第一篇：遠(yuǎn)安外校爭(zhēng)做雷鋒傳人

遠(yuǎn)安外校爭(zhēng)做雷鋒傳人

遠(yuǎn)安縣外國(guó)語(yǔ)學(xué)校謝琴

“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨??”伴著這熟悉的旋律，遠(yuǎn)安縣外國(guó)語(yǔ)學(xué)校開(kāi)展了形式多樣的學(xué)雷鋒活動(dòng)。該校將3月定為“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”，開(kāi)展了一系列主題教育。

召開(kāi)學(xué)習(xí)雷鋒主題班會(huì)，孩子們紛紛交流了雷鋒的名言，講述了雷鋒的感人故事，尋找了自己班上、學(xué)校、社會(huì)上的“小雷鋒”，充分交流了自己學(xué)雷鋒的感受，活動(dòng)開(kāi)展以后，該校的集體榮譽(yù)感增強(qiáng)。

學(xué)習(xí)小組創(chuàng)辦“學(xué)習(xí)雷鋒精神，爭(zhēng)做雷鋒傳人”的班級(jí)文化墻，進(jìn)一步宣傳弘揚(yáng)雷鋒精神，讓同學(xué)們積極為班級(jí)做貢獻(xiàn)，為學(xué)校爭(zhēng)光彩。

該校在全體學(xué)生中發(fā)起了“日行一善”活動(dòng)，積極行動(dòng)起來(lái)，要做一名學(xué)?！盎罾卒h”，要讓雷鋒精神之花遍開(kāi)該校，用自己的小小舉動(dòng)、用自己的一份份真誠(chéng)、用自己的一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)心，踐行雷鋒精神，弘揚(yáng)雷鋒精神。

第二篇：爭(zhēng)做雷鋒傳人

爭(zhēng)做雷鋒傳人,爭(zhēng)當(dāng)?shù)赖履７?/p>

雷鋒1940年出生于湖南省一個(gè)貧苦家庭，7歲成為孤兒。解放后，在黨和政府的關(guān)懷下讀書(shū)、工作。1960年參加人民解放軍，同年加入中國(guó)共產(chǎn)黨。他樂(lè)以助人，大公無(wú)私，對(duì)工作精益求精。1962年8月15日，不幸因公殉職。是一位偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，是我國(guó)社會(huì)主義時(shí)期一代新人的光輝典范。雷鋒在其短暫而光輝的一生中所體現(xiàn)出來(lái)的愛(ài)國(guó)、愛(ài)黨、愛(ài)社會(huì)主義的堅(jiān)定信念，刻苦鉆研科學(xué)理論的釘子精神，全心全意為人民服務(wù)的崇高品質(zhì)，助人為樂(lè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚情操，艱苦奮斗、忘我工作的優(yōu)良作風(fēng)，給我們留下了寶貴的精神財(cái)富，產(chǎn)生了廣泛而深遠(yuǎn)的影響。

“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去……” ———摘自1961年10月20日雷鋒日記

“對(duì)待同志要像春天般的溫暖，對(duì)待工作要像夏天一樣的火熱，對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對(duì)待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無(wú)情?！?/p>

———摘自1960年10月21日雷鋒日記.雷鋒的名字已經(jīng)超越了國(guó)界和疆域，全世界的人民在不同的國(guó)度用不同語(yǔ)言讀著他的故事，在不同的崗位懷著同樣的真誠(chéng)學(xué)著他的精神。美國(guó)人說(shuō)：“雷鋒屬于世界。”巴西人說(shuō)：“雷鋒應(yīng)是精神領(lǐng)袖?！比毡救苏f(shuō)：“要像雷鋒那樣生活?！泵绹?guó)專門(mén)成立了學(xué)習(xí)雷鋒研究會(huì)，泰國(guó)政府專門(mén)翻印《雷鋒》圖書(shū)發(fā)給國(guó)民學(xué)習(xí)，美國(guó)西點(diǎn)軍校的大廳里懸掛著五位“英雄像”，首位就是雷鋒。

