第一篇：舞蹈隊活動總結(jié)

舞 蹈 隊 活 動 總 結(jié)

本人自九六年參加工作至今一直擔任淮北選煤廠學校舞蹈隊輔導員，活動安排在課外活動時間進行，由于客觀條件的限制，舞蹈隊每學期只組織二十多人參加，人數(shù)不多，因此每學期都有很多學生提前報名。

十多年來我一直堅持開展舞蹈活動課，主要因為它并不僅僅是第二課堂活動的一種形式，更重要的是它對學生身心的健康成長具有十分重要的意義。大致包括以下方面：

一、小學舞蹈教學的健體功能。就小學生而言，他們一般都很迷戀這一活動形式，這就為小學生的身體健康提供了先決條件。其中，基本訓練尤為重要，按照“站有站相，坐有坐相”的要求，我首先糾正學生似的自然形態(tài)，然后對他們的頭、肩、背、腰、手、腿、腳等部位依次進行規(guī)范化的訓練，增強他們身體的軟度、力度及關(guān)節(jié)的靈活性，使他們儀表舉止端莊得體。

二、小學舞蹈教學的審美功能。舞蹈教學是通過形式美和內(nèi)容美來陶冶學生情操，促使對美的認識和追求。舞蹈是小學美育的一部分。舞蹈首先是一種美的形式，包括形象美、動作美、造型美、旋律美和服裝美等，小學生在教學中通過這些美的感染，對美有了只觀的、初步的印象，成為體驗美感的人。舞蹈還能表達一種美的思想內(nèi)容，包括心靈美、行為美、人物美、自然美，樹立對美的人生觀與審美觀。

三、小學舞蹈教學的益智功能。具體表現(xiàn)在：

1、舞蹈有助于提高學生的記憶力和快速反應力。

2、舞蹈有助于增強學生的理解能力。

3、舞蹈能誘發(fā)學生的想象力和創(chuàng)造力。

四、小學舞蹈教學的德育功能。兒童的思維特點是具體形象的活潑好動又是兒童生理成長的重要特點，而舞蹈正是迎合了兒童的這一特點。用這一形式教育學生比課堂單純的語言表達更生動、具體、形象、易接受。通過舞蹈的學習與排練培養(yǎng)學生自覺遵守紀律，主動關(guān)心幫助別人，注意集體活動協(xié)調(diào)的行為習慣，還能培養(yǎng)學生活潑的個性和不怕苦不怕累的堅強毅力。

在第二課堂教學活動中，由于學生年齡小，接受新鮮事物的能力與長時記憶的能力比較差，對于每一個舞蹈動作我都要詳細的講解和做分解動作的重復示范，以幫助學生更快更好的掌握。為了多教幾個學生喜愛的舞蹈，我就利用業(yè)余時間，從電視文藝節(jié)目里，搜取好的舞蹈動作，自己先練，然后再結(jié)合學生的年齡特征與接受能力改編成適合學生的舞蹈動作。沒有成品的舞蹈樂曲，我就用平時自己積累的認為適合跳舞的音樂，或者是音樂課本上出現(xiàn)的欣賞樂曲，給學生編排舞蹈。

平時我也注意加強自身的學習和鍛煉，參加各種類型的舞蹈培訓班，虛心向社會上的業(yè)余舞蹈愛好者請教，積極參加各級各類文藝比賽、匯演，在2005年淮北市中小學音樂教師基本功大賽中，我榮獲了一等獎的優(yōu)異成績。2008年我代表淮北市參加了中央電視臺的神州大舞臺節(jié)目錄制，并獲得了優(yōu)勝獎。

“一份耕耘，一份收獲”，經(jīng)過長期堅持不懈的努力，成績斐然，碩果累累。十年來，我所輔導的舞蹈連續(xù)參加省、市、縣級各類藝術(shù)

