第一篇：提高自我批判能力是盡快成為合格干部的必由之路

提高自我批判能力是盡快成為合格干部的必由之路

——學(xué)習(xí)“人力資源管理變革和干部管理”

公司期待著干部盡快成長

“工作已取得高績效；思想品德符合要求并具有自我批判能力；具備領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)。這三要素是華為公司干部選擇的原則?！薄叭肆Y源部管理變革的目的是建立一支強(qiáng)有力的英勇善戰(zhàn)，不畏艱難困苦，能創(chuàng)造成功的戰(zhàn)斗隊(duì)列，這隊(duì)列中的領(lǐng)軍人應(yīng)該是有使命感與負(fù)責(zé)精神、敬業(yè)而有工作熱情，并具有自我批判能力?！惫境雠_(tái)的有關(guān)人力資源管理變革和干部管理的有關(guān)文件，都傳遞著一個(gè)強(qiáng)烈的信息：呼喚干部隊(duì)伍的盡快成長，期待著干部的盡快成熟。

經(jīng)過十多年的艱苦奮斗，公司已經(jīng)確定愿景、使命和核心價(jià)值觀，探索出公司的商業(yè)模式和內(nèi)在運(yùn)作模式，經(jīng)過正確的戰(zhàn)略布陣，面對著千載難逢的市場機(jī)會(huì)，公司面臨著難得的發(fā)展機(jī)遇。在公司正要點(diǎn)將排兵的關(guān)鍵時(shí)期，公司領(lǐng)導(dǎo)對干部成長的緊迫感，溢于所有文件的字里行間。作為華為公司現(xiàn)有的各級(jí)干部，每位想在這歷史階段承擔(dān)更大責(zé)任的華為員工，都會(huì)意識(shí)到一種無法拒絕的“托負(fù)”聲在召喚我們。難得發(fā)展機(jī)遇需要大量的干部履行公司發(fā)展的使命；公司的快速發(fā)展也為每一位干部的成長提供機(jī)會(huì)和平臺(tái)?！拔覀?nèi)绾伪M快成為符合公司發(fā)展要求的接班人”已成為所有有責(zé)任心的華為員工的共同心愿。

干部必須具有自我批判能力

公司先后提出的核心價(jià)值觀、干部管理四象限、干部后備隊(duì)伍選拔晉升標(biāo)準(zhǔn)和干部素質(zhì)模型等，已經(jīng)指出了干部成長的基本道路。

任總在《華為的紅旗到底能打多久》的文章中指出：“接班人是用核心價(jià)值觀約束，塑造出來的”；“一個(gè)企業(yè)長治久安的基礎(chǔ)是接班人承認(rèn)公司的核心價(jià)值觀，并且有自我批判能力，要世世代代傳下去的就是這種自我批判的能力”。在干部選拔原則方面，公司把品德與自我批判能力作為選拔干部的否決條件。

為什么公司這樣強(qiáng)調(diào)干部的自我批判能力？

一個(gè)優(yōu)秀的管理者造就其優(yōu)秀的真正能力是其接受新事物，新觀念，去除舊觀念、舊的思維模式和過時(shí)的心智模式的能力。這種能力實(shí)質(zhì)上就是自我批判的能力，有了這種能力才能去除自身不符合公司價(jià)值導(dǎo)向的價(jià)值觀，心甘情愿地接受公司核心價(jià)值觀的約束，并按公司的價(jià)值導(dǎo)向重塑自我。

自我批判的能力，實(shí)質(zhì)上也是一個(gè)人自我領(lǐng)導(dǎo)、自我管理的理智力、自律力和內(nèi)在控制力。通過理智的引導(dǎo)進(jìn)行自我剖析，重新審視自我的愿景、價(jià)值觀和心智模式。自我批判的過程就是一個(gè)思想上、觀念上去糟粕，納精華，進(jìn)而不斷升華和成長的過程。是人生從“必然王國”到“自由王國”的過程，是到達(dá)隨心所欲而不逾矩境界的必由之路。

不管是年長者還是年青人，每個(gè)人都有自己的歷史，雖然我們都是赤裸裸地“入世”，但不可避免地也“隨俗”。當(dāng)我們尚未能理性思考，還不能為選擇負(fù)責(zé)的時(shí)候，我們已身不由己地接納了各式各樣的人生觀、價(jià)值觀和假設(shè)。我們思想上被塞進(jìn)了許多東西，這些東西一般都是過來人的生活總結(jié)、經(jīng)驗(yàn)概括，其中

有精華，亦有糟粕。

失敗者常說：“謀事在人，成事在天”。然而成功者總會(huì)說：“謀事在人，成事也在人”。前者其實(shí)是把不當(dāng)?shù)摹白晕夜芾怼迸c“時(shí)運(yùn)不濟(jì)”混為一談。人們要確保心想事成，首要的是讓所謀之事建立在對“時(shí)勢”正確的假設(shè)和判斷之上。戰(zhàn)略決策的藝術(shù)是在對“時(shí)勢”的真知灼見的假設(shè)。然而，我們對現(xiàn)實(shí)世界的認(rèn)知是離不開我們已有的經(jīng)驗(yàn)和觀念的。而經(jīng)驗(yàn)過去雖曾幫助我們成功，卻未必是開啟未來成功之門的鑰匙。相反，過時(shí)的心智模式的慣性，可能讓我們走向失敗。在這以摩爾速度變幻莫測的世界里，自我批判能力決定著我們是否能與時(shí)俱進(jìn)。

自古以來，從儒家的“吾日三省吾身”，“反諸求己”；基督教的教律，現(xiàn)代時(shí)興的“自我超越”，“自我設(shè)計(jì)”??都教導(dǎo)我們“修身”是一個(gè)人建立尊嚴(yán)的基礎(chǔ)，自我批判的能力是“修身”的基本功。當(dāng)你總不愿自覺地進(jìn)行自我批判，甚至厭惡它，終將你迫不得已要面對外來的批判，這時(shí)個(gè)人的尊嚴(yán)必定處在搖搖欲墜的狀態(tài)。

