第一篇：大學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人心得（精選）

大學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人心得

我xx學(xué)院為響應(yīng)團(tuán)中央、團(tuán)省委號(hào)召，學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想，結(jié)合自己的實(shí)際情況，將大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐與素質(zhì)教育和實(shí)踐教學(xué)相融合，于本年度7月放假之際，各分院組織大學(xué)生志愿者暑期 “三下鄉(xiāng)”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我參加了法政學(xué)院組織的“十二五”規(guī)劃政策三下鄉(xiāng)宣講服務(wù)隊(duì)。

2011年7月16日，早上八點(diǎn)xx學(xué)院三下鄉(xiāng)服務(wù)隊(duì)在xx教室進(jìn)行“三下鄉(xiāng)”啟動(dòng)儀式，我校團(tuán)委趙書記等領(lǐng)導(dǎo)，希望：我們所有志愿者注意安全，服從帶隊(duì)老師的安排，發(fā)揚(yáng)志愿者吃苦耐勞的精神，在活動(dòng)中互幫互助，根據(jù)實(shí)情把工作做的有聲有色，擴(kuò)大宣傳力度，提高服務(wù)質(zhì)量，祝愿所有志愿者能平安歸來。八點(diǎn)半，各團(tuán)隊(duì)相繼離校，我服務(wù)隊(duì)一行11人于早上十點(diǎn)半到達(dá)xx指定點(diǎn)。開始大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。開始了為期5天的實(shí)踐活動(dòng)，下面對我們的活動(dòng)安排做一下簡介：

16日在xx，xx縣法制辦劉主任作為政府接待代表，下午在xx我在一家農(nóng)家樂菜館，吃了一餐充分地體驗(yàn)了當(dāng)?shù)氐娜嗣竦纳畹拈L桌宴，感受到了xx縣鄉(xiāng)親們的樸實(shí)和熱情。晚上還在人民廣場民的夜間生活及迷人的朦朧夜景，體驗(yàn)縣城人民的文化娛樂生活。

17日到了西江做宣傳活動(dòng)，一片片碧綠的林蔭帶、濃郁的名族風(fēng)情、吊腳建筑群深深吸引著我。我們深入村民民之中調(diào)查研究長苗族婚姻習(xí)俗，為當(dāng)?shù)乩习傩者M(jìn)行十二五規(guī)劃政策宣講、法制知識(shí)宣傳、消防安全知識(shí)宣傳活動(dòng)。

18日在xx縣城進(jìn)行宣講工作，與當(dāng)?shù)鼐游瘯?huì)同志聯(lián)系把桌凳擺在十字路、布置橫幅、擺置宣傳資料等。19日，到xx縣大塘鄉(xiāng)王主任家調(diào)查短裙苗婚姻習(xí)俗。這是我們此行的重要目的，了解xx縣長短裙苗的婚姻習(xí)俗情況。

20日在xx縣二中進(jìn)行短暫法制宣傳，把掛在二中里各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的簡介照了一遍，更好的了解xx現(xiàn)狀，然后結(jié)束了我們?nèi)锣l(xiāng)之行。

這次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)給我們同學(xué)帶來了很大的鍛煉機(jī)會(huì)，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)不僅重視學(xué)校的理論教育，更重視學(xué)校與社會(huì)的聯(lián)系，讓我們學(xué)生更多的與社會(huì)接觸、了解社會(huì)、融入社會(huì)。從實(shí)踐出發(fā)，開闊了視眼，鍛煉到自己。給參與這次活動(dòng)的我們一個(gè)很大的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在實(shí)踐的日子里，我們實(shí)踐團(tuán)成員們相互協(xié)作、相互照顧，鑄造了真摯的友誼。在這些日子里，時(shí)間雖很短，卻經(jīng)歷了有許多事情，感觸很多！本次的社會(huì)實(shí)踐，我學(xué)到了很多東西，也獲得許多思考和感悟，下面我就從幾個(gè)方面簡單說一下自己的感言:

第一、感謝我院領(lǐng)導(dǎo)給了我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我參加這樣一個(gè)活動(dòng)，這是多么的有意義；感謝xx縣各單位對我們服務(wù)團(tuán)工作的支持，使我們的活動(dòng)取得圓滿成功；感謝我們團(tuán)隊(duì)，老師的指導(dǎo)、隊(duì)員們的努力，使工作做得有聲有色，這將是我們美好的回憶，在人生的道路上，給我們添上了到美麗的畫卷。

第二、作為一名宣傳志愿者我既感到驕傲，又感到很沉重。能夠在這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)中學(xué)習(xí)，應(yīng)該說相當(dāng)幸運(yùn)，我為自己感到高興與自豪。既然是一名志愿者，就應(yīng)該做出志愿者所應(yīng)該做的事，要盡己所能，幫助他人，服務(wù)社會(huì)，為國家的建設(shè)貢獻(xiàn)出自己的一份力量。

第三、在此行的過程中讓我深刻了解到，xx縣的單位領(lǐng)導(dǎo)，有很大一部分是凱院的師兄姐（黔東南師專）畢業(yè)出去的，不僅是xx，黔東南各地的領(lǐng)導(dǎo)，大部分都是師專的前輩們，他們把它稱之為洗馬河大學(xué)。他們很親切，對我們就像對家人一樣；他們很熱情，這是他們的民族性情；他們很敬業(yè)，為黔東南的科教文衛(wèi)事業(yè)做出了重要貢獻(xiàn)。他們?yōu)槲覀冎该髁说缆罚覀儗?huì)倍加努力學(xué)習(xí)，為今后出去社會(huì)打造好基礎(chǔ)。

第四、我們的宣傳服務(wù)隊(duì)的服務(wù)是很有成效的，得到領(lǐng)導(dǎo)、市民、村民的普遍贊賞。我們除了十二五規(guī)劃政策宣講外，還對xx縣長短裙苗回音習(xí)俗進(jìn)行調(diào)查、發(fā)放消防安全知識(shí)資料、法制知識(shí)等等。在進(jìn)行義務(wù)服務(wù)的時(shí)候，村民問經(jīng)常問我們干嘛的？問我們是哪個(gè)學(xué)校的？我們一解釋，村民都說，這樣好！豐富業(yè)余文化生活。大學(xué)生嘛！年輕人應(yīng)該多奉獻(xiàn)社會(huì)的！希望學(xué)校繼續(xù)進(jìn)行此活動(dòng)，志愿者服務(wù)隊(duì)不斷創(chuàng)新。

