第一篇：校長職業(yè)中專動員會講話

在職業(yè)中專招生動員會上的講話

吳偉2014-5-2

2同學(xué)們：

為認真貫徹落實《岱岳區(qū)二0一四高中年職業(yè)中專招生工作意見》，按照岱岳區(qū)教育局工作安排，今天，區(qū)職教中心到我們學(xué)校進行招生宣傳，這是全區(qū)中考工作的重要組成部分，更是為同學(xué)們進入高一級學(xué)校繼續(xù)深造，學(xué)習(xí)一技之長，謀求專業(yè)發(fā)展，尋求人生重要出路提供的良好時機。

同學(xué)們，初三的你們即將完成九年義務(wù)教育，告別朝夕相處四年的老師和同學(xué)，告別親愛的母校。站在人生的重要轉(zhuǎn)折路口，我們應(yīng)該走哪條路，應(yīng)該怎樣走，這是需要大家深入思考的重大問題，因為我們的選擇恰當與否，關(guān)系每個人一生的發(fā)展，關(guān)系一個家庭幾十年的幸福。所以，站在人生命運轉(zhuǎn)折的十字路口，我們要清醒，我們要果斷，要勇于為自己負責，要勇于為家庭擔當。

首先要正確認識自己，正確把握自己。進入高一級學(xué)校學(xué)習(xí)是我們每個同學(xué)的崇高愿望，也正是通過深造和學(xué)習(xí)為自己的人生奠定良好的發(fā)展基礎(chǔ)。我們都知道，升學(xué)的道路比較漫長，升學(xué)的途徑也有千萬條，如果你認為自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較扎實，具有堅忍不拔鉆研精神，學(xué)習(xí)后勁充分，能做到吃苦耐勞，并且家庭條件較好，那么我建議你繼續(xù)發(fā)揮自己的學(xué)習(xí)勁頭刻苦學(xué)習(xí)上重點高中，沖刺名牌大學(xué)，因為國家需要你這類人才來支撐；如果你目前在班里成績不是很優(yōu)秀，又不喜歡死記硬背，你認為自己的基礎(chǔ)沒打好、偏科或者興趣不

足，上普通高中不容易考上大學(xué)，并且，有一定特長和動手能力，愿意盡快一點掌握一門技術(shù)，那么我建議你們響應(yīng)國家的號召、跟上時代的步伐上職業(yè)技術(shù)學(xué)校。既可以升學(xué)又可以就業(yè)，通過一技之長來贏得自己的未來。現(xiàn)在好多單位都用多種手段高薪聘請技術(shù)人才，用他們的話說“現(xiàn)在找一個優(yōu)秀的技術(shù)人才比找一個研究生都難”。例如：咱們山東青島碼頭的全國勞動模范“金牌工人許振超”，天津港高級工人技師孔祥瑞，全國道德模范郭明義，都是工人技師出身，沒有很高的學(xué)歷和學(xué)問，也不是什么研究生，但為什么他們都成為人才，甚至最后干到全國總工會副主席，一方面是自己堅持不懈的努力，更多的是國家對于技術(shù)人員的傾斜和重視，從這一點上可以看出國家政策對職業(yè)教育的特別厚愛。

我們看幾組數(shù)字：去年全區(qū)參加中考10000多人，高中招生5500人，職業(yè)中專招生2000多人，還有2500多不能上高中，去年全市統(tǒng)一劃線600分以下普通高中堅決不予錄取，最終第一志愿沒報職業(yè)中專的七八百分同樣沒有學(xué)上；今年考生增加到10300人，招生數(shù)5200人，職業(yè)學(xué)校招生計劃2280人，還有2820人沒有學(xué)上，這是今年中考的活生生是現(xiàn)實?，F(xiàn)在，千軍萬馬過獨木橋的形式仍然沒變，老百姓和家長就是相信不管孩子學(xué)習(xí)好孬就要上高中，考大學(xué)，事實上很多考上一般大學(xué)的孩子不能找到好工作。在這里我要告訴同學(xué)們，你們已經(jīng)懂事明白事理，應(yīng)該有自己的認識和主見，而有的家長本身素質(zhì)比較低，又不與外界打交道，聽到的多，見識的少，主觀武斷，咱們應(yīng)該向他們廣泛宣傳升學(xué)政策，做好他們的思想工作。

