第一篇：大三上學(xué)期總結(jié)

學(xué)期小結(jié)

歲月如梭，轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期悄然流逝。回顧這短短的幾個月，往事涌上心頭，歷歷在目。心里不免自問：“我學(xué)到了什么？”如果說上學(xué)期對我來說是考研的適應(yīng)期的話，那么這學(xué)期定要是努力備戰(zhàn)期了。所謂適應(yīng)期即適應(yīng)考研生活，調(diào)整好自己的心態(tài)；而備戰(zhàn)期則是由一般的適應(yīng)到確立自己的目標(biāo)并為之而奮斗。蘇格拉底曾說過：“其實，每個人都是最優(yōu)秀的，差別在與如何認(rèn)識自己，如何發(fā)掘自己和重用自己?！?/p>

大三的上學(xué)期，科目明顯比大二減少了，自由的時間也多了。不過我并沒有放松無所事事的感覺，反而覺得有很多事要做，因為我將要面對一個沉重的觀乎我的將來甚至命運的話題——考研。大三上學(xué)期的前一階段我基本游走在考研中，忙著找更加資深的輔導(dǎo)班，確立自己的考研方向所考的學(xué)校等等每一件事對我來說都像一個關(guān)卡，我著實費了一番精力。雖然到目前為止，我依然不太清晰自己的水平所能達到的高校，自己所喜歡的專業(yè)是什么，有哪些專業(yè)可供我選擇。但一段時間的摸索最起碼讓我堅定了自己要考研的決心，我也相信隨著我的努力，一切都會清晰。

生活中我變的更加自信，每天都給太陽一個陽光般的微笑。“衛(wèi)生百分百”那是我們的口號和部標(biāo)，“文明宿舍”就是我們的見證。我們的動力是“環(huán)境造就人才，一個溫馨舒適的環(huán)境有利于個人成長和個性的發(fā)揚?！皥F結(jié)就是力量”最適合我們，四個人不同的性格，鮮明的個性，不同的地域風(fēng)俗拼成了一個和諧，默契的大家庭。當(dāng)然我們也會偶爾有陣雨，也會泛起一陣漣漪，但最終還是歸于融合，我們就像是一支正在上演的交響樂的樂隊，我們共同的責(zé)任便是融入其中并保證交響樂的演奏達到最高境界。三年多的相處讓我們大家更加了解對方，熟悉對方，我們習(xí)慣了共同起床，共同上學(xué)，共同進出。我們是比血緣更親密的姐妹，風(fēng)雨同舟，友誼長青。

學(xué)習(xí)上，我絲毫沒有倦怠，上課時認(rèn)真聽講，認(rèn)真做筆記。面對一些較難的課程如實變函數(shù)等，一開始幾周幾乎不理解，后來隨著時間的推移，“強化”了一陣后，對講的內(nèi)容也能理解了。正常的晚自習(xí)除了看教科書，其實也可以看些別的。我總覺得我們的知識面太窄了，盲區(qū)太多了，還未達到一個標(biāo)準(zhǔn)大學(xué)生的知識水準(zhǔn)。為了擴充知識，也常去圖書館看看散文或者其他類型的雜志。

一年一度的秋季運動會，已是不屬于我們這些大哥哥大姐姐的熱鬧。據(jù)聽說搞得很不錯，其實我特羨慕那些運動員，可以奔馳在塑膠跑道上藍(lán)天白云下。運動不是我的專長，但適宜的鍛煉能讓我們體格強迫。以便更好地學(xué)習(xí)。每個學(xué)期的結(jié)束都會以考試落幕，這次也不例外。每當(dāng)這個時候，復(fù)印店都異常熱鬧，各種各樣的資料，老師的課件，往年的卷子，老師的范圍無一不是我們所渴望的。期末月我們奔走在考試中，愁、樂、苦百感交集。