自我批判是優(yōu)秀素質(zhì)的基石

孫總在報(bào)告中指出：“個(gè)人素質(zhì)冰山模型”中，冰山下的動(dòng)機(jī)、價(jià)值觀、自我形象和社會(huì)角色等個(gè)人素質(zhì)，比起冰山頂尖的技能知識(shí)更為重要，前者不僅決定個(gè)人績效和組織績效，而且對干部的成長也具有決定作用，從根本上決定一個(gè)人能否成為一個(gè)優(yōu)秀的管理者。這些素質(zhì)要素每個(gè)人都是不同的，是每個(gè)人的歷史烙在每個(gè)人的潛意識(shí)中的印記，它不一定符合作為一個(gè)管理者的要求，想抹去它是很難的，但我們可以通過理智去管理它，通過自我批判，使之符合優(yōu)秀管理者的素質(zhì)要求。

下面試就冰山下第一層面的社會(huì)角色、價(jià)值觀和第四層面的基本動(dòng)機(jī)要素做出分析。

社會(huì)角色是指建立在對社會(huì)責(zé)任認(rèn)知基礎(chǔ)上的角色理解及角色定位。人生在不同的階段，社會(huì)、組織會(huì)讓我們扮演不同的角色。在角色轉(zhuǎn)換過程中，我們一定要反思自問：我的責(zé)任是什么？組織對我的期待是什么？我的自我形象是什么？我要成為什么樣的人？要與新的角色相配，我應(yīng)該是什么樣的人？我已有當(dāng)管理者的機(jī)會(huì)，但我有沒有領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)、我有沒有實(shí)用的理智力，根據(jù)角色的需要重塑自我？

價(jià)值觀是代表人們最基本的信念。從個(gè)人或社會(huì)的角度看，某種具體的行為模式或存在的最終狀態(tài)與之相反的行為模式或存在狀態(tài)更可取。

例如：華為的核心價(jià)值觀：

（舉例）為客戶服務(wù)是華為存在的唯一理由，客戶需求是華為發(fā)展的原動(dòng)力。華為員工在公司改變命運(yùn)的途徑有兩個(gè)：一是奮斗、二是貢獻(xiàn)。

從理性上，華為的管理者認(rèn)同華為的核心價(jià)值觀應(yīng)該說是不難的，因?yàn)樗茉诶?。但要按照這些價(jià)值觀“約束”自己，“塑造”自己，并不是一件容易的事，有時(shí)要經(jīng)過激烈的思想斗爭才能說服自己。潛意識(shí)中的已有價(jià)值觀和心智模式防不勝防地很自然地?zé)o形地指導(dǎo)我們的行動(dòng)。假如某位員工從小就立志當(dāng)一個(gè)世界一流的原創(chuàng)性的科學(xué)家，二十多年的學(xué)生生涯養(yǎng)成兩耳不聞窗外事，一心只讀科學(xué)書的習(xí)慣，只對科學(xué)技術(shù)感興趣，其它事很難引起他的注意?，F(xiàn)在要其聚焦客戶，除非他自覺地以理性時(shí)時(shí)提醒自己，否則是辦不到的。華為18年來一直強(qiáng)

調(diào)“以客戶需求”為導(dǎo)向的核心價(jià)值觀，為了強(qiáng)化這種觀念，公司領(lǐng)導(dǎo)采用各種方式，可說費(fèi)盡苦心，但時(shí)至今日，華為在產(chǎn)品、服務(wù)方面出現(xiàn)的重要問題，無不與員工“客戶需求導(dǎo)向”這一核心價(jià)值觀淡薄有關(guān)。

又如某位員工，很想得到公司的認(rèn)同和重用，但是非常在乎個(gè)人的生活原則———快樂，然而由于華為是出生在發(fā)展中的中國，處在一個(gè)世界頂尖霸主林立的行業(yè)，華為又生性不甘落后，要后來者居上，就注定華為人必須有艱苦奮斗的品格才能被認(rèn)同，必須做出優(yōu)異的貢獻(xiàn)才能被賦予重任。個(gè)人生活的“快樂”原則，面對公司的“奮斗+貢獻(xiàn)”的文化，如何妥協(xié)？如何平衡把握其中的“度”？也是要作一番思想斗爭的，這個(gè)過程就是一種自我批判，是一種理智自我疏導(dǎo)的過程。

基本動(dòng)機(jī)是優(yōu)異績效的推動(dòng)力,它是一種持續(xù)的需求或通常沒有意識(shí)到的關(guān)注。一個(gè)人自我價(jià)值觀的管理過程中肯定還會(huì)涉及到個(gè)人最深層次的素質(zhì)—社會(huì)需求動(dòng)機(jī)結(jié)構(gòu)的理性疏導(dǎo)和調(diào)整。大多數(shù)管理者“出身”是業(yè)務(wù)骨干，他們是業(yè)務(wù)工作者中有突出貢獻(xiàn)的人，被組織認(rèn)同，并賦予其重任。這種“出身”的管理者其社會(huì)需求動(dòng)機(jī)結(jié)構(gòu)中，個(gè)人成就動(dòng)機(jī)需求非常之高是其重要特質(zhì)。這一特質(zhì)是造就他們今天有機(jī)會(huì)擔(dān)任管理者的原因。但也可能是導(dǎo)致他們今后不能成為優(yōu)秀管理者的深層理由。擔(dān)任了管理者角色之后，對個(gè)人成就需求動(dòng)機(jī)必須進(jìn)行理性的分析和疏導(dǎo)。對管理者素質(zhì)要求方面也需要有較強(qiáng)的成就需求欲望，這種欲望可以驅(qū)動(dòng)人們保持工作的激情、進(jìn)取心。在這種動(dòng)機(jī)驅(qū)動(dòng)下，人才能長期保持艱苦奮斗的精神。同樣是一個(gè)成就需求動(dòng)機(jī)，當(dāng)了管理者之后，我們要自覺地賦予它新的內(nèi)涵，提高它的層次，過去是從個(gè)人親力親為做事取得成功而感到快樂，今天要從團(tuán)隊(duì)的成就中獲得愉悅，從幫助下屬成功完成任務(wù)中得到安慰。通過自我形象和心理暗示引導(dǎo)自己走進(jìn)一個(gè)新的“舒適區(qū)”，把自我實(shí)現(xiàn)寄托在“團(tuán)隊(duì)的自我實(shí)現(xiàn)”，“公司的自我實(shí)現(xiàn)”中。引導(dǎo)自己更多地關(guān)注客戶的需求，關(guān)注員工人格素質(zhì)及工作的成熟度，根據(jù)員工成熟度的不同，有效指導(dǎo)員工。關(guān)注組織的制度建設(shè)，流程及操作規(guī)程的優(yōu)化，建立為“公司整體成功效力”的觀念。給成就需求賦予新的內(nèi)涵之后，自然地就會(huì)引起“影響力”需求動(dòng)機(jī)的提高。在價(jià)值觀及需求動(dòng)機(jī)方面有自我領(lǐng)導(dǎo)能力的管理者，自然地也有能力影響員工的愿景、價(jià)值觀和心智模式。員工在優(yōu)秀的管理者指導(dǎo)下總能取得令人滿意的成績，團(tuán)隊(duì)的成績自然也令人滿意，這種滿意的日積月累，會(huì)反過來強(qiáng)化成就導(dǎo)向的新的內(nèi)涵，使之成為我們生命的一部分。

