第一篇：關(guān)于舉辦“我的職業(yè),我的夢(mèng)想”演講比賽通知

關(guān)于舉辦“我的職業(yè)，我的夢(mèng)想”演講比賽通知

各訂單班級(jí)：

為進(jìn)一步推動(dòng)訂單班學(xué)生能夠熱愛(ài)自己的職業(yè)，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，腳踏實(shí)地，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提升自己的職業(yè)素養(yǎng)。同時(shí)，鍛煉和提高同學(xué)們的演講水平。銀領(lǐng)學(xué)院決定舉辦“我的職業(yè)，我的夢(mèng)想”演講比賽，現(xiàn)將有關(guān)事宜安排如下：

一、大賽主題：演講要圍繞“我的職業(yè)，我的夢(mèng)想”這一主題，根據(jù)自己當(dāng)前的實(shí)際，結(jié)合自身的對(duì)未來(lái)職業(yè)的暢想，從而進(jìn)一步樹(shù)立發(fā)奮學(xué)習(xí)、刻苦訓(xùn)練、努力培養(yǎng)能力、提高自己的綜合能力。

三、大賽安排

本次大賽自通知下發(fā)之日啟動(dòng)，各階段安排如下：

（一）初賽階段（2011年9月13日—2011年9月22日）

本階段各班級(jí)在早、晚自修時(shí)間自行組織同學(xué)舉行“我的職業(yè)，我的夢(mèng)想”主題演講比賽初賽。9月23日之前，以教學(xué)班為單位，每班推薦兩名同學(xué)參加復(fù)賽。

（二）復(fù)賽階段（2011年9月25日18:30）

復(fù)賽將選出10位同學(xué)進(jìn)入最后決賽，地點(diǎn)6323教室。

（三）決賽階段

9月28日晚6點(diǎn)，在誠(chéng)信講學(xué)堂舉行決賽，決出最后名次。

（四）決賽階段規(guī)則及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

（1）參賽選手演講一律脫稿，演講時(shí)限8分鐘，演講順序抽簽決定。（2）著裝整潔、端莊，臺(tái)風(fēng)正派。（3）評(píng)判的基本標(biāo)準(zhǔn)：正確的思想內(nèi)容和完善的表達(dá)形式相統(tǒng)一，采取10分制進(jìn)行評(píng)判。①演講內(nèi)容（5分）：其中緊扣主題、觀點(diǎn)正確（2分）；聯(lián)系實(shí)際、充實(shí)生動(dòng)（2分）；立意深刻（1分）。②表達(dá)形式（4分）：其中普通話流利、發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)、語(yǔ)調(diào)準(zhǔn)確、表達(dá)流暢（2分）；富有感情、體態(tài)語(yǔ)言恰當(dāng)（1.5分）；演講時(shí)間不超過(guò)8分鐘（0.5分）。③綜合印象（1分）：其中服裝得體、自然大方、氣質(zhì)佳（0.5分）；觀眾反映好、會(huì)場(chǎng)效果佳（0.5分）。

四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

大賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)6名，現(xiàn)場(chǎng)頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)和獎(jiǎng)品。每位獲獎(jiǎng)同學(xué)均在職業(yè)化素質(zhì)量化考核系統(tǒng)中加10分。

銀領(lǐng)學(xué)院

2011-9-22

第二篇：我的職業(yè)夢(mèng)想

我的職業(yè)夢(mèng)想

題目：我的職業(yè)夢(mèng)想 學(xué)校：哈爾濱工業(yè)大學(xué) 學(xué)院：機(jī)電學(xué)院 專業(yè)：飛行器制造 學(xué)號(hào)：1130830107 姓名：鄧亞飛

我的職業(yè)夢(mèng)想

1.對(duì)社會(huì)環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析

從如今的形勢(shì)來(lái)看，航天已成為大家口中熱門(mén)的話題。世界各國(guó)誰(shuí)能掌握有關(guān)航天的一項(xiàng)新技術(shù)，就如同在勢(shì)均力敵的博弈中多了一張王牌。而中國(guó)更是不甘落后，隨著天宮一號(hào)對(duì)接、“嫦娥”探月的成功，航空業(yè)不斷地在發(fā)展普及。我覺(jué)得作為一名飛行器制造專業(yè)的學(xué)生，我的未來(lái)有很大的發(fā)展空間。但同時(shí)在機(jī)遇與挑戰(zhàn)面前，我將如何面對(duì)它們，我究竟能扮演一個(gè)什么樣的角色呢？能否在未來(lái)創(chuàng)造屬于自己的一片天地能？