第一、在學(xué)習(xí)上學(xué)習(xí)雷鋒精神

雷鋒在學(xué)習(xí)上很勤奮、扎實(shí)。他曾說(shuō)過(guò)：要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的，問(wèn)題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆，一塊好好的木板上面一個(gè)眼也沒(méi)有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢？這就是靠壓力被擠進(jìn)去的。由此看來(lái)，釘子有兩個(gè)長(zhǎng)處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也是提倡這種“釘子精神”。這一“擠”一“鉆”正是對(duì)雷鋒“釘子”精神的高度概括。當(dāng)我們真正理解了雷鋒這種“釘子”精神內(nèi)涵的時(shí)候，我們還會(huì)不會(huì)為學(xué)習(xí)成績(jī)下降去找更多的借口？

第二、在生活中發(fā)揚(yáng)雷鋒精神

雷鋒同志在生活中樂(lè)于助人，甘于奉獻(xiàn)。我們也

應(yīng)該在生活中發(fā)揚(yáng)助人為樂(lè)的精神。當(dāng)今的社會(huì)，一切的成功都必須通過(guò)合作和交流來(lái)實(shí)現(xiàn)，如果我們

沒(méi)有為他人服務(wù)的思想，沒(méi)有助人為樂(lè)的意識(shí)，只看

到自己的利益，是很難獲得別人的認(rèn)可和真正的成功。

一個(gè)班級(jí)，如果所有的同學(xué)都只管自己的事，不團(tuán)結(jié)

互助，這樣的班集體是沒(méi)有凝聚力的，是缺乏生氣的。

只有當(dāng)每個(gè)同學(xué)都以主人翁的精神來(lái)為班集體、為其

他同學(xué)、為老師貢獻(xiàn)自己的力量，這個(gè)班集體才能成為朝氣蓬勃的和諧集體。雷鋒精神永存

有一種熾熱的情愫在彌漫，有一種深切的懷念在升騰，有一種崇高的精神在召喚。雷鋒，你是圣火的火種，點(diǎn)燃了理想與信念的火炬；你是一粒希望的種子，把嫩綠與金黃無(wú)私奉獻(xiàn)給大地。雷鋒，變革的時(shí)代需要你，我們追隨你一路走來(lái)，我們還將緊跟你一路前行，昨天、今天、明天，我們都會(huì)踏著雷鋒的足跡，大踏步地走向未來(lái) 在華外國(guó)人眼中的道德線

“道德建設(shè)”不可能一蹴而就

在采訪中，多位外國(guó)人提及：在經(jīng)濟(jì)高速增長(zhǎng)的背景下，中國(guó)社會(huì)“道德建設(shè)”正變得越來(lái)越重要。有的受訪者還告訴本刊記者，“道德重建”是歐美主要國(guó)家在經(jīng)濟(jì)社會(huì)高速發(fā)展的進(jìn)程中都曾面臨的挑戰(zhàn)，經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的探索。

琳達(dá)分析，英國(guó)和法國(guó)的資本主義發(fā)軔和發(fā)展，都曾經(jīng)歷了經(jīng)濟(jì)發(fā)展與“道德重建”逐步融合的過(guò)程，這個(gè)過(guò)程非常漫長(zhǎng)，英國(guó)用了大約300年時(shí)間，法國(guó)國(guó)內(nèi)出現(xiàn)的動(dòng)蕩比英國(guó)還激烈。中國(guó)與英法的發(fā)展道路不同，但這種“經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)與道德滯后的矛盾困境”，對(duì)中國(guó)而言也算是一面鏡子。

如今，經(jīng)過(guò)30多年改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)，物質(zhì)條件已有較大幅度提升，這是進(jìn)一步加強(qiáng)社會(huì)主義道德建設(shè)的有利條件和信心所在。進(jìn)一步加強(qiáng)社會(huì)主義道德建設(shè)，正是當(dāng)前建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的迫切要求。