至于親和力需求動(dòng)機(jī)方面，作為一個(gè)管理者如果親和力過低，很難有個(gè)人的魅力去領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員；但是如果太高，工作中一味追求鐵哥們你好、我好、他也好，團(tuán)隊(duì)的整體注意力不是關(guān)注對公司的貢獻(xiàn)，不關(guān)注團(tuán)隊(duì)要完成的任務(wù)，不拚搏，只關(guān)注大家快樂，這將會(huì)給公司帶來災(zāi)難。作為一個(gè)管理者理智上首先要明白，公司的成功，團(tuán)隊(duì)優(yōu)異地完成任務(wù)是對員工的最大激勵(lì)，如果團(tuán)隊(duì)在部門中排名末位是對團(tuán)隊(duì)成員最大的打擊；公司業(yè)績下滑更是對員工情緒的最大傷害。要認(rèn)識(shí)到管理者要建立為“組織負(fù)責(zé)”，“忠于職守”的價(jià)值導(dǎo)向而不是對“關(guān)系負(fù)責(zé)”，而且歸根到底對公司負(fù)責(zé)和對員工負(fù)責(zé)是一致的。公司利益和員工個(gè)人利益，從不同角度去看會(huì)有不同，矛盾總是存在的，管理與被管理難免會(huì)出現(xiàn)沖突，如果親和力需求太高，不可能有智慧去正確解決沖突問題。

在自我批判中升華

作為一個(gè)管理者，日常工作主要是執(zhí)行政策，按照公司政策處理各種業(yè)務(wù)問題。在這過程中難免會(huì)遇到個(gè)人價(jià)值觀與公司政策精神沖突的兩難問題。作為一個(gè)職業(yè)人，忠于職守是第一要義，作為個(gè)人要堅(jiān)守自我的做人原則，也是不能動(dòng)搖的。遇到兩者的沖突怎么辦？

在這方面，我有深切的體會(huì)，我曾任公司第一任人力資源部部長，面對公司人力資源的一條政策——“末位淘汰”，而作為有將近四十年教齡的大學(xué)教師，我深層次的做人原則是：“不要讓一個(gè)階級(jí)兄弟掉隊(duì)”。面對兩難問題，我第一想到的——不想離開華為，那就必須執(zhí)行華為的政策。內(nèi)在的我很痛苦。我只有以理智去給內(nèi)在的我講道理：“商場每一天都如嚴(yán)酷的戰(zhàn)爭，負(fù)責(zé)任的管理者，必須極力保持企業(yè)的高績效，在人力資源方面若不能經(jīng)?！巴鹿省?，沉員太多，最后導(dǎo)致低績效，甚至企業(yè)崩潰，是對全體員工最大的不負(fù)責(zé)任。一個(gè)人在一個(gè)企業(yè)，干一項(xiàng)工作時(shí)間太長，又不能自我學(xué)習(xí)和自我激勵(lì)，沒有激情，在那里耗著，是對生命的浪費(fèi)，也是對企業(yè)對社會(huì)資源的浪費(fèi)。還不如離開，重新找個(gè)單位或創(chuàng)業(yè)，重新找回自我，喚起工作熱情，對個(gè)人、對企業(yè)、對社會(huì)都是好事，是一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度”?！耙粋€(gè)忠于職守的管理者，為了使企業(yè)可持續(xù)發(fā)展，她必須永無止境地開源節(jié)流，根據(jù)客戶的需求進(jìn)行科技創(chuàng)新，管理創(chuàng)新及時(shí)刻牽掛著投資增長，就這些方面可能已經(jīng)精疲力竭，卻未必能創(chuàng)造更多就業(yè)機(jī)會(huì)，讓華為的紅旗永不倒就是對社會(huì)的發(fā)展盡了自己的綿薄之力”，我說服自己，然后我心甘情愿地去執(zhí)行公司的政策。

上帝給人類最大的禮物是讓人類有洞悉、分析事物本質(zhì)的智慧。但是，我們對事物本質(zhì)的認(rèn)知，只能在實(shí)踐中逐步接近真實(shí)。走的就是肯定，否定之否定，再肯定的動(dòng)態(tài)自我批判歷程。認(rèn)知過程的多層思考，多方觀察，其中“為什么”這一詞具有重要的價(jià)值。然而，“智者千慮，總有一失”。只要做事，失誤是難免的。關(guān)鍵是要在團(tuán)隊(duì)內(nèi)，組織內(nèi)建立降低失敗概率和不屢犯類似錯(cuò)誤的文化和防范機(jī)制，自我批判的自覺就是其中的文化。