匯演、比賽，均取得了優(yōu)異成績，我也多次榮獲優(yōu)秀指導教師獎，我所輔導的舞蹈隊還曾榮獲“淮北礦區(qū)中小學優(yōu)秀興趣小組”稱號。

成績已成歷史，但它仍時刻鞭策我，催我奮進。在今后的舞蹈教學中，我會更加努力，為學校，社會培養(yǎng)更多的“合格+特長“型的人才。

第二篇：舞蹈隊活動總結(jié)

舞蹈隊活動總結(jié)

舞蹈隊作為學生活動的一個團體機構(gòu)，在這一學期中嚴格按學校的精神指導，悉心開展教學培養(yǎng)工作，經(jīng)過這一學期的訓練和實踐活動，舞蹈隊的學生都有明顯的進步和提高。

一、學生的舞蹈意識得到了較大提高，基本功進步很快 通過軟開度和成品舞蹈的組合訓練，學員在韌帶的軟開度上有了顯著的提高，下腰開叉達100%。在成品舞蹈的基礎練習中，學生對音樂的節(jié)拍感，動作的張度，手臂四肢脊椎都有了一定的舞蹈意識，能較明顯的表現(xiàn)出不同舞蹈風格。

二、學生能獨立完成組合，而且完成效果較好

本學期按舞蹈計劃實施教學，除去一些休假和實踐訓練活動，學習了較多組合，學員能獨立完成其中兩至四個舞蹈組合，并根據(jù)要求盡量動作到位。每學完一個組合，都會組織觀摩學習活動，請學生相互學習和展示，師生共評。這樣既提高了學生對舞蹈學習的興趣和欣賞能力，也使學生具備獨立完成舞蹈的機會，加強了舞蹈學習的成效。

三、學生敢于大膽展示自我，舞臺表現(xiàn)力較好

實踐活動的目的就是通過表演性活動交流學習成果，促進學生自信心和舞蹈能力的發(fā)展。在學校建隊節(jié)、元旦文藝活動、大隊部活動、社區(qū)活動、青少年活動中心等這些舞臺上，學生充分展示了自我風采，毫無懼色，敢于自我表現(xiàn)。同時在集體舞的表演中也培養(yǎng)了學生相互合作的能力，學會與他人一起協(xié)調(diào)配合。在工作中我也發(fā)現(xiàn)了以下一些問題和不足：

一、舞蹈在校內(nèi)普及度不夠，應該多組織一些活動，活躍校園氣氛。

二、展示活動中學生的選擇

在展示活動中，有的舞蹈人數(shù)要求達不到每人都上，這時教師會選擇比較好的學生，剩下的學生就只能在旁邊做替補。教師很很明顯地感受到學生有受挫感的消極情緒。而有的舞蹈學生全上了，可總有那么幾個怎么跳怎么別捏，指導下來問題還是很突出。這時如果是比賽性的演出會因此失分，所以為了成績是該把這個幾個學生刷下來，還是繼續(xù)留在舞臺上？

三、希望能有時間多編一些易學易教的舞蹈教給大家，提高大家參與的興趣。

希望下學期繼續(xù)得到大家的支持，將舞蹈隊的工作推向一個新臺階。

第三篇：舞蹈隊活動總結(jié)

舞蹈隊工作總結(jié)

回顧在舞蹈隊工作的一學期，我學到了很多的東西。認識了各式各樣的人，讓我了解到與不同的人要有不同的交往意識。見識到了許多大世面，這是許多同學所不能見識到的，不僅鍛煉了我的膽量，也培養(yǎng)了我在公共場合的講話能力，交際能力有很大的提升空間。在每一次的演出工作中，盡管工作方面稍有一點辛苦，但苦中有樂。為自己的團隊貢獻自己的力量覺得很開心。

我們的舞蹈意識得到很大的提高。從成品的舞蹈作品中可以明顯的看得出，成員對音樂的節(jié)拍感，動作的張力，四肢的靈活程度，都有了一定程度上的舞蹈敏感意識，總而言之都有了很大的提高。我們能夠大膽地展示自我，舞臺表現(xiàn)能力得到了較大提高。元旦晚會上的排練和表演，都能看到我們的舞蹈在一點一點的進步。同時，在舞蹈隊的學習與工作中，我也發(fā)現(xiàn)了以下的一些問題和不足：

