第一篇：增強(qiáng)交通安全意識(shí) 提高自我保護(hù)能力

國(guó)旗講話

老師、同學(xué)們；

今天我國(guó)旗講話有兩個(gè)主題：一是希望同學(xué)們?cè)诳荚嚦煽?jī)不理想后 能戰(zhàn)勝自我；

二是囑咐大家千萬注意交通安全。

前些天我們高

一、高二年級(jí)進(jìn)行了期中考試，高三年級(jí)也進(jìn)行了新課改以來的第一次全省聯(lián)考，結(jié)果肯定是有人歡喜有人憂，幾家歡樂幾家愁！

當(dāng)同學(xué)們獲知自己的成績(jī)和在班級(jí)、年級(jí)中的排名后，肯定有人會(huì)暗暗下定決心：下次考試一定要超過某某同學(xué)、戰(zhàn)勝某某同學(xué)，或者一定要穩(wěn)住自己現(xiàn)在的排名并力爭(zhēng)考得更好。誠(chéng)然，有目標(biāo)、有理想、有對(duì)手是應(yīng)該的，它是走向成功的有效階梯，但同學(xué)們，若你要想獲得最大的成功，你的對(duì)手不是班上其他同學(xué)，也不是年級(jí)的其他同學(xué)，更不是外校的其他同學(xué)，而是你自己。真正的強(qiáng)者，不在于向別人挑戰(zhàn)，而在于向自己挑戰(zhàn)，做自己的對(duì)手，戰(zhàn)勝自己。

為什么要向自己挑戰(zhàn)，做自己的對(duì)手？因?yàn)槲覀兊纳砩洗嬖谶@樣那樣的弱點(diǎn)，比如貪圖安逸和享受，比如容易滿足和驕傲、比如回避困難和懶惰、比如自輕自賤和自負(fù)、比如盲目樂觀和散漫、比如自私狹隘和脆弱等，這些弱點(diǎn)就如一個(gè)個(gè)充滿了誘惑的陷阱，阻礙了我們前行的腳步。我們常常看到有的同學(xué)想努力學(xué)習(xí)，卻戰(zhàn)勝不了自己的散漫和懶惰；想痛改前非，卻戰(zhàn)勝不了自身上的缺點(diǎn)和陋習(xí)；想謙虛待人，卻戰(zhàn)勝不了自負(fù)與驕傲；想和別人團(tuán)結(jié)友愛，卻戰(zhàn)勝不了自私與偏見。

在日本有一名學(xué)業(yè)成績(jī)優(yōu)秀的青年去報(bào)考一家大公司，考試成績(jī)名落孫山。得知這個(gè)消息，他深感絕望，自殺未遂。后不久又得知他的成績(jī)名列前茅，是電腦因故障，分?jǐn)?shù)出現(xiàn)差錯(cuò)，他被公司錄用了。。。可很快又傳出消息，說他被公司解聘了！理由是：一個(gè)人連這樣小小的打擊都承受不住，又怎能在今后的崗位上承擔(dān)重任呢？這個(gè)青年雖然在考分上擊敗了眾多對(duì)手，可他在心理上沒能戰(zhàn)勝自己，遇到挫折就恐慌、絕望，可見他的失敗不在于別人而在于自己，在挑戰(zhàn)自我上他是一個(gè)失敗者。

做自己的對(duì)手，戰(zhàn)勝自己，這幾個(gè)簡(jiǎn)單而有力的字應(yīng)該成為同學(xué)們今后學(xué)習(xí)、工作和生活的主旋律。只有當(dāng)我們懂得：戰(zhàn)勝了懶惰，才會(huì)有勤奮；戰(zhàn)勝了缺點(diǎn)，才會(huì)有進(jìn)步；戰(zhàn)勝了驕傲，才會(huì)有謙遜；戰(zhàn)勝了偏見，才會(huì)有信任；戰(zhàn)勝了狹隘，才會(huì)有寬容；戰(zhàn)勝了自私，才會(huì)有大度；戰(zhàn)勝了執(zhí)迷，才會(huì)有清醒，我們就會(huì)完成一個(gè)從量到質(zhì)的飛躍，就會(huì)取得長(zhǎng)足的進(jìn)步而變得異常強(qiáng)大和不可戰(zhàn)勝。

