第一篇：舞蹈小知識(shí)總結(jié)

體育舞蹈小知識(shí)總結(jié)

華爾茲

節(jié)拍：3/4

節(jié)奏：每小節(jié)有1、2、3拍。第一拍為重音。第二、三拍為弱音。

速度：每分鐘28-30小節(jié)。

風(fēng)格：動(dòng)作如流水般順暢、象云霞般光輝。瀟灑自如、典雅大方。波浪起伏接連不斷的瀟灑旋轉(zhuǎn)。享有“舞中皇后”的美稱(chēng)。

作用：華爾茲具有一切舞蹈的所具備的作用。人們都一致認(rèn)同華爾茲是交際舞中之王，高貴典雅，在交際埸合中以舞交流而跳不好“舞王”，不會(huì)被異性所關(guān)注的。讓人神魂顛倒，唯有漂亮流暢的華爾茲！

華爾茲用w表示。也稱(chēng)“慢三步”。摩登舞項(xiàng)目之一。是一種3拍子的舞蹈。它原是歐洲的一種土風(fēng)舞，其中一部分傳到英國(guó)，經(jīng)整理規(guī)范成了英國(guó)華爾茲，即華爾茲，也就是我們慣稱(chēng)的慢三；另一部分傳到歐洲中部，仍然保持土風(fēng)舞熱烈、純樸的風(fēng)格，經(jīng)整理規(guī)范了維也納華爾茲，即我們常說(shuō)的維也納華爾茲。華爾茲擺蕩的技巧

擺蕩的動(dòng)作與轉(zhuǎn)身動(dòng)作是不能分開(kāi)的，兩者之間并存的是一種引擎與輪胎的關(guān)系，沒(méi)有轉(zhuǎn)身動(dòng)作，擺蕩的動(dòng)作將顯得硬而不平衡，擺蕩的完成表象，要藉著身轉(zhuǎn)動(dòng)作經(jīng)過(guò)身體中心以及腿部、臀部的運(yùn)動(dòng)，還有肩膀與手臂的擺轉(zhuǎn)來(lái)達(dá)成時(shí)間運(yùn)動(dòng)的技巧，來(lái)完成輕盈且優(yōu)雅而具有動(dòng)力型態(tài)舞姿。

舞者的思考邏輯會(huì)以為上身不動(dòng)就是好的現(xiàn)象，但肢體是自由的，舞伴之間的配合與協(xié)調(diào)更是不能受到束縛，身轉(zhuǎn)動(dòng)作能使得肢體肌肉能產(chǎn)生松弛的作用，所以擺蕩之前必須作好身轉(zhuǎn)動(dòng)作的準(zhǔn)備工作；雙膝松曲，自腿部以上將身體稍向前撐，雙肩放松平放，背腰稍微撐緊，身體重力置於雙掌。

開(kāi)始移動(dòng)后，舞步里所指的轉(zhuǎn)度，指的是雙足之間的轉(zhuǎn)度，并非指身體的轉(zhuǎn)度，此點(diǎn)必須特別注意，尤其是女士，幾乎只有前進(jìn)與后退的動(dòng)作，轉(zhuǎn)度則由男士全部來(lái)完成。

恰恰（qiàqià）

副詞。正好；剛好。

是從古巴的一種倫巴舞演變出來(lái)的，其特點(diǎn)是每小節(jié)重音都伴隨扭胯動(dòng)作，是體育舞蹈中唯一以女士領(lǐng)舞的舞種，男士要圍繞女士。伴奏音樂(lè)為2/4拍，但第二小節(jié)有三個(gè)重音，所謂4+1，最后一個(gè)重音扭胯。節(jié)奏歡快。

牛仔

簡(jiǎn)介

牛仔舞又稱(chēng)為捷舞。拉丁舞項(xiàng)目之一，用J表示。它原是美國(guó)西部牛仔跳的一種踢踏舞，盛行于二十世紀(jì)二、三十年代。在第二次世界大戰(zhàn)期間，美國(guó)士兵將牛仔舞帶到了英國(guó)，由于戰(zhàn)爭(zhēng)的影響，人們及時(shí)行樂(lè)的情緒高漲，致使牛仔舞發(fā)展到了瘋狂的地步。

節(jié)拍

2/4或4/4

節(jié)奏

每小節(jié)有2拍或4拍。六拍為一個(gè)舞步。

韻律

慢、慢、快、啊、慢、快、啊、慢。

速度

每分40-44小節(jié)。

風(fēng)格

牛仔源于美國(guó)黑人舞蹈。二次大戰(zhàn)由美國(guó)水兵傳播。旋律歡快，強(qiáng)烈跳躍，節(jié)奏為4/4拍，每分鐘42～44小節(jié)、六拍跳八步。由基本舞步踏步、并合步，結(jié)合跳躍、旋轉(zhuǎn)等動(dòng)作組合而成。要求腳掌踏地，腰和胯部作鐘擺式擺動(dòng)。特點(diǎn)是舞步敏捷、跳躍，舞姿輕松、熱情、歡快。源于美國(guó)，原是美國(guó)西部牛仔跳的踢踏舞，50年代爵士樂(lè)的流行，加速和完善了這種舞蹈，但風(fēng)格上還保持美國(guó)西部牛仔剛健、浪漫、豪爽的氣派。

