欧美色欧美亚洲高清在线观看,国产特黄特色a级在线视频,国产一区视频一区欧美,亚洲成a 人在线观看中文

  1. <ul id="fwlom"></ul>

    <object id="fwlom"></object>

    <span id="fwlom"></span><dfn id="fwlom"></dfn>

      <object id="fwlom"></object>

      525心理健康國(guó)旗下講話[范文模版]

      時(shí)間:2019-05-15 03:18:33下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫寫幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《525心理健康國(guó)旗下講話[范文模版]》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫(kù)還可以找到更多《525心理健康國(guó)旗下講話[范文模版]》。

      第一篇:525心理健康國(guó)旗下講話[范文模版]

      國(guó)旗下講話:

      各位老師、同學(xué)們:大家上午好!

      我是學(xué)生,今天我國(guó)旗下講話的題目是《我愛(ài)我,快樂(lè)、健康、自信在我心》

      “5?25”的諧音即為“我愛(ài)我”,核心內(nèi)容是:關(guān)愛(ài)自我,了解自我,接納自己??

      我愛(ài)我,首先是要悅納自己。心理學(xué)家指出,在人們的心理活動(dòng)中,自信或自卑的自我評(píng)價(jià)有很大的不同。自信的人經(jīng)常會(huì)把自己看作是有價(jià)值的、能干的人;自卑的人恰恰相反。人們的許多痛苦,往往來(lái)自于不接納自己。據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn),城市中小學(xué)生中有15.3%的同學(xué)不滿意自己的相貌、體形;38.7%的同學(xué)不滿意自己的學(xué)習(xí)狀況;15.9%的同學(xué)不滿意自己的健康;15.8%的同學(xué)不滿意自己的性格??

      悅納自己,簡(jiǎn)而言之就是:不以物喜,不以己悲,不怨天尤人,從容、坦然地面對(duì)一切。

      我愛(ài)我,還要關(guān)注自己的情緒,及時(shí)處理自己的不良情緒。在我們平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作、生活中,莫名的惆悵和迷惘,難耐的焦慮、壓抑和孤獨(dú)?因?yàn)榭荚囀〉膫?;因?yàn)槔蠋煹呐u(píng)而委屈;因?yàn)橥瑢W(xué)的誤解而難過(guò)??這些都是我們每個(gè)人都有可能遇到的消極情緒。所以關(guān)注自己的情緒,學(xué)會(huì)及時(shí)處理自己的不良情緒就顯得很重要。

      我愛(ài)我,還需要常說(shuō)謝謝。當(dāng)我們經(jīng)常說(shuō)謝謝的時(shí)候,這不僅給別人一種彬彬有禮的感覺(jué)更會(huì)給自己一些積極的心理暗示:你看,有

      那么多人為我服務(wù),那么人關(guān)心我,那么多人幫助我,那么多人給我提供方便??同時(shí),當(dāng)我們向別人說(shuō)謝謝的時(shí)候,對(duì)方會(huì)有被尊重、被肯定的感覺(jué),這種感覺(jué)是積極人際交往的催化劑。當(dāng)我們對(duì)父母說(shuō)謝謝的時(shí)候,我們懂得了父母的工作的艱辛;當(dāng)我們對(duì)老師說(shuō)謝謝的時(shí)候,我們明白了老師的一片苦心;當(dāng)我們對(duì)同學(xué)說(shuō)謝謝的時(shí)候,我們記住了同學(xué)的幫助與關(guān)愛(ài)??當(dāng)我們常說(shuō)謝謝的時(shí)候,我們就等于把生活中很多的“理所當(dāng)然”變?yōu)榱恕拔艺嫘腋!??

      同學(xué)們,自信帶來(lái)快樂(lè),快樂(lè)收獲健康,“健康體魄+健康心理=美好人生”,現(xiàn)代社會(huì)需要健全的人格,擁有良好的心理素質(zhì)是我們的美好愿望。請(qǐng)大家牢記生活和學(xué)習(xí)中的酸甜苦辣每個(gè)人都要品嘗。讓我們大家一起行動(dòng)起來(lái),綻放自信的微笑,讓理智、和諧的陽(yáng)光沁潤(rùn)我們的心靈,去收獲美好的人生!