2011年開(kāi)展的評(píng)選一百位為新中國(guó)成立作出突出貢獻(xiàn)的英雄模范人物和一百位新中國(guó)成立以來(lái)感動(dòng)中國(guó)的人物(即“雙百”人物)活動(dòng)?！半p百”人物的評(píng)選過(guò)程本身就是推動(dòng)思想道德建設(shè)的生動(dòng)過(guò)程，充分發(fā)揮了社會(huì)主義核心價(jià)值體系的導(dǎo)向作用。因?yàn)椤半p百”人物的評(píng)選是在群眾參與下，而且花了比較長(zhǎng)時(shí)間才評(píng)出來(lái)的。眾所周知，為新中國(guó)的獨(dú)立解放和繁榮富強(qiáng)作出貢獻(xiàn)甚至流血犧牲的人物何止這兩百位？但是這兩位是他們當(dāng)中的杰出代表，宣傳他們可以起很好的示范和導(dǎo)向作用。

通過(guò)評(píng)選“雙百”人物的活動(dòng)，亮出我們的道德標(biāo)桿、樹(shù)起我們的學(xué)習(xí)榜樣，這是具有重要現(xiàn)實(shí)意義的。進(jìn)一步推進(jìn)道德建設(shè)的過(guò)程，就是充分發(fā)揮社會(huì)主義核心價(jià)值體系導(dǎo)向作用的過(guò)程，這是我國(guó)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮的重要標(biāo)志和政治優(yōu)勢(shì)。道德建設(shè)不能抓抓停停

“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”。如果說(shuō)國(guó)家和社會(huì)管理工作的主要任務(wù)是發(fā)展經(jīng)濟(jì)、改善環(huán)境和教化民眾的話，那么這三個(gè)方面最難的是后者。因?yàn)橐豁?xiàng)技術(shù)、一個(gè)項(xiàng)目在短時(shí)間內(nèi)就可能改變一個(gè)地方的貧困狀況；有了錢(qián)，環(huán)境的改善也可較快實(shí)現(xiàn)。但要改變?nèi)耍瓦h(yuǎn)不是那么簡(jiǎn)單了。思想引導(dǎo)需要經(jīng)常化。道德建設(shè)是改造人的主觀世界，不能一蹴而就，需要一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，絕不能松一陣緊一陣，熱一陣?yán)湟魂?，必須不厭其煩、不懼其?xì)下真功、使長(zhǎng)勁，長(zhǎng)此以往才會(huì)見(jiàn)到效果。平凡英雄：張莉 老年乘客的好“閨女”

37歲的張莉，是山東省青島公交集團(tuán)電車分公司26路隊(duì)220路線的一名女駕駛員。在車廂服務(wù)中，她心懷一個(gè)“愛(ài)”字，突出一個(gè)“幫”字，解決一個(gè)“難”字，熱情周到地為每一位老年乘客服務(wù)，在小小車廂里演繹了一個(gè) 個(gè)動(dòng)人的故事?！皬埨蚴窃谟眯墓ぷ鳎们榉?wù)。”26路車隊(duì)原黨支部書(shū)記董雪華說(shuō)?！俺丝偷臐M意，就是我的追求”.張莉十分珍惜、熱愛(ài)駕駛員的工作，“乘客的滿意，就是我的追求”。

她總結(jié)出“四心”工作法：對(duì)老年人要熱情關(guān)心，對(duì)外地乘客要熱心幫助，對(duì)小學(xué)生要關(guān)心愛(ài)護(hù)，對(duì)殘疾人要細(xì)心照顧。她在車?yán)餃?zhǔn)備了百寶箱，里面裝有暈車貼、創(chuàng)可貼、雨衣、雨傘，甚至還有小孩玩具等30多種物品，方便乘客急用。

“都是些小事，可都挺暖人心?！奔易「Ｉ铰返膹埿闾m老人說(shuō)。幾年間，僅一次性雨衣乘客使用量就達(dá)1000多件，各種物品的花費(fèi)有一兩千元。“只要方便老人急用，花這點(diǎn)錢(qián)算什么？乘客滿意就好?！睆埨蛘f(shuō)。有位乘客取走一件雨衣后，為表示感謝，后來(lái)一下捐贈(zèng)了近200件簡(jiǎn)易雨衣。平凡英雄：“最美女孩”余書(shū)華 救人是我的職責(zé)