起源

牛仔舞起源于美國(guó)，是由一種叫“吉特巴”的舞蹈發(fā)展而來(lái)，牛仔舞剔除了“吉特巴”中所有的難度動(dòng)作，增加了一些技巧。最早對(duì)牛仔舞的記載是由倫敦舞蹈教師VictorSilvester于1944年在歐洲出版的一本介紹牛仔舞的書(shū)。波普，搖滾，美國(guó)搖擺舞都對(duì)牛仔舞有著一定的影響。牛仔舞是一種節(jié)奏快，耗體力的舞。在比賽中牛仔舞之所以被安排在最后跳是因?yàn)檫x手們必須讓觀眾覺(jué)得，在跳了前四個(gè)舞之后他們?nèi)圆挥X(jué)得累，還能很投入地迎接新的挑戰(zhàn)。

基本功要點(diǎn)

要點(diǎn)一：牛仔舞的彈性不在于往上跳，而在于產(chǎn)生（自有落體）般的下降產(chǎn)生的彈性。牛仔舞的彈性不是向上彈，而是向下。

要點(diǎn)二：牛仔舞的重拍在雙數(shù)，跟桑巴一樣。

倫巴（Rumba）

【簡(jiǎn)介】

倫巴（Rumba）英文Rumba的音譯。也被稱(chēng)為愛(ài)情之舞的，是起源于古巴的拉丁舞，所以又叫古巴倫巴，舞曲節(jié)奏為4/4拍。它的特點(diǎn)是較為浪漫，舞姿迷人，性感與熱情的；步伐曼妙有愛(ài)，纏綿，講究身體姿態(tài)，舞態(tài)柔媚，步法婀娜款擺，若即若離的挑逗，是表達(dá)男女愛(ài)慕情感的一種舞蹈。

【歷史淵源】

倫巴這個(gè)名字是對(duì)一部分舞蹈的統(tǒng)稱(chēng)，涵蓋了很多舞蹈子類(lèi)（比如Son，Danzon，Guagira，Guaracha，Naningo）等等，作為印第安人音樂(lè)或舞蹈的一種形式，每個(gè)島嶼上的確切定義都不盡相同。

倫巴舞有兩個(gè)來(lái)源：西班牙人和非洲人。雖然可考的得主要的發(fā)展是在古巴，但在加勒比海其他地區(qū)也普遍發(fā)展了類(lèi)似的舞蹈形式。

【風(fēng)格和動(dòng)律特點(diǎn)】

倫巴舞的風(fēng)格和動(dòng)律特點(diǎn)，可以歸納為穩(wěn)中擺、柔中韌、快合慢。

【基本舞步】

倫巴的音樂(lè)節(jié)拍是4/4拍，節(jié)奏是2~3~4&1。重音在第一和第三拍。倫巴的基本舞步是合著音樂(lè)節(jié)拍，由快、快、慢的動(dòng)作所合成的。兩個(gè)快步是橫步，跟著是一個(gè)慢步，就完成一個(gè)步法。倫巴的每個(gè)舞步有兩個(gè)動(dòng)作，一個(gè)是邁步，另一個(gè)是重心的移動(dòng)；一只腳踏在地上，重心保持在另一只腳，在跨步時(shí)逐漸改變重心。

【桑巴（Samba）】或譯（森巴）

桑巴舞被稱(chēng)為巴西的“國(guó)舞”。在拉美這個(gè)最大的國(guó)度，桑巴舞之普及，有這樣的說(shuō)法：人不分男女老幼，平時(shí)跳，節(jié)假日更跳；在舞臺(tái)上跳，在大街上也跳；白天跳，通宵達(dá)旦地跳。每當(dāng)激越的音樂(lè)聲起，人們總是激情難抑，不禁擺腿扭腰，跳將起來(lái)，如醉如癡，欲罷不能，欲休難止。

【桑巴舞的源頭】

非洲土著舞蹈：16至18世紀(jì)間，葡萄牙人由非洲如安哥拉、剛果等地引進(jìn)了大量黑奴至殖民地巴西，以取代巴西人與原住民不愿做的工作，而黑奴也將他們的舞蹈帶入巴西。

桑巴舞的形成：19世紀(jì)巴西黑奴的身體滾動(dòng)舞蹈加入巴西土著舞蹈Lundu的身體搖晃動(dòng)作，繼而加入由歐洲引入的花車(chē)游行的嘉年華會(huì)舞步Copacabana混合而成稱(chēng)ZembaQuecu，最后又混血了巴西舞Maxixe后才大略成形。

