第一篇：2014年自考、成考生考研必知（推薦）

2014年自考、成考生考研必知

歷年來，在考研大軍中總有這樣一個群體，他們渴望提高，渴望改變。幸運的是，國家給與這些特殊的考研群體特殊的國家政策。但是他們畢竟是考研的少數(shù)，甚至是弱勢群體。各個輔導機構對它們的關注也不夠。希望政大考研的這篇文章能給那些有“特殊”需要考研的同學們雪中送炭。

自考、成考生考研必知

按國家有關規(guī)定，自考學歷與普通高校學歷完全等價，但是由于高校在招收研究生的時候有很大的自主權，所以不同學校對自考生的要求也不一樣，如不少學校要求自考生必須擁有本科畢業(yè)證，還有些學校要求自考生必須拿到大學英語四級證書等。又因自考生的情況各有不同，所以報名前一定要認真看清院校的招生簡章，分析自己的條件是否符合。最好能與招生單位取得聯(lián)系，多向招生單位咨詢。

★ 自考、成考畢業(yè)生考研的幾種情況

自考、成人高考畢業(yè)生報考研究生大致分為以下三種情況：

一、?？飘厴I(yè)生

二、本科畢業(yè)生

三、即將獲得自考本科畢業(yè)證書或成人高校應屆畢業(yè)生

專科畢業(yè)生、即將獲得自考本科畢業(yè)證書或成人高校應屆畢業(yè)生須以同等學歷報考；自考或成人高考本科畢業(yè)生不論是否已取得學位都可以報考全國碩士研究生統(tǒng)一招生考試

四、自考本科畢業(yè)生每年上半年6月份和下半年12月份兩期畢業(yè)。

上半年畢業(yè)的本科畢業(yè)生不受報考條件影響。

下半年畢業(yè)的本科畢業(yè)生因為要到次年1月底2月初才能拿到本科畢業(yè)證，所以報考要受到影響。

★自考、成考畢業(yè)生報考研究生的條件

●自考畢業(yè)生

自考本科畢業(yè)生：無論是否已取得學位都可以報考全國碩士研究生統(tǒng)一招生考試。

自考?？飘厴I(yè)生：自考?？飘厴I(yè)生自取得?？飘厴I(yè)證書后工作兩年后才有資格報考，有的學校還在此條件的基礎上加上必須通過自考本科主干課程的規(guī)定，有的學校規(guī)定部分專業(yè)不招收大專畢業(yè)生。具體報考情況，考生應提前向擬報考的高等院校研究生招生辦公室咨詢。

未取得本科畢業(yè)證：每年12月份畢業(yè)的本科畢業(yè)生，在全國碩士研究生統(tǒng)一招生考試之前，到本地招考辦申請辦理“自學考試在讀考生成績單”，以本科在讀同等學力的身份報考研究生，待來年4月研究生錄取復審時，再出具正式的本科畢業(yè)證，確認考試資格以及是否被錄取?！?成人高考畢業(yè)生

成人高校大專畢業(yè)生報考：國家承認學歷的大專畢業(yè)生，畢業(yè)后兩年(從大專畢業(yè)到錄取為碩士生當年的9月1日，下同)或者兩年以上，達到與大學本科畢業(yè)生同等學力(含國家承認學歷的本科結業(yè)生和成人高校應屆本科畢業(yè)生)，且符合招生單位根據(jù)本單位的培養(yǎng)目標對考生提出的具體業(yè)務要求的人員，可以同等學力身份報考。如對于2009年的此類考生來說，也就是指必須在2007年9月前拿到專科畢業(yè)證。

成人高校應往屆本科畢業(yè)生報考：成人教育學歷是國家承認的，成人教育本科往屆生可以直接以本科生的資格報考。而成人教育應屆本科生由于報考時(每年的11月中旬)并沒有取得本科學歷，所以只能以同等學力的資格報考，不同于全日制的普通高校應屆本科生。

