第一篇：綜合匯報主持詞

綜合匯報演出主持詞

A:趙峻崧B明文燦C陳奕霖D林琳

開場白

A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

B：各位來賓

C：親愛的老師們、D：同學(xué)們，大家

【合】晚上好！

A：在這絢麗多彩萬物爭榮的八月

B：在這柳蔭搖曳彩裙飄舞的八月，C：我們沐浴在溫暖的陽光下

D：我們沉浸在誘人的花香里，A： 我們用器樂敲擊八月的節(jié)奏，B：我們用歌聲吟唱八月的甜美；

C：我們用曲藝演繹八月的多彩，D：我們用舞步旋轉(zhuǎn)八月的歡欣。

A：東莞市兒童活動中心2012年暑期“我快樂 我成長”藝術(shù)節(jié)匯報演出

【合】現(xiàn)在開始~！

（停頓三秒鐘 然后繼續(xù)）

1、舞蹈《喊月亮》

A：自古以來月亮就和我們炎黃子孫有著不解之緣，古人有詩舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)

B：再過兩個月就是一個與月亮有關(guān)的我們非常隆重的傳統(tǒng)節(jié)日，中秋節(jié)，今天我們就一起來喊月亮，期待那些喜慶團圓的日子吧！

C：請欣賞舞蹈《喊月亮》指導(dǎo)老師：余小丹

D：掌聲歡迎

2、古箏《老六板》

D：看完了極具中國風(fēng)的舞蹈，接下來讓我們一起去欣賞中國民樂古箏的風(fēng)采 C：請欣賞古箏《老六板》 指導(dǎo)老師：史安平老師

3、相聲《說廣告》

A：哎~燦燦，你平時看電視嗎？

B：廢話，誰不看電視啊

A：我這兩天在跟媽媽看一部電視劇

B：嗯，挺好啊

A：好什么好啊，我都快煩死了

B：電視劇惹你了？

A哪兒啊，是電視劇中間老插廣告

B：哦，那是挺煩的，不信您看接下來的這兩位

A：請欣賞故事大王班的相聲《說廣告》指導(dǎo)老師：露露老師

4.舞蹈 《小花旦》

C：林琳，你了解戲曲嗎？

D：比較少

C：我就很有研究

D說來聽聽

C：這戲曲在角色上呀有生、旦、凈、末、丑之分

D：這個呀，我也知道~接下來的舞蹈就是講這戲曲角色上的“旦”角

C：請看舞蹈《小花旦》 表演者：舞蹈B團指導(dǎo)老師：李靜老師

5.鋼琴獨奏串燒

A：接下來一起來欣賞由 葉奕豐、熊天琦、何文哲三位小朋友分別帶來的鋼琴獨奏表演 指導(dǎo)老師段珊珊掌聲有請！

6.舞蹈《花兒為什么這樣紅》

B：新疆的女子嫵媚而嬌羞，新疆的舞蹈華麗而優(yōu)美，讓我們瞧瞧這些漂亮的媽媽們給我們帶來的新疆舞蹈《花兒為什么這樣紅》 指導(dǎo)老師：李靜老師

7.教師節(jié)目《茉莉芬芳》

C：花兒的開放，不僅帶給我們視覺上美的欣賞，還能讓我們感受花香的魅力，D：說到花，我最喜歡的就是茉莉花。有潔白的花朵，濃郁的花香，清雅又不失高貴。

C:既然你這么喜歡茉莉，那就讓我們一起來欣賞老師們帶來的節(jié)目《茉莉芬芳》表演者：史安平老師譚翔老師李靜老師

8.語言類節(jié)目《如此雙簧》

A：在生活當(dāng)中，我們總免不了與人交流，語言交流的同時還需要表情和動作的配合，每個人都有自己的表達方式和肢體語言，可是如果讓兩個人配合表達同一件事情，會發(fā)生怎樣的趣事呢？下面讓我們欣賞由周可功，黃相智兩位同學(xué)帶來的節(jié)目《如此雙簧》 指導(dǎo)老師：露露老師

9.舞蹈《魚兒》

D：天空是鳥兒的舞臺，飛翔是鳥兒的舞蹈，大海是魚兒的舞臺，遨游是魚兒的舞蹈，我們不能像小鳥一樣翱翔太空，卻能學(xué)魚兒遨游海洋，下面請欣賞舞蹈團的小朋友們帶來的舞蹈《魚兒》 指導(dǎo)老師：李靜老師

10.模特秀

B：T臺是模特的秀場，小小的舞臺，卻能展現(xiàn)無盡的魅力。

A:親愛的媽媽們，他們今天會在這個舞臺上，綻放他們的風(fēng)采

詮釋他們對生活的熱愛

B：接下來就讓我們跟著媽媽們活力的步伐，去欣賞不一樣的他們吧~！指導(dǎo)老師：露露老師

A掌聲歡迎~！

11.拉丁舞《爵士恰恰·爵士牛仔 》

C:舞蹈的種類有很多，民族舞的獨特，芭蕾舞的輕盈，街舞的自由隨意。當(dāng)然更少不了拉丁舞的浪漫靈動。

D：，那我們就趕緊欣賞下一個由拉丁舞班學(xué)員帶來的拉丁舞《爵士恰恰·爵士牛仔 》

結(jié)束語：

A：今天我們歡歌笑語。

B：今天我們暢想未來。

C：讓我們記住今天。

D：讓我們期待明天。

A：東莞市兒童活動中心2012年暑期“我快樂 我成長”藝術(shù)節(jié)匯報演出

【合】到此結(jié)束~！

A：祝大家

【合】晚安~！

第二篇：匯報主持詞

主 持 詞

一、各位親愛的丹朱小棋士們，大家下午好！我是快樂貓大考官，我是智慧鼠大考官，今天由我們來帶領(lǐng)濟南市歷城區(qū)雙語實驗小學(xué)的丹朱小棋士們一起參加三棋進校園丹朱少兒棋藝大賽。本次比賽分為四大環(huán)節(jié)：第一個環(huán)節(jié)棋文化知識問答，第二環(huán)節(jié)現(xiàn)場對弈，第三環(huán)節(jié)親子棋文化競答，第四個環(huán)節(jié)也就是我們最激動人心的環(huán)節(jié)頒獎。智慧鼠聽說啊在比賽中紀(jì)律分是非常重要的，那么小棋士們問題回答對了，棋也下的非常棒但是因為不守規(guī)則紀(jì)律不好而被扣分拿不到獎牌是不是太可惜了呢？所以啊，所有的小棋士一定要安靜做好，有問題只需要舉手就可以，不要大喊大叫?，F(xiàn)在，智慧鼠和快樂貓一起問小棋士們：你們準(zhǔn)備好了嗎？ 好的非常棒~下面我宣布本屆三棋進校園丹朱少兒棋藝大賽正式開始。。