7月27日，重慶市酉陽(yáng)土家族苗族自治縣一位老人不幸溺水，一位藍(lán)衣女孩跪在老人身邊，進(jìn)行人工呼吸搶救，在救護(hù)車到來(lái)后才離開(kāi)。這位救人不留名的“最美女孩”，就是酉陽(yáng)縣人民醫(yī)院護(hù)士、20歲的土家族姑娘余書(shū)華。

義舉彰顯“白衣天使”本色 如何加強(qiáng)道德建設(shè)

1、創(chuàng)造良好的道德環(huán)境。所謂道德環(huán)境是對(duì)全社會(huì)而言。人一生能否做到遵法律、守道德的公民，除了上述必備的教育外還要有良好的道德環(huán)境。如果是在一個(gè)價(jià)值觀被扭曲、道德一文錢(qián)都不值、物欲橫流世俗環(huán)境里，人就必須變成惡魔。否則他就無(wú)法生存。道德環(huán)境主要指：一是要有法治，有法治公理和道德才能得到彰顯；二是要民主，只有民主人與人之間才有平等可言；三是要有道德示范。就是沒(méi)個(gè)人都是善與惡的典范。一個(gè)人的行為不單單是自己，其實(shí)他每時(shí)每刻都在影響著他人?！凹核挥?，勿施于人”人類作為能夠意識(shí)到自己存在的高級(jí)動(dòng)物，能夠以自己的好惡取舍本能進(jìn)行著改造者生存環(huán)境。在追求自身的利益時(shí)要尊重對(duì)方的利益，不能為某取他人利益侵犯人權(quán)，如果人人都能如此這就是最好的示范。

游戲：腦筋急轉(zhuǎn)彎：

1、年年有余，為什么錢(qián)還是存不起來(lái)？ 答案：因?yàn)槟昴甓急怀呆滛~(yú)。

2、一頭被10公尺繩子栓住的老虎，要如何吃到20公尺外的草？ 答案：老虎...不吃草

3、這個(gè)東西，左看像電燈，右看也像電燈，和電燈沒(méi)什么兩樣。但它就是不會(huì)亮，這是啥東西呢？ 答案：壞掉的電燈。

4、人在不饑渴時(shí)也需要的是什么水？ 答案：薪水。

5、脫了紅袍子,是個(gè)白胖子去了白胖子,是個(gè)黑圓子。打一植物？ 答案：荔枝。

6、人死后為什么變得冰涼？ 答案：心靜自然涼。

7、三個(gè)金“鑫”，三個(gè)水叫“淼”，三個(gè)人叫“眾”，那么三個(gè)鬼應(yīng)該叫什么 答案：救命。

8、一個(gè)偉大的人和一只偉大的獅子同一天誕生，有什么關(guān)系？ 答案：沒(méi)關(guān)系。

小游戲：

1、一只青蛙

參與者圍成一圈，面朝中央。主持人念“一”，順時(shí)針下一位念“只”，再“青”再“蛙”再“跳”再“進(jìn)”再“水”再“中”再“撲通”；接著“兩只青蛙跳進(jìn)水中撲通撲通”……依此類推，跟不上節(jié)奏或出錯(cuò)者罰節(jié)目。

游戲2：瞎子走路

游戲方法：兩人一組（如A和B）

A先閉上眼睛將手交給B，B可以虛構(gòu)任何地形或路線，口述注意事項(xiàng)指引A進(jìn)行。如：向前走、、、邁臺(tái)階、、、跨東西、、、向左向右拐、、、然后交換角色，B閉上眼，A指引B 游戲3：成語(yǔ)接龍（適合很多人，特別是在車上解悶時(shí)）。每個(gè)人隨口說(shuō)出一句成語(yǔ)，不用和前面人說(shuō)的有任何聯(lián)系，隨便什么都可以。每個(gè)人說(shuō)完后記住自己的，然后從第一個(gè)人再開(kāi)始說(shuō)：“洞房花燭夜，我在XXXX”，xxxx即為剛剛說(shuō)的成語(yǔ)，幾乎每個(gè)都有爆笑的效果。

