第一篇：2014年暨大統(tǒng)計(jì)學(xué)考研沖刺搶分技巧

文成暨大考研網(wǎng)

2014年暨大統(tǒng)計(jì)學(xué)考研沖刺搶分技巧

考研準(zhǔn)備到這個(gè)時(shí)候很多考生都已經(jīng)筋疲力盡了，大部分存在著兩種心態(tài)：一種是希望考研的日子快點(diǎn)到來，早點(diǎn)結(jié)束現(xiàn)在的生活。一種是希望時(shí)間可以過得慢一點(diǎn)，有多點(diǎn)時(shí)間知道些搶分攻略，這里我就跟大家分享一下在考研沖刺最后一段時(shí)間我的搶分技巧。首先、復(fù)習(xí)材料

一、數(shù)學(xué)

高教版的高數(shù)、浙大的概率、還有那本藍(lán)色的線代。

其他的我用了一個(gè)月的文成暨大考研網(wǎng)的復(fù)習(xí)精編，重點(diǎn)明確、知識(shí)調(diào)理。

二、政治

我沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)，書也是用的輔導(dǎo)班的書，最后買了當(dāng)時(shí)很火的押題三寶：任汝芬的序列

四、啟航的20天20題（具體數(shù)字忘了）還有就是肖秀榮的命題，具體名字忘記了，感覺肖的很好，與真題很接近，壓中了一道原題。任的感覺很偏很奇怪，與真題感覺很不一樣。

三、專業(yè)課

專業(yè)課只需要指定的課本，概率論還有一本配套答案，挺貴的，沒必要買，因?yàn)橹付ǖ母怕收摰哪潜緯旧韺⒅R(shí)講的就很復(fù)雜，其實(shí)概率論各個(gè)版本的教科書都大同小異，主要就是一些符號(hào)存在差異，所以建議到文成暨大考研網(wǎng)買一本《暨南大學(xué)803西方經(jīng)濟(jì)學(xué)考研復(fù)習(xí)精編》有對(duì)所有的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)，這點(diǎn)在這個(gè)時(shí)候是非常重要的，很多知識(shí)點(diǎn)就看你在這時(shí)候有沒有掌握好。

然后、考研心態(tài)

一、運(yùn)用積極自我暗示

據(jù)我了解我周圍考研的朋友，不少人在考前受到消極暗示較多，不利于自己信心的增強(qiáng)。我建議我的弟弟妹妹們?cè)趥淇歼^程中，在考試前后根據(jù)自己的情況運(yùn)用自我暗示來改變自己的心態(tài)，來增強(qiáng)自己的信心。例如，心中默念，我有實(shí)力，我有能力，我會(huì)成功，我一定會(huì)成功。這類的語言暗示都能起到增強(qiáng)你信心的作用。

二、不打疲勞戰(zhàn)術(shù)

很多朋友搞疲勞戰(zhàn)術(shù)，學(xué)習(xí)時(shí)間很長，特別是晚上搞到12點(diǎn)，甚至是一點(diǎn)、二點(diǎn)。這樣使你精疲力竭，使你第二天無精打采，上課時(shí)趴在桌上睡覺，這種疲勞煩躁的心情會(huì)使人信心減弱。而只要你安排好作息時(shí)間，有計(jì)劃有步驟地學(xué)習(xí)，既重視學(xué)習(xí)時(shí)間又重視學(xué)習(xí)效率，這樣考生就有一種生物節(jié)奏感與心理節(jié)奏感，就有利于增強(qiáng)信心。

三、目標(biāo)要適當(dāng)

要根據(jù)自己地實(shí)力評(píng)估自己的學(xué)習(xí)狀況，確定自己的考研目標(biāo)。如果把考研目標(biāo)定得過高就會(huì)為難以達(dá)到目標(biāo)而產(chǎn)生考試焦慮，影響考試發(fā)揮。相反的也不能把目標(biāo)定的太低也會(huì)影響你潛能的發(fā)揮。

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第二篇：2014年暨大企業(yè)管理考研沖刺搶分技巧

文成暨大考研網(wǎng)

2014年暨大企業(yè)管理考研沖刺搶分技巧

轉(zhuǎn)瞬間，考研僅剩下不到一個(gè)月的時(shí)間，在這關(guān)鍵時(shí)期，如何能實(shí)現(xiàn)專業(yè)課強(qiáng)化和提高，最終奪取高分，成為了考上研究生的關(guān)鍵，本文旨在講解考研專業(yè)課最后30天的復(fù)習(xí)安排，并教會(huì)考生如何充分使用資料，實(shí)現(xiàn)最大程度的搶分。