第五、在五天的社會(huì)實(shí)踐里我們利用空閑時(shí)間參觀了許多當(dāng)?shù)芈糜尉包c(diǎn)讓我們增長了很多見識(shí)。在參觀這些地方，我們了解了并學(xué)習(xí)了很多文化知識(shí)，增長了不少見識(shí)！在西江旅游景點(diǎn)參觀，讓我們感受到了西江人民生活獨(dú)特性，濃郁的民族風(fēng)情深深感染了我們！之后我們每晚都到xx人民活動(dòng)廣場走走，光著腳丫，陪著市民一圈一圈走在鵝卵石上，體驗(yàn)黃昏后的夜景，體驗(yàn)和諧社會(huì)的眾樂！

第六、我們服務(wù)隊(duì)在一起的時(shí)間雖然很短，但卻建立了非常棒的友誼！我們一起來到一個(gè)陌生的地方，但我們確實(shí)快樂的，我們一起工作、一起休息、一起吃飯，相互幫助。感覺這種感覺很棒，很難得。這幾天雖然很累，但收獲了這番友誼，是值得的!

第七、當(dāng)代的大學(xué)生要不斷地提高自己的社會(huì)實(shí)踐能力，以更好地把自己培養(yǎng)優(yōu)秀的社會(huì)人才。如今大學(xué)生整體缺乏社會(huì)實(shí)踐能力，這是個(gè)不爭的事實(shí)。一方面學(xué)校要把學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力培養(yǎng)放在突出的位置，并不斷創(chuàng)新手段和提供條件。另一方面大學(xué)生個(gè)人要樹立社會(huì)實(shí)踐意識(shí)，鍛煉并提升各項(xiàng)素質(zhì)，給自己創(chuàng)造實(shí)踐機(jī)會(huì)，積極適應(yīng)社會(huì)。當(dāng)代大學(xué)生要不斷地提高公共服務(wù)意識(shí)，樹立社會(huì)責(zé)任感。作為大學(xué)生，是國家未來。必須要有極強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感，不能凡事以金錢、私利為目的。要知道是國家培養(yǎng)出來的我們，這片土地的人們育就的我們。要常懷感恩之心，努力學(xué)習(xí)，將苦奮斗，回報(bào)父母、回報(bào)社會(huì)。

這次活動(dòng)將會(huì)為我的人生增添不少色彩，給我寫下了第一筆。這次的經(jīng)歷也將為我的知識(shí)庫充入新的資源，我將會(huì)好好利用它。我想以后無論遇到什么困難，我都會(huì)很堅(jiān)強(qiáng)的，我以后的人生路將會(huì)走得更為穩(wěn)定。

“三下鄉(xiāng)”的目的，就是在學(xué)習(xí)之余，鍛煉我們大學(xué)生的意志，提高我們的思想。我們通過在大學(xué)的學(xué)習(xí)，要盡快的成為對現(xiàn)代化建設(shè)有用的人才，適應(yīng)社會(huì)新的需要。那么，在學(xué)習(xí)期間，我們就要積極參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)識(shí)社會(huì)，認(rèn)識(shí)自己的社會(huì)位置，明確自己的歷史使命，激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情，調(diào)整和完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，戰(zhàn)勝各種困難和挫折，鍛煉意志和毅力，為適應(yīng)以后的工作做一定的準(zhǔn)備。

至今我還記得加入青年者協(xié)會(huì)那天起的誓詞，在代表的帶領(lǐng)下念道：我愿意成為一名光榮的志愿者。我承諾：盡己所能，不計(jì)報(bào)酬，幫助他人，服務(wù)社會(huì)。踐行志愿精神，傳播先進(jìn)文化，為建設(shè)團(tuán)結(jié)互助、平等友愛、共同前進(jìn)的美好社會(huì)貢獻(xiàn)力量。

希望我們青年志愿者，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種精神，踐行承諾，一步一步建設(shè)好這個(gè)屬于我們這一代的社會(huì)。

第二篇：大學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

大學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng) 簡

報(bào)

（第6期）

校大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活

動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室編

二○一四年七月十三日

【實(shí)踐要聞】

為了心中那一抹綠

——記“美麗中國實(shí)踐團(tuán)”實(shí)踐服務(wù)項(xiàng)目

【編者按】

今年的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我校繼續(xù)鼓勵(lì)同學(xué)們在家鄉(xiāng)開展勤儉節(jié)約宣傳、環(huán)境科普宣傳、環(huán)境問題調(diào)查、資源利用調(diào)查、環(huán)保知識(shí)宣講等多種形式的實(shí)踐活動(dòng)，為建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會(huì)提供參考資料和數(shù)據(jù)，為促進(jìn)社會(huì)又好又快發(fā)展，建設(shè)低碳節(jié)約型社會(huì)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

※護(hù)理學(xué)院“環(huán)保衛(wèi)士”來到沭陽南湖公園開展環(huán)保實(shí)踐

7月6日，“南醫(yī)大環(huán)保衛(wèi)士”小分隊(duì)隊(duì)員們來到了沭陽最受歡迎的景點(diǎn) “南湖公園”。在組長的帶領(lǐng)下，隊(duì)員們共同清理了那些平日游客們留在河畔、樹園等地方的垃圾，周圍的環(huán)衛(wèi)工人和路人們紛紛對隊(duì)員們的行

為表示贊賞。小隊(duì)的每個(gè)人都希望通過自己的行動(dòng)完善公園的衛(wèi)生工作，減輕保潔叔叔阿姨們的負(fù)擔(dān)，積極開展對環(huán)保事業(yè)的宣傳，并通過每個(gè)人的努力，提高家鄉(xiāng)人民對環(huán)保問題的重視，同時(shí)為家鄉(xiāng)的明天變得更美好貢獻(xiàn)自己的力量。