二、第一環(huán)節(jié)棋文化知識問答，快樂貓念完題目說出AB兩個答案

后由這一組的小棋士一起回答正確答案。智慧鼠—國際象棋第一環(huán)節(jié)棋文化知識問答所有小棋士表現(xiàn)都非常棒~下面進入第二環(huán)節(jié)：對弈。

三、所有的小棋士，對弈時若有疑問只需要舉手老師就會走到你跟

前幫你解決，不可以大聲喊叫會被扣紀(jì)律分的喲~~下面由智慧鼠帶領(lǐng)所有小棋士背誦“安靜”弟子規(guī)：下棋前，先靜坐，輕落子，勿有聲。請所有小棋士雙手放膝蓋，挺直自己的小腰板，輕輕的閉上眼睛，開始靜坐。。

第一局對弈順利結(jié)束，所有小棋士表現(xiàn)都非常棒~下面由快樂貓帶領(lǐng)大家一起背誦“勝不驕敗不餒”的弟子規(guī)：勝不驕新起點，敗不餒發(fā)奮追。開始靜坐，進行第二局對弈。

第二環(huán)節(jié)對弈順利結(jié)束，所有小棋士表現(xiàn)都非常棒~~所有小棋士小身子轉(zhuǎn)向智慧鼠快樂貓，今天我們比賽現(xiàn)場來了一批特殊嘉賓，就是我們的爸爸媽媽對不對？那下面呢就由我們的犀牛大教官為我們抽取幸運家庭，抽到哪個小棋士，小棋士帶領(lǐng)自己的爸爸媽媽一起上來回答棋類知識，回答正確的家庭可獲得丹朱棋藝文具套裝。共10個家庭

恭喜十個幸運家庭，在小棋士學(xué)棋過程中，每一位小棋士都會有很多變化，比如專注力好了，比如不會像以前一樣遇到困難退縮了，比如以前不愛講話現(xiàn)在可以大膽說出自己的想法了，比如很多很多。。那下面有請徐惠瑜的家長給大家?guī)硭母惺?，有請~

哇，徐惠瑜小棋士學(xué)習(xí)了圍棋的改變是這樣的，非常好~相信所有小棋士學(xué)習(xí)了棋類課程都變得比以前更棒了對不對？那我們再看一下既在學(xué)習(xí)圍棋又在學(xué)習(xí)國際象棋的小棋士陳翔，他的變化，有請陳翔的家長~~~哇，陳翔小朋友非常值得我們大家學(xué)習(xí)，我們一起努力好不好？還有一位小棋士，每次都是媽媽辛苦接送并且啊前段時間媽媽生病了但是并沒有因為自己生病而影響他的學(xué)習(xí)，仍然每天堅持接送他，他就是孫浩的媽媽，我們以熱烈的掌聲有請孫浩媽媽上臺，聽一下孫浩學(xué)習(xí)了棋類課程的改變和孫浩媽媽的感受。。

感謝家長們的分享，希望所有小棋士通過學(xué)習(xí)棋類課程養(yǎng)成好的習(xí)慣，我們教會孩子們下棋更希望看到他們能夠增長面對明天的能力，我們一起努力~~~

下面進行最最激動人心的環(huán)節(jié)：頒獎！

首先讓我們以熱烈的掌聲有請濟南市歷城區(qū)雙語實驗小學(xué)校長寄語棋類教育

好的，感謝梁校長。

下面請點到名字的小棋士上臺領(lǐng)獎：

先銀后金，十個一組

下面請榮獲丹朱棋藝.棋道獎的班級班主任上臺領(lǐng)獎，一年級一班。。

獎狀

下面請榮獲本屆三棋進校園丹朱棋藝三等獎的班級班主任上臺領(lǐng)獎：一年一級班。。

二等獎

一等獎

獎杯

智慧鼠和快樂貓宣布：本屆三棋進校園丹朱少兒棋藝大賽在濟南市歷城區(qū)雙語實驗小學(xué)圓滿結(jié)束，請小棋士們安全離場。

第三篇：二甲綜合匯報

XX縣人民醫(yī)院

創(chuàng)建“二級甲等綜合醫(yī)院”工作匯報

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家：

大家上午好！

今天，我院全體職工懷著十分激動的心情，迎來了久久期盼的黑龍江省“二級甲等綜合醫(yī)院”評審組的各位領(lǐng)導(dǎo)和專家,對我院“二級甲等綜合醫(yī)院”創(chuàng)建工作進行全面評審指導(dǎo)。在此，我謹代表全院職工對蒞臨我院的各位領(lǐng)導(dǎo)和專家表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。

為進一步推進我院標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、制度化、科學(xué)化管理進程，提升專業(yè)技術(shù)水平，塑造窗口形象，增強服務(wù)功能，2011年6月，我院正式啟動了二級甲等綜合醫(yī)院創(chuàng)建工作，在“以評促建、以評促改、評建結(jié)合、注重內(nèi)涵”的精神指導(dǎo)下，通過近半年的思想準(zhǔn)備、組織準(zhǔn)備、人員培訓(xùn)、物資準(zhǔn)備等工作，醫(yī)院管理水平、業(yè)務(wù)技術(shù)、醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量、教學(xué)科研、精神文明建設(shè)及后勤保障、醫(yī)院設(shè)備等上了一個新臺階。

對照《黑龍江省二級綜合醫(yī)院等級評審標(biāo)準(zhǔn) 》，通過自查，我院已基本達到一、二、三類指標(biāo)規(guī)定的要求。經(jīng)請示市衛(wèi)生局、省衛(wèi)生廳，同意我院申報二級甲等綜合醫(yī)院?，F(xiàn)將我院創(chuàng)建“二甲”工作匯報如下：

一、醫(yī)院基本情況

我院始建于XXXX年XX月，系政府舉辦的非營利性全民事業(yè)單位。XXXX年X月X日按照國家衛(wèi)生部頒發(fā)的綜合醫(yī)院分級管理標(biāo)準(zhǔn)要求