慎重選材，務(wù)求高效

沖刺階段所需要的習(xí)題應(yīng)不同于一般的復(fù)習(xí)材料，它們的題目命制必須有較高的質(zhì)量，水平和難度，必須相當(dāng)于或略高于近年真題水平。文成暨大考研專家提醒考生，若在此階段使用質(zhì)量和水平一般或較低的材料，只能令人原地踏步甚或倒退，結(jié)果是對(duì)實(shí)考的不適應(yīng)。這樣的材料也是導(dǎo)致“復(fù)習(xí)疲勞癥”的因素之一，應(yīng)避免之。所以選擇材料是特別重要的，如果還不知道選擇哪本的話建議你可以找一下《暨大管理學(xué)與微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)考研模擬五套卷與答案解析》在這一個(gè)月里面做一套模擬題是很有幫助的。

重點(diǎn)內(nèi)容反復(fù)鞏固

對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容尤其要反復(fù)地練習(xí)鞏固，對(duì)不會(huì)的或做錯(cuò)的題最好加上記號(hào)，以后抽時(shí)間重做。為提高自身能力，對(duì)已有解答過程或答案的題目，開始時(shí)最好對(duì)其解答視而不見，獨(dú)立思考解答，然后再參考其答案。決定考生分?jǐn)?shù)的是考生的綜合實(shí)力，而實(shí)力是要靠練習(xí)，思考和總結(jié)積累的，并且“看”與“練”的效果相差很大。解題中遇到不甚明白之處要隨時(shí)查閱教材或參考書弄清楚，解答題要注意基本步驟的齊全，每個(gè)基本步驟都是得分點(diǎn)。

鍥而不舍，知難而進(jìn)

只要選擇考研的路，這一路上的困擾和麻煩就一定會(huì)出現(xiàn)。就像河流經(jīng)過沙漠，必然要改變生命的姿態(tài)，靜默的穿越地下的溝渠，或者升上天空成為云朵。但是當(dāng)穿越沙漠之時(shí)，我們將成為甘霖或者清泉，重新流淌成河，那時(shí)，經(jīng)過洗禮的我們會(huì)更加純凈通透，匯聚到更加廣闊的海洋中去?？佳芯拖褚淮螌?duì)生命的提純，如果沒有阻礙與挑戰(zhàn)，勝利豈不來得太過單調(diào)乏味了些?希望所有考研的人都能夠成功戰(zhàn)勝種種困難，快樂的享受這場生命的奇妙旅程。

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第三篇：中南財(cái)大政治經(jīng)濟(jì)學(xué)考研搶分沖刺經(jīng)驗(yàn)

提到馬克思主義哲學(xué)，部分同學(xué)仍為之頭疼。相當(dāng)一部分同學(xué)都處于看不懂、學(xué)不會(huì)、做不對(duì)的狀態(tài)。分析其中的原因，這是因?yàn)楹芏嗤瑢W(xué)沒有掌握正確的態(tài)度和學(xué)習(xí)方法。馬哲這部分的內(nèi)容和政治其他部分相比更加注重理解基礎(chǔ)上的記憶，一直是考研政治中的難點(diǎn)和重點(diǎn)。馬哲的復(fù)習(xí)重在掌握相應(yīng)的方法。

1、要理解記憶，結(jié)合實(shí)際，學(xué)會(huì)運(yùn)用。

馬克思主義哲學(xué)是考研政治學(xué)科中出題靈活性最強(qiáng)的，不再像以前一樣單一的問答而需注重死記硬背，現(xiàn)在更注重考查考生的理論與實(shí)際相結(jié)合、運(yùn)用原理分析問題的能力。所以，學(xué)習(xí)的時(shí)候要嘗試著將馬哲的原理代入生活，學(xué)會(huì)運(yùn)用原理分析處理生活中的大事小情。其實(shí)，馬哲原理和我們的生活是息息相關(guān)的，在生活中有著充分的體現(xiàn)。同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中務(wù)必要堅(jiān)持理論與實(shí)際的結(jié)合。

2、要理順邏輯，構(gòu)建框架，分區(qū)學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)，要重點(diǎn)掌握馬克思主義哲學(xué)的邏輯框架。如，馬哲分為辯證唯物主義和歷史唯物主義，又可以分為唯物論、辯證法、認(rèn)識(shí)論和唯物史觀。以上每一部分中都包含著相應(yīng)的概念和原理，如辯證法中包括一個(gè)關(guān)系、兩大特征、三大規(guī)律、四種方法、五對(duì)范疇等等。答題時(shí)需要用相應(yīng)的原理去分析，切忌張冠李戴，如用辯證法去分析認(rèn)識(shí)論的題目等等。