法國有句名言：“贏者留意結(jié)果，輸者留意原因。”遇到失誤問題，面對抱怨和投訴，人性的第一反應(yīng)是“自我防衛(wèi)”，一個(gè)沒有經(jīng)過“修煉”的人，第一時(shí)間想到的是尋找“輸”的“客觀”原因，以此減輕來自內(nèi)疚、自責(zé)的壓力和來自外界的輿論壓力。這樣，勢必屢犯類似的錯(cuò)誤導(dǎo)至更嚴(yán)重的惡果，這就叫做聰明人做愚蠢的事。作為管理者面對重要工作失誤問題，不管是由于自身原因引起的，還是下屬員工的個(gè)人原因造成的，都有必要在團(tuán)隊(duì)中發(fā)動(dòng)“集體省思”，開展自我批判，通過身體力行的自省，讓團(tuán)隊(duì)全體成員共同提高、共享教訓(xùn)，同時(shí)進(jìn)一步通過流程制度的優(yōu)化，強(qiáng)化控制，不讓同類錯(cuò)誤重現(xiàn)。這種做法多次重復(fù)就會(huì)形成一種防范失誤的機(jī)制，一道“人民的防火墻”。

每逢節(jié)日，人們都喜歡相互祝愿，用得最頻繁的字就是“順”字，人生在世就是希望事事皆“順”，核心問題是順乎天、應(yīng)乎人、合乎時(shí)，在華為要“順”，關(guān)鍵是自覺用公司的核心價(jià)值觀約束自我和重塑自我。要能做到這些，必須提高自我批判的能力。一個(gè)優(yōu)秀管理者要有計(jì)劃、組織、指導(dǎo)、控制的基本管理技能，同時(shí)在思想、觀念上要有對員工愿景、價(jià)值觀和心智模式進(jìn)行引導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)力，而關(guān)鍵的關(guān)鍵是一個(gè)管理者要覺悟到“自我管理和自我領(lǐng)導(dǎo)”是其第一要?jiǎng)?wù)，自我批判能力是自我領(lǐng)導(dǎo)的執(zhí)行力。

第二篇：立足本職提高能力成為合格公務(wù)員

立足本職工作要求成為合格公務(wù)員

時(shí)間飛逝，為期二十天的第十七期省級(jí)機(jī)關(guān)公務(wù)員初任培訓(xùn)班即將結(jié)束。本次培訓(xùn)時(shí)間雖然短暫，但內(nèi)容充實(shí)、結(jié)構(gòu)合理、安排緊湊，課堂教學(xué)與現(xiàn)場實(shí)踐并重，理論指導(dǎo)與經(jīng)驗(yàn)傳授并重，學(xué)習(xí)思考與探討交流并重。課堂教學(xué)中，各位授課老師學(xué)識(shí)淵博、備課充分、講授深刻具體；在課堂教學(xué)之外，還安排了現(xiàn)場考察和警示教育，貼近現(xiàn)實(shí)、發(fā)人深思。本期培訓(xùn)班時(shí)間雖然短暫，但我在短短二十天培訓(xùn)時(shí)間里受益良多。

作為一名剛剛離開校園、步入工作崗位的初任公務(wù)員，我通過本次培訓(xùn)進(jìn)一步了解了作為一名合格公務(wù)員所需的素質(zhì)和能力要求，在諸多方面得到提升的同時(shí)更加深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的不足和缺陷，初步明確了在今后的工作中需要著重努力的方向。

一是繼續(xù)深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的大政方針，提高自身政治素養(yǎng)。在落 實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，推進(jìn)“創(chuàng)業(yè)富民創(chuàng)新強(qiáng)省”戰(zhàn)略實(shí)施單元的學(xué)習(xí)中，我更加深刻地領(lǐng)會(huì)了黨中央的各項(xiàng)大政方針政策，對“加強(qiáng)社會(huì)主義社會(huì)建設(shè)，推進(jìn)社會(huì)管理創(chuàng)新”、轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、推進(jìn)社會(huì)主義文化建設(shè)等各項(xiàng)黨的方針政策的理解進(jìn)一步深入。在今后的工作中，我會(huì)更加重視政治學(xué)習(xí)，用黨的各項(xiàng)方針政策從宏觀上指導(dǎo)自己的各項(xiàng)工作，在政治上與黨中央保持一致。

二是繼續(xù)努力了解我省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展現(xiàn)狀和特點(diǎn)，更加明確實(shí)際 工作需要。改革開放以來，我省經(jīng)濟(jì)社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)取得了跨越式發(fā)展，各項(xiàng)工作均站在全國前列，涌現(xiàn)出一大批具有鮮明特色的發(fā)展典型。同時(shí)，在國際經(jīng)濟(jì)危機(jī)的背景下，也存在諸多問題。深刻認(rèn)識(shí)我省現(xiàn)狀和面對的問題，才能正確的將黨的各項(xiàng)大政方針同我省現(xiàn)實(shí)相結(jié)合，更好的指導(dǎo)日后的具體工作，為我省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

三是繼續(xù)加強(qiáng)對自身的認(rèn)識(shí)，明確自身素質(zhì)的不足并努力彌補(bǔ)。正確認(rèn)識(shí)自己是做好其他所有工作的前提和基礎(chǔ)，必須不斷加強(qiáng)對自身的探索，找出自己的不足和缺陷并以成為一名優(yōu)秀的公務(wù)員為標(biāo)準(zhǔn)不斷努力強(qiáng)化自身素質(zhì)建設(shè)，從服務(wù)意識(shí)、廉政意識(shí)、專業(yè)技能、人文素養(yǎng)等各方面提升自身能力。要立足本職崗位，找出自身素質(zhì)和能力中不能適應(yīng)崗位要求的部分，將自己的知識(shí)、技能盡快與工作崗位要求接軌，在工作實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的理論知識(shí)，將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為工作技能，不斷提高自身能力。

