第一篇：2012編導(dǎo)高考藝考專(zhuān)業(yè)面試心理問(wèn)題解析和2012編導(dǎo)高考面試成功的四大準(zhǔn)備

2012編導(dǎo)高考培訓(xùn)藝考專(zhuān)業(yè)面試心理問(wèn)題解析

放松心態(tài)

中央戲劇學(xué)院電影電視系制片管理專(zhuān)業(yè)張翼介紹，面試一般問(wèn)題不大，考生要有一個(gè)好的心態(tài)?？碱}很寬泛，所以只要講出來(lái)的話能夠抓住考官的耳朵，能讓他感興趣就行。心情放松了，才能更好地和考官交流。當(dāng)然平?？陬^表達(dá)的訓(xùn)練也很重要。

考試時(shí)間也很長(zhǎng)，需要考生有很強(qiáng)的應(yīng)變能力和放松心態(tài)。考生當(dāng)時(shí)是下午2點(diǎn)進(jìn)入考場(chǎng)，要到晚上7點(diǎn)才能離開(kāi)。首先是寫(xiě)一篇小論文，題目的范圍很廣泛，從 “醉人的紅地毯”到“如何提高國(guó)家預(yù)算”，考生需要具備一定的經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)知識(shí);其次是考查文學(xué)常識(shí)，基本都是些高中學(xué)過(guò)的常識(shí)性的問(wèn)題，比如“《雷雨》的作者是誰(shuí)?”;第三輪是一個(gè)小組辯論，6個(gè)考生為一組，隨機(jī)抽題，由老師來(lái)決定正反方辯論，考查學(xué)生的思辨能力;最后則考查“情景模擬”，幾個(gè)考生分為一組，老師會(huì)交待一個(gè)場(chǎng)景或一個(gè)身份，讓考生做30秒的即興演講，考察考生的組織能力和應(yīng)變能力。

自信心

張翼補(bǔ)充道，自信心也很重要。由于面試由幾個(gè)部分組成，中間也包括等待、休息時(shí)間。考試期間，有時(shí)候有些老師可能故意刁難或“潑冷水”，來(lái)考驗(yàn)考生的心理承受能力，大家在備考時(shí)應(yīng)該注意鍛煉心理素質(zhì)。張翼提醒廣大考生：考前一周就要調(diào)整好心態(tài)，以平常心進(jìn)入考場(chǎng)，不要給自己太大的壓力。

自信心要表現(xiàn)得恰到好處，上海戲劇學(xué)院導(dǎo)演系郁林俊提醒考生，面試時(shí)有很多老師，每個(gè)人都會(huì)有些怯場(chǎng)。但是要努力克服，告訴自己“我是最棒的”，因?yàn)槟阋±蠋?，讓他能夠在那?000多個(gè)人中記住你，最重要的是要去和老師交流，要敢去看老師的眼睛，至少讓他覺(jué)得你是很自信的。

考生要抱一顆平常心去面試，就把其當(dāng)作一次普通的聊天，不要過(guò)于緊張，要放得開(kāi)才能讓老師盡可能多地了解你。自信的同時(shí)，考生也要把握好分寸，不要表現(xiàn)得很叛逆，藝術(shù)學(xué)院需要的不是“異類(lèi)”，老師也喜歡“聽(tīng)話”的孩子。另外臨場(chǎng)要善于捕捉老師一個(gè)表情、一句話后面的寓意。

2012編導(dǎo)高考面試成功的四大準(zhǔn)備

一、做好信息和物質(zhì)上的準(zhǔn)備

盡可能的去了解招生學(xué)校的情況。需要了解一下你要報(bào)考的學(xué)校和所選擇的專(zhuān)業(yè)的情況。在編導(dǎo)高考面試的時(shí)候能夠在考官面前輕松的說(shuō)出學(xué)校的情況和專(zhuān)業(yè)的情況。并說(shuō)出自己對(duì)于一些專(zhuān)業(yè)的想法，會(huì)給自己的面試成績(jī)加很多分的。當(dāng)然前提是考官在和你對(duì)話中談到專(zhuān)業(yè)的問(wèn)題。你能夠把自己的想法大膽的說(shuō)出來(lái)。提出自己的見(jiàn)解。這能不吸引考官喜歡你嗎？能不讓學(xué)校錄用你嗎。編導(dǎo)人才就是要有思想有想法。

二、建立良好的第一印象。面試的時(shí)間是很有限的。如果當(dāng)天考編導(dǎo)面試的學(xué)生多的話。面試時(shí)間最多5分鐘。長(zhǎng)一些的話也就10分鐘左右。在這么短的時(shí)間里。能夠讓考官喜歡你認(rèn)可你，關(guān)鍵是要給他良好的第一印象。

1.服飾要得體。在穿著方面，一定要干凈利落。并不是說(shuō)，只有穿標(biāo)準(zhǔn)裝才是最好的?？偟母裾{(diào)還是樸實(shí)、莊重為好。

2.務(wù)必要遵守時(shí)間。在面試這個(gè)階段，無(wú)論任何情況，都不要遲到，最好能夠提前10分鐘到達(dá)面試地點(diǎn)，表明你對(duì)本次編導(dǎo)考試是不是足夠的重視。

3.動(dòng)作要自然，語(yǔ)言要得體。進(jìn)門(mén)時(shí)主動(dòng)問(wèn)好，很輕松自然地入座，任何細(xì)微的動(dòng)作，都能表現(xiàn)出你是否自信，是否坦然。

三、滿(mǎn)懷自信心

編導(dǎo)高考生在介紹自己的時(shí)候要恰當(dāng)?shù)慕榻B自己。介紹自己的時(shí)候一定要用很客觀的語(yǔ)言，力爭(zhēng)能夠得到對(duì)方最大限度的認(rèn)同。這個(gè)時(shí)候不是你夸大或者謙虛的時(shí)候，任何一點(diǎn)的夸大和謙虛都會(huì)使自己的介紹變了味道。很坦然的介紹自己的優(yōu)勢(shì)在哪里，自己的特長(zhǎng)是什么就可以了。對(duì)于自我介紹的詳細(xì)教程可以可以參考2012版《編導(dǎo)高考培訓(xùn)手冊(cè)》中的講解。

四、通過(guò)自己的表現(xiàn)，是能夠讓對(duì)方對(duì)你有強(qiáng)烈的好感的。特別是當(dāng)你的能力大大超過(guò)了他們的預(yù)期，他們也會(huì)有一種如獲至寶的感覺(jué)。

要善于傾聽(tīng)。任何人都希望別人重視自己，考官也不例外?？脊倏赡軙?huì)與你聊聊未來(lái)的打算之類(lèi)的話題，這個(gè)時(shí)候你一定要認(rèn)真的傾聽(tīng)。首先要有耐心，不管對(duì)方講什么話題，自己都要耐著性子認(rèn)真的聽(tīng)。其次要細(xì)心，要能夠聽(tīng)出對(duì)方的“言外之意”。再其次就是專(zhuān)心，要明白對(duì)方講的任何一句話的意思。

