第一篇：一個(gè)初中女孩的作文

菁菁作文之------沂源的秋天 2011.4.6閱讀

片片落葉，朵朵黃菊，陣陣西風(fēng)，絲絲細(xì)雨，秋天，已在人們不經(jīng)意間悄然而至。沒(méi)有春日的色彩斑斕，沒(méi)有夏天的濃彩重墨，有的，是一份含蓄淡雅，平添幾分美感，給人一些期待。脫離了夏日的悶熱喧囂，將人們帶入清涼的秋日，天高氣爽，果實(shí)滿枝，一切是那么美好。

我喜歡秋天，沒(méi)有春天的煩躁；沒(méi)有夏天的喧囂；沒(méi)有冬天的寒冷，一切完美的無(wú)可挑剔。

我的家鄉(xiāng)很美，特別是秋日，春天和夏天時(shí)，那些楓葉執(zhí)著地綠著，可是，一到了秋天，它們便再也耐不住性子，一片一片，都換上了美麗的紅裝，近看，一絲一毫的脈絡(luò)都清清楚楚，那顏色，美得讓人陶醉，遠(yuǎn)看，又是另外一番美景，一片一片的紅連起，別有一番風(fēng)韻。

由紅葉組成的耀眼紅邊為秋日添了一份色彩?！八~紅于二月花”果然是不錯(cuò)的，經(jīng)過(guò)霜的楓葉紅的靚麗，紅的動(dòng)人心魄，更遠(yuǎn)勝于春天的色彩，張揚(yáng)出的是比春花還要絢爛的美麗。

楓葉為秋日添彩，各種瓜果又怎甘落后，一樣一樣的上市了，蘋(píng)果、葡萄，水果多的讓人咋舌，一個(gè)個(gè)展開(kāi)笑顏，也望著這個(gè)美麗的季節(jié)。

水果的繁多自然離不開(kāi)勤勞的的人們，沂源的人民個(gè)個(gè)勤勞淳樸，早上，他們出門(mén)干活時(shí)，衣襟上沾的是晨露，收工回家時(shí)，背后映著的是晚霞，臉上掛著的，是汗水和笑容。如果說(shuō)楓葉和瓜果帶給秋天的是華麗，那么，征雁、秋蟲(chóng)、細(xì)雨帶給秋天的，便是幾分典雅、幾分柔和、幾分詩(shī)意。

征雁一行行，一排排列著隊(duì)伍，輕扇翅膀飛向了南方，農(nóng)忙的人們，總不忘抬頭望著飛雁，凝視許久，祝福它們一路平安。

秋蟲(chóng)輕輕的吟唱著，聲音平和、動(dòng)人，帶給人們幾分心安，那么動(dòng)聽(tīng)的合唱，聲音如此動(dòng)人。

古往今來(lái)，多少文人墨客對(duì)著秋風(fēng)，對(duì)著細(xì)雨，吟出一首首詩(shī)詞，流傳千古。多少動(dòng)人名篇，是描寫(xiě)秋風(fēng)之韻，他們寫(xiě)出了秋的靈魂。。。

秋天在各種美好事物的渲染下，變得更加動(dòng)人，訴說(shuō)著她自己的喜悅。沂源的秋天，永遠(yuǎn)那么美好！

菁菁隨筆之---日光沉寂，豆蔻彼年致郭敬明筆下最唯美的大天使銀塵殿下至愛(ài)沉寂；秘密，我們緘默成殤。

————題記

輕捋一汪高懸的冷月；打破舉杯獨(dú)酌的沉寂；祭奠一世不悔的繁華。

再望如語(yǔ)夢(mèng)幻中皓皓欲璀的絕影，血吻傷逝。。。

浮華中，唯美的浪跡被割離；追尋著隨風(fēng)飄散的寂寞；拾憶了碎落一地的星宿。銀落煙沙，塵臨天下；殘風(fēng)未滅，故人已逝。

若可換冰雪之神的再度重生，博末世蒼雪的傾城一笑，我愿摒棄生世，休止輪回，長(zhǎng)眠于癡癡的廝守中再不蘇醒。

永恒的守望，亙古的地老天荒。

你把冰雪披戴在肩膀，你是孤傲的末代王爵。

你用冷峻的面容，在我的腦海勾勒遙遠(yuǎn)的高貴；你用逍遙的高貴，在我的心田傾灑王者的氣息；你用王者的氣息，在我的世界潑墨透徹的絕望；你用透徹的絕望，在我的夢(mèng)境描繪冰冷的殘痕。

我面對(duì)殘痕，桀然一笑，假裝自己沒(méi)有悲傷，可是笑到最后，方才發(fā)覺(jué)現(xiàn)在的每一絲毫的笑都沾了淚痕，帶著又艷又寂的風(fēng)塵氣，然，無(wú)怨，亦，無(wú)悔。

我用一生的微笑來(lái)愛(ài)你，愛(ài)到所有的情感都蒼白，最后仍要用永久的殘痕去銘記。因?yàn)?，我不愿遺忘。因?yàn)?，那道殘痕，是你?/p>

你是我的殘痕，所以我要將你銘記。太過(guò)甜蜜，太過(guò)幸福的時(shí)光會(huì)讓我忘卻你的存在，遺忘那超凡脫俗的美。或許，只有在撕心裂肺的疼痛中我才會(huì)拋卻雜念，一心一意地守護(hù)你————那個(gè)帶著傷痕卻依然倔強(qiáng)微笑的天使。我寧愿在沉寂的血淚里為你牽掛，為你傷嘆，為你安然，也不愿在金戈鐵馬中憶不起你的臉，聽(tīng)不到你的聲音，感受不到你的氣息。無(wú)法伴你共度怡悅清然，不如只身投向幸福旁邊的荒無(wú)人煙，唯盼你曾經(jīng)的歡樂(lè)撫慰我如今的傷痛；但愿我未來(lái)的風(fēng)華足以交換你如今的消逝。。。最唯美的大天使————你是那個(gè)被我收藏進(jìn)心中的神明————永生永世。

年少柔情漫不過(guò)天荒地老；繁華落盡繞不盡一朝離傷。時(shí)光漫漫，歲月靜好，是誰(shuí)傾了城，是誰(shuí)走出了滄海，又是誰(shuí)，默守了年華，閑看花落，對(duì)影成雙。在這樣的粉色視野里，一切遙遠(yuǎn)成恍惚，只看見(jiàn)寫(xiě)不盡道不盡的煙雨塵事。章臺(tái)夢(mèng)醒，卻只是一枕黃粱，風(fēng)云瞬息間，只覺(jué)遍地悲涼。

銀煙塵埃落，月幕蒼雪寂。

這一曲我已哼唱，誰(shuí)人與我來(lái)和？

以我靜默，遣你憂懷，醉不過(guò)流年，抵不過(guò)灰飛，卻能，握住你。。?！?/p>

最唯美的大天使

銀塵殿下

菁菁作文之——書(shū)中自有黃金屋 2011.4.8

我是個(gè)愛(ài)看書(shū)的人，我想是的。

我喜歡捧著書(shū)本，來(lái)回踱步，感受一瞬間的傷感和明媚；我喜歡坐在陽(yáng)臺(tái)上吹著涼風(fēng)，聽(tīng)著風(fēng)翻過(guò)書(shū)頁(yè)的聲音，只剩下充實(shí)。忽然覺(jué)得，我的生命，我的年華，就這樣在一張張的紙頁(yè)間流過(guò)了，似水般溫和，卻淡而無(wú)痕，書(shū)，是種良藥，任何看上去無(wú)法抵擋的重創(chuàng)，就這樣，在書(shū)一翻一合間，慢慢平復(fù)，水過(guò)無(wú)痕。。。

讀書(shū)就像饑餓的人撲在面包上一樣，書(shū)是逆境中的慰藉。書(shū)房是文人精神的巢穴，生命的禪堂。年輕時(shí)讀書(shū)就像迎著朝陽(yáng)走路，最淡的墨水也勝過(guò)最強(qiáng)的記憶。在學(xué)習(xí)中取得知識(shí)，在戰(zhàn)斗中取得勇敢。知識(shí)好像沙石下的泉水，掘得越深，泉水越清。如果知識(shí)不是每天在增加，就會(huì)不斷的減少。一個(gè)人的度量是一種精神力量，是一股強(qiáng)大的文明力量。

書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。果然是不錯(cuò)的，各種各樣的書(shū)都自有其作用，自有其特色，都能使人得到啟迪，然不同的人自有其最?lèi)?ài)的書(shū)，而我，是散文吧。好的散文清新的像萋萋芳草，絢麗得如同璀璨的霞光，純真的猶如初生嬰兒的吻，深邃的仿佛韻到骨子里的詩(shī)。