      最后祝各位同學(xué)身心健康,學(xué)習(xí)愉快,天天都有好心情,謝謝!

      第二篇:心理健康國(guó)旗下講話

      2017.10.16國(guó)旗下講話演講稿

      各位老師、同學(xué)們:

      早上好!

      今天我講話的題目是“培養(yǎng)健康心理,走向成功人生”。如果我問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題:“什么是健康?”多數(shù)人一定會(huì)說(shuō):“健康就是沒(méi)有病唄!”的確,長(zhǎng)期以來(lái),人們健康的觀念局限在“生理疾病”方面.其實(shí),健康的人既應(yīng)是“生理健康”的人,又應(yīng)是心理健康的人.積極的情緒,頑強(qiáng)的意志,健康的人格共同構(gòu)成我們迎接未來(lái)社會(huì)必須具備的優(yōu)良心理素質(zhì).是人,便有心理,便會(huì)產(chǎn)生心理疾病,而中國(guó)人卻往往不愿承認(rèn)自己有“心理疾病”,因?yàn)橛^念中,我們常把“心理疾病”同“人品”等同起來(lái).其實(shí)是很錯(cuò)的.在美國(guó),一個(gè)成功者身邊總有兩個(gè)人,一個(gè)是律師,一個(gè)是心理學(xué)家.這足以說(shuō)明美國(guó)人是很重視心理問(wèn)題的.心理學(xué)家卡耐基調(diào)查了各界許多名人之后認(rèn)為,一個(gè)人事業(yè)的成功,只有15%來(lái)自于學(xué)士和專業(yè)技術(shù),85%靠良好的心理素質(zhì)和善于處理人際關(guān)系。

      同學(xué)們,“大浪淘沙”是社會(huì)演進(jìn)和人生長(zhǎng)河永恒不變的規(guī)律,“不相信眼淚”已成為許多人追求的勵(lì)志口號(hào)。只有那些擁有積極的情緒,頑強(qiáng)的意志,健康的人格的人,才能更好的迎接未來(lái)社會(huì)的挑戰(zhàn).最后,祝愿同學(xué)們能保持健康的心理,走向成功的人生.

      第三篇:國(guó)旗下講話(心理健康)

      國(guó)旗下講話:做一個(gè)心理健康的人

      老師們、同學(xué)們: 大家早上好!

      上周我們舉辦了校運(yùn)動(dòng)會(huì),相信大家對(duì)“健康”二字又有了新的認(rèn)識(shí)。聯(lián)合國(guó)世界衛(wèi)生組織給健康定義為:健康不僅是指一個(gè)人沒(méi)有身體疾病的癥狀和表現(xiàn),而且是一個(gè)人的良好精神及社會(huì)的適應(yīng)狀態(tài)。中學(xué)生處于身體、心理的成長(zhǎng)和不成熟期,加上學(xué)習(xí)壓力大和生活中的諸多煩惱,容易出現(xiàn)焦慮、孤僻、自暴、自棄等心理問(wèn)題。如何做一個(gè)樂(lè)觀進(jìn)取、心理健康的人?我這里給同學(xué)們?nèi)c(diǎn)建議:

      1.學(xué)會(huì)寬容。寬容是化解一切仇恨的最好辦法,諒解是解決問(wèn)題的關(guān)鍵。清代(康熙年間)禮部尚書張英的老家人與鄰居在宅基地問(wèn)題上發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí),家人飛書京城,讓張英打招呼“擺平”鄰居。而張英給家人的回信是一首詩(shī):“千里修書只為墻,讓他三尺又何妨。萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在,不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇?!斌w現(xiàn)了非常寬容、大度的胸懷。家人見(jiàn)書,主動(dòng)在爭(zhēng)執(zhí)線上退讓了三尺,而鄰居也深受感動(dòng),退地三尺,于是兩家的院墻之間有一條寬六尺的巷子。這就是山東桐城國(guó)家級(jí)景點(diǎn)六尺巷的由來(lái)。我們中學(xué)生要時(shí)時(shí)記住,包容忍讓、平等待人、將心比心、換位思考,自古以來(lái)就是我們中華民族的一種美德。心胸寬廣、放眼遠(yuǎn)處、恭謙禮讓的人無(wú)論何時(shí)都是受人尊敬的。

