第一篇：數(shù)信系2011年寒假社會(huì)實(shí)踐總結(jié)

數(shù)信系寒假社會(huì)實(shí)踐總結(jié)

為響應(yīng)校團(tuán)委的以大學(xué)生“受教育、長才干、作貢獻(xiàn)”為目的號(hào)召，同時(shí)讓同學(xué)的寒假生活變得豐富多彩，從中體驗(yàn)生活，能更好的了解社會(huì)，融入社會(huì)，我數(shù)學(xué)與信息科學(xué)系社會(huì)實(shí)踐的同學(xué)們以“服務(wù)社會(huì) 鍛煉自我”為主題，開展了圍繞“掌握專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，提高社會(huì)實(shí)踐能力”為活動(dòng)內(nèi)容的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。主要在“家教服務(wù)”“臨時(shí)促銷員”等領(lǐng)域?qū)W習(xí)鍛煉。

一、緊密結(jié)合專業(yè)特色，全面規(guī)劃，精心部署，組織全體同學(xué)積極投身于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)之中。

作為師范學(xué)院的一名大學(xué)生，在將來畢業(yè)走向社會(huì)時(shí)，絕大部分的同學(xué)會(huì)走上教師崗位，因此，對(duì)于師范類的學(xué)生來說，在有充分時(shí)間的寒假里選擇做家教服務(wù)來實(shí)踐是一種非常好的歷練機(jī)會(huì)，所以我數(shù)信系一部分同學(xué)選擇了這種實(shí)踐方式。比如我系08信管的周軒羽同學(xué)曾經(jīng)在紅葉教育咨詢公司的三輪面試中，以優(yōu)異的成績被評(píng)定為三級(jí)教員，在工作一個(gè)月之后又晉升為二級(jí)教員。寒假里根據(jù)自己是師范生的情況，作為紅葉教育咨詢公司的教員，為了勤工儉學(xué)，鍛煉自己，放假之后并沒有立刻回家，而是接受了紅葉教育安排的工作，先進(jìn)行小學(xué)至高中的學(xué)員提供一對(duì)一的輔導(dǎo)。在教學(xué)中深刻領(lǐng)悟到教學(xué)相長的道理，也鍛煉了與家長、孩子的溝通能力，其間過程中出現(xiàn)的各個(gè)問題和仔細(xì)揣摩教學(xué)的方法，提高了自己的教學(xué)能力，為自己以后成為一位好老師做好了鋪墊。

讓同學(xué)們?cè)趯?shí)踐過程中對(duì)中國家教有了重新的認(rèn)識(shí)，體會(huì)到了教師的艱辛，每一次講課的背后都有著教師辛勤備課的過程，同時(shí)鍛煉了組織溝通能力，對(duì)待事情更加有耐心，在提高自身能力的同時(shí)，也提高了家教對(duì)象的學(xué)習(xí)成績，受到學(xué)生家長的認(rèn)可和感謝。在實(shí)踐中加深了對(duì)以前知識(shí)的理解，增長見識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，通過家教服務(wù)，找出自己的不足與差距所在，為以后的教育教學(xué)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。而同學(xué)們?cè)趯?shí)踐過程中也發(fā)現(xiàn)幾點(diǎn)需要改進(jìn)：

1、在講了方面需要分清楚什么是重點(diǎn)，針對(duì)重點(diǎn)拿分的項(xiàng)目要詳細(xì)講解。這樣才能使補(bǔ)課之功效有所發(fā)揮；

2、在上課的過程中應(yīng)該盡量耐心點(diǎn)兒，慢慢兒的給學(xué)生講，切記不能煩躁；

3、在習(xí)題布置和講解上要盡量備課，一定要挑有針對(duì)性的題目給學(xué)生做，不能做無用功；

4、要和學(xué)生處好關(guān)系，要讓他們把我們當(dāng)成朋友而不是老師，這樣才能更

好地交流溝通。

二、增強(qiáng)技能培訓(xùn)，提高綜合素質(zhì)

堅(jiān)持把社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)與提升自身專業(yè)技能和基本從業(yè)素質(zhì)相結(jié)合，依據(jù)自身職業(yè)生涯規(guī)劃和成才規(guī)劃，積極參與社會(huì)活動(dòng)中，在企業(yè)中鍛煉自己的社會(huì)技能，提高綜合素質(zhì)，深入考察和了解本區(qū)域的經(jīng)濟(jì)特色和發(fā)展規(guī)劃，做好自身的全面發(fā)展和社會(huì)環(huán)境的全面接軌。