1.1 行業(yè)現(xiàn)狀

中國(guó)航空宇航制造業(yè)自1979年4月24日成功發(fā)射第一顆人造衛(wèi)星以來(lái)，已初步形成了系列化、平臺(tái)化發(fā)展的應(yīng)用衛(wèi)星體系。在國(guó)際市場(chǎng)上，中國(guó)空間技術(shù)研究院于2002年6月與法國(guó)阿爾卡特宇航公司就衛(wèi)星推進(jìn)系統(tǒng)過(guò)濾器出口簽訂了正式合同，從而實(shí)現(xiàn)了中國(guó)衛(wèi)星零部件產(chǎn)品出口零的突破。近年來(lái)，以載人航天技術(shù)實(shí)現(xiàn)歷史性突破為標(biāo)志，我國(guó)航天事業(yè)迎來(lái)了發(fā)展速度最快、技術(shù)跨越最大、成果

最豐碩的歷史時(shí)期。在2003年神舟五號(hào)載人飛船的成功發(fā)射和回收，標(biāo)志著中國(guó)成為世界第三個(gè)實(shí)現(xiàn)載人航天的國(guó)家，中國(guó)已成為世界上少數(shù)獨(dú)立掌握空間技術(shù)的大國(guó)之一。同時(shí)，中國(guó)運(yùn)載火箭的質(zhì)量、技術(shù)性能得到進(jìn)一步提高。在國(guó)際市場(chǎng)上，中國(guó)長(zhǎng)征系列運(yùn)載火箭于1997年成功地將菲律賓馬部海衛(wèi)星、“亞太2R”衛(wèi)星、兩顆美國(guó)摩托羅拉公司的銥星送上太空。

1.2 就業(yè)遠(yuǎn)景由于飛行器制造專業(yè)所涉及的基礎(chǔ)知識(shí)為機(jī)械類，所以除了運(yùn)用專業(yè)知識(shí)可以就職在航空工業(yè)部門(mén)或者國(guó)防部門(mén)外，還可以受益于機(jī)械類機(jī)械專業(yè)所具備的廣度適應(yīng)性，在設(shè)備維護(hù)、數(shù)控維修、環(huán)保設(shè)備設(shè)計(jì)等領(lǐng)域有所應(yīng)用。同時(shí)，機(jī)械類機(jī)械專業(yè)還涉及不少交叉科，通過(guò)這些知識(shí)的積累，也為跨機(jī)械專業(yè)、跨行業(yè)就業(yè)提供了強(qiáng)有力的保障。所以飛行器制造專業(yè)，深入研究可以為航空宇航準(zhǔn)備，也可以利用基礎(chǔ)知識(shí)在機(jī)械領(lǐng)域有所作為。

1.3 對(duì)職業(yè)的要求的分析

在如今的信息化時(shí)代，知識(shí)信息飛速發(fā)展，科技浪潮源源不絕，人才競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，形形色色人物競(jìng)赴出場(chǎng)，不禁感嘆，這世界變化好快。

我應(yīng)該向一名從事飛行器制造領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計(jì)、制造、研究、開(kāi)發(fā)與管理的高級(jí)工程技術(shù)和管理人才。

同時(shí)，我應(yīng)保證我所學(xué)專業(yè)畢業(yè)時(shí)應(yīng)具備的素質(zhì):

1．掌握數(shù)學(xué)、力學(xué)、機(jī)械學(xué)、材料科學(xué)、電工與電子技術(shù)和計(jì)算機(jī)技術(shù)等方面的基本理論、基本知識(shí)；

2．掌握飛行器零件加工與成形工藝規(guī)程、飛行器裝配工藝規(guī)程以及相關(guān)工藝裝備與設(shè)備的設(shè)計(jì)技術(shù)；

3．具有現(xiàn)代飛行器制造過(guò)程中的技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析與生產(chǎn)組織管理基本能力；