★自考生考研注意事項

●千萬不要自己拿著檔案

自考畢業(yè)生在辦理完畢業(yè)手續(xù)領取畢業(yè)證書的同時，還會拿到畢業(yè)證書及學籍檔案材料原件含自考畢業(yè)生登記表、審定表，半年后獲得學士學位的考生還會有一份學位審定表，一定要將這些檔案材料存放到檔案管理部門。

沒有正式工作單位的，可存放到戶籍所在地的人才交流中心或城鎮(zhèn)街道辦事處或農村的村民委員會，然后復印一份檔案并加蓋上述單位公章，以備通過初試進入復試審定資格時交驗，切忌自己保管檔案材料。

在錄取研究生時，各高校會自行出具調檔函調取檔案，考生切勿自行持檔案交與學校，以免引起不必要的麻煩甚至不良后果。

●專業(yè)和學校選擇要平衡

興趣是一個人尋求知識的原動力，如果考研選擇自己根本就不感興趣的專業(yè)，那復習起來就很頭疼，又何談研究呢？因此，不管你對自考所學的專業(yè)是否感興趣，到研考時刻，你要以自己的興趣來重新選擇專業(yè)。

以專業(yè)來選校，看自己中意的學校有沒有報考限制條件，咨詢或查詢清楚后，再綜合評價，如報考學?；驅I(yè)競爭太激烈，則要考慮改專業(yè)或學校。有不少自考生考過名校。自考生小李認為能考上一般高?；旧弦材芸忌厦聘咝?，名牌的卷子不一定比一般的難?？济七€有個好處，就是萬一不被錄取，還可調劑到一般高校，有后路可退。

第二篇：自考考生自我鑒定

2013年個人自考自我鑒定經(jīng)典模板

自考的信心是充足的。在別人不解的目光注視下，在朋友善意的勸說下，在生病臥床的日子里，自己都沒有放棄人生的追求，堅持參加每一場考試。因為我堅信：只要努力必有回報，只要付出必有成就;即使記憶力每況愈下，也要獲得成功。

自考的日子是充實的。幾年來，我一邊認真工作，一邊刻苦學習。沒有因為考試的緊張而放松對工作的要求，也沒有因為工作的繁忙而放棄自學考試。不知不覺自考的學習生活就那么過去了，我覺得自學考試的文憑不應該是我們追求的終點，而是我們走向新生活，尋求更高發(fā)展的新的起點。我們應該以自考文憑為新的起點，向更高的知識境界繼續(xù)攀登，并以此作為回報社會的資本和依據(jù)，為維護公平與正義做出自己應盡的社會責任和貢獻!通過這幾年認真學習自考課程，我開始更加關心時事政治，對黨和國家的理論、政策有了更加深刻的理解和領會，樹立了正確的人生觀和世界觀，提高了個人素養(yǎng)和道德品質。幾年的自學考試經(jīng)歷，使我養(yǎng)成了良好的學習習慣和方法。讓我逐漸學會了該如何面對新知識進行自學，然后對其進一步深入理解和掌握運用?在邊工作邊學習中，我合理安排空閑時間，認真研讀教材，然后整理有關要點、重點做好筆記;最后做到理論聯(lián)系實際，學以致用。我想這些學習的方法和習慣，將會使我受益終生。

自考的收獲是豐厚的。它磨練了我的意志，給予我戰(zhàn)勝困難的勇氣。我把理論知識靈活地融入到平時的工作中，堅持理論指導實踐;把自考精神貫穿于工作中，工作得到夸獎，每個任教班級的期末成績都名列前茅。理論書籍的學習提高了我的政治素養(yǎng)和思想覺悟，加深了對黨的方針和政策的理解;而畢業(yè)論文的準備與答辯，又使自己在理論上得到升華，最終以“優(yōu)”的成績給自考畫上圓滿的句號?；仡檯⒓幼钥嫉倪@兩年，我感受到了每一位自考生從艱辛到成功的歷程。從這沒有校門的大學里，我真正地理解到了“自學考試”這四個字的意義。