3、要明確概念，建立聯(lián)系，相對(duì)記憶。

馬克思主義哲學(xué)中概念眾多，稍不注意就容易混淆。這里我們建議同學(xué)們要找出概念之間的聯(lián)系，相對(duì)的去理解記憶。很多概念都是相對(duì)應(yīng)的，如物質(zhì)與意識(shí)、實(shí)踐和認(rèn)識(shí)、生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑等等。找到彼此之間的聯(lián)系，這樣的話，記住一個(gè)的同時(shí)另一個(gè)也就記住了。同時(shí)，也要將某一概念或原理放到相應(yīng)的框架中結(jié)合著去學(xué)習(xí)，把握全局，抓住重點(diǎn)，全面地理解馬克思主義哲學(xué)中的基本原理。

此外，文濟(jì)中南財(cái)大考研網(wǎng)建議同學(xué)們不要只為了得分而學(xué)習(xí)，要認(rèn)清思想政治理論考試的目的，了解考試的考查目標(biāo)，這樣才能抓住學(xué)習(xí)重點(diǎn)，也才能更加主動(dòng)地去學(xué)習(xí)，將理論

代入生活，最后在潛移默化中獲得高分。

第四篇：2014年暨大統(tǒng)計(jì)學(xué)考研重點(diǎn)總結(jié)

文成暨大考研網(wǎng)

2014年暨大統(tǒng)計(jì)學(xué)考研重點(diǎn)總結(jié)

考研是個(gè)艱苦的過程，對(duì)毅力，體力等多方面都是一個(gè)巨大的考驗(yàn)，當(dāng)然正確的復(fù)習(xí)方法也是必不可少的。本文是文成暨大考研輔導(dǎo)老師經(jīng)過近幾年來統(tǒng)計(jì)學(xué)考試內(nèi)容的分析總結(jié)出來的考研重點(diǎn)，其中很多都是都具有針對(duì)性。相信對(duì)考生能起到一定的幫助。

（一）集中量數(shù)

1）算術(shù)平均數(shù)M

優(yōu)點(diǎn)：反應(yīng)靈敏；計(jì)算嚴(yán)密；計(jì)算簡單；簡明易解；適合于進(jìn)一步用代數(shù)方法演算；較少受抽樣變動(dòng)的影響；

缺點(diǎn)：受極端數(shù)據(jù)的影響；若出現(xiàn)模糊不清的數(shù)據(jù)時(shí)，無法計(jì)算平均數(shù)；

計(jì)算和運(yùn)用平均數(shù)的原則：同質(zhì)性原則；平均數(shù)與個(gè)體數(shù)值相結(jié)合的原則；平均數(shù)與標(biāo)準(zhǔn)差。方差相結(jié)合原則；

性質(zhì)：

①在一組數(shù)據(jù)中每個(gè)變量與平均數(shù)之差的總和等于零

②在一組數(shù)據(jù)中，每一個(gè)數(shù)都加上一個(gè)常數(shù)C，所得的平均數(shù)為原來的平均數(shù)加常數(shù)C

③在一組數(shù)據(jù)中，每一個(gè)數(shù)都乘以一個(gè)常數(shù)C，所得的平均數(shù)為原來的平均數(shù)乘以常數(shù)C

2）中數(shù)：Md按順序排列在一起的一組數(shù)據(jù)中居于中間位置的數(shù)，即這組數(shù)據(jù)中，一般數(shù)據(jù)比它大，一般數(shù)據(jù)比它小。注意計(jì)算方法；

3）眾數(shù)：Mo是指在次數(shù)分布中出現(xiàn)次數(shù)最多的那個(gè)數(shù)值；

三者的關(guān)系：正偏態(tài)分布中，M>Md>Mo

負(fù)偏態(tài)分布中，M

Mo=3Md-2M（自己推導(dǎo)一下）

（二）統(tǒng)計(jì)圖表

1）統(tǒng)計(jì)圖

次數(shù)分布圖：

①直方圖：用以矩陣的面積表示連續(xù)性隨即變量次數(shù)分布的圖形。

②次數(shù)多邊形圖：一種表示連續(xù)性隨機(jī)變量次數(shù)分布的線形圖，屬于次數(shù)分布圖。③累加次數(shù)分布圖：分為：累加直方圖和累加曲線圖；

其中累加曲線的形狀大約有三種：一種是曲線的上枝長于下枝（正偏態(tài)），另一種是下枝長于上枝（負(fù)偏態(tài)），第三種是上枝，下枝長度相當(dāng)（正態(tài)分布）。