和黑龍江省醫(yī)院評審細則，經(jīng)松花江地區(qū)醫(yī)院評審委員會的評審結(jié)果，經(jīng)行署衛(wèi)生局局長辦公會議討論，批準(zhǔn)為二級乙等醫(yī)院。經(jīng)過多年的艱苦創(chuàng)業(yè)和奮發(fā)圖強，發(fā)生了巨大變化，得到了飛速發(fā)展?，F(xiàn)已成為本轄區(qū)集醫(yī)療、教學(xué)、科研、預(yù)防保健為一體的醫(yī)療服務(wù)中心，是我縣職工醫(yī)療保險、新型農(nóng)村合作醫(yī)療、城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險和交通事故救治、商業(yè)保險的定點醫(yī)院。肩負著轄區(qū)及周邊縣近30萬人口的醫(yī)療救治重任和基層醫(yī)院的轉(zhuǎn)診任務(wù)。

醫(yī)院現(xiàn)有占地面積17510平方米，建筑面積9595平方米，業(yè)務(wù)用房面積7020平方米?，F(xiàn)有在崗職工總數(shù)420人，正式職工321人，編制人數(shù)287人，衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員人員292人，其中聘用人員66人，衛(wèi)技高級職稱40人，中級職稱107人，初級職稱124人，執(zhí)業(yè)醫(yī)師110人，執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師18人，開放病床204張，從2011年1月1日至2011年11月30日年門診量62037人次，出院病人6226人次，床位使用率77.45%，出院患者平均住院日7.75天，業(yè)務(wù)收入XX余萬元。

按照醫(yī)療機構(gòu)執(zhí)業(yè)許可證開設(shè)診療科目：內(nèi)科有呼吸內(nèi)科專業(yè)，消化內(nèi)科專業(yè)，神經(jīng)內(nèi)科專業(yè)，心血管內(nèi)科專業(yè)；外科有普通外科專業(yè)，神經(jīng)外科專業(yè)，骨科專業(yè)，泌尿外科專業(yè)，胸外科專業(yè)；婦科專業(yè)；產(chǎn)科專業(yè)；計劃生育專業(yè)；兒科；眼科；耳鼻咽喉科；口腔科；皮膚科；傳染科；急診醫(yī)學(xué)科；麻醉科；醫(yī)學(xué)檢驗科有臨床體液、血液專業(yè)，臨床微生物專業(yè)，臨床生化檢驗專業(yè)、臨床免疫、血清學(xué)專業(yè)；病理科；醫(yī)學(xué)影像科有X線診斷專業(yè)，CT診斷專業(yè)，超聲診斷專業(yè)，心電診斷專業(yè)；腦電及腦血流圖診斷專業(yè)；中醫(yī)科；腔鏡科。

急診科開通急救電話“120”，24小時值班，備有救護車3臺，極大地提高了醫(yī)院的應(yīng)急能力，保證了“綠色通道”的安全暢通。

醫(yī)技科室擁有螺旋CT、電子胃鏡、電子腸鏡、德國西門子彩超、B超、德國歐寶全自動生化分析儀、血球計數(shù)儀、尿液分析儀、CR、500mAX光機、動態(tài)心電、心電工作站、經(jīng)顱彩色多普勒（TCD）、病理圖文分析系統(tǒng)麻醉機、呼吸機、心電監(jiān)護儀、除顫儀、輸液泵等先進設(shè)備。二、二級甲等醫(yī)院創(chuàng)建歷程

（一）我院二級甲等醫(yī)院創(chuàng)建工作，大致分為3個階段：

第一階段的主要工作是醫(yī)院成立了創(chuàng)建二甲醫(yī)院活動領(lǐng)導(dǎo)小組，院長任組長，并根據(jù)創(chuàng)建工作要求成立創(chuàng)建小組，分為行政管理組、臨床組、醫(yī)技組、綜合組，指定各組負責(zé)人，明確責(zé)任，制定獎懲措施。

醫(yī)院召開創(chuàng)建活動動員大會，提高認識，強調(diào)創(chuàng)建重要意義，明確創(chuàng)建目標(biāo)，加強宣傳發(fā)動，擴大了創(chuàng)建氛圍，制定了創(chuàng)建二甲醫(yī)院實施方案和工作計劃。

組織醫(yī)院工作人員認真學(xué)習(xí)《黑龍江省二級綜合醫(yī)院等級評審標(biāo)準(zhǔn)》，對照標(biāo)準(zhǔn)認真督導(dǎo)，找出存在的問題，迅速提出整改意見和措施。

第二階段通過前期的準(zhǔn)備和梳理，按照醫(yī)院二甲創(chuàng)建方案逐步實施。一是解決人力資源配置，面向社會招聘了49名護士。二是完善和修訂醫(yī)院制度，狠抓醫(yī)療質(zhì)量，逐步規(guī)范管理。組織修訂了《醫(yī)院感染控制手冊》、《醫(yī)療核心制度匯編》、《醫(yī)療常用法律法規(guī)文件匯

編》，完善了質(zhì)量檢查體系的各項制度并用于指導(dǎo)日常工作，認真學(xué)習(xí)和落實《病歷書寫基本規(guī)范》。三是加強各項培訓(xùn)工作。包括衛(wèi)生法律法規(guī)、醫(yī)療安全、院感、輸血管理、三基訓(xùn)練等。四是加強后勤科和設(shè)備科管理。五是明確專人負責(zé)對“二甲”創(chuàng)建工作涉及的一、二、三類指標(biāo)材料進行收集、整理、歸檔備查工作，確?！岸住眲?chuàng)建軟件資料的完整性、標(biāo)準(zhǔn)性、統(tǒng)一性。第三階段主要工作是自查整改，確保達標(biāo)。

（二）、各類指標(biāo)完成情況

1、一類指標(biāo)完成情況

一類指標(biāo)5項全部達標(biāo)。

（1）堅持依法執(zhí)業(yè)。醫(yī)院認真學(xué)習(xí)并嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)療衛(wèi)生法律、法規(guī)和規(guī)章。如《中華人民共和國執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《中華人民共和國護士管理辦法》、《醫(yī)療機構(gòu)管理條例》、《中華人民共和國藥品管理法》、《醫(yī)療事故處理條例》、《傳染病管理法》等等，根據(jù)國家法律、法規(guī)和規(guī)章制定醫(yī)院各項規(guī)章制度，認真實施。按照衛(wèi)生行政部門核準(zhǔn)的診療科目進行診療，依法聘任和使用具有任職資格的專業(yè)技術(shù)人員，醫(yī)護人員嚴(yán)格按照診療常規(guī)從事診療活動，未使用非衛(wèi)技人員從事診療活動。