第三篇：爭(zhēng)做雷鋒傳人演講稿

各位評(píng)委老師同學(xué)們大家下午好，我是來(lái)自xx班的xx。我演講的題目是：

爭(zhēng)做雷鋒傳人

有這樣一個(gè)叔叔，他來(lái)到這個(gè)世界普普通通，離開(kāi)這個(gè)世界平平靜靜，他身高只有1米54，卻成為幾百萬(wàn)人民軍隊(duì)的頭兵，他體重不足50公斤，卻像一塊巨石，激起我們心靈深處浪花層層，22歲是他永遠(yuǎn)的年齡。

雷鋒叔叔他樂(lè)于助人，毫不利己。

有一次，雷鋒因拉肚子到團(tuán)部衛(wèi)生連開(kāi)了點(diǎn)藥回來(lái)，見(jiàn)本溪路小學(xué)的大路在施工，便推起一輛小車幫忙運(yùn)轉(zhuǎn)，一連干了好幾個(gè)小時(shí)，這就是雷鋒。

雷鋒已經(jīng)離開(kāi)我們有40多年了?？墒撬木駞s與時(shí)俱進(jìn)，永放光芒。

老師，他們已經(jīng)夜以繼日的工作。不知批了多少作業(yè)，不知少休息了多少個(gè)夜晚。在他們的悉心教導(dǎo)下。不知道有多少人走上了成功的道路。他們熱愛(ài)自己的工作，付出了全部?；貓?bào)的也總是別人的快樂(lè)。他們正如一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，我們辛勤的園丁不也正是雷鋒的傳人嗎？

解放軍戰(zhàn)士。他們守衛(wèi)祖國(guó)的大好河山，用生命建起了共和國(guó)的長(zhǎng)城，沖鋒陷陣，是排頭兵；抗洪搶險(xiǎn)，是排頭兵；舍己為人，是排頭兵。幾天幾夜未曾合眼，他們無(wú)怨言；與親人聚少離多，他們無(wú)怨言；無(wú)私為人民、為祖國(guó)做奉獻(xiàn)，他們無(wú)怨言。他們正做到了“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。”他們不正是雷鋒的傳人嗎？

不管老師也好，解放軍也好。他們都具有雷鋒這種“毫不利己，專門(mén)利人”的偉大精神。這說(shuō)明了；雷鋒并非高不可攀，人人都可以學(xué)雷鋒，人人也可以成為雷鋒。雷鋒精神是無(wú)時(shí)不在：“對(duì)待同志，像春天般的溫暖；對(duì)待工作，像夏天一樣火熱；對(duì)待個(gè)人主義，像秋風(fēng)掃落葉一樣；對(duì)待敵人，像寒冬一樣殘酷無(wú)情?！崩卒h精神也是無(wú)處不在的。雷鋒精神在這里得到了彰顯，雷鋒精神在那閃耀著光芒。

人最寶貴的是生命，可是人為什么要活著？生命的意義在哪里？

雷鋒以自己的行動(dòng)為我們做了世界上最精彩的回答。同學(xué)們，請(qǐng)?jiān)试S我以雷鋒的這句話作為此次演講的結(jié)束語(yǔ)吧！

人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去！同學(xué)們，讓我們像雷鋒那樣，在平凡的生活中干出一翻不平凡的事吧！

謝謝大家，我的演講到此結(jié)束

第四篇：爭(zhēng)做雷鋒傳人演講稿

爭(zhēng)做雷鋒傳人演講稿

不朽的豐碑，永遠(yuǎn)的榜樣

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家好！

今天，我演講的題目是《不朽的豐碑，永遠(yuǎn)的榜樣》。“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨??”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，雷鋒叔叔的高大形象就浮現(xiàn)在我的眼前。雷鋒叔叔是一名普通戰(zhàn)士，可是他卻有著光輝的一生，他把22歲的年華獻(xiàn)給了人民、獻(xiàn)給了黨，他的一生雖然短暫，卻閃耀著奪目的光芒。