下面我再次強(qiáng)調(diào)安全問題，希望大家尤其是走校的同學(xué)：千萬增強(qiáng)交通安全意識(shí) 提高自我保護(hù)能力。

說到交通安全，是一個(gè)沉重而又永恒的話題，它滲透在我們的生活中，關(guān)系到我們的生命，涉及到我們家庭的幸福和社會(huì)的安定。中國(guó)每年因交通事故死亡人數(shù)居世界第一，均超過10萬人，這是個(gè)什么概念呢？打個(gè)比方，平均每5分鐘就有一人喪生車輪，每一分鐘都會(huì)有一人因?yàn)榻煌ㄊ鹿识鴤麣?，每年因交通事故所造成的?jīng)濟(jì)損失達(dá)數(shù)百億元。道路交通安全事故是各種事故領(lǐng)域的“頭號(hào)殺手”。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識(shí)，自我保護(hù)能力差。

下面我講幾個(gè)真實(shí)案例，希望大家從中吸取血的教訓(xùn)。

案例一：上學(xué)期，我校的一名學(xué)生，騎自行車上學(xué)。就在他騎到北十字路口時(shí)，紅燈亮了，但是當(dāng)時(shí)街上車輛并不多，他看看了旁邊沒車經(jīng)過，就猛蹬了一下，直向?qū)γ鏇_去。就在這時(shí)，一輛小轎車疾馳而來，將他撞成重傷，至今仍然休學(xué)在家，花費(fèi)已近三萬元。

案例二：國(guó)慶節(jié)前撫寧某中學(xué)的3名女生在橫穿馬路時(shí)，沒走人行橫道，被一輛違章疾駛的汽車撞到，造成一人死亡，兩人受傷。

案例三，前幾天我校高二的一名學(xué)生騎電動(dòng)帶人，由于車速太快，在校門口將一名女同學(xué)撞倒，醫(yī)藥費(fèi)花了2000多元，耽誤了一個(gè)月的功課；

案例

四、兩周前，劉臺(tái)莊初中一名女生在早晨上學(xué)途中從后面被一輛疾馳大卡車撞倒，當(dāng)場(chǎng)死亡；

案例

五、上周一，昌黎一中某同學(xué)晚自習(xí)后在回家途中，被一輛奧地轎車撞到，至今仍在二院重癥監(jiān)護(hù)室治療，可惡的是肇事司機(jī)逃逸，仍然未抓到。周三中午，一中的一名教師在校門口又被撞到，不幸中的萬幸---僅僅是輕傷；

案例

六、上周四，辛集大夫莊衛(wèi)生院的一輛面包車又出車禍，車上共六人，四人當(dāng)場(chǎng)死亡，另外兩個(gè)重傷，正在緊急搶救中。。

以上都是發(fā)生在我們身邊的真實(shí)案例。而震驚全國(guó)的重特大交通事故，接二連三的發(fā)生： 10月7日引起全國(guó)矚目的重特大交通事故，造成35人死亡，19人受傷，大都為河北唐山聯(lián)合大學(xué)的保定籍大學(xué)生；同一天發(fā)生在河南的一起交通事故造成11人死亡，全部是剛剛移民的初中學(xué)生；

10月底，黑龍江省一起黑校車墜橋造成8名小學(xué)生死亡;

11月初，湖南省祁陽縣一幼兒園的接送車落入水中，造成6名幼兒和1名司機(jī)死亡;最近發(fā)生的一起悲劇更為慘烈：11月16日上午，甘肅省正寧縣榆林子鎮(zhèn)小博士幼兒園接送幼兒車輛發(fā)生交通事故，造成21名幼兒死亡的慘劇。

事故發(fā)生后，教育部高度重視，袁貴仁部長(zhǎng)立即做出部署，派出工作組前往當(dāng)?shù)卣{(diào)查了解情況，協(xié)助進(jìn)行搶救和善后工作，同時(shí)向教育系統(tǒng)發(fā)出緊急通知：

