第一篇：2013年六一兒童節(jié)主持詞和串詞

六一兒童節(jié)主持詞

瑜：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，尊敬的各位老師，強(qiáng)：親愛的爺爺奶奶，爸爸媽媽，叔叔阿姨

瑜：親愛的同學(xué)們，少年兒童朋友們，合：大家上午好!

瑜：彈去五月的風(fēng)塵

強(qiáng)：迎來六月的時(shí)光，瑜：六月，是童年的搖籃；

強(qiáng)：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)

瑜：六月，是童年的太陽；

強(qiáng)：六一，是我們大家的節(jié)日

合：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全鎮(zhèn)的小朋友們，節(jié)日快樂！瑜：六一了，六一的陽光更明媚

六一的天空更湛藍(lán)

六一的笑臉更燦爛

強(qiáng)：六一了，年年今日年年慶

歲歲今朝歲歲新

不一樣的面孔，同一樣的熱情

不一樣的嗓音，同一樣的心聲

瑜：感謝您，親愛的爸爸媽媽

強(qiáng)：感謝您，幫我們邁好人生的第一步在盼望中

瑜：黨的陽光照耀著我們，黨的雨露滋潤(rùn)著我們，感謝黨和政府對(duì)我校的高度重視，下面有請(qǐng)鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)（）講話，掌聲歡迎！

瑜：謝謝的鼓勵(lì)，我們將按照黨的指示努力讀書。學(xué)生成長(zhǎng)少不了老師的精心的培育和輔導(dǎo)，現(xiàn)讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎敬愛的張方君校長(zhǎng)講話!大家掌聲歡迎!強(qiáng)：謝謝校長(zhǎng)的熱情鼓勵(lì)和真情教誨，接下來大家歡迎優(yōu)秀少先隊(duì)員王妍同學(xué)發(fā)言 瑜：在父老鄉(xiāng)親的關(guān)愛下，在校長(zhǎng)、老師的辛勤哺育下，一學(xué)年來我校涌現(xiàn)出許多品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，接下來請(qǐng)總支書記、少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員何鳳華老師宣讀表彰決定。強(qiáng)：看，六一的鮮花絢麗多彩

瑜：瞧，六一的陽光燦爛奪目

強(qiáng)：為了歡慶六一國際兒童節(jié)，我們城子鎮(zhèn)私立學(xué)校的同學(xué)們做了精心準(zhǔn)備

瑜：為慶祝六一節(jié)，我們城子鎮(zhèn)幼兒園的小朋友們?cè)诶蠋煹妮o導(dǎo)下，排練了好多有趣的節(jié)目

強(qiáng)：現(xiàn)在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示我校少年兒童的爛漫風(fēng)采 瑜：今天，就讓我們一起盡情跳舞!讓我們用美妙的舞姿展示我們的精神風(fēng)彩

合：城子鎮(zhèn)私立學(xué)校、城子鎮(zhèn)幼兒園“我成長(zhǎng) 我快樂”慶祝六一兒童節(jié)文藝演出現(xiàn)在開始

強(qiáng)：首先有請(qǐng)幼兒班的小朋友為我們帶來一支歡樂的舞蹈《愛我你就抱抱我》開始我們今天的快樂旅程，請(qǐng)小一年級(jí)《最炫民族風(fēng)》做準(zhǔn)備

瑜：謝謝小朋友為給我們帶來的精彩表演。一首民族歌曲傳遍了中國的大江南北，唱出了我們少數(shù)民族的風(fēng)采，接下來就讓我們欣賞這首膾炙人口的神曲吧，溜溜的情歌千古絕唱，有請(qǐng)小一年級(jí)帶來的《最炫名族風(fēng)》，請(qǐng)一年級(jí)舞蹈《軍港之夜》做準(zhǔn)備。

強(qiáng)：朋友，你向往大海嗎？你熱愛大海嗎？你聽見過海的聲音嗎？你想擁有大海的力量嗎？你想感受海的溫柔嗎？你想凝視水兵臉上安祥的微笑嗎？你想知道水兵的熱情嗎？請(qǐng)一起欣賞一年級(jí)舞蹈《軍港之夜》，請(qǐng)二年級(jí) 《春天在哪里》做準(zhǔn)備。

瑜：海洋強(qiáng)國夢(mèng)，軍人為我們圓，我們幸福夢(mèng)，要靠我們自己找嘍，請(qǐng)欣賞舞蹈《春天在哪里》 表演者：二年級(jí)請(qǐng)七年級(jí)小合唱《第一次愛的人》做準(zhǔn)備。

強(qiáng)：每個(gè)人都有一段青澀的初戀，而這第一次愛的人卻在今后的日子里深埋于心中，下面請(qǐng)欣賞小合唱《第一愛的人》表演者：江秋敏、項(xiàng)彥琴請(qǐng)小一年級(jí)的舞蹈《有愛就有天堂》做準(zhǔn)備。

瑜：一生中有你就幸福，有你就是天堂，有愛就有天堂，請(qǐng)欣賞舞蹈《有愛就有天堂》，表演者小一年級(jí)，請(qǐng)就前班《傷不起》舞蹈做準(zhǔn)備。

強(qiáng)：這首歌的名字在今天的生活中經(jīng)常被我們提起，雖然詼諧卻描繪出了我們心中眾多的無奈和傷感，只是一 個(gè)詞語卻引起了我們太多的反思和考慮，用在不同的地方也表達(dá)出了不同的心情，就像這首歌一樣，它所說的又會(huì)是怎樣的一個(gè)意思呢？別猜了，猜錯(cuò)了，我們可真 的《傷不起》?。∠旅嬲?qǐng)欣賞就前班《傷不起》，請(qǐng)八年級(jí)舞蹈《棉花糖》做準(zhǔn)備。

瑜：回憶美好的童年，我們會(huì)想起迷人的冰糖葫蘆和雪白甜美的棉花糖，下面我們一起欣賞舞蹈《棉花糖》表演者：八年級(jí)，回味棉花糖的美好回憶，一年級(jí)武術(shù)《中國功夫》可別忘了做準(zhǔn)備。

強(qiáng)：坐如鐘，站如松，行如風(fēng)，臥如弓，這些耳熟的武術(shù)諺語比比諧是下面有請(qǐng)一年級(jí)小朋友為大家表演《中國功夫》，請(qǐng)三年級(jí)舞蹈《前門情思大碗茶》做準(zhǔn)備