通過這次自考，我明白了其實只要肯努力，不一定非得上大學才能學到東西，我相信我今后還會繼續(xù)自學到老。我真的很感激自學考試，它是改變我一生命運的考試!它帶給我最大啟示是：只要努力必有回報，只要付出必有成就。

自考的信心是充足的。在別人不解的目光注視下，在朋友善意的勸說下，在生病臥床的日子里，自己都沒有放棄人生的追求，堅持參加每一場考試。因為我堅信：只要努力必有回報，只要付出必有成就;即使記憶力每況愈下，也要獲得成功。

自考的日子是充實的。幾年來，我一邊認真工作，一邊刻苦學習。沒有因為考試的緊張而放松對工作的要求，也沒有因為工作的繁忙而放棄自學考試。不知不覺自考的學習生活就那么過去了，我覺得自學考試的文憑不應該是我們追求的終點，而是我們走向新生活，尋求更高發(fā)展的新的起點。我們應該以自考文憑為新的起點，向更高的知識境界繼續(xù)攀登，并以此作為回報社會的資本和依據(jù)，為維護公平與正義做出自己應盡的社會責任和貢獻!通過這幾年認真學習自考課程，我開始更加關心時事政治，對黨和國家的理論、政策有了更加深刻的理解和領會，樹立了正確的人生觀和世界觀，提高了個人素養(yǎng)和道德品質。幾年的自學考試經(jīng)歷，使我養(yǎng)成了良好的學習習慣和方法。讓我逐漸學會了該如何面對新知識進行自學，然后對其進一步深入理解和掌握運用?在邊工作邊學習中，我合理安排空閑時間，認真研讀教材，然后整理有關要點、重點做好筆記;最后做到理論聯(lián)系實際，學以致用。我想這些學習的方法和習慣，將會使我受益終生。

自考生自我鑒定

當自學考試的畢業(yè)證書拿到手的時候，我給自己作了一個總結。也許每個參加自考的人目的都不一樣，但我覺得，這是一個努力的結果，參加自考畢業(yè)的人，都應該給自己一個自考畢業(yè)自我鑒定總結，這一定是一筆財富。

通過這么長時間的自學考試，使我在工作和生活中能夠不斷的提高自己，同時培養(yǎng)了自己不斷進取的精神。它所給我的不僅僅是一個證書，更重要的是給了我一種生活的態(tài)度，一種學習的方法，這一切都讓我終生受益。它考驗了我的意志和耐力，給了我永不言棄的做人理念和事實求是的工作態(tài)度，給了我足夠的信心面對競爭激烈的社會挑戰(zhàn)。

首先，在政治思想方面，我密切關注xx大的召開，認真學習和領會xx大的精神。作為一名外企職員，我在工作中能堅持黨的方針，政策，努力實踐黨在xx大中提出：“求真務實，銳意進取，繼續(xù)全面建設小康社會，加快推進社會主義現(xiàn)代化。完成時代賦予的崇高使命，不斷的吸收國外的先進技術和管理方法，利用國內的資源和設備實現(xiàn)進口產品的本地化和地方化。

其次，我以正確的態(tài)度對待自學考試，很好的處理好自學考試和工作的關系，做到工作和自學兩不誤，利用工作之余和假日認真學習自學教材。盡量把自學的知識和技能與工作相結合，同時自學中養(yǎng)成的學習方法和學習態(tài)度讓我在工作中受益匪淺，是我在工作中能夠不斷的自學與工作相關的知識，使工作技能得到不斷的提升。

自學考試的文憑不是我追求的終點，而是一個起點，使我在生活中，工作中向更高的知識境界去探索，去挑戰(zhàn)。如今的社會是一個知識的社會，只有不斷的學習，不斷的充實自己，才能不斷的迎接挑戰(zhàn)。我的畢業(yè)生個人鑒定完畢。

學習中，都會有一個階段的學習總結，工作中會有工作總結，當自學考試的畢業(yè)證書拿到手的時候，我也便給自己作了一個總結。也許每個參加自考的人目的都不一樣，但我覺得，這是一個努力的結果，參加自考畢業(yè)的人，都應該給自己一個自考畢業(yè)自我鑒定總結，這一定是一筆財富。