【基礎(chǔ)概念】

?舞風(fēng)：活潑的、濃厚的歡樂(lè)氣息。

?舞蹈方式：漸進(jìn)式移動(dòng)、定點(diǎn)式、曲折型舞步、游行般、彼此環(huán)繞。?節(jié)拍：2/4拍。

?每分鐘/小節(jié)：52～54小節(jié)。

?重音：在第二拍。

?升降方式：桑巴舞的BOUNCE動(dòng)作產(chǎn)生。

?動(dòng)作特性：很“沉”的重心，兩點(diǎn)間瞬間的移動(dòng)，高度柔軟性

狐步舞蹈

自從1913年以來(lái)狐步舞蹈是美國(guó)最流行的舞蹈。狐步舞蹈是由雜耍演員海瑞。福克斯先生介紹到美國(guó)，狐步舞蹈很快成為美國(guó)社交的舞蹈。對(duì)初學(xué)者而言，狐步舞蹈是最好舞蹈，可以教初學(xué)者多樣化、靈活性和怎么樣使舞步簡(jiǎn)單化。狐步舞蹈的音樂(lè)由慢到中等，慢管弦樂(lè)或者流行音樂(lè)或者慢步舞曲。多數(shù)節(jié)奏為四拍子的流行音樂(lè)是狐步舞蹈的音樂(lè)。

教授狐步舞蹈的老師上課時(shí)口令為：“慢，慢，快，快”。很多通俗的流行音樂(lè)是狐步舞蹈的音樂(lè)，狐步舞蹈的音樂(lè)悅耳的，慢悠悠的，容易的，甚至二位舞者在舞蹈中還能進(jìn)行令人愉快的交談。狐步舞蹈是結(jié)婚典禮上、宴會(huì)上和社交會(huì)上的流行舞蹈。結(jié)婚新人通常選擇一支狐步舞蹈或者一支華爾茲舞蹈作為結(jié)婚典禮上的第一支雙人舞蹈，預(yù)祝結(jié)婚新人從此以后開(kāi)始幸福的、美好的、浪漫的嶄新生活。

狐步舞蹈每一音樂(lè)節(jié)拍為4拍，第1拍為重拍，第3拍為次重拍，節(jié)奏為慢等于2拍，快等于1拍。

探戈（tango）

是一種雙人舞蹈，起源于阿根廷，伴奏音樂(lè)為2/4拍，但是頓挫感非常強(qiáng)烈的斷奏式演奏，因此在實(shí)際演奏時(shí)，將每個(gè)四分音符化為兩個(gè)八分音符，使每一小節(jié)有四個(gè)八分音符。目前探戈是國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞大賽的正式項(xiàng)目之一。跳探戈舞時(shí)，男女雙方的組合姿勢(shì)和其他摩登舞略有區(qū)別，叫做“探戈定位”，雙方靠得較緊，男士摟抱的右臂和女士的左臂都要更向里一些，身體要相互接觸，重心偏移，男士主要在右腳，女士在左腳。男女雙方不對(duì)視，定位時(shí)男女雙方都向自己的左側(cè)看。探戈音樂(lè)節(jié)奏明快，獨(dú)特的切分音為它鮮明的特征。舞步華麗高雅、熱烈狂放且變化無(wú)窮，交叉步、踢腿、跳躍、旋轉(zhuǎn)令人眼花繚亂。演唱者時(shí)而激越奔放，時(shí)而如泣如訴，或嫉世憤俗，或感時(shí)傷懷。歌詞大量采用街鄉(xiāng)俚語(yǔ)。跳舞時(shí)，男士打領(lǐng)結(jié)穿深色晚禮服，女士著一側(cè)高開(kāi)叉的長(zhǎng)裙。

第二篇：總結(jié)小知識(shí)

5、肺原發(fā)綜合癥由肺的原發(fā)病灶、淋巴管炎和肺門(mén)淋巴結(jié)結(jié)核組成。

6、根據(jù)腸道炎癥特點(diǎn)，全身變化、臨床經(jīng)過(guò)的不同，細(xì)菌性痢疾可分為急性細(xì)菌性痢疾、慢性細(xì)菌性痢疾、中毒性細(xì)菌性痢疾。

7、傷寒時(shí)以回腸淋巴組織的改變最為明顯，按病變自然發(fā)展過(guò)程可以分為髓樣腫脹期、壞死期、潰瘍期和愈合期。

8、在不同的炎癥灶中，巨噬細(xì)胞可以轉(zhuǎn)變?yōu)樯掀蛹?xì)胞、風(fēng)濕細(xì)胞郎罕巨細(xì)胞、傷寒細(xì)胞、麻風(fēng)細(xì)胞、心衰細(xì)胞。