要學(xué)會(huì)感謝。高考生現(xiàn)在最缺乏的就是感謝的意識(shí)?；蛟S因?yàn)槟愕囊痪涓兄x的話語(yǔ)考官就改變了自己的初衷，最后或許就會(huì)給你高分。

第二篇：編導(dǎo)高考面試自我介紹

編導(dǎo)高考面試自我介紹

我的名字叫xx。這個(gè)名字對(duì)于別人可能很普通。對(duì)我來(lái)說(shuō)卻有特殊的意義。正所謂望子成龍望女成鳳，這個(gè)名字里不僅蘊(yùn)含著父母之間的感情，還包含著他們?cè)谖疑砩霞挠璧某晒Φ南Ｍ?/p>

我是一個(gè)性格多元化的女生。我既有戲文需要的沉穩(wěn)，也有導(dǎo)演需要的活潑。生活中我是一個(gè)踏實(shí)上進(jìn)的人。我的愛(ài)好很廣泛,在我腦海中的知識(shí)庫(kù)就好像一個(gè)雜貨鋪，什么都懂點(diǎn)，但并不是所有的都了解得很透徹。

每當(dāng)看到中國(guó)電影在國(guó)際影展中大放光彩時(shí),我都深深的感受到正是有幕后工作人員的默默付出，精心策劃，才成就了臺(tái)前明星們的光彩,因此我懷著對(duì)前輩的敬重選擇了編導(dǎo)專(zhuān)業(yè),希望通過(guò)自己的努力能為中國(guó)傳媒的發(fā)展出一把力.同時(shí)也為自己將來(lái)規(guī)劃一條走向成功的道路。

我想，做任何事情都要看自己是想成功，還是一定要成功，做什么事情自己是盡力了，還是拼命了，我覺(jué)得，任何事情都要相信自己能做好，是最好的最棒的，那么，我又向成功邁進(jìn)了一步.今天，我有幸得到這個(gè)機(jī)會(huì)站在這里，這是我自己一直以來(lái)的愿望，我希望到貴校繼續(xù)深造，為我的夢(mèng)想增加一個(gè)臺(tái)階，為我的成功邁進(jìn)重要的一步。

謝謝各位老師。

（二）尊敬的評(píng)委老師，你們好！我叫黃圣迪。圣賢的圣啟迪的迪，爸爸媽媽希望我將來(lái)可以出人頭地，闖出一片屬于自己的天地。我自我介紹網(wǎng) http://xiexiebang.com/ziwojieshao/從小熱愛(ài)文學(xué)，在文學(xué)的旅途中領(lǐng)悟浩瀚文化的精髓，我也熱愛(ài)音樂(lè)，在音樂(lè)的殿堂里聆聽(tīng)紛擾背后的靈魂之深。漸漸的，我愛(ài)上電影，在它的身上我能看到文學(xué)與音樂(lè)的升華，感受影片中喜怒哀樂(lè)，人情冷暖。在夢(mèng)想的旅途中，我愿如家鄉(xiāng)的黃河之水，向傳媒這片廣闊的海洋釋放自己全部力量?！盁崆椤笔羌亦l(xiāng)賦予我們的特質(zhì)，帶著這份熱情，我選擇了我熱愛(ài)的傳媒專(zhuān)業(yè)，去追求自己的夢(mèng)想。各位評(píng)委老師，請(qǐng)給我一個(gè)完成夢(mèng)想的機(jī)會(huì)，相信我能走得更遠(yuǎn)。我是**號(hào)考生黃圣迪，謝謝！

（三）尊敬的評(píng)委老師，大家好！我是來(lái)自東京汴梁的呂品。18歲的我熱愛(ài)生活，樂(lè)觀向上，我喜歡在球場(chǎng)上揮汗如雨,更喜歡和朋友們一起聽(tīng)音樂(lè)，看電視，看電影。和很多同齡人一樣，我十分喜愛(ài)綜藝類(lèi)節(jié)目，喜歡節(jié)目里主持人的幽默詼諧，佩服他們調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛的能力，成為一名優(yōu)秀的傳媒工作者是我的夢(mèng)想，源于這些喜好，今天我來(lái)到各位考官面前。我堅(jiān)信，有志者事竟成，希望老師們可以給我一個(gè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。我是**號(hào)考生呂品。謝謝！

（四）您們好！我是來(lái)自炎黃故里河南南陽(yáng)的李冰。中原自古多才俊，在這塊人才輩出的熱土上，我接受了18年的優(yōu)秀教育。我驕傲，因?yàn)槲医K于可以用自己的才華去詮釋這塊土地的人杰地靈；我期待著，現(xiàn)在是你們，將來(lái)是更多的觀眾，能夠傾聽(tīng)到南陽(yáng)這塊熱土成長(zhǎng)的聲音。

第三篇：廣播電視編導(dǎo)培訓(xùn)資料：藝考編導(dǎo)高考面試技巧講解

第一節(jié) 說(shuō)什么很重要

如果你不了解自己，就不能成功的向別人介紹自己！要想給考官的第一印象是良好的，那要對(duì)自己進(jìn)行全面的分析，這是備考不可或缺的第一步。未來(lái)考試中，幾乎所有的面試問(wèn)題都是用來(lái)明確你是誰(shuí)，你是否很好的符合專(zhuān)業(yè)要求，你未來(lái)能否學(xué)習(xí)這個(gè)專(zhuān)業(yè)！因此，準(zhǔn)備專(zhuān)業(yè)考試從了解自己開(kāi)始，與考官交流首先自我介紹！準(zhǔn)備自我介紹的過(guò)程實(shí)質(zhì)上是自我分析的過(guò)程，以下是我們提供給你引導(dǎo)自我分析的幾個(gè)必在問(wèn)題：

你性格方面的優(yōu)缺點(diǎn)有哪些？可信度品格做事動(dòng)機(jī)成熟程度思想開(kāi)放程度靈活性適應(yīng)變化能力接受批評(píng)的能力整合的能力道德水準(zhǔn)自信心上進(jìn)心自我控制能力你智力方面的優(yōu)缺點(diǎn)？智商學(xué)習(xí)能力組織能力分析能力創(chuàng)造力策劃能力推理能力，你在交流溝通方面的優(yōu)缺點(diǎn)？口語(yǔ)交流技能傾聽(tīng)的技巧人際關(guān)系技巧與親人友人陌生人的關(guān)系你曾經(jīng)取得的成績(jī)和遭遇的失敗有哪些？課外活動(dòng)和愛(ài)好目標(biāo)及實(shí)現(xiàn)你對(duì)所報(bào)專(zhuān)業(yè)認(rèn)識(shí)程度如何？ 專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)專(zhuān)業(yè)現(xiàn)狀專(zhuān)業(yè)前景自我介紹八項(xiàng)基本內(nèi)容：姓名（簡(jiǎn)單重復(fù)一下，請(qǐng)勿過(guò)多過(guò)繁發(fā)揮）