跨越時(shí)空的長(zhǎng)廊，思索生命的意義，走進(jìn)歲月的角落，尋找快樂(lè)的源泉。一滴水中有一片海洋，任生命之舟在波光里盡情蕩漾，散文，為我締造了一片心靈之海，一朵花里有一個(gè)春天，任青春之花在春天里肆意綻放，散文，為我營(yíng)造了一個(gè)時(shí)光的春天，讓我在優(yōu)美的文章中釋放，在醉人的書(shū)香中感悟，通過(guò)文章的點(diǎn)撥，感悟人生百態(tài)，點(diǎn)亮生命希望。散文是那一株窗前春睡得海棠，閑暇時(shí)，可以信手輕輕撫摸 它醉人的容顏，它是臺(tái)階旁的一株蒲公英，可以讓疲憊的心靈，跟著它的傘花天南地北的去徜徉和漫游?？傊?，書(shū)地力量是巨大的，它可以引導(dǎo)人的一生，正是堪于此，我們才能相信書(shū)中自有黃金屋。

人首先要認(rèn)清自己，才可以認(rèn)識(shí)世界。這些已經(jīng)被古往今來(lái)名人偉人不斷地印證過(guò)了。他們的成功，正是因?yàn)橛兄怪灰频淖非螅挥兄鴪?jiān)不可摧的意志；有著對(duì)一切等閑視之的心境，而這一切的一切，皆是來(lái)源于學(xué)習(xí)，歸結(jié)于讀書(shū)，所以，請(qǐng)堅(jiān)信書(shū)中自有黃金屋。帶著向往與推崇去奮斗吧！

第二篇：2012年中考初中優(yōu)秀作文：一個(gè)初中女孩

我是一個(gè)初一年級(jí)的女孩，今年12歲。我有一雙濃眉大眼，一張櫻桃小嘴，還有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)。

我愛(ài)運(yùn)動(dòng)，特別是跑步，跳繩，跳遠(yuǎn)等。記得今年我們學(xué)校體育節(jié)，在我的努力拼搏下，取得了第二名，立定跳遠(yuǎn)得了第一。同學(xué)們都夸我是體育健將，假小子，我聽(tīng)了，不但沒(méi)生氣而且還很高興呢！

我愛(ài)唱歌，每當(dāng)我有煩惱或很傷心的時(shí)候，我總會(huì)唱歌調(diào)解情緒。我還會(huì)彈鋼琴，雖然我沒(méi)有學(xué)很久，但是，我一定會(huì)彈得更好的。

我的缺點(diǎn)是慢，我寫(xiě)字慢，吃飯慢。經(jīng)常不把時(shí)間看在眼里。希望在以后的日子里，我能改掉這個(gè)缺點(diǎn)。

這就是我，一個(gè)活潑，好動(dòng)的女孩。

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第三篇：女孩初中作文

女孩初中作文

女孩初中作文1

很久以后，回想起來(lái)那些散發(fā)著檸檬汽水味的遙遠(yuǎn)的夏天的午后，我的眼前首先就浮現(xiàn)出水瓶座女孩微笑的樣子。那年我和她都十六歲。嘿，有時(shí)侯我想自己活不過(guò)二十歲來(lái)著。她坐在秋千上，嘴里咬著吸管說(shuō)。噢。我坐在旁邊的竹椅上，抬頭看頂上生長(zhǎng)茂盛的葡萄架。那個(gè)夏天熱的像連空氣都黏乎乎的。

為什么？我似乎有點(diǎn)迷糊的問(wèn)道。在這樣的下午反應(yīng)遲鈍也不是什么奇怪的事。

因?yàn)椤⒁坏┻^(guò)了二十歲就完全不一樣了。她專(zhuān)注的盯著腳上的白色塑料涼鞋，咕嚕一聲吸干了最后一點(diǎn)汽水。反正你們男孩不懂的。遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣接一陣的蟬叫聲。但感覺(jué)上周?chē)o的像在悶熱的海底。能聞到她身上淡淡的汗香味。唉——她長(zhǎng)長(zhǎng)嘆了口氣。

一縷微乎其微的微風(fēng)吹過(guò)，頭上的葡萄葉子敷衍的動(dòng)了幾下邊很快恢復(fù)原狀。世界重新回到夢(mèng)一般的凝滯狀態(tài)。 你有沒(méi)有喜歡過(guò)誰(shuí)？我轉(zhuǎn)動(dòng)著手里的汽水瓶。你呢？她對(duì)著空氣搖搖頭。然后轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)定定看著我綻開(kāi)微笑。不告訴你。她說(shuō)。

我就是那樣記住了水瓶座女孩微笑的.樣子。在我的回憶里，那年夏天有無(wú)數(shù)個(gè)那樣是午后被我們一起度過(guò)了。兩個(gè)人手里握著被井水浸的冰涼的檸檬汽水瓶，在后院的葡萄架的綠蔭下消磨掉如同沙漏一樣的時(shí)光。水瓶座女孩總是穿著白色的連衣裙，白色的涼鞋，戴著白色的發(fā)卡。我問(wèn)她是不是特別喜歡白色。

哦，白色顯得很干凈。也容易臟呀。那有什么辦法，就是喜歡嘛?？墒恰?zhēng)執(zhí)從來(lái)就不會(huì)有贏的時(shí)候。過(guò)了一會(huì)，我低下頭對(duì)著吸管吹氣，瓶里的汽水像燒開(kāi)了似的突突冒出許多氣泡。

她把一本雜志攤開(kāi)放在腿上，手拉著秋千繩輕輕地晃來(lái)晃去。 你是什么星座的？她問(wèn)。

女孩初中作文2

有一個(gè)姑娘，任性瘋狂，大大咧咧。

有一個(gè)姑娘，喜歡聽(tīng)歌，喜歡跑步。

有一個(gè)姑娘，從小就有一個(gè)夢(mèng)想——義工。

——題記

安靜，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是很難做到的。在我的腦子里，也更加找不到這個(gè)詞。活潑好動(dòng)，任性瘋狂，大大咧咧，這些都是我屬于我的動(dòng)名詞。所以，我做事從來(lái)都不經(jīng)過(guò)大腦，自然，也闖過(guò)不少禍。但也因?yàn)槲业淖詠?lái)熟，我從不害怕陌生人，我更會(huì)選擇去認(rèn)識(shí)。那個(gè)姑娘，就是我。

在緊張的氣氛中聽(tīng)一些輕松的曲調(diào)；在活躍的氣氛中聽(tīng)一些嗨一點(diǎn)的歌曲；在難過(guò)的`氣氛中聽(tīng)一些悲傷的音樂(lè)。這些對(duì)于我來(lái)說(shuō)，算是一種發(fā)泄情緒的方法吧。當(dāng)然，除了聽(tīng)歌，我更喜歡跑步。在紅色的跑道上，在褐色的水泥板上，不管是什么心情，開(kāi)心也好，傷心也罷，只要有時(shí)間，有場(chǎng)地，我便去跑步。那個(gè)姑娘，就是我。

義工，相信對(duì)于大家來(lái)說(shuō)是不陌生的吧。我知道，我真的知道，它比不上歌手那么出名，更比不上明星那么璀璨，但是，它在我的心目中是那么的樸素、默默無(wú)聞。一個(gè)義工可以用她的微笑去感動(dòng)他人，更可以用她的行動(dòng)幫助他人。而我，就想成為這么一名義工，把別人的快樂(lè)當(dāng)做自己的快樂(lè)。每當(dāng)別人需要幫助時(shí)，我會(huì)出現(xiàn)，用行動(dòng)去幫助他人。那個(gè)姑娘，就是我。

我就是這么一個(gè)姑娘，性格活潑，愛(ài)運(yùn)動(dòng)。

女孩初中作文3

失去了才會(huì)長(zhǎng)大，失去了才會(huì)重新?lián)碛楔D―女孩

女孩，曾經(jīng)的你那么優(yōu)秀，門(mén)門(mén)功課名利前茅，就算是老師有時(shí)也是不如你的?？墒侨缃衲悴攀鶜q卻以然輟學(xué)，一個(gè)人獨(dú)自面對(duì)社會(huì)，這時(shí)的你那么謙虛，那么謹(jǐn)慎，但那笑容卻天天掛在你那還略顯稚嫩的臉龐。女孩，我真想告訴你，那時(shí)的你，那么美麗。

女孩，曾經(jīng)的你那么驕傲，從不向任何人低頭，就算是你的母親求你，你也義無(wú)反顧的掉頭就走。就算是老師祈求你，你也依舊不去理會(huì)?？墒侨缃衲銥榱松?，每天低著頭提著心戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地看著別人的臉色，每天努力的工作。這時(shí)的你那么小心翼翼，那么勤勞，但同樣的.你的知識(shí)也在充滿著你的腦海。女孩，我真想告訴你，那時(shí)的你，那么美麗。

