第一篇：增強自我保護(hù)意識 提高自我保護(hù)能力

增強自我保護(hù)意識提高自我保護(hù)能力

小品《如此遭遇》，對小淮同學(xué)的行為進(jìn)行評價，同時也談?wù)勛约涸谏钪幸灿龅竭^類似的事情。

通過實踐調(diào)查自我保護(hù)的重要性。

你知道嗎？在1996年 ? ?

作為正值青春期的未成年人，在日常生活中，由于我們的閱歷不夠豐富、心理不夠成熟、體質(zhì)不夠強健，很容易受到一些意外的傷害，你在生活中曾經(jīng)遇到過的這樣的意外傷害嗎？

生：略

結(jié)論：可是，當(dāng)我們面對這些突如其來的傷害，沒有家長、沒有老師、沒有警察、也沒有其他人，我們怎么辦呢？﹙停頓﹚? ? 我們只能自己保護(hù)自己，也就是自我保護(hù)。師：有人說：自我保護(hù)根本不重要，因為我們很少會遇到意外傷害。再說了，就算遇到意外傷害，我們也有許多人可以幫助我們！真的沒有必要嗎？

一起來看一看，老師在課前進(jìn)行的一個小調(diào)查，表略左邊是調(diào)查的項目，右邊是調(diào)查的結(jié)果。

看來，事實上，并不像我們想像中那么簡單噢――

從這張表可以看出：不僅我們，在生活中會遇到這樣的意外傷害，我們身邊的同學(xué)也遇到過意外的傷害。可見，未成年人遇到意外傷害的現(xiàn)象已經(jīng)是非常普遍了。因此，增強自我保護(hù)意識、提高自我保護(hù)能力，已顯得刻不容緩。

點題：自我保護(hù) 刻不容緩

所以，我們專門成立了一個自我保護(hù)能力訓(xùn)練營你準(zhǔn)備好了嗎？如果你還沒有準(zhǔn)備好，就讓我們用掌聲一起來歡迎你加入我們的訓(xùn)練營。讓我們現(xiàn)在就開始吧！今年的3月29日，在京滬高速的淮安段發(fā)生了一起特大氯氣泄露事故，現(xiàn)場怎么樣呢？讓我們再來回顧一下當(dāng)時的情景：略

氯氣，這個小小的氯氣，竟然會引起這么嚴(yán)重的后果。如果，這時你也正面臨氯氣襲來的侵害，你該怎么做呢？

生：略

師：﹙如果全說對了，鼓勵﹚那就要恭喜你了，因為你已經(jīng)可以成功地逃脫氯氣的侵害?？墒?，我們逃脫了氯氣的侵害，還有許多人還正在經(jīng)受氯氣的侵害，怎么辦呢？ 如果，你剛好這時從這里經(jīng)過，你可以怎么幫助他們呢？

生：﹙提示：你認(rèn)為作為中學(xué)生，這樣做合適嗎？﹚

打電話。120―――110―――接電話――﹙你以為這樣我們可以很好的展開營救工作嗎？﹚―――看來我們在自我保護(hù)的時候掌握一些生活小常識的知識還是非常必要的噢。這就是今天學(xué)習(xí)的自我保護(hù)第一招：努力學(xué)習(xí)掌握知識

那現(xiàn)在就考考你，你認(rèn)識它們嗎？

生：略師：﹙提示，鼓勵學(xué)生﹚

下面這個就是經(jīng)常出現(xiàn)在我們面前的選擇，你會選什么？略那你想知道如果選擇另一個﹙是﹚會有什么樣的結(jié)果嗎？生命是珍貴的，因為，它對于我們每個人來說只有一次。大家都知道，但是都這樣做了嗎？下面是老師采集的一組圖片。違反交通規(guī)則會引來什么樣的后果呢？難道說，是因為他們?nèi)狈煌ㄒ?guī)則方面的知識嗎？生活中，我們又做的怎么樣呢？騎自行車帶人、逆向行使、闖紅燈――――可見，我們僅僅 知道要遵守交通規(guī)則是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，更重要的是，要落實到自己的行動上，說到做到，否則，就會造成更加嚴(yán)重的后果。遵守交通規(guī)則僅是