（2）規(guī)范服務(wù)行為和保持良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。貫徹落實法律、法規(guī)、規(guī)章等有關(guān)規(guī)定。醫(yī)務(wù)人員執(zhí)行醫(yī)療行為規(guī)范，尊重關(guān)愛患者，主動、熱情、周到、文明服務(wù)患者。成立醫(yī)德醫(yī)風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組，建立醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)的制度、獎懲措施。無推諉、拒診患者行為，無假冒偽劣藥品。無索要、收受患者紅包、物品和謀取其它不正

當(dāng)利益的行為。制定有禁止向藥品、設(shè)備經(jīng)銷商索要、收受回扣、開單提成等有損患者利益行為的規(guī)定?；颊吆蜕鐣ξ以横t(yī)療服務(wù)較滿意，滿意率90%。

（3）評審期內(nèi)無定性為完全或主要責(zé)任的一級醫(yī)療事故，無因管理原因直接造成重大事件或隱瞞不報，無5例以上醫(yī)院感染爆發(fā)或 導(dǎo)致患者死亡

2、二類指標(biāo)完成情況

醫(yī)院現(xiàn)在開設(shè)病床204張，總床位數(shù)不達標(biāo)；床位使用率77.45%；內(nèi)外科床位數(shù)124張，占醫(yī)院總床位數(shù)的60.7%。符合指標(biāo)；，出院患者平均住院日7.75天，完成指令性任務(wù)100%； 衛(wèi)技人員與床位數(shù)之比1.4：1符合指標(biāo)。護理人員與床位數(shù)之比0.44：1，病房護理人員與床位數(shù)之比0.31：1，主要科室中高級衛(wèi)生技術(shù)人員職稱配備符合指標(biāo)。外聘的人員執(zhí)業(yè)資格符合要求，手續(xù)齊全。醫(yī)療技術(shù)項目符合衛(wèi)生部的準(zhǔn)入要求。傳染病報告100%達標(biāo)，醫(yī)療收費明碼標(biāo)價，嚴(yán)格執(zhí)行物價標(biāo)準(zhǔn)，住院病人實行一日清單制。藥品實行集中招標(biāo)網(wǎng)上采購，無不合格藥品。科研立項與成果、醫(yī)院信息管理部分模塊功能達不到管理要求。

3、三類指標(biāo)完成情況：得分903分

（1）行政組

①科學(xué)規(guī)范合理設(shè)置機構(gòu)和管理體系。醫(yī)院管理組織機構(gòu)設(shè)置精簡、合理，實行院長負責(zé)制，院領(lǐng)導(dǎo)積極參加醫(yī)院管理和有關(guān)法律法規(guī)及規(guī)章的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高管理能力和管理水平。醫(yī)院建立了院、科兩級管理責(zé)任制及有效的考核評價機制，認真落實獎懲制度，根據(jù)醫(yī)

院發(fā)展和實際情況制定了工作計劃和中、長期發(fā)展規(guī)劃。醫(yī)院成立了職工代表大會，定期召開會議，重大事項通過職代會討論通過，職工對醫(yī)院的管理、分配方案和領(lǐng)導(dǎo)工作作風(fēng)很滿意。

②科學(xué)合理搞好資源配置管理。我院根據(jù)法律法規(guī)及有關(guān)規(guī)定制定了人力資源配置方案，逐步形成合理的三級衛(wèi)生技術(shù)人員結(jié)構(gòu)，建立了人才梯隊和人才培養(yǎng)制度。

③護理人員與床位比低于標(biāo)準(zhǔn)，無重癥醫(yī)學(xué)科和康復(fù)科，醫(yī)院確定重點發(fā)展建設(shè)神經(jīng)內(nèi)科，心血管內(nèi)科，婦科，骨科，神經(jīng)外科5個專科，檢驗科一般檢查急診≤30分鐘；門診≤2小時;病房≤4小時；特殊檢查≤48小時，放射科一般檢查急診≤30分鐘；門診≤2小時；病房≤4小時，病理科活體組織檢查≤4個工作日；大體標(biāo)本≤6個工作日。醫(yī)院信息化建設(shè)還不夠科學(xué)，便民措施還不完善，醫(yī)院制定了重大醫(yī)療過失行為和醫(yī)療事故防范預(yù)案與報告制度。醫(yī)療事故(糾紛)報告率100％。評審期內(nèi)無發(fā)生負完全或主要責(zé)任的一級醫(yī)療事故。床位使用率較低，無傳染病漏報現(xiàn)象。法定傳染病和突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告率為100％。能承擔(dān)下級醫(yī)院初中級衛(wèi)生技術(shù)人員的臨床進修和培訓(xùn)任務(wù)。教學(xué)與科研需要重點加強。（2）臨床組

①建立院、科兩級質(zhì)量管理組織。配備了較強的醫(yī)療質(zhì)量管理、病案、護理、醫(yī)院感染、消毒管理等管理隊伍，管理組織人員結(jié)構(gòu)合理，院、科二級質(zhì)量管理組織分工明確，協(xié)作機制健全。院長作為醫(yī)療質(zhì)量管理第一責(zé)任人，領(lǐng)導(dǎo)醫(yī)療質(zhì)量管理工作，對質(zhì)量管理與改進工作進行專門研究，經(jīng)常開會督促并組織實施。醫(yī)院醫(yī)療質(zhì)量管理職

能部門如醫(yī)務(wù)科、護理部、院感等科行使工作指導(dǎo)、檢查、考核、評價和監(jiān)督職能，定期開展工作。各科室主任全面負責(zé)本科醫(yī)療質(zhì)量管理工作。制定了醫(yī)療質(zhì)量安全管理各項制度，強化醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全，實行醫(yī)療質(zhì)量管理責(zé)任追究制，出現(xiàn)醫(yī)療質(zhì)量問題，將追究當(dāng)事人、相關(guān)責(zé)任人、科室負責(zé)人等的責(zé)任。