一、在自我展示的活動中，有些舞蹈人數(shù)達不到需要所求。鑒于多數(shù)人沒有舞蹈基礎，所以很多舞蹈動作都不能設計的難度太高，所以為表演造成了一定的困難。所以這學期的訓練中，我也會注重一下基礎方面的練習；

二、希望有時間多學一些舞蹈，提高自我的舞蹈的興趣，同時也能活躍隊員們的氣氛；

三、上一學年中的舞蹈訓練時間太過機動，在這一學年中，我們將按時訓練，同時也會遵守相關(guān)舞蹈隊的紀律規(guī)定，希望能夠在舞蹈隊中得到鍛煉并提高對舞蹈的重視程度。

在元旦晚會的準備和彩排中，看到隊員的進步，每一次都能夠比上一次跳的更好。所以我感到十分欣慰，畢竟這也是她們的收獲。

跳舞是一件很簡單的事情，但是跳好一個舞蹈不是一件很簡單的事，不是個人跳好就可以的要有集體觀念，只有集體都配合好才能向觀眾們展現(xiàn)我們最好的一面和團隊精神。通過本學期的工作下來，我在擔任舞蹈隊隊長，在工作期間我曾經(jīng)遇到過困難，比如說剛接手舞蹈隊的時候，我很迷茫，根本不知道從何下手，我一個人管十幾個人，我感到很困難，于是就學習上一屆舞蹈隊隊長的管理方法，經(jīng)過兩個星期的調(diào)整，我已經(jīng)能應付自如了。

在學期的中期，還和學妹們溝通的時候，我盡量以一個同學朋友的身份來與她們交流，我希望她們可以把我當成朋友，有什么事都直接說出來，我要知道她們真正的想法，學妹們也很真誠的說出了自己的想法。在排練期間，有很多的不足之處，比如，在預期已經(jīng)通知好干事們?nèi)ヅ啪?，但是有些干事沒有來或者是遲到，是我通知和強調(diào)沒有到位的問題。尤其是演出的時候沒有認真的對待演出，在臺上嘻嘻哈哈，小動作到處存在等等問題。所以下學期有待改正。

第四篇：舞蹈隊活動總結(jié)

舞蹈訓練小組活動總結(jié)

舞蹈作為學生活動的一個團體機構(gòu)，在這一學期中嚴格按學校的精神指導，悉心開展教學培養(yǎng)工作，經(jīng)過這一學期的訓練和實踐活動，舞蹈隊的學生都有明顯的進步和提高，以下是我對今年的教學工作活動總結(jié)。

一、學生的舞蹈意識得到了較大提高

基本功進步很快通過軟開度和成品舞蹈的組合訓練，學員在韌帶的軟開度上有了顯著的提高，下腰開叉達90%。在成品舞蹈的基礎練習中，學生對音樂的節(jié)拍感，動作的張度，手臂四肢脊椎都有了一定的舞蹈意識，能較明顯的表現(xiàn)出不同舞蹈風格。

二、學生能獨立完成組合，而且完成效果較好

本學期按舞蹈計劃實施教學，除去一些休假和實踐訓練活動，學習了較多組合，學員能獨立完成其中兩至四個舞蹈組合，并根據(jù)要求盡量動作到位。每學完一個組合，都會組織觀摩學習活動，請學生相互學習和展示，師生共評。這樣既提高了學生對舞蹈學習的興趣和欣賞能力，也使學生具備獨立完成舞蹈的機會，加強了舞蹈學習的成效。