近年來，國家對職業(yè)教育高度重視，特別是十八大以來，提出的“加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育”的號召更加響亮，李克強總理也在國務(wù)院常務(wù)會議中部署加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的工作。通過上職業(yè)中專考高職升學(xué)或者就業(yè)，然后再招聘的路子，在當前是唯一明智的選擇，因為高職起點較低，又是全日制高校，國家有政策允許參加招聘。我解釋的意思，就是說人不能一棵樹上吊死，基礎(chǔ)好的當然上高中上大學(xué)，基礎(chǔ)較差，短時間內(nèi)又不好趕的，可以走個捷徑！

其次，要正確權(quán)衡上高中和上職專的經(jīng)濟成本和前途保障。假如你現(xiàn)在基礎(chǔ)沒打好、偏科、或?qū)W(xué)習(xí)不趕興趣，一看到教材就頭疼，特別是英語和數(shù)理化偏科嚴重，成績不高，家長硬逼著上高中，最終結(jié)果怎么樣呢？更何況從去年開始市里劃定了高中最低錄取線，就是600分。高中知識又難又深，并且三年的課程兩年學(xué)完，學(xué)不進去了，就會產(chǎn)生苦悶、煩惱，個性壓抑，形成憂郁不自信的性格，對以后生活、工作存有極大的隱患，并且每年都有中途退學(xué)的學(xué)生，就是不能適應(yīng)高難度、高強度、高壓力的高中生活。再退一步講，考高中目的就是上大學(xué)，考大學(xué)就要爭取考本科，因本科生社會重視，有出路，但通過統(tǒng)計，近幾年考上本科的學(xué)生占高中生的40%左右，也是在班內(nèi)出類拔萃者才可能考上本科，其他的大部分考上了?？疲F(xiàn)在的?？普猩媱澖y(tǒng)一為高等職業(yè)學(xué)校。所以說，即使勉強上了高中，最大可能仍會走職業(yè)教育這條路。

目前我國經(jīng)濟發(fā)展遠未達到專業(yè)人才過剩的程度，而是專業(yè)人才短缺，尤其是隨著關(guān)貿(mào)總協(xié)定程序的啟動，專業(yè)人才短缺問題更為突

出，有文憑無技術(shù)仍然不是社會需要的人才，專業(yè)化、技術(shù)化人才在今后的社會中會越來越受重視，高級技工、有技能的人才將得到越來越高的回報。

我區(qū)的職教中心是由區(qū)政府投資2.78億元而新建成的高標準高層次的職業(yè)技術(shù)院校，初期設(shè)備投資就已經(jīng)達到了3000萬元。職業(yè)教育學(xué)校，是政府辦學(xué)，區(qū)別于一般技校，學(xué)校的特點是（1）根據(jù)社會的需要開設(shè)專業(yè)，培養(yǎng)實用型技術(shù)人才，特別是現(xiàn)在比較缺乏的幼師隊伍。（2）可以取得中專文憑和多項職業(yè)資格證書。這是求職的必備條件和勝任工作崗位職責的標志，是增強職業(yè)競爭能力的法寶。

（3）工作創(chuàng)業(yè)有保障。（4）花費較低，投入和回報比例較好，每個中職學(xué)校學(xué)生每年補助1500元，真正實現(xiàn)了中職生的義務(wù)教育。（5）上職專同樣可以上大學(xué)，推出兩種高考模式。魯政發(fā)【2012】49號文件規(guī)定，中等職業(yè)教育肩負著向生產(chǎn)服務(wù)一線培養(yǎng)高素質(zhì)勞動者和技能型人才和為高等學(xué)校提供具有一定專業(yè)技能基礎(chǔ)的合格生源兩項任務(wù)，這就把春季高考和夏季高考放在了同等重要的地位。而春季高考相比較普通高中的語數(shù)外、理化生難度小，升入本科大學(xué)的幾率大。通過春季高考升入大學(xué)的學(xué)生入學(xué)、上學(xué)、畢業(yè)學(xué)歷、就業(yè)等與通過夏季高考升入大學(xué)的學(xué)生享受同等待遇，而且機會相對要好，也能實現(xiàn)大學(xué)夢。（6）高級技工和職業(yè)院校的畢業(yè)生同樣可以報考國家公務(wù)員（上個月山東電視臺早間新聞）。（7）管理好。學(xué)校狠抓教育教學(xué)管理，“藍領(lǐng)泰山”特色德育工程既是國家示范校的特色項目也是職專的育人亮點。在學(xué)校里，老師和學(xué)生同吃同住，24小時無空

