第一篇：—培訓總結(jié)

培訓總結(jié)

轉(zhuǎn)眼間，我踏上工作崗位已經(jīng)一年了，在過去工作的這一年里有了很多收獲與感想。這次有幸參加了學校組織的青年教師培訓，我知道這是一次難得的學習機會，本次培訓使我獲益匪淺，讓我學到了很多不曾體會的知識和經(jīng)驗。在認真聆聽了專家講座的同時，也和同行們對講座內(nèi)容進行了交流研討，其中有很多理念和經(jīng)驗都是值得我學習和借鑒的。通過學習，讓我深刻地認識到：隨著教師專業(yè)化的發(fā)展，對教師專業(yè)的要求也越來越高。現(xiàn)代教師不僅要具有較高的職業(yè)道德、敬業(yè)愛生的思想，而且要具備相應(yīng)的本體知識、教育科研知識以及廣博的文化知識，要具備一定的教育能力、反思能力以及教育科研能力。因此，作為教師的我們，必須樹立終身學習的意識，不斷完善自己的知識結(jié)構(gòu)，提升自己的文化素養(yǎng)和品位，使自己成長為一名適應(yīng)現(xiàn)代教育的優(yōu)秀教師。自從參加青年教師培訓以來，我對教育教學理論知識方面，從經(jīng)歷了一知半解到教學觀念上有了很大的轉(zhuǎn)變，可以說這次培訓讓我的眼界放的更加寬廣了，教學思路比以前更加清晰了。

這次培訓，除了學校領(lǐng)導的講座，還邀請了江西金太陽的幾位著名的專家教授來講座，在講座中我學到一些先進的教育觀念和先進的教學方法，令我這個初入教師行業(yè)不久的人耳目一新，百聽不厭，從根本上轉(zhuǎn)變了教育觀念。

下面我再簡單談一談這次培訓心得體會：

（一）通過這次的培訓，使我深刻意識到：自己的知識、能力還有一定差距，在信息高度發(fā)達的如今，在這個不斷變化的世界上，我們要時刻提高自己的能力以適應(yīng)信息化條件下教育的發(fā)展，所以在今后的教學中，我將立足于自己的本職工作，充分的運用信息資源，加強理論學習，轉(zhuǎn)變教育教學觀念，積極實踐新課改，不斷地提高自身的價值，為教育事業(yè)發(fā)揮自己的作用。通過和其他同事的討論交流，我不斷思量著自己在工作中的不足之處。

立志今后要努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，繼續(xù)向優(yōu)秀的教師學習，來更好地適應(yīng)現(xiàn)在的教學工作。

（二）通過培訓學習，使我明白了師愛的重要性，所謂師愛，是指教育者所具有的對其本職工作的濃厚的情感。正如劉書記所說：師愛就是對教育事業(yè)的一種高度的責任感。師愛是理性的愛、師愛是無私的愛、師愛是智慧的愛，師愛是學生發(fā)展的巨大力量和教師專業(yè)化成長的內(nèi)在動力。師愛是一種充滿科學精神，持久而高尚的愛，是教師職業(yè)道德的靈魂。學生是教師互動的對象，也是教師生命的延續(xù)和鏡子，有學生才有教師價值的實現(xiàn)。教師愛學生，也是在愛自己，愛自己用心以及的一切產(chǎn)生的一切。愛學生，是一種珍惜，珍惜生命的成長，珍惜理想的實現(xiàn)。教育是教師生命的一部分，是教師生活的主要內(nèi)容，熱愛教育事業(yè)，熱愛學生，也是教師熱愛自己生活的體現(xiàn)。

（三）課堂是教師體現(xiàn)自身價值的主陣地，所以我們要在實踐中不斷地提升自己的能力，今后我會本著“一切為了學生，為了學生的一切”的理念，將自己的愛全身心地融入到學生中。今后的教學中，我將努力將所學的新課程理念應(yīng)用到課堂教學實踐中，形成獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求。