第一天的實(shí)踐結(jié)束后，隊(duì)員們都頗有感觸，對于大多數(shù)90后孩子來說，平時(shí)在家不怎么做事，今天的活動(dòng)雖然很苦很累，但是大家都發(fā)自內(nèi)心地感到值得。

※醫(yī)政學(xué)院Radioactivity小隊(duì)傳播綠色正能量

7月5日到7日，醫(yī)政學(xué)院Radioactivity小隊(duì)在南京地區(qū)開展了環(huán)保宣傳活動(dòng)。首先，他們圍繞宣傳綠色環(huán)保精神，推動(dòng)綠色低碳發(fā)展，為建設(shè)生態(tài)文明貢獻(xiàn)力量這一主題制定了詳細(xì)的活動(dòng)。在活動(dòng)安排的基礎(chǔ)上，他們隨后在五臺(tái)校區(qū)以及附近場所開展綠色環(huán)保宣傳活動(dòng)，通過對行人進(jìn)行環(huán)保知識(shí)的宣傳以及發(fā)放環(huán)保知識(shí)的傳單，加強(qiáng)他們的環(huán)保意識(shí)；除此之外，他們還來到紫金山進(jìn)行了一次低碳環(huán)保戶外行宣傳活動(dòng)，以身示范。在登山的路上，同學(xué)們分組進(jìn)行垃圾分類，同時(shí)向行人宣傳環(huán)保知識(shí)，幫助登山者們樹立維護(hù)自然環(huán)境的意識(shí)。

“我們的宣傳活動(dòng)總的來說是比較成功的，大家對于環(huán)保這件事還是比較重視的，畢竟生活在這個(gè)城市，也感受著這個(gè)城市的發(fā)展，多數(shù)人還是希望這個(gè)城市越來越美好的，不過我衷心希望，所有人都能切實(shí)在行動(dòng)上約束自己，不隨便扔垃圾，節(jié)能減排，保護(hù)環(huán)境，從自身做起！”小隊(duì)成

員朱海在活動(dòng)后為小組活動(dòng)作出了總結(jié)。

【團(tuán)隊(duì)采風(fēng)】

※6月28日至30日，康達(dá)學(xué)院“致青春小分隊(duì)”分別在紫金山開展了豐富多彩的暑期實(shí)踐活動(dòng)，他們批發(fā)了不會(huì)造成山路垃圾的黃瓜等登山解暑需要的食物，在登山道路旁銷售，同時(shí)隊(duì)員們分工合作對過往的行人進(jìn)行問卷調(diào)查，并輪流去山路上撿拾垃圾并分類，同時(shí)將撿來的飲料瓶罐都交給了拾荒的老人。

※7月9日，藥學(xué)院“美麗中國”小隊(duì)繼續(xù)在泰州市梅蘭芳公園進(jìn)行環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，他們向園區(qū)借來了掃帚和簸箕，分組劃分區(qū)域的做好保潔工作。同時(shí)他們踐行園區(qū)內(nèi)的環(huán)保規(guī)定，阻止游客吸煙并積極向他們宣傳環(huán)保知識(shí)，收到了園區(qū)工作者和游客的一致好評(píng)。

※7月10日，公衛(wèi)學(xué)院丹鶴情懷小分隊(duì)就先前進(jìn)行的環(huán)境調(diào)查進(jìn)行了分析討論：本地居民的衛(wèi)生意識(shí)較高，對于居住環(huán)境的衛(wèi)生要求略高于實(shí)際的衛(wèi)生環(huán)境，這使得居民住戶們將希望寄托于當(dāng)?shù)卣男l(wèi)生監(jiān)管和環(huán)境整治，同學(xué)們還發(fā)現(xiàn)本地居民的資源循環(huán)再利用的意識(shí)有待進(jìn)一把提高，只有極少部分人是明確拒絕并抵制一次性餐具的。

※7月10日藥學(xué)院無錫小分隊(duì)走上了宜興街頭，做起了環(huán)保低碳的宣傳，他們宣傳的對象是公共交通設(shè)施：在城市里堵車現(xiàn)象十分嚴(yán)重，道路兩旁都是商鋪和住房，擴(kuò)建困難，市民們出行可以乘公交或改騎自行車，減少私家車的出行以緩解交通和尾氣排放。

【實(shí)踐感言】

※通過綠色之行的實(shí)踐活動(dòng)，我們察覺到了城市的臟亂一面。繁華的城市需要每一個(gè)市民來維護(hù)，我們已經(jīng)做好了這樣的準(zhǔn)備。通過這次活動(dòng)，我們感受到了環(huán)衛(wèi)工人的辛勞，并且感到城市居民的道德素質(zhì)需要進(jìn)一步提升。接下來的幾天，大家會(huì)更加盡心盡力，在開展活動(dòng)的同時(shí)，也會(huì)向市民們宣傳環(huán)保知識(shí)。

——護(hù)理學(xué)院“坡子街綠色之行”小分隊(duì)

※我們?nèi)W(xué)校給孩子們宣傳環(huán)保的重要性，并告訴他們應(yīng)該怎樣處理一些廢棄不用的東西。孩子們都聽得很認(rèn)真，當(dāng)問到他們有什么辦法處理廢棄品的時(shí)候，有的孩子的回答很新穎，如把很多空塑料瓶做成小船，把廢紙做成美麗的小燈等。與她們在一起玩的時(shí)光雖然短暫，卻很美好。

——護(hù)理學(xué)院四川省陽光小學(xué)小分隊(duì)

※植物園在保護(hù)植物方面有顯面易見的重要作用。然而，沒有教育，保護(hù)就不能成功。植物園在教人們懂得植物對我們?nèi)粘Ｉ睿约皩θ蛏鷳B(tài)系統(tǒng)的重要性方面，起著獨(dú)特的作用。植物園還通過突出強(qiáng)調(diào)植物和其它生物所面臨的威脅，來幫助人們尋找保護(hù)生物多樣性的途徑。

——康達(dá)學(xué)院綠色風(fēng)行小隊(duì)

