第一篇：外國(guó)語(yǔ)學(xué)院優(yōu)秀畢業(yè)生自我鑒定

我是來(lái)自于外xx國(guó)語(yǔ)學(xué)院的一名畢業(yè)生，在這畢業(yè)之即，回憶的過(guò)去的大學(xué)生活。有頗多的滋味涌上心頭，過(guò)去的學(xué)習(xí)力我不斷努力，不斷發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，不斷改進(jìn)自己，不斷得到進(jìn)步，不斷完善自我。

學(xué)習(xí)上我自覺(jué)、認(rèn)真，學(xué)習(xí)方法較靈活，能合理安排好時(shí)間。有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，我課前做好預(yù)習(xí)，課堂上積極思維，大膽發(fā)表意見(jiàn)，配合好老師，能較高質(zhì)量完成作業(yè)，課后及時(shí)對(duì)知識(shí)進(jìn)行歸納、梳理，使我的知識(shí)系統(tǒng)化。同時(shí)也擁有一定的分析和設(shè)計(jì)能力。通過(guò)在校期間的試驗(yàn)實(shí)習(xí)和課程設(shè)計(jì)的訓(xùn)練我具備了較強(qiáng)的動(dòng)手能力。在課外時(shí)間里我閱讀了大量的書(shū)籍。不但充實(shí)了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。除了在學(xué)好本專業(yè)的知識(shí)外，我對(duì)計(jì)算機(jī)知識(shí)進(jìn)行了比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和熟練地應(yīng)用學(xué)習(xí)過(guò)電腦操作技術(shù)，能適應(yīng)現(xiàn)代化辦公的工作需要。在校學(xué)習(xí)期間，本人還特別注意思想品德修養(yǎng)，嚴(yán)格要求自己，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，我不僅鍛煉了自己的組織能力，更加強(qiáng)健了自己的身體素質(zhì)。

在思想品德上,我有良好道德修養(yǎng),并有堅(jiān)定的政治方向.我熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)人民,堅(jiān)決擁 護(hù)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度,遵紀(jì)守法,愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn),團(tuán)結(jié)同學(xué),樂(lè)于助人.并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參予學(xué)校的公益宣傳和愛(ài)國(guó)主義活動(dòng).身為班長(zhǎng)的我，在班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)中都能起帶頭作用，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。我認(rèn)真遵守學(xué)校紀(jì)律，熱愛(ài)班級(jí)集體，積極參加學(xué)?；蚰甓谓M織的各項(xiàng)集體活動(dòng)，如校運(yùn)會(huì)、足球賽，為班級(jí)奪得不少榮譽(yù)。我的勞動(dòng)積極性強(qiáng)，不怕臟，不怕苦，在創(chuàng)衛(wèi)勞動(dòng)中有突出表現(xiàn)。

在工作中，我注重團(tuán)體的協(xié)作，以求通過(guò)大家的群策群力，獲得最好的效果，這培養(yǎng)了自己堅(jiān)強(qiáng)自信的性格，以迎接未來(lái)激烈的挑戰(zhàn)。利用課余時(shí)間，我多次參加社會(huì)工作不斷的充實(shí)自己，讓自己在工作能力上有個(gè)新的臺(tái)階。

我在學(xué)習(xí)上學(xué)到了許多東西，在工作上不僅鍛煉了自己的工作能力，組織能力，更在老師的教育下學(xué)習(xí)懂得了如何做人，處理社會(huì)生活之中人際關(guān)系能力。不拋棄不放棄，這句話不僅僅是許三多的，更是我們大家的，永不言棄。

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第二篇：外國(guó)語(yǔ)學(xué)院優(yōu)秀畢業(yè)生

外國(guó)語(yǔ)學(xué)院優(yōu)秀畢業(yè)生

典 型 事 例 匯 編

外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)工辦 二〇〇七年四月

目 錄 1、94級(jí)李啟德,張家港外國(guó)語(yǔ)學(xué)校 2、95級(jí)毛利清，太倉(cāng)市城廂鎮(zhèn)第一小學(xué) 3、95級(jí)劉克軍，本校學(xué)生工作處 4、96級(jí)夏良穎，興化市周莊高級(jí)中學(xué) 5、97級(jí)顧方，就讀于南京大學(xué)法學(xué)院 6、98級(jí)葛明星，就讀于南京師范大學(xué) 7、99級(jí)吳申全，南京莫愁職業(yè)高級(jí)中學(xué) 8、00級(jí)蔣萍萍，艾歐史密斯電氣產(chǎn)品

（常州）有限公司翻譯 9、00級(jí)石麗華，常州劉國(guó)鈞職教中心 10、01級(jí)沈斕，蘇州財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)校 11、01級(jí)趙悅，江蘇省鎮(zhèn)江中學(xué) 12、02級(jí)顧?；?，江蘇陽(yáng)光集團(tuán) 李啟德，男，江蘇贛榆人，1996屆英語(yǔ)教育專業(yè)畢業(yè)生。注冊(cè)心理咨詢師，注冊(cè)人力資源師。現(xiàn)工作于蘇州張家港市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校。1996年畢業(yè)于江蘇技術(shù)師范學(xué)院外語(yǔ)系，在校時(shí)任系學(xué)生會(huì)主席、學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部長(zhǎng)，曾被評(píng)為連云港市先進(jìn)教育工作者，多次參加教育教學(xué)比賽獲得市級(jí)、省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。出版英語(yǔ)教學(xué)專著３本?，F(xiàn)受聘蘇州名校資源網(wǎng)特約主編，北京郎曼英語(yǔ)教學(xué)研究中心特約主編。毛利清，男，江蘇太倉(cāng)人，1997年畢業(yè)于江蘇省常州技術(shù)師范學(xué)院外語(yǔ)系，同年八月任職于江蘇太倉(cāng)市九曲中心小學(xué)。1998年夏至1999年7月，參加團(tuán)中央號(hào)召發(fā)起的中國(guó)青年志愿者活動(dòng)（蘇陜綠魁項(xiàng)目接力第一棒），赴陜西淳化縣一家農(nóng)村中學(xué)任教，所帶班學(xué)生英語(yǔ)成績(jī)名列前茅，輔導(dǎo)一學(xué)生參加縣英語(yǔ)演講比賽榮獲一等獎(jiǎng)。本人也被評(píng)為“縣級(jí)教學(xué)能手”。深得當(dāng)?shù)貙W(xué)生和群眾敬

重。支教期間，其先進(jìn)事跡和優(yōu)異成績(jī)先后被蘇陜兩地報(bào)紙寫(xiě)成報(bào)道或文章，兩地電視臺(tái)也有專門(mén)錄 制的節(jié)目。

