中的“0”碼有關(guān)。
舉例: 信源代碼:
***001 AMI: 10000-110000-1000001 HDB3:10001-11-100-100010-1 2.總結(jié)從HDB3碼中提取位同步信號的原理。HDB3位同步信號
整流窄帶帶通濾波器整形移相
HDB3中不含有離散譜fS(fS在數(shù)值上等于碼速率)成分。整流后變?yōu)橐粋€占空比等于0.5的單極性歸零碼,其連0個數(shù)不超過3,頻譜中含有較強(qiáng)的離散譜fS成分,故可 通過窄帶帶通濾波器得到一個相位抖動較小的正弦信號,再經(jīng)過整形、移相后即可得到合乎要求的位同步信號。
通信原理實驗報告
實驗二 數(shù)字調(diào)制
一、實驗?zāi)康?/p>
1、掌握絕對碼、相對碼概念及它們之間的變換關(guān)系。
2、掌握用鍵控法產(chǎn)生2ASK、2FSK、2DPSK信號的方法。
3、掌握相對碼波形與2PSK信號波形之間的關(guān)系、絕對碼波形與2DPSK信號波形之間的關(guān)系。
4、了解2ASK、2FSK、2DPSK信號的頻譜與數(shù)字基帶信號頻譜之間的關(guān)系。
二、實驗內(nèi)容
1、用示波器觀察絕對碼波形、相對碼波形。
2、用示波器觀察2ASK、2FSK、2PSK、2DPSK信號波形。
3、用頻譜儀觀察數(shù)字基帶信號頻譜及2ASK、2FSK、2DPSK信號的頻譜。
三、實驗步驟
本實驗使用數(shù)字信源單元及數(shù)字調(diào)制單元。
1、熟悉數(shù)字調(diào)制單元的工作原理。接通電源,打開實驗箱電源開關(guān)。將數(shù)字調(diào)制單元單刀雙擲開關(guān)K7置于左方N(NRZ)端。
2、用數(shù)字信源單元的FS信號作為示波器的外同步信號,示波器CH1接信源單元的(NRZ-OUT)AK(即調(diào)制器的輸入),CH2接數(shù)字調(diào)制單元的BK,信源單元的K1、K2、K3置于任意狀態(tài)(非全0),觀察AK、BK波形,總結(jié)絕對碼至相對碼變換規(guī)律以及從相對碼至絕對碼的變換規(guī)律 AK波形
通信原理實驗報告
BK波形
3、示波器CH1接2DPSK,CH2分別接AK及BK,觀察并總結(jié)2DPSK信號相位變化與絕對碼的關(guān)系以及2DPSK信號相位變化與相對碼的關(guān)系(此關(guān)系即是2PSK信號相位變化與信源代碼的關(guān)系)。注意:2DPSK信號的幅度比較小,要調(diào)節(jié)示波器的幅度旋鈕,而且信號本身幅度可能不一致,但這并不影響信息的正確傳輸。
CH1接2DPSK,CH2接AK
通信原理實驗報告
CH1接2DPSK,CH2接BK
4、示波器CH1接AK、CH2依次接2FSK和2ASK;觀察這兩個信號與AK的關(guān)系(注意“1”碼與“0”碼對應(yīng)的2FSK信號幅度可能不相等,這對傳輸信息是沒有影響的)示波器CH1接AK、CH2接2FSK
通信原理實驗報告
示波器CH1接AK、CH2接2ASK
四、實驗總結(jié)
1、設(shè)絕對碼為全
1、全0或1001 1010,求相對碼。
2、設(shè)相對碼為全
1、全0或1001 1010,求絕對碼。
3、設(shè)信息代碼為1001 1010,假定載頻分別為碼元速率的1倍和1.5倍,畫出2DPSK及2PSK信號波形。
4、總結(jié)絕對碼至相對碼的變換規(guī)律、相對碼至絕對碼的變換規(guī)律并設(shè)計一個由相對碼至絕對碼的變換電路。