１

我們生活中應(yīng)該遵守的一件小事。還有許多我們需要遵守的規(guī)則。因此，自我保護(hù)需要： 就從身邊的小事做起 防微杜漸 警鐘長鳴

點題：這就是我們今天學(xué)習(xí)的自我保護(hù)第二招：防微杜漸從小事做起

在生活中，僅僅我們自己注意還不夠，因為我們還可能受到外界的不法傷害。你看，小浩就受到了這樣的傷害。請看情景?。好鎸η迷p―――

﹙他該怎么辦呢？﹚我們能幫助他嗎？我們前后四個人為一組，看看誰設(shè)計的方法最巧妙？

生：略 老師支持你，說說你的理由

大家的方法的確都能幫助小浩，大家來看看誰的方法最好？

1、―――談判，和幾個同學(xué)一起走，方法是不錯，可以避開歹徒，如果某一天沒和同學(xué)走

很可能再一次遇到這樣的傷害，那怎么

辦呢？這能最終解決問題嗎？一味的忍

讓，這樣會??

2、―――一起去幫朋友，這方法是不錯，是應(yīng)該

幫朋友，可以出氣，也為朋友報了仇，但

是，這樣能最終解決問題嗎？這樣可能會

引起同學(xué)之中更多的爭執(zhí)，這樣是你要看

到的嗎？

3、―――死纏難打，方法是不錯，這樣也許還可

以減少物質(zhì)上的損失，但是，這樣非常容

易傷害自己。

4、―――用法律的方法，用法律維護(hù)自己的合法

權(quán)益。還可以有力懲罰犯罪分子。

無法報警，那我們一定要把握有利的時機(jī)啊！? ?

所以，我們最好既能維護(hù)自己的合法權(quán)益又能懲罰犯罪分子。

通過學(xué)習(xí)，都讓我們明白，我們要學(xué)習(xí)法律知識，不僅要敢于同違法行為斗爭，還要善于同違法行為斗爭。

點題：這就是我們今天學(xué)習(xí)的自我保護(hù)第三招：敢于斗爭善于斗爭

當(dāng)我們面對有些傷害，很容易辨認(rèn)。但生活中，還有一些是我們一時無法辨認(rèn)的。比如??對于這樣的電視節(jié)目，我又該怎么辦呢？

生答：略

大家說的方法都很不錯，可見，我們對于這樣不利于我們生活和學(xué)習(xí)的東西要學(xué)會拒絕，學(xué)會說“不”，也只有學(xué)習(xí)更多的法律知識才懂得哪些對我們是有益的，才能學(xué)會怎樣拒絕這些不良誘惑。

點題：這就是我們今天學(xué)習(xí)的自我保護(hù)第四招：學(xué)習(xí)法律 拒絕誘惑。

總結(jié)：﹙形成良性循環(huán)﹚―――

在以后生活中，我們可能還會遇到一些意外的傷害或者不良的誘惑，我們能用很好的方法來保護(hù)自己了嗎？

生答：略

師：今天，我們要選擇其中的一個方面，把你的方法寫出來，并把它制作一個護(hù)身符，好不好？ 讓這個護(hù)身符時刻提醒我們，保護(hù)自己。我們制作的護(hù)身符可是有要求的：內(nèi)容豐富、形式新穎、標(biāo)新立異。

祝愿每一位同學(xué)都能健康、安全、快樂的成長！

２

第二篇：增強自我保護(hù)意識 提高自我保護(hù)能力教案設(shè)計

課題：增強自我保護(hù)意識

提高自我保護(hù)能力

教學(xué)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)學(xué)生珍惜和運用自己的合法權(quán)益，提高辨別是非能力及用法律進(jìn)行自我約束和自我保護(hù)的能力。

2、教育學(xué)生有緊急避險的權(quán)利，保護(hù)自己的生命權(quán)是最重要的。在特殊的情況下，可以隨機(jī)應(yīng)變機(jī)智靈活地與壞人壞事作斗爭，達(dá)到保護(hù)自己的目的。

重點：增強自我保護(hù)意識。

難點：怎樣提高自我保護(hù)能力。

教學(xué)課時：2課時（內(nèi)容靈活安排，隨課堂的設(shè)計進(jìn)行）

教學(xué)過程：

一、新課導(dǎo)入：

1、同學(xué)們，我們都看過《動物世界》欄目吧，這些圖片大家都不陌生，烏龜有堅硬的外殼，刺猬有鋒利的毛刺，羚羊有善于奔跑的雙腿，牦牛頭上有長長的尖角，沒有這些，他們就不能戰(zhàn)勝天敵，就無法擺脫饑餓。