1999年8月返回原單位，抓緊時(shí)間鉆研業(yè)務(wù)和學(xué)歷進(jìn)修。九曲中心小學(xué)自更名為金浪中心小學(xué)至2002年任學(xué)校少先隊(duì)總輔導(dǎo)員，分管德育工作。輔導(dǎo)學(xué)生參加各級(jí)各類競(jìng)賽屢屢獲獎(jiǎng)。2002年8月，調(diào)入太倉(cāng)市城廂鎮(zhèn)第一小學(xué)，從事業(yè)務(wù)教學(xué)并兼任學(xué)校高年級(jí)輔導(dǎo)員。2003年3月赴北京參加全國(guó)小學(xué)英語(yǔ)教材培訓(xùn)并被外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社聘為《新標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ)》（小學(xué)）教材培訓(xùn)教師。毛利清老師參加的業(yè)務(wù)競(jìng)賽和評(píng)優(yōu)也屢獲一等獎(jiǎng)。撰寫(xiě)的多篇文章在國(guó)家級(jí)和省市級(jí)刊物上發(fā)表或獲獎(jiǎng)。積極參與教育教學(xué)課題研究。多次承擔(dān)蘇州大市級(jí)公開(kāi)課獲得較高評(píng)價(jià)。

2005年江蘇省教育學(xué)院教育專業(yè)本科畢業(yè)。太倉(cāng)市中青年骨干教師高級(jí)研修班第一期學(xué)員并赴港澳考察學(xué)習(xí)?，F(xiàn)為太倉(cāng)市中青年骨干教師高級(jí)研修班第二期導(dǎo)師助理。

多年考核優(yōu)秀。獲得的榮譽(yù)（稱號(hào)）有： “陜西省優(yōu)秀扶貧支教工作者”、“淳化縣優(yōu)秀青年志愿者”、“精神文明先進(jìn)個(gè)人”、“中國(guó)優(yōu)秀青年志愿者”(蘇陜綠魁項(xiàng)目)、“蘇州市百杰青年”、“蘇州市優(yōu)秀教育工作者”、太倉(cāng)市“金浪鎮(zhèn)十佳青年”、“太倉(cāng)市少先隊(duì)優(yōu)秀輔導(dǎo)員標(biāo)兵”等。劉克軍，男，江蘇贛榆人，1997屆外語(yǔ)系英語(yǔ)教育專畢業(yè)生?，F(xiàn)在江蘇技術(shù)師范學(xué)院學(xué)工處工作。

十年磨一劍，從畢業(yè)至今已有十年光陰，回想這十年走過(guò)的路，心中難以平靜。執(zhí)筆在手，寫(xiě)下自己經(jīng)歷中的點(diǎn)滴，似乎是一個(gè)游子在訴說(shuō)，母校，江技師，我回來(lái)了。感謝你，你是我一生成長(zhǎng)的起點(diǎn)。

我于1995年進(jìn)入江蘇技術(shù)師范學(xué)院外語(yǔ)系學(xué)習(xí)。在兩年的專業(yè)學(xué)習(xí)中，我刻苦努力，取得了良好的成績(jī)，專業(yè)成績(jī)一直穩(wěn)居前列。我于1996年獲得江蘇省首屆紅杉樹(shù)教育獎(jiǎng)。在做好專業(yè)學(xué)習(xí)的同時(shí)，我積極參加社會(huì)實(shí)踐。大學(xué)兩年是我經(jīng)濟(jì)極其困難的時(shí)期，也是我?jiàn)^發(fā)向上的起點(diǎn)。忘不了李貴升老師在專業(yè)學(xué)習(xí)上的精心指導(dǎo)，忘不了王毅老師、王亞萍老師的關(guān)心與幫助。你們是我的師長(zhǎng)，也是我一生的好朋友。

1997年我大學(xué)畢業(yè)，被分配到贛榆縣柘汪二中一所鄉(xiāng)村中學(xué)。在這里，我把自己的熱情與青春奉獻(xiàn)給了熱愛(ài)的教育事業(yè)。當(dāng)時(shí)單位教學(xué)條件相當(dāng)簡(jiǎn)陋，平時(shí)測(cè)驗(yàn)的試卷都是自己用油印板刻。懷著對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)，對(duì)學(xué)生們高度的責(zé)任感，我把身心撲在了工作上。英語(yǔ)教學(xué)成績(jī)一直是全鎮(zhèn)第一，被縣評(píng)為先進(jìn)教育工作者。我多次舉行示范課，受到縣市教研室的表?yè)P(yáng)。我任教的班級(jí)，后來(lái)有多名學(xué)生考上北京大學(xué)等重點(diǎn)大學(xué)。

1999年，由于教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀，我被調(diào)到贛榆縣石橋中學(xué)成為一名高中英語(yǔ)教師。面對(duì)角色的轉(zhuǎn)換，我盡快適應(yīng)，很快成為教學(xué)骨干。高中英語(yǔ)教學(xué)的任務(wù)是繁重的。為了工作，在石橋中學(xué)的時(shí)間里，我一直沒(méi)有在家過(guò)中秋節(jié)。我的敬業(yè)態(tài)度受到師生的一致好評(píng)。在做好教學(xué)工作的同時(shí)，我致力于科研。2000年我所寫(xiě)的論文《強(qiáng)化目標(biāo)意識(shí)，實(shí)施課文整體教學(xué)》獲得連云港市教學(xué)論文一等獎(jiǎng)。

回想基層的幾年工作生活，我感觸很多?；鶎庸倘黄D苦，但也是一個(gè)人成才成長(zhǎng)的良好基地。有了基層的鍛煉，人生將會(huì)更加豐富。

從2003年起，我立志考研?？佳械倪^(guò)程是極其辛苦的，特別是對(duì)于在職工作的人來(lái)說(shuō)，壓力更大。在那段時(shí)間里，我白天工作，晚上看書(shū)到深夜，身心是極其勞累的。然而為了自己的人生追求，我堅(jiān)持下來(lái)。我永遠(yuǎn)忘不了2004年3月當(dāng)我被通知錄取時(shí)的心情。我落淚了。生活的坎坎坷坷，沒(méi)有使我沉淪。面對(duì)歷經(jīng)磨難換來(lái)的成功，我怎能不激動(dòng)。

2004年，我進(jìn)入百年名校南京大學(xué)進(jìn)行了為期三年的研究生學(xué)習(xí)。南京大學(xué)的學(xué)風(fēng)很濃，競(jìng)爭(zhēng)也很激烈。沐浴著大學(xué)豐厚的文化底蘊(yùn)，我刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，努力提高自己的法律素養(yǎng)。為了完成高質(zhì)量的學(xué)術(shù)論文，兩年的暑假，我都放棄了。在學(xué)習(xí)專業(yè)的同時(shí)，我踴躍參加社會(huì)實(shí)踐，并加入了南京大學(xué)法律碩士協(xié)會(huì)，成為宣傳部部長(zhǎng)。我先后支持過(guò)“憲法宣傳日”、“3，15消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日”等大型法律咨詢活動(dòng)，受到社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。