通過這么長時間的自學考試，使我在工作和生活中能夠不斷的提高自己，同時培養(yǎng)了自己不斷進取的精神。它所給我的不僅僅是一個證書，更重要的是給了我一種生活的態(tài)度，一種學習的方法，這一切都讓我終生受益。它考驗了我的

意志和耐力，給了我永不言棄的做人理念和事實求是的工作態(tài)度，給了我足夠的信心面對競爭激烈的社會挑戰(zhàn)。

首先，在政治思想方面，我密切關注xx大的召開，認真學習和領會xx大的精神。作為一名外企職員，我在工作中能堅持黨的方針，政策，努力實踐黨在xx大中提出：“求真務實,銳意進取,繼續(xù)全面建設小康社會,加快推進社會主義現(xiàn)代化.完成時代賦予的崇高使命,不斷的吸收國外的先進技術和管理方法,利用國內的資源和設備實現(xiàn)進口產品的本地化和地方化.其次,我以正確的態(tài)度對待自學考試,很好的處理好自學考試和工作的關系,做到工作和自學兩不誤,利用工作之余和假日認真學習自學教材.盡量把自學的知識和技能與工作相結合,同時自學中養(yǎng)成的學習方法和學習態(tài)度讓我在工作中受益匪淺,是我在工作中能夠不斷的自學與工作相關的知識,使工作技能得到不斷的提升.總之,自學考試的文憑不是我追求的終點,而是一個起點,使我在生活中,工作中向更高的知識境界去探索,去挑戰(zhàn).如今的社會是一個知識的社會,只有不斷的學習,不斷的充實自己,才能不斷的迎接挑戰(zhàn)。我的畢業(yè)生個人鑒定完畢。2014自考畢業(yè)生自我鑒定范文

通過參加自學考試，是我在工作和生活中能夠不斷的提高自己，同時培養(yǎng)了自己不斷進取的精神。它不僅給了我一個證書，更重要的是給了我一種生活的態(tài)度，一種學習的方法，這一起都讓我終生受益。它考驗了我的意志和耐力，給了我永不言棄的做人理念和事實求是的工作態(tài)度，給了我足夠的信心面對競爭激烈的社會挑戰(zhàn)。

我以正確的態(tài)度對待自學考試,很好的處理好自學考試和工作的關系,做到工作和自學兩不誤,利用工作之余和假日認真學習自學教材.盡量把自學的知識和技能與工作相結合,同時自學中養(yǎng)成的學習方法和學習態(tài)度讓我在工作中受益匪淺,是我在工作中能夠不斷的自學與工作相關的知識,使工作技能得到不斷的提升。

目前，我的自考本科也即將畢業(yè)，很感謝自考，通過參加自考，我離我的理想又近了。雖然這其中也有苦的和累的時候，但是我一直相信“梅花香自苦寒來”。為了我的理想，我會繼續(xù)加油!通過參加自學考試，是我在工作和生活中能夠不斷的提高自己，同時培養(yǎng)了自己不斷進取的精神。它不僅給了我一個證書，更重要的是給了我一種生活的態(tài)度，一種學習的方法，這一起都讓我終生受益。它考驗了我的意志和耐力，給了我永不言棄的做人理念和事實求是的工作態(tài)度，給了我足夠的信心面對競爭激烈的社會挑戰(zhàn)。

我以正確的態(tài)度對待自學考試,很好的處理好自學考試和工作的關系,做到工作和自學兩不誤,利用工作之余和假日認真學習自學教材.盡量把自學的知識和技能與工作相結合,同時自學中養(yǎng)成的學習方法和學習態(tài)度讓我在工作中受益匪淺,是我在工作中能夠不斷的自學與工作相關的知識,使工作技能得到不斷的提升。