      2.學(xué)會(huì)自控。俗話說(shuō)“七情太過(guò)生百病”,我國(guó)自古就有“喜傷心、怒傷肝、思上脾、憂傷肺、恐傷腎”之說(shuō),因?yàn)槿嗽谇榫w變化時(shí),常常伴隨生理的變化,比如人在發(fā)怒時(shí),血壓上升,收縮壓從正常的130毫米汞柱上升到230毫米汞柱以上。三國(guó)時(shí)期的周瑜,英俊瀟灑,智勇雙全,“談關(guān)間,檣櫓灰飛煙滅,”但他心眼小,缺乏氣度,最后在諸葛亮的“三氣”之下,抑郁而死,令人惋惜。我們同學(xué)之間,往往也有因一些雞毛蒜皮的事情而大動(dòng)肝火,甚至拳腳相加,最后不僅不歡而散,而且還給雙方身心都帶來(lái)了極大的傷害.因此,我們要學(xué)會(huì)控制自己的情緒,在出現(xiàn)問(wèn)題、發(fā)生矛盾時(shí),要把握好一個(gè)度,因?yàn)槲覀兪侵袑W(xué)生,是有素養(yǎng)的人。古人云:“不敢妄為些子事,只為曾讀數(shù)行書。”長(zhǎng)郡中學(xué)是湖南省乃至全國(guó)的名校,我希望無(wú)論是在校內(nèi)還是在校外,看到的長(zhǎng)郡學(xué)子都是謙謙君子和大家閨秀。

      3.學(xué)會(huì)溝通。我們周圍有許多性格開(kāi)朗活潑的同學(xué),我們都喜歡與他們交往,覺(jué)得他們總是無(wú)憂無(wú)慮,整天一副樂(lè)天派的樣子,其實(shí)并不是他們沒(méi)有煩惱,只是他們善于溝通,遇到問(wèn)題時(shí),能求助于老師、家長(zhǎng)、朋友,得以及時(shí)解決。一對(duì)老夫妻恩恩愛(ài)愛(ài)生活了幾十年,吃飯時(shí),老頭總將魚(yú)頭夾給老太太,老太太總將魚(yú)尾夾給老頭。事實(shí)上,老頭喜歡吃魚(yú)頭,老太太喜歡吃魚(yú)尾,但他們就這樣做了幾十年,把各自喜歡的東西給了對(duì)方,直到有一天各自說(shuō)出自己的喜好時(shí),才知道美好的心意變成了終生的錯(cuò)誤,因?yàn)樗麄円呀?jīng)不能吃魚(yú)了。由這個(gè)故事可見(jiàn),善于溝通是多么的重要。美國(guó)心理學(xué)家卡耐基調(diào)查了各界許多名人之后得出,一個(gè)人事業(yè)的成功,只有15%來(lái)自于學(xué)識(shí)和專業(yè)技術(shù),85%靠良好的心理素質(zhì)和善于處理人際關(guān)系。對(duì)于那些性格有些內(nèi)向,但渴望交往,渴望友誼的同學(xué),我送給你們一句話:廢話是人際交往的第一步。同學(xué)們,我們學(xué)校非常重視每一個(gè)學(xué)生的心理健康,各年級(jí)黨支部都建立了相應(yīng)的心理輔導(dǎo)室,如初一年級(jí)的“成長(zhǎng)驛站”、初二年級(jí)的“心理咨詢室”等。參與心理輔導(dǎo)的老師大都是剛畢業(yè)不久的青年黨員教師,他們?cè)趯W(xué)識(shí)上是大家的老師,在生活上是大家的知心大哥、大姐。我相信,有他們的幫助,我們成長(zhǎng)將更快樂(lè),我們的青春將更美好!祝同學(xué)們快樂(lè)學(xué)習(xí),愉快生活,開(kāi)開(kāi)心心每一天!謝謝!