年齡、出生年月、屬相。（中國(guó)編導(dǎo)網(wǎng)004km.cn 整理）`家鄉(xiāng)（只談一項(xiàng)特色引出你的出生地、出生地即可），家庭、家人。學(xué)習(xí)狀況與水準(zhǔn)（簡(jiǎn)要說(shuō)明文化課水平，擅長(zhǎng)哪一科，說(shuō)明緣由）。|愛(ài)好特長(zhǎng)（簡(jiǎn)述課外狀態(tài)）。成長(zhǎng)環(huán)境及背景（對(duì)某人、事、物的認(rèn)識(shí)）。{8 g對(duì)所報(bào)專(zhuān)業(yè)的看法與想法，以及對(duì)專(zhuān)業(yè)相關(guān)方面的認(rèn)識(shí)。對(duì)藝術(shù)及藝術(shù)創(chuàng)作的感受與體會(huì)（包括看法與想法）。自我介紹中最重要的兩點(diǎn)要特別注意：選擇自己的特別之處（愛(ài)好、興趣、成長(zhǎng)經(jīng)歷、學(xué)習(xí)狀況）簡(jiǎn)要談?wù)剬?duì)專(zhuān)業(yè)的認(rèn)識(shí)（感受、體會(huì)、做法、想法）（中國(guó)編導(dǎo)網(wǎng)004km.cn 整理）

第二節(jié) 怎樣說(shuō)更重要

（1）舉止要落落大方、裝束樸實(shí)自然，語(yǔ)氣友善隨和。（2）口語(yǔ)表述清晰流暢、語(yǔ)速松弛有度富有節(jié)奏，語(yǔ)義言簡(jiǎn)意賅、結(jié)構(gòu)組織縝密、層次富有邏輯性。（3）時(shí)間、情緒的控制力要強(qiáng)。高考,編導(dǎo),廣播電視編導(dǎo),影視編導(dǎo),影評(píng),編導(dǎo)題目.第三節(jié) 面試中應(yīng)注意的問(wèn)題

應(yīng)試者要想在面試答辯中獲得成功，必須注意以下幾個(gè)問(wèn)題：

（一）淡化面試的成敗意識(shí)一位面試者在面試前自認(rèn)為各方面都比別人優(yōu)秀，因此，他認(rèn)為自己可以高枕無(wú)憂(yōu)了。誰(shuí)知主考官在面試中出其不意，提了一個(gè)他前所未聞的問(wèn)題。頓時(shí)，他像失了魂似的，情緒十分低落。等到主考官再提些簡(jiǎn)單的問(wèn)題時(shí)，他仍無(wú)法從剛才的失敗中走出來(lái)，最終名落孫山。應(yīng)試者對(duì)于面試的成敗，首先在思想上應(yīng)注意淡化，要有一種“不以物喜，不以己悲”的超然態(tài)度。如果在面試中有這樣的心態(tài)，才會(huì)處變不驚。如果只想到成功，不想到失敗，那么在面試中一遇到意外情況，就會(huì)驚慌失措，一敗涂地。

（二）保持自信應(yīng)試者在面試前樹(shù)立了自信，在面試中也要始終保持自信，只有保持了自信，才能夠在面試中始終保持高度的注意力、縝密的思維力、敏銳的判斷力、充沛的精力，奪取答辯的勝利。

（二）（三）保持愉悅的精神狀態(tài)愉悅的精神狀態(tài)，能充分地反映出人的精神風(fēng)貌。所以，作為應(yīng)試者來(lái)說(shuō)，保持了愉快的精神狀態(tài)，面部表情就會(huì)和諧自然，語(yǔ)言也會(huì)得體流暢。反之，就會(huì)給人一種低沉、缺乏朝氣和活力的感覺(jué)，那么首先就會(huì)給主考官或者主持人一種精神狀態(tài)不佳的印象。由此可見(jiàn)，面試中一定要注意保持一種愉悅的精神狀態(tài)。

（四）樹(shù)立對(duì)方意識(shí)高應(yīng)試者始終處于被動(dòng)地位，考官或主考官始終處于主動(dòng)地位。他問(wèn)你答，一問(wèn)一答，正因?yàn)槿绱?，?yīng)試者要注意樹(shù)立對(duì)方意識(shí)。首先要尊重對(duì)方，對(duì)考官要有禮貌，尤其是考官提出一些難以回答的問(wèn)題時(shí)，應(yīng)試者臉上不要露出難看的表情，甚至抱怨考官或主持人。當(dāng)然，尊重對(duì)方并不是要一味地逢迎對(duì)方，看對(duì)方的臉色行事，對(duì)考官的尊重

是對(duì)他人格上的尊重；其次在面試中不要一味地提到“我”的水平、“我”的學(xué)識(shí)、“我”的文憑、“我”的抱負(fù)、“我”的要求等?！拔摇弊痔?，會(huì)給考官目中無(wú)人的感覺(jué)。再次是考官提問(wèn)，你才回答，不要考官?zèng)]有提問(wèn)，你就先談開(kāi)了，弄得考官或主持人要等你停下來(lái)才提問(wèn)，既耽誤了時(shí)間，同時(shí)也會(huì)給考官或主持人帶來(lái)不愉快。另外，面試完后，千萬(wàn)不要忘記向考官或主持人道聲“謝謝”和“再見(jiàn)”。{

（五）面試語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔流暢面試有著嚴(yán)格的時(shí)間限制。因此，面試語(yǔ)言要做到要言不煩、一語(yǔ)中的。同時(shí)，語(yǔ)言要有條理性、邏輯性，講究節(jié)奏感，保證語(yǔ)言的流暢性。切忌含含糊糊，吞吞吐吐，這會(huì)給考官或主持人留下壞的印象，從而導(dǎo)致面試的失敗。因此，應(yīng)試者一定要注意面試語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔性和流暢性。六）不要緊張有些應(yīng)試者盡管在面試前已做好了充分的心理準(zhǔn)備，但是一進(jìn)面試室就緊張起來(lái)；有些應(yīng)試者在答辯中遇到“卡殼”時(shí)，心情也立刻變得緊張起來(lái)。怎樣解決在這兩種情況下出現(xiàn)的心理緊張呢?我們要分析緊張的原因。這種極度的緊張是由于應(yīng)試者的卑怯心理和求勝心切而造成的。因此，應(yīng)試者一進(jìn)面試室，應(yīng)該去掉“自愧不如人”的意識(shí)，確立“大家都差不多，我的水平與其他人一樣”的意識(shí)，有了這種意識(shí)，緊張的情緒就會(huì)減少一大半，隨著面試的開(kāi)始，緊張情緒就有可能完全消失。對(duì)于遇到“卡殼”而緊張的問(wèn)題，如果抱著“能取勝則最好，不能勝也無(wú)妨”的態(tài)度，緊張就會(huì)即刻消失，很快就進(jìn)入正常的面試狀態(tài)，有可能出現(xiàn)“柳暗花明又一村”的境界。所以，應(yīng)試者在面試中一定要注意不要緊張。（中國(guó)編導(dǎo)網(wǎng)004km.cn 整理）