女孩，曾經(jīng)的你那么單純，會(huì)因?yàn)橐痪湓挾ヅσ荒?，最后那人說(shuō)只是玩笑，你卻依舊相信?？墒侨缃衲銥榱吮Ｗo(hù)自己，不在相信別人，當(dāng)別人玩弄你一句時(shí)，你總是能以最鋒利的語(yǔ)言還擊，但你卻從來(lái)不會(huì)去傷害別人。女孩，我真想告訴你，那時(shí)的你，那么美麗。

女孩，你或許覺(jué)得沒(méi)人知道你的痛苦吧，的確沒(méi)人知道，我只是一顆小草，那顆你從十歲就帶在身邊的小草。在你父母離異時(shí)為你擔(dān)心的小草，在你決定輟學(xué)而去工作養(yǎng)活母親時(shí)為你加油的小草，在你拒絕老師而說(shuō)出我的人生價(jià)值不需要幾張毫無(wú)意義的紙張?bào)w現(xiàn)的時(shí)為你喝彩的小草，在你出去工作而受欺負(fù)時(shí)想為你挺身而出而不能動(dòng)作的小草，在你慢慢長(zhǎng)大懂得一切時(shí)為你欣慰的小草，在你領(lǐng)到第一份工資時(shí)為你開(kāi)心的小草…

女孩，你是那么的美麗，雖然你自己看不見(jiàn)，但是我會(huì)為你見(jiàn)證你的一切。

風(fēng)中，那顆矮小的小草隨風(fēng)飄揚(yáng)，就像是那個(gè)女孩，雖然在生活中隨波漂游，但卻始終站穩(wěn)自己的腳步。

女孩初中作文4

女孩是多愁善感的，是冰清玉潔的。

校園女孩具有自己獨(dú)特的風(fēng)格，就像小橋的流水，好似高山的云海，她們是浪花里一支激蕩的`歌，她們是靜夜中一陣最溫柔的風(fēng)。

校園女孩的心怎么也猜不透，校園女孩的故事更是一個(gè)色彩斑讕的夢(mèng)，校園女孩愛(ài)把自己的小秘密悄悄鎖進(jìn)日記本里，喜歡三三兩兩討論最近一部精彩的電視劇，又喜歡同唱那首《朋友》

清晨來(lái)到校園，女孩們銀鈴般的笑聲會(huì)給人帶來(lái)一天的好心情。一聲“老師早”，會(huì)使你感到這群校園女孩的天真和可愛(ài)，盡管女孩們愛(ài)哭，但雨過(guò)天晴之后，陽(yáng)光會(huì)更燦爛，彩虹也一定更嬌媚。

別讓“弱不禁風(fēng)，又嬌又嫩”使你們對(duì)這些校園女孩失去信心。在人群鼎沸的球場(chǎng)上，朝氣蓬勃的校園女孩絕不比那些自以為了不起的男生差，她們那嬌健的身影，旺盛的精力，不得不使你改變以往對(duì)女孩的看法。

每一個(gè)校園女孩都有著一顆好勝，好強(qiáng)的心，她們決不輸給任何一個(gè)男孩子。在課堂上，這群天真爛漫的校園女孩收斂了許多，她們憑著一股勁，硬是爭(zhēng)回了最好的名次；她們那一絲不茍，認(rèn)真仔細(xì)的樣子，真叫人感動(dòng)。當(dāng)然，在校園女孩春風(fēng)得意或是風(fēng)雨交加之際，信成了她們傾訴的對(duì)象，她們常說(shuō)，人生的路，得自己去走，但切莫忘記，信是人生旅途上的一只鴻雁，一個(gè)避風(fēng)的港灣，瞧，這群校園女孩對(duì)人生的感悟夠深刻吧！

女孩初中作文5

女孩眼神呆滯漫無(wú)目的地走了，多少難過(guò)壓在心頭，又有多少無(wú)奈顯露。 太陽(yáng)高照，她一直低著頭走，過(guò)分的灼熱使她頭暈?zāi)垦?，四肢乏力。她明白，她不再擁有童話，也不再擁有美麗。那天，妹妹毫不留情的甩了她一個(gè)耳光，諷刺她，憑什么你是那種隨便就讓人喜歡的人，你的前世會(huì)不會(huì)是個(gè) 人？她無(wú)言，默默地收拾因?yàn)樗l(fā)脾氣而一片狼藉的東西。你滾開(kāi)！妹妹一推，她被無(wú)情的推到墻壁，脖子的傷因?yàn)榕鲎捕验_(kāi)，后背傳來(lái)陣陣涼意。你夠了，你總是這樣不怕天譴么？女孩再也忍受不了，大吼一句話，然后跑出家門(mén)。如果她不逃跑，如果她不離開(kāi)，那么，結(jié)果是任何人也無(wú)法預(yù)料的。

她漫無(wú)目的的走著， 眼神空洞。“汪汪汪！”一聲犬吠聲傳到她的'耳朵里，她對(duì)那種感覺(jué)再清楚不過(guò)，再熟悉不過(guò)。狗狗，你怎么來(lái)了？小狗嗚嗚叫兩句，仿佛在說(shuō)，我擔(dān)心你！天哪！一只小狗是怎么做到走十公里的路啊，而且還是靠氣息來(lái)尋找女孩，努力追趕。女孩看著看著想著想著就哭了，為什么，你那么傻？

我還沒(méi)有被這個(gè)世界所遺棄，有個(gè)被上帝派來(lái)的天使就在我的眼前，我還有它。狗狗，咱們走吧！姐姐帶你闖蕩世界！狗狗回應(yīng)。之后女孩又回到了那個(gè)家，一切都沒(méi)有改變，可唯一變的是，女孩笑著面對(duì)生活。狗狗再也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)。

女孩初中作文6

做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩，哪怕只是偽裝的。

學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)拿的起放的下。沒(méi)有什么過(guò)不去的坎、沒(méi)有什么走不出的陰影、沒(méi)有什么解決不了的事。

一切都只不過(guò)是暫時(shí)的'，過(guò)了這個(gè)時(shí)間，將會(huì)有下一個(gè)時(shí)間來(lái)代替。把所有痛苦的事，和不美好的回憶，交給時(shí)間，時(shí)間會(huì)沖淡一切，時(shí)間會(huì)淡化那些本不該屬于我們的回憶。

笑著面對(duì)人生，面對(duì)每一天，面對(duì)每一個(gè)人?；畛鲎约?，活出屬于自己的那份驕傲。

不要因?yàn)橐淮涡⌒〉拇驌?，而讓自己迷失的方向，放棄了自己，放棄了自己一直的追求。人都要?jīng)過(guò)這個(gè)坎，有的人過(guò)去了。有的人沒(méi)過(guò)去，但是它卻讓我們懂得了一些事，讓我們學(xué)會(huì)了如何去愛(ài)一個(gè)人，如何去，不傷害身邊的人。

錯(cuò)過(guò)了，就錯(cuò)過(guò)了，錯(cuò)過(guò)了這個(gè)幸福，下一個(gè)幸福還在轉(zhuǎn)角等著你。等著你去發(fā)現(xiàn)。

不要哭，不要被別人看不起，不要讓自己的眼淚不值錢(qián)。你要知道你的眼淚是無(wú)價(jià)的，誰(shuí)也沒(méi)有資格讓你為他流淚。能讓你為他流淚的人，也決不會(huì)讓你為他流淚。

學(xué)會(huì)無(wú)情，學(xué)會(huì)什么都不在乎，只有無(wú)情、什么都不在乎才不會(huì)受傷害。學(xué)會(huì)偽裝，不要把任何事，都寫(xiě)在臉上，即使在難過(guò)傷心，也要笑著說(shuō)無(wú)所謂。不要在乎在乎什么，越是在乎，就越容易失去。不要讓別人把自己看透，如果你讓他看透了，到最后他只會(huì)變本加歷的傷害你，利用你……

該無(wú)情的時(shí)候無(wú)情，該絕情的時(shí)候絕情，無(wú)論別人說(shuō)什么，只要自己知道自在做什么就行。

如果有一天你認(rèn)為我又無(wú)情，又絕情，或許那就是吧！我不想解釋什么，你怎樣想都可以……送給自己！

女孩初中作文7

一個(gè)西瓜太郎的發(fā)型，一雙單眼皮短睫毛的小眼睛，一張不太會(huì)說(shuō)話的櫻桃小嘴，再加上失敗得一塌糊涂的鼻子，就是我——一個(gè)不太引人注意的愛(ài)吉他的普通女孩——杜婭源。