      第四篇:心理健康國(guó)旗下講話

      《陽(yáng)光心理,健康人生》

      各位老師、同學(xué)們:

      早上好!我講話的題目是《陽(yáng)光心理,健康人生》。

      心理學(xué)家告訴我們:人的健康一半是身體健康,一半是心理健康。在日常生活中,人們常常重視身體健康,而忽視心理健康。

      現(xiàn)代社會(huì),越來(lái)越多的人由此產(chǎn)生了心理問(wèn)題,有的人程度輕微,有的人程度嚴(yán)重。在我們的周圍,有的人脾氣暴燥,常常無(wú)端發(fā)火,因瑣碎小事而耿耿于懷;有的人感到孤獨(dú)寂寞,意志消沉,悲觀失望;有的人自卑,心理脆弱,總覺(jué)得自己不如別人,承受不起挫折或失??;有的人自負(fù),目空一切,惟我獨(dú)尊,對(duì)人苛刻,別人都不如他,對(duì)于別人善意的批評(píng)和勸告拒不接受,逆反心理強(qiáng),與同事、老師、同學(xué)、父母對(duì)立情緒嚴(yán)重。

      所有這些都與人的心理是否健康密切相關(guān)。心理是否健康,小而言之,影響著一場(chǎng)考試的得失,影響著一場(chǎng)比賽的勝負(fù);大而言之,影響著人的工作、學(xué)習(xí)和生活,影響著班級(jí)、學(xué)校的和諧,社會(huì)的安定。我們?cè)鯓硬拍軗碛薪】档男睦恚?/p>

      首先,要正確認(rèn)識(shí)自己,不要自卑,不要自負(fù),要自信,相信自己,天生我材必有用,每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn),不存在差學(xué)生,只存在有差異的學(xué)生,要正確面對(duì)挫折或失敗,再漫長(zhǎng)的路總有盡頭,再絕望的事總有希望,要相信失敗是成功之母,飽經(jīng)風(fēng)霜、歷經(jīng)坎坷的人比一帆風(fēng)順的人更能忍受挫折,更能有所作為。

      其次,要正確與人交往,建立和諧的人際關(guān)系。和諧的人際關(guān)系來(lái)自于對(duì)別人的愛(ài)心,來(lái)自于對(duì)別人的尊重。把你的愛(ài)心與老師、同學(xué)分享,你會(huì)得到更多的快樂(lè);把你的意見(jiàn)與別人溝通,你會(huì)得到許多有益的忠告;與人分享快樂(lè),快樂(lè)會(huì)加倍,與人分擔(dān)痛苦,痛苦會(huì)減半。多給別人力所能及的幫助,送人鮮花,留已芬香,多尊重別人,多體諒別人,多聽(tīng)取老師、父母、同學(xué)的意見(jiàn),良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行,經(jīng)常真誠(chéng)地對(duì)人微笑,真誠(chéng)地微笑充滿著你的自信,表示著你的禮貌和對(duì)別人尊重。

      同學(xué)們,讓我們?cè)陉P(guān)注身體健康的同時(shí),一起來(lái)關(guān)注心理健康,做一個(gè)全面健康的人,共同營(yíng)造健康的校園、和諧的校園。祝愿大家都有一個(gè)健康的心理,陽(yáng)光的心態(tài),快樂(lè)幸福的人生!

      謝謝大家!