（七）儀態(tài)大方，舉止得體大膽前衛(wèi)、濃妝艷抹的裝扮，尤其是男士戴戒指、留長(zhǎng)頭發(fā)等標(biāo)新立異的裝扮不太合適，與自己的身份不符，會(huì)給考官留下很壞的印象。應(yīng)試者入座以后，盡量不要出現(xiàn)晃腿、玩筆、摸頭、伸舌頭等小動(dòng)作，這很容易給考官一種幼稚、輕佻的感覺(jué)。一般說(shuō)來(lái)，穿著打扮應(yīng)力求端莊大方，可以稍作修飾，男士可以把頭發(fā)吹得整齊一點(diǎn)，皮鞋擦得干凈一些，女士可以化個(gè)淡雅的職業(yè)妝?？傊?，應(yīng)給考官自然、大方、干練的印象。

（八）平視考官，不卑不亢播

[考場(chǎng)上，相當(dāng)一部分應(yīng)試者不能很好地控制自己的情緒，容易走向兩個(gè)極端：一是妄自菲薄，覺(jué)得坐在對(duì)面的那7個(gè)考官都博學(xué)多才、身居要職，回答錯(cuò)了會(huì)被笑話。所以，畏首畏尾，欲言又止，肚里有貨卻“倒”不出來(lái)。二是很自信。進(jìn)入考場(chǎng)，如入無(wú)人之境，對(duì)考官們嗤之以鼻。這兩種表現(xiàn)都不可取，都會(huì)影響到應(yīng)試者的面試得分。最好的表現(xiàn)應(yīng)是：平視考官，彬彬有禮，不卑不亢。應(yīng)樹(shù)立三種心態(tài)：第一，雙方是合作不是比試?？脊賹?duì)應(yīng)試者的態(tài)度一般是比較友好的，他肩負(fù)的任務(wù)是把優(yōu)秀的人才挑選到相關(guān)機(jī)構(gòu)，而不是想和應(yīng)試者一比高低，所以應(yīng)試者在心理上不要定位誰(shuí)強(qiáng)誰(shuí)弱的問(wèn)題，那不是面試的目的。第二，應(yīng)試者是在通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)謀求學(xué)位，而不是向考官乞求工作，考中與否的關(guān)鍵在于自己的才能以及臨場(chǎng)發(fā)揮情況，這不是由考官主觀決定的。第三，考官來(lái)自不同的行業(yè)，一般都具有較高的學(xué)歷和多年的工作經(jīng)驗(yàn)，理論水平較高，工作經(jīng)驗(yàn)也比較豐富。但他們畢竟是人，不是神，有其所長(zhǎng)，也有其短，說(shuō)不定你所掌握的一些東西，他們不一定了解。

（九）辯證分析，多維答題辯證法是哲學(xué)的基本原理和方法。應(yīng)試者應(yīng)具備一定的哲學(xué)知識(shí)和頭腦?；卮饐?wèn)題不要陷入絕對(duì)的肯定和否定，應(yīng)多方面進(jìn)行正反兩面的考慮。從以往面試所出的一些題目來(lái)看，測(cè)評(píng)的重點(diǎn)往往不在于應(yīng)試者答案的是與非，或是觀點(diǎn)的贊同與反對(duì)，而在于分析說(shuō)理讓人信服的程度。聽(tīng)以要辯證地分析問(wèn)題，解決問(wèn)題，而不要簡(jiǎn)單地亂下結(jié)論，有時(shí)還要從多個(gè)角度去思考，具體情況具體分析。

（十）冷靜思考，理清思路一般說(shuō)來(lái)，考官提出問(wèn)題后，應(yīng)試者應(yīng)稍作思考，不必急于回答。即便是考官所提問(wèn)題與你事前準(zhǔn)備的題目有相似性，也不要在考官話音一落，立即答題，那給考官的感覺(jué)可能是你不是在用腦答題，而是在背事先準(zhǔn)備好的答案。如果是以前完全沒(méi)有接觸過(guò)的題目，則更要冷靜思考。磨刀不誤砍柴工，匆忙答題可能會(huì)不對(duì)路、東拉西扯或是沒(méi)有條理性、眉毛胡子一把抓。經(jīng)過(guò)思考，理清思路后抓住要點(diǎn)、層次分明地答題，效果要好一些。

（中國(guó)編導(dǎo)網(wǎng)004km.cn 整理）

第四節(jié) 面試禁忌

（一）面試中，忌不良用語(yǔ)

1.報(bào)有熟人“我認(rèn)識(shí)你們單位的××”，“我和××是同學(xué)，關(guān)系很不錯(cuò)”，等等。這種話主考官聽(tīng)了會(huì)反感，如果主考官與你所說(shuō)的那個(gè)人關(guān)系不怎么好，甚至有矛盾，那么你這話引起的結(jié)果就會(huì)更糟。2.不當(dāng)反問(wèn)主考官問(wèn)：“關(guān)于能否考上，你的期望值是多少?”應(yīng)試者反問(wèn)：“成敗就看你們的了?”這樣的反問(wèn)就很不禮貌，很容易引起主考官的不快。3.不合邏輯考官問(wèn)：“請(qǐng)你告訴我一次失敗的經(jīng)歷?！薄拔蚁氩黄鹞以?jīng)失敗過(guò)?！比绻@樣說(shuō)，在邏輯上講不通。又如：“你有何優(yōu)缺點(diǎn)?”“我可以勝任一切工作?！边@也不符合實(shí)際。4.本末倒置例如，一次面試快要結(jié)束時(shí)，主考官問(wèn)應(yīng)試者：“請(qǐng)問(wèn)你有什么問(wèn)題要問(wèn)我們嗎?”這位應(yīng)試者欠了欠身，開(kāi)始了他的發(fā)問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)你們的學(xué)校有多大?招考比例有多少?請(qǐng)問(wèn)你們?cè)趩挝粨?dān)當(dāng)什么職務(wù)?你們會(huì)是我的領(lǐng)導(dǎo)嗎?”參加面試，一定要把自己的位置擺正，像這位應(yīng)試者，就是沒(méi)有把自己的位置擺正，提出的問(wèn)題已經(jīng)超出了應(yīng)當(dāng)提問(wèn)的范圍，使主考官產(chǎn)生了反感。