三、學生敢于大膽展示自我，舞臺表現(xiàn)力較好

實踐活動的目的就是通過表演性活動交流學習成果，促進學生自信心和舞蹈能力的發(fā)展。在學校教育教學現(xiàn)場會活動中，學生充分展示了自我風采，毫無懼色，敢于自我表現(xiàn)，同時培養(yǎng)了學生的團隊意識。在本學期，經(jīng)過我們師生共同的努力，在學校藝術(shù)節(jié)活動中我們編排的民族舞，印度舞，現(xiàn)代舞蹈等等，受到領(lǐng)導老師的好評。本學期我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?，這些都是同學們團隊精神的體現(xiàn)。但是，在工作中我也發(fā)現(xiàn)了以下一些問題和不足：

1、舞蹈在校內(nèi)普及度不夠，應該多組織一些活動，活躍校園氣氛。

2、展示活動中學生的選擇

在展示活動中，有的舞蹈人數(shù)要求達不到每人都上，這時教師會選擇比較好的學生，剩下的學生就只能在旁邊做替補。教師很明顯地感受到學生有受挫感的消極情緒。在今后的活動中會多考慮一下這方面的因素進行編排舞蹈，盡量是每一個人都能有展示自我的機會。、編排的舞蹈對于有些學生來說還是有點難度，以后有時間會多編一些易學的舞蹈教給學生，要有針對性的進行排練來提高學生參與的興趣。、學生的基本功和表現(xiàn)力仍然需要加強練習。

希望下學期繼續(xù)得到大家的支持，我將會帶領(lǐng)隊員更加努力的進行練習，將舞蹈隊的工作推向一個新臺階。

舞蹈隊訓練總結(jié)

舞蹈隊作為學生活動的一個團體機構(gòu)，在這一學期中嚴格按學校的精神指導，悉心開展教學培養(yǎng)工作，經(jīng)過這一學期的訓練和實踐活動，舞蹈隊的學生都有明顯的進步和提高。

一、學生的舞蹈意識得到了較大提高，基本功進步很快通過軟開度的訓練，學員在韌帶的軟開度上有了顯著的提高。在成品舞蹈的基礎練習中，學生對音樂的節(jié)拍感，動作的張度，手臂四肢脊椎都有了一定的舞蹈意識，能較明顯的表現(xiàn)出老師所想要的舞蹈風格。

二、學生能獨立完成組合，而且完成效果較好，本學期按舞蹈計劃實施教學，除了一些軟開端的訓練，同時也給學生們做了一些體能訓練，例如一些腹背肌和腹肌以及大腿肌的能力訓練。為下個學期學習成品舞蹈奠定一個基礎。同時也學習了較多組合，學員能獨立完成其中兩至四個舞蹈組合，并根據(jù)要求盡量動作到位。每學完一個組合，都會組織觀摩學習活動，請學生相互學習和展示師生共評。這樣既提高了學生對舞蹈學習的興趣和欣賞能力，也使學生具備獨立完成舞蹈的機會，加強了舞蹈學習的成效。

三、學生敢于大膽展示自我，舞臺表現(xiàn)力較好實踐活動的目的就是通過表演性活動交流學習成果，促進學生自信心和舞蹈能力的發(fā)展。在集體舞的表演中也培養(yǎng)了學生相互合作的能力，學會與他人一起協(xié)調(diào)配合。

在工作中我也發(fā)現(xiàn)了以下一些問題和不足：

一、舞蹈在校內(nèi)普及度不夠，應該多組織一些活動，活躍校園氣氛。

二、展示活動中學生的選擇在展示活動中，有的舞蹈人數(shù)要求達不到每人都上，這時教師會選擇比較好的學生，剩下的學生就只能在旁邊做替補。教師很很明顯地感受到學生有受挫感的消極情緒。而有的舞蹈學生全上了，可總有那么幾個怎么跳怎么別捏，指導下來問題還是很突出。這時如果是比賽性的演出會因此失分，所以為了成績是該把這個幾個學生刷下來，還是繼續(xù)留在舞臺上？