※環(huán)保其實(shí)就是一件很小的事情，少用一張紙，吃飯少外帶一次就是環(huán)保。這一天中，成員感觸頗多。從不重視環(huán)保到領(lǐng)略到環(huán)保的重要性，相信在以后的生活中，我們會(huì)更注重環(huán)保。環(huán)?？恳粋€(gè)人或一個(gè)群體是很難實(shí)現(xiàn)的，需要大家共同的努力。

——護(hù)理學(xué)院鎮(zhèn)江小分隊(duì)

※現(xiàn)在大街上雖然不像以前一樣垃圾遍地，可是還不是特別干凈，和諧社會(huì)仍需要我們努力。政府還需加大對街道小攤的整頓，創(chuàng)造更美好的市貌。現(xiàn)在的學(xué)生環(huán)保觀念欠缺，學(xué)校，家長，社會(huì)應(yīng)該加強(qiáng)環(huán)保的宣傳，加強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。

——護(hù)理學(xué)院句容“環(huán)保問卷調(diào)查”小分隊(duì)

抄 報(bào)：全體校領(lǐng)導(dǎo)、省委宣傳部、省教育廳、團(tuán)省委、省學(xué)聯(lián) 抄 送：各學(xué)院負(fù)責(zé)人、校學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員 分 發(fā)：各學(xué)院社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)項(xiàng)目辦公室成員、各實(shí)踐團(tuán)隊(duì)

共青團(tuán)南京醫(yī)科大學(xué)委員會(huì)

審

稿：孫厚純

本期主編：管園園 本期編輯：濮江沁、華伊

第三篇：暑期大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得

暑期大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得

這次三下鄉(xiāng)，過程是累的，但是收獲、感觸卻是頗多。我們這次三下鄉(xiāng)的對象是xx鎮(zhèn)的一些留守兒童、孤兒等。到達(dá)目的地時(shí)，看到當(dāng)?shù)氐囊恍┙ㄖ课菀约霸诜课萆系囊粭l條關(guān)于“短號(hào)”的橫幅，感覺有點(diǎn)滑稽，因?yàn)槟兀谖覀兗?，在學(xué)校，看到的橫幅都是什么“寬帶上網(wǎng)，幾M幾M之類的”而這里，我看到的卻是這個(gè)，給我的感覺就是這里真的好落后。

當(dāng)看到我們需要輔導(dǎo)的學(xué)生的一些資料的時(shí)候，第一感覺就是心酸，40個(gè)名單，大部分都是孤兒，單親家庭。那時(shí)候就想，這怎么可能，這是什么回事？真的！完全無法相信，在我的世界里，孤兒、單親家庭是有，但是卻沒有眼前看到的這么多。當(dāng)時(shí)的我，就像是一只生活在大山的鳥飛到了沙漠一樣，無法置信自己身處的環(huán)境。

給他們進(jìn)行的第一個(gè)活動(dòng)的時(shí)候，可能是先入為主的思想吧，我發(fā)現(xiàn)，我看待他們的眼光全部是帶有一些同情或者說是用一個(gè)看待問題兒童的眼神去看待他們。即使在活動(dòng)的中，他們表現(xiàn)得再活潑、再積極，我都會(huì)無意識(shí)地選擇忽略而去關(guān)注他們一些消極的細(xì)節(jié)，即使再細(xì)微。晚上討論的時(shí)候，也發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很有趣的現(xiàn)象，包括我自己，就是那些兒童的行為在我們眼中，大部分都是有問題的，即使他們的那些表現(xiàn)和正常的兒童差不多。

第二天上午的衛(wèi)生健康知識(shí)，我也算是主講之一，可能是經(jīng)過一晚上的思考或者說是適應(yīng)，當(dāng)時(shí)給我的感覺就是，這和我去義教差不多，那些孩子其實(shí)也不像我們想象中的那樣消極、那樣問題多多。他們的笑容也是挺多的。

下午家訪，我家訪的對象是一個(gè)孤兒，現(xiàn)在住在他的伯父伯母家。在去他家之前呢就不由自主地想到一些電視里的情節(jié)，就類似于灰姑娘、賣火柴的小女孩之類的情節(jié)。帶著一些忐忑和敵意，去到了他伯母伯父家。沒有想象中的那么恐怖，男主人不在家，他伯母很熱情的，又是香蕉又是蘋果。在詳細(xì)地談話中，了解到小俊意的一些情況，8、9歲的時(shí)候，父母都不在身邊了，自那以后，就住在他的伯父伯母家了，伯父伯母對他挺好的，都不舍得打他，雖然生活很艱難，就靠伯父每個(gè)月1000多的退休金支養(yǎng)，但是還是沒有虧待小俊意。小俊意他也說了，伯父伯母都不舍得打他。問到他有沒有想爸媽的時(shí)候，他有些哽咽了，低著頭小聲地說：當(dāng)然會(huì)想，以前呢一想到爸爸就會(huì)哭，現(xiàn)在還好一點(diǎn)，一年會(huì)想那么幾次，每次都偷偷地一個(gè)人躲在房子里哭。雖然沒有說是感同身受，但是聽到這里也莫名地有一些像和他一起哭的沖動(dòng)，小小個(gè)就沒了爸媽，如果我遇到，我真的不知道怎么去面對。

接下來的兩天活動(dòng)中，也是圍繞這群學(xué)生展開的。在這兩天里，看到他們笑過，也看到他們哭過。笑的時(shí)候是多么的燦爛，哭的時(shí)候又是多么地令人心酸。是啊，任何人都想有一個(gè)美好的童年，但不是每一個(gè)人都是幸運(yùn)的。他們就是其中的一些受害者，可能我看到的只是他們生活中的片面，但是我想這已經(jīng)足夠讓我去敬佩他們。每個(gè)人都會(huì)有不開心的時(shí)候，每個(gè)人都會(huì)遇到一些不順心的事，但有那幾個(gè)人像他們一樣能夠笑著面對呢？

這幾天的感觸有很多，內(nèi)疚我一開始用那種憐憫的眼光去看待他們了，同時(shí)也感謝他們讓我體驗(yàn)了這么多。衷心希望他們的笑能一直保持下去，一年用那么幾天去緬懷他們的父母而更多的是好好地活下去，將來回報(bào)那些曾經(jīng)幫助過他們的人。