目前，我的自考本科也即將畢業(yè)，很感謝自考，通過參加自考，我離我的理想又近了。雖然這其中也有苦的和累的時候，但是我一直相信“梅花香自苦寒來”。為了我的理想，我會繼續(xù)加油!通過參加自學考試，是我在工作和生活中能夠不斷的提高自己，同時培養(yǎng)了自己不斷進取的精神。它不僅給了我一個證書，更重要的是給了我一種生活

的態(tài)度，一種學習的方法，這一起都讓我終生受益。它考驗了我的意志和耐力，給了我永不言棄的做人理念和事實求是的工作態(tài)度，給了我足夠的信心面對競爭激烈的社會挑戰(zhàn)。我以正確的態(tài)度對待自學考試,很好的處理好自學考試和工作的關系,做到工作和自學兩不誤,利用工作之余和假日認真學習自學教材.盡量把自學的知識和技能與工作相結合,同時自學中養(yǎng)成的學習方法和學習態(tài)度讓我在工作中受益匪淺,是我在工作中能夠不斷的自學與工作相關的知識,使工作技能得到不斷的提升。

目前，我的自考本科也即將畢業(yè)，很感謝自考，通過參加自考，我離我的理想又近了。雖然這其中也有苦的和累的時候，但是我一直相信“梅花香自苦寒來”。

第三篇：自考成考

普通高考與成人高考、自學高考區(qū)別 我國高等教育分辦兩大系列：一類為普通高等教育，主要是日校學歷教育，即每年 7 月上旬（現(xiàn)部分學校 擴大到春季）參加全國統(tǒng)一高考，考取的學生進入全國普通高校學習；一類為成人高考教育，在成人高等 教育中，又分為學歷教育和非學歷教育，學歷教育的主要學習方式分別是日校面授、自學考試、函授、遠 程、夜大等，高考的主要方式有成考、自考和國家文憑考試。非學歷教育主要是中短期在職培訓。我院除 招收普通本科和研究生外，在成人教育中主要招生成考和自考的學生。什么叫自考？ 什么叫自考？ 答：自考又稱成人自學高考，它是一種成人高等教育的畢業(yè)考試。當考生經(jīng)過幾年的努力（一般為 2--3 年，因人而異），在規(guī)定的年限內，分別通過了全國統(tǒng)一組織的自學考試相關專業(yè)的規(guī)定課程，即可獲得國家自 學考試委員會和主考院校聯(lián)合頒發(fā)的畢業(yè)證書（國家承認學歷）。如通過了本院組織考試的各門自考課程，或國家統(tǒng)一組織的十門課程亦可獲得首都經(jīng)濟貿易大學頒發(fā)的學業(yè)證書。國家組織的自學考試，每年舉行 兩次。全國統(tǒng)一考試，個別科目舉行三次，時間是 4 月和 10 月。高等教育自學考試，是對自學者進行以學歷考試為主的高等教育國家考試，是個人自學、社會助學和 國家考試相結合的高等教育形式。高等教育自學考試的任務，是通過國家考試促進廣泛的個人自學和社會助學活動，推進在職專業(yè)教育 和大學后繼續(xù)教育，造就和選拔德才兼?zhèn)涞膶ｉT人才，提高全民族的思想道德、科學文化素質，適應社會 主義現(xiàn)代化建設的需要！淺談成人高考與自考的區(qū)別 自考和成人高考的區(qū)別，其實，二者的性質大體相同，都是成人教育考試，根據(jù)我所理解的，二者的區(qū)別 主要有以下四點，供大家參考：

一、文憑不同： 成人高考的文憑是各大學的成教學院發(fā)的，你考上了哪個大學的成教，畢業(yè)時就會蓋有哪個大學的章； 自考的文憑上蓋有兩個章，一個是主考院校的章，另一個是當?shù)刈钥嘉恼?。比方說在北京，如果你學的 是自考的會計專業(yè)，不管你在哪個學校里學習，畢業(yè)后畢業(yè)證上會蓋中國人民大學（主考院校）和北京市 自考委的章，與你所就學的學校沒有必然的聯(lián)系；學歷文憑考試嚴格的來說是自考的一種，與自考不大一 樣的是其畢業(yè)證由授課學校自己發(fā)，而不是由主考院校和自考委聯(lián)合蓋章。另外，自考與成考均有本科，達到條件者國家也可授予學士學位，而學歷文憑考試目前只有大專。