三、希望能有時間多編一些易學易教的舞蹈教給大家，提高大家參與的興趣。

作為舞蹈教師，雖然我不是專業(yè)的舞蹈演員，但是我有一顆對舞蹈教學的熱心，有一顆對學生教育的熱心。培養(yǎng)學生在兒時對舞蹈產(chǎn)生興趣，調(diào)整她們的形體，鍛煉她們的身體協(xié)調(diào)能力。在以后的教學中我會一如既往認真教學，多培養(yǎng)一些特長的學生，不放棄有興趣的學生。能夠多排練一些有水準的節(jié)目出來，讓學生輕盈的身姿成為我們學校一道亮麗的風景線！

第五篇：舞蹈隊活動總結(jié)

舞蹈隊活動總結(jié)

忙碌充實的一學期結(jié)束了，在學校領(lǐng)導的支持和全校老師的幫助下，較圓滿的完成了本學期舞蹈隊的訓練任務，為了把下一步的工作做的更好，現(xiàn)做總結(jié)如下：

一、主要成績

1.積極發(fā)動學生，組建了一支12人的校園舞蹈隊伍。

2.通過舞蹈基礎訓練，激發(fā)學生學習舞蹈的興趣，培養(yǎng)良好的形體習慣。3.引導學生進一步體驗音樂、感受音樂的美感，激發(fā)學生通過舞蹈表現(xiàn)音樂情感的欲望。

4.培養(yǎng)學生良好的舞蹈習慣和舞蹈技巧，發(fā)展他們的想象力和創(chuàng)造能力。5.通過舞蹈興趣小組的開展，培養(yǎng)了學生對舞蹈的興趣與愛好；學到了舞蹈的基礎知識和基本技能；培養(yǎng)了學生健康的情趣和良好的品德情操；培養(yǎng)學生的欣賞能力、舞蹈能力、表演能力和創(chuàng)造能力；提高了學生的藝術(shù)修養(yǎng)。

6.通過師生的共同努力，本學期的舞蹈隊的主抓內(nèi)容《茉莉花》的排練得以順利進行，參加了濱海新區(qū)教體局舉辦的文藝展演，并取得優(yōu)秀的成績。同時也得到了學校領(lǐng)導、老師、家長的贊揚，為學校爭得了榮譽，舞蹈隊同學們的素質(zhì)也得到了鍛煉與提高。

二、存在問題

1.家長的對舞蹈的認識還不夠深刻。2.學生參與舞蹈訓練的積極性還不夠高。3.訓練時間上因為種種原因沒有保障。

三、采取措施

1.發(fā)動學生，積極參加訓練。

因后期為了能夠夠好的參加今年的藝術(shù)節(jié)比賽，除了固定的排練時間外，又增加了許多其他排練時間。大量時間安排在了中午，為此對學生進行了多次動員。讓學生能夠按時按點到校參加排練。

2.定時間、定人員、定地點、定內(nèi)容，確保工作的有效實施。

首先組織小組成員開會，提高思想認識，加強時間、紀律觀念，選出了每個年級的負責人、總負責人、以及每次訓練的考勤人員、服裝、鞋子檢查人員。在訓練的時候抓緊每一分鐘，做到到點放人，確保了活動的正常進行?；顒又?，我特別注重學生的基本功訓練，以優(yōu)帶差，以老帶新，個別輔導，全面提高。在活動訓練中過程中，為了激勵學生展示自己的才華，我采取了加強交流，拓展思路的式，訓練學生的獨立表演能力，自我表現(xiàn)的能力，團結(jié)協(xié)作的能力。并讓他們相互談感受，取長補短，共同進步。

3.無私奉獻，以身示范。

為了成功的參與區(qū)以上各級各類比賽，我充分利用業(yè)余時間，加班加點，全身心的投入到排練活動中。努力做通學生家長的思想工作，盡可能的讓更多的學生參與其中。

4.認真仔細體驗中學生的生活，洞察學生的內(nèi)心世界，并廣泛征求意見，編創(chuàng)出易于讓中學生所接受、風格高雅、適應中學生的舞蹈。