      第五篇:心理健康國(guó)旗下講話(一)

      余慶縣花山民族中學(xué)2018-2019學(xué)

      心理健康才是真正的健康

      老師們、同學(xué)們:

      我今天講話的題目是:心理健康才是真正的健康。

      人的健康一半是身體健康,一半是心理健康。在日常生活中,人們常常重視身體健康,而忽視心理健康。

      現(xiàn)代社會(huì),競(jìng)爭(zhēng)激烈,學(xué)習(xí)或工作負(fù)擔(dān)重,生活節(jié)奏日益加快,人與人的交往日漸增多,人際關(guān)系復(fù)雜。越來(lái)越多的人由此產(chǎn)生了心理問(wèn)題,心理健康受到極大地威脅或損壞。有的人程度輕微,有的人程度嚴(yán)重,在我們的周圍,有的人情緒反復(fù)無(wú)常,時(shí)而熱情奔放,時(shí)而沉默寡言,悶悶不樂(lè);有的人脾氣暴燥,常常無(wú)端發(fā)火,因瑣碎小事而耿耿于懷,甚至與人爭(zhēng)吵,拳腳相加;有的人感到孤獨(dú)寂寞,意志消沉,悲觀失望,整天無(wú)所事事,迷戀網(wǎng)吧,常常遲到曠課,厭學(xué)情緒嚴(yán)重;有的人自卑,心理脆弱,總覺(jué)得自己不如別人,承受不起挫折或失?。挥械娜俗载?fù),目空一切,惟我獨(dú)尊,對(duì)人苛刻,別人都不如他,對(duì)于別人善意的批評(píng)和勸告拒不接受,逆反心理強(qiáng),與同事、老師、同學(xué)、父母對(duì)立情緒嚴(yán)重。

      所有這些都與人的心理是否健康密切相關(guān)。心理是否健康,小而言之,影響著一場(chǎng)考試的得失,影響著一場(chǎng)比賽的勝負(fù);大而言之,影響著人的工作、學(xué)習(xí)和生活,影響著班級(jí)、學(xué)校的和諧,社會(huì)的安定。

      我們?cè)鯓硬拍軗碛薪】档男睦??尤其是?duì)于青少年來(lái)說(shuō),擁有健康的心理應(yīng)該具備以下素質(zhì): 首先,對(duì)自己有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí),并自尊自愛(ài)。心理健康的人具有自知之明,有自我反省的能力。他們能通過(guò)自己與先進(jìn)人物及周圍人物的對(duì)比來(lái)認(rèn)識(shí)自己、解剖自己;他們不但能了解自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、興趣、愛(ài)好,還能正確評(píng)價(jià)自己的能力與性格,并據(jù)此安排自己的生活,學(xué)習(xí)和工作,因而他們具有較高的成功率。他們既不好高鶩遠(yuǎn),其次,能正視現(xiàn)實(shí),勇于解決問(wèn)題。

      心理健康的人能和客觀現(xiàn)實(shí)保持良好的接觸,能對(duì)周圍的事物有清醒的客觀的認(rèn)識(shí);能正視困難與挫折,勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí),找出問(wèn)題的病結(jié)和解決的辦法,而不企圖逃避,推卸責(zé)任;,第三,樂(lè)于交往,能保持和諧的人際關(guān)系。

      心理健康的青年,總是喜歡與人交往,以尋找知音,建立友情,保持合諧的人際關(guān)系。

      第四,情緒穩(wěn)定,性格開(kāi)朗。

      人的情緒與人的需要能否得到滿足相聯(lián)系,但人的需要總有得不到滿足的時(shí)候。這就要求人們善于排除心理障礙,能夠控制、穩(wěn)定自己的情緒。要養(yǎng)成熱愛(ài)生活、積極向上的生活態(tài)度,要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想和信念,只有這樣才能性格開(kāi)朗,目光遠(yuǎn)大,心境愉快,才能勝不驕,敗不餒。

      老師們、同學(xué)們,讓我們?cè)陉P(guān)注身體健康的同時(shí),一起來(lái)關(guān)注心理健康,做一個(gè)全面健康的人,共同營(yíng)造健康的校園、和諧的校園.