即將走出校園的我，將會(huì)以更加積極的面貌面對(duì)未來(lái)的生活。既然選擇了遠(yuǎn) 方，又何懼未來(lái)的風(fēng)雨兼程？

人生感悟：生活的磨難坎坷固然一時(shí)讓人一時(shí)迷惑，但絕不可輕言放棄。認(rèn)識(shí)自己，在人生的道路上，要學(xué)會(huì)定位，學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)。當(dāng)你選擇了遠(yuǎn)方，你就應(yīng)該做好搏擊風(fēng)雨的準(zhǔn)備。成功來(lái)源于奮斗與堅(jiān)持，機(jī)遇總是等待那些有準(zhǔn)備的人。面對(duì)一時(shí)的不如意，決不可認(rèn)為這就是生活的全部。只要你有一顆上進(jìn)的心和臥薪嘗膽的勇氣，你的人生將會(huì)與眾不同。夏良穎，男，江蘇興化人，1998屆英語(yǔ)教育專業(yè)畢業(yè)生。1996年考入常州技術(shù)師范學(xué)院(即現(xiàn)在的江蘇技術(shù)師范學(xué)院),被外語(yǔ)系錄取,所在班級(jí)是96外(1)。初入校即被任命為班級(jí)宣傳委員，在系領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心支持和鼓勵(lì)下，我迅速成長(zhǎng)為成熟的學(xué)生干部，一年后通過(guò)競(jìng)選晉升為系宣傳部部長(zhǎng)，而且被定

為入黨積極分子，并參加業(yè)余黨校學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)。

由于有良好的大學(xué)背景，1998年被全市最好的農(nóng)村高中周莊高級(jí)中學(xué)錄取，成為該校的正式教師。走上講臺(tái)后我繼續(xù)保持大學(xué)時(shí)期不怕吃苦不怕累的精神，刻苦專研，努力提高業(yè)務(wù)，除剛?cè)胄５牡谝荒杲桃粋€(gè)班之外，以后每學(xué)年均帶三到四個(gè)班的英語(yǔ)課，現(xiàn)在教兩個(gè)強(qiáng)化班一個(gè)普通班，我的座右銘就是關(guān)心每一位學(xué)生，尊敬每一位同事。我的表現(xiàn)和成績(jī)得到校領(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng)和認(rèn)可。除做好自己的本職工作外，我還積極參加學(xué)校組織的校內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng)，一學(xué)期后我被吸納為校團(tuán)委的成員，一年之后被任命為團(tuán)委組織委員。2000年我校申辦省屬重點(diǎn)高中，我作為組織策劃人員之一，成功的在審核專家面前獻(xiàn)上一臺(tái)精彩絕倫的文藝晚會(huì)，為學(xué)校最后獲得高分作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。2004年被任命為團(tuán)委副書(shū)記。

我要走的路很長(zhǎng)，我要做的事很多，我將一如既往的拼搏奮斗，給母校爭(zhēng)光！顧方，男，江蘇興化人。1999年7月畢業(yè)外語(yǔ)系?，F(xiàn)就讀與南京大學(xué)法學(xué)院。主要經(jīng)歷：

1999年 江蘇省興化市茅山高級(jí)中學(xué)任教 2000年 校青年教師教學(xué)競(jìng)賽獲得一等獎(jiǎng) 2002年 校同等班級(jí)中英語(yǔ)高考平均分

第一

2005年 就讀于南京大學(xué)法學(xué)院攻讀碩士

學(xué)位

2006年 參加南京大學(xué)法學(xué)院勞動(dòng)法援助

中心，幫助社會(huì)弱勢(shì)群體。葛明星，男，江蘇鹽城人，2002 屆英語(yǔ)教育專業(yè)畢業(yè)生。

2002年起一直就職于江蘇省阜寧高等師范學(xué)校，工作期間，連續(xù)擔(dān)任畢業(yè)班英語(yǔ)專業(yè)課程教學(xué)工作和畢業(yè)班班主任，相繼獲得五四青年獎(jiǎng)?wù)绿崦拖冗M(jìn)工作者稱號(hào)，2005年參加全國(guó)碩士研究生入學(xué)考試，考取南京師范大學(xué)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)專業(yè)碩士。

自參加工作以來(lái)，在教學(xué)中摸索，在學(xué)生管理工作中積累，在各級(jí)刊物發(fā)表教育教學(xué)文章多篇，2002年參與校課題專項(xiàng)研究，作為負(fù)責(zé)人，承擔(dān)了小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)教材模式等多項(xiàng)課題工作，并發(fā)表多篇相關(guān)論文（課題因本人來(lái)寧讀碩尚未能結(jié)題）。進(jìn)入南京師范大學(xué)學(xué)習(xí)以來(lái)，努力克服跨學(xué)科的不利因素，在學(xué)習(xí)和科研上都取得了不錯(cuò)的成績(jī)，先后在《文教資料》、《教育與創(chuàng)新》等多家刊物發(fā)表文章。吳申全，女，江蘇金湖人。2003屆外語(yǔ)系旅游英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)生?，F(xiàn)為南京莫愁職業(yè)高級(jí)中學(xué)教師。離開(kāi)母校，在跨出母校大門(mén)時(shí)，深情回望校名，眼淚奪眶而出，不知下次何時(shí)再回來(lái)，四年啊，母校，老師，同學(xué)，朋友，多少回憶，多少快樂(lè)，真的非常感謝老師精心悉心的關(guān)懷與指導(dǎo)，提供無(wú)數(shù)次鍛煉的機(jī)會(huì)和展示的平臺(tái)，大大提高我多方面的能力，為現(xiàn)在的工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；真的非常留戀同學(xué)在一起的日子，太快樂(lè)，太珍貴了！臨行時(shí)恩師贈(zèng)言：你是…你是…你是…工作了，也要繼續(xù)保持自己的本色，用自己的智慧和能力證明吳申全是優(yōu)秀教師！如今，離開(kāi)母校離開(kāi)你們四年了，老師，我真誠(chéng)自豪的說(shuō)：您的話，學(xué)生一直銘記在心，用行動(dòng)證明咱常州技術(shù)師范學(xué)院培養(yǎng)的學(xué)生行，不枉您們?cè)?jīng)辛勤的栽培！實(shí)實(shí)在在做事，老老實(shí)實(shí)做人！在教師崗位上，平平淡淡持之以恒的工作，不斷制定目標(biāo)并為實(shí)現(xiàn)每一個(gè)既定的目標(biāo)而努力！

有位詩(shī)人說(shuō)過(guò)：我舉手蒼穹，并非一定要摘到星月，而是需要這個(gè)不能媚俗的姿態(tài)。選擇做一名老師，并非要成就功名，而是喜歡流連在這片純凈的天空下，和學(xué)生們一起年輕！挺喜歡老師，做老師是兒時(shí)的夢(mèng)想，如今夢(mèng)想成真，再想夢(mèng)想仍然是老師，珍惜實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想！老師是除了父母外第一個(gè)在我生命里鐫刻靈魂印跡的人！我是幸運(yùn)的，從事了自己喜歡的工作！挺喜歡莫愁職校，她帶給我無(wú)限憧憬！一進(jìn)莫愁，到處是生機(jī)勃勃，一片絢爛多姿的色彩，給人以活力，給人以力量，給人以希望！思想認(rèn)識(shí)