4．熟悉飛行器制造的方針、政策和法規(guī)；

5．了解現(xiàn)代飛行器制造技術(shù)的發(fā)展動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢(shì)；

6．掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的從事本專業(yè)范圍內(nèi)的新技術(shù)研究與開(kāi)發(fā)的能力。

2.對(duì)自己職業(yè)夢(mèng)想的規(guī)劃

2.1 學(xué)業(yè)是職業(yè)的基礎(chǔ)

人的許多本領(lǐng)和能力不是天生的，是在學(xué)習(xí)積累中逐漸形成的，知識(shí)是能力的前提，能力由知識(shí)轉(zhuǎn)變，為了有一個(gè)更好的職業(yè)之路我們現(xiàn)在應(yīng)趁著大好時(shí)光努力學(xué)習(xí)知識(shí)。在學(xué)業(yè)中許多學(xué)到的東西可以為我們的職業(yè)服務(wù)，可以為我們的就業(yè)提供一個(gè)更好的機(jī)會(huì)

新學(xué)業(yè)論認(rèn)為，學(xué)業(yè)是按照學(xué)校學(xué)制規(guī)定、修業(yè)年限、具體培養(yǎng)目標(biāo)的要求，以及教育教學(xué)計(jì)劃，在教師的指導(dǎo)和幫助下，有系統(tǒng)、有組織的掌握知識(shí)、技能和行為規(guī)范的過(guò)程，是促進(jìn)身心結(jié)構(gòu)健全、智慧才能開(kāi)發(fā)、品行人格完善的過(guò)程。

從培養(yǎng)目標(biāo)的角度來(lái)看，學(xué)業(yè)包括學(xué)德、學(xué)智、學(xué)體、學(xué)美、學(xué)勞的全部過(guò)程；學(xué)業(yè)包括學(xué)業(yè)成績(jī)、學(xué)業(yè)行為、學(xué)業(yè)特長(zhǎng)和綜合素質(zhì)的整體提高和全面發(fā)展的過(guò)程?！笆旰翱唷?，就是為了完成學(xué)業(yè)，學(xué)會(huì)認(rèn)知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共同生活、學(xué)會(huì)生存，成為21世紀(jì)所需要的有用人才。

2.2職業(yè)夢(mèng)想的具體規(guī)劃

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)技能并且加強(qiáng)英語(yǔ)能力,爭(zhēng)取在大學(xué)畢業(yè)可以有出國(guó)交流機(jī)會(huì)。同時(shí),充分利用校內(nèi)圖書(shū)館,書(shū)城與網(wǎng)絡(luò)信息,開(kāi)拓視野,擴(kuò)展知識(shí)范圍,嘗試專業(yè)設(shè)計(jì)方面的實(shí)踐；

2、積極參加校內(nèi)外文體活動(dòng),借此充分鍛煉膽量,展示個(gè)人能力；

3、認(rèn)真學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)拿到相關(guān)的技能證書(shū)；

4、提高自身素質(zhì),保證學(xué)習(xí)質(zhì)量,學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)注意,聽(tīng)課,復(fù)習(xí)與綜合分析對(duì)比,知識(shí)累積不僅要博,更應(yīng)做到專.本學(xué)期的任務(wù)或許會(huì)增加壓力,因此,要找準(zhǔn)自己的定位,調(diào)整好心態(tài),打好基礎(chǔ)知識(shí),為更深層次的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備；

5、積極參加與專業(yè)有關(guān)的或相關(guān)的假期工作,多和同學(xué)交流求職工作心得,搜集相關(guān)公司信息,參加校內(nèi)外招聘活動(dòng)；

6、大學(xué)畢業(yè)后找到一份穩(wěn)定且有一定經(jīng)濟(jì)收入的工作，在工作中不斷學(xué)習(xí)，掌握技能，改善家庭經(jīng)濟(jì)狀況；

7、結(jié)合自己所學(xué)知識(shí)和實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，不斷摸索創(chuàng)新，在實(shí)際工作中不斷總結(jié)，形成自己獨(dú)特的工作特點(diǎn)；

8、成為公司基層的管理人員，不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)，認(rèn)識(shí)新的事物，盡快成為公司的技術(shù)骨干。

3．總結(jié)