這告訴我們什么道理呢？（自然界的許多動物都具有自我保護(hù)本能）

那我們作為萬物之靈的人類是不是也應(yīng)該具有較強的自我保護(hù)能力呢？我們小學(xué)生又應(yīng)該怎樣增強自我保護(hù)意識和提高自我保護(hù)能力呢？

2、這就是我們今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，揭示本課學(xué)習(xí)內(nèi)容并板書。我們學(xué)習(xí)過未成年人的法律保護(hù)，知道保護(hù)未成年人需要全社會的共同關(guān)注，一起說有哪些保護(hù)？

如果說我們未成年人是一棵小樹苗，我們只有牢牢地扎根在沃土之中，在家庭、學(xué)校、社會、司法的共 關(guān)注和愛護(hù)下，我們才有可能茁壯成長為參天大樹。

那么是不是只要有了這些外在的保護(hù)，我們就一定能健康成長么？為什么呢？

（不是，社會是一個復(fù)雜的萬花筒，既絢麗多彩，有時也充滿著丑惡，光依賴外界的保護(hù)還不夠的，因為家長和老師不可能時時刻刻地咳護(hù)著我們，只有自己長本事，才能避免傷害，所以說真正的護(hù)身符是自我保護(hù)。）

今天老師就和同學(xué)們一起來探討這個話題——怎樣加強自我保護(hù)？

二、生活在線。

1、我想了解一下，你們有自我保護(hù)意識么？但不知道你們的自我保意識能不能經(jīng)得起實踐的考驗，我要驗證一下。請同學(xué)們欣賞一個小故事：生活在線（丁某的遭遇）：講述故事：丁某學(xué)習(xí)不認(rèn)真，經(jīng)常出入網(wǎng)吧。丁某在網(wǎng)吧曾被三個男青年毆打。有一天，丁某獨自在家時，這三個男青來。丁某給他們開了防盜門，拿出飲料招待他們。還帶他們到爸爸的書房看了一些名畫。然而，三人絲毫不為丁某的殷勤所動，反而在丁某家翻箱倒柜，找到了兩千多元錢和項鏈、名畫等貴重物品。丁某哀求他們不能拿走，一個男青年拿起菜刀威脅道：“要東西可以，先跟我們走一趟。”在這種情況下，糊涂的丁某就鎖門跟他們走了。在大街上遇到幾個熟人，丁某也沒求救。當(dāng)晚，丁某就被綁架。

2、提問：你們?yōu)樾《「械酵锵矗慷∧吃庥鼋o我們最主要教訓(xùn)是什么？

學(xué)生議論，教師小結(jié)：丁某的被綁架并不是偶然的，主要是因為他缺乏自我保護(hù)的意識。

得出結(jié)論：我們青少年要加強自我保護(hù)，首先就要有強烈的自我保護(hù)的意識，對即將發(fā)生的危害敏感，對罪惡行為產(chǎn)生痛恨，能獨立、聰明、鎮(zhèn)靜、從容地應(yīng)付突發(fā)事件，為自己筑起一道“防火墻”。

3、教師過度：自我保護(hù)意識不是天生的，要靠長時間的自我教育、自我修養(yǎng)、自覺抵制社會不良影響這種鍛煉才能形成。自我保護(hù)的意識雖然很重要——但是不是只要有了自我保護(hù)的意識就可以了呢？更要有自我保護(hù)能力，能用一些行之有效的科學(xué)方法來防范侵權(quán)。

4、在我們周圍的日常生活中，有很多誘惑，也有很多危險和意外傷害，據(jù)有關(guān)部門調(diào)查顯示，我國中小學(xué)生因意外死亡的人數(shù)平均每天就有四十多人，相當(dāng)于每天都有一個班級的學(xué)生消失了！（出示資料）

數(shù)字是枯燥冰冷的，但數(shù)字的背后卻是一個個鮮活的生命在消失，這些觸目驚心的畫面給我們敲響了安全的警鐘。我們怎樣才能避免類似的悲劇在自己身上重演？怎樣讓我們的生命之花不再意外凋謝？

同學(xué)們，你們有好的方法嗎？下面讓我們共同探索自我保護(hù)的方法，好么？

三、智慧導(dǎo)航闖關(guān)。

這些觸目驚心的畫面以及故事給我們敲響了維護(hù)自身合法權(quán)益的警鐘。

同學(xué)們不禁要問：遇到這些事情我們應(yīng)該怎么辦呢？

具體問題應(yīng)該具體分析，今天為了幫助同學(xué)們增強自我保護(hù)能力，老師設(shè)置了四道關(guān)。同學(xué)們，你們有信心闖過去么？