大學(xué)班主任于琴妹老師給我的贈(zèng)言中寫(xiě)道：與崇高思想為伴的人永遠(yuǎn)不會(huì)孤獨(dú)。工作四年來(lái)，我在思想上嚴(yán)于律己，忠誠(chéng)熱愛(ài)黨的教育事業(yè), 以優(yōu)秀黨員的要求來(lái)約束自己，鞭策自己, 在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹(shù)立起榜樣的作用。積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平, 服從學(xué)校的工作安排，積極配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作，得到領(lǐng)導(dǎo)同事的好評(píng)。四年來(lái)，我匆忙充實(shí)辛苦的工作著，理想快樂(lè)激情的生活著。我想，一個(gè)人，只有永遠(yuǎn)擁有充滿夢(mèng)想和激情的心靈，才能真正懂得生活的意義，也才能從真正意義上享受生活！我愛(ài)崇高偉大的教師職業(yè)！我愛(ài)可愛(ài)青春的學(xué)生！我愛(ài)陽(yáng)光燦爛的生活，我認(rèn)真踏實(shí)激情的做老師！教學(xué)工作

四年里每學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都非常重，每周十六節(jié)課，如果是一般應(yīng)付，已經(jīng)夠累，如果要上好每一節(jié)課，那每天得加班，所以四年里三年半在加班，習(xí)慣了，也值得，看到課堂上學(xué)生的反映，真快樂(lè)。每上的一節(jié)課，我都做好充分的準(zhǔn)備，我的信念是-決不打無(wú)準(zhǔn)備的仗，在備課過(guò)程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案；上課過(guò)程中注重學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，從真正意義上創(chuàng)造素質(zhì)教育的新模式，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，以學(xué)生為主體，講究分層教學(xué)，教學(xué)效果顯著。除了每學(xué)期英語(yǔ)統(tǒng)考成績(jī)?cè)谑±锩星懊┩?，輔導(dǎo)學(xué)生參加市英語(yǔ)小品比賽獲第一名，輔導(dǎo)學(xué)生王辰悅參加省英語(yǔ)風(fēng)采大賽獲第一名，更開(kāi)心的是學(xué)生高學(xué)斌從剛進(jìn)校英語(yǔ)基礎(chǔ)狂“薄弱”（第一次單元測(cè)試考一分）到現(xiàn)在竟然過(guò)了公共英語(yǔ)等級(jí)考試一級(jí)！更重要的是，讓所有學(xué)生對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生了興趣，從要我學(xué)到我要學(xué)的自然過(guò)渡，對(duì)課堂的極度渴望，在課堂的積極表現(xiàn)，在課后的認(rèn)真作業(yè)，過(guò)程與結(jié)果的有機(jī)結(jié)合，創(chuàng)造了大量的財(cái)富，收獲了成功。除了多次組織學(xué)生投入市英語(yǔ)公開(kāi)課外，還嘗試讓學(xué)生做“先生”，在做上教，在做中學(xué)，極大的鍛煉學(xué)生各方面的能力，得到專家的好評(píng)。每學(xué)期開(kāi)一次校級(jí)示范課，一次市級(jí)觀摩課，每?jī)赡暌淮嗡徒滔锣l(xiāng)，2007年初獲市優(yōu)質(zhì)課綜合獎(jiǎng)第一名并在上星期對(duì)全市英語(yǔ)教師上匯報(bào)課，效果佳！真正的幸福源于對(duì)平淡生活的熱愛(ài)，真正的英語(yǔ)課是對(duì)每一節(jié)課的熱愛(ài)！正是對(duì)平常課的熱愛(ài)激情創(chuàng)新，形成了獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，吸引著同行和學(xué)生，激勵(lì)我不斷攀登新的高峰！班主任工作

大學(xué)的輔導(dǎo)員王老師給我留下深刻印象，她做事永遠(yuǎn)是那么的認(rèn)真專注積極，再多的事情她都能做的漂亮，好像從來(lái)不累，從來(lái)都是散發(fā)青春的光芒，當(dāng)時(shí)我既羨慕又納悶，真的不累嗎，今天我要說(shuō)王老師肯定累，那是身體上的累，心里卻是甜甜的，樂(lè)滋滋的！工作后，我不知不覺(jué)的“繼承”了老師的工作風(fēng)格，每天都忙，每天都累，但快樂(lè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了累！剛進(jìn)莫愁職校，我就被委以重任，做班主任（這所學(xué)校極少讓剛畢業(yè)新教師帶班）。一年后，所帶班級(jí)被授予“陶行知班”光榮稱號(hào)（學(xué)校僅兩個(gè)班獲此殊榮）。班級(jí)的四十九位學(xué)生，壓抑而敏感，三分之一學(xué)生為自己差點(diǎn)就能上普通高中而惋惜，為上職校而“痛恨不已”，沒(méi)意思，沒(méi)前途；三分之一學(xué)生由于學(xué)習(xí)成績(jī)差或行為規(guī)范差等原因而經(jīng)常成為受批評(píng)的對(duì)象；三分之一學(xué)生很無(wú)奈，家長(zhǎng)看好的學(xué)校、專業(yè)，而自己卻沒(méi)有任何興趣；太少的學(xué)生帶著對(duì)新學(xué)期的向往踏入03高藥（2）班的大門(mén)。

我在想：有沒(méi)有看過(guò)石榴花的美？有沒(méi)有注意過(guò)陽(yáng)光的味道？有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)賽跑？我不知道，她不知道，學(xué)生知道。不能小看學(xué)生，他們的世界里藏著寶，我希望學(xué)生每天都能進(jìn)步，只塞給他們12345，ABCDE，……如果這樣，真是可悲，那樣我會(huì)離學(xué)生的心靈越來(lái)越遠(yuǎn)，學(xué)生心靈世界是豐富多彩的！要好好地挖掘開(kāi)拓發(fā)現(xiàn)他們！

我在做：用陶行知思想指導(dǎo)班集體建設(shè)達(dá)到“四會(huì)” 1．學(xué)“教學(xué)做合一”，樹(shù)學(xué)生之信心，煉學(xué)生之能力 2．學(xué)“教人求真做真人”，做真實(shí)自我修內(nèi)涵 3．學(xué)“愛(ài)滿天下”，凝教師之愛(ài)，塑感恩之心 4．學(xué)“創(chuàng)造教育”，挖學(xué)生潛力，做社會(huì)棟梁

學(xué)生感想：學(xué)生徐菁在周記中這樣寫(xiě)到：踏入新的學(xué)校，進(jìn)入陶行知班，讓我很自豪。

我們開(kāi)展了許多活動(dòng)，有著嚴(yán)格的班級(jí)管理制度，別人做不到的，我們要做到，別人做到的我們要做好，別人做好的我們要做得更好。因?yàn)槲覀兪翘招兄?，我們的能力在老班的幫助下一天天的提高著，生活也變得越?lái)越充實(shí)。真的很感謝命運(yùn)把我送到陶行知班。學(xué)生鄒秋艷在周記中寫(xiě)著：我們作為兩個(gè)受學(xué)校矚目的陶行知班，作為行知班的學(xué)生非常榮幸。我們的班主任熱情的鼓勵(lì)著我們，用行動(dòng)教我們?nèi)绾巫?，我們?cè)趯W(xué)中做，又在做上學(xué)，很有成就感!我們的班級(jí)也在茁壯成長(zhǎng)！