大學(xué)是一個(gè)與社會(huì)接軌的時(shí)段，而社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，因此我參與社會(huì)實(shí)踐以實(shí)現(xiàn)與社會(huì)的進(jìn)一步接觸。在現(xiàn)今社會(huì)，就業(yè)問題似乎總是圍繞在我們身邊，成立說不完的話題。招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，為了將來更加激烈的競(jìng)爭，我系一部分同學(xué)通過上網(wǎng)查找資料，經(jīng)過反復(fù)詢問奔波后，以一個(gè)促銷員的身份正式開始了社會(huì)實(shí)踐工作。這屬于服務(wù)行業(yè)，顧客就是上帝。首先要面帶微笑，無論何時(shí)都要自信，對(duì)待顧客要禮貌，通過若干次的推銷鍛煉，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)針對(duì)不同年齡段的客人要調(diào)整不同的語速和聲調(diào)，還要細(xì)心觀察顧客的言語和表情，從而察覺他的心想法，做出適當(dāng)?shù)幕貞?yīng)。每天看著來來往往、形形色色的人，忙碌著、積極著??讓我們體會(huì)到了工作的艱辛，為了生活奔波。社會(huì)節(jié)奏很快，要求我們不斷地調(diào)整步伐，努力進(jìn)取。也有的同學(xué)在超市打工，超市是人流最密集的地方，尤其寒假春節(jié)期間，可以接觸到形形色色的人，也是最鍛煉人的地方，同學(xué)們總結(jié)了自己打工心得：

1、人在社會(huì)中要融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體，人與人合力去做的事，要使其做事的過程更加融洽，事半功倍。

2、別人給你提的意見，你要聽取，耐心，虛心的接受。

3、工作中要時(shí)刻保持自信，并不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力的一種肯定。

4、顧客就是上帝，無論遇到什么情況，都要微笑面對(duì)，耐心解決。

三、深入社會(huì)調(diào)查，了解家鄉(xiāng)發(fā)展，關(guān)注弱勢(shì)群體

大學(xué)生要了解中國發(fā)展的發(fā)展及情況，就要深入調(diào)查，走進(jìn)家庭、深入社

會(huì)，切實(shí)了解中國的發(fā)展動(dòng)態(tài)。針對(duì)這一點(diǎn)，我系部分學(xué)生做了一系列的社會(huì)調(diào)查，豐富我系大學(xué)生的寒假業(yè)余生活，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，由淺入深的剖析了調(diào)查結(jié)果并做了深刻的思考。

首先，他們不畏艱辛深入社會(huì)基層調(diào)查，把自己的所見、所聞、所感真實(shí)的反映出來，通過寒假社會(huì)調(diào)查報(bào)告發(fā)表個(gè)人獨(dú)特的看法。其次，他們所選的題材新穎，具有典型性，進(jìn)行了有針對(duì)性的調(diào)查，真正做到了材料與觀點(diǎn)統(tǒng)一，對(duì)現(xiàn)今的社會(huì)研究具有一定的價(jià)值，在某方面體現(xiàn)了一定的現(xiàn)實(shí)意義和普遍的指導(dǎo)意義。從此次調(diào)查報(bào)告的選題來看，我系學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)的農(nóng)民工等弱勢(shì)群體最為關(guān)注。再次，他們結(jié)合自身專業(yè)知識(shí)及水平，采用科學(xué)的研究方法，從各個(gè)角度進(jìn)行整體性研究和對(duì)比研究，提出自己獨(dú)特的看法及可行性方案。當(dāng)然，此次活動(dòng)也存在某些不足。主要有：