（四）通過這次培訓，使我深刻意識到：自己的教育教學業(yè)務(wù)知識和能力還非常欠缺，教學理念也比較陳舊。在今后的教學中，我將立足實際，繼續(xù)運用網(wǎng)絡(luò)資源，加強理論學習，轉(zhuǎn)變教育教學觀念，積極實踐新課改，不斷地提高自身的價值，使自己在工作中不斷成長，成為一名合格的人民教師。非常感謝學校給我們提供這次學習的機會，讓我從中學習到很多，感受到在老師這個平凡的崗位上也會有閃光點。并更加堅實了我成為名師的愿望，我會抓住一切學習的機會努力提升自己，使自己不辜負教師這一神圣的稱號，也堅信在校領(lǐng)導以及其他同事的悉心指導、關(guān)懷下，能夠百尺竿頭，更進一步。

第二篇：培訓總結(jié)

2017年第一季度職工學習培訓總結(jié)

按照采油廠一季度職工學習培訓的總體要求和部署，新寨采油隊采取多種手段、注重實用技能、逐步提高職工素質(zhì)的原則對所有職工從綜合素質(zhì)、職業(yè)道德、文化禮儀、崗位技能、專業(yè)知識、理論知識等方面進行了輪流培訓，培訓取得預期效果。

采油隊組織開展了安全環(huán)保、設(shè)備維護、油田注水、作業(yè)現(xiàn)場監(jiān)督、臺賬報表及各級領(lǐng)導講話等綜合學習培訓，并組織黨員集中學習了新《條例》、新《準則》，培訓結(jié)束后還進行了現(xiàn)場考試。各注采站也利用夜校積極開展“學理論強技能、學講話深領(lǐng)會”活動，組織開展夜校20余次。而且每天晚飯后利用2小時，認真書寫學習筆記、心得體會和組織觀看新聞聯(lián)播。同時，采油隊以提問題、查筆記的方式深入注采站抽查學習培訓開展情況3次，形成了比學趕幫超的學習氛圍。

通過學習培訓，職工理論知識和業(yè)務(wù)技能大幅提升，應(yīng)知應(yīng)會率逐步得到了提升，各級領(lǐng)導講話精神宣貫到位，領(lǐng)會深刻，熟記于心，培訓取得了預期效果。

新寨采油隊 2017年2月18日

第三篇：培訓總結(jié)

培訓總結(jié)

很榮幸能夠步入年輕、富有青春活力的香江學校上班；很慶幸自己能夠和睿智的領(lǐng)導以及優(yōu)秀的老師組成一個團隊，共同打造香江美好明天。在這種大好環(huán)境下，自己想不受熏陶都難，時刻提醒自己要認真工作，竭力、細心做好屬于自己該做的事情。

入職香江學校以來，經(jīng)歷了2天特殊、有意義的崗前培訓。相繼是黃忠武副校長主講的《教育法律法規(guī)》，李統(tǒng)耀副董事長主講的《做一名合格優(yōu)秀香江學校教師》，陳景惠校長主講的《騰飛中的香中：學校的五年發(fā)展史與未來規(guī)劃》，封明強副校長主講的《教學常規(guī)與教師發(fā)展》，李衛(wèi)林主任主講的《生本課堂教學實例展示》以及周玉娥校長主講的《激揚生命、詮釋自然》。每位主講人用他們那多年的教學經(jīng)驗，豐富的閱歷，向我們在座的每位新教師傳遞著他們對教育理念的認同感，以及生本教育給學生、給老師帶來的好處。

通過這次生本教育理念的培訓，我受益匪淺。

在教學的同時，個人的專長應(yīng)該很好的被挖掘并逐步體現(xiàn)出來。個人的優(yōu)勢或者說閃光點對學生們的各個方面而言，無疑會起到事半功倍的引領(lǐng)作用。在所有影響學生學習和道德發(fā)展的教育因素中，最具感染力的莫過于教師本人的人格魅力。

要想成為一名合格的教師，要想培育出優(yōu)秀的學生，教師在從教的過程中自始自終離不開”愛“。對學生必須要懷有一顆真誠，像對待自己孩子那樣無微不至的大愛。愛是沒有條件的付出，換言之愛是不求回報的。愛是奉獻，愛是分享，因為學生和老師之間的”愛“，是人世間最為純真的愛。愛是恨惡和遠離罪惡，但決不恨惡和遠離犯錯的人。愛是平等和尊重，是包容，是不放棄，是永不止息的情感關(guān)懷。