我的“收獲”：學(xué)生去北京旅行回來(lái)，帶特產(chǎn)給老師，分享旅行的快樂(lè)；學(xué)生在新學(xué)期伊始給老師送巧克力，希望老師新學(xué)期好心情；教師節(jié)學(xué)生們會(huì)將心愛(ài)的法青葉子（我種的樹(shù)上的葉子）送給老師；給老師發(fā)消息送祝福；在老師不舒服時(shí)，送上誠(chéng)摯的問(wèn)候；全班為班主任過(guò)生日；我出差在外，學(xué)生讓我放心，還成功舉辦省里的“主題班會(huì)”；班級(jí)的獎(jiǎng)狀是全校最多的，更重要的是學(xué)生無(wú)論是智商還是情商都有極大提高。愛(ài)是什么？不會(huì)有標(biāo)準(zhǔn)的答案！但是愛(ài)是沒(méi)有限制的！小到同學(xué)之間的友好交流，老師對(duì)學(xué)生的關(guān)心，父母對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)，甚至萍水相逢一個(gè)微笑，大到獻(xiàn)血、捐獻(xiàn)骨髓。教育，沒(méi)有情感，沒(méi)有愛(ài)，如同池塘沒(méi)有水一樣，沒(méi)有水就不成其池塘，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。因?yàn)閻?ài)學(xué)生，激活了學(xué)生那冷漠自私的心，學(xué)會(huì)了感恩，更學(xué)會(huì)了做人，學(xué)會(huì)了做事，學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了交往。

今天，離開(kāi)母校四年的一次小結(jié)，今天，是工作后的一個(gè)新的起點(diǎn)，選好了起點(diǎn)就等于開(kāi)創(chuàng)了美好結(jié)局的一半！我們將不辜負(fù)母校老師的期望！當(dāng)我們邁開(kāi)知識(shí)的第一步，我們的每一個(gè)進(jìn)步，都凝聚著老師無(wú)私的奉獻(xiàn)，凝聚著老師的點(diǎn)點(diǎn)心血！現(xiàn)在，輪到我們自己從事教師的職業(yè)了，我們沒(méi)有理由退卻，繼承老師的偉大精神，為培育下一代作出無(wú)愧于時(shí)代的貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值！蔣萍萍，女，江蘇鹽城人。2004屆外語(yǔ)系旅游英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)生?，F(xiàn)為艾歐史密斯電氣產(chǎn)品（常州）有限公司翻譯。最想對(duì)母校說(shuō)的是：我的每份碩果都離不開(kāi)您的灌溉，我以母校為榮！并忠心地祝愿母校的明天更加輝煌！人生格言：

努力、用心一點(diǎn)，差距就會(huì)少一點(diǎn)； 快樂(lè)、自信一點(diǎn)，生活就會(huì)陽(yáng)光一點(diǎn)！2002年

常州華一防靜地板有限公司 這是我第一份兼職工作，也是在這里我深切地體會(huì)到自己所學(xué)的知識(shí)與實(shí)踐之間的脫節(jié)。于是，我在圖書(shū)館的時(shí)間比之前多了。一方面我用心學(xué)好理論知識(shí)，另一方面我必須及時(shí)掌握兼職工作中出現(xiàn)一些新知識(shí)領(lǐng)域。這一年，我學(xué)會(huì)了所有信用證、外貿(mào)單證、商檢、報(bào)關(guān)及處理各種外貿(mào)電函技巧。

2004年

香港金山（GP）集團(tuán)旗下電池公司

畢業(yè)后，我順利地踏進(jìn)這家公司，擔(dān)任質(zhì)量總監(jiān)的翻譯。恰逢公司生產(chǎn)設(shè)備向全自動(dòng)改進(jìn)的計(jì)劃。作為翻譯，我有幸協(xié)助、參預(yù)了所有的項(xiàng)目改進(jìn)、討論會(huì)議。因?yàn)楦嗟膮⑴c，在了解專業(yè)術(shù)語(yǔ)對(duì)于翻譯的重要性的同時(shí)，為更好地滿足翻譯需求，我盡可能地了解與電池行業(yè)有關(guān)的專業(yè)術(shù)語(yǔ)、材料、簡(jiǎn)單的工作原理等等。2005年

常州華訊翻譯有限公司

在一定的積累下，2004年底我自己組建了常州華訊翻譯有限公司，近三年來(lái)，成功地為常州及周邊城市的諸多大中型企業(yè)提供了筆譯及口譯服務(wù)，順利地幫助企業(yè)完成一些重要國(guó)外展會(huì)的宣傳、外賓的洽談直至最終的訂單。并成為首屆國(guó)際地板博覽會(huì)合同單位，翻譯服務(wù)長(zhǎng)期以來(lái)受到客戶的一致好評(píng)。石麗華，女，江蘇常州人，2004屆外語(yǔ)系旅游英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)生，2004年畢業(yè)后在劉國(guó)鈞高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校任教至今。所教科目為英語(yǔ)，06年起因?qū)W校需要擔(dān)任旅游管理兩門(mén)專業(yè)課程的餐飲服務(wù)與管理和客務(wù)服務(wù)與管理的教學(xué)工作。并任教餐飲服務(wù)操作培訓(xùn)。05年9月起擔(dān)任班主任工作，所帶班級(jí)先后獲得國(guó)旗班和文明班稱，在校運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)中均有教好成績(jī)。在04年--06年期間兼任部門(mén)團(tuán)總支書(shū)記工作，多次組織學(xué)生各種文體活動(dòng)，得到一致好評(píng)。2004年

校優(yōu)秀團(tuán)干部

2005年

校青年教師英語(yǔ)課堂教學(xué)競(jìng)賽二等獎(jiǎng) 2005年 市暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀指導(dǎo)老師 2006年 校先進(jìn)班主任 沈斕，女，江蘇蘇州人，2005屆外國(guó)語(yǔ)學(xué)院旅游英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)生，現(xiàn)為蘇州財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)校英語(yǔ)教師。

2005年9月踏上工作崗位至今，已快有兩年的時(shí)間。作為一名剛剛走進(jìn)社會(huì)的新人，我在近兩年的時(shí)間里經(jīng)歷了很多，有歡喜，也有悲哀。尤其是在適應(yīng)的過(guò)程中，雖然有時(shí)會(huì)要面對(duì)很大的壓力，但很多時(shí)候，總覺(jué)得內(nèi)心有一股力量在支撐著自己，鼓勵(lì)著自己，使自己一步一個(gè)腳印走來(lái)，走得很踏實(shí)，也很自信。身邊常有同事問(wèn)我，為什么在遇到困難的時(shí)候從來(lái)不見(jiàn)我灰心。尤其是作為教師，有時(shí)在很多老教師都束手無(wú)策的問(wèn)題上我卻可以從容應(yīng)對(duì)，究竟是有什么秘訣所在？其實(shí)我的秘訣很簡(jiǎn)單，因?yàn)樵谔ど瞎ぷ鲘徫恢埃乙褳樗袑?huì)出現(xiàn)的順