其他統(tǒng)計(jì)圖：條形圖：用于離散型數(shù)據(jù)資料；

圓形圖：用于間斷性資料；

線形圖：更多用于連續(xù)性資料，凡預(yù)表示兩個(gè)變量之間的函數(shù)關(guān)系，或描述某種現(xiàn)象在時(shí)間上的發(fā)展趨勢，或一種現(xiàn)象隨另一種現(xiàn)象變化的情況，用這種方法比較好。散點(diǎn)圖：

2）統(tǒng)計(jì)表

①簡單次數(shù)分布表

②分組次數(shù)分布表

③相對(duì)次數(shù)分布表：將次數(shù)分布表中各組的實(shí)際次數(shù)轉(zhuǎn)化為相對(duì)次數(shù)，即用頻數(shù)比率表示。

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④累加次數(shù)分布表

⑤雙列次數(shù)分布表：對(duì)有聯(lián)系的兩列變量用同一個(gè)表來表示其次數(shù)分布。

（三）相對(duì)量數(shù)

1）百分位數(shù)：第P百分位數(shù)就是指在其值為P的數(shù)值以下，包括分布中全部數(shù)據(jù)的百分之p,其符號(hào)是Pp；

2）百分等級(jí)：常模團(tuán)體中低于該分?jǐn)?shù)的人所占總體的百分比；百分位數(shù)的逆運(yùn)算；

3）標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)

（1）定義

標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)：以標(biāo)準(zhǔn)差為單位表示一個(gè)原始分?jǐn)?shù)在團(tuán)體中所處位置的相對(duì)位置量數(shù)，也叫Z分?jǐn)?shù)

離平均數(shù)有多遠(yuǎn)，即表示原始分?jǐn)?shù)在平均數(shù)以上或以下幾個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差的位置。

（2）性質(zhì)

①Z分?jǐn)?shù)無實(shí)際單位，是以平均數(shù)為參照點(diǎn)，以標(biāo)準(zhǔn)差為單位的一個(gè)相對(duì)量②一組原始分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)換得到的Z分?jǐn)?shù)可正可負(fù)，所有原始分?jǐn)?shù)的Z分?jǐn)?shù)之和為零③原始數(shù)據(jù)的Z分?jǐn)?shù)的標(biāo)準(zhǔn)差為1

④若原始分?jǐn)?shù)呈正態(tài)分布，則轉(zhuǎn)換得到的所有Z分?jǐn)?shù)均值為0，標(biāo)準(zhǔn)差為1的標(biāo)準(zhǔn)正態(tài)分布

（3）優(yōu)點(diǎn)

①可比性--不同性質(zhì)的成績，一經(jīng)轉(zhuǎn)換為標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)，就可在同一背景下比較；②可加性--不同性質(zhì)的原始數(shù)據(jù)具有相同的參照點(diǎn)，因此可相加；

③明確性--知道了標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)，利用標(biāo)準(zhǔn)正態(tài)分布表就能知道其百分等級(jí)；

④穩(wěn)定性--轉(zhuǎn)換成標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)之后，規(guī)定了標(biāo)準(zhǔn)差為1，保證了不同性質(zhì)分?jǐn)?shù)在總分?jǐn)?shù)中權(quán)重一樣。

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第五篇：2013南開大學(xué)環(huán)境工程考研前輩如何沖刺搶分

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2013南開大學(xué)環(huán)境工程考研前輩如何沖刺搶分

南開大學(xué)的環(huán)境工程還是有一定的難度的。專業(yè)課涉及了四門課：水、大氣、固廢和噪聲，而近幾年來生態(tài)學(xué)的內(nèi)容占的比重也越來越大，所以這就要求我們綜合掌握各門課的知識(shí)點(diǎn)。在這幾門的課中，各門課所占比重不同，順序大體為水、大氣、固廢、噪聲、生態(tài)。因此我們?cè)趶?fù)習(xí)的時(shí)候要掌握各門課的比重，合理的安排復(fù)習(xí)內(nèi)容。

南開是自命題高校，所以在確定自己要報(bào)考的學(xué)校后就應(yīng)該去尋找這個(gè)學(xué)校的專業(yè)課復(fù)習(xí)資料。前期基礎(chǔ)復(fù)習(xí)，后期一定要多做題，再進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，為什么是后期，因?yàn)榍捌谀氵€看不明白他考的是哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)。南開專業(yè)課考題的變化的是跟出題老師變動(dòng)有關(guān)，如果你能知道是哪個(gè)老師出題或許會(huì)好一點(diǎn)。但這不是重點(diǎn)，因?yàn)橥粋€(gè)老師出題同樣也會(huì)有變化。最好的復(fù)習(xí)辦法還是乖乖的把參考書好好看幾遍，研究真題，像我用的是樂群考研的南開大學(xué)環(huán)境工程學(xué)考研沖刺寶典這本書，了解近幾年的考試面有變廣的趨勢，所以多關(guān)注專業(yè)方面的研究進(jìn)展和熱點(diǎn)話題是有好處的。