二、考試方式： 成人高考要參加國家統(tǒng)一的成人高考考試，達到分數(shù)線后才

第四篇：自考考生怎么寫讀書筆記

書讀多了，時間一長印象就不深了，模糊了，甚至遺忘了。這是因為人的記憶力有限，而 要讀的書是無窮的。要想以有限的記憶力讀無窮的書籍而不遺忘，最好的辦法就是寫讀書筆記。讀書筆記，是指人們在閱讀書籍或文章時，遇到值得記錄的東西和自己的心得、體會，隨時隨地把它寫下來的一種文體。古人有條著名的讀書治學經(jīng)驗，叫做讀書要做到：眼到、口到、心到、手到。這“手到”就是讀書筆記。讀完一篇文章或一本書后，應根據(jù)不同情況，寫好讀書筆記。

1、摘要式讀書筆記

摘要式讀書筆記，是在讀書時把與自己學習、工作、研究的問題有關的語句、段落等按原文準確無誤地抄錄下來。摘錄原文后要注明出處，包括題目、作者、出版單位、出版日期，頁碼等，便于引用和核實。摘錄要有選擇，以是否有用作為摘錄的標準。摘錄式筆記可分為：

(1)索引讀書筆記

索引讀書筆記是只記錄文章的題目、出處的筆記。如書刊篇目名、編著者、出版年月日、藏書處。如果是書，要記冊、章、節(jié)，如果是期刊，要記期號，報紙要記年月日和版面，以備日后查找方便。例如：莊照：《也談為誰立傳》，《光明日報〈史學〉》

(2)抄錄原文讀書筆記

抄錄原文讀書筆記就是照抄書刊文獻中與自己學習、研究有關的精彩語句、段落等作為日后應用的原始材料。摘抄原文要寫上分類題目，在引文后面注明出處。

2、評注式讀書筆記

評注式讀書筆記不單是摘錄，而且要把自己對讀物內容的主要觀點、材料的看法寫出來，其中自然也包括表達出筆記作者的感情。評注式筆記有時對摘錄的要點做概括的說明。評注式筆記有下列幾種：

(1)書頭批注

書頭批注，是一種最簡易的讀書筆記作法。就是在讀書的時候，把書中重要的地方和自己體會最深的地方，用筆在字句旁邊的空白處打上個符號，或者在空白處加批注，或者是折頁、夾紙條作記號等等。這種筆記方法不但對書中的內容可以加深理解，也為日后查找提供了方便。

(2)提綱

提綱是用綱要的形式把一本書或一篇文章的論點、論據(jù)提綱摯領地敘述出來。提綱可按原文的章節(jié)、段落層次，把主要的內容扼要地寫出來。提綱讀書筆記可以采用原文的語句和自己的語言相結合的方式來寫。

(3)提要

提要和提綱不同。提綱是逐段寫出來的要點，提要是綜合全文寫出要點。提要可以完全用自己的語言扼要地寫出讀物的內容。提要除客觀敘述讀物內容外，帶有一些評述的性質。

另一種提要，是對一篇文章或一本書的內容梗概作簡要的說明。

(4)評注讀書筆記

評注讀書筆記，是讀完讀物后對它的得失加以評論，或對疑難之點加以注釋，這樣的讀書筆記叫作評注筆記。例如魯迅讀《蕙櫋雜志》中的一段：清嚴無照《蕙櫋雜志》：西湖有嚴嵩和鄂王《滿江紅》詞石刻，甚宏壯。詞即慷慨，書亦瘦勁可觀，末題華蓋大學士。后人磨去姓名，改題夏言。雖屬可筆，然亦足以懲奸矣。

案：嚴嵩篇和岳飛詞，有如是作為，后人留詞改名，有如是自欺，嚴先生以為可筆而又許其懲奸，有如是兩可。寥寥六十字，寫盡三態(tài)。(魯迅《集外集拾遺?書苑折枝(二)》)