舊的學(xué)期已結(jié)束，新的學(xué)期即將到來。大三下的我們已沒有時間和心情去享受象牙塔安逸的生活，因為我們即將進入紛繁復(fù)雜的社會。生活總是充滿機遇和挑戰(zhàn)，等待我們的機會很多，而我所要做的就是做好充分的準(zhǔn)備，因為機會總是留給有準(zhǔn)備的人。大三下以及接下來的日子，我將為考研而奮斗，希望我能就喜歡的專業(yè)考上一所理想的學(xué)校。

第二篇：大三上學(xué)期個人總結(jié)

大三上學(xué)期個人總結(jié)

結(jié)構(gòu)力學(xué)是土木工程專業(yè)重要的專業(yè)基礎(chǔ)課，其前導(dǎo)課程有高等數(shù)學(xué)、理論力學(xué)、材料力學(xué)等課程，后續(xù)課程又有混凝土結(jié)構(gòu)、鋼結(jié)構(gòu)等大量的專業(yè)課。我學(xué)習(xí)起來感覺內(nèi)容繁雜頭緒眾多，花費了大量的時間和精力卻不一定能取得相應(yīng)的成果，從而對結(jié)構(gòu)力學(xué)感覺乏味。本學(xué)期我的的結(jié)構(gòu)力學(xué)課也已經(jīng)基本上完了，我根據(jù)本學(xué)期自身的學(xué)習(xí)經(jīng)歷談?wù)勛约旱母形蛞约耙恍┛捶ā?/p>

這一個學(xué)期的結(jié)構(gòu)力學(xué)學(xué)習(xí)讓我了解了許多有關(guān)于力學(xué)的新知識和以及新的計算思維方式，與以往的力學(xué)課程不同的是，董軍老師的教學(xué)風(fēng)格讓我感覺得很好，使我本不擅長的力學(xué)的學(xué)習(xí)成績有了很大提高。

董軍老師上課很有特色，每節(jié)課都會帶著我們回顧一下上節(jié)課的重點，然后再開始講新知識，并且您會挑一些我們有問題的課后習(xí)題給我們講，而且最重要一點是您在課時并不充裕的情況下選出兩節(jié)課作為習(xí)題課出一些有代表意義的習(xí)題給我們現(xiàn)場做。這在大學(xué)可是我見過的第一次。當(dāng)然，大家也很害怕這種習(xí)題課，所以每節(jié)課都必須百分百的投入才可以掌握老師的知識，下課后，一定要認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。

在半年學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)力學(xué)的過程中，一開始，我以為結(jié)構(gòu)力學(xué)不一定很難，因為部分內(nèi)容以前在另外兩大力學(xué)里學(xué)過，所以我認(rèn)為可以掌握好的，但經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)后，我發(fā)現(xiàn)它并不那么容易的學(xué)習(xí)，首先，我們學(xué)習(xí)內(nèi)容很多，量大，而且有些部分十分的難，所以所作的習(xí)題雖然不多，但包括的知識量很大也不宜解，所以不小心就會做錯，所以在做練習(xí)之前一定要先把書上的知識仔細(xì)復(fù)習(xí)一遍，還一定要把所要作的題目好好的念幾遍，把握住題目中的關(guān)鍵，然后在著手做題，并且在做題時，一步步認(rèn)真看清，并且在有必要時應(yīng)該在草稿紙上面做一遍再騰寫道本子上，那樣既可以做正確又可以保持本子的整潔。

其次，我認(rèn)為做完作業(yè)后一定要對已學(xué)過的知識和以前的知識一起好好的復(fù)習(xí)一遍，把做過的習(xí)題也復(fù)習(xí)一遍，還可以參考一些課外書籍來提高鞏固自己的知識，那樣才不會把以前的忘卻，并且能更好地掌握所學(xué)的知識，活用所學(xué)的知識，把各種題目解答出。