四是盡快完成角色轉(zhuǎn)變，適應(yīng)公務(wù)員身份的新要求。公務(wù)員作為 國家工作人員，在日常工作中履行崗位職責(zé)、形式職權(quán)時(shí)，是國家行政機(jī)關(guān)乃至整個(gè)政府的代表，其行為直接影響國家行政機(jī)關(guān)的行政質(zhì)量、行政效率和行政效果，直接影響國家行政機(jī)關(guān)的形象、聲譽(yù)和權(quán)威，也直接影響著整個(gè)社會(huì)的風(fēng)氣。因此，作為一名初任公務(wù)員，必須盡快完成角色轉(zhuǎn)變，適應(yīng)公務(wù)員身份的各項(xiàng)要求。作為一名剛剛走出校門的青年，身上難免仍保留著一些多年來形成的“書生氣”，如不盡快轉(zhuǎn)變，在與單位同事、群眾交往中就可能發(fā)生各種問題。在日后工作中必須樹立公仆意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，只有這樣才能和群眾緊密

聯(lián)系，始終不脫離群眾。要盡快戒除在校園中形成的一些散漫自由的習(xí)氣，轉(zhuǎn)變自身價(jià)值評價(jià)模式，避免以自我為中心的價(jià)值評價(jià)思維，增強(qiáng)群眾觀念，自覺接受群眾監(jiān)督，要把人民群眾滿意不滿意、認(rèn)可不認(rèn)可、答應(yīng)不答應(yīng)作為衡量我們工作的首要標(biāo)準(zhǔn)。要真心實(shí)意為群眾辦好事、辦實(shí)事，堅(jiān)決摒棄官僚主義、形式主義，關(guān)心群眾疾苦，為群眾排憂解難。

五是繼續(xù)擺正自身位臵，提高工作和學(xué)習(xí)熱情，以青年應(yīng)有的熱 情和激情投入工作。作為一名剛剛走出校門、步入工作崗位的初任公務(wù)員，必須擺正自己的位臵，既要正確認(rèn)識(shí)自身的優(yōu)勢，更要充分重視自己的不足之處。首先，正確看待自己作為一名新同志在單位中的位臵，保持謙虛嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，積極向單位各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老同志學(xué)習(xí)，積極融入新集體；第二，充分認(rèn)識(shí)自己沒有工作經(jīng)驗(yàn)，對基層實(shí)際缺乏了解的現(xiàn)實(shí)情況，通過積極學(xué)習(xí)、積極參加基層實(shí)踐等途徑積累經(jīng)驗(yàn)，彌補(bǔ)自己的不足。在基層鍛煉是成長為合格公務(wù)員的前提，通過基層來了解和熟悉社會(huì)，掌握在社會(huì)中生存和發(fā)展的能力；第三，充分發(fā)揮自己剛剛走出大學(xué)校門，學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)的優(yōu)勢，盡快彌補(bǔ)自身各方面不足，以最快的速度充實(shí)自己，使自身各項(xiàng)條件達(dá)到所在崗位工作的要求，適應(yīng)新的工作環(huán)境。

本期培訓(xùn)使我受益匪淺，同時(shí)也令我更清醒的認(rèn)識(shí)到自己距離成為一名合格公務(wù)員還存在巨大的差距和不足。必須將公務(wù)員初任培訓(xùn)班的結(jié)束是另一個(gè)更長期培訓(xùn)班的開始，在今后的日常工作中繼續(xù)保持積極的學(xué)習(xí)狀態(tài)，在實(shí)踐工作中找出自己存在的不足和問題，不斷

向領(lǐng)導(dǎo)、向老同志、向群眾積極學(xué)習(xí)，不斷努力提高自己各方面能力和素質(zhì)。

在日后的工作中，我一定以青年應(yīng)有的熱情和激情投入工作，腳踏實(shí)地立足本職崗位，不斷加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和轉(zhuǎn)變，使自己早日成為一名高素質(zhì)、高能力的合格公務(wù)員并爭取成為一名優(yōu)秀的公務(wù)員。

第三篇：提高能力強(qiáng)化素質(zhì)做合格的處級(jí)干部

之帥也”，“德”是政治觀點(diǎn)和政治方向，是做人的根本，“才”是工作能力，是生活的手段，是德的一種外在表現(xiàn)。

“德”是第一位的，“德”比“才”更為重要，毛澤東同志說過：“沒有正確的政治觀點(diǎn)，就等于沒有靈魂”。沒有“德”的干部靠不住，試想一名干部理想信念不堅(jiān)定，作風(fēng)不過硬，甚至以權(quán)謀私，貪贓枉法，貪圖享樂，腐化墮落，這樣的人哪怕再有才、有天大的本事，最終只會(huì)敗壞黨的名聲，損害黨的形象。

在重“德”的前提下，也不能忽視“才”，作為一名處級(jí)干部，要管人治事，沒有才干就不能帶領(lǐng)群眾開創(chuàng)新局面，就不能完成黨交給的任務(wù)，在目前改革開放和市場經(jīng)濟(jì)的條件下就會(huì)無法駕馭各種局勢，這種“沒本事”的干部即使再有“德”，也會(huì)貽誤時(shí)機(jī)，貽誤黨的事業(yè)。

“德”與“才”是衡量一個(gè)干部的兩個(gè)方面，兩者性輔相成，不可分割?！坝械聼o才不足以堪大任，無德有才足以售其奸”，二者不可偏廢，只有德才兼?zhèn)?，才能?dāng)好處級(jí)干部。

第四篇：提高能力強(qiáng)化素質(zhì)做合格的處級(jí)干部

加強(qiáng)能力建設(shè)，提高自身素質(zhì)，是我們每個(gè)處級(jí)干部所面臨的一項(xiàng)重要任務(wù)。那么適應(yīng)時(shí)代的要求和形勢發(fā)展的需要，做一名合格的處級(jí)干部，到底應(yīng)該提高哪些方面的能力和素質(zhì)呢？結(jié)合這次學(xué)習(xí)，我個(gè)人認(rèn)為：作為一名處級(jí)干部應(yīng)具備下述“四種能力”和“四種素質(zhì)”，方能名副其實(shí)，擔(dān)當(dāng)重任。