9、高血壓病常見(jiàn)的至死原因腦溢血、心力衰竭、腎功能衰竭。

10骨折愈合過(guò)程血腫形成、纖維性骨痂形成、骨性骨痂形成、骨痂改建或再塑。

11、急性腎炎綜合征包括血尿、蛋白尿、水腫、高血壓、腎小球率過(guò)濾降低、水鈉潴留。

12、根據(jù)病變特點(diǎn)，急性腎小球腎炎是增生性炎癥、腎盂腎炎是化膿性炎癥、乙腦是變質(zhì)性炎癥，膿腫是化膿性炎癥，風(fēng)濕病是變態(tài)反應(yīng)性炎癥，傷寒是增生性炎癥，阿米巴是變質(zhì)性炎癥、桿菌性痢疾是纖維素性炎癥，病毒性肝炎是變質(zhì)性炎癥。

13、蘇丹四染色可以證明脂滴存在14甲狀腺功能低下發(fā)生在嬰幼兒期表現(xiàn)為呆小癥，成人表現(xiàn)為粘液水腫。

15骨軟骨瘤肉眼三層結(jié)構(gòu)軟骨膜、軟骨帽、腫瘤的主體。

16、根據(jù)動(dòng)脈粥樣硬化板塊的形成和發(fā)展將其分為五期：內(nèi)膜水腫、脂紋、纖維斑塊、粥樣斑塊和復(fù)合型病變。

17心肌梗死的合并癥及后果：心臟破裂、室壁瘤、附壁血栓、心外膜炎、心功能不全、休克、機(jī)化

18風(fēng)濕病的基本病變分為：變質(zhì)滲出期、增生期和瘢痕期。

19何杰金氏病的組織類(lèi)型有結(jié)節(jié)硬化型、混合細(xì)胞型、淋巴細(xì)胞為主型和淋巴細(xì)胞消減型。20門(mén)脈性肝硬化主要側(cè)枝循環(huán)有食道靜脈靜脈曲張、直腸靜脈曲張、臍周?chē)o脈曲張。21病毒性肝炎的臨床病例類(lèi)型急性輕型（無(wú)黃疸型）急性輕型（有黃疸型）慢性持續(xù)性、慢性活動(dòng)性、急性重型、亞急性重型

22真假結(jié)核結(jié)節(jié)的區(qū)別：后者結(jié)節(jié)中有血吸蟲(chóng)卵。

23發(fā)生在心外膜下的纖維素性炎又稱(chēng)絨毛心

24血栓的類(lèi)型有白色血栓、混合、紅色和透明血栓

25形態(tài)上可壞死分為四類(lèi)：凝固性壞死、液化性壞死和纖維素樣壞死。

26佝僂病引起的病變，在四肢長(zhǎng)管狀骨表現(xiàn)為長(zhǎng)骨變彎曲和弓形腿，在顱骨可表現(xiàn)為方頭和骨皮質(zhì)變薄在肋骨表現(xiàn)為雞胸，肋骨串珠和Harrison溝。

27肺癌的肉眼類(lèi)型有中央型、周?chē)秃蛷浡浴?/p>

28我國(guó)將肝硬化分為：門(mén)脈性肝硬化、壞死后性肝硬化、膽汁性肝硬化、寄生蟲(chóng)性肝硬化、淤血性肝硬化、色素性肝硬化

29葡萄胎的鏡下特點(diǎn)：絨毛水腫、間質(zhì)血管消失和滋養(yǎng)液細(xì)胞增生。

肉芽組織的成分有大量新生毛細(xì)血管和成纖維細(xì)胞。

1.死亡細(xì)胞變?yōu)槭人嵝裕?xì)胞核的細(xì)微結(jié)構(gòu)消失，但細(xì)胞和組織結(jié)構(gòu)的輪廓仍然存在，這

種改變稱(chēng)為凝固性壞死。

2.從一種成熟組織或細(xì)胞轉(zhuǎn)化為另一種同類(lèi)型組織或細(xì)胞的過(guò)程叫化生。

3.判斷組織或細(xì)胞是否壞死的主要標(biāo)志是胞核改變。

4.慢性消耗性疾病首先發(fā)生萎縮的是脂肪組織

5.骨折愈合的基礎(chǔ)是骨膜細(xì)胞增生。

6.再生能力最強(qiáng)的細(xì)胞結(jié)締組織細(xì)胞。

7.右心衰竭時(shí)肝臟可能發(fā)生檳榔肝。

8.肺棕色肉變?cè)蚴亲笮乃ソ?/p>

9.DIC指的是微循環(huán)內(nèi)有廣泛的微血栓形成10.血栓形成是指在活體心血管血液成分發(fā)生凝集或凝固形成固體質(zhì)塊的過(guò)程。