第四篇：大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得

大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得

在今年暑假我的心情無疑是激動(dòng)和興奮的，我之前就聽師兄師姐談起過這個(gè)活動(dòng)，一直記在心里，非常希望能親自體驗(yàn)一次，而剛剛好會(huì)長給了我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，我默默告訴自己要好好干，讓這個(gè)暑假過得有意義。

今年的三下鄉(xiāng)活動(dòng)，我是報(bào)名做舞蹈老師，當(dāng)時(shí)我?guī)е齻€(gè)問題去下鄉(xiāng)，分別是“我能為當(dāng)?shù)厝罕娏粝率裁?？”“我能為這個(gè)團(tuán)隊(duì)留下什么？”以及“我能為自己留下什么？”。這三個(gè)問題深深烙印在我腦海里，每一天的活動(dòng)過后，我都要問一問自己這三個(gè)問題。那么接下來，我就從內(nèi)容、團(tuán)隊(duì)、個(gè)人三個(gè)方面談?wù)勛约旱男牡谩?/p>

首先是內(nèi)容。我們今年實(shí)踐的地點(diǎn)白石鎮(zhèn)東圳小學(xué)以及富林寨塘小學(xué)，由于實(shí)踐的地點(diǎn)有兩個(gè)，所以隊(duì)伍被分成了兩部分，種種原因我參加了由林德成帶隊(duì)的小組來到白石小學(xué)里開展活動(dòng)。

從第一天的拘謹(jǐn)，不知所措，到慢慢融入學(xué)生當(dāng)中，贏得他們的信任與喜愛，期間的過程艱辛曲折，也讓我感觸頗多。通過參與小朋友的日常生活，我懂得了一些對小朋友健康有益的習(xí)慣，在老師的幫助下，知道了一些跟小朋友交流的技巧，對之后工作的展開提供了不少便利。通過和老師溝通，以及協(xié)助義教組成員師兄上課，也了解了上課形式，需要考慮的事情等。而通過與小朋友一起游戲，做早操，唱歌等，了解了小孩子的興趣愛好，以及一些簡單的兒童心理，對于我對本專業(yè)的學(xué)習(xí)有一定幫助。在最后一天我們要離開的時(shí)候，孩子們都拼命朝我們揮著手，依依不舍地問我們明天還來不來，感動(dòng)之余，是一種莫名的滿足感。這幾天下來，收獲最多的，其實(shí)是孩子的熱情以及天真燦爛的笑臉，他們永遠(yuǎn)不會(huì)吝嗇他們的笑容，只要你給予他們足夠多的關(guān)注和愛心，他們也會(huì)用真心來回報(bào)你。

接著是團(tuán)隊(duì)。這次三下鄉(xiāng)的隊(duì)伍總共有16人。其實(shí)一開始說了要分組，到真正開始工作的時(shí)候，組于組之間是沒有界限的，往往是大家圍在一起談?wù)摶騽?dòng)手，效率很高，而且充滿歡笑。遇到困難或者計(jì)劃變動(dòng)，也是一起想辦法解決。在這樣的團(tuán)隊(duì)里，我感覺到一種家的溫暖。隊(duì)伍里每個(gè)人都很優(yōu)秀，都有自己的優(yōu)點(diǎn)和長處。和這樣的一群人一起工作，說實(shí)話，我感到很有壓力。我能做點(diǎn)什么？我有沒有做錯(cuò)什么？我常常擔(dān)心這兩個(gè)問題。到后來干脆不想了，就干吧，那里需要我就去哪里，能幫得上忙絕不推脫，即使只是幫別人提下袋子，裝下水也可以。也許是這股干勁讓我得到了隊(duì)員的認(rèn)同，讓我工作起來更有熱情。

每天晚上，我們都會(huì)開一個(gè)交流會(huì)，大家總結(jié)這一天的工作，分享自己的感受和經(jīng)驗(yàn)。

從每一個(gè)成員的發(fā)言中，我總會(huì)得到許多有用的東西。還記得邱娣師姐說過，只有當(dāng)你全情投入到一向工作中去的時(shí)候，你才有可能做好它。一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)的組成，首先需要每一個(gè)成員的投入，我覺得我做到了，所以三下鄉(xiāng)的每一天，我都過得非常充實(shí)。

最后是我自身的一些感悟。以前大家眼中的我是一個(gè)死板又不茍言笑的人。但通過這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)自己還有這樣不同的一面，原來我可以很幽默，原來我的肢體語言可以這樣豐富，原來我也可以這樣有親和力。每一天總能發(fā)現(xiàn)自己的改變，這種感覺是從未有過的。都說人的潛能是被激發(fā)出來的，我從未像現(xiàn)在這樣信過這句話。如果沒有這次“三下鄉(xiāng)”，也許我還是那個(gè)呆板的我。

另一方面，“三下鄉(xiāng)”也將我的缺點(diǎn)暴露出來，比如做事不夠細(xì)心，不夠穩(wěn)重，說話不懂得拿捏分寸，口無遮攔等，在工作中給其他成員添了不少麻煩。在老師以及師兄師姐的善意提醒下，有了較大的進(jìn)步，但今后在這方面還要繼續(xù)加強(qiáng)。

想說的其實(shí)還有很多。老師的叮嚀，隊(duì)友的關(guān)懷，小朋友們的喜愛，這幾天的感受更多的是無法用言語表達(dá)的，但它們確實(shí)深深地印刻在我的腦海里，難以磨滅。非常感謝組織為我提供這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)能夠參與到“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)習(xí)到這么多在課堂上所無法學(xué)到的東西，讓我的暑假過得有意義。今后，我也會(huì)帶著飽滿的熱情和吃苦耐勞的精神，在我未來的道路上，邁步前進(jìn)！

白石義教：邱榮昌

第五篇：大學(xué)生志愿者暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案

大學(xué)生志愿者暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

實(shí)施方案

為促進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，繼承和發(fā)揚(yáng)愛國主義優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)學(xué)生艱苦創(chuàng)業(yè)、積極進(jìn)取、自強(qiáng)不息的精神品質(zhì)，促進(jìn)青年成長成才。我院團(tuán)委積極響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，決定開展大學(xué)生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，特制定方案如下：