1、社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告總體水平不高；

2、少部分同學(xué)對(duì)此事不夠重視，不夠負(fù)責(zé)，沒有下到基層真正了解事情的本質(zhì)；

3、調(diào)查對(duì)象模糊，內(nèi)容空洞，沒有中心思想支撐。

在此次實(shí)踐中，取得很好效果及反響的是我系08本三劉秋穎同學(xué)，在寒假里，她深入了解我國當(dāng)前農(nóng)村學(xué)前教育，鍛煉自己社會(huì)實(shí)踐能力，更好的掌握現(xiàn)代兒童的學(xué)習(xí)環(huán)境。寒假里她在教導(dǎo)主任張建強(qiáng)老師的帶領(lǐng)下參觀了母校楊黃玲小學(xué)的校園。從這次社會(huì)實(shí)踐中看到了母校的發(fā)展，同時(shí)也看到了社會(huì)的發(fā)展，學(xué)前教育越來越得到重視，同時(shí)對(duì)學(xué)校的教師的要求也越來越多，學(xué)前的教師應(yīng)該具有音樂、舞蹈、歌曲、繪畫等多門的藝術(shù)，同時(shí)還應(yīng)該對(duì)心理學(xué)、教育學(xué)等的了解。劉秋穎同學(xué)對(duì)自己做了一下反思，將來作為一名數(shù)學(xué)老師，不僅僅應(yīng)該具有一定的心理學(xué)、教育學(xué)的了解，還應(yīng)該充實(shí)自己，使自己的數(shù)學(xué)素養(yǎng)得到提高，在自己的文化水平達(dá)到一定水平的同時(shí)，自己還應(yīng)該懂得一些數(shù)學(xué)簡史等。而我系10信計(jì)的張寬廣同學(xué)則利用寒假在工地打工，身體力行的體會(huì)了一下農(nóng)民工的艱苦生活。在實(shí)踐中他深刻感受到農(nóng)民工的艱辛與無奈，他們是城市化的直接動(dòng)力，是城市經(jīng)濟(jì)建設(shè)的主力軍，但卻遭受著不公與排斥，他們是最美的畫師與建筑者，但卻生活在最艱苦的環(huán)境里。最后，張寬廣同學(xué)再次呼吁社會(huì)各界

人士要尊重農(nóng)民工，因?yàn)樗麄兪巧鐣?huì)基層工作最重要的主力軍，值得我們大家的尊重。這一調(diào)查再次引起我們對(duì)弱勢(shì)群體的關(guān)注。

通過這次大學(xué)生寒假社會(huì)調(diào)查活動(dòng)使我系學(xué)生深入社會(huì)，獲得大量的社會(huì)信息和許多有價(jià)值的新知識(shí)，使他們將自己所學(xué)的理論知識(shí)與接觸的實(shí)際現(xiàn)象進(jìn)行比較，把抽象的理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際工作的方法和處理具體問題的思路。這次實(shí)踐也為同學(xué)們走向社會(huì)提供了一個(gè)良好的平臺(tái)，使他們?cè)谪S富生動(dòng)的現(xiàn)實(shí)生活中了解人民、了解社會(huì)，學(xué)會(huì)處理人與人之間的關(guān)系，樹立法規(guī)意識(shí)、公德意識(shí)和培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感，并為將來能夠較快地融入現(xiàn)實(shí)社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。另外，同學(xué)們?cè)趯?shí)踐中提高了自己的綜合素質(zhì)，提出符合客觀實(shí)際的見解，明確今后的工做到全面發(fā)展，并提出了自己的人生規(guī)劃，為將來的發(fā)展起到了很好的引導(dǎo)作用。

另外就是我系團(tuán)總支號(hào)召各個(gè)同學(xué)盡量在比較長的寒假期間，能夠做一些自己比較喜歡的，從而也能夠提高自己的社會(huì)實(shí)踐的能力，能夠獲取相關(guān)的知識(shí)，能夠更好的體驗(yàn)社會(huì)，在學(xué)好課本知識(shí)的同時(shí)，做一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生。我系學(xué)生也不負(fù)期望，分別做出不同的社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目，有的是幫助家里的商店或者是服裝店進(jìn)行銷售，有的是對(duì)農(nóng)村的小學(xué)教育進(jìn)行實(shí)際的考察，有的走進(jìn)紡織廠，有的進(jìn)行獺兔的養(yǎng)殖，還有的是在酒店、餐館做服務(wù)生等等。他們都通過自己的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告把自己經(jīng)歷的事情、遇到的困難以及解決的方法，還有自己得到的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)一一道出，我們看到了他們思想上的成熟，融入社會(huì)，干好工作得決心，相信他們的這些假期社會(huì)實(shí)踐讓他們更有籌碼去面對(duì)以后學(xué)習(xí)和生活。