11.股靜脈內(nèi)血栓脫落引起栓塞，不正確的是都發(fā)生出血性梗死

12.炎癥的基本病變是變質(zhì)滲出增生

13.細(xì)菌性痢疾屬于纖維素性炎癥

14.不屬于肉芽腫性病變含鐵小結(jié)

15.良性腫瘤的異型性主要表現(xiàn)為主間質(zhì)排列異常

16.橫紋肌肉瘤

17.乳腺單純癌是指分化較差的腺癌

18.肺轉(zhuǎn)移性肝癌指肝癌轉(zhuǎn)移至肺

19.不屬于何杰金氏病組織學(xué)死指多形細(xì)胞型

20.冠心病心肌梗死最常發(fā)生在左室前壁及室間隔前三分之二

21.代償性高血壓心臟病特點(diǎn)左室向心性肥大。

22.典型的阿少夫結(jié)節(jié)不包括泡沫細(xì)胞

23.心室壁瘤指的是都不是

24.馬氏斑位于左心房

25.小葉性肺炎的病變多為化膿性炎癥

26.肺癌最常見(jiàn)的組織類(lèi)型鱗狀細(xì)胞癌

27.肺瘢痕癌常見(jiàn)組織類(lèi)型腺癌

28.大葉性肺炎咳鐵銹樣痰出現(xiàn)在紅色肝變期

29.肺透明膜經(jīng)常見(jiàn)于新生兒

30.胃潰瘍?nèi)庋蛴^察特點(diǎn)除外直徑一般大于2.5cm

31.革代胃指胃癌彌漫浸潤(rùn)性

32.處脂肪變性都是病毒性肝炎的變性改變

33.小膽管明顯減少之外都是門(mén)脈性肝硬化的特點(diǎn)

34.惡性淋巴瘤是指原發(fā)于淋巴結(jié)和淋巴組織的惡性腫瘤

35.虛樣霉菌病發(fā)生于皮膚的淋巴瘤

36.急性增生性腎小球腎炎增生最顯著的細(xì)胞是腎小球血管簡(jiǎn)直細(xì)胞

37.基底膜增厚呈蟲(chóng)蝕樣結(jié)構(gòu)的腎炎是膜性腎小球腎炎

38.子宮頸原位癌累及腺體是指子宮頸原位癌延伸至腺體，基底膜未突破

39.庫(kù)肯勃氏瘤是指卵巢的轉(zhuǎn)移性粘液癌

40.下列哪項(xiàng)不是葡萄胎鏡下特征絨毛間質(zhì)內(nèi)擴(kuò)張充血

41.乳腺癌最常見(jiàn)的組織學(xué)類(lèi)型硬癌

42.乳腺髓樣癌與APUD細(xì)胞無(wú)關(guān)

43.隱球菌易于感染腦膜

44.流腦的特征性變化蛛網(wǎng)膜下腔有大量中性粒細(xì)胞及細(xì)菌

45.可形成骨樣組織及骨組織不是尤文氏肉瘤的特征

46.乙型腦炎的特征性病變是腦實(shí)質(zhì)內(nèi)軟化灶形成47.除惡性變都屬于腫瘤組織的繼發(fā)性病變

48.軟化灶形成不屬炎性增生

49.電鏡下腎小球基底膜與內(nèi)皮細(xì)胞之間有電子致密沉積物考慮為膜性增生性腎小球腎炎

（1型）

50.傷寒不見(jiàn)與多核巨細(xì)胞

51.風(fēng)濕性心外膜炎絨毛心

52.心肌脂肪變性虎斑心

53.流腦纖維素性炎

54.流腦變質(zhì)性炎

55.干細(xì)胞癌能合成甲胎蛋白

56.前列腺癌酸性磷酸酶增多

57.乳癌間質(zhì)中可有大量淋巴細(xì)胞和漿細(xì)胞浸潤(rùn)

58.乳癌中惡性程度最高，且易局部淋巴結(jié)轉(zhuǎn)移硬癌

59.透明血栓DIC的微血栓

60.白色血栓風(fēng)濕性心瓣膜的疣狀贅生物

61.肝細(xì)胞氣球樣變嗜酸性變急性普通型肝炎

62.肝臟體積縮小

63.小葉中央型肺氣腫呼吸性細(xì)支氣管呈囊狀擴(kuò)張

64.全校葉性肺氣腫肺泡道、肺泡囊和肺泡擴(kuò)張

65.慢性腎小球腎炎腎小球纖維化、玻璃樣變

66.快速進(jìn)行性腎小球腎炎新月體環(huán)狀體

67.良性高血壓病小動(dòng)脈壁玻璃樣變

68.惡心高血壓小動(dòng)脈纖維素壞死

69.臟器混種腫脹兩者均有

70.肺棕色硬變兩者均無(wú)