1、好友約你去上網(wǎng)。

2、在好友的生日宴會上他向你遞煙怎么辦？

3、面對敲詐該怎么辦？

4、發(fā)現(xiàn)家里的門鎖被撬你會怎么做呢？

5、筑起“防火墻”——拒絕誘惑

（對每一個闖關(guān)，讓學(xué)生自由說，教師補充）

6、你們這么多自救知識是從哪學(xué)的？看來平時我們多看、多聽、多學(xué)習(xí)、多積累，對應(yīng)付一些突發(fā)事件作用大不大？真可謂：多一分知識，就多一份安全；多一分防范，就少一分遺憾。所以在平時我們就要做生活的有心人，注意去積累一些自救的方法和技巧，由此，我們又學(xué)會了一招——自我保護(hù)的能力。

7、四道難關(guān)全部闖過了么？讓我們也用掌聲祝賀自己闖關(guān)成功！四道關(guān)雖然成功闖過去了，但是你們抵制誘惑，處理侵權(quán)的能力有沒有增強呢？可不可以讓我檢驗一下你們的收獲情況呢？

四、課堂鞏固。（課堂鞏固出示相關(guān)內(nèi)容）

1、防人之心不可無，社會復(fù)雜，我們要抵制誘惑，不貪占小便宜，不輕易聽信別人，遇事多和家人商量。你是怎么理解的？

2、遇到拐騙時不任其宰割，要機(jī)智逃脫，利用一切機(jī)會設(shè)法報警。這種做法對嗎？

你們的回答讓老師非常高興，說明你們的自我保護(hù)意識和能力增強了很多。好了，一節(jié)課的時間不可能解決所有的問題，生活的很多事情是沒有標(biāo)準(zhǔn)答案的，這就需要我們多學(xué)習(xí)，多思考，多探究，多積累。希望大家時刻記住法律武器，培養(yǎng)高雅的情趣，依靠集體，相互學(xué)習(xí)，不斷健康成長，讓花樣的生命綻放在最美麗的青春季節(jié)。

五、教師總結(jié)贈送話語。

同學(xué)們，生命對于每個人只有一次，保護(hù)自己的生命是最重要的。在特殊的情況下，我們要學(xué)會隨機(jī)應(yīng)變、機(jī)智靈活地與壞人壞事作斗爭，達(dá)到保護(hù)自己的目的。

老師這里有三句話送給每一個同學(xué)：

“愿你們都有一雙警惕的眼睛，隨時發(fā)現(xiàn)身邊潛伏的危險； “愿你們都有一副過人的膽識，面對非法侵害沉著的應(yīng)對； “愿你們都有高度的法制觀念，依法維護(hù)自身的合法權(quán)益。

白云區(qū)第三小學(xué)

王英2010、11

第三篇：增強法制觀念,提高自我保護(hù)意識

《增強法制觀念 提高自我保護(hù)意識》

老師們，同學(xué)們，大家好！我今天演講的題目是《增強法制觀念 提高自我保護(hù)意識》

當(dāng)文明學(xué)生，接受健康的思想，并時刻以學(xué)校的規(guī)章制度為準(zhǔn)繩，規(guī)范自己的言行，監(jiān)督自己的行為，嚴(yán)格要求自己，使自己健康成長。這是我們學(xué)會做人的前提。我們應(yīng)該懂得，法律和學(xué)校的各項規(guī)章制度雖然在某種程度上約束了我們的行為，可它最大限度地保護(hù)了我們的合法權(quán)益；我們更應(yīng)該懂得，遵守校規(guī)校紀(jì)是每個學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。為保證人們正常的生活，每一個國家都有自己的法律，與此同理，在我們學(xué)校的學(xué)生，最基本的就是應(yīng)該遵守《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》《福臻中學(xué)一日常規(guī)》。遵守校規(guī)校紀(jì)，對于學(xué)校工作正常展開，對于我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣都至關(guān)重要。從小，父母就教育我們，做人要誠實，要敢于吃苦，做事要有恒心。他們教育我們?nèi)绾闻c周圍的人相處，如何禮貌待人。然而，隨著我們年齡漸漸增長，時光的流逝也帶走了童年的幼稚。長大與成熟之后，我們的心靈是否依然潔凈？

我們捫心自問，重新好好看看《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》《福臻中學(xué)一日常規(guī)》之后，你我他，我們又有誰完全做到了呢？