正如“不積跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江河”。人無(wú)點(diǎn)滴量的積累，難成大氣候。沒(méi)有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來(lái)甘甜歡暢的成功的喜悅？沒(méi)有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來(lái)震撼人心的累累碩果？

但是，想想自己大一的上學(xué)期，我覺(jué)得自己在這方面做得不夠。我們都是在應(yīng)試教育中成長(zhǎng)的，在上大學(xué)以前一直都是在老師和家長(zhǎng)的監(jiān)督下學(xué)習(xí)的，所有的一切都是按部就班的做。自己沒(méi)有好好想過(guò)將來(lái)要干什么。可是上了大學(xué)之后，就沒(méi)人再來(lái)監(jiān)督你了，學(xué)習(xí)的自覺(jué)性都靠自己。這個(gè)時(shí)候自己以前的惰性就暴露出來(lái)了。渾渾噩噩的得過(guò)且過(guò)，豈不如同慢性自殺一樣？

而現(xiàn)在，我已經(jīng)對(duì)自己所學(xué)的專業(yè)有了清晰的認(rèn)識(shí)，對(duì)未來(lái)的職業(yè)有了明確的規(guī)劃。正如“夢(mèng)想如同指引旅者前進(jìn)方向的繁星”一樣，相信在為自己未來(lái)做好定位后，我會(huì)明確人生的意義，創(chuàng)造自己的價(jià)值，實(shí)現(xiàn)自我的職業(yè)夢(mèng)想！

第三篇：演講比賽：我有一個(gè)夢(mèng)想

老師們,同學(xué)們,大家好,今天我演講的題目是我有一個(gè)夢(mèng)想.三十年前,一位偉大的中國(guó)人為中國(guó)帶來(lái)了改革開(kāi)放的春天.從此,中國(guó)走上了有其特色的社會(huì)主義道路;從此,科學(xué)技術(shù)成了社會(huì)的第一生產(chǎn)力;從此,科教興國(guó),人才強(qiáng)國(guó)也便應(yīng)運(yùn)而生.五四文化運(yùn)動(dòng)以來(lái),中國(guó)的德先生,賽先生為中國(guó)帶來(lái)了新生,而改革開(kāi)放之后,教育的興起為中國(guó)這一歷史大國(guó)的崛起奠定了基石.然而面對(duì)種種現(xiàn)狀,我不得不說(shuō),中國(guó)無(wú)比正確的道路的施行方式是錯(cuò)誤的!

從科舉取士到中(高)考來(lái)決定人生,中國(guó)的教育似乎只不過(guò)是更高級(jí)了而已.中考,高考限制了我們的思維,禁錮了我們的思想,更加奪走了我們本應(yīng)擁有的天真和爛漫.高等院校的競(jìng)爭(zhēng)讓我們疲憊不堪,本該充滿活力和朝氣的我們一個(gè)個(gè)滿目困倦,對(duì)每日的競(jìng)爭(zhēng)和壓力我們常常厭倦,因?yàn)槲覀兛释环N單純的,不計(jì)功名的生活,我們需要一種個(gè)性的生活!

為了應(yīng)對(duì)高考,中考,我們每日和作業(yè)為伴,試卷如波濤一般洶涌的撲面而來(lái).評(píng)判我們的標(biāo)準(zhǔn)不再是靠能力和思維,而是那簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的分?jǐn)?shù).為了保住實(shí)驗(yàn)班的地位,我們不得不時(shí)刻警惕,勾心斗角也再所難免,為了使望子成龍的父母滿意,我們不得不時(shí)刻奮斗,偷懶挨罵也無(wú)庸質(zhì)疑.在著冗雜的生活中,不,應(yīng)該是簡(jiǎn)單到不能再簡(jiǎn)單,每天2點(diǎn)一線的生活中,我們渴望能貼近自然,享受那本應(yīng)擁有的純真.同樣,作為對(duì)社會(huì)的適應(yīng),學(xué)校分科也日益簡(jiǎn)短,由本應(yīng)高二畢業(yè)的分科提前到高一上學(xué)期,從此,理科生不得不和政史分別,文科生不得不和理化生訣別,我們面對(duì)的學(xué)科不再全面,于是我們或是缺乏哲學(xué)的睿智,或是缺乏歷史的積淀,或是缺乏物理的理性,或是缺乏化學(xué)的常識(shí)(例如三聚氰銨奶粉事件),或是缺乏對(duì)生態(tài)的保護(hù)意思.最終,高考的產(chǎn)物不再是擁有全面素質(zhì)的人才,而是素質(zhì)空缺的“庸才”.因而,從某種意義上來(lái)講,中國(guó)的教育是不全面的,不完善的,甚至是不科學(xué)的,這甚至連千百年前先哲孔子的因材施教都不如.例如現(xiàn)在的舟舟,即使天生智障卻在音樂(lè)指揮界聞名遐邇.難道他們都有實(shí)實(shí)在在的高分嗎?沒(méi)有,他們都各有各的能力.或許有人說(shuō)他們的成功是因?yàn)楦髯缘呐?然而我卻認(rèn)為是因?yàn)樗麄兲熨x不一.或許有的人天生智力超群,或許有的人天生心智不明,但是他們必定各有所長(zhǎng),不然詩(shī)仙李白何來(lái)“天生我才必有用,千金散盡還復(fù)來(lái).”的豪情?