一是立即開展對(duì)中小學(xué)生上下學(xué)乘車安全情況排查。

二是開展中小學(xué)和幼兒園接送車輛管理檢查。

三是集中進(jìn)行一次中小學(xué)生及其家長(zhǎng)交通安全教育。

四是制定應(yīng)對(duì)極端天氣交通安全措施，防范冬季大霧、降雪及路面結(jié)冰對(duì)學(xué)生和幼兒上下學(xué)交通安全的不利影響。

目前正值冬季來臨，交通事故易發(fā)多發(fā)，省市、縣各級(jí)部門上周召開了整治交通秩序的專門會(huì)議，縣教育局發(fā)出了《關(guān)于做好冬季有關(guān)工作的通知》，對(duì)包括校車安全、學(xué)生交通安全在內(nèi)的安全工作提出要求。

由于我校所處的特殊地理位置，同學(xué)們上下學(xué)存有潛在的安全隱患。因此，學(xué)校一直把交通安全教育作為學(xué)校安全工作的重點(diǎn)內(nèi)容常抓不懈。

然而，我們?cè)诮煌ò踩矫孢€存在許多問題：例如，有相當(dāng)部分同學(xué)交通安全意識(shí)淡漠，過馬路注意力不集中、說笑打鬧、不服從交警的統(tǒng)一指揮、逆向行駛、強(qiáng)行闖紅燈。

交警大隊(duì)一中隊(duì)與我校是多年的警民共建單位，多年來干警們?yōu)槲倚Ｍ瑢W(xué)們的安全出行

付出辛勤汗水，他們多次向?qū)W校反映過我們學(xué)生闖紅燈現(xiàn)象嚴(yán)重，要求學(xué)校加強(qiáng)教育。我們感到很慚愧，這些同學(xué)可以不顧及學(xué)校的名譽(yù)，但你不能不顧自己的生命安全吧！你已經(jīng)把自己的生命置于車輪和死亡的邊緣。

紅燈短暫而生命長(zhǎng)久，為了更好的宣傳交通安全知識(shí)，更好的珍視我們的生命，希望全校同學(xué)都能引以為戒。在此，我向全體師生發(fā)出倡議：

1、要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則，加強(qiáng)安全意識(shí)，樹立交通安全文明公德。

2、當(dāng)行走于人來車往的馬路時(shí)，請(qǐng)時(shí)刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧，密切注意車輛行駛情況，預(yù)防交通事故的發(fā)生。

3、過馬路時(shí)，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈；走人行橫道，絕不能貪一時(shí)之快橫穿馬路。

4、在校園內(nèi)請(qǐng)騎電動(dòng)車的同學(xué)一定要慢行，更不要騎車帶人；碰到彎道時(shí)注意控制車速，小心避讓對(duì)面來車。

5、放學(xué)后不要在校門口因等人而堵塞交通，請(qǐng)不要坐阻塞我們交通的三輪車；有車接送的同學(xué)，要告訴家長(zhǎng)停車時(shí)盡量離校門要遠(yuǎn)一些，以免影響其他同學(xué)上放學(xué)。，6、今天各班要再次認(rèn)真組織召開一次交通安全主題班會(huì)，總結(jié)過去，查找不足。每個(gè)同學(xué)都要審視自己的交通行為是否做到遵守交通法規(guī)，是否做到安全出行，把交通行為與自己的生命安全緊密的聯(lián)系在一起。

遵章守紀(jì)就是尊重生命、尊重自我。當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候，我們的社會(huì)便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每位同學(xué)的責(zé)任。為了你，為了大家，我們要牢固樹立交通安全意識(shí)，自覺遵守交通法規(guī)，掌握交通安全知識(shí)，提高自我保護(hù)能力。

最后讓我們以學(xué)校懸掛的一條標(biāo)語來警示和共勉："遵守交通法規(guī)，關(guān)愛生命旅程！請(qǐng)大家記?。喊踩谀阈闹校谀闶种?！

廣播一個(gè)通知：冬季是用電最緊張時(shí)段，近期學(xué)校幾次突然停電，都與個(gè)別老師使用大功率電器有關(guān)。請(qǐng)全體教職員工注意：一律不允許私自使用電器，比如電熱器、電熱毯、電炒鍋、熱水器等，即日起后勤不定期檢查，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴(yán)肅處理。