活動(dòng)目地

引導(dǎo)廣大青年學(xué)生在全面建設(shè)小康社會(huì)的實(shí)踐中深入學(xué)習(xí)貫徹鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實(shí)踐社會(huì)主義榮辱觀，服務(wù)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)。

活動(dòng)主題

與祖國同奮進(jìn)與人民同命運(yùn)與時(shí)代同步伐

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

為加強(qiáng)對活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立xx電氣職業(yè)技術(shù)學(xué)院xx年大學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)組織委員會(huì)。組委會(huì)由以下人員組成：

顧

問：

主

任：

副主任：

成 員：

組委會(huì)下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)各項(xiàng)活動(dòng)的綜合協(xié)調(diào)工作，辦公室設(shè)在學(xué)院團(tuán)委,鄧祖祿同志任主任。

活動(dòng)時(shí)間

活動(dòng)時(shí)間為5月1日-8月底，具體安排如下：

（一）宣傳發(fā)動(dòng)籌備階段：5月1日-7月6日；

（二）活動(dòng)具體實(shí)施階段：7月7日-8月7日；

（三）總結(jié)表彰匯報(bào)階段：8月8日-8月底。

五、活動(dòng)內(nèi)容

學(xué)校成立“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)服務(wù)總隊(duì)，各系部根據(jù)本單位實(shí)際情況，可單獨(dú)或與其他系部聯(lián)合組隊(duì)。服務(wù)總隊(duì)組織60名師生分成6個(gè)服務(wù)團(tuán)，前往xx開展以下服務(wù)活動(dòng)：

1、政策宣講團(tuán)。組織大學(xué)生通過報(bào)告會(huì)、座談會(huì)、專題講座、宣傳板報(bào)、圖片展等形式，宣傳黨和政府對農(nóng)村發(fā)展的戰(zhàn)略部署和新的政策。引導(dǎo)農(nóng)村干部群眾正確理解黨和國家的方針政策；向青少年和農(nóng)村干部宣講“八榮八恥”，引導(dǎo)他們樹立和踐行社會(huì)主義榮辱觀，明是非，知榮辱，辯善惡，分美丑，倡導(dǎo)社會(huì)主義基本道德規(guī)范，促進(jìn)農(nóng)村文明新風(fēng)的形成和發(fā)展。

2、文藝服務(wù)團(tuán)。組織一批文藝尖子，精心編排一臺(tái)雅俗共賞的文藝節(jié)目，深入xx農(nóng)村開展慰問演出，豐富當(dāng)?shù)厝罕姷木裆?，促進(jìn)當(dāng)?shù)鼐裎拿鹘ㄔO(shè)。

3、家電維修團(tuán)。組織專業(yè)學(xué)生免費(fèi)為村民維修各類家用電器。

4.農(nóng)村留守兒童服務(wù)團(tuán)。組織學(xué)生廣泛、深入了解農(nóng)村留守兒童的情況，為農(nóng)村留守兒童舉辦各類學(xué)習(xí)輔導(dǎo)班，捐贈(zèng)學(xué)習(xí)用品。

5.濟(jì)困助學(xué)服務(wù)團(tuán)。一是為xx部分貧困失學(xué)中小學(xué)生捐資助學(xué)，并捐贈(zèng)一定的學(xué)習(xí)、生活用品；二是組織團(tuán)員青年捐贈(zèng)一批圖書，在xx援建二個(gè)萬冊圖書站；三是為xx部分中小學(xué)生捐贈(zèng)一批桌椅、電腦等學(xué)習(xí)用品。

六、活動(dòng)流程

（一）報(bào)名及課題征集（5月1日—6月25日）

各系部按文件要求制定本院的暑期社會(huì)實(shí)踐工作安排，進(jìn)行廣泛的宣傳和發(fā)動(dòng)，組織開展社會(huì)調(diào)查的專題培訓(xùn)，做好“三下鄉(xiāng)”服務(wù)團(tuán)隊(duì)的有關(guān)組建工作。

1、參加對象：xx電氣職院在校的全日制?？粕?。

2、組隊(duì)方式：參賽者可以各種形式建立團(tuán)隊(duì)，如系部組隊(duì)、班團(tuán)組隊(duì)、社團(tuán)組隊(duì)、寢室組隊(duì)、黨員組隊(duì)、城鄉(xiāng)組隊(duì)等，鼓勵(lì)同學(xué)跨系部、跨學(xué)科、跨社團(tuán)組隊(duì)，以形成優(yōu)勢互補(bǔ)的高質(zhì)量、高效率的學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)。各團(tuán)隊(duì)需有指導(dǎo)老師，鼓勵(lì)邀請老師隨行。

3、課題征集：報(bào)名團(tuán)隊(duì)須認(rèn)真填寫《xx電氣職院技術(shù)學(xué)院xx年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)項(xiàng)目申報(bào)書》，參加團(tuán)隊(duì)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將調(diào)研申請書書面版交到組委會(huì)辦公室（培英樓一樓學(xué)院團(tuán)委社辦公室），相關(guān)電子文檔統(tǒng)一上交至團(tuán)委郵箱：。

4、團(tuán)隊(duì)名稱：今年對團(tuán)隊(duì)名稱予以統(tǒng)一。命名規(guī)則為：“xx電氣職業(yè)技術(shù)學(xué)院”+“團(tuán)隊(duì)性質(zhì)”+“實(shí)踐地點(diǎn)（或單位）”+“暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)”。

范例如下：

xx電氣職業(yè)技術(shù)學(xué)院××系赴xx暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)

xx電氣職業(yè)技術(shù)學(xué)院××系某班赴岳陽暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)

xx電氣職業(yè)技術(shù)學(xué)院××系團(tuán)支部赴某小學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)

xx電氣職業(yè)技術(shù)學(xué)院公寓1棟××寢室赴韶山暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)

xx電氣職業(yè)技術(shù)學(xué)院××社團(tuán)赴永州暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)