雷鋒叔叔說(shuō)“我活著是為了全心全意為人民服務(wù)”、“用自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富，為人類的解放事業(yè)——共產(chǎn)主義貢獻(xiàn)自己的一切，這才是最幸福的”、“對(duì)待同志要像春天般的溫暖，對(duì)待工作要像夏天一樣的火熱，對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣”。他是這樣說(shuō)的，也是這樣做的，他把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中，“出差一千里，好事做了一火車”，正是人們對(duì)雷鋒的形象比喻和真情贊譽(yù)，他用自已無(wú)悔的青春，譜寫(xiě)了一部無(wú)私奉獻(xiàn)、忘我?jiàn)^斗的歷史；他為后人樹(shù)立起了一座不朽的豐碑。他，永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣！

“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”從1963年出發(fā)，已經(jīng)經(jīng)過(guò)了五十年的歲月。五十年里，毫不利己專門(mén)利人，為了人民的事業(yè)艱苦奮斗、奮不顧身的“雷鋒精神”影響了一代又一代人，“雷鋒精神”已經(jīng)成為中華民族寶貴的精神財(cái)富。

作為小學(xué)生，學(xué)習(xí)雷鋒就要從身邊的平凡的小事做起——校園里，隨手撿起掉落的紙屑、主動(dòng)扶起摔倒的同學(xué)、自覺(jué)上交撿到的物品、見(jiàn)到師生主動(dòng)問(wèn)好，你就是小雷鋒；教室里，勤奮學(xué)習(xí)文化知識(shí)、樂(lè)于幫助困難同學(xué)、自覺(jué)維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)、善于團(tuán)結(jié)學(xué)習(xí)伙伴，你就是小雷鋒；餐廳里，不推不擠有序出入、不爭(zhēng)不搶文明就餐、不挑不揀節(jié)約糧食，你就是小雷鋒。相信，只要我們從平凡的小事做起學(xué)習(xí)雷鋒，共同努力，就一定會(huì)留住“雷鋒”，留住文明，創(chuàng)造出和諧的校園環(huán)境。

老師、同學(xué)們，就讓我們每個(gè)人在心中樹(shù)起一座不朽的豐碑，把學(xué)習(xí)雷鋒常態(tài)化吧！相信，我們一定會(huì)讓雷鋒精神在三小校園發(fā)揚(yáng)光大，激勵(lì)我們?yōu)樽鎳?guó)的繁榮昌盛而努力！

第五篇：遠(yuǎn)安外校百日誓師會(huì)

遠(yuǎn)安外校：百日奮戰(zhàn)迎中考六月佳績(jī)鑄輝煌

遠(yuǎn)安縣外國(guó)語(yǔ)學(xué)校黃曉華陳群英

3月10日，遠(yuǎn)安外校畢業(yè)班的師生們齊聚一起為奮戰(zhàn)中考加油。

“十年礪劍百日策馬闖雄關(guān)，一朝試鋒六月?lián)P眉傳佳音”。主持人激情高昴的話語(yǔ)燃起了同學(xué)們?yōu)閴?mèng)想而戰(zhàn)，為勝利而戰(zhàn)的熱情，各班代表紛紛走向臺(tái)前舒展心中的誓言。一時(shí)間，903班接到來(lái)自四個(gè)班發(fā)出的挑戰(zhàn)書(shū)，頗有“長(zhǎng)風(fēng)破浪直濟(jì)滄海，蟾宮折桂舍我其誰(shuí)”英雄豪氣，掀起了各班同臺(tái)競(jìng)技展風(fēng)流的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

此次動(dòng)員會(huì)更堅(jiān)信了全體師生努力拼搏，化壓力為動(dòng)力，變誓言為行動(dòng)，誓為六月中考創(chuàng)佳績(jī)的信心。