②、實施全程質(zhì)量管理與持續(xù)改進。制定醫(yī)療質(zhì)量管理和持續(xù)改進方案，作好工作安排，并組織實施。認真執(zhí)行醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全的13項核心制度，有效防范、控制醫(yī)療風(fēng)險，及發(fā)現(xiàn)醫(yī)療質(zhì)量和安全隱患，及時整改。加強醫(yī)療質(zhì)量關(guān)鍵環(huán)節(jié)（如危重病人、圍手術(shù)期、輸血與藥物不良應(yīng)、有創(chuàng)診療操作管理等）、重點部門和重要崗位（如急診科、手術(shù)室、供應(yīng)室、急救室等）的管理。加強全員質(zhì)量和安全教育，牢固樹立質(zhì)量和安全意識，提高全員質(zhì)量管理與改進和意識和參與能力。加強醫(yī)務(wù)人員“三基”培訓(xùn)，對病歷進行檢查、分析、評價、反饋以及病歷書寫比賽等，持續(xù)改進醫(yī)療質(zhì)量。

③、急診科24小時應(yīng)診，人員配置合理，人員相對固定，參加專業(yè)培訓(xùn)，能勝任急診搶救工作。配備3輛救護車接診、轉(zhuǎn)診病人，建立急診、入院、手術(shù)“綠色通道”，運行服務(wù)及時、安全、便捷、有效。堅持首診醫(yī)師負責(zé)制，按照急診診療程序，保證急診搶救工作及時，并有上級醫(yī)師指導(dǎo)或主持，急救設(shè)備完好率100%，滿足急救工作需要，醫(yī)務(wù)人員通過經(jīng)常培訓(xùn)、演練操作，能夠熟練、正確使用。

④、嚴(yán)格遵守《醫(yī)療機構(gòu)病歷管理規(guī)定》、《醫(yī)療事故處理條例》，認真執(zhí)行《病歷書寫基本規(guī)范》，病歷甲級率平均達92.3％，無丙級病歷。

⑤、診療科目無重癥醫(yī)學(xué)科，醫(yī)療制度執(zhí)行力不夠嚴(yán)格，技術(shù)水平方面有個別項目沒有開展，院感管理方面未開展全院感染菌株及細菌耐藥譜監(jiān)測。（3）醫(yī)技組

放射科服務(wù)范圍與技術(shù)質(zhì)量還很局限。臨床藥學(xué)部門工作沒有全面開展。檢驗科開展的項目均有室內(nèi)質(zhì)控。按規(guī)定設(shè)有輸血科，有專人管理工作，有適當(dāng)?shù)难簝?，具?4小時供血能力，無私自組織血源、采集血液、單采血漿的違規(guī)行為。免疫組化尚為開展。（4）綜合組

醫(yī)院只有一個財務(wù)管理部門，科學(xué)設(shè)置會計崗位，醫(yī)院一切財務(wù)收支、核算工作全部納入財務(wù)部門統(tǒng)一管理，財務(wù)人員均具備相應(yīng)財會資格。按照《會計法》、《醫(yī)院財務(wù)制度》、《醫(yī)院會計制度》及國家有關(guān)規(guī)定，設(shè)置會計科目，建立賬簿，進行會計核算及債權(quán)債務(wù)的核算，編制會計報表。建設(shè)醫(yī)院內(nèi)部財務(wù)管理和內(nèi)部稽核、控制制度，加強成本核算，降低運行成本。建立規(guī)范的經(jīng)濟活動決策機制和程序，重大項目集體討論后按規(guī)定程序報批。實行重大經(jīng)濟事項領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)制和責(zé)任追究制。建立獎金分配綜合目標(biāo)考核制度。配備兼職物價管理員，制定物價管理制度，進行物價公示，嚴(yán)格執(zhí)行國家價格政策，嚴(yán)格管理醫(yī)療服務(wù)收費和藥品價格。認真執(zhí)行國家物價政策，無自定收費項目、超標(biāo)收費、重復(fù)收費、分解收費和比照項目收費等現(xiàn)象。無賬外賬和“小金庫”。無收入與科室經(jīng)濟效益掛鉤。執(zhí)行國家有關(guān)藥品、高值耗材集中招標(biāo)采購政策規(guī)定進行招標(biāo)。實行醫(yī)療服務(wù)價格公示制度。向社會公開收費項目和標(biāo)準(zhǔn)，建立完善價格公示制、費用清

單制，增強收費透明度。費用結(jié)算方便快捷。

醫(yī)院建筑符合建筑安全及有關(guān)規(guī)范的規(guī)定。醫(yī)院加強設(shè)備、設(shè)施的維護，保證安全運轉(zhuǎn)，防止漏電、漏水等。消防通道暢通，設(shè)備齊備，設(shè)有消防預(yù)警系統(tǒng)。制定應(yīng)急預(yù)案。具有自備發(fā)電配送能力，保證手術(shù)室、急診科等處的用電需要。醫(yī)療廢物及污水處理符合有關(guān)規(guī)定。

四、存在的問題

1、管理制度有待進一步完善，制度堅持得不夠嚴(yán)格。如三級查房等制度的落實；對新技術(shù)要作有效、安全、質(zhì)量、療效評估；對病歷監(jiān)控工作有待提高。

2、少數(shù)職工的服務(wù)意識不夠強，態(tài)度不夠好，病人滿意度還有待進一步提高。

3、醫(yī)療質(zhì)量控制要進一步加強，醫(yī)院風(fēng)險意識不夠強，醫(yī)療安全重視度要進一步提高，嚴(yán)防和杜絕醫(yī)療事故。

4、后勤服務(wù)有待提高。

五、今后努力的方向

我院異地新建項目工程占地面積為33118平方米，建筑面積22994平方米，床位設(shè)計320張。其中主體樓12層建筑面積19245平方米，傳染病區(qū)用房3層建筑面積1652平方米，附屬用房2層建筑面積2097平方米，投資預(yù)算近XXXX萬元，工程于2010年7月10破土動工，計劃2011年10月30日前完工。截止2011年11月20日主體土建部分基本完工，附屬工程大部分完工（供水、供電、供暖、醫(yī)療污水處理、雨水外排），待陽光頂玻璃及陽光大廳玻璃幕墻安裝完實現(xiàn)暖封閉后，就可以進入室內(nèi)精裝修階段，工程預(yù)計2010年5月30日前完工。