瑜：說起北京，我們就會(huì)想到，一歷史長(zhǎng)廊式的大街---前門大街，它記錄了明、清、民國、乃至改革開放以來的變化，讓我們領(lǐng)略到歲月如歌。這條曾經(jīng)被稱作是首都的的天街的京城古道，在經(jīng)過了一年的翻修之后重新亮相，象全聚德烤鴨店，大本照相館等百年老店重新開張，蕩蕩車、大碗茶這些具有濃濃北京情調(diào)的事務(wù)也重現(xiàn)北京前門大街。這條有著五百年風(fēng)雨變化和歷史滄桑的古老街道以它深沉的歷史印記和嶄新的容顏迎接著四海賓朋。接下來就讓三年級(jí)同學(xué)表演《前門情思大碗茶》帶我們回到古代，請(qǐng)幼兒園舞蹈《拾稻穗的小姑娘》做準(zhǔn)備

強(qiáng)：改革的春風(fēng)吹遍了全中國，今年又是一個(gè)豐收年，看，沉甸甸的稻穗壓彎了腰，田埂上走來了一群拴稻穗的小姑娘，他們不愿糟蹋一顆糧，有請(qǐng)幼兒班小朋友登場(chǎng)，請(qǐng)二年級(jí)《中國人》作準(zhǔn)備

瑜：五千年的古老文化是讀不完的書,八千里山川河岳是賞不完的畫，黃山黃河滋潤(rùn)了我們的黃皮膚，長(zhǎng)江長(zhǎng)城牽挽起民族的長(zhǎng)相知。接下是二年級(jí)同學(xué)帶來一首滄桑，豪邁的《中國人》武術(shù)，請(qǐng)學(xué)前班體操《小白兔》作準(zhǔn)備

強(qiáng)：伸伸手，彎彎腰，天天做操身體好，大家來欣賞小朋友《小白兔》體操，表演者：學(xué)前班 請(qǐng)四年級(jí)武術(shù)《功夫小子》做準(zhǔn)備。

瑜：拳不離手，曲不離口，今天我們這兒來了一群功夫小子呢？快來看他們的絕世功夫了，”。表演者四年級(jí)請(qǐng)七年級(jí)舞蹈《日不落》做好準(zhǔn)備。

強(qiáng)：我們是七八點(diǎn)鐘的太陽，今天是我們的節(jié)日，七年級(jí)的大姐們送給我們《日不落》的禮物，請(qǐng)五年級(jí)手語《國家》做好準(zhǔn)備。

瑜：當(dāng)中華大地遇到危難，是您用愛心相助。當(dāng)舉世震驚的地震讓兒童失去溫馨家園時(shí)，是您用愛心援助，這就是我們的國家，永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)，永遠(yuǎn)蓬勃的國家，下面，請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)帶來的手語《國家》，請(qǐng)八年級(jí)舞蹈《下個(gè)路口》作準(zhǔn)備

強(qiáng)：四川地震，撕心裂肺，一方有難，八方支援，換個(gè)方向，換種心情，重新出發(fā)，為了夢(mèng)想，為了幸福，讓我們?yōu)榱酥袊鴫?mèng)約好《下個(gè)路口見》，請(qǐng)八年級(jí)登場(chǎng)。請(qǐng)六年級(jí)大合唱《讓世界充滿愛》作準(zhǔn)備

瑜：我們中國人都有一種精神，一種堅(jiān)忍不拔，不怕跌倒，無懼失敗的精神。為了夢(mèng)想，把握現(xiàn)在的每一分鐘，我們努力著，拼搏著。我們互相幫助，同風(fēng)雨，共進(jìn)退，讓我們的身邊充滿愛。讓這個(gè)世界更加溫暖，愛常在，溫暖就在身邊。下面請(qǐng)欣賞由六年級(jí)帶來的歌曲《讓世界充滿愛》大合唱，請(qǐng)七年級(jí)詩朗誦《中國夢(mèng)，有你有我，夢(mèng)想成真》和大合唱《男兒當(dāng)自強(qiáng)》做準(zhǔn)備。

強(qiáng)：少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。不論出現(xiàn)怎樣的災(zāi)難，作為中華建設(shè)的棟梁，帶著熱情和執(zhí)著上路，為夢(mèng)想而努力，是男兒就該當(dāng)自強(qiáng)。請(qǐng)欣賞七年級(jí)七尺男兒如何當(dāng)自強(qiáng)。請(qǐng)六年級(jí)舞蹈《吉祥謠》做好準(zhǔn)備。

強(qiáng)：事事如意、五福臨門、平安吉祥萬家樂！請(qǐng)欣賞六年級(jí)的選送的舞蹈《吉祥謠》 瑜：撥動(dòng)心靈的琴弦，彈出美妙的歌謠

強(qiáng)：舞動(dòng)稚嫩的小手，描繪七彩的童年

瑜：今天，學(xué)校因我們而精彩

強(qiáng)：明天，學(xué)校因我們而自豪

瑜：今天，我們是學(xué)校的主人

強(qiáng)：明天，我們是祖國的棟梁

瑜：讓我們高舉星星火炬，唱響少先隊(duì)隊(duì)歌

強(qiáng)：讓我們擁抱幸福的時(shí)光，共創(chuàng)輝煌的生活！

瑜：城子鎮(zhèn)私立學(xué)校、城子鎮(zhèn)幼兒園六一文藝演出到此結(jié)束！

合：再次祝同學(xué)們節(jié)日快樂！

第二篇：六一兒童節(jié)幼兒園主持詞和串詞

六一兒童節(jié)幼兒園主持詞和串詞

幼兒園六一兒童節(jié)主持詞 孩：親愛的小朋友們。合：大家好!老：溫暖的陽光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛。孩：連小草都在歡樂地歌唱，這一切都在提醒著我們： 合：六一兒童節(jié)——來到了

老：六月，混著花香和麥香的微風(fēng)將一個(gè)個(gè)完美的心愿?jìng)魉?孩：她悄悄的，悄悄的縈繞在我的耳畔，回蕩在我的心田 老：她對(duì)我說，幸福的孩子啊，展開你如花的笑靨吧，你明白，成長(zhǎng)中的歡笑凝聚著多少人的心血。她對(duì)我說，快樂的孩子啊，你可曾擁有一顆感恩之心，你明白，世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂，能體會(huì)到愛的甘甜。

愛的小朋友們，這天是我們的節(jié)日。這天是全世界兒童的節(jié)日。老：在這完美的時(shí)刻，讓我代表裕華道幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節(jié)日的祝賀。孩子們?cè)谟變簣@一天天的成長(zhǎng)，這一切都離不開廣大家長(zhǎng)對(duì)我們的支持，在那里我們表示由衷的感謝。