本次寒假社會(huì)實(shí)踐取得良好效果，得到老師們及領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)，在學(xué)生中影響巨大，同學(xué)們都得到很好鍛煉。同學(xué)們分別根據(jù)自己的特點(diǎn)將自己的投身于社會(huì)，積極參加各式各樣的實(shí)踐活動(dòng)，其中涉及到家教、服務(wù)生、臨時(shí)工、促銷員等各個(gè)領(lǐng)域。通過這些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和社會(huì)活動(dòng)調(diào)查我系學(xué)生提高了自己適應(yīng)社會(huì)的能力，同時(shí)也為自己以后工作積累了籌碼，并且，根據(jù)自己的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷寫出了社會(huì)實(shí)踐總結(jié)，全系10、09、08級(jí)三個(gè)年級(jí)的將近600多人進(jìn)行了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，寫出具體、詳實(shí)的社會(huì)實(shí)踐總結(jié)200余份，結(jié)合200多份社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告共400余份，經(jīng)過嚴(yán)格的篩選與評(píng)定，我系擬評(píng)選出優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐總結(jié)、調(diào)查報(bào)告報(bào)告21份。

通過這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐，同學(xué)們深有感觸：無論什么事情只要親身的經(jīng)歷過，身體力行，才會(huì)有真實(shí)的感受，才能對(duì)這個(gè)行業(yè)有比較深了的認(rèn)識(shí)。世上無易事，均需有心去做。實(shí)踐活動(dòng)的意義是深遠(yuǎn)的，它讓我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了如何去經(jīng)營一份工作，收獲一份果實(shí)。通過這些實(shí)踐，充分激發(fā)和調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的愛國主義熱情和參與意識(shí)，使廣大學(xué)生加深了對(duì)社會(huì)、對(duì)群眾的了解，鞏固和深化了課堂知識(shí)，鍛煉和增強(qiáng)了解決實(shí)際問題的能力。它讓我們學(xué)到了在書本中所學(xué)不到的知識(shí)、才能、技巧，也學(xué)會(huì)了如何與社會(huì)各階層的人溝通和交流。我系學(xué)生分別在不同的程度上得到鍛煉，并且獲得寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，相信這些經(jīng)歷是他們以后工作生涯的一筆寶貴的財(cái)富，總之這是一次比較成功的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，相信我們以后能做的更好！

數(shù)信系團(tuán)總支

2011年3月1日

第二篇：數(shù)信系

數(shù)信系團(tuán)總支宣傳部工作總結(jié)計(jì)劃

伴著燦爛的陽光，我們走過了半個(gè)學(xué)期，在這段時(shí)間里，我們一路攜手前進(jìn)。工作了半學(xué)期，我們也需要做一個(gè)工作總結(jié)了。剛當(dāng)上部長，我們也有許多不懂的地方，但是在經(jīng)歷了半學(xué)期的工作，在各位老師和書記的帶領(lǐng)下基本完成了宣傳部的工作。

一、工作總結(jié)：

1、宣傳部的招新工作，招新時(shí)由每位部長去面試，最終選取了十三位新生作為本部門的干事，在選取過程中，我們根據(jù)部門需要選取了有特長的學(xué)生，在這件事上，從半學(xué)期的工作來看，基本上選取了我們需要的人才。我們部門也希望這些干事能在以后的工作能有更好的表現(xiàn)。

2、前一段時(shí)間的工作情況，新干事選定后就必須分配好每個(gè)人的工作，讓每一個(gè)人都有事做。因?yàn)樾麄鞑康氖虑椴⒉皇翘啵潜仨氂忠骄屆恳粋€(gè)人都能得到鍛煉，所以開始將干事分組，然后將事情分配到組。我們部門主要負(fù)責(zé)的是黑板報(bào)和海報(bào)，山下的黑板必須每一個(gè)月更換一次，所以安排的是每一小組輪流去做，這一方面主要由楊亨昆負(fù)責(zé)，每次陪同小組并指導(dǎo)辦黑板報(bào)。

3、海報(bào)的發(fā)布，這主要是李小羲、羅文佳和劉荔枝負(fù)責(zé)。海報(bào)的作用是要第一時(shí)間讓同學(xué)們了解學(xué)校的活動(dòng)，所以辦一張醒目的海報(bào)尤為重要。也是我們宣傳部的重中之重。在這一方面，前期由于各位新干事沒有培訓(xùn)，對(duì)于海報(bào)的做法還不是太了解，所以在第一次的海報(bào)中，出現(xiàn)了一些小小的問題，這方面主要也因?yàn)槲覀儧]有監(jiān)督他/

3們制作海報(bào)，也是我們的失誤。在后來，我們每周會(huì)培訓(xùn)各位干事，教導(dǎo)他們?cè)鯓訉懞脧V告字。怎樣制作一份好的海報(bào)。這也是我們宣傳部最重要的事之一。