(5)補充原文讀書筆記

補充原文的讀書筆記，是在讀完原書或文章之后，感到有不滿足的地方進行補充。需要注意的是補充原文不是隨意地加以補充，而是要圍繞中心思想加以引申或發(fā)揮。

3、心得式讀書筆記

心得式讀書筆記，是在讀書之后寫出自己的認識、感想、體會和得到的啟發(fā)與收獲的一種筆記。它有如下幾種：

(1)札記

札記也叫札記，是讀書時把摘記的要點和心得結合起來寫成的。這種札記的形式是靈活多樣的。可長可短。

(2)心得

心得筆記也叫讀后感。讀書后把自己的體會、感想、收獲寫出來。這些讀書筆記，可以寫讀書時的心得體會，也可以寫對原文的某些論點的發(fā)揮或提出批評、商榷的意見。寫這種筆記，一般是以自己的語言為主，也可適當?shù)匾迷摹?/p>

(3)綜合讀書筆記

綜合讀書筆記是讀了幾本或幾篇論述同一問題的書文后，抓住中心評論它們的觀點、見解，提出自己看法的筆記。

第五篇：自考 成考 函授

自考 成考 函授的區(qū)別

函授只是成考的一種學習形式！成人高考的授課方式大體分為脫產、業(yè)余及函授三種形式，考生應根據(jù)自身的情況來選擇適合自己的學習形式。

業(yè)余：業(yè)余授課方式一般在院校駐地招收學生，安排夜晚或雙休日上課，所以，適合在職考生報考。脫產：年齡較小或者想進入大學校門體驗大學生活的考生可選擇脫產的形式。脫產學習就是在校內進行全日制學習方式，其管理方式與普通高校一樣，對學生有正常的、相對固定的授課教室、管理要求，有穩(wěn)定的寒暑假期安排。

函授：該種學習形式也適合上班族人，業(yè)余時間少的考生。函授教學主要以有計劃、有組織、有指導的自學為主，并組織系統(tǒng)的集中面授，函授教學的主要環(huán)節(jié)有：輔導答疑、作業(yè)、試驗、實習、考試、課程設計、畢業(yè)設計及答辯。每學年安排3次左右為期10天或半個月的集中面授。面向教師招生的院校，面授時間一般為寒暑假。

（注：脫產、函授和業(yè)余的學習形式所發(fā)畢業(yè)證書沒有區(qū)別。）

1.專升本含進金量最高，因為發(fā)的是正規(guī)全日制本科文憑，只要學校好，該文憑的含金量和正規(guī)本科文憑沒有什么兩樣。這個要求也較高，一般?？瓢嘀挥?0%的人可以得到專升本的名額。主要是看成績排名。

2.成人高考其次。成人高考錄取分數(shù)線比較低，也比較容易畢業(yè)。讀的是成人本科，發(fā)的是成人本科的文憑。學習有校園環(huán)境，同學的人一般是高考落榜仍然想繼續(xù)讀書的人。一般用人單位也認可成人文憑，但是個人認為還不如讀正經(jīng)?？坪透呗?。

3.自考第三。這個是“寬進嚴出”的。而且一般參加自考班的人因為沒有進行過選拔，魚龍混雜，學習氛圍極差。最終能夠通過考試的人極少，有時一個班沒有一個人能考過的。適合不想工作，還想依靠父母養(yǎng)活混日子的人。幾乎學不到什么東西，除非你能通過國家考試，要不然就是浪費金錢。

4.函授、遠程教育的認可度最差。但是如果你想一邊工作一邊讀書，并且肯認真讀書，還是可以學到不少東西的。推薦遠程教育，這是和名校的教學同步，還有名校教師遠程講學?？梢詫W到技能。畢業(yè)也容易?？荚囀亲约簩W校出題，并且教學點也可以會爭取讓每個學生畢業(yè)的。但是遠程的文憑社會不是十分認可，要是混文憑不學東西就是白讀。函授是老方式了，現(xiàn)在技術發(fā)達了應該被淘汰了。