老：六一的鮮花絢麗多彩!六一的陽光燦爛奪目!孩：踏著六月的鮮花，迎著初升的朝陽;老：我們歡聚一堂，共度這完美時(shí)光!孩：我們是那么開心我們是那么幸福我們是那么激動(dòng)我們是那么期盼 老：開心、幸福、激動(dòng)、期盼的裕華道幼兒園慶六一活動(dòng)，童年是一只歌，跳躍著美妙的音符。童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬，請(qǐng)欣賞小三班小朋友表演的舞蹈《大聲歌唱》

孩：老師對(duì)我們無微不至的照顧，永遠(yuǎn)記在我們的心間，老師對(duì)我們的愛，永遠(yuǎn)在我們的心田，在這個(gè)完美的日子，老師們用他們的舞蹈為我們慶祝節(jié)日，請(qǐng)欣賞舞蹈《舞動(dòng)青春》

孩：七色光，七色光，讓我們一齊飛向遠(yuǎn)方，讓我們打開智慧大門，共同創(chuàng)造友誼，請(qǐng)欣賞小二班舞蹈《七色光》

歡樂的時(shí)光總是過的很快

老：在優(yōu)美的歌聲中，我們即將結(jié)束這天的節(jié)目;在歡快的旋律中，我們迎來了新的期望。

孩：完美的童年會(huì)給我們留下完美的回憶，共同祝愿小朋友們擁有一個(gè)完美的童年!老：裕華道幼兒園慶“六一”文藝匯演到此圓滿結(jié)束!讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄蛐∨笥褌冎乱怨?jié)日的祝賀!合：多謝大家!讓我們明年再相聚!幼兒園六一兒童節(jié)主持詞

（八）： 幼兒園六一兒童節(jié)主持詞串詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的小朋友們，大家好!(女1)：六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié);(男1)：小鳥在廣闊的天空自由飛翔，它們的歌聲，這天格外清脆、歡暢;(女2)：六月是蒲公英飄下的季節(jié);(男2)：花兒沐浴著明媚的陽光，綻開笑臉，吐露芬芳;(女1)：六月是青蘋果誘人的季節(jié)(男1)：六月是火紅的石榴花點(diǎn)燃的季節(jié)(合)：我們?cè)谀抢餁g慶自我的節(jié)日，歡慶六一(女2)：在這特殊的日子里，我們的心中充滿感激，(男2)：讓我們共同努力!(女2)：讓我們攜手奮進(jìn)!(合)：共同創(chuàng)造屬于我們的完美明天！

(女1)：我宣布武湖街沙口小學(xué)“六一”文藝匯演――此刻開始

1、(男1)：這天我們歡聚在那里，這天我們情緒舒暢，唱我們動(dòng)聽的歌兒，跳我們優(yōu)美的舞蹈，共同慶祝我們快樂的節(jié)日。請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂的00后》

(女2)：

(男2)：多謝小朋友們用心的歌唱，那我們下方的節(jié)目要更加努力，接下來讓我們有請(qǐng)中班小朋友帶來充滿活力的《加油操》

欣賞舞蹈《荷塘月色》

(男1)：我來做媽媽，我來做爸爸，請(qǐng)欣賞小班歌舞《扮家家》。(女)：一年前，他們還離不開媽媽的懷抱，這天，他們?cè)诶蠋煹年P(guān)懷下，邁開了自信的腳步，請(qǐng)欣賞中班表演的舞蹈《我真的很不錯(cuò)》。

(男)：我們是祖國的春天，我們是祖國的期望，請(qǐng)欣賞小班歌舞《我愛北京天安門》

(女)：爺爺總說這個(gè)時(shí)代變化就是快，連玩的玩具都跟著科技更新?lián)Q代。請(qǐng)欣賞大班舞蹈《玩具暢想》

(男)：小朋友，在我們的生活中，遇到陌生人就應(yīng)怎樣辦?此刻請(qǐng)看中班小朋友給大家?guī)淼奈璧浮段也簧夏愕漠?dāng)》大班結(jié)尾：這天的六一，是我們大班小朋友在我們幼兒園的最后一次，三年的時(shí)光，讓我們從呀呀學(xué)語到即將步入小學(xué)，有過完美，有過開心，那里有我的童年，有我的啟蒙老師，有跟我一齊長(zhǎng)大，一齊學(xué)習(xí)，一齊玩耍的伙伴們，我的童年感謝有你們的陪伴，有請(qǐng)大班全體同學(xué)朗誦《畢業(yè)詩》。

結(jié)束語

(男)：新世紀(jì)的太陽是我們的，(女)：新世紀(jì)的鮮花是我們的。

(男)：托起夢(mèng)想，讓她閃亮在未來的天空。(女)：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛翔。合：感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)!(男)：幸福的時(shí)光總是太短暫。(女)：快樂的日子總是那樣匆忙!(男)：東梁幼兒園慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束

第三篇：2012六一兒童節(jié)主持詞和串詞

六一兒童節(jié)主持詞

文：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，尊敬的各位老師，張：親愛的爺爺奶奶，爸爸媽媽，叔叔阿姨

文：親愛的同學(xué)們，少年兒童朋友們，合：大家上午好!

文：送去五月的芬芳張：迎來六月的時(shí)光

合：我們的心像怒放的花朵，激起一片歡樂的浪花！

文：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

張：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。

文：六月，是一支歌，一支幸福的歌張：我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，文：走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——

合： “六一國際”兒童節(jié)！

張：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全鎮(zhèn)的小朋友們

合：節(jié)日快樂！

文：六一了，六一的陽光更明媚

六一的天空更湛藍(lán)

六一的笑臉更燦爛

張：六一了，年年今日年年慶

歲歲今朝歲歲新

不一樣的面孔，同一樣的熱情

不一樣的嗓音，同一樣的心聲

文：黨的陽光照耀著我們，黨的雨露滋潤(rùn)著我們，感謝黨和政府對(duì)我校的高度重視，下面有請(qǐng)鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)（）講話，掌聲歡迎！

張：謝謝的鼓勵(lì)，我們將按照黨的指示努力讀書。學(xué)生成長(zhǎng)少不了老師的精心的培育和輔導(dǎo)，現(xiàn)讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎敬愛的張方君校長(zhǎng)講話!大家掌聲歡迎!張：謝謝校長(zhǎng)的熱情鼓勵(lì)和真情教誨，接下來大家歡迎優(yōu)秀少先隊(duì)員 文娜同學(xué)發(fā)言 文：在鄉(xiāng)親們的關(guān)愛下，在校長(zhǎng)、老師的辛勤哺育下，一學(xué)年來我校涌現(xiàn)出許多品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，接下來請(qǐng)總支書記、少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員何鳳華老師宣讀表彰決定。文：看，六一的鮮花絢麗多彩