一、處級(jí)干部應(yīng)提高的四種能力

1、學(xué)習(xí)能力。當(dāng)今時(shí)代，信息交流日益廣泛，知識(shí)更新日新月異，形勢逼人，催人奮進(jìn)，作為一個(gè)處級(jí)干部要想跟上時(shí)代和社會(huì)前進(jìn)的步伐，就必須學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)功底。學(xué)習(xí)應(yīng)該是全面而又廣泛的，既要認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握與做好本職工作緊密相關(guān)的知識(shí)，又要努力學(xué)習(xí)理論知識(shí)、文化知識(shí)、科學(xué)知識(shí)、社會(huì)知識(shí)等等，特別是要善于學(xué)習(xí)各種新知識(shí)，以求知識(shí)的常新，只有扎扎實(shí)實(shí)，堅(jiān)持不懈地學(xué)下去，我們的理論修養(yǎng)、文化素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)水平，才會(huì)不斷得到新的提高，才能更好地完成領(lǐng)導(dǎo)賦予我們的新的任務(wù)。學(xué)習(xí)不僅自己要自覺加強(qiáng)，同時(shí)也要善于組織本部門人員進(jìn)行學(xué)習(xí)，創(chuàng)建一個(gè)學(xué)習(xí)型的組織。

2、創(chuàng)新能力。江澤民同志講過，創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。一個(gè)沒有創(chuàng)新能力的民族，難以屹立于世界發(fā)達(dá)民族之林。創(chuàng)新的關(guān)鍵在于人才，作為一個(gè)處級(jí)干部，要想保持旺盛的動(dòng)力，必須具備創(chuàng)新的能力。創(chuàng)新，首先要有創(chuàng)新意識(shí)，創(chuàng)新意識(shí)是創(chuàng)新能力的基礎(chǔ)；其次要改變傳統(tǒng)的思維定勢，創(chuàng)造性地進(jìn)行思維，想人之未所想，言他人之未所言，發(fā)他人之未發(fā)，做他人之未所做，不畏艱難，勇?lián)負(fù)?dān)；第三，要有百折不撓的意志，鍥而不舍的恒心，甘于清貧，不慕富貴，不達(dá)目的，誓不罷休。我們所處的是個(gè)創(chuàng)新的時(shí)代，這就注定我們只能在創(chuàng)新中生存，在創(chuàng)新中發(fā)展。

3、溝通能力。溝通是密切領(lǐng)導(dǎo)與群眾的重要手段，我們黨歷來倡導(dǎo)的“密切聯(lián)系群眾”，首先就包含著“溝通”的要求，溝通就是有效的聯(lián)系、協(xié)調(diào)，沒有溝通就達(dá)不到密切，美國學(xué)者奈斯比特曾指出：“未來競爭將是管理競爭，競爭的焦點(diǎn)在于每個(gè)社會(huì)組織內(nèi)部成員之間與其外部組織的有效溝通上”，這表明了組織內(nèi)部成員包括上下級(jí)間溝通的重要性。溝通的方式多種多樣，可以是群體會(huì)議，也可以是少數(shù)人非正式交談；可以是面對面的，也可以是書面的。不僅要與群眾溝通，也要善于與領(lǐng)導(dǎo)溝通，不僅要在單位內(nèi)部溝通，而且也要與社會(huì)進(jìn)行廣泛的交流和溝通。那么如何進(jìn)行溝通？首先，要明確溝通目的；其次，要掌握溝通的最佳時(shí)機(jī)，第三，要掌握溝通的技巧，第四，要注重情感交流。只有善于溝通，我們才能在工作和社會(huì)生活中游刃有余。

4、決策能力。決策是指人們?yōu)榱诉_(dá)到某種目標(biāo)，制定并選擇行動(dòng)方案的過程。決策無時(shí)不在，無時(shí)不有，每個(gè)人在現(xiàn)實(shí)生活中都會(huì)經(jīng)常遇到，尤其是擔(dān)任了一定職務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)同志，每位領(lǐng)導(dǎo)者的都必須不斷提高自己的決策能力。決策的失誤是最大的失誤，江澤民同志在十六大報(bào)告中指：正確決策是各項(xiàng)工作成功的重要前提，要完善深入了解民情、充分反映民意、廣泛集中民智、切實(shí)珍惜民力的決策機(jī)制，推進(jìn)決策科學(xué)化、民主化，防止決策的隨意性。因此，在決策時(shí)，要正確處理好民主與集中、全面與局部、戰(zhàn)略與戰(zhàn)術(shù)、當(dāng)前與長遠(yuǎn)的關(guān)系，不僅要三思而后行，更要審時(shí)度勢、相機(jī)而行、適時(shí)拍板、果斷決策，機(jī)不可失，失不再來。處級(jí)干部就是要在紛繁復(fù)雜的工作中，把握住每次一閃即失的機(jī)遇，推進(jìn)工作跨越式發(fā)展。

二、處級(jí)干部應(yīng)強(qiáng)化的“四種素質(zhì)”

1、思想政治素質(zhì)。思想政治素質(zhì)是領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)的靈魂和核心，它不僅決定著領(lǐng)導(dǎo)者的發(fā)展方向，而且也決定著領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的性質(zhì)，我們黨之所以能夠始終保持先進(jìn)性，始終走在時(shí)代前列，從根本上說是因?yàn)槲覀凕h始終堅(jiān)持馬列主義、毛澤東思想，始終高舉鄧小平理論偉大旗幟，始終貫徹“三個(gè)代表”的重要思想。提高干部思想政治素質(zhì)，就是要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，始終堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨；就是要大力拓寬視野，能夠善于觀察世界局勢和正確把握時(shí)代要求；就是要大力培養(yǎng)戰(zhàn)略思維能力，善于從實(shí)際出發(fā)，不斷研究解決改革、發(fā)展、穩(wěn)定中的重大問題；就是要大力提高理論素養(yǎng)，真正掌握馬克思主義的立場、觀點(diǎn)和方法。