我從小酷愛(ài)音樂(lè)，這幾年我接觸了吉他。有些鋼琴基礎(chǔ)的我學(xué)習(xí)起吉他來(lái)還是異常輕松的。每天晚上寫(xiě)完作業(yè)，無(wú)論已經(jīng)到了什么時(shí)候，我總是練琴。因?yàn)榧伊?，只要彈起?lái)，就放不下了。它優(yōu)美的琴音在我心間蕩漾，它的共鳴讓我心震撼，它古銅色的琴弦的質(zhì)感讓我一觸不忘，它的一切一切都是那樣有著無(wú)情的魅力，使我，無(wú)法自拔。

吉他是我生活的全部，也同樣是我生命的全部。同樣，它也不我對(duì)它的一片苦心。它讓我當(dāng)選了學(xué)校赴新加坡交流的名單。

聊起這件事，我瞬時(shí)間閃回到了那個(gè)初春。當(dāng)時(shí)的我吉他還不是很好，也不會(huì)什么彈唱技巧，完全是憑自己感覺(jué)進(jìn)行掃弦以及什么的。我當(dāng)時(shí)唱的是那首受青澀女生寵愛(ài)的《獅子座》，比賽的時(shí)候，我什么也沒(méi)想，抱著吉他就沖上去了。我目視著一張張老師的面孔，心中一直有只小鹿在亂撞，我的雞皮疙瘩已經(jīng)掉了一地。我莽撞開(kāi)始了表演，突然發(fā)現(xiàn)，我的十根手指已經(jīng)泛涼，幾乎到了僵硬，胸前的那只小鹿幾乎就要撞死了。慢慢的，節(jié)目進(jìn)入了，我的心已經(jīng)了，我的手指已經(jīng)沸騰了，我的琴似乎充滿了與力量。指尖余琴弦摩擦所發(fā)出的`聲響似乎已經(jīng)我內(nèi)心深處的共鳴，剎那間，我愛(ài)上了這般感受。

我時(shí)刻都明白，這是音樂(lè)給予我的恩賜，這是吉他給予我的饋贈(zèng)。

這就是我，一個(gè)用音樂(lè)所唱生命的女孩，一個(gè)固執(zhí)而又單純的女孩，一個(gè)一旦愛(ài)上了就不會(huì)放棄的女孩，一個(gè)在音樂(lè)中成長(zhǎng)，視吉他為生命的女孩，一個(gè)倔強(qiáng)地愛(ài)著吉他的女孩—吉他女孩——杜婭源。

女孩初中作文8

一眼就過(guò)去了，安安已經(jīng)到了上小學(xué)的年齡，只不過(guò)，錢(qián)上面有些問(wèn)題，但老人們想讓安安學(xué)知識(shí)，他們就向別人借錢(qián)，他們商量，不能告訴女孩。那個(gè)女孩只不過(guò)是一個(gè)撿來(lái)的孩子，可老人們已經(jīng)把安安當(dāng)成了自己的孩子，用自己全部的心血照顧她。就這樣，安安的小學(xué)之路從這開(kāi)始。

安安的第一天就不怎么順利，天起了霧，女孩一個(gè)人去報(bào)名，去時(shí)霧還很淡，安安摸著霧向前走去。 到了她的新教室，眼前的一片都好陌生，剛來(lái)到這個(gè)教室的`同學(xué)們也是這樣，有的看著天花板發(fā)呆，好像要看透它似的；有的出了教室門(mén)，用手腕支撐自己的頭站在小臺(tái)上，也許都是因?yàn)椴艅倎?lái)到這個(gè)新環(huán)境感到陌生，所以現(xiàn)在教室里都很安靜，安安找了個(gè)位置坐下，她看看周?chē)€有許多人沒(méi)來(lái)，安安低下頭，左手觸動(dòng)右手。 過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)孩子慌慌張張的跑進(jìn)來(lái)，以為自己遲到了，她趕緊找位子坐下，她坐在了安安的旁邊，在放書(shū)包時(shí)，她看了安安一眼，安安向她問(wèn)好，女孩也回答，安安從聊天中知道，那女孩叫日花景田，安安叫她景田，安安這時(shí)很開(kāi)心。

不久，老師來(lái)了，老師做了一些統(tǒng)計(jì)后，讓同學(xué)報(bào)完名就走了。

安安正準(zhǔn)備走時(shí)，被景田叫住，說(shuō)要跟她一起走，安安很高興的答應(yīng)了，這時(shí)，安安看著天空，天空變藍(lán)了，眼前的霧也慢慢散了，安安也很開(kāi)心。

女孩初中作文9

每一個(gè)年齡都有不同的心態(tài)，每一個(gè)人又都有不同的感慨，請(qǐng)傾聽(tīng)我十四歲的內(nèi)心獨(dú)白?！?題記

很想做件大事情，證實(shí)我的成熟，至少可以獲得父母的應(yīng)允，獨(dú)自外出，卻常常弄巧成拙招至更多的叮囑，十四歲的女孩煩惱太多。

不是男孩的焦點(diǎn)，卻也不曾被遺忘在記憶的荒原。我不高傲，我只擁有冷漠，我的熱情屬于藍(lán)天和太陽(yáng)，屬于翅膀和遠(yuǎn)方。

喜歡抿緊嘴唇以一副剛毅的面孔出現(xiàn)在挫折面前，盡管沒(méi)有路燈的夜路也會(huì)使我心驚膽顫，十四歲的女孩危險(xiǎn)太多，這是媽媽永不變更的觀點(diǎn)，也是一切擔(dān)心和顧慮的源泉。

十四歲很想離開(kāi)媽媽羽翼的庇護(hù)，獨(dú)自練飛，想知道藍(lán)天是不是想象中的`高遠(yuǎn)；想知道外面的世界是不是如歌里一樣的精彩。

十四歲情感的天空不是空白，亦有日月輪迴的旋轉(zhuǎn)。男孩子叩門(mén)，不必大驚小怪；繁忙之余三五結(jié)伴去游玩兒，不必指指點(diǎn)點(diǎn)；偷偷菜、聊聊天，玩玩摩爾莊園，也不要嘮嘮叨叨。理解吧，別說(shuō)不理解，你們不也曾擁有過(guò)絢麗多彩的青春！

十四歲需要理解，需要傾訴，需要輕輕的牽引。如果你愿意真誠(chéng)相待，我會(huì)以同樣的真誠(chéng)袒露心懷。

……..

走過(guò)十四歲的花季，十五歲的花尚未完全開(kāi)啟，也許還有什么等待需要孕育。眼前并沒(méi)有路，心中的路在腳下沿向遠(yuǎn)方。什么樣的結(jié)局并不重要，只要努力，摔倒了還會(huì)重新站起。

十四歲這朵含苞待放的花在半開(kāi)半合中思索著十五歲以及更遠(yuǎn)的未來(lái)。

女孩初中作文10

有一個(gè)女孩，她是九一班的優(yōu)秀生，亦是九一班最最優(yōu)秀的一個(gè)，同學(xué)們都很羨慕她。這個(gè)漂亮的女孩在小學(xué)時(shí)總是坐在班里的最后面，沒(méi)有一點(diǎn)心思是放在學(xué)習(xí)上的，她很安靜地在后面關(guān)注著每一位同學(xué)的一舉一動(dòng)，看透了所有同學(xué)的心思，卻永遠(yuǎn)不明白同學(xué)們?yōu)槭裁磿?huì)有這樣“特殊”的想法，女孩在小學(xué)就已經(jīng)開(kāi)始研究這樣的問(wèn)題，時(shí)間依然無(wú)法給她答案。有一次女孩在夢(mèng)里見(jiàn)到了一位年邁的老頭，這位老頭看著女孩，對(duì)她說(shuō)：“這個(gè)世界是不公平的，你沒(méi)有什么辦法可以將世界改變，但你可以改變你自己”。

后來(lái)女孩來(lái)到了另外一個(gè)世界，看到了自己在班上坐著，就像木頭一樣坐在后面，班上沒(méi)有其他人。女孩突然醒來(lái)，陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗照到鏡子反射到女孩的臉上，她住在樓上，當(dāng)她打開(kāi)窗戶往外看時(shí)，又見(jiàn)到了夢(mèng)里的那位老頭，出現(xiàn)在公路邊，女孩什么都沒(méi)有顧慮地下樓去，走出門(mén)外，卻發(fā)現(xiàn)老頭出了車(chē)禍，被送到了醫(yī)院，搶救無(wú)效去世了。次日晚上，女孩又做了夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)了出門(mén)在外的.父親，看見(jiàn)父親在辛苦地工作著，女孩很想去幫幫忙，可在這時(shí)女孩又神不知鬼不覺(jué)地來(lái)到了另外一個(gè)世界，又看到了自己，此時(shí)那個(gè)另外的自己就像班上成績(jī)最好的學(xué)生一樣在做作業(yè)、練習(xí)題。女孩又醒來(lái)了，此時(shí)她接到了一個(gè)電話，說(shuō)她的父親病逝了，女孩傷心欲絕，從此對(duì)做夢(mèng)產(chǎn)生了恐懼。