通信原理實驗報告
實驗三 模擬鎖相環(huán)與載波同步
一、實驗?zāi)康?/p>
1.掌握模擬鎖相環(huán)的工作原理,以及環(huán)路的鎖定狀態(tài)、失鎖狀態(tài)、同步帶、捕捉帶等基本概念。
2.掌握用平方環(huán)法從2DPSK信號中提取相干載波的原理及模擬鎖相環(huán)的設(shè)計方法。
3.了解相干載波相位模糊現(xiàn)象產(chǎn)生的原因。
二、實驗內(nèi)容
1.觀察模擬鎖相環(huán)的鎖定狀態(tài)、失鎖狀態(tài)及捕捉過程。2.觀察環(huán)路的捕捉帶和同步帶。
3.用平方環(huán)法從2DPSK信號中提取載波同步信號,觀察相位模糊現(xiàn)象。
三、實驗步驟
本實驗使用數(shù)字信源單元、數(shù)字調(diào)制單元和載波同步單元。
1.熟悉載波同步單元的工作原理。接好電源線,打開實驗箱電源開關(guān)。
2.檢查要用到的數(shù)字信源單元和數(shù)字調(diào)制單元是否工作正常(用示波器觀察信源NRZ-OUT(AK)和調(diào)制2DPSK信號有無,兩者邏輯關(guān)系正確與否)。
3.用示波器觀察載波同步模塊鎖相環(huán)的鎖定狀態(tài)、失鎖狀態(tài),測量環(huán)路的同步帶、捕捉帶。
(1)觀察鎖定狀態(tài)與失鎖狀態(tài)
打開電源后用示波器觀察ud,若ud為直流,則調(diào)節(jié)載波同步模塊上的可變電容C34,ud隨C34減小而減小,隨C34增大而增大(為什么?請思考),這說明環(huán)路處于鎖定狀態(tài)。用示波器同時觀察調(diào)制單元的CAR和載波同步單元的CAR-OUT,可以看到兩個信號頻率相等。若有頻率計則可分別測量CAR和CAR-OUT頻率。在鎖定狀態(tài)下,向某一方向變化C34,可使ud由直流變?yōu)榻涣鳎珻AR和CAR-OUT頻率不再相等,環(huán)路由鎖定狀態(tài)變?yōu)槭фi。
接通電源后ud也可能是差拍信號,表示環(huán)路已處于失鎖狀態(tài)。失鎖時ud的最大值和最小值就是鎖定狀態(tài)下ud的變化范圍(對應(yīng)于環(huán)路的同步范圍)。環(huán)路處于失鎖狀態(tài)時,CAR和CAR-OUT頻率不相等。調(diào)節(jié)C34使ud的差拍頻率降低,當(dāng)頻率降低到某一程度時ud會突然變成直流,環(huán)路由失鎖狀態(tài)變?yōu)殒i定狀態(tài)。
4.觀察環(huán)路的捕捉過程
先使環(huán)路處于失鎖定狀態(tài),慢慢調(diào)節(jié)C34,使環(huán)路剛剛進(jìn)入鎖定狀態(tài)后,關(guān)閉電源開關(guān),然后再打開電源,用示波器觀察ud,可以發(fā)現(xiàn)ud由差拍信號變?yōu)橹绷鞯淖兓矐B(tài)過程。ud的這種變化表示了環(huán)路的捕捉過程。
通信原理實驗報告
5.觀察相干載波相位模糊現(xiàn)象
使環(huán)路鎖定,用示波器同時觀察調(diào)制單元的CAR和載波同步單元的CAR-OUT信號,反復(fù)斷開、接通電源可以發(fā)現(xiàn)這兩個信號有時同相、有時反相。
通信原理實驗報告
四、實驗總結(jié)
1.總結(jié)鎖相環(huán)鎖定狀態(tài)及失鎖狀態(tài)的特點。