（二）面試中，忌不良習(xí)慣藝術(shù)面試時(shí)，個(gè)別應(yīng)試者由于某些不拘小節(jié)的不良習(xí)慣，破壞了自己的形象，使面試的效果大打折扣，導(dǎo)致失敗。手：這個(gè)部位最易出毛病。如雙手總是不安穩(wěn)，忙個(gè)不停，做些玩弄領(lǐng)帶、挖鼻、撫弄頭發(fā)、掰關(guān)節(jié)、玩弄考官遞過(guò)來(lái)的名片等動(dòng)作。腳：神經(jīng)質(zhì)般不住晃動(dòng)、前伸、翹起等，不僅人為地制造緊張氣氛，而且顯得心不在焉，相當(dāng)不禮貌。眼：或驚慌失措，或躲躲閃閃，該正視時(shí)，卻目光游移不定，給人缺乏自信或者隱藏不可告人的秘密的印象，容易使考官反感；另外，死盯著考官，又難免給人壓迫感，招致不滿(mǎn)。更多的高考,編導(dǎo),廣播電視編導(dǎo),影視編導(dǎo),影評(píng)技巧和面試技巧可以看《編導(dǎo)高考培訓(xùn)手冊(cè)》里面的講解。臉：或呆滯死板，或冷漠無(wú)生氣等，如此僵尸般的表情怎么能打動(dòng)人?得快快改掉，一張活潑動(dòng)人的臉很重要。行：其動(dòng)作手足無(wú)措，慌里慌張，明顯缺乏自信；反應(yīng)遲鈍，不知所措，不僅會(huì)自貶身價(jià)，而且考官會(huì)將你看“扁”?？傊?，面試時(shí)，這些壞習(xí)慣一定要改掉，并自始自終保持斯文有禮、不卑不亢、大方得體、生動(dòng)活潑的言談舉止。這不僅可大大地提升自身的形象，而且往往使成功機(jī)會(huì)大增。面試中常見(jiàn)不良表達(dá)方式:

1、言之無(wú)物。

2、重復(fù)哆嗦。

3、口頭禪多。

4、顛倒結(jié)巴。

5、儀態(tài)失當(dāng)。

6、表情單調(diào)

7、動(dòng)作過(guò)多或過(guò)少。

(三)面試禮節(jié)

1.在面試時(shí)遲到或是匆匆忙忙趕到都是致命的，而提前半小時(shí)以上到達(dá)亦會(huì)被視為沒(méi)有時(shí)間觀念。到達(dá)面試地點(diǎn)后應(yīng)在等候室耐心等候，并保持安靜及正確的坐姿。2.在面試辦公室的門(mén)外等候。當(dāng)辦公室門(mén)打開(kāi)時(shí)應(yīng)有禮貌地說(shuō)聲： “ 打擾了。” 然后向室內(nèi)考官表明自己是來(lái)面試的，絕不可冒然闖入。假如有工作人員告訴你面試地點(diǎn)及時(shí)間，應(yīng)當(dāng)表示感謝。

3.假如要敲門(mén)進(jìn)入，應(yīng)該敲 2 回是較為標(biāo)準(zhǔn)的。敲門(mén)時(shí)千萬(wàn)不可敲得太用勁。進(jìn)門(mén)后不要用后手隨手將門(mén)關(guān)上，應(yīng)轉(zhuǎn)過(guò)身去正對(duì)著門(mén)，用手輕輕將門(mén)合上。4.進(jìn)入面試室后，等考官告訴你 “ 請(qǐng)坐 ” 時(shí)可坐下。坐下后不要背靠椅子，也不要弓著腰，并不一定要把腰挺得很直，這樣反倒會(huì)給人留下死板的印象，應(yīng)該很自然地將腰伸直。與考官交談時(shí)不需要應(yīng)始終注視對(duì)方在交談時(shí)應(yīng)當(dāng)顯得自然，平時(shí)怎么和別人交談的，就怎么去做。當(dāng)然更不能漫不經(jīng)心地四處張望。6.面試結(jié)束后，站起來(lái)對(duì)考官表示感謝。在走出面試室時(shí)先打開(kāi)門(mén)，然后轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)向考官鞠一躬并再次表示感謝。然后輕輕將門(mén)合上。

第五節(jié)面試態(tài)勢(shì)語(yǔ)言技巧

（一）表情、眼神、臉部表情要鮮明要讓臉部表情準(zhǔn)確、明朗、生動(dòng)，使聽(tīng)眾一目了然，從臉部表情中及時(shí)覺(jué)察到表達(dá)者的感情變化。

2、臉部表情要敏捷。（中國(guó)編導(dǎo)網(wǎng)004km.cn 整理）;

3、臉部表情要真實(shí)。

4、臉部表情要有分寸。

5、臉部表情要講藝術(shù)。在交際過(guò)程中，眼神的傳情達(dá)意要注意以下幾點(diǎn)：

1、眼神要與表達(dá)內(nèi)容、表情、姿勢(shì)、動(dòng)作協(xié)調(diào)一致。

2、注意眼神表達(dá)的區(qū)域。

3、注意眼神表達(dá)的方式。

（二）手勢(shì)、姿勢(shì)手勢(shì)

應(yīng)用手勢(shì)的原則：（中國(guó)編導(dǎo)網(wǎng)004km.cn 整理）;（1）運(yùn)用手勢(shì)要緊密配合有聲語(yǔ)言，與之協(xié)調(diào)一致，同步得當(dāng)。([（2）手勢(shì)要簡(jiǎn)約利索。（3）手勢(shì)要自然恰當(dāng)。

2、姿勢(shì)Z站姿：俗話說(shuō)：“站如松，行如風(fēng)?！边@是對(duì)人體站立的一種基本要求。也就是說(shuō)，人在站立時(shí)，應(yīng)當(dāng)挺胸收腹，雙肩要處于同一水平線上，頭不可東倒西歪，要平視。這樣的站立姿勢(shì)，可以給人以精神飽滿(mǎn)、奮發(fā)向上的感覺(jué)，自己在站立時(shí)，也會(huì)感覺(jué)比較自然。否則，可能給人以各種不好的印象。i行姿：走路的姿勢(shì)，應(yīng)當(dāng)是身體比較穩(wěn)當(dāng)，不左右搖晃或前探后縮，步幅大小均勻，雙腳平行，伸向正前方，挺胸收腹，目光平視，不左顧右盼。坐姿：坐是臀部挨地面上或座位上，支撐整個(gè)上身，雙腿前伸、蜷起或下垂的身體姿勢(shì)。（中國(guó)編導(dǎo)網(wǎng)004km.cn 整理）

（三）儀表、風(fēng)度儀表，又稱(chēng)儀容，是指人的身材、容貌、體態(tài)、服飾等外在形象。風(fēng)度，是指人的言談、舉止、神情、姿態(tài)等方面的綜合表現(xiàn)與風(fēng)貌。前者側(cè)重于表現(xiàn)人的物質(zhì)的、外在的面貌，后者側(cè)重于表現(xiàn)人的精神的、內(nèi)在的素養(yǎng)。