對(duì)于專業(yè)課的復(fù)習(xí)，可以從暑假時(shí)候開始。而在9月份之前，應(yīng)該把《環(huán)境工程學(xué)》（蔣展鵬 著）這本書看完，因?yàn)檫@本書全面、系統(tǒng)地論述了環(huán)境工程的基本理論、污染防治技術(shù)與控制工程及其發(fā)展趨勢。而且在復(fù)習(xí)的過程中我發(fā)現(xiàn)，很多基本知識(shí)點(diǎn)都出自這本書。看完一遍，對(duì)環(huán)境工程的主要內(nèi)容有整體的認(rèn)識(shí)，知道包括哪幾個(gè)方面，每一門專業(yè)課的重點(diǎn)是什么。

9月份，開始復(fù)習(xí)水污染控制，爭取用三個(gè)星期的時(shí)間復(fù)習(xí)完。鑒于近幾年大型的計(jì)算題很少出現(xiàn)，因此對(duì)于課后的計(jì)算型練習(xí)題，可選擇性的做，不作為重點(diǎn)。

9月底，爭取用兩個(gè)星期的時(shí)間復(fù)習(xí)完大氣的主要內(nèi)容，各種除塵器、燃燒以及各種污染物的控制要作為重點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)，計(jì)算題同樣不做重點(diǎn)要求。

10月中旬-11月初，復(fù)習(xí)完固廢、噪聲以及生態(tài)的內(nèi)容，這一部分在考題中涉及的內(nèi)容相對(duì)較少，要掌握住基本的原理。復(fù)習(xí)的時(shí)候可結(jié)合老師所講的重點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)，先對(duì)專業(yè)課的考試重點(diǎn)進(jìn)行認(rèn)知，以后再結(jié)合真題復(fù)習(xí)對(duì)遺漏的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行補(bǔ)充。

因?yàn)閷I(yè)課涉及的方面較廣，因此在整理知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候，要邊整理邊背誦，以免遺忘之前的內(nèi)容。11月份下旬，開始做真題。做題的時(shí)候要掌握技巧，不提倡“死做題”。這時(shí)候選擇有價(jià)值且適合自己的真題顯得很重要，可以用這本南開大學(xué)環(huán)境工程學(xué)考研模擬五套卷與答案解析。當(dāng)然在做題的時(shí)候，要善于總結(jié)考題中涉及的知識(shí)點(diǎn)，及時(shí)的補(bǔ)充之前所整理的內(nèi)容。

12月份下旬，完成真題的內(nèi)容后，結(jié)合自己的錯(cuò)題集以及知識(shí)點(diǎn)，對(duì)相應(yīng)的內(nèi)容再進(jìn)行鞏固背誦。前面已經(jīng)復(fù)習(xí)掌握的內(nèi)容，12月份的重復(fù)記憶其實(shí)很快的，背三遍也用時(shí)很短。

1月份，臨考前，對(duì)小型計(jì)算題涉及的內(nèi)容再進(jìn)行重復(fù)的運(yùn)算，要再背一遍知識(shí)點(diǎn)，起到溫故而知新的作用。

復(fù)習(xí)過程中一定踏實(shí)、認(rèn)真仔細(xì)。尤其是對(duì)于數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)，不能只看例題，要自己動(dòng)手，用筆計(jì)算，對(duì)于看上去熟悉的題，也要按步驟計(jì)算出最終結(jié)果，只有這樣才能保證自己掌握的知識(shí)是正確的，對(duì)知識(shí)的運(yùn)用是熟練的，克服好高騖遠(yuǎn)的毛病。

其他專業(yè)的復(fù)習(xí)也要按部就班那，做好復(fù)習(xí)規(guī)劃，公共課的復(fù)習(xí)方法相信大家已經(jīng)在論壇上看到了很多師兄師姐們的經(jīng)驗(yàn)，在這里我就不再贅述了，但是一定要知道別人的經(jīng)驗(yàn)永遠(yuǎn)是別人的，只能作為參考，只有通過自己的努力把經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化成自己的，才能在考場上運(yùn)用自如。

最后附上我最喜歡的勵(lì)志名言與大家共勉，愿你們考研成功： 天將降大任與斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。