答:模擬鎖相環(huán)鎖定的特點:輸入信號頻率與反饋信號的頻率相等,鑒相器輸出電壓為直流。模擬鎖相環(huán)失鎖的特點:鑒相器輸出電壓為不對稱的差拍電壓。2.設(shè)K0=18 HZ/V,根據(jù)實驗結(jié)果計算環(huán)路同步帶ΔfH及捕捉帶ΔfP。答:代入指導(dǎo)書“3式”計算得:v1?12v,則
fH?18?6?108Hz;v2?8v,則fp?18?4?72Hz
3.由公式?n?RCKdKo及??6811?n計算環(huán)路參數(shù)ωn和ζ,式中 Kd=6
2(R25?R68)C114
-6 V/rad,Ko=2π×18 rad/s.v,R25=2×10?,R68=5×10?,C11=2.2×10F。(fn=ωn/2π應(yīng)遠(yuǎn)小于碼速率,ζ應(yīng)大于0.5)。
答:?n??n2??18?6.5fn??17.6Hz遠(yuǎn)小于碼速率 ;?111rad43?62?(2?10?5?10)?2.2?105?103?2.2?10?6170.5(波特);???111?0.6
24.總結(jié)用平方環(huán)提取相干載波的原理及相位模糊現(xiàn)象產(chǎn)生的原因。
答:平方運算輸出信號中有2fc離散譜,模擬環(huán)輸出信號頻率等于2fc,二分頻,濾波后得到干擾波;?2電路有兩個初始狀態(tài),導(dǎo)致提取的相干載波有兩種相反的相位狀態(tài) 5.設(shè)VCO固有振蕩頻率f0 不變,環(huán)路輸入信號頻率可以改變,試擬訂測量環(huán)路同步帶及捕捉帶的步驟。
答:環(huán)路處于鎖定狀態(tài)后,慢慢增大C34,使ud增大到鎖定狀態(tài)下的最大值ud1(此值不大于+12V);
① ud增大到鎖定狀態(tài)下的最大值ud1值為: 4.8 V
通信原理實驗報告
②
繼續(xù)增大C34,ud變?yōu)榻涣鳎ㄉ蠈捪抡闹芷谛盘枺"?環(huán)路失鎖。再反向調(diào)節(jié)減小C34,ud的頻率逐漸變低,不對稱程度越來越大。
④ 直至變?yōu)橹绷?。記環(huán)路剛剛由失鎖狀態(tài)進(jìn)入鎖定狀態(tài)時鑒相器輸出電壓為ud2;繼續(xù)減小C34,使ud減小到鎖定狀態(tài)下的最小值ud3;
環(huán)路剛剛由失鎖狀態(tài)進(jìn)入鎖定狀態(tài)時鑒相器輸出電壓為ud2為:2.4 V ud減小到鎖定狀態(tài)下的最小值ud3為 :1.6 V ⑤ 再繼續(xù)減小C34,ud變?yōu)榻涣鳎ㄏ聦捝险闹芷谛盘枺?,環(huán)路再次失鎖。然后反向增大C34,記環(huán)路剛剛由失鎖狀態(tài)進(jìn)入鎖定狀態(tài)時鑒相器輸出電壓為ud4。環(huán)路剛剛由失鎖狀態(tài)進(jìn)入鎖定狀態(tài)時鑒相器輸出電壓為ud4的值為:4.4 V
通信原理實驗報告
實驗四 數(shù)字解調(diào)與眼圖
一、實驗?zāi)康?/p>
1.掌握2DPSK相干解調(diào)原理。
2.掌握2FSK過零檢測解調(diào)原理。
二、實驗內(nèi)容
1.用示波器觀察2DPSK相干解調(diào)器各點波形。
2.用示波器觀察2FSK過零檢測解調(diào)器各點波形。3.用示波器觀察眼圖。
三、實驗步驟
1.復(fù)習(xí)前面實驗的內(nèi)容并熟悉2DPSK解調(diào)單元及2FSK解調(diào)單元的工作原理,接通實驗箱電源。將數(shù)字調(diào)制單元單刀雙擲開關(guān)K7置于左方NRZ端。
2.檢查要用到的數(shù)字信源、數(shù)字調(diào)制及載波同步單元是否工作正常,保證載波同步單元處于同步態(tài)!