2、道德法律素質(zhì)。法律和道德都是調(diào)整人們行為的社會(huì)規(guī)范，對人們的行為起著約束和調(diào)節(jié)作用，“道德防之于未然之前，而法律禁之于已然之后”。作為一個(gè)處級(jí)干部，其一言一行都有較大的示范作用，因此，其不僅要樹立“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的道德意識(shí)，陶冶情操；同時(shí)還要不斷強(qiáng)化法治觀念，清正廉潔，潔身自好，增強(qiáng)公仆意識(shí)，樹立群眾觀念，不謀取個(gè)人不正當(dāng)利益，自覺維護(hù)國家和集體利益，知法守法，做道德高尚、知法守法護(hù)法的典范。

3、科學(xué)文化素質(zhì)。當(dāng)今世界，正處于知識(shí)經(jīng)濟(jì)的激列競爭和嚴(yán)峻挑戰(zhàn)時(shí)代，市場經(jīng)濟(jì)社會(huì)的競爭，歸根到底是文化科技之爭。具有高度的文化科學(xué)素質(zhì)，才會(huì)擁有更強(qiáng)的競爭實(shí)力，才有可能在競爭中取勝。作為當(dāng)代的處級(jí)干部，沒有較高的科學(xué)文化素質(zhì)，難以稱得上是合格的領(lǐng)導(dǎo)。這就要求我們，不僅要提高科學(xué)文化素質(zhì)和現(xiàn)代管理能力，同時(shí)也要努力學(xué)習(xí)，掌握和運(yùn)用現(xiàn)代信息知識(shí)，崇尚科學(xué)，反對迷信，做科學(xué)文化的傳播者和實(shí)踐者。

4、身體心理素質(zhì)。目前，人們生活在快節(jié)奏、高效率、競爭激烈的社會(huì)之中，人們的心理和身體壓力與日俱增?！吧眢w是革命的本錢”，強(qiáng)健的體魄和健康的心理是事業(yè)成功的一半，對于一個(gè)處級(jí)干部來說，要承受比一般人更大的壓力和挑戰(zhàn)，因此在工作與生活中不僅要保持良好的生活習(xí)慣，積極鍛煉，強(qiáng)健體魄，同時(shí)也要學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)和自我控制，始終保持一種平常之心和樂觀向上的態(tài)度，時(shí)刻擺正自己的抱負(fù)水平。只有這樣，才能更好更多地發(fā)揮人生的價(jià)值。

三、能力和素質(zhì)的全面提高是當(dāng)好處長的根本途徑。

當(dāng)好處級(jí)干部必須“德才兼?zhèn)洹保瑑烧呷币徊豢?。古人之：“才者德之資也、德者才之帥也”，“德”是政治觀點(diǎn)和政治方向，是做人的根本，“才”是工作能力，是生活的手段，是德的一種外在表現(xiàn)。

“德”是第一位的，“德”比“才”更為重要，毛澤東同志說過：“沒有正確的政治觀點(diǎn)，就等于沒有靈魂”。沒有“德”的干部靠不住，試想一名干部理想信念不堅(jiān)定，作風(fēng)不過硬，甚至以權(quán)謀私，貪贓枉法，貪圖享樂，腐化墮落，這樣的人哪怕再有才、有天大的本事，最終只會(huì)敗壞黨的名聲，損害黨的形象。

在重“德”的前提下，也不能忽視“才”，作為一名處級(jí)干部，要管人治事，沒有才干就不能帶領(lǐng)群眾開創(chuàng)新局面，就不能完成黨交給的任務(wù)，在目前改革開放和市場經(jīng)濟(jì)的條件下就會(huì)無法駕馭各種局勢，這種“沒本事”的干部即使再有“德”，也會(huì)貽誤時(shí)機(jī)，貽誤黨的事業(yè)。

“德”與“才”是衡量一個(gè)干部的兩個(gè)方面，兩者性輔相成，不可分割。“有德無才不足以堪大任，無德有才足以售其奸”，二者不可偏廢，只有德才兼?zhèn)?，才能?dāng)好處級(jí)干部。

第五篇：提高能力強(qiáng)化素質(zhì)做合格的處級(jí)干部

文章標(biāo)題：提高能力強(qiáng)化素質(zhì)做合格的處級(jí)干部

加強(qiáng)能力建設(shè)，提高自身素質(zhì)，是我們每個(gè)處級(jí)干部所面臨的一項(xiàng)重要任務(wù)。那么適應(yīng)時(shí)代的要求和形勢發(fā)展的需要，做一名合格的處級(jí)干部，到底應(yīng)該提高哪些方面的能力和素質(zhì)呢？結(jié)合這次學(xué)習(xí)，我個(gè)人認(rèn)為：作為一名處級(jí)干部應(yīng)具備下述“四種能力”和“四種素質(zhì)”，方能名副其實(shí)，擔(dān)當(dāng)重任。

一、處級(jí)

干部應(yīng)提高的四種能力

1、學(xué)習(xí)能力。當(dāng)今時(shí)代，信息交流日益廣泛，知識(shí)更新日新月異，形勢逼人，催人奮進(jìn)，作為一個(gè)處級(jí)干部要想跟上時(shí)代和社會(huì)前進(jìn)的步伐，就必須學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)功底。學(xué)習(xí)應(yīng)該是全面而又廣泛的，既要認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握與做好本職工作緊密相關(guān)的知識(shí)，又要努力學(xué)習(xí)理論知識(shí)、文化知識(shí)、科學(xué)知識(shí)、社會(huì)知識(shí)等等，特別是要善于學(xué)習(xí)各種新知識(shí)，以求知識(shí)的常新，只有扎扎實(shí)實(shí)，堅(jiān)持不懈地學(xué)下去，我們的理論修養(yǎng)、文化素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)水平，才會(huì)不斷得到新的提高，才能更好地完成領(lǐng)導(dǎo)賦予我們的新的任務(wù)。學(xué)習(xí)不僅自己要自覺加強(qiáng)，同時(shí)也要善于組織本部門人員進(jìn)行學(xué)習(xí)，創(chuàng)建一個(gè)學(xué)習(xí)型的組織。