基礎(chǔ)設(shè)施的徹底改變，為我院今后的發(fā)展打下了堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)，解決了困擾醫(yī)院壯大發(fā)展的瓶頸。一是我院將分設(shè)、增設(shè)科室來滿足業(yè)務(wù)多元化需求，分設(shè)二級臨床科室7個（內(nèi)科4個、外科3科），5個重點建設(shè)?？疲ㄉ窠?jīng)內(nèi)科、心血管內(nèi)科、婦科、骨科、神經(jīng)外科），新增設(shè)5各科室（重癥科、腎臟內(nèi)科、腫瘤內(nèi)科、康復(fù)科）。二是增加衛(wèi)生技術(shù)人員力量，執(zhí)業(yè)護士增加20名，床護比達到1：0.4 總之，醫(yī)院評審是一項非常重要的工作，而醫(yī)院質(zhì)量和安全服務(wù)是一個永恒的主題，應(yīng)當(dāng)長抓不懈。為此，我們應(yīng)著重抓好以下幾方面的問題。

1、進一步濃厚學(xué)習(xí)氛圍，組織醫(yī)務(wù)人員學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識、學(xué)習(xí)法律法規(guī)、學(xué)習(xí)規(guī)章制度，學(xué)習(xí)診療規(guī)范，不斷提高醫(yī)務(wù)人員綜合素質(zhì)和技術(shù)水平。

2、進一步強化各項制度，通過制度的建立和完善，以及責(zé)任制的落實，扎實搞好各項工作。

3、狠抓醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量，要繼續(xù)以病人為中心，以人為本，用優(yōu)質(zhì)服務(wù)來贏得患者的滿意和社會的放心。

4、通過“創(chuàng)建二甲醫(yī)院”為契機，把握標(biāo)準(zhǔn)，逐項落實、發(fā)現(xiàn)不足，及時改進，逐步完善，進一步促進兩個效益明顯增長，醫(yī)院各項工作全面提高。

XX縣人民醫(yī)院 二〇一一年十二月五日

第四篇：綜合實踐匯報

基于學(xué)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)下的特色校本實踐活動

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好！

新的學(xué)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)指出，數(shù)學(xué)綜合與實踐領(lǐng)域有明確的目標(biāo)要求，即：經(jīng)歷以問題為載體，以學(xué)生自主參與為主的學(xué)習(xí)活動；經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)問題和提出問題、分析問題和解決問題的全過程。鼓勵學(xué)生“從頭到尾”的思考問題。綜合實踐領(lǐng)域體現(xiàn)了以下的特點：重問題、重過程、重綜合。由此可見，綜合與實踐本質(zhì)上是一種解決問題的活動，以提高學(xué)生綜合應(yīng)用知識解決實際問題的能力?？傊?，就是通過各種途徑和有效的實踐方法，讓學(xué)生真正得到綜合素質(zhì)的提高。但是2015年七年級小學(xué)生學(xué)業(yè)調(diào)研報告卻顯示學(xué)生在綜合實踐領(lǐng)域平均得分率相對較低，應(yīng)用意識有待提高，合作交流方面有所欠缺。所以我們就在想如果要講一個綜合實踐的微型課程，一定要著重在這三方面下功夫。

在課程的設(shè)計前期，我們數(shù)學(xué)組著重探討這樣幾個問題：如何引導(dǎo)學(xué)生積極參與教學(xué)過程，從中感到快樂？如何鼓勵學(xué)生主動探索，激發(fā)創(chuàng)造性思維？如何使學(xué)生愿意學(xué)、喜歡學(xué)，動手體驗成功？如何使每一節(jié)課與新課程理念更緊密地結(jié)合？我們組的思考如下

結(jié)合自身優(yōu)勢，開展本校特色的實踐活動

適宜的教學(xué)內(nèi)容是學(xué)生主動學(xué)習(xí)的動力。因地制宜的選擇有本校特色的內(nèi)容是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的一個重要途徑，要在綜合實踐活動中選擇好適合學(xué)生的活動內(nèi)容就必須了解學(xué)生的所感所求。所以我們結(jié)合六年來數(shù)學(xué)所學(xué)習(xí)的課程，提出問題，問問同學(xué)們學(xué)校開展了玉蘭節(jié)活動，每個學(xué)科都開展了有趣的項目，我們數(shù)學(xué)可以做些什么呢？孩子的想法非常多，有說量玉蘭樹高度的，有的要用玉蘭花瓣設(shè)計圖案的等等。答案五花八門，老師又問大家最想做的呢？同學(xué)們制作了統(tǒng)計圖，孩子是非?？蓯鄣?，當(dāng)有一個同學(xué)提出玉蘭花在生活中可以制作精油和手工皂時，其他的孩子馬上反駁說這在學(xué)校不可能，當(dāng)知道學(xué)?？梢詡潺R用具時馬上就一致說想制作手工皂，因為這項活動才有趣。孩子們太高興了，每天都會追著老師來問什么時候上數(shù)學(xué)課啊，這節(jié)課我們做些什么呢？我們應(yīng)用了統(tǒng)計的知識來進行選材，帶領(lǐng)學(xué)生能將所學(xué)的知識運用到生活中去。教師要注重對活動中的指導(dǎo)

綜合實踐活動是教師與學(xué)生合作開發(fā)與實施的，教師和學(xué)生既是活動方案的開發(fā)者又是活動方案的實施者。首先活動開始，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)散思維說一說我們需要準(zhǔn)備什么？工具和準(zhǔn)備工作各有哪些？在自己已有知識的基礎(chǔ)上提出有深度、有研究價值的真實問題。在這一階段我們特別關(guān)注學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題、解決問題的意識和能力。學(xué)生觀察分析說明書后要了解制作環(huán)節(jié)，并且要在課前了解實驗用具。其次作為一節(jié)綜合實踐活動課，動手實驗操作是必不可少的，非常重要。因此，我們在這個環(huán)節(jié)就給學(xué)生充分的時間去操作，給學(xué)生充分的空間去沉淀自己的經(jīng)驗，借助小組合作的契機，生長自己的智慧。我們的設(shè)計思路是這樣的：從情境出發(fā)提出問題→自主思考統(tǒng)計想法→研究確定主題→思考準(zhǔn)備用具→閱讀并理解說明書→發(fā)現(xiàn)提出問題確定活動任務(wù)→進行研究設(shè)計與規(guī)劃→小組分工合作完成→反思總結(jié)收獲感受