崗。文體活動，各項技能比賽、藝術(shù)節(jié)系列活動豐富多彩。近年來學(xué)校有300名學(xué)生被山東科技大學(xué)、濟南大學(xué)、石油大學(xué)、臨沂大學(xué)、煙臺大學(xué)等院校錄取，實現(xiàn)了同學(xué)們的大學(xué)夢。

在這里我想和同學(xué)們介紹一下今年的招生政策：招生人數(shù)高中5200，職業(yè)中專2280，按照國家高中和職專比例應(yīng)該是1:1，但是現(xiàn)在我們沒有達到；按市里要求，今年不管是高中招生還是職專招生都必須參加6月11日的中考，但考慮到個別學(xué)生基礎(chǔ)差，分數(shù)低，個別家庭又很困難，通過中考可能因為分數(shù)不夠進不了職業(yè)中專，為照顧這部分學(xué)生，區(qū)政府專門出臺政策，同意今年報考職業(yè)中?？梢蕴崆耙粋€批次錄取，就是說在中考前報職專的可以提前錄取，不受分數(shù)限制，但是受人數(shù)限制，因為職專招生指標及時2280人，招滿為止；還可能有的同學(xué)抱有僥幸心理，先考考高中試一試，不行的話再報職專，這個想法理論上是可以的，但是一旦通過中考，職專錄取的方法就改變了，必須是按志愿從高分到低分依次錄取，也就是說，很可能有一部分同學(xué)到時候想上都去不了，這個要有思想準備。

同學(xué)們，處在初中即將畢業(yè)，新的人生道路即將開始的重要轉(zhuǎn)折點，我們必須審時度勢、認真分析、謹慎對待，客觀分析自己的現(xiàn)狀，作出正確合理的選擇，為將來的發(fā)展走好人生的第一步。如果自己定不下來，晚上回家和家長商量，也可征求班主任和科任教師的意見。

第二篇：職業(yè)中專招生動員會

職業(yè)中專招生動員會（學(xué)生會）材料

同學(xué)們：

大家好，一年一度的職業(yè)中專招生又開始了，相信各位班主任老師已經(jīng)把這個消息告訴了大家，今天我們在這個地方召開職業(yè)中專招生動員會，主要目的只有一個，那就是讓我們這些即將畢業(yè)的初三學(xué)子有個好的將來，我主要介紹一下當前的社會形勢，我們所面臨的選擇，以及我們今后的出路，最后再說一說選擇職業(yè)中專的原因。

一、當前的社會形勢

1、社會形勢及國家投入

溫家寶總理前不久提出“加快發(fā)展職業(yè)教育”，進一步明確了當前職業(yè)教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。而我國當前的職業(yè)教育也的確進入了歷史上最好的發(fā)展時期：經(jīng)濟社會發(fā)展環(huán)境對職業(yè)教育的需求達到了歷史之最；教育進展為職業(yè)教育發(fā)展提供的基礎(chǔ)達到了歷史最好水平；中央政府對職業(yè)教育發(fā)展的重視程度達到了歷史之最；職業(yè)院校招收全日制學(xué)生的數(shù)量達到了歷史之最；中央財政經(jīng)費投入職業(yè)教育的強度達到了歷史之最。2005年11月，全國職業(yè)教育工作會議提出中央財政和發(fā)展經(jīng)費今后五年將對職業(yè)教育投入100億元，目前該預(yù)算已經(jīng)達到140億元。

2、就業(yè)形勢展望

(1)當前形勢嚴峻。當前，我國面臨著城鎮(zhèn)新增勞動力就業(yè)、農(nóng)村富余勞動力進城務(wù)工和經(jīng)濟危機引起的下崗失業(yè)人員再就業(yè)“三峰疊加”的局面，但社會整體就業(yè)崗位沒有明顯增加，總體上勞動力供大于求，就業(yè)形勢嚴峻。以上因素都影響著高校畢業(yè)生就業(yè)，就業(yè)難已是一個不可回避的話題。就業(yè)難有多種原因，其中高等教育學(xué)歷結(jié)構(gòu)失衡是一個重要原因。研究生就業(yè)好于本科生，本科生又好于?？粕?，但不同學(xué)歷的畢業(yè)生人數(shù)卻正好呈反向遞增，?？粕袌鲂枨笊?，但招生人數(shù)卻最多，因而就業(yè)難度最大。而我們在普高畢業(yè)之后，能考上好的本科的又有幾個人？考上研究生的又能有幾個人？大都數(shù)都是大專生，大專生畢業(yè)之后工作怎么找？