作為一名教師，我們時常要放眼于未來，跟的上時代，不被陳舊的思想所束縛。身為一名教師，我們時刻都被限制在能夠在黑夜伸手見五指的圍墻之內(nèi)。圍墻之內(nèi)洋溢著學生們的歡笑和童真，以及被教育的幸福所充斥著。從一定意義上來說，這是一件很美好的事情?？墒蔷枚弥?，我們的思維卻得到了前所未有的禁錮，至此每個人變得”一發(fā)不可收拾“般的忙碌和無知。殊不知廣大社會群眾對我們的評價，我們應(yīng)及時打開眼界，擦亮眼睛，去欣賞和學習圍墻之外的新事物。

上面的幾段文字概括為簡短的幾句話，那就是：教師必須具備獨特的人格魅力；教師必須要明白和掌握用何種方式去關(guān)愛自己的學生；教師必須要不斷的擴寬自己的專業(yè)素養(yǎng)，注入新鮮活水，主動學習新知識，多寫教育反思和隨筆，提高自己的教學能力。

第四篇：培訓總結(jié)

培 訓 總 結(jié)

時間：2010年8月19日至8月21日

地點：重慶康爾美公司

培訓內(nèi)容：榮泰產(chǎn)品知識及銷售技巧

榮泰品牌介紹：

1、榮泰是中國航天事業(yè)唯一合作伙伴，與中國航天事業(yè)進行高精尖的技術(shù)合作及全國領(lǐng)先的3D技術(shù)，并為中國宇航員提供專業(yè)按摩椅。

2、榮泰是中國第一品牌榮獲證書：經(jīng)德國安全認證；歐盟安全認證；北美安全認證；歐盟環(huán)保認證；質(zhì)量認證體系；質(zhì)量管理體系；環(huán)境管理體系；

3、國內(nèi)第一家開通800全球免費服務(wù)熱線，24小時為顧客提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；

4、與奧運會及世博會合作，為運動員及世博會貴賓提供專用按摩椅！

重點案例分析：

1、顧客詢問呂良偉被包養(yǎng)的問題？

解答：能被包養(yǎng)證明魅力十足，與我們榮泰按摩椅同樣有魅力，而且像按摩椅這樣的“小三”很便宜，又不會破壞您的家庭，并按您的要求隨時為您及家人提供最好的服務(wù)！

2、奧勝是世界第一，榮泰是中國第一，你怎么看？

解答：奧勝是自己封的第一，沒有廠家，在國內(nèi)采購部件在請日本“法美利”做代工，加工后回國在蘇州組裝，這樣的“進口貨”您覺得好嗎？我們榮泰是中國航天事業(yè)唯一合作伙伴，將航天技術(shù)，航天“歸零”（指零故障）管理融入產(chǎn)品開發(fā)，打造航天品質(zhì)！

3、怎樣針對網(wǎng)購給予顧客最好的說服力？

解答：榮泰公司從未授權(quán)任何機構(gòu)、單位或個人在互聯(lián)網(wǎng)上（如淘寶、易趣或百度等網(wǎng)站）銷售我司任何產(chǎn)品。這說明網(wǎng)購沒真貨，您還可以登錄榮泰官方網(wǎng)站()或撥打榮泰免費客服熱線：800-8200-233或400-7006-639進行咨詢！

4、美國“艾力斯特”及中國榮泰怎樣進行比較？

解答：艾力斯特其實也是中國的品牌，廠家在溫州，在美國注冊了公司及商標，這樣就成了美國貨了嗎？這樣的做法您覺得好嗎？我們榮泰是中國航天事業(yè)唯一合作伙伴，將航天技術(shù)，航天“歸零”（指零故障）管理融入產(chǎn)品開發(fā)，打造航天品質(zhì)！

榮泰專業(yè)知識:

1、3D機芯：

3D機芯和普通機芯的區(qū)別，3D機芯是（全球領(lǐng)先技術(shù)）有資格認證，按摩手可以伸出10~30公分還可以根據(jù)每個人的體型自動伸縮10.5公分；更為貼身及人性化；普通機芯按摩手是直上直下沒有變化；

2、電機；

采用日本最新技術(shù)，材料純?nèi)毡具M口，質(zhì)量好，噪音低，壽命長，壽命大于2000小時無故障（持續(xù)）。采用最安全的24V歐洲低電壓技術(shù)，令每個部位按摩的速度及力度都很穩(wěn)定，不會因力度過大而造成肌肉疼痛，力度過小而沒有按摩功效。而且長時間使用都不會令馬達溫度快速上升，減少了對機器的損耗，延長了整機及機械部位的使用壽命。

3、線路板：

原材料純?nèi)毡具M口，品質(zhì)要求嚴格按國際一流大廠（日本松下）標準并采用國際先進的波峰焊技術(shù)，整板焊點一次焊接完畢，無虛焊率高達99.99%，防腐抗氧化；

4、芯片

按摩椅微電腦芯片使用美國進口的微電腦芯片，容量大、可靠性高、使用壽命長達50年。

按摩椅芯片程序由榮泰獨立開發(fā)完成，可完成7種基本按摩手法，組合按摩手法高達800多種,體驗頂級按摩大師帶來的尊貴享受 ；

5、按摩頭：

按摩球采用高密度硅膠材質(zhì)，無毒無味環(huán)保，耐磨損使用壽命長達2000小時以上。按摩球采用高密度硅膠材質(zhì)，按摩時享受幾近人性化手法重而不痛的揉捏力度，而一般的按摩球采用橡膠才質(zhì) , 按摩時所呈現(xiàn)之力度較為生硬 , 有刺痛

感 ；

6、氣泵和氣囊

可在0.35秒內(nèi)高速的將來自氣泵的壓力輸送到氣囊，并快速幫助氣囊排氣，以增強肌肉刺激，加快血液循環(huán)，提高按摩質(zhì)量 ；氣囊材質(zhì)我們采用了昂貴的汽車安全氣囊材料TPU，和硬材質(zhì)的氣囊相比，按摩更加舒適人性化，沒有生硬的感覺因為采用了汽車安全氣囊材料TPU，所以氣泵進行了改良，壓力更高，比傳統(tǒng)的多出0.008Mpa（兆帕），因此充氣力特別強。

銷售技巧：

一、如何讓顧客進店：

1、主動邀請：

顧客從店前走過探頭觀看產(chǎn)品時；

顧客從店前走過時；

顧客在店外盯住陳列產(chǎn)品看時；

顧客站在店外等人時；

顧客站在店外與朋友商討時；

顧客從競爭對手店內(nèi)走出來時；

2、作秀吸引：

顧客在競爭對手店內(nèi)時；

店內(nèi)清靜時；

二、初步判斷顧客：

判斷顧客是否有明確的購買目標！觀察顧客行動；聆聽顧客語言；

有目標的：直接走向某產(chǎn)品、詢問價格、詢問某產(chǎn)品折扣、詢問送貨情況！無目標：詢問最貴最新的椅子、詢問那一臺適合老年人使用、那一臺按摩背部最好、有幫助減肥的產(chǎn)品嗎；

閑逛無購買打算的：和同伴討論產(chǎn)品的外表和價格、說其他與產(chǎn)品無關(guān)的話題、隨意的詢問產(chǎn)品的用處和價格；

三、在一起進店的兩名顧客以上尋找主要服務(wù)對象：

1、主動搭話且提問最多的哪個人；

2、仔細專注看產(chǎn)品的那個人；

3、對方極力推薦同伴體驗產(chǎn)品的那個人；

4、說話語氣最肯定的那個人；

四、產(chǎn)品推薦原則：

除顧客強烈指定某產(chǎn)品外，否則應(yīng)遵循以下4個原則：

1、推薦促銷產(chǎn)品時不要告知顧客是促銷產(chǎn)品;