或許我們無(wú)法改變現(xiàn)狀,或許我們?nèi)缃衩鎸?duì)教育體系無(wú)能為力,只能望洋興嘆.但是我依舊對(duì)此懷有一個(gè)夢(mèng)想,一個(gè)深深扎根于中國(guó)改革開(kāi)放之路之中的夢(mèng)想

我夢(mèng)想有一天,中國(guó)的學(xué)子們不再需要應(yīng)對(duì)考試而終日唉聲嘆氣,勾心斗角

我夢(mèng)想有一天,中國(guó)的教師們不再需要應(yīng)對(duì)考試而不得不布置訓(xùn)練來(lái)壓榨我們的時(shí)間

我夢(mèng)想有一天,中國(guó)的教師和學(xué)生不再是敵人或者是領(lǐng)導(dǎo)和部下的關(guān)系,他們能夠平心而論,成為真正的摯友

我夢(mèng)想有一天,中國(guó)的學(xué)子能自由學(xué)習(xí),按照自己的興趣安排科目,按照自己的愛(ài)好完成只屬于自己的學(xué)業(yè)

我夢(mèng)想有一天,中國(guó)不再有填鴨式教育,而用素質(zhì)創(chuàng)新教育取而代之,讓聰明的中國(guó)人也能締造諾貝爾的獎(jiǎng)的神話,不再僅僅活躍于低級(jí)重復(fù)的競(jìng)賽活動(dòng)中

或許這些夢(mèng)想現(xiàn)在不能實(shí)現(xiàn),或許我們?nèi)匀灰鎸?duì)中國(guó)的教育制度,但是我相信,只要我們努力奮斗,積極進(jìn)取,在若干年后的今天,我的夢(mèng)想能在我們身上體現(xiàn),我希望我們的子孫后代不再是面隊(duì)考試而被動(dòng)的學(xué)習(xí),而能主動(dòng)進(jìn)取,積極奮斗出有他們自己性格的一生!

最后,我要以海子的一段話結(jié)束我的演講,但那絕非消極避世:

從今天起,做一個(gè)幸福的人,面朝大海,春暖花開(kāi)

本人文學(xué)素養(yǎng)不高,文章可能有些反動(dòng),但是絕對(duì)是個(gè)人最真摯的期盼,希望大家能提出些建議,謝謝!

第四篇：關(guān)于舉辦“我的中國(guó)夢(mèng)”主題演講比賽的通知

關(guān)于舉辦“我的中國(guó)夢(mèng)”主題演講比賽的通知

各團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)：

為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，引導(dǎo)我校廣大青年學(xué)生深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)總書(shū)記對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”的深刻闡釋，更好地認(rèn)識(shí)和理解國(guó)情、校情，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，深刻領(lǐng)會(huì)空談?wù)`國(guó)、實(shí)干興邦，為國(guó)家、民族和個(gè)人實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”、奔向復(fù)興路作出更大貢獻(xiàn)，暢談求是學(xué)子心中的“中國(guó)夢(mèng)”。經(jīng)研究，決定舉辦“我的中國(guó)夢(mèng)”主題演講比賽，比賽有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、比賽主題：“我的中國(guó)夢(mèng)”