      下載525心理健康國(guó)旗下講話[范文模版]word格式文檔
      下載525心理健康國(guó)旗下講話[范文模版].doc
      將本文檔下載到自己電腦,方便修改和收藏,請(qǐng)勿使用迅雷等下載。
      點(diǎn)此處下載文檔

      文檔為doc格式


      聲明:本文內(nèi)容由互聯(lián)網(wǎng)用戶自發(fā)貢獻(xiàn)自行上傳,本網(wǎng)站不擁有所有權(quán),未作人工編輯處理,也不承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。如果您發(fā)現(xiàn)有涉嫌版權(quán)的內(nèi)容,歡迎發(fā)送郵件至:645879355@qq.com 進(jìn)行舉報(bào),并提供相關(guān)證據(jù),工作人員會(huì)在5個(gè)工作日內(nèi)聯(lián)系你,一經(jīng)查實(shí),本站將立刻刪除涉嫌侵權(quán)內(nèi)容。

      相關(guān)范文推薦

        國(guó)旗下的講話 心理健康

        尊敬的各位老師,同學(xué)們,大家上午好。 我今天國(guó)旗下講話的主題是《讓青春揮灑正能量 讓歡樂(lè)洋溢職教園》。 為什么要關(guān)注、倡導(dǎo)正能量呢?先給大家講個(gè)小故事。兩只小貓湯姆和托......

        心理健康教育國(guó)旗下講話

        關(guān)注心理健康,塑造陽(yáng)光心態(tài) 各位老師、同學(xué)們: 大家好!大家知道,人的健康包括兩個(gè)部分:身體健康和心理健康。現(xiàn)代社會(huì),人們的心理負(fù)擔(dān)也越來(lái)越重。調(diào)查顯示,中國(guó)1/4上班族存在心理......

        心理健康國(guó)旗下講話(二)

        余慶縣花山民族中學(xué)2018-2019學(xué)年度 心理健康教育國(guó)旗下講話稿 各位老師、同學(xué)們: 早上好!我講話的題目是《陽(yáng)光心理,健康人生》。 心理學(xué)家告訴我們:人的健康一半是身體健康,......

        心理健康宣傳周——國(guó)旗下講話

        心理健康宣傳周——國(guó)旗下講話 親愛(ài)的老師們、同學(xué)們: 大家早上好!我是實(shí)習(xí)老師彭老師,很榮幸今天能夠代表所有心理實(shí)習(xí)老師站在這里給大家做這次演講。首先我要問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題......

        國(guó)旗下講話心理健康2篇

        老師們、同學(xué)們:我今天講話的題目是《請(qǐng)關(guān)注你的心理健康》。心理學(xué)家告訴我們:人的健康一半是身體健康,一半是心理健康。在日常生活中,人們常常重視身體健康,而忽視心理健康?,F(xiàn)......

        心理健康教育國(guó)旗下講話

        心理健康教育國(guó)旗下講話 各位老師、同學(xué)們: 早上好。今天我的國(guó)旗下講話的主題是“正確看待心理教育,提高自身心理素質(zhì)。” 心理學(xué)是一門既古老又年輕的學(xué)科。在古希臘的德?tīng)?.....

        國(guó)旗下講話---關(guān)注心理健康

        國(guó)旗下講話---關(guān)注心理健康 世界衛(wèi)生組織指出“健康不僅是沒(méi)有身體的缺陷和疾病,而且還要有完整的生理、心理和社會(huì)適應(yīng)能力?!彪S著時(shí)代的變遷,人們逐漸認(rèn)識(shí)到,心理健康和身......

        關(guān)注心理健康國(guó)旗下講話

        老師們,同學(xué)們: 大家早上好!我今天國(guó)旗下講話的主題是《關(guān)注心理健康》。 小學(xué)生是民族的希望,祖國(guó)的未來(lái)。小學(xué)生的心理是否健康,關(guān)系到我們民族的整體素質(zhì)能否提高,關(guān)系到國(guó)家......