4、關(guān)于對(duì)每位干事的培養(yǎng)，也就是例會(huì)，在例會(huì)中不僅僅是要

向各位干事宣布重要事情，更重要的是要鍛煉每一位干事的能力。在前期我們的例會(huì)開的并不是很成功，主要是因?yàn)槔龝?huì)時(shí)，各位干事都不夠活躍，導(dǎo)致會(huì)場(chǎng)上氣氛不好，也沒能真正鍛煉到他們的能力。所以我們決定自今后的例會(huì)中，增加例會(huì)的內(nèi)容，現(xiàn)在僅局限于“精彩三分鐘” 所以單調(diào)了許多。我們也希望在以后的例會(huì)中，我們會(huì)做的更好。

二、工作創(chuàng)新：

在工作中，我一直在為引導(dǎo)正確的校園文化而不斷創(chuàng)新著。經(jīng)

過半學(xué)期的工作，我也準(zhǔn)備進(jìn)行新的pop海報(bào)形式。本學(xué)期在我們的帶頭下和各個(gè)成員積極運(yùn)用多彩海報(bào)形式，希望制作出更多的豐富多彩的海報(bào)；對(duì)工作的宣傳起到更好的作用。

三、工作目標(biāo)：

1、目標(biāo)一致，齊心協(xié)力。宣傳部各成員懷著相同的目的和心愿，心往一處想，勁往一處使，使得活動(dòng)得以順利的開展，也更有利于校區(qū)學(xué)生會(huì)為同學(xué)們服務(wù)。

2、加強(qiáng)宣傳的同時(shí)要時(shí)刻保持與同學(xué)之間的聯(lián)系，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際，開展有意義的活動(dòng)，滿足了同學(xué)們的需要。同時(shí)，加強(qiáng)與各部之間的交流，吸取經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)服務(wù)學(xué)生。

四、工作希望：

“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。我們作為宣傳部部長對(duì)來年的工作做總結(jié)，還請(qǐng)老師和同學(xué)加以監(jiān)督，不斷汲取大家意見；在任務(wù)完成效率和質(zhì)量方面再提高，爭取能達(dá)到一個(gè)更高、更多數(shù)人滿意的工作水平。站在一個(gè)新高點(diǎn)的宣傳部，還需腳踏實(shí)地的一步步前行。相信宣傳部的未來更美好！工作無小事，事事都不能懈怠。我們更要不斷地提高自身的素質(zhì)才能把我們的工作做得更好，才能更好地服務(wù)同學(xué)。在過去的學(xué)期里，我腳踏實(shí)地做了一些工作，但由于自己的水平和經(jīng)驗(yàn)不足，還存在著一定的問題。在新的一年里，我還必須繼續(xù)努力，爭取做得更好。

數(shù)信系團(tuán)總支宣傳部

2012 年10 月 29日

第三篇：工商管理系寒假社會(huì)實(shí)踐總結(jié)

工商管理系學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐總結(jié)

2012年1月9日中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)武漢學(xué)院院團(tuán)委下達(dá)了關(guān)于2012年寒假大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的通知，為了積極響應(yīng)學(xué)院的號(hào)召，工商管理系全體同學(xué)在系領(lǐng)導(dǎo)、老師的的指導(dǎo)下，積極地參與到寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，取得了一定成績?，F(xiàn)將活動(dòng)作以下總結(jié)：

一、關(guān)愛留守兒童、人人有責(zé)

在這次寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，工商管理系賀婷同學(xué)深刻的感覺到“留守兒童需要的不僅僅是他們父母親的關(guān)愛，更需要我們社會(huì)上每一個(gè)人的關(guān)愛”。這次實(shí)踐活動(dòng)中賀婷同學(xué)發(fā)現(xiàn)留守兒童的主要問題在于五個(gè)方面：

1、親情缺失，2、生活缺助，3、安全缺護(hù)，4、學(xué)習(xí)缺導(dǎo)，5、心理缺疏。在問題發(fā)現(xiàn)后，賀婷同學(xué)開始漸漸對(duì)這些問題的原因開始了研究，通過各種手段我將自己發(fā)現(xiàn)的各種原因歸為以下四條：

1、父母遠(yuǎn)離子女，家庭教育力不從心，2、學(xué)校師資不足，關(guān)注成長無能為力，3、制度政策滯后，城市就學(xué)困難重重，4、社會(huì)負(fù)面影響，留守兒童潛移默化。