境和逆境做好了充分的準(zhǔn)備。

我是2001年通過(guò)單招考試進(jìn)入江蘇技術(shù)師范學(xué)院學(xué)習(xí)的。作為一名中專畢業(yè)學(xué)生，能進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)是我人生當(dāng)中一個(gè)極其重要的轉(zhuǎn)折。都說(shuō)大學(xué)是個(gè)小社會(huì)，一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)。所以就在我剛剛進(jìn)入這個(gè)小社會(huì)的時(shí)候就遭遇了太多之前從來(lái)沒(méi)有遇到過(guò)、想到過(guò)的經(jīng)歷。比如說(shuō)不懂得如何獨(dú)立生活，不知道如何與人相處，不曉得怎樣發(fā)展自我，更不明白如何規(guī)劃人生……

但是大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生活無(wú)疑在各個(gè)方面都給了我鍛煉成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，在自己的努力和身邊老師同學(xué)的鼓勵(lì)幫助下，我從一個(gè)青澀無(wú)知的中專畢 業(yè)生逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)有主見(jiàn)、有韌性、能吃苦、會(huì)行動(dòng)的大學(xué)畢業(yè)生。雖然這其中參雜著酸甜苦辣各種滋味，但正是在這一次次失敗和成功的過(guò)程里，我學(xué)會(huì)了如何安排自己的人生，如何走自己要走的路。

因此，在踏上工作崗位過(guò)后，我把每一次失敗的苦澀都當(dāng)成是人生的磨礪。就像最初當(dāng)班主任時(shí)，缺乏經(jīng)驗(yàn)，也沒(méi)有形成自己的帶班方法，所以走了很多彎路，碰了很多釘子。但是每次在我猶豫不決打算放棄的時(shí)候，我總是會(huì)對(duì)自己說(shuō)：在做學(xué)生的時(shí)候我都能順利地走來(lái)，現(xiàn)在也一定可以！所以在一次次跌倒爬起之后，我終于走出了一片屬于自己的天空，雖然我知道也許前方還會(huì)有更多的困難要等我去克服，但我現(xiàn)在已經(jīng)不會(huì)膽怯退縮，因?yàn)槿諠u豐富的生活經(jīng)驗(yàn)告訴我，只要用心，這個(gè)世界上就沒(méi)有過(guò)不去的坎。

現(xiàn)在偶爾閑暇的時(shí)候，我也總會(huì)回憶大學(xué)美好的時(shí)光?；貞浤菚r(shí)總是神采奕奕的自己，回憶那時(shí)活躍在學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的舞臺(tái)光彩照人，回憶那時(shí)服務(wù)于學(xué)生會(huì)而樂(lè)此不?！，F(xiàn)在轉(zhuǎn)換了角色，雖然沒(méi)有做學(xué)生時(shí)那樣通過(guò)一個(gè)比賽或者一場(chǎng)考試就可以讓很多人就認(rèn)識(shí)自己，但現(xiàn)在的滿足往往會(huì)比那時(shí)更讓我覺(jué)得有成就感。比如一堂上得很成功的公開(kāi)課，比如一次和學(xué)生交心的談話，再比如班級(jí)綜合排名的一點(diǎn)提高……總之現(xiàn)在當(dāng)我以一個(gè)老師的角色考量生活的樂(lè)趣的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己是那么幸福，因?yàn)槲也粌H能因?yàn)樽约旱某煽?jī)感到開(kāi)心，更能因?yàn)樽约好恳粋€(gè)學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步而感到驕傲！雖然我的職業(yè)長(zhǎng)旅才剛剛起步，但是我相信只要我能夠一如既往的自信前行，一定會(huì)擁有一個(gè)又一個(gè)燦爛的明天！趙悅

女，2005屆畢業(yè)生，江蘇鎮(zhèn)江人。現(xiàn)為江蘇省鎮(zhèn)江中學(xué)英語(yǔ)教師。我，在長(zhǎng)江中的一個(gè)小鎮(zhèn)上出生。淳樸而閉塞的江中小洲，緩慢而溫和的鎮(zhèn)江小城蘊(yùn)育了我遠(yuǎn)走高飛的理想。自小，在母親的嚴(yán)厲要求下，我一直力求更好，求學(xué)之路也較為平坦順利。但是，那些小小的成績(jī)從沒(méi)有讓我迷失在夢(mèng)想的路上，反而一直激勵(lì)我追求更廣闊的世界。我也始終相信自己可以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

高考確實(shí)是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我依然記得初到常州——江蘇技術(shù)師范學(xué)院的心情，頹廢，怨恨，冷漠。然后從大一起，半年的修整，半年的旅途奔波，半年的打工經(jīng)歷，我終于明白校園才是我真正可以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的地方。在接下來(lái)的三年里，苦過(guò)，抱怨過(guò)，哭過(guò)；當(dāng)然也笑過(guò)，跳過(guò)，鬧過(guò)。但是我從來(lái)都清楚的知道，豐富多彩的生活能給予我更多的收獲，我需要在生活的磨礪中追逐自己的夢(mèng)想。在那個(gè)三年里，我認(rèn)識(shí)的老師、同學(xué)都給了我莫大的支持幫助，彼此的真誠(chéng)讓我多少次站在夢(mèng)想的舞臺(tái)上收獲奮斗的成功感。如今，當(dāng)我想到四年的大學(xué)校園時(shí)，我心里充滿了溫暖和感謝，還有感動(dòng)。

兩年前，我從輕松自由的大學(xué)校園里走出，回到緊張充實(shí)的高中校園，盡管只是一名普通的老師，但我依然感到十分的新鮮，對(duì)我的工作充滿了期待和希望。卸下學(xué)生會(huì)主席的光環(huán)，帶著一個(gè)中共黨員的執(zhí)著，懷著一名涉外導(dǎo)游的熱情，我踏上了三尺講臺(tái)。我明白，作為年輕的教師，最重要的就是實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)變。三尺講臺(tái)，現(xiàn)在就是我的夢(mèng)想舞臺(tái)。

作為一名年輕教師，我深深知道自己的經(jīng)驗(yàn)不足，但是我相信只要我努力學(xué)習(xí)，提高工作藝術(shù)，年輕就是我的優(yōu)勢(shì)。所以在教學(xué)上，我刻苦鉆研新課標(biāo)新教材，廣泛練習(xí)歷年高考題，積極向有經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，及時(shí)增強(qiáng)自身的基本功和高考經(jīng)驗(yàn)。在班級(jí)工作上，我認(rèn)真負(fù)責(zé)，實(shí)行關(guān)懷教育，注重和學(xué)生心與心的交流，重視對(duì)學(xué)生人文素養(yǎng)的培養(yǎng)，充分發(fā)揮了年輕教師的親和力和創(chuàng)造力。兩年的教學(xué)和管理實(shí)踐，讓我學(xué)到了很多的東西?，F(xiàn)在我的班級(jí)井然有序，班級(jí)成績(jī)也在同類班級(jí)中領(lǐng)先。指導(dǎo)的學(xué)生也在各大競(jìng)賽中屢屢獲獎(jiǎng)。