第六節(jié)面試常見(jiàn)問(wèn)題（含即興評(píng)述）

回答考官問(wèn)題也可被看作為綜合考察中的最重要一項(xiàng)，具體形式有兩種：（中國(guó)編導(dǎo)網(wǎng)004km.cn 整理）8（1）考官直接向考生提問(wèn)。（2）通過(guò)觀看短片或影視片斷或攝影或美術(shù)作品等問(wèn)題源提問(wèn)。一般提到回答考官提問(wèn)主要指第一種。

（一）常規(guī)問(wèn)題（出現(xiàn)頻率較高的問(wèn)題）（1）個(gè)人情況（認(rèn)識(shí)自己、知識(shí)結(jié)構(gòu)）（2）與別人的關(guān)系（3）對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)（即興評(píng)述）（4）對(duì)專(zhuān)業(yè)的基本認(rèn)識(shí)

（二）專(zhuān)業(yè)基本能力考查

1、合格高中畢業(yè)生應(yīng)具備的能力

（1）語(yǔ)言表達(dá)能力（言之有物、反應(yīng)敏捷、流暢等）（2）基本邏輯思維（表達(dá)條理、清晰、層次分明等）（中國(guó)編導(dǎo)網(wǎng)004km.cn 整理）8（3）分析綜合能力（問(wèn)題實(shí)質(zhì)、核心矛盾）（4）觀察問(wèn)題的能力（細(xì)致、細(xì)膩）（5）良好的心理承受能力（6）獨(dú)立的判斷能力

2、與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的幾項(xiàng)能力要求（1）創(chuàng)造性的思維能力（2）思辯能力（3）藝術(shù)感受能力

（4）形象思維能力（中國(guó)編導(dǎo)網(wǎng)004km.cn 整理）5）結(jié)構(gòu)故事的能力、影視編導(dǎo)專(zhuān)業(yè)基本功1）影視傷口的讀解能力（2）視聽(tīng)思維基本素養(yǎng)。

（三）問(wèn)題備考綱要

1、個(gè)人背景高考,編導(dǎo),廣播電視編導(dǎo),影視編導(dǎo),影評(píng),編導(dǎo)題目專(zhuān)業(yè)認(rèn)識(shí)程度

3、文化知識(shí)的廣度

4、政史相關(guān)（時(shí)事新聞）

（四）備考要點(diǎn)：高考,編導(dǎo),廣播電視編

1、清楚那些作品是自己讀過(guò)的，梳理自己熟悉的作家及其作品

2、口頭分析表達(dá)能力訓(xùn)練。

3、要認(rèn)識(shí)到對(duì)考生認(rèn)識(shí)廣度的考察的重要性。

4、對(duì)問(wèn)題、對(duì)人、事、物及作家作品的認(rèn)識(shí)是獨(dú)到的，分析應(yīng)該有理有力，表述有條理，主動(dòng)與考官交流你所熟悉的作品，并敢于深入對(duì)話。

5、對(duì)專(zhuān)業(yè)的悟性，分析綜合能力要強(qiáng)。

6、基本知識(shí)之外的問(wèn)題可以自由發(fā)揮。

7、回答的不好或問(wèn)題不會(huì)，一般情況不會(huì)影響考官對(duì)你的印象。常見(jiàn)問(wèn)題示例：

問(wèn)題一：“請(qǐng)你自我介紹一下”

思路： 1、這是面試的必考題目。2、介紹內(nèi)容要與個(gè)人簡(jiǎn)歷相一致。3、表述方式上盡量口語(yǔ)化。4、要切中要害，不談無(wú)關(guān)、無(wú)用的內(nèi)容。5、條理要清晰，層次要分明。6、事先最好以文字的形式寫(xiě)好背熟。

問(wèn)題二：“談?wù)勀愕募彝デ閖思路： 1、對(duì)于了解應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)等有一定的作用，這是招聘者問(wèn)該問(wèn)題的主要原因。2、簡(jiǎn)單地羅列家庭人口。3、宜強(qiáng)調(diào)溫馨和睦的家庭氛圍。4、宜強(qiáng)調(diào)父母對(duì)自己教育的重視。

問(wèn)題三：“你有什么業(yè)余愛(ài)好？” 1、業(yè)余愛(ài)好能在一定程度上反映應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)，這是招聘者問(wèn)該問(wèn)題的主要原因。、最好不要說(shuō)自己沒(méi)有業(yè)余愛(ài)好。、不要說(shuō)自己有那些庸俗的、令人感覺(jué)不好的愛(ài)好。、最好不要說(shuō)自己僅限于讀書(shū)、聽(tīng)音樂(lè)、上網(wǎng)，否則可能令面試官懷疑應(yīng)聘者性格孤僻。、最好能有一些戶(hù)外的業(yè)余愛(ài)好來(lái)“點(diǎn)綴”你的形象。

問(wèn)題四：“談?wù)勀愕娜秉c(diǎn)”思路： 1、不宜說(shuō)自己沒(méi)缺點(diǎn)。2、不宜把那些明顯的優(yōu)點(diǎn)說(shuō)成缺點(diǎn)。3、不宜說(shuō)出嚴(yán)重影響所應(yīng)聘學(xué)校的缺點(diǎn)。4、不宜說(shuō)出令人不放心、不舒服的缺點(diǎn)。5、可以說(shuō)出一些對(duì)于所應(yīng)聘工作“無(wú)關(guān)緊要”的缺點(diǎn)，甚至是一些表面上看是缺點(diǎn)，從工作的角度看卻是優(yōu)點(diǎn)的缺點(diǎn)。

問(wèn)題五“談一談你的一次失敗經(jīng)歷”思路： 1、不宜說(shuō)自己沒(méi)有失敗的經(jīng)歷。2、不宜把那些明顯的成功說(shuō)成是失敗。3、不宜說(shuō)出嚴(yán)重影響所應(yīng)聘學(xué)校的失敗經(jīng)歷，4、所談經(jīng)歷的結(jié)果應(yīng)是失敗的。5、宜說(shuō)明失敗之前自己曾信心百倍、盡心盡力。6、說(shuō)明僅僅是由于外在客觀原因?qū)е率　?、失敗后自己很快振作起來(lái)，以更加飽滿(mǎn)的熱情面對(duì)以后的工作。

問(wèn)題六“你為什么選擇我們學(xué)校？”思路： 1、面試官試圖從中了解你求學(xué)的動(dòng)機(jī)、愿望以及對(duì)此學(xué)校的態(tài)度。2、建議從校風(fēng)、校紀(jì)和前景這三個(gè)角度來(lái)回答。

問(wèn)題七：“你能為我們做什么？”