張：瞧，六一的陽光燦爛奪目

文：為了歡慶六一國際兒童節(jié)，我們城子鎮(zhèn)私立學(xué)校的同學(xué)們做了精心準(zhǔn)備

張：為慶祝六一節(jié)，我們城子鎮(zhèn)中心幼兒園的小朋友們?cè)诶蠋煹妮o導(dǎo)下，排練了好多有趣的節(jié)目

文：現(xiàn)在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示我校少年兒童的爛漫風(fēng)采張：今天，就讓我們一起盡情跳舞!讓我們用美妙的舞姿展示我們的精神風(fēng)彩

合：城子鎮(zhèn)私立學(xué)校、城子鎮(zhèn)中心幼兒園“我快樂，我最棒”慶祝六一兒童節(jié)文藝演出現(xiàn)在開始

文：我能行，我最棒，大家都是好寶貝，首先有請(qǐng)幼兒班的小朋友為我們帶來一支歡樂的舞蹈《我是小寶貝》開始我們今天的快樂旅程，請(qǐng)八年級(jí)《叫姐姐》做準(zhǔn)備

張：謝謝小朋友為給我們帶來的精彩表演。青春是火熱的，充滿激情，這里有一群朝氣蓬勃充滿青春的女孩，她們用活力和激情演繹著她們對(duì)生活得熱愛。有請(qǐng)八年級(jí)靚麗的女孩們?yōu)榇蠹規(guī)淼膭?dòng)感十足的現(xiàn)代舞《叫姐姐》。請(qǐng)二年級(jí)舞蹈《踏浪》做準(zhǔn)備。

文：乘風(fēng)揚(yáng)帆行，踏浪追云端。劈波逐海日，游子歸故鄉(xiāng)。六月湛藍(lán)的海水在眼前翻騰，讓我們踏著節(jié)拍在碧波中感受節(jié)日的歡樂，下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)舞蹈: <踏浪>，請(qǐng)四年級(jí) 《小白船迪迪舞》做準(zhǔn)備。

張：乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄浪，四年級(jí)同學(xué)開著小白船過來了，請(qǐng)欣賞舞蹈《小白船迪迪舞》 表演者：四年級(jí)請(qǐng)五年級(jí)表演唱《快樂節(jié)日》做準(zhǔn)備。

文：今天大家為何而快樂？那是因?yàn)橛锌鞓返墓?jié)日，下面請(qǐng)欣賞表演唱《快樂節(jié)日》表演者：五年級(jí)請(qǐng)三年級(jí)的舞蹈《小背簍》做準(zhǔn)備。

張：小時(shí)候小背簍是我溫暖的家，晃出兒時(shí)的歡歌；現(xiàn)在小背簍是我甜美的回憶，晃出我深沉的思念，請(qǐng)欣賞舞蹈《小背簍》，表演者三年級(jí)，請(qǐng)七年級(jí)《呼拉圈》舞蹈做準(zhǔn)備。文：小背簍的甜蜜是永遠(yuǎn)，快樂的HAPPY呼拉一下就來，讓我們伴著快樂的音樂，HAPPY、HAPPY，下面請(qǐng)欣賞《呼拉圈HAPPY》，表演者：七年級(jí) 請(qǐng)八年級(jí)二人唱《爸爸媽媽》和《我們都是好孩子》做準(zhǔn)備。

張：有爸爸媽媽的關(guān)愛，我們大家都能行，一定能成為好孩子，現(xiàn)有合唱《爸爸媽媽》和《我們都是好孩子》表演者：八年級(jí)，請(qǐng)學(xué)前班舞蹈《趕海的小姑娘》做準(zhǔn)備。

文：做好孩子不難吧，你們看在這快樂的節(jié)日里，一群可愛的小姑娘帶著我們走向海灘，光著小腳丫去揀海螺！請(qǐng)欣賞學(xué)前班帶來的舞蹈《趕海的小姑娘》請(qǐng)七年級(jí)小合唱《和你一樣》做準(zhǔn)備

張：在未來，在茫茫未知的人生旅途中，無論遇到多大的風(fēng)雨，無論遇到多大的困難，請(qǐng)你記得，你還有我們，和你一樣‘贊同

請(qǐng)欣賞小合唱《和你一樣》表演者：七年級(jí)。請(qǐng)小一年級(jí)舞蹈《聰明一休》做準(zhǔn)備 文：（唱）咯嘰。。我們愛你

張：這不是聰明一休的主題歌嗎？

文：對(duì)了，今天一休姐妹也來和我們一起過節(jié)日了，有請(qǐng)小一年級(jí)舞蹈《聰明一休》登場(chǎng)，請(qǐng)學(xué)前班朗誦《三字經(jīng)》作準(zhǔn)備

張：聰明一休惹人愛，而我國的古典文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),今天,讓我們:品千古佳句，賞經(jīng)典美文，來欣賞小朋友朗誦《三字經(jīng)》表演者：學(xué)前班 請(qǐng)三年級(jí)大合唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》做準(zhǔn)備。文：雷鋒叔叔熱愛集體，關(guān)心戰(zhàn)友，關(guān)心群眾，把“毫不利己、專門利人”看成是人生最大的幸福和快樂。讓我們學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的這種精神，把一顆火熱的心投向我們的集體，獻(xiàn)給我們身邊的每一個(gè)人。讓我們一起合唱“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”。表演者三年級(jí)請(qǐng)幼兒班《爸爸做個(gè)圓圈圈》做好準(zhǔn)備。

張：爸爸做個(gè)圓圈圈，變成大太陽，媽媽做個(gè)圓圈圈，變成車輪，寶寶做個(gè)圓圈圈，變成什么呢?請(qǐng)欣賞幼兒園小朋友《我愛圓圈圈》，請(qǐng)一年級(jí)武術(shù)《五步拳》做好準(zhǔn)備。

文：坐如鐘，站如松，行如風(fēng)，臥如弓，這些耳熟的武術(shù)諺語比比皆是，下面請(qǐng)一年級(jí)同學(xué)登場(chǎng)，請(qǐng)小一班舞蹈《黑貓警長(zhǎng)》作準(zhǔn)備

張：他有銳利的眼睛，敏捷的行動(dòng)保護(hù)著我們大家，他們就是黑貓警長(zhǎng)，請(qǐng)小一年級(jí)警官們登場(chǎng)。請(qǐng)一年級(jí)舞蹈《拾豆豆》作準(zhǔn)備