3.2DPSK解調(diào)實驗
(1)將數(shù)字信源單元的BS-OUT用信號連線連接到2DPSK解調(diào)單元的BS-IN點,以信源單元的FS信號作為示波器外同步信號,將示波器的CH1接數(shù)字調(diào)制單元的BK,CH2(建議使用示波器探頭的x10衰減檔)接2DPSK解調(diào)單元的MU。MU與BK同相或反相,其波形應(yīng)接近圖4-3所示的理論波形。
(2)示波器的CH2接2DPSK解調(diào)單元的LPF,可看到LPF與MU同相。當(dāng)一幀內(nèi)BK中“1”碼“0”碼個數(shù)相同時,LPF的正、負(fù)極性信號電平與0電平對稱,否則不對稱
通信原理實驗報告
(3)示波器的CH1接VC,調(diào)節(jié)電位器R39,保證VC處在0電平(當(dāng)BK中“1”與“0”等概時LPF的中值即為0電平),此即為抽樣判決器的最佳門限。
(4)觀察數(shù)字調(diào)制單元的BK與2DPSK解調(diào)單元的MU、LPF、BK之間的關(guān)系,再觀察數(shù)字信源單元中AK信號與2DPSK解調(diào)單元的MU、LPF、BK、AK-OUT信號之間的關(guān)系。BK與 2DPSK 的MU
BK與 2DPSK 的LPF
通信原理實驗報告
BK與 2DPSK 的BK
AK與 2DPSK 的MU
通信原理實驗報告
AK與 2DPSK 的LPF
AK與 2DPSK 的BK
通信原理實驗報告
AK與 2DPSK 的AK-OUT
(6)將數(shù)字調(diào)制單元單刀雙擲開關(guān)K7置于右方(M序列)端,此時數(shù)字調(diào)制器輸入的基帶信號是偽隨機(jī)序列(本系統(tǒng)中是M序列)信號。用示波器觀察2DPSK解調(diào)單元LPF點,即可看到無噪聲狀態(tài)下的眼圖。
通信原理實驗報告
4.2FSK解調(diào)實驗
將數(shù)字調(diào)制單元單刀雙擲開關(guān)K7還原置于左方NRZ端。將數(shù)字信源單元的BS-OUT用信號連線換接到2FSK解調(diào)單元的BS-IN點,示波器探頭CH1接數(shù)字調(diào)制單元中的AK,CH2分別接2FSK解調(diào)單元中的FD、LPF、CM及AK-OUT,觀察2FSK過零檢測解調(diào)器的解調(diào)過程(注意:低通及整形2都有倒相作用)。LPF的波形應(yīng)接近圖4-4所示的理論波形。
AK與 2FSK的 FD
AK與 2FSK的 LPF
通信原理實驗報告
AK與 2FSK的 AK-OUT
四、實驗總結(jié)
1.設(shè)絕對碼為1001101,根據(jù)實驗觀察得到的規(guī)律,畫出如果相干載波頻率等于碼速率的1.5倍,在CAR-OUT與CAR同相、反相時2DPSK相干解調(diào)MU、LPF、BS、BK、AK波形示意圖,總結(jié)2DPSK克服相位模糊現(xiàn)象的機(jī)理。
當(dāng)相干載波為-cosωt時,MU、LPF及BK與載波為cosωt時的狀態(tài)反相,但AK仍不變(第一位與BK的起始電平有關(guān))。2DPSK系統(tǒng)之所能克服相位模糊現(xiàn)象,是因為在發(fā)端將絕對碼變?yōu)榱讼鄬Υa,在收端又將相對碼變?yōu)榻^對碼,載波相位模糊可 使解調(diào)出來的相對碼有兩種相反的狀態(tài),但它們對應(yīng)的絕對碼是相同的。