5、活動(dòng)要求：基于暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐服務(wù)農(nóng)村的活動(dòng)宗旨，在人員確定的問題上，對“三下鄉(xiāng)”服務(wù)隊(duì)的組員提出一系列的要求，具體如下:

（1）態(tài)度端正，有上進(jìn)心，能從思想上深刻認(rèn)識(shí)到參與“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐的光榮及意義，有較大的服務(wù)農(nóng)村熱情。

（2）作風(fēng)樸實(shí)，有吃苦耐勞的精神。能跟鄉(xiāng)親們打成一片，有一定的交際能力。

（3）專業(yè)知識(shí)技能過硬，有較強(qiáng)的動(dòng)手能力,實(shí)際操作能力，真正可以做到學(xué)以致用，服務(wù)群眾。

（4）有集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，認(rèn)真服從組織的安排，積極配合隊(duì)里開展活動(dòng)，能出色完成好隊(duì)里交付的任務(wù)。

（二）課題篩選（6月20日—6月25日）

1、各團(tuán)隊(duì)向活動(dòng)組委會(huì)提交調(diào)研申請書，由組委會(huì)組織專家評(píng)委對申請書進(jìn)行書面評(píng)審（結(jié)果將于6月28日公布）。

2、項(xiàng)目變更注意事項(xiàng)。凡更改團(tuán)隊(duì)實(shí)踐地點(diǎn)或團(tuán)隊(duì)名稱，需書面報(bào)告學(xué)院團(tuán)委，提交新的實(shí)習(xí)地點(diǎn)及接收單位聯(lián)系方式，并簡要說明更改地點(diǎn)原因。

（三）培訓(xùn)階段（7月1日—7月5日）

1、邀請相關(guān)專業(yè)老師開展社會(huì)調(diào)查系列培訓(xùn)活動(dòng)，指導(dǎo)隊(duì)員如何調(diào)查，重點(diǎn)講解在調(diào)研工作階段及后期撰稿時(shí)應(yīng)注意的問題，并邀請xx省第十一屆省運(yùn)會(huì)優(yōu)秀志愿者來談?wù)勚驹阜?wù)中可能遇到的問題。

2、隊(duì)長攜所有隊(duì)員簽寫好的《xx電氣職業(yè)技術(shù)學(xué)院xx年暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)隊(duì)員個(gè)人責(zé)任書》（附件2）參加培訓(xùn)，文件統(tǒng)一于培訓(xùn)時(shí)上交組委會(huì)辦公室。

（四）調(diào)研階段（7月上旬—8月上旬）

各團(tuán)隊(duì)在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，利用暑假期間按照實(shí)踐計(jì)劃赴各調(diào)研地進(jìn)行課題的實(shí)地考察活動(dòng)。在實(shí)踐開展期間，各團(tuán)隊(duì)對承擔(dān)的課題展開研究，收集第一手資料，注重成果積累。要求各團(tuán)隊(duì)積極聯(lián)系媒體對團(tuán)隊(duì)進(jìn)行報(bào)道，為后期調(diào)研報(bào)告的撰寫打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。

七、總結(jié)表彰與成果展示

（一）總結(jié)

開學(xué)后第一周（即9月1日～9月7日）各團(tuán)隊(duì)將實(shí)踐成果的電子版及書面材料上交。其中以系部為單位組建的實(shí)踐團(tuán)隊(duì)（包括跨系部組建的團(tuán)隊(duì)）將材料上交到領(lǐng)隊(duì)所在系部團(tuán)委；各社團(tuán)所組建團(tuán)隊(duì)將書面材料上交到學(xué)院團(tuán)委辦公室。需上傳的電子版材料有：

（1）團(tuán)隊(duì)整體完成的實(shí)踐課題成果（調(diào)查報(bào)告、論文等）

（2）團(tuán)隊(duì)總結(jié)報(bào)告1份

（3）團(tuán)隊(duì)實(shí)際參加人員名單

（4）團(tuán)隊(duì)個(gè)人小結(jié)或?qū)嵺`課題成果（每人1份）

（5）媒體對時(shí)間活動(dòng)的相關(guān)報(bào)道（附截圖）

（6）至少8張比較有代表性的電子版活動(dòng)照片，要求分辨率在1280×960以上，存為jPEG格式

（7）DV母帶，實(shí)踐基地意向書（選交）需上交的書面材料有：

（a）當(dāng)?shù)孛襟w對實(shí)踐活動(dòng)的相關(guān)報(bào)道、當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)或者知名人士對社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的題詞

（b）接收單位評(píng)語（即實(shí)踐活動(dòng)意見反饋表）

（二）表彰

1、評(píng)選條件：

（1）所有申報(bào)材料于9月初上交學(xué)院團(tuán)委。

（2）社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀服務(wù)團(tuán)隊(duì)、優(yōu)秀指導(dǎo)教師、優(yōu)秀個(gè)人采取自愿申報(bào)、組織推薦的辦法，報(bào)學(xué)校綜合評(píng)定，并從中推薦優(yōu)秀者參加XX年xx省、湘潭市大中專學(xué)生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐評(píng)選活動(dòng)。

2、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

（1）優(yōu)秀組織工作獎(jiǎng)

組織工作獎(jiǎng)的評(píng)選對象為各系部團(tuán)委及有關(guān)部門。評(píng)選的具體要求是：“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)組織發(fā)動(dòng)及時(shí)廣泛，籌備工作細(xì)致深入；活動(dòng)內(nèi)容切合實(shí)際，主題鮮明，重點(diǎn)突出；注重社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的機(jī)制建設(shè)；活動(dòng)成效顯著，宣傳報(bào)道深入。

（2）優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)

優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的評(píng)選對象為各學(xué)院組織的學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐服務(wù)團(tuán)（隊(duì)）。評(píng)選的具體要求是：開展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)準(zhǔn)備充份，主題突出，內(nèi)容豐富，效果明顯；服務(wù)團(tuán)（隊(duì)）成員表現(xiàn)出良好的精神風(fēng)貌和團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)的精神；實(shí)踐活動(dòng)獲得良好的社會(huì)效應(yīng)。