（2）職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生的就業(yè)優(yōu)勢

1、與普通高校畢業(yè)生比較

<1>有明確的市場定向，以社會需求和技術(shù)領(lǐng)域需要為導(dǎo)向設(shè)置專業(yè)，有計劃招生，為學(xué)生在激烈的就業(yè)競爭中選擇了一個生存空間。

<2>具有明顯的職業(yè)崗位針對性，注重實踐教學(xué)，以職業(yè)崗位能力培養(yǎng)為中心組織教學(xué)，實施產(chǎn)學(xué)結(jié)合。職專畢業(yè)生受過良好的專業(yè)技術(shù)教育，有職業(yè)或行業(yè)崗 1

位必需的專業(yè)理論，同時又有較強的實踐能力和動手水平，是既有專業(yè)知識又有一技之長的技能型人才，在人才市場有定競爭力。

<3>我國近年來推行職業(yè)資格證書制度已取得社會認可。企業(yè)對人才需求的認識日趨成熟，企業(yè)已不再像過去盲目追求高學(xué)歷或盲目降低雇員的工資，而是根據(jù)企業(yè)不同層次崗位選擇不同層次的人才。持學(xué)歷證和職業(yè)資格證書的職專畢業(yè)生是“雙證人才”，將走俏就業(yè)市場。

2.與新增勞動力比較我國人口基數(shù)龐大，每年新增勞動年齡人口在1000萬到1200萬人左右，在新增勞動力中，約有400萬是初高中畢業(yè)生，其中約有30%沒有經(jīng)過必要的職業(yè)培訓(xùn)和職業(yè)教育，就進入了就業(yè)，這部分人勞動技能缺乏，很難適應(yīng)社會的長遠發(fā)展需要，不能滿足勞動力市場的需求。在知識經(jīng)濟迅速發(fā)展的今天，今后的發(fā)展趨勢要求勞動者具備更高的是擁有知識、具備技能的高素質(zhì)的勞動者。文化素質(zhì)低、專業(yè)技術(shù)缺乏的勞動力的就業(yè)空間將越來越小。

3.與下崗失業(yè)人員比較在下崗失業(yè)人員中，初中及以下文化程度占61.64%。數(shù)據(jù)說明文化程度較低的職工下崗失業(yè)的可能性較大，由于文化素質(zhì)低，其本人實現(xiàn)再就業(yè)的能力也降低。

而我國要實現(xiàn)現(xiàn)代化的國家發(fā)展目標，需要數(shù)以億計的高素質(zhì)的勞動者。伴隨著高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的迅速發(fā)展和傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的技術(shù)升級，對在第一線工作的復(fù)合型技能人才的需求將越來越多，職專畢業(yè)生將有一個潛在的廣闊就業(yè)市場。

4.與進城的農(nóng)村富余勞動力比較

在實現(xiàn)城市化和工業(yè)化過程中，要有數(shù)以億計的農(nóng)村富余勞動力向城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移。據(jù)估計今后20年我國農(nóng)村約有2億到3億富余勞動力需要向城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移。

轉(zhuǎn)移到城鎮(zhèn)的農(nóng)村勞動力文化水平和就業(yè)能力相對較低，平均文化程度為初中畢業(yè)水平，受過正規(guī)職業(yè)培訓(xùn)的比例僅為5%。據(jù)勞動和社會保障部發(fā)布的信息表明，2007年大多數(shù)用人單位對從業(yè)人員的素質(zhì)有明確要求，99%以上的崗位要求具有初中以上文化程度，其中30%以上的崗位需要高中以上的文化程度，60%的崗位需要達到初級工以上的條件，其中17%的崗位需要具備中級工的職業(yè)資格。用人需求的技術(shù)等級要求主要集中在職業(yè)資格初級，職業(yè)資格中級和初級技術(shù)職務(wù)，中級技術(shù)職務(wù)上，其所占比重合計為47.28%。一般的農(nóng)民工很難達到要求。顯然，面對這些要求，職專畢業(yè)生具有較強競爭優(yōu)勢。