思路： 1、基本原則上“投其所好”。2、回答這個(gè)問(wèn)題前應(yīng)聘者最好能“先發(fā)制人”，了解學(xué)校期待學(xué)子所能發(fā)揮的作用。3、應(yīng)聘者可以根據(jù)自己的了解，結(jié)合自己在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的優(yōu)勢(shì)來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題。

問(wèn)題八：“你最崇拜誰(shuí)？ |思路：

1、最崇拜的人能在一定程度上反映應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)，這是面試官問(wèn)該問(wèn)題的主要原因。

2、不宜說(shuō)自己誰(shuí)都不崇拜。

3、不宜說(shuō)崇拜自己。

4、不宜說(shuō)崇拜一個(gè)虛幻的、或是不知名的人。

5、不宜說(shuō)崇拜一個(gè)明顯具有負(fù)面形象的人。

6、所崇拜的人人最好與自己所應(yīng)聘的工作能“搭”上關(guān)系。

7、最好說(shuō)出自己所崇拜的人的哪些品質(zhì)、哪些思想感染著自己、鼓舞著自己。問(wèn)題九：“你的座右銘是什么？”思路：

1、座右銘能在一定程度上反映應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)，這是面試官問(wèn)這個(gè)問(wèn)題的主要原因。

2、不宜說(shuō)那些醫(yī)引起不好聯(lián)想的座右銘。

3、不宜說(shuō)那些太抽象的座右銘。

4、不宜說(shuō)太長(zhǎng)的座右銘。

5、座右銘最好能反映出自己某種優(yōu)秀品質(zhì)。

6、參考答案——“只為成功找方法，不為失敗找借口”。

第四篇：廣播電視編導(dǎo)藝考面試注意事項(xiàng)

廣播電視編導(dǎo)藝考面試注意事項(xiàng) 面試技法分析：第三節(jié) 面試禁忌

（一）面試中，忌不良用語(yǔ) 1.報(bào)有熟人

“我認(rèn)識(shí)你們單位的××”，“我和××是同學(xué)，關(guān)系很不錯(cuò)”，等等。這種話主考官聽(tīng)了會(huì)反感，如果主考官與你所說(shuō)的那個(gè)人關(guān)系不怎么好，甚至有矛盾，那么你這話引起的結(jié)果就會(huì)更糟。2.不當(dāng)反問(wèn)

主考官問(wèn)：“關(guān)于能否考上，你的期望值是多少?”應(yīng)試者反問(wèn)：“成敗就看你們的了?”這樣的反問(wèn)就很不禮貌，很容易引起主考官的不快。3.不合邏輯

考官問(wèn)：“請(qǐng)你告訴我一次失敗的經(jīng)歷。”“我想不起我曾經(jīng)失敗過(guò)。”如果這樣說(shuō)，在邏輯上講不通。又如：“你有何優(yōu)缺點(diǎn)?”“我可以勝任一切工作?！边@也不符合實(shí)際。4.本末倒置

例如，一次面試快要結(jié)束時(shí)，主考官問(wèn)應(yīng)試者：“請(qǐng)問(wèn)你有什么問(wèn)題要問(wèn)我們嗎?”這位應(yīng)試者欠了欠身，開(kāi)始了他的發(fā)問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)你們的學(xué)校有多大?招考比例有多少?請(qǐng)問(wèn)你們?cè)趩挝粨?dān)當(dāng)什么職務(wù)?你們會(huì)是我的領(lǐng)導(dǎo)嗎?”參加面試，一定要把自己的位置擺正，像這位應(yīng)試者，就是沒(méi)有把自己的位置擺正，提出的問(wèn)題已經(jīng)超出了應(yīng)當(dāng)提問(wèn)的范圍，使主考官產(chǎn)生了反感。

（二）面試中，忌不良習(xí)慣

藝術(shù)面試時(shí)，個(gè)別應(yīng)試者由于某些不拘小節(jié)的不良習(xí)慣，破壞了自己的形象，使面試的效果大打折扣，導(dǎo)致失敗。

手：這個(gè)部位最易出毛病。如雙手總是不安穩(wěn)，忙個(gè)不停，做些玩弄領(lǐng)帶、挖鼻、撫弄頭發(fā)、掰關(guān)節(jié)、玩弄考官遞過(guò)來(lái)的名片等動(dòng)作。腳：神經(jīng)質(zhì)般不住晃動(dòng)、前伸、翹起等，不僅人為地制造緊張氣氛，而且顯得心不在焉，相當(dāng)不禮貌。

眼：或驚慌失措，或躲躲閃閃，該正視時(shí)，卻目光游移不定，給人缺乏自信或者隱藏不可告人的秘密的印象，容易使考官反感；另外，死盯著考官，又難免給人壓迫感，招致不滿(mǎn)。

臉：或呆滯死板，或冷漠無(wú)生氣等，如此僵尸般的表情怎么能打動(dòng)人?得快快改掉，一張活潑動(dòng)人的臉很重要。

行：其動(dòng)作手足無(wú)措，慌里慌張，明顯缺乏自信；反應(yīng)遲鈍，不知所措，不僅會(huì)自貶身價(jià)，而且考官會(huì)將你看“扁”。

總之，面試時(shí)，這些壞習(xí)慣一定要改掉，并自始自終保持斯文有禮、不卑不亢、大方得體、生動(dòng)活潑的言談舉止。這不僅可大大地提升自身的形象，而且往往使成功機(jī)會(huì)大增。面試中常見(jiàn)不良表達(dá)方式:

1、言之無(wú)物。

2、重復(fù)哆嗦。

3、口頭禪多。

4、顛倒結(jié)巴。

5、儀態(tài)失當(dāng)。

6、表情單調(diào)

7、動(dòng)作過(guò)多或過(guò)少。(三)面試禮節(jié)

1.在面試時(shí)遲到或是匆匆忙忙趕到都是致命的，而提前半小時(shí)以上到達(dá)亦會(huì)被視為沒(méi)有時(shí)間觀念。到達(dá)面試地點(diǎn)后應(yīng)在等候室耐心等候，并保持安靜及正確的坐姿。

2.在面試辦公室的門(mén)外等候。當(dāng)辦公室門(mén)打開(kāi)時(shí)應(yīng)有禮貌地說(shuō)聲： “ 打擾了?！?然后向室內(nèi)考官表明自己是來(lái)面試的，絕不可冒然闖入。假如有工作人員告訴你面試地點(diǎn)及時(shí)間，應(yīng)當(dāng)表示感謝。3.假如要敲門(mén)進(jìn)入，應(yīng)該敲 2 回是較為標(biāo)準(zhǔn)的。敲門(mén)時(shí)千萬(wàn)不可敲得太用勁。進(jìn)門(mén)后不要用后手隨手將門(mén)關(guān)上，應(yīng)轉(zhuǎn)過(guò)身去正對(duì)著門(mén)，用手輕輕將門(mén)合上。