總結(jié)半年的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)要學(xué)習(xí)好結(jié)構(gòu)力學(xué)，首先，一定認(rèn)清自己，把自己的實力認(rèn)清楚，了解自己在班中的位置和同學(xué)的情況，設(shè)立一個對自己可以達到的目標(biāo)，并且不斷地向著它努力。第二，就是要有動力，我們在認(rèn)清自己后現(xiàn)在所處位置后，可以通過和比自己學(xué)習(xí)成績更優(yōu)秀的同學(xué)比來激勵自己，從而使自己有足夠的有動力，不斷的努力，達到良性的競爭，那樣才能達到更高的層次，使自己在考試時得到好成績。最后就是要細(xì)心，每做一道題目一定要分清楚步驟，每一步仔細(xì)計算，還要認(rèn)真的驗算，看清每一個數(shù)字，那樣才會更快地得到正確的答案。

最后，期末考試中，自己沒有能夠用好的老師教授的結(jié)構(gòu)力學(xué)方法來決解卷子中出現(xiàn)的問題，希望可以通過寒假把結(jié)構(gòu)力學(xué)補上來。

第三篇：大三上學(xué)期自我總結(jié)

想很簡短的結(jié)束,所以分條總結(jié):

1.考試出來了兩門,有一門是分?jǐn)?shù)實在是不好看啊,呵呵,雖然不低,可是別人都考了老高啊,是太看得起自己了,覺得自己一天就可以解決別人一直以來看的,這種心態(tài)是要改正下了.2.該完成的事情沒有完成,課題的事情也一直拖著,懸著.3.唯一值得慶幸的事情可能就是真正的了解了自己很多很多,優(yōu)點,缺點,以及在這個社會,學(xué)校自己的定位,既然注定要從最底層爬上來,就應(yīng)該以最平和的心態(tài)去面對,感恩生活已經(jīng)給予我這么多,這么可愛的家庭,這么多關(guān)心自己愛護自己的人,只是覺得自己不夠優(yōu)秀不夠給他們完美的回報.4.本來要在大三上學(xué)期完成的事情都推遲了,而且推了很多,計劃中的很多事情都沒有完成.而且一直以來的嬉戲哈哈的心態(tài)也沒有改變,不知道是不是應(yīng)該相信瞑瞑中會有注定,以前不信,但是我現(xiàn)在相信是有的,不是迷信,而是一種潛在的力量與信念.5.最后想對自己說一點,按自己的計劃,把大學(xué)里的遺憾減少到最少.

第四篇：大三上學(xué)期個人總結(jié)

大三上學(xué)期轉(zhuǎn)眼即逝。

還有很多事情都沒有來得及做，就發(fā)現(xiàn)這個學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，大三上也由此拉下了謝幕。這個學(xué)期主要是圍繞著學(xué)習(xí)和實習(xí)兩個主題進行。其中，我個人更加偏向了實習(xí)那一方面。其實實習(xí)也是學(xué)習(xí)中的一個重要部分。

寒假的時候去到畢馬威會計師事務(wù)所工作，讓我感受到了很多。社會上人與人之間的冷暖，對社會生活的體驗，以及對自己意志上的磨礪。所有的一切都對我在接下來的學(xué)習(xí)、工作、生活有很大的幫助。學(xué)會取舍、學(xué)會堅持、學(xué)會承擔(dān)責(zé)任，再苦再累也可以熬得過去。學(xué)習(xí)方面，經(jīng)過上學(xué)期對一些基本理論的學(xué)習(xí)，為本學(xué)期的各領(lǐng)域的實務(wù)社會工作學(xué)習(xí)奠定了理論基礎(chǔ)。這學(xué)期所學(xué)的知識也是和我們實際運用緊密結(jié)合起來的。而本學(xué)期的分散實習(xí)，總的來說，的確帶給了我很大的收獲。雖然以后并不一定會從事社工專業(yè)相關(guān)的工作，但是這次實習(xí)經(jīng)歷也是一種社會生活的體驗，是以后走上社會的預(yù)熱。