文：小妞妞，挎簍簍，干什么？拾豆豆。一粒豆豆也不丟，拾進(jìn)我的簍里頭。請(qǐng)欣賞一年級(jí)舞蹈《拾豆豆》。請(qǐng)學(xué)前班舞蹈《數(shù)鴨子》做準(zhǔn)備。

張：大家一定會(huì)數(shù)數(shù)字，但水里的鴨就不是那么好數(shù)的了，讓我們看小朋友怎么數(shù)的，請(qǐng)欣賞舞蹈《數(shù)鴨子》表演者：學(xué)前班。請(qǐng)四年級(jí)大合唱《勞動(dòng)最光榮》做準(zhǔn)備。

文：勞動(dòng)創(chuàng)造美,勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富,勞動(dòng)最光榮請(qǐng)欣賞小學(xué)四年級(jí)大合唱<勞動(dòng)最光榮>請(qǐng)六年級(jí)舞蹈《童年》做好準(zhǔn)備。

張：每個(gè)人都會(huì)回想自己的童年，那段時(shí)光永遠(yuǎn)是最單純、天真而難忘的，讓我們回顧那段時(shí)光，請(qǐng)欣賞六年級(jí)的選送的舞蹈《童年》

文：撥動(dòng)心靈的琴弦，彈出美妙的歌謠

張：舞動(dòng)稚嫩的小手，描繪七彩的童年

文：今天，學(xué)校因我們而精彩

張：明天，學(xué)校因我們而自豪

文：今天，我們是學(xué)校的主人

張：明天，我們是祖國的棟梁

文：讓我們高舉星星火炬，唱響少先隊(duì)隊(duì)歌

張：讓我們擁抱幸福的時(shí)光，共創(chuàng)輝煌的生活！

文：城子鎮(zhèn)私立學(xué)校、城子鎮(zhèn)中心幼兒園六一文藝演出到此結(jié)束！

合：再次祝同學(xué)們節(jié)日快樂！

第四篇：2017六一兒童節(jié)主持詞和節(jié)目串詞

2017六一兒童節(jié)主持詞和節(jié)目串詞

A:親愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、小朋友們，合：你們好!

B：溫暖的陽光，誘人的花香，C：喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛，D：連小草都在歡樂地歌唱，B：輕輕地，摒住呼吸，A：每一顆澎湃的心啊，激動(dòng)地要跳出胸膛，合：六一國際兒童節(jié)--來到了。

C：今天，是個(gè)好日子，D：在我們歡度節(jié)日的時(shí)刻，A：在這激動(dòng)的時(shí)刻，B：我們迎接國際六一兒童節(jié)，C：我們迎接小朋友的每一個(gè)進(jìn)步，合：我們迎接新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。

D：首先祝愿小朋友節(jié)日快樂，愿初升的太陽帶給你們花季最美麗的時(shí)光，明天永遠(yuǎn)屬于你們!A：今天，這里是你們追尋夢(mèng)想的舞臺(tái)，愿明天你們擁有更廣闊的自由翱翔的天空!B：讓我們把節(jié)日的音符撒向天空，讓它在未來的路口爍爍閃耀，變成開啟明天的智慧鑰匙。我代表所有的老師祝同學(xué)們健康成長(zhǎng)!同時(shí)也祝愿在百忙之中來和我們共度節(jié)日的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們工作順利，萬事如意。

C：在這歡快和激情相聚的短暫時(shí)刻，愿同學(xué)們能享受到最甘美、最快樂的時(shí)光，我祝愿大家學(xué)習(xí)進(jìn)步，節(jié)日快樂。

D： 童年是渴望吮吸乳汁的歲月，祖**親早已為孩子們備足了豐富的營(yíng)養(yǎng)，祖**親用百倍的熱情與千份的辛勤，釀造出了強(qiáng)筋健骨的玉液瓊漿。

A： 從蹣跚學(xué)步的幼兒，到活潑、純真的少年，都在六月的陽光下享受祖**親給予的厚愛，都在為慶?！傲弧眹H兒童節(jié)而歡歌暢舞，心花怒放!

B： 六月，我們像一株株嫩綠的新苗，像一簇簇即將盛開的蓓蕾，像一只只亮翅的雛鳥，時(shí)刻準(zhǔn)備著第一次飛翔。

合：謀道鎮(zhèn)長(zhǎng)坪小學(xué)“戲曲進(jìn)校園 經(jīng)典共傳承””暨“喜迎 十九大，我向習(xí)爺爺說句心里話 ”慶六一活動(dòng)現(xiàn)在開始。

B：在今天這個(gè)快樂、幸福的節(jié)日里，我們要感謝我們的校長(zhǎng)，他為我校的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。首先讓我們歡迎王校長(zhǎng)作大會(huì)致辭。

C：王校長(zhǎng)的致辭像細(xì)雨，注入我們心田，下面我們有請(qǐng)長(zhǎng)坪村郭書記為大家講話。

1.A:曾經(jīng)，廣袤的神州大地風(fēng)雨如晦 B:曾經(jīng)，苦難的華夏民族備受欺凌 C:雄健的中華兒女艱難探索，生生不息 D:而今，東方雄獅已經(jīng)醒來 AB： 是中國夢(mèng)，凝聚精神能量 CD:是中國夢(mèng)，唱響時(shí)代強(qiáng)音

合： 讓我們斗志昂揚(yáng)，同走復(fù)興路，共圓中國夢(mèng)。請(qǐng)欣賞由長(zhǎng)坪小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部帶來的舞蹈《共圓中國夢(mèng)》

2.B:今天是激情飛揚(yáng)的日子,今天是快樂舞動(dòng)的日子,讓我們欣賞中班小弟弟小妹妹快樂的律動(dòng) ,茂密的森林里，有一群勇敢的猴子軍隊(duì)，他們勤練拳腳，保衛(wèi)家園。請(qǐng)欣賞由幼兒小班小朋友帶來的兒童舞《小猴子的勇敢軍隊(duì)> 3.C:汗水伴著我一步一步往前闖，即便會(huì)有淚水，也會(huì)穿越年少的迷茫，變得更堅(jiān)強(qiáng)。希望每一個(gè)在成長(zhǎng)的路上做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，懷著夢(mèng)想，走向最美的光。下面請(qǐng)欣賞由幼兒大班帶來的合唱《最美的光》

4.A: 出的是中國氣兒，吃的是中國味兒，穿的是中國樣兒，寫的是中國字兒，走的是中國線兒，我們是龍的傳人，要的就是中國范兒！中國范兒就是這么這么帥！中國就是這么有氣概！下面請(qǐng)欣賞中二班小朋友帶來的舞蹈《中國范兒》