“如何減輕留守兒童的心靈負(fù)擔(dān)”這個(gè)問題成了賀婷同學(xué)這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)后最想得到解決的問題。通過查找資料，賀婷同學(xué)得到了相應(yīng)的解決方法：

1、親情的撫慰與關(guān)懷對(duì)孩子的成長起著至關(guān)重要的作用，希望所有留守兒童的父母親能夠給予他們更多地關(guān)愛。

2、強(qiáng)化社區(qū)家長學(xué)校的辦學(xué)功能，擴(kuò)展留守兒童家長學(xué)校內(nèi)容，幫助留守兒童成長。

3、加強(qiáng)農(nóng)村寄宿制學(xué)校管理，為留守兒童提供健康成長的環(huán)境。

4、從家庭的角度看，有必要改變家長外出的方式和親子溝通方式。

5、建立農(nóng)村社區(qū)兒童少年教育和監(jiān)護(hù)體系，充分發(fā)揮村(社區(qū))的教育作用。

二、做一個(gè)熱衷于服務(wù)社會(huì)的大學(xué)生

這個(gè)寒假，工商管理系田超同學(xué)來到漢陽技術(shù)開發(fā)區(qū)的東風(fēng)集團(tuán)——東風(fēng)陽光城，做起了臨時(shí)安管員，為維護(hù)社會(huì)安定貢獻(xiàn)自己一份微薄的力量。在這次寒假社會(huì)實(shí)踐中田超同學(xué)主要任務(wù)是負(fù)責(zé)整個(gè)陽光城的治安管理工作，保護(hù)在這里居住、工作的居民的財(cái)產(chǎn)安全，即時(shí)排除各種設(shè)施故障，為居民

生活提供便利。通過這次富有意義又有趣的實(shí)踐活動(dòng)，有一個(gè)烙印深深的印在田超同學(xué)的心靈中：“服務(wù)光榮，大學(xué)生就應(yīng)該為社會(huì)服務(wù)，幫助他人，用我們所學(xué)的知識(shí)來回饋社會(huì)對(duì)我們的幫助和關(guān)愛”。

三、幫助留守兒童刻不容遲。

在這個(gè)富有意義的寒假里，工商管理系的大部分同學(xué)都投入了社會(huì)實(shí)踐中，除了上面兩位同學(xué)外，還有兩位同學(xué)是我們不得不提起的，那就是工商管理系1002班的班長原凱樂同學(xué)和1004班班長王磊同學(xué)，他們都用行動(dòng)來幫助和關(guān)愛農(nóng)民工留守兒童，因?yàn)樗麄円呀?jīng)看到社會(huì)上的種種跡象已經(jīng)表明：“幫助留守兒童刻不容遲”。

這個(gè)假期，工商管理系全體師生都投入到社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中來，通過這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長；另一方面，我們?yōu)樯鐣?huì)做出了自己的貢獻(xiàn)。但在實(shí)踐過程中，我們也發(fā)現(xiàn)了很多問題，而且這些問題并不是只靠我們自己的能力就能解決的，比如：如何保證留守兒童快樂健康的成長等等。在此，我以一名大學(xué)生的身份來呼吁大家：只要人人都獻(xiàn)出一份愛，世界將會(huì)變成美好的明天。

作為一個(gè)21世紀(jì)的大學(xué)生，社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們走出校門、步入社會(huì)、并投身社會(huì)的良好形式。我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機(jī)會(huì)，提升我們的修身，樹立服務(wù)社會(huì)的思想與意識(shí)；同時(shí)，我們要樹立遠(yuǎn)大的理想，明確自己的目標(biāo)，為祖國的發(fā)展貢獻(xiàn)一份自己的力量！

工商管理系2012年2月20日

第四篇：信工系社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告總結(jié)格式

信工系社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告總結(jié)格式

文檔標(biāo)題（宋體，小二，加粗，居中）

標(biāo)題與正文之間空一行

一級(jí)標(biāo)題（一、二、三、……空兩格，宋體，四號(hào)，加粗

正文內(nèi)容（仿宋，四號(hào)，行距為固定值25磅），段落首行空兩格，1、二級(jí)及以上標(biāo)題（1、2、3、……與正文字體、字號(hào)一致，空兩格）

注意事項(xiàng)：

1.暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)查鑒定表的時(shí)間單位鑒定一欄中，須蓋上自己實(shí)踐調(diào)查公司的紅章。

2.寫一篇不少于1500字的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查總結(jié)，要求交打印的紙質(zhì)稿，開學(xué)后同暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)查鑒定表一同上交。）