2、牽著顧客的思路走，而不是被顧客的提問牽著走；

3、思路清晰且目標明確，一般情況應(yīng)從小產(chǎn)品依次推薦；

4、成功的銷售第一個產(chǎn)品后，推薦下一個產(chǎn)品前，必須確保第一個產(chǎn)品已買單及推薦的第二個產(chǎn)品不能與第一個有沖突；

五、產(chǎn)品功能講解應(yīng)遵循的原則：

1、產(chǎn)品要有次序性，從頭至腳或從腳至頭；

2、重點講解與顧客需求最貼切的獨特功能，簡單講解其他功能；

3、在未成交之前，功能的講解要有適當?shù)谋Ａ簦?/p>

4、在產(chǎn)品現(xiàn)有的功能的基礎(chǔ)上，結(jié)合不同顧客的期望做適當?shù)膭?chuàng)新；

5、講解不可照搬說明書或宣傳彩頁，必須以簡單易懂的生活實例說明產(chǎn)品功能；

6、功能的講解必須結(jié)合醫(yī)理知識，醫(yī)理知識的說明應(yīng)借助相應(yīng)的道具，例：圖冊、骨架、穴位圖、自制道具等；

7、所講解的功能、功效、醫(yī)學知識不可重復；

六、與顧客做競爭對手相比較時應(yīng)遵守的原則；

1、若顧客不主動提起其他的品牌，銷售人員切忌不可主動提起，不做任何比較；

2、對于顧客對某一品牌的認可，必須現(xiàn)給予適當肯定，在介紹我品牌的獨特之處，切忌不可立即反駁；

3、不說直接或間接貶低、詆毀競爭對手的話語；

4、在具體作比較時，應(yīng)遵循以優(yōu)點比缺點以特色功能比普通功能；

5、在評價或描述競爭對手的產(chǎn)品、公司服務(wù)等其他方面時，必須客觀合理，要以相關(guān)的事實為依據(jù)，切忌不可瞎編亂造；

6、對比時必須“真實化”、“可視化”、“具體化”、“形象化”，必要時可配合相應(yīng)的道具講解；

七、演示中

1、快速與顧客建立信賴感：從語言和行動中建立（贊美顧客、套近乎、聊家常，行動要舉止大方、和藹可親）；

2、顧客體驗中要間接詢問是否存在病態(tài)：

例如：請問您平時身體的哪些地方容易酸痛；

請問您是做什么工作的（是否存在職業(yè)病）；

八、深入判斷顧客：

1、購買歷史：詢問是否買過按摩器材、坐過按摩椅、是否常做人工按摩；

2、購買能力：

觀察衣著和配飾、修養(yǎng)及陪同；

間接詢問工作、生活及家庭（閑聊）；

聆聽顧客的傾訴做出準確的判斷；

3、購買需求：

自己用：款式、顏色、舒適度、家庭成員、裝修風格、是否存在購買動機； 送禮：購買者和使用者兩者之間的關(guān)系，使用者的需求、購買人愿意承受的價格； 孝順父母：父母年齡、有無保健意識、健康情況、有無病態(tài)需求；

九、顧客不當日購買的常見理由：

1、帶父母及家人來看；

2、房子空間不夠大；

3、房子在裝修；

4、價格問題；

以上理由都可在與顧客交談中設(shè)下圈套，讓顧客去鉆，之后就不好在反口說出以上的理由。提出問題要有順序的牽著顧客走，問題要有連貫性，要注意語氣、語調(diào)及適當?shù)闹w語言，別讓顧客反感。詢問中要了解顧客的消費能力、決策權(quán)、及購買需求、盡可能的不透露產(chǎn)品價格；

第五篇：培訓總結(jié)

彬縣農(nóng)科教綜合服務(wù)中心

2010年農(nóng)民工培訓工作總結(jié)

彬縣農(nóng)科教綜合服務(wù)中心作為勞動力轉(zhuǎn)移培訓示范基地，下面就2010基地培訓工作和工作體會作簡要總結(jié)。

一、基本情況

學校于2010年 2月開始實施本培訓計劃，至2010年12月完成培訓人數(shù)共944人。專業(yè)為農(nóng)經(jīng)管理專業(yè)350人，種植專業(yè)200人，養(yǎng)殖專業(yè)394人，獲職業(yè)資格證書944人，獲證率100%。