5.B：舞蹈給人的感覺總是那樣的柔，那樣的美，翩翩起舞，而有一種舞蹈，它柔美而奔放，熱情似火，給人別樣的美,下面請(qǐng)欣賞由大二班帶來的拉丁舞表演《微笑恰恰》。

6.C：小朋友們，我們來猜一個(gè)謎語，不是狐貍不是狗，前面架鍘刀，后面拖掃帚。(打一動(dòng)物)（停頓5秒），對(duì)了，就是可怕的大灰狼，當(dāng)小白兔遇到大灰狼會(huì)發(fā)生什么故事呢？我們一起來看幼兒小班表演的舞蹈《我不上你的當(dāng)》 7.A：我們整裝待發(fā)！

B：我們服從命令！

C：我們旗舞紛飛！

D：我們乘風(fēng)破浪！

合：我們是勇敢的——小海軍！

A：請(qǐng)欣賞舞蹈《小海軍》

表演者：中一班

8.C：熱血男兒，黃沙百戰(zhàn)穿金甲，D：愛國志士，白骨戍邊守中華。

CD：感受豪邁，品味激昂，請(qǐng)欣賞大一班帶來的武術(shù)操《精忠報(bào)國》。9.A：京劇是國粹，戲曲是民族之根。那一張張美輪美奐的臉譜曾上演過多少生動(dòng)、離奇的故事。中華文化又是何等的博大精深？請(qǐng)欣賞來自太平的小朋友帶來的京劇《說唱臉譜》 10 11.A：1931年的一天，海南省的100多位窮苦的農(nóng)村女孩子，在共產(chǎn)黨組織領(lǐng)導(dǎo)下，勇敢地拿起了槍，成為婦女解放運(yùn)動(dòng)的旗幟。B女：新中國的今天，無數(shù)的巾幗英雄為祖國的建設(shè)奉獻(xiàn)自己的汗水和青春，形成一道美麗的風(fēng)景線。AB：請(qǐng)欣賞201班演繹《紅色娘子軍》。12.13.14.A:你們知道 在土家語匯里，“很好，不錯(cuò)”是怎么說的呢?那就是--《直尕思得》，直尕，思得!請(qǐng)欣賞大一班帶來的表演。

15.B:看！一群酷酷的嘻哈小子向我們走來了，讓我們一起來欣賞他們帶來的舞蹈。

16.A：：。。，你平時(shí)喜歡聽黃梅戲嗎？

C：當(dāng)然，黃梅戲唱腔純樸清新，細(xì)膩動(dòng)人，而且通俗易懂，我當(dāng)然喜歡

A：沒錯(cuò)，黃梅戲是中國五大戲種之一，影響十分深遠(yuǎn)。那接下來就讓我們欣賞302班帶來的黃梅戲《扮皇帝》

C：掌聲歡迎！

17.B：同學(xué)們，今天是我們的節(jié)日，你們快樂嗎? 今天就讓我們一起快樂的唱、快樂的跳吧。請(qǐng)欣賞102班帶來的舞蹈《樂呀樂嘟嘟嘟》 18.D：黃梅戲的代表作之一《女駙馬》的故事可謂是家喻戶曉，民女馮素貞冒死救夫，經(jīng)歷了種種 曲折，終于如愿以償，成就了美滿姻緣的故事。用現(xiàn)在的話來說，那是相當(dāng)?shù)慕o力。下面請(qǐng)欣賞由603班為我們帶來的黃梅戲《女駙馬》

19.（打快板）B：我們校，老師親，賽過父母勝雙親。

C：我們校，學(xué)味濃，各項(xiàng)工作都有名。

B：校園、班級(jí)是我家，人人有責(zé)愛護(hù)她；環(huán)境衛(wèi)生勤掃打，干凈漂亮人人夸

C：我校美，我校靚，我校一派新氣象 BC：讓我們一起欣賞301班帶來的《贊校園》 20.21.A：校園的生活是充滿青春活力的，那朗朗的讀書聲，課間的喧鬧聲，操場(chǎng)上奔跑的腳步聲，譜成了美妙動(dòng)聽的校園進(jìn)行曲。D：同學(xué)們用他們蓬蓬勃勃的青春活力，在校園中發(fā)現(xiàn)著美，創(chuàng)造著美，詮釋著他們對(duì)藝術(shù)的理解，表達(dá)著他們對(duì)生活的熱愛。A：請(qǐng)欣賞由602班帶來的舞蹈《快樂噠噠噠》。

22.B：中國的戲曲，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，有著鮮明的民族風(fēng)格，是人們喜聞樂見的文藝形式。

C：戲曲包含文學(xué)，音樂，舞蹈，美術(shù)，武術(shù)，雜技以及表演等多種因素。它是我們文化史上光輝的一筆。

D：全國許多地方都擁有自己的劇種，可謂是百花齊放、異彩紛呈。每個(gè)地方的戲曲，都具有自己獨(dú)特的地域文化風(fēng)情，如京劇的雍榮華美，昆曲的典雅精致，梆子戲的高亢悲涼，越劇的輕柔婉轉(zhuǎn)，可以說一方水土造就一方戲曲。

B;請(qǐng)欣賞由龍水小學(xué)為我們帶來的節(jié)目《中國戲曲》

23.A：再多深情的歌曲，都無法詮釋我們對(duì)子弟兵們的敬意 B：再多秀美的舞姿，也無法表達(dá)我們對(duì)子弟兵們的信任 A：軍民魚水情，軍民一家親 B：接下來，請(qǐng)欣賞合唱《我們是工農(nóng)的子弟兵》，表演者朝陽小學(xué)。24.25.C:不僅我們幼兒班的小朋友的有一顆精忠報(bào)國的決心，我們503班的同學(xué)也有。讓我們一起來看看他們的決心吧。

26.D:能成為傳世經(jīng)典，自然擁有不可估量的內(nèi)在力量，黃梅戲雖不曾被稱為國粹，但它特有的韻味卻不知迷倒多少眾生戲迷。那一曲《夫妻雙雙把家還》誰人不聽誰人不唱，堪稱經(jīng)典.讓我一起來欣賞由501班帶來的表演。

27：A：同學(xué)們，我想問問大家，你們上過補(bǔ)習(xí)班嗎？ 在補(bǔ)習(xí)班里肯定發(fā)生了很多故事吧？ 瞧，這就是我在補(bǔ)習(xí)班發(fā)生的故事。請(qǐng)欣賞603班帶來的小品。

28.B：下面的這個(gè)節(jié)目，是獻(xiàn)給天下所有母親的。一群在母愛滋潤(rùn)下長(zhǎng)大的孩子，在一首清新自然真切的曲子《魯冰花》的伴奏下，唱出了自己的心聲，祝愿天下的母親能天天開心。請(qǐng)欣賞302班帶來的表演。