（3）先進(jìn)個(gè)人

先進(jìn)個(gè)人的評(píng)選對象為今年暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的組織者和參加者。評(píng)選的具體要求是：參加者必須全程參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，工作積極主動(dòng)，用所學(xué)知識(shí)為社會(huì)服務(wù)，在活動(dòng)中有較大收獲和貢獻(xiàn)；若是活動(dòng)組織者，必須指導(dǎo)思想明確，工作積極負(fù)責(zé)，活動(dòng)安排周密，成效顯著。

（4）優(yōu)秀指導(dǎo)老師

能積極組織并帶領(lǐng)學(xué)生參加暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐服務(wù)活動(dòng)。重視加強(qiáng)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力的培養(yǎng)與鍛煉，經(jīng)常性的指導(dǎo)、參與學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在學(xué)院學(xué)生社會(huì)實(shí)踐工作中成效顯著，活動(dòng)形式多樣、內(nèi)容豐富，有較強(qiáng)的教育意義和社會(huì)效應(yīng)。

（5）優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

每個(gè)團(tuán)隊(duì)推薦1—2篇。社會(huì)實(shí)踐報(bào)告包括崗位體驗(yàn)報(bào)告、社會(huì)調(diào)查報(bào)告、項(xiàng)目調(diào)研報(bào)告、科技開發(fā)報(bào)告、實(shí)踐服務(wù)心得等。學(xué)校將通過書面評(píng)審與答辯評(píng)審評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)各若干。

（三）風(fēng)采展示與成果交流活動(dòng)（9月中旬）

鼓勵(lì)各實(shí)踐團(tuán)隊(duì)結(jié)合自身實(shí)際情況，選擇適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)方式，開展團(tuán)隊(duì)報(bào)告會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、DV展播等形式的展示、交流活動(dòng)。

1、社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)報(bào)告會(huì)。

以一個(gè)或若干主題相近或相關(guān)的實(shí)踐團(tuán)隊(duì)為單位進(jìn)行，著重團(tuán)隊(duì)的自我展示。團(tuán)隊(duì)通過報(bào)告會(huì)的形式展現(xiàn)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的全程概況，體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)特色、反映實(shí)踐主題，讓更多同學(xué)切實(shí)了解社會(huì)狀況，共同感受社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，從而擴(kuò)大社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的影響力。鼓勵(lì)各團(tuán)隊(duì)舉辦形式多樣的成果展示交流活動(dòng)，凡重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)至少舉辦一場團(tuán)隊(duì)報(bào)告會(huì)，一般團(tuán)隊(duì)不作硬性要求。

2、社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

由三個(gè)或者三個(gè)以上的實(shí)踐團(tuán)隊(duì)為單位進(jìn)行，著重于團(tuán)隊(duì)之間的實(shí)踐經(jīng)歷溝通和經(jīng)驗(yàn)交流。團(tuán)隊(duì)通過經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的形式，交換實(shí)踐心得和感受，升華實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，共同促進(jìn)、共同提高。鼓勵(lì)邀請相關(guān)老師出席點(diǎn)評(píng)。

3、圖片、攝影展等。

網(wǎng)站上提供展板模板，各實(shí)踐團(tuán)隊(duì)在規(guī)定時(shí)間前上交按統(tǒng)一要求制作的展板小樣電子稿，經(jīng)審核通過后制作相應(yīng)規(guī)格海報(bào)，學(xué)院團(tuán)委統(tǒng)一組織大型的成果匯報(bào)展。

4、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)DV展播。DV反映的內(nèi)容須符合社會(huì)實(shí)踐的主題，生動(dòng)活潑，積極向上，具有可觀賞性。各實(shí)踐團(tuán)隊(duì)可將實(shí)踐過程中拍攝的DV素材經(jīng)過編輯、加工后，面向系部、社團(tuán)或全校舉行展播活動(dòng)。

六、活動(dòng)要求

．加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，高度重視

各系要充分認(rèn)識(shí)活動(dòng)的重要意義，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌安排部署。要高度重視學(xué)生的安全，采取切實(shí)有效措施，確保萬無一失。要切實(shí)做好隊(duì)員的選拔和培訓(xùn)工作，認(rèn)真把暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的各項(xiàng)工作落實(shí)到實(shí)處。

2．結(jié)合實(shí)際，注重實(shí)效

認(rèn)真落實(shí)“按需設(shè)項(xiàng)、據(jù)項(xiàng)組團(tuán)、雙向受益”的工作要求，根據(jù)需求、結(jié)合專業(yè)進(jìn)行活動(dòng)立項(xiàng)，選人組隊(duì)。切實(shí)幫助當(dāng)?shù)厝罕娊鉀Q實(shí)際困難，力戒形式主義，發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累的奉獻(xiàn)精神，并根據(jù)實(shí)際需求，科學(xué)謀劃，做好必備物資和各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

3．?dāng)U大覆蓋，加強(qiáng)建設(shè)

把我院“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)納入落實(shí)中央XX年16號(hào)文件精神、加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育的工作規(guī)劃，引導(dǎo)學(xué)生廣泛參與暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。不斷加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐的基地建設(shè)，力爭每個(gè)系都建立相對固定的社會(huì)實(shí)踐基地，推動(dòng)社會(huì)實(shí)踐的陣地化、長期化。

4．加強(qiáng)宣傳，營造氛圍

把暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的宣傳工作擺上重要日程，聯(lián)系相關(guān)宣傳部門、媒體、網(wǎng)絡(luò)，積極主動(dòng)地開展宣傳工作，為活動(dòng)營造良好的輿論氛圍。要充分利用好學(xué)院網(wǎng)站、QQ群、飛信等途徑，加強(qiáng)信息溝通，交流工作經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)深入開展。

5、強(qiáng)調(diào)鍛煉，注重總結(jié)

活動(dòng)過程中，所有隊(duì)員采取“三同”（與農(nóng)民同吃、同住、同勞動(dòng)）原則；做好相關(guān)資料收集整理工作（每位隊(duì)員寫一篇調(diào)查報(bào)告和一篇心得體會(huì)，每天寫一篇實(shí)踐日記）。