二、轉(zhuǎn)培計劃切實，培訓方式靈活，培訓效果好

1、培訓計劃切實。培訓前制定了切合實際的計劃，培訓工作按計劃開展，做到有條不紊，實實在在。

2、靈活的培訓時間，多種多樣的招培方式，豐富實用的培訓內(nèi)容。培訓時間的選擇，直接關(guān)系到參培學員的數(shù)量。學校選擇的培訓時間，主要在春節(jié)前后。選擇這段時間，一是正值農(nóng)閑季節(jié)，農(nóng)民閑散時間較多;二是部分外出打工者回家過年，他們中沒有技能證的人很多，可以參加培訓。加上培訓內(nèi)容實在、實用。學校非常注重培訓內(nèi)容，開設(shè)的培訓課程較多，除了專業(yè)課外，還開設(shè)了農(nóng)民工進城務(wù)工常識、法律法規(guī)等內(nèi)容。

三、做好學員自主創(chuàng)業(yè)、自主擇業(yè)和扶持返鄉(xiāng)農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)工作

通過培訓后，部分學員能在當?shù)刈灾鲃?chuàng)業(yè)。學校非常重視和支持學員自主創(chuàng)業(yè)，實現(xiàn)就地就近轉(zhuǎn)移，特別是在今年就業(yè)環(huán)境相對較差的情況下，學員能夠自主創(chuàng)業(yè)顯得尤為重要，應(yīng)該給予大力扶持。

利用學校優(yōu)勢，積極扶持返鄉(xiāng)農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)和就地就近就業(yè)，給他們提供致富信息和技術(shù)支持。在農(nóng)村進行實用技術(shù)項目的培訓和推廣，歷來是學校的優(yōu)勢，利用這一優(yōu)勢為返鄉(xiāng)農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)服務(wù)，是學校已經(jīng)開展的教學工作。今后學校還要加大返鄉(xiāng)農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)的試點工作，比如很快就要實施的天麻有性繁殖等項目，將會惠及更多的農(nóng)戶，取得更大的經(jīng)濟效益，因此學校將加強師資力量，進一步做好扶持農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)的工作。

四、工作體會

貧困地區(qū)農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓，是解決“三農(nóng)”問題的一個重要內(nèi)容，是一項惠民工程，也是推進城鄉(xiāng)經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展、推進城鄉(xiāng)一體化進程的重要途徑，具有深遠的社會意義。

很多農(nóng)村貧困勞動力，有離開土地、外出脫貧的強烈愿望，又因沒有技能不能長久在外立足和發(fā)展。我們的培訓工作，就是將“體能型”轉(zhuǎn)向“技能型”,從根本上提高轉(zhuǎn)移效益。

返鄉(xiāng)農(nóng)民工回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，很大程度上是農(nóng)民工外出打工時資金、技術(shù)、管理、信息、理念等創(chuàng)業(yè)要素積累到一定水平時的一種理性創(chuàng)業(yè)行為，是農(nóng)民外出務(wù)工進入的一個新的階段。以往進城打工只為“蓋房子”、“娶媳婦”的想法已不再是他們的最終追求，一部分有經(jīng)濟

實力和經(jīng)營思路的農(nóng)民工具有要當老板的強烈愿望，家鄉(xiāng)自然是最佳選擇。學校適時地引導農(nóng)民工尋找到適合個人特點、有前景、效益高的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)項目，有效地將返鄉(xiāng)農(nóng)民工打工時掌握和積累的資源與家鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)資源特色融合起來，就能夠加快返鄉(xiāng)農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)的步伐。

2010年 12月

彬縣農(nóng)科教綜合服務(wù)中心

2011年農(nóng)民工培訓工作總結(jié)

彬縣農(nóng)科教綜合服務(wù)中心作為勞動力轉(zhuǎn)移培訓示范基地，于2011年11月完成了任務(wù)，并通過了驗收。下面就2011基地培訓工作和工作體會作簡要總結(jié)。