29.C：我們每個(gè)人都有自己的小小心愿，而401班的孩子，他們的心愿是什么呢？那就是《和我們一起享受春天》 30 31.戲曲不僅可以唱，如今戲曲已經(jīng)融合進(jìn)我們的廣播體操了呢，請(qǐng)欣賞由支羅小學(xué)帶來的戲曲廣播體操。32.男：世上的飲料有千百種，也許它最廉價(jià) 女：世上的飲料有千百種 可心中永遠(yuǎn)記著它 男：那普通的大碗茶飽含著親情，飽含著童心 女：讓我們一起品味那香味醇厚的大碗茶。男：請(qǐng)欣賞601班帶來的歌曲《前門情思大碗茶》 33.34.接下來上場(chǎng)的同學(xué)們將以烈焰般的激情展現(xiàn)年輕一代積極向上的精神面貌，讓我們一起欣賞龍水小學(xué)帶來的活力四射的新疆舞：《快樂的跳吧》.35.36.一玉口中國，一瓦頂成家，都說國很大，其實(shí)一個(gè)家，一心裝滿國，一手撐起家，家是最小國，國是千萬家。請(qǐng)欣賞602班的同學(xué)們給我們帶來的手語操《國家》。

六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)。

主持人乙：六月有童年的沃土，有童年的太陽。

主持人甲：在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日，讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的輔導(dǎo)員和老師們表示深深的感謝。

主持人乙：我們將會(huì)用智慧與熱情的種子。

主持人甲：用稚嫩的雙手和五彩的畫筆。

合：共同描繪建國小學(xué)美麗的明天。

主持人乙“快樂童心，暢想六一”兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束

第五篇：2015年六一兒童節(jié)主持詞和節(jié)目串詞

2015年六一兒童節(jié)主持詞和節(jié)目串詞

一、開幕詞

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓

乙：親愛的老師們、同學(xué)們

合：大家好!

甲：送去五月的芬芳

乙：迎來六月的時(shí)光

甲：我們的心像怒放的花朵

乙：蕩起一片歡樂的海洋!

甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。

甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌

乙：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日--

合：“六一”兒童節(jié)!

甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲--

合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!

甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意!

乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!

甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!

乙：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無悔的童年!

合：仁和莊學(xué)校慶“六一”文藝匯演現(xiàn)在開始!

二、節(jié)目串詞

一

（一）班：電子琴獨(dú)奏《小蘋果》

甲：不知道從什么時(shí)候開始，各種各樣的“神曲”充斥著大街小巷。最近更有一首特別紅的，相信連大叔大媽都能唱能跳，沒錯(cuò)，就是筷子兄弟的《小蘋果》下面就讓我們一起來重溫一下，請(qǐng)欣賞一（1）班的菜語晴為大家?guī)淼碾娮忧侏?dú)奏《小蘋果》 一

（二）班： 筷子舞 《草原贊歌》

甲：同學(xué)們，此時(shí)此刻我的心情無比激動(dòng)，因?yàn)榻裉焓俏覀兩倌陜和约旱墓?jié)日。

乙：今天是個(gè)開心的節(jié)日，就讓我們放松心情，一起去美麗的草原上去舞蹈，讓紅紅的筷子舞起來吧！讓歡快的舞蹈跳起來吧！甲：請(qǐng)欣賞一（2）班的筷子舞《草原贊歌》表演者：李萬潤(rùn)、張藝瑩等。

一

（三）班：《拉丁舞》

甲：拉丁舞起源于拉丁美洲，其音樂強(qiáng)烈洋溢，節(jié)奏快捷強(qiáng)烈，動(dòng)作流暢舒展，舞姿動(dòng)感迷人，下面請(qǐng)欣賞由一年級(jí)三班帶來的動(dòng)感拉丁舞，表演者：顏寒。有請(qǐng)小小舞蹈家上場(chǎng)。

一

（四）班：《彩虹的約定》

乙：夏天是火熱的，夏天也是美麗的。美麗的夏天，我們常?？梢钥吹矫利惖牟屎?。下面請(qǐng)欣賞一（4）班帶來的的舞蹈《彩虹的微笑》，表演者：高景含、曹可等。

一

（五）班：《女神和女漢字》

甲：你是女神還是女漢子，賈玲和瞿穎在春晚表演的《女神和女漢子》大家肯定還記得，一年級(jí)五班的高巖，安伊娜也給大家?guī)砹藘和娴摹杜窈团疂h子》，大家期待嗎？請(qǐng)欣賞。

二

（一）班：拉丁舞

乙：二年級(jí)一班的同學(xué)們也喜愛跳拉丁，跳起拉丁他們神采飛揚(yáng)，請(qǐng)欣賞隈天意帶來的《激情拉丁》

二

（二）班：斗牛舞 甲：你知道拉丁舞分為哪幾類嗎? 乙：這可難不住我，拉丁舞包括恰恰、倫巴、桑巴、斗牛和牛仔舞。甲:那你知道它們分別起源于那些國家? 乙：恰?。浩鹪从谀鞲?；桑巴起源于巴西；倫巴起源于古巴；牛仔舞起源于美國。

甲：那斗牛舞呢? 乙：法國呀，發(fā)展與西班牙。甲：看來，你知道的真不少。

乙：你就別夸我了，你看一群小牛來啦。甲：在哪呢? 乙：那不是嗎?請(qǐng)欣賞二（2）班的吳澤坤、王藝霖同學(xué)表演的《斗牛舞》。

二

（三）班：《茉莉花》

乙：好一朵美麗的茉莉花，你是否已經(jīng)聞到芳香的花，已經(jīng)聽到了悅耳的音樂，下面讓我們一起欣賞這個(gè)優(yōu)美的舞蹈，走進(jìn)花的世界，表演者二（3）班的楊藝霆、劉慧文等。

二

（四）班：《春曉》

甲：春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。童年就像一首詩, 描繪著一個(gè)多姿多彩的世界。請(qǐng)欣賞由二（4）班的于子茹、張可盈等小朋友帶來的舞蹈《春曉》。

三(一)班：《春曉》

甲：孩子們歡快的舞蹈讓我們心情激蕩，孩子們的成長(zhǎng)更讓我們欣喜若狂。乙：幾聲清亮的鳥鳴，驚醒了醉睡一冬的大地;