第五篇：數(shù)信系2012年就業(yè)工作總結(jié)

安陽師范學(xué)院人文管理學(xué)院 數(shù)信系2012屆就業(yè)工作總結(jié)

2011-2012學(xué)年，我系畢業(yè)生就業(yè)工作在上級(jí)有關(guān)部門和系部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹、執(zhí)行國家和學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)工作的方針、政策，面對(duì)就業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭激烈等困難，在全系師生的共同努力下，得以圓滿完成。

回顧2011年畢業(yè)生工作，我系畢業(yè)生就業(yè)工作的成功經(jīng)驗(yàn)在于：計(jì)劃好，下手早，工作細(xì)，抓落實(shí)，講服務(wù)。同時(shí)，我系高度重視學(xué)生獲取各類證書情況，也為畢業(yè)生的就業(yè)安置奠定了良好的基礎(chǔ)。經(jīng)過一年的辛勤工作，我系2012屆畢業(yè)生就業(yè)安置工作已基本結(jié)束。在本的就業(yè)工作中，多方搜集就業(yè)信息和就業(yè)途徑，妥善安排畢業(yè)生的就業(yè)，取得了較好的成效，現(xiàn)匯報(bào)如下：

一、畢業(yè)生就業(yè)工作主要做法及成效：

（一）系領(lǐng)導(dǎo)高度重視，精心組織安排；

系領(lǐng)導(dǎo)非常重視就業(yè)工作，多次商討就業(yè)工作，為了進(jìn)一步加強(qiáng)我系的就業(yè)工作，成立了由系書記、系主任、畢業(yè)負(fù)責(zé)人和學(xué)生工作人員組成系就業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組；制定了12屆畢業(yè)生就業(yè)實(shí)施方案；并經(jīng)常專題討論學(xué)生就業(yè)工作，研究解決畢業(yè)生就業(yè)工作中遇到的問題和困難，有力地保障了就業(yè)工作的開展。

同時(shí)，系里多次派教師分別到南方多個(gè)城市積極為學(xué)生尋求就業(yè)機(jī)會(huì)，這保證了我系畢業(yè)生就業(yè)工作穩(wěn)步有序的推進(jìn)。

（二）加強(qiáng)就業(yè)教育，認(rèn)真做好學(xué)生就業(yè)觀念的轉(zhuǎn)變工作；

對(duì)學(xué)生的就業(yè)動(dòng)員分兩個(gè)個(gè)階段進(jìn)行：

第一階段在一年級(jí)和二年級(jí)，重點(diǎn)是準(zhǔn)確定位。通過對(duì)專業(yè)介紹、分析近兩年的就業(yè)形勢(shì)，從新生入學(xué)起就增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)緊迫感，同時(shí)指明目標(biāo)和努力方向；對(duì)于文化課成績較好的學(xué)生，鼓勵(lì)他們樹立高職升學(xué)的目標(biāo)；對(duì)于文化課成績較差的學(xué)生，強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)實(shí)踐能力和技能的提高，要求他們參加各種活動(dòng)，爭取多拿一些獎(jiǎng)證，為就業(yè)作好充分的準(zhǔn)備。

第二階段的就業(yè)動(dòng)員工作放在二年級(jí)的下學(xué)期和三年級(jí)上學(xué)期，重點(diǎn)是使學(xué)生期望值貼近實(shí)際，合理定位。

我們通過就業(yè)指導(dǎo)課、就業(yè)指導(dǎo)專題講座、就業(yè)指導(dǎo)咨詢、就業(yè)形勢(shì)報(bào)告等方式，積極引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)清當(dāng)前形勢(shì)，樹立正確的就業(yè)、擇業(yè)觀念，逐步更新學(xué)生在就業(yè)過程中的觀念。讓學(xué)生進(jìn)行正確自我評(píng)價(jià)，確定自己在社會(huì)中的位置，準(zhǔn)確定位就業(yè)方向，適度調(diào)整期望值。教育學(xué)生從實(shí)際出發(fā)，調(diào)整好心態(tài)，根據(jù)自己的成績、能力進(jìn)行正確的自我評(píng)價(jià)，分析自身的優(yōu)劣勢(shì)處發(fā)展?jié)摿Γ侠矶ㄎ?，既不能缺乏自信心也不能期望值過高，以避免求職理想與現(xiàn)實(shí)出現(xiàn)的較大的反差，導(dǎo)致失去就業(yè)機(jī)會(huì)。