二、我們面臨的選擇及出路

我們初三即將畢業(yè)，畢業(yè)之后我們何去何從，無非有以下三種出路:（1）初中----普高------大學(xué)(一本、二本、三本、?？?、高職)

對于我們絕大多數(shù)的同學(xué)來說，上普高考上一本、二本的可能性不是很大，考上三本每年只是學(xué)費就要1萬5千元左右，四年畢業(yè)共需10萬左右，有這10萬，做什么也就夠了;至于考上個?？?，花錢雖不是很多，但是畢業(yè)之后干什么去？這是我們不得不思考的一個問題。考個高職，同樣是職業(yè)學(xué)校，何必還得上完高中再考，不僅花錢多了，最重要的是你耽誤了三年的時間，有了三年的普高時間，你在職專已經(jīng)畢業(yè)就業(yè)了。（2）輟學(xué)在家。兩種可能：A、外出打工，無學(xué)歷，無技能，工作不好找，即使找到工作，工資相對較低，遇到今年這種經(jīng)濟危機下崗的話，一定是優(yōu)先行列。B、在家務(wù)農(nóng)。女同學(xué)在家做玩具，男同學(xué)在家種地，一輩子沒有多大的出息。這部分同學(xué)還不如外出打工的。

（3）上職專。上職專的好處我剛才在面臨形勢里面已經(jīng)講了，不再多說。而職專又有公辦和民辦之說，有路遠和路近之說。同樣是職專，公辦應(yīng)該比民辦更具有可靠性，公辦是政府辦學(xué)，有政府作為后盾，無論在投入還是在就業(yè)方面，都有強而有力的保證，而這些是民辦不具備的。同樣是職專，有路近的不上，何必跑到千里之外，這樣不僅不方便，花費還是很高的。但是他們的最終結(jié)果確實一樣的，都要面向全國的幾大城市安置就業(yè)。那么，同樣的結(jié)果，我們?yōu)槭裁床贿x擇更可靠，花錢更少的呢？

三、選擇職業(yè)中專的原因

有了上面的認識，我們知道，選擇職業(yè)中專應(yīng)該說是一個明智之舉，而嶧城職業(yè)中專同時具備了我剛才所說的所有條件，而且還有一個問題是我們同學(xué)們可以放心的，那就是這個學(xué)校的招生安置，不僅是職業(yè)中?？梢员ＷC，我們區(qū)政府、區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)都可以給予保證，而且今年我們還趕上了一個好的形勢，在區(qū)政府和區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)的共同協(xié)調(diào)下，今后的職業(yè)中專畢業(yè)生可以直接安置在申豐集團和福興集團，這對于我們嶧城人來說是一個好消息，尤其是我們曹莊的學(xué)生，能夠進入福興集團，應(yīng)該說是一份很不錯的工作。

最后再說一句話：同學(xué)們，命運就掌握在自己手中。

第三篇：校長學(xué)生動員會講話

老師們、同學(xué)們：大家好

陽春三月，萬物生輝。我們剛剛送走了一個充實、愉快的寒假，就迎來了生機勃勃的2013年春天，新的學(xué)期，孕育著新的希望和憧憬，我們每一位老師與同學(xué)經(jīng)過寒假的短暫休息與調(diào)整之后，又滿懷信心和斗志，站在新的起跑線上，為實現(xiàn)人生目標而努力奮斗。在此，我祝愿并相信我們?nèi)w同學(xué)都能在新學(xué)期的學(xué)習(xí)中描繪

下自己美麗的藍圖。

下面我就新學(xué)期學(xué)習(xí)提兩點建議和要求：

1.開好頭，起好步。一年之計在于春，凡事要早做打算，本學(xué)期時間比較短，只有不到18周，所以新年初始，我們就應(yīng)該靜下心來好好規(guī)劃一下自己的學(xué)習(xí)與生活，盡早的進入狀態(tài)，為成功奠定基礎(chǔ)。春天是積蓄能量的季節(jié)，抓住一年之春，播下希望的種子，換來的定是累累碩果。凡事開頭難，良好的開端是成功的一半。本周我們舉行了假期的作業(yè)測試，絕大多數(shù)同學(xué)都已經(jīng)從節(jié)日的氛圍中解脫出來，積極投入到了新學(xué)習(xí)緊張的學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該將這種精神發(fā)揚下去。

