第一篇：ASP實習(xí)報告
新疆農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
《網(wǎng)絡(luò)管理與維護》
實習(xí)報 告
部門：信息技術(shù)學(xué)院 專業(yè)：計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù) 班級： 06網(wǎng)絡(luò)
姓名： 康楊
指導(dǎo)教師：傅峰
實習(xí)報告
一、實習(xí)時間2010年 05 月 17 日至2010年 05 月 21 日
二、實習(xí)地點：第六機房
三、實習(xí)目的：
1、加深對講授內(nèi)容的理解，特別是操作技能，通過多次上機才能熟練掌握，熟悉電腦維護的流程。
2、可以獨立、熟練的維護電腦，ftp 信息服務(wù)器日常維護、www 服務(wù)器日常安全檢測、局部網(wǎng)絡(luò)故障檢測與排除等。
3、真正學(xué)到了計算機教科書上所沒有或者真正用到了課本上的知識，鞏固了舊知識，掌握了新知識。
4、在實踐中推翻了書本上舊有的不合實際的知識，體現(xiàn)知識的真正價值，做到學(xué)以致用。
四、實習(xí)內(nèi)容和步驟：
網(wǎng)絡(luò)組成的元素主要是網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和計算機，網(wǎng)絡(luò)管理主要包括計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計算機軟件技術(shù)和通信技術(shù)三方面，是通信技術(shù)和計算機技術(shù)在信息領(lǐng)域最為密切的結(jié)合。它不僅包括信息的存儲處理、可靠傳輸?shù)然緫?yīng)用，還包括各種信息表示服務(wù)、防真模擬、決策支持、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)和容錯技術(shù)?？陀^上，通信技術(shù)是計算機網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)平臺，同時也是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用發(fā)展的物理瓶頸，因此通信技術(shù)和計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和諧發(fā)展，對網(wǎng)絡(luò)管理與維護的應(yīng)用和遠景發(fā)展至關(guān)重要。
五、總結(jié)：
１、收獲：
通過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，我認為要學(xué)好動態(tài)網(wǎng)頁制作這門課程，不僅要認真閱讀課本知識，更重要的是要通過上機實踐才能增強和鞏固我的知識。在這幾天時間，我學(xué)到了很多東西，對我來說受益非淺。做為一名在校學(xué)習(xí)的學(xué)生，什么都不懂，沒有任何的操作經(jīng)驗。不過，在老師和同學(xué)的幫助下，我很快融入了實習(xí)的環(huán)境，這對我今后踏入新的工作崗位是非常有益的。除此以外，我還學(xué)會了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點，如何說服別人認同自己的觀點。相信這些寶貴的經(jīng)驗會成為我今后成功的最重要的基石。實習(xí)是每一個大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，也打開了視野，增長了見識，為我們以后更好地服務(wù)社會打下了堅實的基礎(chǔ)。
要想在短暫的實習(xí)時間內(nèi)，盡可能能多的學(xué)一些東西，這就需要跟老師有很好的溝通，加深彼此的了解，老師并不了解你的實習(xí)能力，不清楚你會做那些工作，不清楚你想了解的知識，所以跟老師很好的溝通是很必要的。同時我覺得這也是我們將來走上社會的一把不可缺少的鑰匙
２、不足：
通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)讓我對計算機網(wǎng)絡(luò)管理與維護的理論知識有了一定的了解,但真正操作起來就沒有那么容易.紙上得來終覺淺, 絕知此事要躬行。這次的實習(xí)我發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足之處，平常上課認為自己已經(jīng)會了懂了的知識，卻在實習(xí)當(dāng)中錯誤百出，不僅如此，我覺得自己的理論知識還不夠滲透，雖然實習(xí)中沒有用到理論知識，但是考試還是會用到的，我會盡自己最大的努力改正學(xué)習(xí)的還不夠，缺點疏漏
平時感覺自己都會了，但真的實踐起來我的起點卻很低。有時候遇到事情總會著急，慌張。平常信心不足，總感覺自己做不好。大家說我很內(nèi)向，其實只是自己有點自卑，不敢去表達?；蛟S還需要一段時間的磨練吧。只有自己的知識和能力都在提升，相信自己總有一天會很勇敢的表現(xiàn)自己。所以我深深的感覺到自己所學(xué)知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏，理論聯(lián)系實際的能力還不夠，真正的很多理論必須要實踐自己去操作，而不只是紙上談兵，對于自己的不足之處，我會盡自己最大的努力改正，剛開始的一段時間里，對一些問題感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過，在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義，對于動態(tài)網(wǎng)頁的設(shè)計上還存在很多的問題，我還需要多看一些有關(guān)這方面的書籍，來解決網(wǎng)頁不能顯示和運行的問題，要快速的掌握專業(yè)知識,必須要扎實的學(xué)習(xí)理論知識，并