71.慢性支氣管炎可導(dǎo)致支氣管擴(kuò)張，肺氣腫支氣管腔狹窄

72.慢性胃塑性胃炎纖體減小并有男性擴(kuò)張，腸上皮化生年末固有層內(nèi)淋巴細(xì)胞漿細(xì)胞浸潤(rùn)

73.陰道結(jié)節(jié)見(jiàn)于絨毛膜上皮癌，惡心葡萄糖子宮頸癌

74.腦炎軟化灶形成見(jiàn)于腦栓塞，乙型腦炎，腦膠質(zhì)瘤

75.新月體的成分有壁層上皮細(xì)胞纖維素中性粒細(xì)胞

76.鼻咽癌特點(diǎn)以低分化鱗癌最多見(jiàn)往往早期發(fā)生淋巴道轉(zhuǎn)移啼血頭痛耳鳴

77.胃潰瘍病的鏡下可見(jiàn)炎性滲出物，壞死組織肉芽組織疤痕組織

78.阿米巴滋養(yǎng)體引起液化性壞死果醬樣壞死

79.肺源性心臟病慢性支氣管炎，慢纖空洞肺結(jié)核，矽肺

80.腎病綜合征有膜性腎小球腎炎輕微病變性腎小球腎炎

第三篇：舞蹈總結(jié)

福永街道文化春雨系列活動(dòng)進(jìn)企業(yè)、社區(qū)文

化培訓(xùn)工作總結(jié)

經(jīng)公司安排很榮幸我擔(dān)任福永富士電機(jī)的舞蹈培訓(xùn)工作。舞蹈是學(xué)校藝術(shù)教育的一個(gè)重要組成部分，她通過(guò)感人肺腑的音樂(lè)、富有詩(shī)意的構(gòu)思、優(yōu)美嬌健的造型，形象逼真的道具，使人從中擴(kuò)大視野、增長(zhǎng)知識(shí)、陶冶情操、活躍身心、鍛煉意志、增強(qiáng)才干，從而造就優(yōu)雅的氣質(zhì)。現(xiàn)將本次文化培訓(xùn)的工作總結(jié)如下：

本次培訓(xùn)工作，根據(jù)公司的安排從4月6日至4月20日每周一、周三晚上七點(diǎn)半到九點(diǎn)進(jìn)行訓(xùn)練共五節(jié)課時(shí)。

一、本次培訓(xùn)豐富了舞蹈認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)學(xué)習(xí)愿望。

興趣是學(xué)習(xí)的動(dòng)力。在舞蹈訓(xùn)練中，首先結(jié)合認(rèn)知內(nèi)容向?qū)W員介紹有關(guān)舞蹈的知識(shí)，幫助學(xué)員了解舞蹈常識(shí)，增強(qiáng)他們的感性知識(shí)。了解舞蹈的動(dòng)作特點(diǎn)，豐富舞蹈語(yǔ)匯。

二、學(xué)習(xí)基本舞步和動(dòng)作，引導(dǎo)學(xué)員按規(guī)律組合，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性。

舞蹈課堂上，首先，我對(duì)學(xué)生進(jìn)行舞蹈基本功的訓(xùn)練，如:擦地練習(xí)、身體各部位活動(dòng)、基本舞步等。接著，我對(duì)學(xué)生進(jìn)行了芭蕾舞蹈的學(xué)習(xí)。讓學(xué)員了解芭蕾舞的風(fēng)格和特點(diǎn)。又進(jìn)行了舞蹈基本手位和腳位的練習(xí)。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，我排練了舞蹈《水姻緣》《美人魚(yú)》《芭蕾基訓(xùn)》。

三、可以說(shuō)通過(guò)五次舞蹈訓(xùn)練能使學(xué)基本認(rèn)識(shí)和感知了芭蕾舞的基礎(chǔ)動(dòng)作和美感，改進(jìn)動(dòng)作協(xié)調(diào)性，提高動(dòng)作的韻律感、節(jié)奏感，增強(qiáng)模仿能力，培養(yǎng)正確的基本姿態(tài)

希望在今后的舞蹈教學(xué)中，我能探索出更多的經(jīng)驗(yàn)，能多參加福永街道文化春雨系列活動(dòng)進(jìn)企業(yè)、社區(qū)文化培訓(xùn)教學(xué)活動(dòng)多推廣關(guān)于舞蹈的文化。

深圳紅舞鞋舞蹈培訓(xùn)中心

譚素貞

2016年5月4日

第四篇：舞蹈總結(jié)

舞蹈教學(xué)工作總結(jié)

彈指一揮四個(gè)月已毫無(wú)聲息的流逝，就在此時(shí)需要回頭總結(jié)之際才猛然間意識(shí)到日子的匆匆?！扒Ю镏?，始于足下”，充實(shí)而又忙碌的工作中，使我真正體會(huì)到作為一名文藝工作者的辛苦和做一位舞蹈老師的樂(lè)趣以及責(zé)任，使我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)得到了一個(gè)質(zhì)的飛躍，原先頗感忸怩的離開(kāi)大學(xué)的圍城生活，現(xiàn)在已經(jīng)漸漸變得順其自然了，回顧這幾個(gè)月的工作，既緊張，又新奇，收獲也很多。