2.練習(xí)慣，勤鉆研。堅決改掉學(xué)習(xí)中的一些不良習(xí)慣，不浪費課堂上的一分一秒，努力把我校自主學(xué)習(xí)的良好學(xué)風(fēng)發(fā)揚光大，從認真上好每一堂課、認真完成每一次作業(yè)做起，發(fā)揚刻苦鉆研精神、提高學(xué)習(xí)效率，與同學(xué)互相幫助，取人之長，補己之短。吸取每次考試中的經(jīng)驗教訓(xùn)，將喜悅與悲傷化作學(xué)習(xí)的動力，加倍努力，力爭做到最好。

一年好景君須記，最是春暖花開時。春天是萬物復(fù)蘇、生機勃勃的季節(jié)，春天是播種希望、承載未來的季節(jié)，春天一個人大有作為、大展宏圖的季節(jié)。同學(xué)們，你們現(xiàn)在也正處于人生中春天這一最美好的季節(jié)里，春種一粒粟，秋收萬顆子。播種一個信念，收獲到一個行動；播種一個行動，收獲一個習(xí)慣；播種一個習(xí)慣，收獲一個性格；播種一個性格，收獲到的將是一個命運。播種信念，收獲行動是前提；播種行動，收獲習(xí)慣是基礎(chǔ)；播種習(xí)慣，收獲性格是關(guān)鍵；播種性格，收獲命運是核心。

“寒梅雪中盡，春風(fēng)柳上歸?！毙碌膶W(xué)期，新的希望，新的機遇，新的挑戰(zhàn)。讓我們一起以嶄新的姿態(tài)，昂揚向上的斗志，開拓創(chuàng)新的追求，自信自律，勤學(xué)善思，奮發(fā)進取，迎接挑戰(zhàn)，朝著更高的目標大步邁進！年輕的你們懷抱著自己的理想，承載著父輩的期望，凝聚著師長的心血，維系著民族的未來。你們未來的生活要靠自己去創(chuàng)造，所以，你們需要用優(yōu)秀的才華、豐富的知識去開創(chuàng)自己幸福美好的生活，你們更需要用永不放棄的堅毅品格不斷去激勵自己，用自強自立精神去撐起自己靈魂的天空。

老師們、同學(xué)們，松弛的神經(jīng)又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴！讓我們從現(xiàn)在開始，以零為起點，認真學(xué)習(xí)，踏實地走好每一步，以嶄新的面貌迎接新的開始、新的挑戰(zhàn)。少壯不努力，老大徒傷悲。我相信你們每個人都是好學(xué)生、都是充滿希望的學(xué)生、都是渴望取得優(yōu)異成績的學(xué)生，我希望每一名同學(xué)都能以自己的勤奮與智慧書寫自己新學(xué)期絢麗的篇章。我堅信2013年的春天一定是一個快樂充實的春天！

最后，祝老師們在新的學(xué)期里身體健康、工作愉快！祝同學(xué)們快樂成長，學(xué)習(xí)進步！謝謝大家！

第四篇：新生軍訓(xùn)動員會校長講話

新生軍訓(xùn)動員會校長講話

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、武警教官、敬愛的老師、同學(xué)們：

大家好！四季長天同譜瑞，三秋桂子又飄香。在這個祥瑞滿懷、秋風(fēng)送爽的八月，首先，請允許我代表遂寧六中向前來幫助軍訓(xùn)的××武警中隊官兵表示最熱烈的歡迎和誠摯的感謝，同時向奮戰(zhàn)在教育教學(xué)第一線的所有同志們表示感謝，感謝你們用心血與汗水打造了遂寧六中的輝煌！

今天，我們隆重集會，共同立下志向，力爭在本次為期××天的軍訓(xùn)中培養(yǎng)一不怕苦、二不怕累的堅強意志和頑強毅力，進而為以后的生活、學(xué)習(xí)、做人打下堅實的基礎(chǔ)。軍訓(xùn)期間，我希望同學(xué)們都能服從指揮，聽從號令，勤學(xué)苦練，出色地完成各項訓(xùn)練任務(wù)，用扎實的軍事基本功來上好你們步入遂寧六中的第一課。同時，也希望所有同志借這次軍訓(xùn)之東風(fēng)，把武警教官們的優(yōu)秀思想、優(yōu)良作風(fēng)借鑒過來，在以后的工作中能再創(chuàng)佳績，從而讓軍民共建之花結(jié)出累累碩果！