甲：柳芽咬碎了嚴(yán)寒的包裹，萌動(dòng)了；花瓣啟開羞澀的心扉，綻放了； 乙：:讓我們?cè)诖禾斓男蚯镆宦窔g跳。

甲：下面請(qǐng)欣賞三（1）班給我們帶來的舞蹈《春曉》

三

（二）班：《家鄉(xiāng)美》

乙：誰不愛自己的母親？誰不愛自己的家鄉(xiāng)？誰不愛自己的祖國？媽媽的深情、家鄉(xiāng)的親切、祖國的博愛，這一切感動(dòng)著我們邁步向前。請(qǐng)欣賞有三（2）班的舞蹈《家鄉(xiāng)美》。表演者夏鶴童等。

三

（三）班：《彩虹的約定》

甲：彩虹在小朋友們的心中是最美麗的，有我們喜愛的七種顏色，一年級(jí)四班的同學(xué)們擁有一個(gè)約定，那就是《彩虹的約定》。請(qǐng)欣賞舞蹈《彩虹的約定》。表演者三（3）班郭晶晶、孫曉晴等。

三（4）班：《倍兒爽》

甲：節(jié)目進(jìn)行到這里，我想問你大家現(xiàn)在的感覺是什么？ 乙：那還用說（“爽”?。┘祝耗怯脙蓚€(gè)字來形容呢？ 乙：（“很爽”?。┘祝河萌齻€(gè)字來形容？ 乙：那當(dāng)然就是——“倍兒爽”。

甲：如果，此時(shí)此刻你覺得倍兒爽，那就勇敢的站起來，讓我們一起唱起來、跳起來，爽起來吧。請(qǐng)欣賞三

（四）班的舞蹈《倍兒爽》，表演者劉佳慧、王可一等。

四

（一）班：《為夢(mèng)想起航》

乙：每個(gè)人都有夢(mèng)想，每個(gè)人都希望夢(mèng)想成真，但實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想必須從現(xiàn)在開始努力去拼搏與追逐，下面讓我們伴著《為夢(mèng)想啟航》的歌伴舞揚(yáng)帆遠(yuǎn)航吧！由四（1）班的回紫婷、王子珊等同學(xué)表演。大家歡迎。

四

（二）班：《中國功夫》

甲：中華武術(shù)名揚(yáng)海外，中華兒女，笑傲天下，作為中國的精魂，千萬年來武術(shù)被譽(yù)為強(qiáng)身健體，伸張正義的民族象征，今天，有一群好男兒將在這里虎虎生威，一展身手。表演者四（2）班的孫碩、李瑞謙等。

四

（三）班：《追夢(mèng)》

甲：只要心中有夢(mèng)想，并向著目標(biāo)去努力，不畏困難，夢(mèng)想就一定能實(shí)現(xiàn)！乙：我們可愛的小朋友們，就用我們手中的風(fēng)箏帶著我們的夢(mèng)想，一起放飛在天空中，讓它飛的很高很高！

甲：追夢(mèng)，帶著風(fēng)箏，插著翅膀，飛的更高，更高！

乙：下面請(qǐng)欣賞由王一涵、郎坤妹等小朋友們帶來的少兒舞蹈《追夢(mèng)》

四

（四）班：《花木蘭》

甲:看完前邊的節(jié)目,我有一種感覺,我們?nèi)屎颓f學(xué)校的女孩子太厲害了!怪不得她們每天都說呢!乙:說什么呀 甲:誰說女子不如男!乙:請(qǐng)欣賞四（4）班為我們帶來的舞蹈《花木蘭》，表演者畢傲雪、郭子玉等，大家歡迎。

五

（一）班：《小蘋果》

甲：你是我的小呀小蘋果兒,怎么愛你都不嫌多??”這首哥老火了, 那今天,我就帶大家看看那些人兒到底多火。請(qǐng)欣賞五（1）班的肖雨薇、張子寧等帶來的舞蹈《小蘋果》

五

（二）班：《帝都》

乙：空蕩的宮殿，冰冷的莊嚴(yán)，曾經(jīng)經(jīng)歷過怎樣的歲月，讓來自五（2）班的姑娘們給我們說說千年帝都的往事，請(qǐng)欣賞高子怡、張子萱等給大家?guī)淼奈璧浮兜鄱肌贰?/p>

五

（三）班：拉丁舞《跳到北京》

甲：拉丁舞又稱拉丁風(fēng)情舞或自由社交舞，是以運(yùn)動(dòng)肩部、腹部、腰部、臀部為主的一種舞蹈藝術(shù)。因?yàn)槔∥枋谴蟊娒耖g舞蹈，所以隨意、休閑、放松，有較大的自由發(fā)揮空間，激-情、浪漫而又富有活力。

下面一組少兒拉丁舞曾在比賽中獲獎(jiǎng)。下面我們以最熱烈的掌聲歡迎魏實(shí)碩和宋慧聰一對(duì)小朋友為我們獻(xiàn)上激情、活潑與動(dòng)感十足的少兒拉丁舞《跳到北京》。

六

（一）：拉丁舞

乙：流行的節(jié)拍、激昂的旋律，讓我們跟隨小小舞蹈的動(dòng)感節(jié)拍一起舞起來，一起動(dòng)起來吧!請(qǐng)欣賞六（1）班的張競(jìng)文、趙佳怡、李晁宇表演的拉丁舞。

六

（二）班：《青春修煉手冊(cè)》

甲：接下來一首歡樂的，帶來青春氣息的舞蹈《青春修煉手冊(cè)》，給大家?guī)砜鞓罚嬖V大家青春年輕修煉秘籍，一起充滿斗志的永葆青春。表演者李欣慧、趙鑫鈺等。大家歡迎。

六

（三）班：《綠色的夢(mèng)》

乙：風(fēng)兒吹著美麗的裙擺在陽光下?lián)u曳,云兒帶著詩一般的故事在天空中吟頌,六（3）班的大姐姐們帶著歡快的歌,多姿的舞,燦爛的笑,向我們走來了！下面請(qǐng)欣賞舞蹈《綠色的夢(mèng)》，表演者王菁菁、錢璐等。

三、結(jié)束語 甲：六一的歌聲這樣的動(dòng)聽，乙：六一的舞蹈這樣的優(yōu)美，甲：六一的集會(huì)這樣的歡騰！

合：我們今天用自己的方式表達(dá)內(nèi)心的幸福！

甲：我們是出巢的小鷹，明天將展翅高飛。

乙：我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。

乙：我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前驕傲的燃燒！

合：我們的明天一定更美好！

甲：幸福的時(shí)光卻總是太短暫。

乙：快樂的日子總是那樣匆忙!

甲：仁和莊學(xué)校“六一”文藝匯演到此結(jié)束!

合：最后祝大家： 身體健康!學(xué)習(xí)進(jìn)步!天天快樂!