舞蹈是一門(mén)形體藝術(shù)，是以人體為手段,以人體的動(dòng)作、姿態(tài)為語(yǔ)匯,來(lái)表達(dá)一定的思想感情的動(dòng)態(tài)的、表情的、表現(xiàn)性藝術(shù)。少兒舞蹈它包含青少兒的“童心”與“童趣”，蘊(yùn)含著孩子們對(duì)于“美”的感受與親和力.少兒舞蹈教育對(duì)少兒的智力發(fā)展、道德養(yǎng)成、意志品質(zhì)的培養(yǎng)、身體素質(zhì)的提高、審美能力的培養(yǎng)等，具有課堂教育所無(wú)法代替的積極作用.我結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，現(xiàn)將這學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下，以便今后更好的開(kāi)展工作，彌補(bǔ)不足，精益求精。

一、教學(xué)內(nèi)容，基礎(chǔ)訓(xùn)練部分。首先，從低年級(jí)的舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練課程開(kāi)始就加進(jìn)一些基礎(chǔ)練習(xí)元素和律動(dòng)，降低部分訓(xùn)練難度，使原本較為枯燥的基礎(chǔ)強(qiáng)化訓(xùn)練變得更為輕松活潑，及更為實(shí)用也更方便學(xué)生的掌握。并在音樂(lè)上也采用一些少兒律動(dòng)性較強(qiáng)的音樂(lè)，使學(xué)生對(duì)今后學(xué)習(xí)、編排幼兒舞蹈有一個(gè)整體的感受和理解。其次，為了從整體上訓(xùn)練學(xué)生克服身體的自然狀態(tài)，獲得正確的直立感，發(fā)展舞姿動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈活性、節(jié)奏感。在以往較為單一，更為注重學(xué)生動(dòng)作完成質(zhì)量的訓(xùn)練基礎(chǔ)上，在組合中更多的加進(jìn)一些方位、節(jié)奏變化的訓(xùn)練，來(lái)強(qiáng)化學(xué)生的整體適應(yīng)能力和表演能力。第三，為了強(qiáng)化學(xué)生的自學(xué)能力，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極主動(dòng)性，改變傳統(tǒng)授課模式中一個(gè)動(dòng)作或一個(gè)組合正反方向都教的細(xì)化教學(xué)，在授課時(shí)只教動(dòng)作或組合的一個(gè)方向，讓學(xué)生自己把反方向動(dòng)作或組合做出來(lái)，使學(xué)生較快的掌握舞蹈規(guī)律。既提高學(xué)生的舞蹈實(shí)際接受能力，又增強(qiáng)了課堂的教學(xué)互動(dòng)性。使教學(xué)效果 有了明顯的提高。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。

“學(xué)海無(wú)涯，教無(wú)止境”，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。所以，一直以來(lái)我都努力學(xué)習(xí)。另外，我還利用書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了音樂(lè)新課程標(biāo)準(zhǔn)、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹(shù)立先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著社會(huì)的發(fā)展，知識(shí)的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。平時(shí)有時(shí)間欣賞各類(lèi)舞蹈的排練和隊(duì)形等使自己在舞蹈教學(xué)方面不斷進(jìn)步。通過(guò)這些學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識(shí)和見(jiàn)識(shí)、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。

三、求實(shí)創(chuàng)新，認(rèn)真開(kāi)展教學(xué)、教研工作。

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，立足“用活新老教材，實(shí)踐新理念?！绷η笞屛业奈璧附虒W(xué)更具特色，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高舞蹈教學(xué)質(zhì)量。

課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)教案，并結(jié)合各班的實(shí)際，靈活上好每一堂課，盡可能做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，課外加強(qiáng)基本功訓(xùn)練和舞蹈組合練習(xí)，使學(xué)生對(duì)舞蹈更有興趣，同時(shí)提高學(xué)生的舞蹈水平。另外，授課后根據(jù)得失及時(shí)寫(xiě)些教后感、教學(xué)反思，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我還積極和班主任進(jìn)行溝通，了解學(xué)生，改進(jìn)教法，突破學(xué)法。著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維能力。

對(duì)于舞蹈課的教學(xué)，我采用系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則，做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容，使每堂課都能讓學(xué)生有收獲。總之，不管在課堂教學(xué)，還是在課外活動(dòng)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo)，力求讓舞蹈教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起到更大的作用。