女孩不得不相信這是不是巧合，但事實(shí)上就是巧合，女孩因此想改變自己，她開(kāi)始逐漸成為一個(gè)好學(xué)生，把所有心思都放在了學(xué)習(xí)上，直到九一班的最優(yōu)秀的優(yōu)秀生。

女孩初中作文11

曾幾何時(shí)，不再吵著向爺爺要大大泡泡糖；

曾幾何時(shí)，不再迷戀嘟嘟的玩具槍?zhuān)?/p>

曾幾何時(shí)，不再喜歡在懷中撒嬌；

曾幾何時(shí)，不再喜歡晃晃蕩蕩的秋千；

……

的綠蔭還沒(méi)有走完，的快車(chē)已經(jīng)到來(lái)。

青春的，喜歡騎著車(chē)排成一排在街上橫沖真撞。

青春的，喜歡在眾目睽睽之下嘻嘻哈哈地梳著自己輕柔的長(zhǎng)發(fā)。

青春中的男孩沉迷于金庸、古龍筆下的武俠，幻想著自己也能成為天下無(wú)雙的俠客，在華山上“英雄救美”。

青春中的女孩沉迷于瓊瑤、樸樹(shù)筆下的純情世界，幻想著有一天自己的“白馬王子”也會(huì)出現(xiàn)，對(duì)自己百依百順，呵護(hù)有加。

青春中的男孩喜歡把秘密四處宣揚(yáng)，卻不以為然。

青春中的女孩喜歡把心思折成紙鶴，忸忸怩怩。

青春中的男孩喜歡聽(tīng)強(qiáng)勁奔放的搖滾樂(lè)，隨之瘋狂。

青春中的女孩喜歡聽(tīng)王菲纏纏綿綿的情歌，隨之傷感。

青春中的男孩毫無(wú)顧忌，盡情瘋狂，冒犯了別人也只是笑笑，讓風(fēng)兒帶去一聲“SORRY”。

青春中的女孩反復(fù)聆聽(tīng)“文靜一點(diǎn)”的.教導(dǎo)，一臉林妹妹的多愁善感。

青春中的男孩，朝氣蓬勃。

青春中的女孩，開(kāi)朗活潑。

青春中的男孩女孩在小船上歌笑，在月下里歡舞，在細(xì)雨蒙蒙里踏青，在初雪的早晨行軍。

青春的日子如花似火，燦爛熱烈，是單純的日子，也是多變的日子。

青春的日子五彩繽紛，絢麗多彩，是五色的日子，也是多彩的日子。

青春的日子有酸甜苦辣，有歡欣痛苦傷感別離，青春的日子也因此多彩善變。

青春的日子里永遠(yuǎn)沒(méi)有后悔，只有歡笑。

女孩初中作文12

在鼓浪嶼音樂(lè)廳里，一位女孩彈奏著。她在用音樂(lè)表現(xiàn)她自己。高亢！輕柔！歡快！低沉！時(shí)而低下去了，時(shí)而高上來(lái)了，消失了，緊接著又出現(xiàn)了！女孩清晰地聽(tīng)到她的手指與琴鍵奔跑著，回蕩著，漸漸遠(yuǎn)去。坐在琴木凳上的她，便是我，一個(gè)喜愛(ài)鋼琴的女孩。

我十二歲，名稱張琳雅，個(gè)子小小的，眼睛大大的。頭發(fā)黃黃的`，當(dāng)你看到這一形象時(shí)，這便是我。我是一個(gè)可以為目標(biāo)而努力到發(fā)狂的女生，是一個(gè)隨和而稍有靦腆的女生，我是一個(gè)不太自信而又相信自己是最棒的女生。

我的理想就是當(dāng)一名鋼琴家，高貴而優(yōu)雅，溫柔而美麗———這便是我想成為的鋼琴家。第一次聽(tīng)到鋼琴聲，是在鋼琴家久石讓爺爺?shù)闹讣庀?。兩歲時(shí)的我，還看不懂電影里悲歡離合的情節(jié)，可當(dāng)鋼琴聲響進(jìn)時(shí)，會(huì)隨著琴聲一起，歡快地跳起舞來(lái)。后來(lái)才知道，那首曲子是《菊次郎的夏天》里的主題曲“summer”。我因此迷戀上了鋼琴，久石讓爺爺也成了我最崇拜的鋼琴家。

我為著我的理想而奮斗，鋼琴也成了我的特長(zhǎng)，我為我會(huì)彈鋼琴感到自豪。希望有一天，我能夢(mèng)想成真，也祝同學(xué)們夢(mèng)想成真！

這就是我，一個(gè)喜愛(ài)鋼琴的女生，你若與我志趣相投，你我便能迅速成為我的合作伙伴，我們能互相交流，侃侃而談。期待著你哦！

我就是張琳雅，小小的個(gè)子，大大發(fā)眼睛，金色的頭發(fā)，你們記住我了嗎？很高興能與大家做好朋友哦！

女孩初中作文13

自從小女孩過(guò)世后，就跟著奶奶飛向天堂去了。那里沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑餓，沒(méi)有痛苦，簡(jiǎn)直就是人們向往的最佳圣地。小女孩見(jiàn)了玉皇大帝，大帝便覺(jué)得這個(gè)小女孩在人間的時(shí)候一定備受欺凌。你看：破舊的衣服，凍得彤紅的腳上都沒(méi)有穿鞋。玉帝給了她一個(gè)仙號(hào)，并叮囑她：“這個(gè)仙號(hào)你一定不能丟了，否則天宮你將無(wú)法出入?！毙∨Ⅻc(diǎn)點(diǎn)頭?！澳氵€沒(méi)有名字吧，找觀音給你取個(gè)仙名去。”于是，奶奶便帶著小女孩找觀音菩薩去了。

觀音給她看手相，測(cè)星座，給小女孩取了一個(gè)像外國(guó)名都仙名——這是仙界從未有過(guò)的，她叫蜜雪兒。觀音給蜜雪兒一盒治疼痛的藥，說(shuō)：“你看你這可憐的小腳，快把這藥拿走?！泵垩﹥褐x過(guò)后又和奶奶回來(lái)天宮。

不過(guò)一會(huì)兒，玉帝又在那云上變出了一幅畫(huà)，然后對(duì)蜜雪兒說(shuō)：“那畫(huà)上有很多漂亮的房子，你選凍去，然后用這星星杖對(duì)它劃3圈就好?！泵垩﹥簩?duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，我跟你住一起吧。”

蜜雪兒挑了一幅粉撲撲的畫(huà)，對(duì)它劃了3圈，那房子果然神奇般的竄了出來(lái)。奶奶說(shuō)：“雪兒不用急，這房啊，是可以隨意移動(dòng)的?！闭f(shuō)著，便用玉帝賜予她的.彩虹袋將那充滿少女心的房子移到她家旁了。

奶奶的房子是青綠色的，看起來(lái)青春又充滿活力。相比起蜜雪兒的還是單調(diào)了些。之后，她和奶奶都生活得十分自在。

在仙界自然是不能白待的，蜜雪兒還是經(jīng)常去凡間，幫助那些需要幫助的人。玉帝見(jiàn)了十分感動(dòng)，又賜了她一個(gè)更高的仙位。

小女孩的笑容一天比一天多，一天比一天燦爛，她永遠(yuǎn)的遠(yuǎn)離了那個(gè)讓她厭惡的世界。

女孩初中作文14

我是一個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的女孩，自童年時(shí)我就常常做夢(mèng)。我常常夢(mèng)見(jiàn)自己變成了“白衣天使”，挽救病人生命，使人永遠(yuǎn)健康長(zhǎng)壽;我常常夢(mèng)見(jiàn)自己變成了“和平天使”，化解國(guó)際爭(zhēng)端，使人永遠(yuǎn)和平安寧;我常常夢(mèng)見(jiàn)自己變成了“愛(ài)心天使”，關(guān)愛(ài)呵護(hù)弱者，使人永遠(yuǎn)開(kāi)心快樂(lè)。