兩年教育實(shí)踐的洗禮，我深深體會(huì)了教育的艱辛和喜悅。每當(dāng)看到學(xué)生們的成長(zhǎng)和進(jìn)步，我都特別開(kāi)心，也更加樂(lè)于接受新的挑戰(zhàn)。學(xué)生們的夢(mèng)想變成了我的夢(mèng)想。

我逐漸地成長(zhǎng)起來(lái)了。當(dāng)初的激情滿懷，現(xiàn)在的壯志待酬，多了一份責(zé)任，少一些莽撞。當(dāng)初的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，現(xiàn)在的從容不迫，多了分塌實(shí)，少了分盲目。任何事情沒(méi)有最好，只有更好。我不能就此滿足，我需要更大的舞臺(tái)和空間；同時(shí)我也不能就此懈怠，對(duì)我這樣一個(gè)年輕教師來(lái)說(shuō)，我需要學(xué)習(xí)和經(jīng)歷的還有很多很多。對(duì)于我這樣追夢(mèng)的人，生活里還有太多的味道需要我去體味。我依然會(huì)為我的夢(mèng)想奮斗，無(wú)論在什么地方，我相信只要我?guī)е活w感恩的心，真誠(chéng)的心，飛揚(yáng)的心，我的生活都會(huì)幸福無(wú)比。

落筆的時(shí)候，剛剛送走大學(xué)時(shí)候的師弟師妹，看著王老師發(fā)來(lái)的消息，我覺(jué)得自己是如此幸福，感謝我的大學(xué)，讓我的生活如此精彩。顧海惠，男，江蘇江陰人，2006屆畢業(yè)生?，F(xiàn)為江蘇陽(yáng)光集團(tuán)公司外貿(mào)部職員。

離開(kāi)母校參加工作已經(jīng)將近10個(gè)月了，校園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻始終還是那么清晰。經(jīng)常從老師，學(xué)弟學(xué)妹那打聽(tīng)到學(xué)校在快速發(fā)展，心里也莫名地興奮和激動(dòng)。剛開(kāi)始工作，始終覺(jué)得有股強(qiáng)大的力量在支撐著自己，那是在學(xué)校里學(xué)到的一套知識(shí)和做事方法。始終堅(jiān)信著自己能很好的把事情做好。一切都是那么的期待，那么的憧憬著。

在學(xué)校的時(shí)候，自己始終明白自己要的是什么，自己該做什么，所以，也一直往這個(gè)方向努力。努力提高自己的各項(xiàng)能力。包括與人溝通的能力，處理事情的能力。來(lái)到陽(yáng)光集團(tuán)，剛接手的就是HUGO BOSS客戶，雖然是實(shí)習(xí)期，有人帶著，但一切都馬虎不得。這個(gè)客戶是個(gè)國(guó)際知名品牌，所以要求也更加的嚴(yán)格。剛開(kāi)始，自己挺迷茫的。在工作了三個(gè)多月時(shí)，始終在思考著自己在做什么，學(xué)到了什么，懂得了什么？如果把整個(gè)流程當(dāng)成一個(gè)面，我當(dāng)時(shí)只是接觸了幾個(gè)點(diǎn)，而且是零碎的幾個(gè)點(diǎn)。如何把它們穿起來(lái)？我始終感覺(jué)力不從心。始終感覺(jué)一知半解，又始終感覺(jué)云里霧里。把這些點(diǎn)串起來(lái)，感覺(jué)有很多阻力，中間就阻塞了。在學(xué)生時(shí)代，一直是做學(xué)生干部的，這么多年的鍛煉，我有我自己的一套做事方法，我也很愿意做一些細(xì)節(jié)性的事情。辦公室里有幾個(gè)同事建議說(shuō)以后自己獨(dú)立操作了，就可以真正接觸整個(gè)流程，真正參與整個(gè)流程，現(xiàn)在不用急。也許確實(shí)是我自己當(dāng)時(shí)太想把事情做好，所以感覺(jué)自己很迷茫。其實(shí)，在大學(xué)里自 己的一套做事方式，在真正工作中，很難全部用上，用得上的，用得著的是自己的思維與心態(tài)。把自己的能力不斷更新與充實(shí)。把自己的心態(tài)及時(shí)調(diào)整好。后來(lái)，自己也想通了。我及時(shí)調(diào)整好心態(tài)，做好我自己手頭上應(yīng)該做的事情，慢慢地，一切都開(kāi)始明晰起來(lái)?，F(xiàn)在回想起之前的那種迷茫，也確實(shí)是沒(méi)有必要。所以，一個(gè)好的思維方式跟一個(gè)好的心態(tài)確實(shí)是非常重要。

當(dāng)我遇到問(wèn)題，遇到阻力的時(shí)候，我首先想到的是從我自己身上找原因，做事一定要主動(dòng)。不能別人怎么說(shuō)就怎么做，因?yàn)閯e人說(shuō)的也未必是正確的，要自己去證實(shí)，自己在實(shí)際的工作中也確實(shí)遇到過(guò)很多這樣的事情，慢慢的，發(fā)揮自己的主動(dòng)性在實(shí)際的工作中越來(lái)越發(fā)重要。這樣自己的業(yè)務(wù)知識(shí)和思維能力才能很好的得到發(fā)展和提高。不要讓經(jīng)過(guò)自己手邊的事情稀里糊涂、一知半解地走過(guò)去，弄清楚之間的來(lái)龍去脈，可能開(kāi)始的時(shí)候比較吃力，可以后就會(huì)有事半功倍的效率。

每個(gè)人身上都有他們的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我看的，只是他們的優(yōu)點(diǎn)，是我能學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)。管理者可以發(fā)揮下屬每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)為他工作，我只是從朋友、同事那里學(xué)習(xí)我該學(xué)習(xí)的東西?？疵總€(gè)人的優(yōu)點(diǎn)，從這個(gè)角度，對(duì)自身的身心以及成長(zhǎng)都是很有益處的。

記得在學(xué)校的時(shí)候，我一直對(duì)自己說(shuō)，我還年輕，我有很多事情可以做。比如我現(xiàn)在24歲，十年之前，我是14歲，14歲的我，可以說(shuō)是個(gè)小毛孩，什么都不懂，經(jīng)過(guò)十年，我成長(zhǎng)成這樣了。換個(gè)角度，我往后推十年，也就是我34歲，34歲，對(duì)一個(gè)男的來(lái)說(shuō)，風(fēng)華正茂。同樣十年的時(shí)間，我看到了我前面十年的成長(zhǎng)，我有信心我將來(lái)的十年會(huì)更好，因?yàn)榻酉氯サ氖?，我比之前更有目的，懂得更多，可以少走好多彎路，時(shí)間利用率更好，至少，我更有信心。所以，我無(wú)比堅(jiān)信我能做好。