同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生樹立先就業(yè)、后擇業(yè)、再創(chuàng)業(yè)的觀念，動(dòng)員學(xué)生到基層工作。

（三）增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，積極拓寬就業(yè)渠道；

1．每年系領(lǐng)導(dǎo)都要親自走訪外地用人單位，向用人單位推薦畢業(yè)生，并及時(shí)了解對(duì)畢業(yè)生的反饋意見。

2．采取“走出去、請(qǐng)進(jìn)來”的辦法，與有關(guān)高校和社會(huì)用人單位建立和保持良好的關(guān)系。加強(qiáng)同各地企業(yè)的聯(lián)系，多次組織舉辦雙向選擇招聘會(huì)，提供了大量的工作崗位供學(xué)生選擇。

3．完善畢業(yè)生追蹤調(diào)查，發(fā)揮老畢業(yè)生的作用。積極開展畢業(yè)生追蹤調(diào)查，完善問卷調(diào)查內(nèi)容，合理設(shè)置調(diào)查項(xiàng)目，及時(shí)了解用人單位反饋信息。以市場(chǎng)為導(dǎo)向、根據(jù)反饋信息，積極調(diào)整教學(xué)思路，改革教學(xué)方法，以就業(yè)工作促教學(xué)改革、促專業(yè)建設(shè)，積極開展就業(yè)市場(chǎng)需求分析，根據(jù)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整和就業(yè)市場(chǎng)的變化，努力拓寬專業(yè)適應(yīng)性，努力培養(yǎng)出真正能適應(yīng)社會(huì)需求的各類人才，及時(shí)了解市場(chǎng)對(duì)人才的需求變化，掌握學(xué)生畢業(yè)后的使用度和用人單位的認(rèn)可度。

二、存在的問題和改進(jìn)措施：

我們通過以上各種做法與措施的實(shí)施，使我系12屆畢業(yè)生就業(yè)工作與往年相比有了明顯的進(jìn)步，但是在具體工作中，我們發(fā)現(xiàn)仍然存在著一些問題。

（一）存在問題：

極少數(shù)畢業(yè)生缺乏正確的就業(yè)觀，對(duì)一些就業(yè)政策了解甚少，就業(yè)意識(shí)差，認(rèn)識(shí)脫離實(shí)際，自身缺乏適應(yīng)能力。到生產(chǎn)一線從事實(shí)際工作的思想準(zhǔn)備不充分，到民營、私營企業(yè)等用人單位就業(yè)不情愿，做藍(lán)領(lǐng)不甘心，對(duì)工資待遇期望值過高、應(yīng)聘的實(shí)際訓(xùn)練少，選擇單位時(shí)出現(xiàn)茫然和攀比現(xiàn)象。而且缺乏一定的應(yīng)試技巧和經(jīng)驗(yàn)，導(dǎo)致錯(cuò)過良好的就業(yè)機(jī)會(huì)。

另外，畢業(yè)生的就業(yè)質(zhì)量有待提高，對(duì)“先就業(yè)、后擇業(yè)”的認(rèn)識(shí)不夠，思想政治工作仍需加強(qiáng)。

（二）針對(duì)這些問題，特提出以下幾點(diǎn)措施：

1．加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)工作力度，提高就業(yè)服務(wù)功能，繼續(xù)開辦就業(yè)指導(dǎo)專題講座，發(fā)動(dòng)系部教師為畢業(yè)生提供可能多的就業(yè)機(jī)會(huì)和服務(wù)，盡可能為學(xué)生提供幫助，提高學(xué)生的競(jìng)爭力。

2．引入學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃理念。在分階段、分專業(yè)進(jìn)行教育指導(dǎo)，將思想政治工作貫穿于始終的同時(shí)，用職業(yè)生涯規(guī)劃的方式使每名畢業(yè)生都清楚目前的就業(yè)形勢(shì)、就業(yè)政策、就業(yè)設(shè)計(jì)、就業(yè)技巧、就業(yè)途徑等內(nèi)容。

3．建立更加完善的就業(yè)工作網(wǎng)絡(luò)，爭取更多的就業(yè)信息。在全系動(dòng)員的基礎(chǔ)上，進(jìn)行層次推進(jìn)，形成更加有效的就業(yè)工作體系。樹立危機(jī)意識(shí)，提高推薦畢業(yè)生就業(yè)的主動(dòng)性和自覺性。進(jìn)一步深入用人單位溝通洽談，為畢業(yè)生爭取更多的就業(yè)信息。