古有炎黃帝王施恩澤共造華夏，今有遂寧六中育全才獨領(lǐng)風(fēng)騷。同志們，同學(xué)們，我想，經(jīng)過××天的軍訓(xùn)，定會給我遂寧六中新一屆××多名新生一個嶄新的開始，更會給我遂寧六中的事業(yè)一個更加輝煌的明天！最后預(yù)祝本次軍訓(xùn)取得圓滿成功！祝愿為了黨的教育事業(yè)而走到一起來的所有同志生活幸福！

謝謝大家！

第五篇：總校長動員會講話材料

總校長動員會講話材料

中小學(xué)校長、教學(xué)點負責人：

根據(jù)教育局指示精神，關(guān)于進一步開展“實現(xiàn)跨越趕超教育怎么干”大討論活動，特作如下要求：

一、充分認識進一步開展實現(xiàn)跨越趕超教育怎么干大討論活動的重要性。

1、進一步開展大討論活動的背景。2012年3月17日，新樂一中個別教師網(wǎng)上發(fā)帖煽動教師“靜音授課”，其行為性質(zhì)嚴重、影響惡劣。此事件充分說明個別教師在思想政治、大局觀念、奉獻精神、師德師風(fēng)、組織紀律、責任意識等方面有待于加強提高。根據(jù)市委、市政府要求，經(jīng)教育局黨委研究，決定在全市教育系統(tǒng)范圍內(nèi)重新開展“實現(xiàn)跨越趕超教育怎么干”大討論活動。

2、開展大討論活動，應(yīng)提高自身的政治敏銳性。在思想方面，是否做到政治上理想崇高、信念堅定；是否做到行動上認清形勢、服從大局，是否與上級做出的決定保持高度一致；是否存在拉幫結(jié)派、不利團結(jié)的現(xiàn)象；是否存在故意制造事端，肆意影響教育發(fā)展的不良現(xiàn)象、3、一中事件反映出個別教師對中國的大環(huán)境認識不夠，對中國的法律知識不夠熟悉，也反映出個別單位，只注重了對教師壓擔子、壓任務(wù)、而忽視了對教師隊伍的管理，不注意聆聽教師的心聲。

4、一中事件只是一個簡單的事件，教師表達自己的訴求沒有錯，錯的是訴求的形式。

5、通過大討論活動，一方面注意聆聽教師的疾苦，同時要加強對教師的教育。教師是公職人員，注意組織性、紀律性，注意奉獻精神，同時解決教師隊伍中、學(xué)校內(nèi)部的矛盾，統(tǒng)一教師的思想。

二、要求：

1、迅速召開班子專題會。把這次大討論活動目的要求傳達給每一位教職工，認識到活動的重要性。

2、建立健全領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。學(xué)校一把手為這次大討論活動的組長，成員有本校中層干部擔任。

3、抓好落實，開好三個會。

（1）班子專題會。各學(xué)校要成立專門領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，并結(jié)合實際，重新制定本單位大討論活動實施方案，報學(xué)區(qū)辦公室。

（2）動員會。宣讀本單位大討論活動實施方案，并由校長親自作動員報告，讓廣大教職工深刻認識到開展大討論活動的目的、意義、任務(wù)和要求。

（3）學(xué)習(xí)會。各學(xué)校要組織廣大干部教職工在重新學(xué)習(xí)規(guī)定文章篇目的同時，還要認真學(xué)習(xí)《公務(wù)員法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《信訪工作條例》、《教育系統(tǒng)七不準、七禁止》等，學(xué)習(xí)結(jié)束后，廣大教職工要寫出不少于2000字的心得體會和不少于1萬字的學(xué)習(xí)筆記，要求全部手寫，不準打印。

4、學(xué)習(xí)要求：集中學(xué)習(xí)不少于一周；每天學(xué)習(xí)不少于一小時。

5、要求各中小學(xué)要有本次活動的學(xué)習(xí)專欄，活動領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)上墻，要有活動的檔案櫥柜。并張貼活動標語。

6、各中小學(xué)要嚴格按上面的安排部署，確保大討論活動順利開展。