就在我們身邊，違反紀(jì)律的事不是屢見不鮮嗎？有的同學(xué)認(rèn)為違紀(jì)與違法是兩碼事，違反校規(guī)校紀(jì)大不了被老師批評，沒什么大不了的，殊不知習(xí)慣成自然，違紀(jì)就會逐步成為違法，俗話說：“小時偷針，大時偷金?！币院蟮缴鐣涂赡茏鲞`法的事。一個從小沒有遵紀(jì)守法的意識與習(xí)慣的人，長大了很難說他能成為一個守法的公民。或許你會說：“每一個人都不可能是十全十美的”然而同學(xué)們，如果我們因此就不去努力做，我們又怎么能夠成為合格的中學(xué)生呢？

為了我們能做一名合格的中學(xué)生，我提出以下幾點：

1、要樹立一個正確的道德觀、世界觀和價值觀，要合乎道德規(guī)范，只有遠(yuǎn)大理想的人才能勤奮刻苦、奮勇拼搏，體現(xiàn)自身價值。

2、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，認(rèn)真履行學(xué)生的一日常規(guī)，用校規(guī)校紀(jì)來約束自己的行為，做到嚴(yán)格遵守。因為遵守紀(jì)律是遵守法律的最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)。

3、要學(xué)會對自己行為的控制，增強法制意識。樹立自尊、自律、自強意識，增強辨別是非和自我保護(hù)能力。

4、因小事激化同學(xué)矛盾，雙方都要退讓一步，積極化解矛盾，雙方應(yīng)該冷靜地處理，而不能說一些刺激性的話語、做一些挑逗性的動作而激化矛盾，更不應(yīng)該大打出手，造成嚴(yán)重的違紀(jì)現(xiàn)象。如果盲目沖動約請校外人員，性質(zhì)會發(fā)生更嚴(yán)重的變化，將會受到學(xué)校的嚴(yán)肅處理，直至法律的嚴(yán)懲。

“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”我們只有努力去做好應(yīng)該做的事情，從我做起，從小事做起，學(xué)會尊重自己，尊重他人，懂得什么是正確的，什么是錯誤的提高分辨是非區(qū)分善惡的能力，遵紀(jì)守法，文明修身，才能有正確的道德行為能力，也才有可能成為真正合格的中學(xué)生。

同學(xué)們，讓我們從今天開始，從現(xiàn)在開始，努力爭當(dāng)文明的新時代好少年吧！

謝謝大家?。?/p>

第四篇：家長學(xué)校感想——增強幼兒自我保護(hù)意識提高自我保護(hù)能力

增強幼兒自我保護(hù)意識，提高自我保護(hù)能力

現(xiàn)今幼兒生活在精神和物質(zhì)條件都非常豐裕的社會環(huán)境中，每一個孩子都是父母的心頭肉，嬌生慣養(yǎng)多、吃苦受累少，幼兒年齡小、應(yīng)激能力差，社會環(huán)境復(fù)雜多變、意外傷害防不勝防，過分優(yōu)越的成長生活環(huán)境使得孩子自我保護(hù)能力趨于下降。家長和老師都有義務(wù)和責(zé)任增強孩子們的自我保護(hù)意識，切實提高自我保護(hù)能力，讓孩子們遠(yuǎn)離意外傷害事件。為此，就如何做好幼兒自我保護(hù)工作提幾點感想。

一、加強體育鍛煉活動，增強幼兒體能素質(zhì)。有些父母過分溺愛孩子，生怕孩子運動過程中受到傷害，減少甚至不讓他（她）參加各種體育運動，一遇到疾病就通過掛點滴等方式縮短痊愈過程，在一定程度上削弱了小孩的體能素質(zhì)、運動協(xié)調(diào)和自我抵御能力。也正是由于缺乏健康體魄的生理防護(hù)墻，小孩子更加容易受到疾病、意外事件的傷害。父母應(yīng)選擇安全地點和鍛煉方式，以娛樂方式增強孩子的體魄來提高他（她）們的自我保護(hù)能力。

二、灌輸自我保護(hù)意識，讓孩子學(xué)會保護(hù)自己。孩子對整個世界的認(rèn)識是從無到有，對于自我保護(hù)意識同樣也是從無到有，是通過家長、學(xué)校和社會教育使其不斷豐富對自我保護(hù)的認(rèn)知度。父母可以通過形象逼真的書籍、動畫、電視進(jìn)行理論或現(xiàn)場灌輸自我保護(hù)意思，只有讓孩子們知道什么事情不能做（比如硬幣不能放嘴里），什么東西很危險（比如開水很燙，裝開水的東西就會很危險），什么情況會傷人（如隨手亂劃棍子）等，教其危險物品如何使用及防護(hù)，孩子們才能在日常生活中從潛意識學(xué)會保護(hù)自己的能力。