它鍛煉了我的耐心，讓我明白從小事做，把小事做好的重要性。作為一名實習(xí)生，經(jīng)驗缺乏，不可能一去到就擔(dān)當(dāng)起很多重任，都是萬丈高樓平地起，需要一步一個腳印去做。我們可以吐槽做的事情微不足道，但是我們必須要把微不足道的事情做好。學(xué)會和不同性格的人相處。我記得在課堂上老師曾經(jīng)給我們講過很多倫理問題，也給我們提醒過一點：不要以為從事社工的人就不會像企業(yè)那樣勾心斗角，這些事情還是會有的。當(dāng)時我們實習(xí)時間已經(jīng)過半，我也感受到這點。因為每個人的性格都不一樣，不可能每個人都會以同樣的方式方法待人。我們只能從自己出發(fā)做出改變，學(xué)會和不同的人相處，從而做到欣賞人的多樣性，做到這點無論是對自己現(xiàn)在還是未來，都會獲益。

最后，在以后的實習(xí)或者工作過程中，我還應(yīng)該要學(xué)會擺正對自己的角色定位。沒錯，我們是實習(xí)生，但我們不要太介意實習(xí)生的身份。很多時候，我們都會喜歡貼標(biāo)簽。不在其位不謀其政，這種觀念早已深入人心。但是，作為一名實習(xí)生，在實習(xí)這個真正學(xué)習(xí)、將理論運用于實踐的過程中，不應(yīng)受太多世俗觀念的約束，我們應(yīng)該敢于追求我們的個人目標(biāo)。調(diào)整好自己的心態(tài)，我們是實習(xí)生、求學(xué)者，沒有高高在上，也不會低人一等。我們理應(yīng)為自己目標(biāo)的達成而有所付出，把握實習(xí)的機會，更多地參與到實踐中。

第五篇：大三上學(xué)期--期末總結(jié)

大三上期期末總結(jié)

——辛永桂091201013

時間匆匆，一轉(zhuǎn)眼就度過了大一大二，大三上期。有時我都在自我反思，在大學(xué)的時間里我打底有沒有收獲，如果有，我又收獲了什么。

其實整體來說，收獲挺多的。首先，本學(xué)期我初步學(xué)習(xí)了招貼廣告和寫意人物兩個專業(yè)知識。在學(xué)期期間，見識了一些以前從未關(guān)注過的東西，專業(yè)知識也得到了一定的提高，讓我受益匪淺。而且從中還和老師，同學(xué)建立了深厚的友誼。當(dāng)然除了專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，還有教師技能方面的學(xué)習(xí)，比如教育學(xué)，中小學(xué)教材教法，教育科研等。這些科目都是作為一名即將成為老師必不可少的技能。

其次，本學(xué)期最有意義的還是去宜賓市第八中學(xué)的見習(xí)，雖然見習(xí)時間為期一個星期，但是帶我們的鄧?yán)蠋熑撕芎?，從他身上學(xué)到了很多教師在實戰(zhàn)中的經(jīng)驗。

第三，在課余時間做兼職，做了很長一段時間的美術(shù)老師讓我體驗到做老師的辛苦和責(zé)任。也讓我堅定了學(xué)教師專業(yè)的選擇，因為我真的很喜歡很學(xué)生在一起的感覺。

第四，參加了一些有意義的社團，比如在社團里面接觸的都是一些有夢想，有抱負(fù)的同學(xué)，與他們同伍也是讓我進步了很多也學(xué)習(xí)了很多，很開心。

第五，我也參加了駕照的報考，雖然現(xiàn)在還沒有考完，但是我會努力好好學(xué)習(xí)，最終把駕照考下下來的。

第六，最讓我糾結(jié)的還是英語過級考試，考了很多次，每次都差

幾分，但是就那幾分就是好難加上去哦?？磥磉€得繼續(xù)努力啊！

最后，無論怎樣，我收獲還是很多的。感謝一路陪我們從大一到大三直到大四畢業(yè)的袁老師，謝謝您把自己最美好的青春奉獻給了我們。當(dāng)然，也要感謝孜孜不倦傳授知識的老師們和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及一直攜手并進，團結(jié)友愛的同學(xué)和朋友們。謝謝你們，正是有你們的陪伴才讓我的大三生活才顯得豐富充實而開心。