最后注重各學(xué)科的融合，應(yīng)用已有知識解決實際問題。小學(xué)各科教學(xué)中都有綜合實踐活動，做好各學(xué)科知識的融合對提高教學(xué)質(zhì)量有著事半功倍的效果，六年級的手工皂制作整合了科學(xué)與數(shù)學(xué)的內(nèi)容。數(shù)學(xué)與科學(xué)是能夠相互滲透，并彼此提供知識和能力支持的。在現(xiàn)代數(shù)學(xué)發(fā)展的進程中，科學(xué)技術(shù)數(shù)學(xué)化是一個很重要的手段。小學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)離不開科學(xué)知識，如何用好、用活科學(xué)知識對數(shù)學(xué)知識的掌握和運用又有著很重要的作用。除了數(shù)學(xué)和科學(xué)的整合外，還有各學(xué)段知識的綜合應(yīng)用，玉蘭皂中的模具容積測量是五年級下冊《有趣的測量》中所學(xué)習(xí)的，皂基和牛奶的配比是六年級上冊《生活中的比》的內(nèi)容，學(xué)生綜合應(yīng)用學(xué)過的知識親自實踐得出數(shù)據(jù)，那么學(xué)生在制作時，效果會非常好，而且也體現(xiàn)出數(shù)學(xué)來自生活、數(shù)學(xué)來自實踐的觀念。這樣既有利于數(shù)學(xué)思維的發(fā)展，又能夠?qū)崿F(xiàn)《綱要》中關(guān)于課程綜合化的要求，而且數(shù)學(xué)課程中整合科學(xué)內(nèi)容可使數(shù)學(xué)探究活動更加嚴(yán)謹、準(zhǔn)確，內(nèi)容豐富多彩的同時也避免了重復(fù)教學(xué)。

注重教師和學(xué)生的反思和交流，綜合實踐活動課程內(nèi)容種類繁多，不可能適合每一名學(xué)生興趣愛好，作為指導(dǎo)教師應(yīng)該及時地反思自己和調(diào)整教學(xué)方法。我們前期通過學(xué)生選題，確定了制作玉蘭皂的課程，一開始真是不知如何下手，束老師給予了我們指導(dǎo)確定了方向，我們又試驗了一次又一次，開始是失敗的，大家總結(jié)了原因，一次次的調(diào)整方法，力求讓學(xué)生每個人都感興趣并且有一定經(jīng)驗的積累，和手工操作經(jīng)驗。我們將學(xué)生們分成若干小組，各有分工，有的負責(zé)測量、有的負責(zé)計算、有的調(diào)制顏料香料、有的將熔好的皂基液注入模具并等待冷卻定型。學(xué)生獲得了豐富而真切的體驗，有成功有失敗，總結(jié)時津津樂道、說出的都是自己的心里話。1小時的課程結(jié)束后，每一個學(xué)生都收獲了一塊手工皂。一周的玉蘭節(jié)微型綜合實踐課程，不一樣這種的課程內(nèi)容給孩子們留下了難忘的學(xué)習(xí)體驗和經(jīng)驗積累，同時也帶給我們老師豐厚的知識儲備。在這一活動中，學(xué)生逐步體會到數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系；對日常生活中的數(shù)學(xué)現(xiàn)象具有好奇心，并有探究的欲望；學(xué)生經(jīng)歷自己發(fā)現(xiàn)問題、提出猜想、進行探究驗證、獲得結(jié)論、反思評價的學(xué)習(xí)過程，通過操作活動自己動手實踐學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，利用已有知識和經(jīng)驗，進行合作交流，又通過互動的活動過程再次積累經(jīng)驗。實踐活動突出的是學(xué)生的“學(xué)”而不是教師的“教”，它培養(yǎng)了學(xué)生勤于思考、敢于質(zhì)疑、小心求證的良好習(xí)慣。

第五篇：綜合匯報材料

趙啟進，女，滿族，出生于1988年10月12日，原籍遼寧義縣，2002年12月加入中國共青團，2009年3月向黨組織教了入黨申請書，于2009年9月確定為入黨積極分子，2009年10月參加49期黨校學(xué)習(xí)，2010年4月入黨積極分子結(jié)業(yè)，獲得證書。

該同志在渤海大學(xué)數(shù)理學(xué)院數(shù)學(xué)系任考核委員一職，該同志在思想、學(xué)習(xí)、工作、和生活各方面表現(xiàn)突出，現(xiàn)將其綜合材料匯報如下：

在思想方面，該同志思想進步，對共產(chǎn)主義事業(yè)有崇高的信仰和追求，曾多次向組織提出申請迫切要求加入黨組織，為了促使其早日成長為一名合格的共產(chǎn)黨員，黨組織安排該同志參加了入黨積極分子培訓(xùn)班。通過學(xué)習(xí)，該同志對黨的認識逐漸加深，組織上還有意給其交任務(wù)、壓擔(dān)子，讓該同志在實際工作中接受鍛煉和考驗，并安排了兩名正式黨員負責(zé)對其培養(yǎng)和考察。經(jīng)過黨組織的培養(yǎng)教育，該同志進一步明確了黨的性質(zhì)、任務(wù)，表示堅決履行黨的根本宗旨，能積極參加黨支部組織的各項活動，端正了入黨動機，思想進步較快。認真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論及三個代表重要思想概論，自覺改造自己的主觀世界。熱愛社會主義祖國，關(guān)心時事政治，積極參加共青團的各項活動。熱愛中國共產(chǎn)黨，擁護中國共產(chǎn)黨的路線、方針、政策。該同志思想積極要求進步，積極參加黨組織活動，并且在各種活動中積極發(fā)言，主動找一些黨員談心，交流思想，樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨，更加堅定了為實現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身的信念。通過學(xué)習(xí)黨史、黨章、“三個代表”、十六大精神等，更加深刻的感受到只有中國共產(chǎn)黨才能發(fā)展中國，把我們的祖國建設(shè)得更加繁榮富強。

在學(xué)習(xí)方面，該同志嚴(yán)格要求自己，努力地學(xué)習(xí)。上課認真聽講，不遲到、不早退，沒有曠課的紀(jì)錄。課后及時鞏固、復(fù)習(xí)學(xué)過的知識，獨立完成作業(yè)。勤于思考，在老師的精心教育和自己的努力下，成績一直名列前茅，取得了一系列的榮譽。該同志熱愛學(xué)習(xí)，孜孜以求、成績顯著。該同志在學(xué)習(xí)中，不僅要有明確的學(xué)習(xí)目的、端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，還要有良好的學(xué)習(xí)方法，較高的學(xué)習(xí)效率；不僅要上課認真聽講，按時完成老師布置的各項學(xué)習(xí)任務(wù)，還要在課外主動學(xué)習(xí)，探索一些自己感興趣的學(xué)習(xí)領(lǐng)域；不僅要學(xué)好本專業(yè)知識，還要學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)的知識，拓寬知識的寬度和深度，完善知識結(jié)構(gòu)；注重探索學(xué)習(xí)方法，該同志在實踐過程中積極與同學(xué)探討，摸索出一套屬于自己的學(xué)習(xí)方法，態(tài)度上學(xué)習(xí)刻苦努