4.進(jìn)入面試室后，等考官告訴你 “ 請(qǐng)坐 ” 時(shí)可坐下。坐下后不要背靠椅子，也不要弓著腰，并不一定要把腰挺得很直，這樣反倒會(huì)給人留下死板的印象，應(yīng)該很自然地將腰伸直。

5.與考官交談時(shí)不需要應(yīng)始終注視對(duì)方在交談時(shí)應(yīng)當(dāng)顯得自然，平時(shí)怎么和別人交談的，就怎么去做。當(dāng)然更不能漫不經(jīng)心地四處張望。6.面試結(jié)束后，站起來(lái)對(duì)考官表示感謝。在走出面試室時(shí)先打開(kāi)門(mén)，然后轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)向考官鞠一躬并再次表示感謝。然后輕輕將門(mén)合上。

第五篇：影視編導(dǎo)高考面試備考

影視編導(dǎo)高考面試備考之口試的準(zhǔn)備

既然口試的內(nèi)容沒(méi)有特定的范圍，口試還需要準(zhǔn)備嗎?還能夠準(zhǔn)備嗎?如何準(zhǔn)備?

我們的建議是，口試還是需要做準(zhǔn)備的，而且在一定程度上，也能夠做準(zhǔn)備。在這方面，筆者有如下建議供考生參考。

1．考生好好整理自己的閱讀情況。

你已經(jīng)知道，考官將會(huì)考察你在文學(xué)作品方面和電影作品方面的閱讀情況。這些問(wèn)題，如果你臨時(shí)想，很難回答得比較全面。比如，你說(shuō)你讀了不少書(shū)，但能夠想起來(lái)的也就寥寥三四本，那么，我們只能認(rèn)為你扎實(shí)只讀過(guò)三四本。

所以，需要事先認(rèn)真回憶一下，列個(gè)清單，以免到時(shí)候忘記了。

請(qǐng)考生特別注意，所謂閱讀，是指從頭到尾通讀過(guò)作品原文，而不是只讀過(guò)縮寫(xiě)本，更不是指你曾經(jīng)通過(guò)道聽(tīng)途說(shuō)了解到的一點(diǎn)作品的故事梗概。

千萬(wàn)別撒謊，故意把你只是知道個(gè)書(shū)名的書(shū)說(shuō)成是你讀過(guò)的。參加招生的老師的最低學(xué)歷都是碩士研究生，你的閱讀很難超出我們的范圍，如果我們問(wèn)起作品的具體情況而你又一問(wèn)三不知，那么你會(huì)引火上身的。我們?cè)?jīng)因?yàn)閼岩梢幻忌鲋e而故意把另外一本書(shū)的內(nèi)容說(shuō)成是某本書(shū)的名考生竟然一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有，其結(jié)果可想而知。

在泛讀(積累閱讀量)的同時(shí)注意精讀(仔細(xì)讀其中的一部分作品)，肯定是一種聰明的做法。你不可能每一本書(shū)都讀得很仔細(xì)，但也不能每一本書(shū)都讀得不仔細(xì)，尤其是對(duì)那些你自己認(rèn)為很好的作品。精讀不必多，四五本就差不多了。精讀的目的是，搭建一座便于你和老師進(jìn)行交流的橋梁?？脊倭私饽?，必須通過(guò)對(duì)具體作品的討論，別無(wú)他法。如果你每本書(shū)都說(shuō)不上來(lái)個(gè)一二三來(lái)，考官就無(wú)從了解你。所以，你要自己修好這座橋，鋪好這條路。

2．認(rèn)真回憶你的生活，加強(qiáng)自我審視。

古希臘哲學(xué)家蘇格拉底有句名言：“認(rèn)識(shí)你自己”。這句話看似簡(jiǎn)單，做到殊為不易。我們平時(shí)是不太習(xí)慣于自我審視的，但專(zhuān)業(yè)入學(xué)考試又要求考生表現(xiàn)出真實(shí)的自己，所以，有必要補(bǔ)上這一課。如果考生這么做了，考生肯定會(huì)在考試中受益的——不僅在口試中，而且在敘事散文寫(xiě)作、編講故事、集體小品中都有可能用得上。

至于具體的方式，那就看你自己的喜好了。

3．不要亂投師。

報(bào)考影視編導(dǎo)專(zhuān)業(yè)的考生絕大多數(shù)都是高中畢業(yè)生，沒(méi)有接觸過(guò)這個(gè)專(zhuān)業(yè)的相關(guān)知識(shí)，有的考生擔(dān)心會(huì)考一些專(zhuān)業(yè)知識(shí)，所以專(zhuān)門(mén)請(qǐng)社會(huì)上的一些人給自己輔導(dǎo)。這種方法并不好。因?yàn)槟阏业睦蠋熚幢卣嬲苓^(guò)嚴(yán)格系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練，而且，對(duì)我們考試要求的理解也未必準(zhǔn)確，如果你聽(tīng)信他的指導(dǎo)，很有可能反而受到誤導(dǎo)。比方說(shuō)，有的老師會(huì)教你在散文的開(kāi)頭寫(xiě)個(gè)所謂的題記，其實(shí)這完全沒(méi)必要，而且顯得很多余；有的老師會(huì)教你在集體小品中拼命搶?xiě)蛞酝怀鲎约?，這種做法絕對(duì)是不可取的；有的老師會(huì)教你一堆你自己并不能準(zhǔn)確理解(也許他也未必能)的所謂專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，讓你在考試中用上，其實(shí)如果你使用不當(dāng)，反而會(huì)成為你和招生老師之間進(jìn)行交流的障礙。

另外，社會(huì)上的許多老師的藝術(shù)品位實(shí)在不敢恭維，如果考生受到其影響，示門(mén)巳反而個(gè)降低藝術(shù)品位。品位一旦敗壞，就如同養(yǎng)成了壞習(xí)慣，是很難再糾正的。

之所以要提醒考生這一點(diǎn)，是因?yàn)榭脊僭诳荚囍信龅竭^(guò)不少被“污染”的考生。與其考生是半瓶水，不如考生是一張白紙。半吊子的考生，我們往往不會(huì)錄取。所以，在這個(gè)問(wèn)題上，請(qǐng)務(wù)必謹(jǐn)慎。

正確的做法是：去讀原作，用心感受，獨(dú)立思考。你要相信你自己，相信你的心靈一定會(huì)感受到那些真實(shí)的事物，相信你會(huì)有能力發(fā)現(xiàn)真正的藝術(shù)之美。

當(dāng)然，閱讀本書(shū)也是正確的做法。這套叢書(shū)的作者都直接地參加過(guò)歷年的招生，因此

說(shuō)法最準(zhǔn)確、最可信、最權(quán)威的，畢竟我們既是立法者，又是執(zhí)法者。