第二篇：增強(qiáng)交通安全意識(shí),提高自我保護(hù)能力

增強(qiáng)交通安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力

“道路交通安全法”是政府制定的法規(guī)，人人都必須遵守。如果不遵守“交通安全法”就很容易發(fā)生交通事故，有的甚至還會(huì)造成悲??！我就曾經(jīng)聽說過這樣一則交通安全事故：年僅9歲的王濤是個(gè)小足球迷，在一天放學(xué)的路上，他邊走邊踢足球。一會(huì)兒左，一會(huì)兒右，猶如足球場(chǎng)上帶球過人。踢遮踢著，來到了十字路口，突然，一輛正常行駛的大卡車開了過來，他只顧低頭踢球，沒有避讓，雖然司機(jī)緊急剎車，可由于慣性，卡車仍把他撞出了幾米遠(yuǎn)！在病床上，王濤痛苦地呻吟著，既有病痛的折磨；也有深深的懊悔！同學(xué)們，聽了這則事故，我心中異常沉痛。現(xiàn)在城市交通繁忙了，無論交警在不在場(chǎng)，我們都要自覺遵守集交通法規(guī)，例如：過馬路要看清信號(hào)燈，紅燈停、綠燈行，要走人行橫道，不得翻越交通護(hù)欄；未滿12歲兒童不得在馬路上騎自行車；不得在馬路上三五成群地玩耍和嬉戲！我們小學(xué)生不僅自己要遵守，而且發(fā)現(xiàn)有人違反了，應(yīng)及時(shí)地批評(píng)、勸阻。在此，我倡議：讓我們?cè)鰪?qiáng)交通安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，爭(zhēng)做文明守法的好少年！

六年級(jí):董宇軒

第三篇：增強(qiáng)交通安全意識(shí),提高自我保護(hù)能力

第5周國(guó)旗下講話

2006年3月20日李洪奔

同學(xué)們:

每年3月份最后一周的星期一是全國(guó)中小學(xué)生“安全教育日”,今年的“安全教育日”是3月28日,主題為“增強(qiáng)交通安全意識(shí),提高自我保護(hù)能力.”我們利用今天的國(guó)旗下講話讓同學(xué)們了解一下《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》中和我們息息相關(guān)的第四節(jié)內(nèi)容,即行人和乘車人的通行規(guī)定.1,行人應(yīng)當(dāng)在人行道內(nèi)行走,沒有人行道的靠路邊行走.2,行人通過路口或者橫過道路,應(yīng)當(dāng)走人行橫道或者過街設(shè)施;通過有交通信號(hào)燈的人行橫道,應(yīng)當(dāng)按照交通信號(hào)燈指示通行;通過沒有交通信號(hào)燈,人行橫道的路口,或者在沒有過街設(shè)施的路段橫過道路,應(yīng)當(dāng)在確認(rèn)安全后通過.3,行人不得跨越,倚坐道路隔離設(shè)施,不得扒車,強(qiáng)行攔車或者實(shí)施妨礙道路交通安全的其他行為.4,學(xué)齡前兒童以及不能辨認(rèn)或者不能控制自已行為的精神疾病患者,智力障礙者在道路上通行,應(yīng)當(dāng)由其監(jiān)護(hù)人,監(jiān)護(hù)人委托的人或者對(duì)其負(fù)有管理,保護(hù)職責(zé)的人帶領(lǐng).5,行人通過鐵路道口時(shí),應(yīng)當(dāng)按照交通信號(hào)或者管理人員的指揮通行;沒有交通信號(hào)和管理人員的,應(yīng)當(dāng)在確認(rèn)無火車駛臨后,迅速通過.6,乘車人不得攜帶易燃易爆等危險(xiǎn)物品,不得向車外拋灑物品,不得有影響駕駛?cè)税踩{駛的行為.以上就是今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容,希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮娜兆永?樹立牢固的交通安全意識(shí),遵守交通規(guī)則,做一個(gè)健康,快樂的中學(xué)生.