知識學習排名：專升本 > 成人高考 > 遠程教育> 自學考試

文憑認可：專升本 > 成人本科> 自學考試 > 遠程教育

入學難度：專升本 > 成人高考 > 自學考試 = 遠程教育

畢業(yè)難度：自學考試 > 專升本 > 成人高考 > 遠程教育

成考（函授）與自考、學歷文憑考試的區(qū)別

一、辦學主體不同：

各大學都有相應的成人教育學院或繼續(xù)教育學院，所以成教的辦學主體一般為國家，但也有一些成教是社會力量辦學的。自考的辦學主體一般為個人或民間機構，也有一些是由各大學辦的，但一般都是打著大學的旗號而已。學歷文憑考試的辦學主體是個人或民間機構。

二、招生對象不同：

我國成人教育的招生對象主要是在崗人員及待業(yè)者、已經(jīng)離開正規(guī)學校的人員和已經(jīng)接受過高等教育的專業(yè)技術人員和管理人員，從中可看出是名副其實的成人教育。不過也有些松動，越來越多的高中畢業(yè)生加入到成教的大軍中來。自考的情況與成考類似。學歷文憑考試則不同，他是民辦高等教育的一種，主要招生對象為剛從中等學校畢業(yè)出來的想接受高等教育的學生。

三、文憑不同：

成考的文憑是各大學的成教學院發(fā)的，你考上了哪個大學的成教，畢業(yè)時就會蓋有哪個大學的章；自考的文憑上蓋有兩個章，一個是主考院校的章，另一個是當?shù)刈钥嘉恼隆１确秸f在北京，如果你學的是自考的會計專業(yè)，不管你在哪個學校里學習，畢業(yè)后畢業(yè)證上會蓋中國人民大學（主考院校）和北京市自考委的章，與你所就學的學校沒有必然的聯(lián)系；學歷文憑考試嚴格的來說是自考的一種，與自考不大一樣的是其畢業(yè)證由授課學校自己發(fā)，而不是由主考院校和自考委聯(lián)合蓋章。另外，自考與成考均有本科，達到條件者國家也可授予學士學位，而學歷文憑考試只有大專。

四、考試方式、難度不同：

成考入學叫嚴進寬出，學生只有通過國家統(tǒng)一的成人高考考試，才能入學就讀。就像高考一樣，也要填志愿。但只要你考上了，一般來說畢業(yè)都不會太困難（這與普高很相似）；自考和學歷文憑考試入學叫寬進嚴出，學員入學時不需要通過考試，直接就可入學，但如果你想得到國家承認的畢業(yè)證，就得一門一門的通過國家的考試。所不同的是，自考是全都是由國家出題考試，難度最大，學歷文憑考試由國家考三分之一，當?shù)亟逃鞴懿块T考三分之一，學校自已考三分之一。所以來說，這三種考試，自考最難，成考其次，學歷文憑考試最容易。

五、學習方式不同：

這三種考試中，成考的學習方式最多：有脫產全日制學習的，有夜大學，有函授，甚至早期的電大也是成人教育的一種方式。這對學員來說有很大的自主性：如果你有充足的精力

與財力，你可以選擇脫產學習，體驗真正的大學生活；如果你一邊在工作一邊還想給自己充電，可以選擇夜大學；如果你想上外地的著名大學，也可以足不出戶的學習—函授。自考呢，相對來說學習方式就要少點，你只能在脫產學習與業(yè)余自學之間選擇（當然，較大的城市里也會有自考的業(yè)余輔導班）。學歷文憑考試的學習方式只有一種，就是脫產學習。

六、含金量不同：

常常有人問我這三種考試之間的含金量如何。其實只要你能畢業(yè)出來，其畢業(yè)證都是國家承認的。但如果非要在其中比個高低的話，應該說，最難考的含金量最高。

一般都認為自考的證書含金量是最高的，但成教上的是北大、清華、人大等名校，其證書的含金量也還是不錯。