爸爸總是輕輕地摸了摸了我的頭，笑著對(duì)我說(shuō)：“孩子，可你還小啊，你要快快長(zhǎng)大，夢(mèng)想才能實(shí)現(xiàn)!”。于是，我決定改掉“小懶豬睡懶覺(jué)”的壞習(xí)慣，每天月亮剛剛升起的時(shí)候，我就爬上床鋪睡覺(jué)，每天太陽(yáng)還沒(méi)升起的時(shí)侯我就起床鍛煉。吃飯的時(shí)候，我總是把飯裝的滿滿的，總是把飯吃得個(gè)精光，總是覺(jué)得一旦吃完了我就長(zhǎng)大了，我那些絢麗多彩的美夢(mèng)就會(huì)馬上實(shí)現(xiàn)了?？墒前职诌€是輕輕地摸了摸了我的頭，笑著對(duì)我說(shuō)：“孩子，這還不夠啊，你要好好學(xué)習(xí)，夢(mèng)想才能實(shí)現(xiàn)!”。于是，為了夢(mèng)想能夠早日實(shí)現(xiàn)。我拼命地在書(shū)的海洋中盡情暢游，讀書(shū)成了我每天的主旋律。孩提時(shí)《童話》是我的鐘愛(ài)，一本又一本的童話書(shū)，把真實(shí)善良美好這些美麗的種子播種在我的心里。小學(xué)時(shí)，小說(shuō)是我的摯愛(ài)。一部又一部的小說(shuō)，把愛(ài)心毅力樂(lè)觀這些美麗的花朵開(kāi)放在我的心中。眼下，剛剛步入中學(xué)的我，史書(shū)、散文是我的最?lèi)?ài)。一本又一本史書(shū)、散文，把責(zé)任使命這些豐碩的果實(shí)結(jié)在我的.腦中。在浩如煙海的書(shū)海中，我盡情地遨游，盡情地汲取營(yíng)養(yǎng)。我知道我又離夢(mèng)想又近了一步。我深深地知道“中國(guó)夢(mèng)”就是“我的夢(mèng)”，就是每個(gè)“炎黃子孫共同的夢(mèng)”，我也深深地知道“夢(mèng)漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。一個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的女孩，將通過(guò)自己的努力，自己的拼搏，在不久的將來(lái)，讓徇麗多彩的夢(mèng)開(kāi)花、結(jié)果!

女孩初中作文15

我們村子里，出了一個(gè)“名人”，我為什么說(shuō)她是名人呢？因?yàn)檫@個(gè)人呢，現(xiàn)在在整個(gè)市區(qū)都出了名，說(shuō)來(lái)也很巧啊，這個(gè)女孩子是我的小學(xué)同學(xué)，我記得當(dāng)時(shí)她長(zhǎng)得比較好看，學(xué)習(xí)成績(jī)也很不錯(cuò)，但是后來(lái)，她卻因病輟學(xué)了。

她患上的是什么病我忘記了，只記得這種病好像是會(huì)讓人癱瘓的疾病，當(dāng)時(shí)她沒(méi)有上學(xué)了，我覺(jué)得非常想不到，畢竟在學(xué)校的時(shí)候，她成績(jī)那么好，后來(lái)我才聽(tīng)說(shuō)她已經(jīng)輟學(xué)，主要原因是生病。我覺(jué)得還比較可惜的，因?yàn)樗莻€(gè)優(yōu)點(diǎn)很多的女孩子，也非常平易近人，很好相處。

后來(lái)，我就沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她了，聽(tīng)村里的人說(shuō)，她每天只能待在家里。和她比較親密的人呢，則跟村里的人透露，她每天都待在家里寫(xiě)文章。我聽(tīng)到后，覺(jué)得很不可思議，不過(guò)想想也是正常的，畢竟她那時(shí)候?qū)懳恼潞軙?huì)寫(xiě)。

距離她生病到現(xiàn)在，大概九年，我猜她輟學(xué)以后，就已經(jīng)開(kāi)始寫(xiě)文章了，到現(xiàn)在12年的時(shí)間，她終于成功了。我還記得，她那時(shí)候的愿望，就是做一名出色的作家?，F(xiàn)在，她的事跡被人在新聞上播放，所以我們那里的人，都以此為榮呢。現(xiàn)在的她，不僅僅快要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，而且現(xiàn)在，她也能夠有了自理能力，病情在一天天好轉(zhuǎn)，一天天靠近人生的圓滿。

我想，逆境里面出人才，這句話說(shuō)的還是對(duì)的，雖然沒(méi)有高學(xué)歷，但是至少她知道如何努力，知道如何寫(xiě)文章，這一點(diǎn)，是每一個(gè)成功人士不可或缺的.。而這樣的精神毅力，是很少人才有的，但是，她做到了。也許吧，一個(gè)人有多努力，就有多優(yōu)秀，生活永遠(yuǎn)不會(huì)虧待一個(gè)努力的人。從她的身上，我明白了一個(gè)道理:你只管努力就好，剩下的交給時(shí)間和天意。也希望，這個(gè)女孩子能夠越來(lái)越好，希望她能夠不被疾病打敗，能夠在病痛面前，勇敢前行。

第四篇：一個(gè)女孩小學(xué)作文

【精選】一個(gè)女孩小學(xué)作文三篇

一個(gè)女孩小學(xué)作文 篇1

一

“罰你抄寫(xiě)的詞語(yǔ)為什么又沒(méi)寫(xiě)完？你昨天晚上干什么去了？”語(yǔ)文老師厲聲問(wèn)道。

“老師，對(duì)不起！我還沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)就不知不覺(jué)地趴在書(shū)桌上睡著了……”那女孩低著頭小聲嘟囔著回答道。

“哎呀！你數(shù)學(xué)巧算法的幾道運(yùn)算題為什么沒(méi)有一道是對(duì)的？”數(shù)學(xué)老師氣呼呼責(zé)問(wèn)道。

“老師，你看我的巧算題答案不是寫(xiě)對(duì)了嗎？”那女孩怯生生的問(wèn)老師。

“沒(méi)有運(yùn)算過(guò)程只有答案，說(shuō)明你是抄來(lái)的答案。巧算法是檢查一個(gè)同學(xué)對(duì)加減法和乘除法運(yùn)算中交換律和結(jié)合律的掌握情況，不是簡(jiǎn)單的追求具體答案，懂嗎？”數(shù)學(xué)老師的臉色逐漸地變得漲紅起來(lái)，放低聲調(diào)耐心解釋道。

“老師，什么是加減法和乘除法交換律？什么是加減法，乘除法結(jié)合律呀？我聽(tīng)不懂。”那女孩理直氣壯地回答，逗得同學(xué)們哄堂大笑。有些膽大的同學(xué)高聲說(shuō)道：“老師都講過(guò)N遍了，你是不是戴著耳機(jī)聽(tīng)課呀？”

“你坐下！你坐下！課間到我的辦公室來(lái)一下?！贝藭r(shí)老師的臉色已經(jīng)由紅潤(rùn)過(guò)渡到青紫了。

二

“快點(diǎn)寫(xiě)！快點(diǎn)寫(xiě)！你看看都已經(jīng)幾點(diǎn)鐘了？”一個(gè)刺耳的聲音在耳邊忽高忽低，接二連三地吆喝著，這是女孩媽媽的催促聲。

“放學(xué)后寶貴的時(shí)間你都送我去練哈靈擊劍了，在我精疲力盡的時(shí)候你又讓我繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)，時(shí)間晚了能怪我嗎？”那女孩有氣無(wú)力地反駁著媽媽的責(zé)備。

只聽(tīng)“啪！”一聲清脆而又沉悶的聲音在那女孩的.頭頂爆發(fā)出來(lái)，“你還敢犟嘴，長(zhǎng)能耐了不是？”這是女孩爸爸順便拿起女孩的語(yǔ)文課本打在女孩頭上的聲音和教訓(xùn)女孩的聲音……

周末的晚上，女孩的媽媽不時(shí)地追問(wèn)女兒道：“各門(mén)作業(yè)都完成沒(méi)有？”“媽媽?zhuān)业淖鳂I(yè)本忘記在周杰舞蹈班啦！”媽媽聽(tīng)后無(wú)語(yǔ)，怒氣沖沖地一把拉起女兒，急忙領(lǐng)著女兒去尋找忘記在教室里的作業(yè)本。

三

故事講到這里，你們一定會(huì)認(rèn)為這女孩子一定是個(gè)非常笨拙的女孩，對(duì)吧？

錯(cuò)啦！錯(cuò)啦！其實(shí)她是很聰明的，背誦課文頂呱呱，語(yǔ)文課本里的課文，每篇她只看幾遍就記住了，而且你隨便說(shuō)出一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)，她立馬能告訴你這個(gè)詞語(yǔ)在語(yǔ)文課本之中的第幾冊(cè)第幾課的第幾自然段。你見(jiàn)過(guò)哪個(gè)笨孩子能做到如此神通廣大嗎？