要把理論與實踐相結(jié)合起來，用自己學(xué)到的知識解決在工作中遇到的實際問題和解決問題的技巧和方式，把所學(xué)過的知識系統(tǒng)的復(fù)習(xí)了一邊，把會的知識鞏固、不會的知識在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)和理會并應(yīng)用到實踐當(dāng)中。也是一次系統(tǒng)的檢測自己對網(wǎng)絡(luò)知識學(xué)習(xí)的程度，為將來打基礎(chǔ)的重要階段，只有在實踐中不斷去總結(jié)去摸索才能積累到更多的經(jīng)驗，要大膽的去嘗試一次不行在進行第二次，只要自己勤奮去努力去做都會有不同的豐收喜悅。
六、致謝：
實習(xí)，是開端也是結(jié)束。在書本上學(xué)過很多理論，但從未付諸實踐過，也許等到真正運用時，才會體會到難度有多大。在今后的工作和生活中，自己需要更加努力的奮斗下去。本次實習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，再次我深深的感謝學(xué)校能給我們這次實習(xí)的機會，讓我對學(xué)習(xí)工作都有了更深一步的理解和認識，能夠讓我在以后的工作中找到自己的不足，其次，我還要感謝我的指導(dǎo)老師，感謝他給我的幫助，提高了我的動手能力,同時也讓我了解到了自己的不足，明白到只有理論?實踐相結(jié)合才算是真的學(xué)會了一門知識，我會在以后的學(xué)習(xí)工作中更加努力。實習(xí)的同時也讓我了解到了自己的不足,我會繼續(xù)努力,完善自我。對于學(xué)校的精心安排和指導(dǎo)老師的用心輔導(dǎo)非常感謝.我認為人只有不斷的努力，才可以超越自己走向成功之路。
第二篇：asp實習(xí)報告
手機商城系統(tǒng)功能使用說明書
I.運行環(huán)境：此系統(tǒng)是基于win2000/xp+IIS的B/S模式，客戶端通過IE瀏覽器瀏覽，服務(wù)器端基于win2000/xp+IIS；
II.制造軟件:Macromedia Dreamweaver MX,PhotoShop 6
III.系統(tǒng)功能的使用說明(管理員帳號和密碼admin/admin)
A.功能模塊劃分:
產(chǎn)品銷售(包括瀏覽，查詢，選購,下訂單,查看購物車)；
商店管理(用戶管理，商品管理，訂單管理)；
B.功能使用闡述:
一.、產(chǎn)品銷售:
(1).瀏覽
(2).查詢(search.asp)：通過主頁面右上角的搜索入口,進入查詢界面,提供給用戶自由搜索(產(chǎn)品大小類)多種形式搜索用戶想要的產(chǎn)品，方便方便用戶更有目的更快捷的找到自己所要的產(chǎn)品，以提高訂購下訂的效率。
(3).選擇購買與購物車：通過以上上各種方式找到產(chǎn)品后，選擇購買。同時，可以給用戶查看購物車來查看所購買產(chǎn)品的的匯總信息。
查看購物車時,用戶可以取消訂單, 更改訂購數(shù)量。
(4)下訂單：用戶必須首先登錄系統(tǒng)認證身份才可以下訂單。登錄認證后,用戶可以選擇商品購買,” 下訂單”過程將用戶所有購買信息匯總，并將匯總結(jié)果顯示給訂戶，若確認，同時正確有效的填寫相關(guān)資料，則交由系統(tǒng)處理，生成生成訂單(樣式)，通知用戶或收貨人,這樣完成購買商品的過程。用戶正式下訂單后, 不可以取消訂單或更改訂購數(shù)量。
二、商店管理:主要對本系統(tǒng)的后臺進行權(quán)限處理.(1)、用戶管理：負責(zé)訂購用戶的注冊,瀏覽,刪除,更正與各種資料信息分析處理，以及設(shè)置用戶系統(tǒng)權(quán)限。
（2）、產(chǎn)品管理：負責(zé)對產(chǎn)品更新維護、修改、刪除。
（3）、訂單管理：處理訂單下訂后的產(chǎn)品發(fā)出和交貨完成的確認，同時又有訂單的刪除與訂單分析等處理。
第三篇：ASP NET上機報告
實驗一
關(guān)鍵代碼
using System;using System.Collections.Generic;using System.Linq;using System.Web;using System.Web.UI;using System.Web.UI.WebControls;
namespace WebApplication1.Webs {
public partial class WebForm1 : System.Web.UI.Page
{
protected void Reset_Button_Click(object sender, EventArgs e)
{
TextBox1.Text = “";
TextBox2.Text = ”“;
}
protected void Submit_Button_Click(object sender, EventArgs e)
{
Response.Redirect(”Index.aspx?count=“+TextBox1.Text+”&&pwd=“+TextBox2.Text);
}
} } 運行界面如下：
直接點確認結(jié)果如下：
輸入帳號，不輸入密碼結(jié)果如下：
輸入密碼不輸入帳號，運行結(jié)果如下：
實驗二
關(guān)鍵代碼
<%@ Page Language=”C#“ AutoEventWireup=”true“ CodeFile=”Default.aspx.cs“ Inherits=”anli3_Default“ %>
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