二、參賽對(duì)象：全校在校學(xué)生

三、比賽時(shí)間：2013年3月27日至4月3日

四、參賽要求：

1、主題鮮明，感情真摯；抒發(fā)真情，內(nèi)容真實(shí)；

2、演講作品必須原創(chuàng)；

3、演講時(shí)間不超過(guò)5分鐘。

五、比賽程序：

本次比賽分系級(jí)初賽和校級(jí)決賽兩個(gè)階段進(jìn)行。

1、系級(jí)初賽（4月2日前）。各系團(tuán)總支根據(jù)演講主題和目的要求，組織學(xué)生廣泛參加“我的中國(guó)夢(mèng)”演講比賽，在此基礎(chǔ)上，推薦1名（組）優(yōu)秀選手參加學(xué)校比賽。

2、校級(jí)決賽（4月3日）。由團(tuán)委組織校級(jí)決賽。

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：比賽設(shè)一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)4名、三等獎(jiǎng)6名。

七、活動(dòng)要求：

1、各團(tuán)總支要高度重視，把“我的中國(guó)夢(mèng)”演講比賽等活動(dòng)作為貫徹落實(shí)黨的十八大精神，加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育的一項(xiàng)重要舉措，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，抓好活動(dòng)的組織落實(shí)。要結(jié)合此次活動(dòng)，在廣大學(xué)生中深入開(kāi)展“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育，激發(fā)大學(xué)生為全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗的使命感和責(zé)任感，堅(jiān)定他們跟黨走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的理想信念。

2、各系要于4月2日前將推薦選手報(bào)名表、演講稿等材料（只交電子版）發(fā)送到學(xué)生會(huì)辦公郵箱。

二O一三年三月二十七日

第五篇：關(guān)于舉辦“我的中國(guó)夢(mèng)”主題演講比賽的通知

關(guān)于舉辦“我的中國(guó)夢(mèng)”主題演講比賽的

通知

各班團(tuán)支部：

為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，引導(dǎo)我校廣大青年學(xué)生深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)總書(shū)記對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”的深刻闡釋，更好地認(rèn)識(shí)和理解國(guó)情、校情，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，深刻領(lǐng)會(huì)空談?wù)`國(guó)、實(shí)干興邦，為國(guó)家、民族和個(gè)人實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”、奔向復(fù)興路作出更大貢獻(xiàn)，暢談求是學(xué)子心中的“中國(guó)夢(mèng)”。經(jīng)研究，決定舉辦“我的中國(guó)夢(mèng)”主題演講比賽，比賽有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、比賽主題：“我的中國(guó)夢(mèng)”

二、參賽對(duì)象：全校在校學(xué)生

三、比賽時(shí)間：2013年3月27日至4月3日

四、參賽要求：

1、主題鮮明，感情真摯；抒發(fā)真情，內(nèi)容真實(shí)；

2、演講作品必須原創(chuàng)；

3、演講時(shí)間不超過(guò)5分鐘。

五、比賽程序：

本次比賽分年級(jí)初賽和校級(jí)決賽兩個(gè)階段進(jìn)行。

1、年級(jí)初賽（4月2日前）。各班團(tuán)支部根據(jù)演講主題和目的要求，組織學(xué)生廣泛參加“我的中國(guó)夢(mèng)”演講比賽，在此基礎(chǔ)上，推薦1名（組）優(yōu)秀選手參加年級(jí)初賽。

2、校級(jí)決賽（4月3日）。每年級(jí)推薦2名選手參加校級(jí)決賽，由團(tuán)支部組織校級(jí)決賽。

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：比賽設(shè)一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)4名、三等獎(jiǎng)6名。

七、活動(dòng)要求：

1、各班團(tuán)支部要高度重視，把“我的中國(guó)夢(mèng)”演講比賽等活動(dòng)作為貫徹落實(shí)黨的十八大精神，加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育的一項(xiàng)重要舉措，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，抓好活動(dòng)的組織落實(shí)。要結(jié)合此次活動(dòng)，在廣大學(xué)生中深入開(kāi)展“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育，激發(fā)學(xué)生為全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗的使命感和責(zé)任感，堅(jiān)定他們跟黨走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的理想信念。

2、各班要于4月2日前將推薦選手報(bào)名表、演講稿等材料交到年級(jí)組。

二O一三年三月二十七日