“你為什么又寫(xiě)“鬼字”??！你寫(xiě)的這作業(yè)誰(shuí)看得懂??？”老師無(wú)可奈何地又問(wèn)道。是啊，別說(shuō)老師看不懂，你反過(guò)來(lái)再去問(wèn)她，這是什么字？她都會(huì)憋得小臉兒通紅，死活認(rèn)不出這是哪位神仙寫(xiě)出來(lái)的什么神仙字啊。

這女孩學(xué)習(xí)這么差，估計(jì)長(zhǎng)得也很丑陋吧？

你又錯(cuò)啦！你又錯(cuò)啦！這女孩可是班上一朵花??！苗條的個(gè)頭快趕上了班主任老師，飄逸的長(zhǎng)發(fā)賽過(guò)有名的模特兒，炯炯有神的一對(duì)大眼睛活像寶馬車(chē)上的遠(yuǎn)光燈，能言善辯的小嘴巴比那教室窗前香樟樹(shù)上的百靈鳥(niǎo)還好聽(tīng)。

四

好了！好了！就先介紹這些吧，你們猜猜，那位既聰明伶俐又笨拙可笑，既漂亮美麗又喜歡學(xué)小貓釣魚(yú)的女孩子究竟是誰(shuí)嗎？過(guò)來(lái)！過(guò)來(lái)！我悄悄告訴你：“那女孩就是我自己，你可千萬(wàn)別告訴別人哦，真是難為情，羞死人了?！?/p>

不過(guò)你們別擔(dān)心啊，那女孩已經(jīng)下定決心要好好學(xué)習(xí)，超學(xué)霸，追學(xué)生。

一個(gè)女孩小學(xué)作文 篇2

她叫李青梅，今年十七歲。

在她剛出生的時(shí)候，由于家里貧困，而她又患有重病，所以她就這樣被拋棄了。在馬路邊被一對(duì)好心的夫婦收養(yǎng)了起來(lái)。為了使她快樂(lè)成長(zhǎng)。鄰居都隱瞞了真相。

在這個(gè)家庭中，她還有一個(gè)比她大七歲的哥哥，所以養(yǎng)父母比較疼愛(ài)她。整天為她而操勞著，讓她吃可口的飯菜，穿最時(shí)尚的衣服，而家里人卻吃著粗茶淡飯，穿著鄰居給的衣服。有一次，她的哥哥因營(yíng)養(yǎng)不良而暈了過(guò)去，經(jīng)過(guò)幾天的治療才漸漸的好起來(lái)。

對(duì)與她的養(yǎng)父母來(lái)說(shuō)，家里的條件本來(lái)就不富裕，現(xiàn)在又加上一口人，而且又在生病，等于是一種負(fù)擔(dān)，但他們不嫌苦不嫌累，精心的.照顧她呵護(hù)她。為了給她看病已花了數(shù)萬(wàn)元，花光了家里所有的積蓄；為了她，父母往醫(yī)院里跑了幾十趟。

事情經(jīng)過(guò)了幾年，已傳遍了大街小巷，終于讓一個(gè)與她同班的同學(xué)給揭開(kāi)了。這對(duì)她的打擊太大，她哭著找到她的養(yǎng)父母把一切都問(wèn)了清楚。這時(shí)，她哭的是那樣傷心，但她并不怨恨什麼。從那天起，她便許下一個(gè)諾言，長(zhǎng)大后一定要好好報(bào)答她的養(yǎng)父母。

再以后的時(shí)間里，她每天都是起早貪黑、不分晝夜的學(xué)習(xí)?；氐郊液?，就幫父親干農(nóng)活或幫母親干家務(wù)。因此，在同學(xué)眼里，她是一個(gè)熱心、勇敢、善良的朋友；在老視眼里，她是一個(gè)十全十美的學(xué)生；在父母眼里，她是一個(gè)勤奮、孝順的好孩子。

終于，在她十三歲那年，她以最優(yōu)異的成績(jī)考上了初中，而且是唯一的一個(gè)全免生，有為家里節(jié)約了一筆開(kāi)支。因?yàn)樗龝r(shí)刻不忘當(dāng)年許下的那個(gè)諾言，并把它當(dāng)成一種動(dòng)力。她的父母更是樂(lè)得何不籠嘴。每當(dāng)她拿著成績(jī)單回家時(shí)，就是他們最高興的時(shí)刻。可是，那個(gè)比她大七歲的哥哥在她上中學(xué)時(shí)退學(xué)了。她都不知道。

今天，她在一家公司上班，一個(gè)月的工資可以頂一個(gè)農(nóng)民一年的收入。她把養(yǎng)父母都接到城里安度晚年，并給哥哥找了一個(gè)工作。從此，他們想著天倫之樂(lè)，再無(wú)缺錢(qián)危機(jī)。她真的做到了。

一個(gè)女孩小學(xué)作文 篇3

我，是一個(gè)大方的女孩兒，可我做事粗心。

一次，媽媽給我一元錢(qián)去買(mǎi)一塊擦子。我到了文具店，看了一個(gè)又好看又適用的擦子，于是，我問(wèn)售貨員阿姨多少錢(qián)，阿姨說(shuō)：“一元錢(qián)?！庇谑俏野阉I(mǎi)了下來(lái)。我高興地走出了文具店，蹦蹦跳跳地向家里跑去。不一會(huì)兒，就到了家。媽媽見(jiàn)我回來(lái)了，就問(wèn)我：“買(mǎi)到了嗎？”我爽快地說(shuō)：“買(mǎi)到了?！蔽乙幻诖?，準(zhǔn)備拿出擦子，可是我摸完了我身上所有的口袋都沒(méi)摸到我買(mǎi)的擦子。媽媽說(shuō)：“你一定是把擦子放在文具店，或者是掉在地上了，快去找一找吧！”我聽(tīng)了，馬上跑下樓，去路上找，一直找到了文具店里，我到文具店里去問(wèn)那個(gè)阿姨是不是我買(mǎi)的擦子放在這兒了。阿姨說(shuō)：“沒(méi)有??！”于是，我又往回跑，心想：“路上沒(méi)有，文具店也沒(méi)有，那擦子會(huì)掉到哪兒去了呢？”想著想著，我走到樓梯口，一步一步地走上去，忽然，我在家門(mén)口好像看見(jiàn)了一塊擦子，我馬上跑過(guò)去一看，這不就是我買(mǎi)的擦子嗎？原來(lái)，是我剛才掏口袋的時(shí)候，不小心把擦子掉出來(lái)了。媽媽知道了，連連說(shuō)我粗心大意，買(mǎi)個(gè)擦子都管不好。

記得有一次上學(xué)時(shí)，媽媽也給了我1元錢(qián)。放學(xué)后，本來(lái)說(shuō)是節(jié)省一元錢(qián)自己走路回去的.，可是我太累了，就打算去坐車(chē)。在往車(chē)站走的路上，一個(gè)小女孩兒哭著向我說(shuō)：“我家很遠(yuǎn)，又沒(méi)錢(qián)坐車(chē)，怎么辦？”于是，我很爽快地把一元錢(qián)給了她，自己走路回去。盡管回到家已累得不行了，可我心里卻很高興。

你們說(shuō)，我是不是個(gè)既粗心又大方的小女孩呢？

第五篇：一個(gè)女孩小學(xué)作文

一個(gè)女孩小學(xué)作文 篇1

我們班有一個(gè)女孩，她不喜歡玩游戲時(shí)人太多，喜歡捉弄?jiǎng)e人。她害怕一個(gè)人在家里，卻一點(diǎn)也不怕很?chē)樔说挠螛?lè)項(xiàng)目。

她有一個(gè)圓圓的蘋(píng)果臉，也可以說(shuō)是鴨蛋臉，我不知道哪個(gè)更合適，反正臉是圓圓的！她還有一個(gè)可愛(ài)的單酒窩，掛在了她的右臉蛋上。她有一雙水汪汪的眼睛鑲在了那圓圓的小臉上了。眼睛上有一對(duì)又粗又濃的彎眉毛。她的鼻子沒(méi)什么特別，嘴巴是——不對(duì)，是櫻桃小嘴，粉粉的櫻桃小嘴。

她的愛(ài)好很多，可最喜歡的還是跳舞和看書(shū)。雖她什么橫豎叉都不很好，但這是她的`愛(ài)好，也沒(méi)辦法呀！看書(shū)呢，更喜歡了。她喜歡看一到兩厘米厚的故事書(shū)，不喜歡百科書(shū)，不喜歡漫畫(huà)書(shū)。哦，忘了，她還喜歡做實(shí)驗(yàn)！她做的實(shí)驗(yàn)是沒(méi)有危險(xiǎn)的，只是把很多吃的加在一起而已了，不要擔(dān)心。