2、創(chuàng)新能力。江澤民同志講過，創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。一個(gè)沒有創(chuàng)新能力的民族，難以屹立于世界發(fā)達(dá)民族之林。創(chuàng)新的關(guān)鍵在于人才，作為一個(gè)處級(jí)干部，要想保持旺盛的動(dòng)力，必須具備創(chuàng)新的能力。創(chuàng)新，首先要有創(chuàng)新意識(shí)，創(chuàng)新意識(shí)是創(chuàng)新能力的基礎(chǔ)；其次要改變傳統(tǒng)的思維定勢，創(chuàng)造性地進(jìn)行思維，想人之未所想，言他人之未所言，發(fā)他人之未發(fā)，做他人之未所做，不畏艱難，勇?lián)負(fù)?dān)；第三，要有百折不撓的意志，鍥而不舍的恒心，甘于清貧，不慕富貴，不達(dá)目的，誓不罷休。我們所處的是個(gè)創(chuàng)新的時(shí)代，這就注定我們只能在創(chuàng)新中生存，在創(chuàng)新中發(fā)展。

3、溝通能力。溝通是密切領(lǐng)導(dǎo)與群眾的重要手段，我們黨歷來倡導(dǎo)的“密切聯(lián)系群眾”，首先就包含著“溝通”的要求，溝通就是有效的聯(lián)系、協(xié)調(diào)，沒有溝通就達(dá)不到密切，美國學(xué)者奈斯比特曾指出：“未來競爭將是管理競爭，競爭的焦點(diǎn)在于每個(gè)社會(huì)組織內(nèi)部成員之間與其外部組織的有效溝通上”，這表明了組織內(nèi)部成員包括上下級(jí)間溝通的重要性。溝通的方式多種多樣，可以是群體會(huì)議，也可以是少數(shù)人非正式交談；可以是面對面的，也可以是書面的。不僅要與群眾溝通，也要善于與領(lǐng)導(dǎo)溝通，不僅要在單位內(nèi)部溝通，而且也要與社會(huì)進(jìn)行廣泛的交流和溝通。那么如何進(jìn)行溝通？首先，要明確溝通目的；其次，要掌握溝通的最佳時(shí)機(jī)，第三，要掌握溝通的技巧，第四，要注重情感交流。只有善于溝通，我們才能在工作和社會(huì)生活中游刃有余。

4、決策能力。決策是指人們?yōu)榱诉_(dá)到某種目標(biāo)，制定并選擇行動(dòng)方案的過程。決策無時(shí)不在，無時(shí)不有，每個(gè)人在現(xiàn)實(shí)生活中都會(huì)經(jīng)常遇到，尤其是擔(dān)任了一定職務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)同志，每位領(lǐng)導(dǎo)者的都必須不斷提高自己的決策能力。決策的失誤是最大的失誤，江澤民同志在十六大報(bào)告中指：正確決策是各項(xiàng)工作成功的重要前提，要完善深入了解民情、充分反映民意、廣泛集中民智、切實(shí)珍惜民力的決策機(jī)制，推進(jìn)決策科學(xué)化、民主化，防止決策的隨意性。因此，在決策時(shí)，要正確處理好民主與集中、全面與局部、戰(zhàn)略與戰(zhàn)術(shù)、當(dāng)前與長遠(yuǎn)的關(guān)系，不僅要三思而后行，更要審時(shí)度勢、相機(jī)而行、適時(shí)拍板、果斷決策，機(jī)不可失，失不再來。處級(jí)干部就是要在紛繁復(fù)雜的工作中，把握住每次一閃即失的機(jī)遇，推進(jìn)工作跨越式發(fā)展。

二、處級(jí)干部應(yīng)強(qiáng)化的“四種素質(zhì)”

1、思想政治素質(zhì)。思想政治素質(zhì)是領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)的靈魂和核心，它不僅決定著領(lǐng)導(dǎo)者的發(fā)展方向，而且也決定著領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的性質(zhì)，我們黨之所以能夠始終保持先進(jìn)性，始終走在時(shí)代前列，從根本上說是因?yàn)槲覀凕h始終堅(jiān)持馬列主義、毛澤東思想，始終高舉鄧小平理論偉大旗幟，始終貫徹“三個(gè)代表”的重要思想。提高干部思想政治素質(zhì)，就是要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，始終堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨；就是要大力拓寬視野，能夠善于觀察世界局勢和正確把握時(shí)代要求；就是要大力培養(yǎng)戰(zhàn)略思維能力，善于從實(shí)際出發(fā)，不斷研究解決改革、發(fā)展、穩(wěn)定中的重大問題；就是要大力提高理論素養(yǎng)，真正掌握馬克思主義的立場、觀點(diǎn)和方法。

2、道德法律素質(zhì)。法律和道德都是調(diào)整人們行為的社會(huì)規(guī)范，對人們的行為起著約束和調(diào)節(jié)作用，“道德防之于未然之前，而法律禁之于已然之后”。作為一個(gè)處級(jí)干部，其一言一行都有較大的示范作用，因此，其不僅要樹立“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的道德意識(shí)，陶冶情操；同時(shí)還要不斷強(qiáng)化法治觀念，清正廉潔，潔身自好，增強(qiáng)公仆意識(shí)，樹立群眾觀念，不謀取個(gè)人不正當(dāng)利益，自覺維護(hù)國家和集體利益，知法守法，做道德高尚、知法守法護(hù)法的典范。

3、科學(xué)文化素質(zhì)。當(dāng)今世界，正處于知識(shí)經(jīng)濟(jì)的激列競爭和嚴(yán)峻挑戰(zhàn)時(shí)代，市場經(jīng)濟(jì)社會(huì)的競爭，歸根到底是文化科技之爭。具有高度的文化科學(xué)素質(zhì)，才會(huì)擁有更強(qiáng)的