三、學(xué)習(xí)自我保護(hù)方法，提高自我保護(hù)能力。孩子們學(xué)習(xí)自我保護(hù)意識的同時，學(xué)習(xí)自我保護(hù)的方法也異常重要。家長和老師可以通過現(xiàn)場模擬等有趣的游戲方式，讓不同小孩充當(dāng)不同角色（如警察、壞人、小孩等）運用不同方法處理發(fā)生的意外事件，讓孩子們知道在什么情況下該采取什么措施去防護(hù)，而不是一味的盲目溺愛保護(hù)正所謂“授之以魚，不如授之以漁”，提升他（她）們靈活運用自我保護(hù)方法的能力。

讓我們時刻牢記安全第一，給孩子們營造一個舒適安全的學(xué)習(xí)成長環(huán)境，教會其自我保護(hù)的方法，使他們健康快樂地成長?？傊?，培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)意識和能力，不是一朝一夕的事，需要父母和老師持之以恒，使他們獲得一個更高層次、更大意義上的保護(hù)—自我保護(hù)。

第五篇：增強安全意識、提高自我保護(hù)能力

增強安全意識、提高自我保護(hù)能力

——“安全教育周”國旗下講話

各位老師、同學(xué)們：

大家好！

校園安全與我們每個師生密切相關(guān)，它關(guān)系到能否健康成長，能否順利地完成學(xué)業(yè)；也關(guān)系到我們的老師能否在一個安全的環(huán)境中教書育人。因此，我們必須酒醒地認(rèn)識到“安全無小事”，“隱患就是事故”，必須時刻牢記。

為了進(jìn)一步做好我校的安全教育工作，現(xiàn)提出以下幾點要求，希望各班級，各位同學(xué)認(rèn)真做好：

1、要時刻保持高度的安全意識，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的安全自護(hù)自救知識，切實提高自我防護(hù)能力。

2、要注意課間休息文明，不大聲喧嘩，不追趕打鬧，出進(jìn)教室不奔跑，不嬉戲，不在班門口玩耍。

3、要注意運動安全。上體育課前要作好準(zhǔn)備活動，運動時要遵照老師的要求，不劇烈碰撞，不違規(guī)運動。防止運動器材傷人。

4、要注意用電安全。不亂動教室內(nèi)的電源開關(guān)和插座，不要用濕布擦電器開關(guān)。

5、要注意食品安全。不到小攤小販購買食物，不吃不潔食物，不食過期食品。

6、注意交通安全：現(xiàn)在的交通發(fā)展比較快，馬路上車輛來來往往非常多，我們更有必要提醒我們的同學(xué)們在上、放學(xué)途中要注意交通安全，也要做好宣傳工作，提醒爸爸媽媽注意交通安全。我們提醒同學(xué)們做到以下幾點：不在馬路上踢球，不在馬路中間行走，要走人行道，過馬路看兩邊，先左邊后右邊，注意來往車輛；在十字路口，要做到紅燈停、綠燈行，不足年歲不騎車上街，騎車不帶人，不在公路上騎飛車、不扒車，不攔截撞打車輛，乖車時不向窗外探頭招手。乘車時須抓緊扶手，車上擁擠時注意銳利物品，車停穩(wěn)后再下車。

7、不玩火，愛護(hù)消防設(shè)施。要懂得一些防火知識，遇到險情時，能正確避險。

8、要加強行為自控能力。同學(xué)之間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳腳代替說理，給同學(xué)和自己帶來不良的后果。

9、同學(xué)們應(yīng)加強網(wǎng)絡(luò)安全意識，不瀏覽不健康網(wǎng)站，不玩網(wǎng)絡(luò)游戲。嚴(yán)禁進(jìn)入游戲機(jī)室、網(wǎng)吧、錄相歌舞廳。

10、放學(xué)后按時回家，不再街上逗留，不與陌生人交往，不接受陌生人饋贈禮物，受到不法侵害時及時打急救電話或110得到幫助。

老師們，同學(xué)們。讓我們共同努力，創(chuàng)建平安校園。祝愿我們每天平平安安到校，高高興興回家。祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣，和諧的校園！

紅旗完小

2011年3月28日