力，提升自己的自主學(xué)習(xí)能力和分析問題的能力，堅持每天上自習(xí)，在課余時間在自習(xí)室內(nèi)學(xué)習(xí)掌握更多、更牢的知識能力。摸索出一套適合自己的方法。如“目的促進法”，即在學(xué)習(xí)過程中給自己加入一些較“功利性”的目的，類似“我今天做了一道難題、明天又做了一道難題、今后解難題就容易多了”之類，以此來刺激自己，給自己來一個心理激勵。再如“勞逸結(jié)合法”，即從穿插不同學(xué)習(xí)內(nèi)容中得到休息。做到有勞有逸，有張有弛。應(yīng)該說這是將理性思維和感性思維、邏輯思維和形象思維交替運用的一種嘗試。此外還有“預(yù)習(xí)——練習(xí)——糾錯補習(xí)鞏固”等方法。這些方法是該同志今后學(xué)習(xí)人生的一份豐厚積淀，也讓該同志成為班上其它同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣，各學(xué)科成績都取得了優(yōu)異成績。該同志還具有牢固的專業(yè)化思想，學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，刻苦努力，對大學(xué)課程充滿了濃厚的興趣。上課認真聽講，不遲到、不早退，沒有曠課的紀(jì)錄。課后及時鞏固、復(fù)習(xí)學(xué)過的知識，獨立完成作業(yè)。善于總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗，不斷改進學(xué)習(xí)方法。能夠理論聯(lián)系實際，積極參加實踐活動。該同志還具有“先進帶后進”的精神，主動幫助成績較差的同學(xué)學(xué)習(xí)，具有誨人不倦的優(yōu)秀品質(zhì)。該同志在進學(xué)校到現(xiàn)在連續(xù)2年一直獲得學(xué)習(xí)獎學(xué)金。在大二上半學(xué)期通過計算機二級考試，下半學(xué)期又通過英語四級。

在工作方面，該同志在工作崗位上能任勞任怨，吃苦在前，享受在后，工作積極努力，工作成績比較突出。能經(jīng)常以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)對照檢查和要求自己，思想覺悟提高很快。通過黨組織的培養(yǎng)考察，證明該同志政治上可靠，思想上要求進步，品質(zhì)意志比較堅定，能按期如實地向黨支部匯報思想，入黨動機比較端正，加入黨組織的要求比較迫切，在實際工作中做出了一定的成績。全心全意為同學(xué)服務(wù)，講究工作方法，有一定的組織能力。以身作則，顧全大局，在各項工作中起模范帶頭作用，帶領(lǐng)全班同學(xué)形成一種良好而濃郁的學(xué)習(xí)氛圍。該同志還參與了全系范圍的周末開講和辯論賽，在系里引起了廣泛的影響，豐富了同學(xué)們的課外生活，培養(yǎng)了大家學(xué)習(xí)興趣和熱情，鍛煉了同學(xué)們的反映敏捷度、思維靈活性和綜合反映能力。和班委共同努力，使班級形成一種奮發(fā)向上、積極進取的氛圍。團結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，待人熱情，能夠開展批評與自我批評，在同學(xué)中有較高威信。

在生活方面，該同志帶頭樹立良好的生活作風(fēng)，注意從身邊一點一滴的小事

做起從個人的生活作風(fēng)做起，從現(xiàn)在做起，努力培養(yǎng)自己良好的生活習(xí)慣和道德修養(yǎng)。該同志生活態(tài)度積極向上，該同志來自農(nóng)村，家庭生活不是很好，該同志自立自強經(jīng)常利用暑假及其它業(yè)余時間做兼職打工，賺取自己的生活費。黨和政府也經(jīng)常對該同志實行各方面的資助，并且該同志于今年獲得了勵志獎學(xué)金，在感激黨和政府以及學(xué)校院系的無比關(guān)心和關(guān)懷的同時，該同志也立志好好鍛煉自己，提升自身的綜合素質(zhì)，樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，將來用自己的努力回報黨和政府以及學(xué)校院系的關(guān)懷。該同志在人際關(guān)系中堅持“以誠待人”的理念，為人熱情大方，樂于助人，以求自身人格塑造的不斷完善，積極融入同學(xué)，經(jīng)常和同學(xué)們溝通、交流，尊重他人善待他人，贏得了良好的人際關(guān)系，并且，積極支持院系活動，參加各項活動的準(zhǔn)備工作；處處為班級著想，處處為同學(xué)著想，積極為同學(xué)服務(wù)。培養(yǎng)出和樹立起甘愿“吃虧”，不怕吃苦的精神，在課余時間，該同志也積極參加體育鍛煉，增強身體素質(zhì)，也熱愛勞動，積極參加校開展的各項文體活動，參加社會實踐，生活充實而有條理，不僅鍛煉了自己，還獲得了文化知識，更豐富了課余生活，提高了自身的綜合素質(zhì)，繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神，充分表現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)貌。該同志還注意經(jīng)常宣傳黨的思想、理論以及方針路線，堅持正確的原則與立場，對一些消極思想和不良傾向作堅決斗爭。該同志還經(jīng)常鼓勵思想上進的同學(xué)積極向黨組織靠攏，日常生活中體現(xiàn)一名黨員的模范帶頭作用。

然而人無完人，該同志在追求自我完善的過程中，雖然在上述四方面有所成長成熟，但也仍然存在各方面的不足與缺陷。工作中有時表現(xiàn)急躁，不注意方法。工作有時缺乏計劃性和細致性，對黨的基礎(chǔ)知識理解不深。

鑒于趙啟進同志在思想、學(xué)習(xí)、工作、生活等方面突出表現(xiàn)，經(jīng)支部大會討論同意發(fā)展趙啟進同志為中共預(yù)備黨員。

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關(guān)于發(fā)展孫月同志為中共預(yù)備黨員的綜合匯報材料

渤海大學(xué)數(shù)理學(xué)院學(xué)生黨支部

2011年5月