她還是一個(gè)多面女孩呢！她在老師面前是一個(gè)很乖的同學(xué)：在同桌面前是一個(gè)冷酷無(wú)情的同桌：在朋友面前是一個(gè)大方的朋友：在父母面前是一個(gè)小女孩，還需要人保護(hù)。

你想知道這個(gè)女孩是誰(shuí)嗎？保密哦，告訴你，這個(gè)女孩是——我。

一個(gè)女孩小學(xué)作文 篇2

一

“罰你抄寫(xiě)的詞語(yǔ)為什么又沒(méi)寫(xiě)完？你昨天晚上干什么去了？”語(yǔ)文老師厲聲問(wèn)道。

“老師，對(duì)不起！我還沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)就不知不覺(jué)地趴在書(shū)桌上睡著了……”那女孩低著頭小聲嘟囔著回答道。

“哎呀！你數(shù)學(xué)巧算法的幾道運(yùn)算題為什么沒(méi)有一道是對(duì)的？”數(shù)學(xué)老師氣呼呼責(zé)問(wèn)道。

“老師，你看我的巧算題答案不是寫(xiě)對(duì)了嗎？”那女孩怯生生的問(wèn)老師。

“沒(méi)有運(yùn)算過(guò)程只有答案，說(shuō)明你是抄來(lái)的答案。巧算法是檢查一個(gè)同學(xué)對(duì)加減法和乘除法運(yùn)算中交換律和結(jié)合律的掌握情況，不是簡(jiǎn)單的追求具體答案，懂嗎？”數(shù)學(xué)老師的臉色逐漸地變得漲紅起來(lái)，放低聲調(diào)耐心解釋道。

“老師，什么是加減法和乘除法交換律？什么是加減法，乘除法結(jié)合律呀？我聽(tīng)不懂?！蹦桥⒗碇睔鈮训鼗卮?，逗得同學(xué)們哄堂大笑。有些膽大的同學(xué)高聲說(shuō)道：“老師都講過(guò)N遍了，你是不是戴著耳機(jī)聽(tīng)課呀？”

“你坐下！你坐下！課間到我的辦公室來(lái)一下。”此時(shí)老師的臉色已經(jīng)由紅潤(rùn)過(guò)渡到青紫了。

二

“快點(diǎn)寫(xiě)！快點(diǎn)寫(xiě)！你看看都已經(jīng)幾點(diǎn)鐘了？”一個(gè)刺耳的聲音在耳邊忽高忽低，接二連三地吆喝著，這是女孩媽媽的催促聲。

“放學(xué)后寶貴的時(shí)間你都送我去練哈靈擊劍了，在我精疲力盡的時(shí)候你又讓我繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)，時(shí)間晚了能怪我嗎？”那女孩有氣無(wú)力地反駁著媽媽的責(zé)備。

只聽(tīng)“啪！”一聲清脆而又沉悶的聲音在那女孩的頭頂爆發(fā)出來(lái)，“你還敢犟嘴，長(zhǎng)能耐了不是？”這是女孩爸爸順便拿起女孩的語(yǔ)文課本打在女孩頭上的聲音和教訓(xùn)女孩的聲音……

周末的晚上，女孩的媽媽不時(shí)地追問(wèn)女兒道：“各門(mén)作業(yè)都完成沒(méi)有？”“媽媽?zhuān)业淖鳂I(yè)本忘記在周杰舞蹈班啦！”媽媽聽(tīng)后無(wú)語(yǔ)，怒氣沖沖地一把拉起女兒，急忙領(lǐng)著女兒去尋找忘記在教室里的作業(yè)本。

三

故事講到這里，你們一定會(huì)認(rèn)為這女孩子一定是個(gè)非常笨拙的女孩，對(duì)吧？

錯(cuò)啦！錯(cuò)啦！其實(shí)她是很聰明的，背誦課文頂呱呱，語(yǔ)文課本里的課文，每篇她只看幾遍就記住了，而且你隨便說(shuō)出一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)，她立馬能告訴你這個(gè)詞語(yǔ)在語(yǔ)文課本之中的第幾冊(cè)第幾課的第幾自然段。你見(jiàn)過(guò)哪個(gè)笨孩子能做到如此神通廣大嗎？

“你為什么又寫(xiě)“鬼字”?。∧銓?xiě)的這作業(yè)誰(shuí)看得懂??？”老師無(wú)可奈何地又問(wèn)道。是啊，別說(shuō)老師看不懂，你反過(guò)來(lái)再去問(wèn)她，這是什么字？她都會(huì)憋得小臉兒通紅，死活認(rèn)不出這是哪位神仙寫(xiě)出來(lái)的'什么神仙字啊。

這女孩學(xué)習(xí)這么差，估計(jì)長(zhǎng)得也很丑陋吧？

你又錯(cuò)啦！你又錯(cuò)啦！這女孩可是班上一朵花?。∶鐥l的個(gè)頭快趕上了班主任老師，飄逸的長(zhǎng)發(fā)賽過(guò)有名的模特兒，炯炯有神的一對(duì)大眼睛活像寶馬車(chē)上的遠(yuǎn)光燈，能言善辯的小嘴巴比那教室窗前香樟樹(shù)上的百靈鳥(niǎo)還好聽(tīng)。

四

好了！好了！就先介紹這些吧，你們猜猜，那位既聰明伶俐又笨拙可笑，既漂亮美麗又喜歡學(xué)小貓釣魚(yú)的女孩子究竟是誰(shuí)嗎？過(guò)來(lái)！過(guò)來(lái)！我悄悄告訴你：“那女孩就是我自己，你可千萬(wàn)別告訴別人哦，真是難為情，羞死人了?！?/p>

不過(guò)你們別擔(dān)心啊，那女孩已經(jīng)下定決心要好好學(xué)習(xí)，超學(xué)霸，追學(xué)生。

一個(gè)女孩小學(xué)作文 篇3

四月天，梅雨綿綿，一個(gè)小女孩站在無(wú)邊無(wú)際的大海面前，望著和自己生長(zhǎng)在同一片蔚藍(lán)天空下的大海。海風(fēng)輕輕的安撫著人們的心情，海浪默默地激勵(lì)著人們的斗志，雨，悄然無(wú)息地逃入大海之中尋找著自己的藏身之地。

遠(yuǎn)方，一艘輪船正在鳴響，早已準(zhǔn)備著，準(zhǔn)備著去探索大海的心聲，卻遲遲未見(jiàn)起航。小女孩嘴邊泛起一絲絲若有若無(wú)的微笑，因?yàn)?，她知道，知道自己就像這一艘鳴響的輪船。時(shí)刻準(zhǔn)備著，懂的前方的路總是那么漫長(zhǎng)，是那么的遙不可及。他也有自己的理想。每當(dāng)爸爸跟他講起名人故事她總會(huì)幼稚地說(shuō)：“我將來(lái)會(huì)成為其中一名?！碑?dāng)媽媽跟他講起藝術(shù)家時(shí)她總會(huì)調(diào)皮地說(shuō)：“我要也其中一名?！彼磳⒏鎰e那稚嫩的童年，去迎接初中團(tuán)徽的召喚，迎來(lái)一段多夢(mèng)煩惱的的少年時(shí)期。她愿意帶上她用之不竭的知識(shí)去遨游這個(gè)奇妙無(wú)比的世界。地就是圓的，不管怎么走至始至終都會(huì)再一次會(huì)到始點(diǎn)。她深知，那一地方需要她她就在那里扎根，她愿意用她那永遠(yuǎn)寶貴的知識(shí)去創(chuàng)造一份份不平凡的愛(ài)。

這無(wú)邊無(wú)際地大海又翻滾起來(lái)了。她躺在軟綿綿的的沙灘上，“啊”的一聲響徹云霄，學(xué)習(xí)“壓”的'她喘不過(guò)氣。她哭了，她感謝父母給予她生命，她感謝老師給予她豐富的知識(shí)讓她終身受益匪淺。這一切她只能用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答他們，在未來(lái)的日子里她會(huì)加倍努力。遠(yuǎn)方的輪船起航了。她將背上準(zhǔn)備已久的羽翼，在蔚藍(lán)天空下自由自在地翱翔。去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，演繹一個(gè)又一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的“表演”。

這就是我。讓我們一起揮動(dòng)潔白的羽翼，在蔚藍(lán)天空下去打造一片屬于自己獨(dú)一無(wú)二的天地。