第四篇：增強(qiáng)交通安全意識(shí) 提高自我保護(hù)能力

增強(qiáng)交通安全意識(shí) 提高自我保護(hù)能力

宿州市第七交警大隊(duì)負(fù)責(zé)著宿馬園區(qū)的交通安全，自2013年成立以來，大隊(duì)非常重視園區(qū)的交通安全，明確分工，走村入校，實(shí)地調(diào)研，經(jīng)細(xì)致工作，了解到園區(qū)一帶原交通閉塞，師生的交通安全意識(shí)比較淡薄，現(xiàn)在洪河路開通交通較為發(fā)達(dá)，師生的交通安全意識(shí)加強(qiáng)迫在眉睫。三中隊(duì)于2013年六月份由中隊(duì)王隊(duì)長(zhǎng)和魏指導(dǎo)員多次深入關(guān)閆小學(xué)實(shí)地走訪，經(jīng)中隊(duì)與學(xué)校研究，首先向上級(jí)申請(qǐng)?jiān)趯W(xué)校的交叉路口設(shè)立警示牌，同時(shí)三中隊(duì)在6月27日深入關(guān)閆小學(xué)，給師生上了一堂較為深刻的交通安全課。會(huì)上由魏指導(dǎo)員就如何走斑馬線，如何在馬路上行走，如何保護(hù)自己，以及暑假到來如何防溺水….等安全方面作了生動(dòng)而細(xì)致的講解。會(huì)上師生們認(rèn)真聽講，以此來提高自我保護(hù)能力。

第五篇：增強(qiáng)交通安全意識(shí),提高自我保護(hù)能力

增強(qiáng)交通安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力天底中學(xué)初三（4）班夏萍芳隨著國(guó)際社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的發(fā)展，我國(guó)的交通業(yè)也越來越發(fā)達(dá)，不僅有四通八達(dá)的公路、鐵路、水路、航線，而且還有多種多樣的如汽車、火車、輪船、飛機(jī)等交通工具。汽車等現(xiàn)代交通工具的發(fā)明，給交通帶來了方便，同時(shí)也使交通事故大大增加。車禍猛如虎。汽車問世以來的100多年間，全世界已有2500多萬人死于交通事故，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過兩次世界大戰(zhàn)中死亡的人數(shù)。目前，每年死于交通事故的就達(dá)70萬人。由此可見，車禍已成為當(dāng)今世界各國(guó)的一大公害。資料：我國(guó)的機(jī)動(dòng)車輛數(shù)僅占全世界的1.6%，但車禍死亡人數(shù)卻占全世界的14.3%。1999年，我國(guó)有8.4萬人死于車禍，平均每天死亡230人，相當(dāng)于每天墜毀一架大型客機(jī)的死亡人數(shù)。全國(guó)每年因不了解或不遵守交通規(guī)則而傷亡的中小學(xué)生約有5000多人。據(jù)某市公安交警部門統(tǒng)計(jì)，2000年，該市中小學(xué)生在道路交通事故中傷163人，亡14人，分別占全年交通事故傷亡人數(shù)的4.3%和

3.1%。

面對(duì)以上資料中所出現(xiàn)的數(shù)據(jù)，簡(jiǎn)直令人發(fā)指。如何減少交通事故，保證交通順暢，成為擺在我們面前的一個(gè)十分重要的社會(huì)問題。為了解決這一社會(huì)問題，2003年10月28日，第十屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第五次會(huì)議通過了《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》，自2004年5月1日起施行。道路交通安全法既保障了道路交通的“有序、安全、暢通”，也是保障我們生命安全的守護(hù)神。所以，青少年學(xué)習(xí)道路交通安全法具有極其重要的作用。交通秩序是整個(gè)社會(huì)秩序的重要組成部分。道路交通安全法與每個(gè)公民息息相關(guān)，涉及千家萬戶的切身利益。中學(xué)生要認(rèn)真學(xué)習(xí)道路交通安全法，從小養(yǎng)成遵守交通法規(guī)的好習(xí)慣，把握好生命的“方向盤”，提高遵守道路交通安全法的自覺性，維護(hù)好交通秩序。增強(qiáng)交通安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力也成為現(xiàn)代中學(xué)生的當(dāng)務(wù)之急。然而，自覺遵守交通法規(guī)尤其重要。

我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)道路交通安全法，盡快糾正自身存在的一些有違道路交通安全法、不安全的交通行為，防微杜漸，防患于未然，維護(hù)交通安全是每個(gè)學(xué)生的義務(wù)，遵紀(jì)守法，人人有責(zé)。