一、基本情況

學校于2011年2月開始實施本培訓計劃，至2011年12月完成培訓人數(shù)共954人。專業(yè)為養(yǎng)殖專業(yè)200人，果樹管理專業(yè)350人，大棚種植150人，小麥種植技術(shù)100人，油菜種植154人，獲職業(yè)資格證書954人，獲證率100%。

二、培訓計劃切實，培訓方式靈活，培訓效果好

1、培訓計劃切實。培訓前制定了切合實際的計劃，培訓工作按計劃開展，做到有條不紊，實實在在。

2、靈活的培訓時間，多種多樣的招培方式，豐富實用的培訓內(nèi)容。培訓時間的選擇，直接關(guān)系到參培學員的數(shù)量。學校選擇的培訓時間，主要在春節(jié)前后。選擇這段時間，一是正值農(nóng)閑季節(jié)，農(nóng)民閑散時間較多;二是部分外出打工者回家過年，他們中沒有技能證的人很多，可以參加培訓。加上培訓內(nèi)容實在、實用。學校非常注重培訓內(nèi)容，開設(shè)的培訓課程較多，除了專業(yè)課外，還開設(shè)了農(nóng)民工進城務(wù)工常識、法律法規(guī)等內(nèi)容。

讓農(nóng)民從炕頭、地頭邁進桌頭，是一個難題，讓他們安心地坐下來學習，更是一個難題。在集中培訓期間突出抓好“聽”、“議”、“動”三項工作。在前一次培訓基礎(chǔ)上，使互動教學更加具有吸引力。

“聽”。就是組織學員集中聽老師講課。授課教師認真學習了國家有關(guān)農(nóng)村的政策和法規(guī)的要求，以編寫的教材為基礎(chǔ)，以把復雜問題簡單化、定義問題趣味化、枯燥問題樂趣化為授課原則，采取豐富多彩的教學方式，把學員的人和心都留在課堂上。如向成干老師在講解如何提高創(chuàng)業(yè)自信心時，就以“秀才趕考”故事融入到教學中，讓每個學員在笑聲中了解自信心重要性。陳桂平老師在講課時風趣幽默，極大地調(diào)動了學員積極性，劉軍棋老師能夠結(jié)合常德本地情況授課、既幽默又有針對性。教師授課深入淺出，深受學員歡迎。

“議”。就是授課完后給學員一個交流的平臺，有興趣的學員可以說出自己目前創(chuàng)業(yè)情況及打算。展示自我，增進學員之間的了解，為以后交流、溝通提供更多信息。如桃源的敬友勇、武陵區(qū)印惠英等幾位學員就談了自己的創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)業(yè)計劃。這種交流既給學員提供了交流平臺，也為學員展示自己提供了舞臺，深受學員歡迎。

“動”。就是采取互動教學的方式活躍培訓內(nèi)容。在培訓過程中，讓學員根據(jù)老師提問回答一些問題。如：為了激發(fā)學員創(chuàng)業(yè)激情向成干老師舉例猴子摘香蕉的故事，為了增強學員對管理的認識舉了和尚分粥的故事，劉軍棋、陳桂林老師在授課中也穿插了許多故事，通過學員參與，鍛煉和提高了學員的表述能力、思維能力。從故事中、娛樂中深刻領(lǐng)會管理重要性。

總之，在集中培訓過程階段，我們充分地考慮了廣大農(nóng)民朋友的接受能力，通過大量的事實佐證，向廣大的農(nóng)民朋友展示一個道理：只要努力，就完全可以創(chuàng)辦屬于自己的企業(yè)；完全可以通過自主創(chuàng)業(yè)讓自己和自己的家人過上富裕的日子。

本次培訓授課內(nèi)容是由農(nóng)辦根據(jù)國家農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓內(nèi)容確定的。在授課時，授課教師根據(jù)學員要求和參訓學員結(jié)構(gòu)，適度調(diào)整了授課內(nèi)容，使授課內(nèi)容更加充實、更加具有針對性和實用性，受到學員普片歡迎。學員對授課教師給予了較高評價。

2011年12月