衷心地祝愿母校能蒸蒸日上，我們會(huì)以我們的努力，為母校增光添彩的。衷心道一句：母校，請(qǐng)放心，珍重！

后記：校友是我們寶貴的資源，昨天學(xué)生以學(xué)校為榮，今天學(xué)校以校友為榮。在我們與校友的聯(lián)系中，不僅帶去了母校老師的問(wèn)候，而且將學(xué)校的發(fā)展、學(xué)院的發(fā)展都一一告知。校友們聽(tīng)到母校的飛速發(fā)展也異常興奮，都表示在方便的時(shí)候會(huì)?；啬感？纯?！他們都共同祝愿外國(guó)語(yǔ)學(xué)院有更美好的明天！

（以上資料由校友工作室整理）

第三篇：外國(guó)語(yǔ)學(xué)院畢業(yè)生自薦書(shū)

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我是XX師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院好范文，感謝您白忙之中閱讀我的自薦書(shū)，我十分熱愛(ài)教師工作，也非常希望能到貴校工作。

在大學(xué)學(xué)習(xí)期間，僅僅搞好學(xué)習(xí)是不夠的，要培養(yǎng)自己多方面的能力，我曾在系學(xué)生會(huì)工作，其間主持了系報(bào)的編輯工作，還組織了全系性的辯論大賽。曾先后擔(dān)任了班級(jí)的學(xué)習(xí)委員和生活委員工作，這一切都極大的提高了我的組織能力，鍛煉了我的膽識(shí)，為我能夠成為一名合格的教師打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，讓我擁有了良好的口才和應(yīng)變能力，上課時(shí)能夠“處亂不驚”，組織好課堂。

大學(xué)里繁重的課業(yè)并未壓垮我，開(kāi)朗的性格幫助了我，所謂“一張一弛，文武之道”，平時(shí)我會(huì)從事一些體育運(yùn)動(dòng)，比如打打排球或乒乓球，或者聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，讀讀課外書(shū)，來(lái)抒緩自己緊張的神經(jīng)。

從大二開(kāi)始，課余時(shí)間，我開(kāi)始從事家教工作，雖然專業(yè)是俄語(yǔ)，但我教的都是英語(yǔ)，憑借自己扎實(shí)的英語(yǔ)基礎(chǔ)，我一直游刃有余。在大四教育實(shí)習(xí)期間，我一直嚴(yán)格要求自己，在各方面提高自己、磨煉自己，完滿的完成了教育實(shí)習(xí)任務(wù)，所以，我一直相信，我可以成為一名合格的外語(yǔ)教師。

貴校嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的教學(xué)作風(fēng)吸引著我，我希望我能有幸成為貴校的一員，為學(xué)校的教育事業(yè)貢獻(xiàn)我的一份力量。

第四篇：衢州學(xué)院畢業(yè)生自我鑒定

衢州學(xué)院畢業(yè)生自我鑒定

三年的大學(xué)生活充實(shí)而緊張，我努力把自己培養(yǎng)成為一名社會(huì)所需要的人才。大學(xué)時(shí)光里，我始終堅(jiān)持“天道酬勤”的原則，一日三省，自信品格的日趨完善；勇于行事，務(wù)實(shí)求新，自信工作有所成績(jī)；三更燈火，寒窗苦讀，相信學(xué)有所成。

在校期間，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目的，以個(gè)人的全面發(fā)展為奮斗方向，樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。在思想上，我積極上進(jìn)，熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民，遵守國(guó)家的法律法規(guī)及各項(xiàng)規(guī)章制度；有很強(qiáng)的上進(jìn)心，勇于批評(píng)與自我批評(píng)。社會(huì)實(shí)踐方面，本著學(xué)以致用，實(shí)踐結(jié)合理論的思想，在2013年3月份，我在蘭溪市馬澗中心小學(xué)實(shí)習(xí)老師。本次實(shí)習(xí)讓我真正體會(huì)到了課堂教學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)與靈活。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖亲鳛槔蠋煂?duì)自己教學(xué)思路的要求與把握，靈活的是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的調(diào)動(dòng)。經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，我積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，摸索出一些處理課堂互動(dòng)、引導(dǎo)學(xué)生思考的方法，能夠通過(guò)設(shè)計(jì)一些關(guān)鍵問(wèn)題推進(jìn)課堂教學(xué)。整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程態(tài)度認(rèn)真，能夠完成教學(xué)任務(wù)。

回顧過(guò)去，自己仍然有不少缺點(diǎn)，如創(chuàng)新能力還不夠強(qiáng)，有時(shí)候不懂得堅(jiān)持，但我會(huì)盡可能地在以后的學(xué)習(xí)和生活中著重提高這些方面的能力，爭(zhēng)取做到各方面都具有新素質(zhì)的人才。我的優(yōu)點(diǎn)是誠(chéng)實(shí)、熱情、性格堅(jiān)毅。我認(rèn)為誠(chéng)信是立身之本，所以我一直是以言出必行來(lái)要求自己的，答應(yīng)別人的事一定按時(shí)完成，這給別人留下了深刻的印象。由于待人熱情誠(chéng)懇，所以從小學(xué)到

大學(xué)一直與同學(xué)和老師相處得很好，而且也很受周圍同學(xué)的歡迎，與許多同學(xué)建立起深厚的友誼。在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，我更懂得了考慮問(wèn)題應(yīng)周到，這在我處理人際關(guān)系時(shí)充分展示了出來(lái)。我這個(gè)人有個(gè)特點(diǎn)，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來(lái)都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結(jié)果，正因?yàn)槿绱耍野炎约旱囊庵疽暈橹饕蛩?，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個(gè)人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。

通過(guò)三年的大學(xué)生活，學(xué)到了很多知識(shí)，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅(jiān)毅了。認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。社會(huì)實(shí)踐能力也有很大提高，為將來(lái)走向社會(huì)奠定基礎(chǔ)。

第五篇：軟件學(xué)院畢業(yè)生自我鑒定

軟件學(xué)院畢業(yè)生自我鑒定

本文由自我鑒定網(wǎng)提供參考閱讀！

四年時(shí)間匆匆過(guò)去，留下了很多美好的回憶。還記得那個(gè)陽(yáng)光的早晨，我拿著書(shū)本來(lái)到校園操場(chǎng)，在那里我隨著太陽(yáng)的升起而瘋狂的讀書(shū)。淋漓盡致的感覺(jué)，至今記憶猶新。那多少個(gè)夜晚，坐在電腦前面，看著專業(yè)書(shū)，不斷的敲著代碼，然后是測(cè)試。已經(jīng)不記得有多少次為了一個(gè)BUG在苦思冥想，但是現(xiàn)在回想起來(lái)，都已經(jīng)成為快樂(lè)的記憶。

刻苦的學(xué)習(xí)，使我練就了一些本領(lǐng)。英語(yǔ)口語(yǔ)的進(jìn)一步提高，使得我能與老外自由交流。計(jì)算機(jī)水平也有了很大的提高，拿到了數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)工程師。在書(shū)本學(xué)習(xí)之外，自己還編寫(xiě)了一些小項(xiàng)目。這都在一定程度上提高了我的能力。

在踏出學(xué)校大門(mén)邁向社會(huì)的道路上，我將憑借我在大學(xué)里的所學(xué)去拼搏去奮斗。我將堅(jiān)持我的夢(mèng)想，并為之付出努力，相信我一定能行。