四、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作。

我利用課外活動(dòng)和晚自習(xí)時(shí)間編排各類(lèi)舞蹈，讓學(xué)生能夠充分顯示自己的勞動(dòng)成果。對(duì)于學(xué)校布置下來(lái)的每一項(xiàng)任務(wù)，我都能以我最大的熱情把它完成好，基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。本學(xué)期帶領(lǐng)學(xué)校舞蹈興趣班的課程，取得較理想的效果。在參加玉林市民辦中小學(xué)生迎春文藝匯演比賽中取得優(yōu)異的成績(jī)。在今后的工作中，我將會(huì)繼續(xù)努力，再創(chuàng)佳績(jī)！

五、加強(qiáng)反思，及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失。

反思本學(xué)年來(lái)的工作，在喜看成績(jī)的同時(shí)，也在思量著自己在工作中的不足。對(duì)于舞蹈的學(xué)習(xí)還不夠深入，在新課程的實(shí)踐中思考得還不夠多，不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問(wèn)題記錄下來(lái)，進(jìn)行反思；對(duì)于舞蹈教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，在今后的教學(xué)里還要努力找出一些舞蹈教學(xué)的特色點(diǎn)進(jìn)行因材施教.精益求精。

第五篇：舞蹈總結(jié)

舞蹈興趣小組總結(jié)

愉快的寒假馬上就要到了，我們舞蹈隊(duì)的學(xué)習(xí)也進(jìn)入了尾聲。這學(xué)期的舞蹈學(xué)習(xí)是緊張而快樂(lè)的，小朋友們通過(guò)這五個(gè)多月的學(xué)習(xí)都成長(zhǎng)了許多，作為老師看到小朋友的進(jìn)步心里也是非常欣慰的，現(xiàn)將本學(xué)期的舞蹈工作總結(jié)如下：

一、喜歡舞蹈、喜歡參加舞蹈興趣班。

通過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí)，這學(xué)期，參加本班學(xué)習(xí)的小朋友更加熱愛(ài)舞蹈了。說(shuō)明她們?cè)敢馀c老師一起去感受舞蹈藝術(shù)帶來(lái)了的愉悅。我班的教學(xué)時(shí)間安排是周一和周三每天中午以及周二下午放學(xué)后。有基礎(chǔ)的小朋友每天都進(jìn)行舞蹈的基礎(chǔ)訓(xùn)練，而對(duì)于剛參加舞蹈隊(duì)的小朋友則要求在周五進(jìn)行統(tǒng)一練習(xí)。將小朋友劃分為兩個(gè)隊(duì)進(jìn)行教學(xué)，這樣的分班有利于老師對(duì)孩子的指導(dǎo)。

二、舞蹈基訓(xùn)與排練

本學(xué)期，我比較注重基本功的練習(xí)。主要以基礎(chǔ)基訓(xùn)為主。小朋友學(xué)習(xí)舞蹈基礎(chǔ)是非常關(guān)鍵和重要的。只有讓她們打好了扎實(shí)的基礎(chǔ)才能在以后的學(xué)習(xí)中表現(xiàn)出色。在本學(xué)期我也開(kāi)始對(duì)孩子們進(jìn)行了技巧的訓(xùn)練，針對(duì)每個(gè)學(xué)生的不同情況進(jìn)行針對(duì)性的技巧練習(xí)。使小朋友的技巧獲得了很大的提高。社學(xué)期，我注重對(duì)高段孩子的個(gè)體的訓(xùn)練和培養(yǎng)，單獨(dú)給他們進(jìn)行訓(xùn)練和指導(dǎo)，并爭(zhēng)對(duì)孩子的不同特點(diǎn)進(jìn)行相應(yīng)的舞蹈排練。打算下學(xué)期讓部分優(yōu)秀小隊(duì)員去參加考級(jí)，這不光可以提高她們的自身能力給于一定鍛煉，還給其他孩子一定的鼓舞和動(dòng)力。

三、孩子的收獲。

在基本功方面，百分之九十的小朋友都取得了進(jìn)步。她們學(xué)到了把桿動(dòng)作、地上動(dòng)作、手上動(dòng)作及腳上動(dòng)作若干。除此之外，小朋友的勇氣與能力也得到了提高。比如：剛來(lái)參加的時(shí)候有些小朋友有的怕痛，有的怕累，顯得都特別嬌氣。但現(xiàn)在的孩子們，從吃完飯之后，就來(lái)到舞蹈室，聽(tīng)從老師的安排和指揮，再也沒(méi)有因?yàn)榕吕叟峦炊薜男∨笥蚜?。看到孩子們的進(jìn)步，作為老師我也從內(nèi)心感到高興。

總之，這學(xué)期的興趣班學(xué)習(xí)就要結(jié)束了。不管是孩子還是老師，我們都在學(xué)習(xí)中得到了成長(zhǎng)。收獲是非常大的，下學(xué)期我還要在教學(xué)安排的合理性上面多下一點(diǎn)功夫，讓孩子喜歡來(lái)參加，讓小朋友家長(zhǎng)愿意讓孩子來(lái)參加。這是我的心愿。