第一篇:在世界自閉癥日大型公益活動(dòng)上的講話稿
在世界自閉癥日大型公益活動(dòng)上的講話稿
各位朋友:
上午好!
很高興有這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)站在這里參加此類活動(dòng)。今天是第六個(gè)“世界自閉癥日”。為進(jìn)一步呼吁社會(huì)各界關(guān)注自閉癥兒童,今天臺(tái)州海洋世界和椒江陽關(guān)康復(fù)中心共同舉辦“中泰旅游〃臺(tái)州海洋世界暨世界自閉癥日大型公益活動(dòng)”。
據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),目前全區(qū)已登記領(lǐng)證的0-6周歲的殘疾人兒童有61名,7-14周歲的殘疾人兒童有194名,而其中患有自閉癥的殘疾人兒童占有相當(dāng)一部分比例。殘疾兒童熱切期盼社會(huì)各界為他們提供更多更好更及時(shí)的康復(fù)服務(wù),在此,我要感謝那些為殘疾人兒童康復(fù)事業(yè)做出貢獻(xiàn)的人們,感謝你們一如既往的關(guān)愛他們,幫助他們。
椒江區(qū)殘聯(lián)自成立以來一直秉承“代表、服務(wù)、管理”的理念,積極投身于各類社會(huì)公益事業(yè),為弱勢(shì)群體提供幫助和服務(wù),同時(shí)積極協(xié)助相關(guān)公益組織,幫助他們能夠更好地為殘疾人提供更專業(yè)的服務(wù)。據(jù)我了解,自閉癥與其他精神疾患明顯不同,由于它發(fā)病于兒童早期,搶救性康復(fù)期較短,錯(cuò)過以后很難補(bǔ)救;同時(shí),自閉癥的核心癥狀無一例外是持續(xù)性的,終生需要康復(fù)并且終生需要健全人的照顧;自閉癥的個(gè)體癥狀千差萬別,而且大部分患者伴有智力損害,所以大多為多重殘疾,康復(fù)訓(xùn)練方法必須多樣性,康復(fù)投入也更高;他們基本無法獨(dú)立就業(yè),但有相當(dāng)數(shù)量的人群卻具
1有超強(qiáng)的機(jī)械記憶和藝術(shù)表現(xiàn)能力,潛力的開發(fā)極具價(jià)值,甚至刻板重復(fù)的特點(diǎn)都可以為他們的庇護(hù)性就業(yè)帶來很大的幫助。因而,研究自閉癥兒童康復(fù)訓(xùn)練方法的科學(xué)化和本土化,早期篩查、早期診斷的社區(qū)化和常態(tài)化,以及政策的完整性、科學(xué)性和普及性,是我們面臨的相當(dāng)大的挑戰(zhàn)。我們應(yīng)清醒的認(rèn)識(shí)“自閉癥”的長(zhǎng)期性和持久性,更應(yīng)該毫不動(dòng)搖地相信病情再重也能程度不同地自立,從“終生教育”的角度采取正確的訓(xùn)練措施,科學(xué)規(guī)劃孩子的一生。
本次活動(dòng)推出的全新的治療方式,讓我耳目一新,也標(biāo)志著我區(qū)在自閉癥兒童領(lǐng)域已然走向科學(xué)化、專業(yè)化的道路。在此,我謹(jǐn)代表區(qū)殘疾人聯(lián)合會(huì),再一次感謝臺(tái)州海洋世界和椒江陽光康復(fù)中心的工作人員,感謝你們?yōu)槲覀兊淖蚤]癥兒童提供的優(yōu)質(zhì)的康復(fù)服務(wù),同時(shí)也希望更多的人能加入到服務(wù)自閉癥兒童的隊(duì)伍當(dāng)中去,擔(dān)負(fù)起這一責(zé)任。讓我們與自閉癥患者及其家人一起行動(dòng),共同發(fā)出聲音,推動(dòng)人們?cè)鰪?qiáng)意識(shí)并提高認(rèn)識(shí),消除那些歧視與偏見,努力創(chuàng)造一個(gè)公正、仁愛的社會(huì),給予所有人真正的尊嚴(yán)和權(quán)利。
謝謝大家!
第二篇:4.2“世界自閉癥日”大型公益活動(dòng)講話稿(范文)
精
4.2“世界自閉癥日”大型公益活動(dòng)講話稿
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)、各位志愿者們及充滿愛心的孩子們: 下午好!我來自xx市心理衛(wèi)生協(xié)會(huì),很高興有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)站在這里,代表xx市志愿者總會(huì)心理咨詢師分會(huì)的心理咨詢師志愿者們發(fā)出我們的呼聲。
據(jù)世界衛(wèi)生組織不完全統(tǒng)計(jì),目前全球自閉癥患者已超過xxxx萬人,其中xx%是兒童,中國(guó)自閉癥患者的總?cè)藬?shù)過百萬。自閉癥已悄悄地成為了當(dāng)今世界最嚴(yán)重的一個(gè)公共危機(jī)。
今天是第五個(gè)“世界自閉癥日”,從2008年起,每年的4月2日我們都會(huì)以不同的形式呼吁社會(huì)各界關(guān)注自閉癥兒童,讓他們都擁有實(shí)實(shí)在在的機(jī)遇去獲得他們需要的教育和資源,使之能夠像健全公民一樣獨(dú)立地生活。
xxx市心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)自成立以來一直秉承“滋養(yǎng)心靈和諧共贏”、“全民健心共享健康”的理念,積極投身于社會(huì)公益事業(yè),為弱勢(shì)群體提供專業(yè)的心理服務(wù)。協(xié)會(huì)擁有一支高素質(zhì)的專業(yè)的心理咨詢師志愿者隊(duì)伍,活躍在社會(huì)各個(gè)角落,多年來致力于在自閉癥兒童領(lǐng)域的研究應(yīng)用,積累了一定的經(jīng)驗(yàn)和方法,并且與多家機(jī)構(gòu)建立了合作關(guān)系。自閉癥與其他精神疾患明顯不同,由于它發(fā)病于兒童早期,搶救性康復(fù)期較短,錯(cuò)過以后很難補(bǔ)救;同時(shí),自閉癥的核心癥狀無一例外是持續(xù)性的,終生需要康復(fù)并且終生需要健全人的照顧;自閉癥的精
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個(gè)體癥狀千差萬別,而且大部分患者伴有智力損害,所以大多為多重殘疾,康復(fù)訓(xùn)練方法必須多樣性,康復(fù)投入也更高;他們基本無法獨(dú)立就業(yè),但有相當(dāng)數(shù)量的人群卻具有超強(qiáng)的機(jī)械記憶和藝術(shù)表現(xiàn)能力,潛力的開發(fā)極具價(jià)值,甚至刻板重復(fù)的特點(diǎn)都可以為他們的庇護(hù)性就業(yè)帶來很大的幫助。因而,研究自閉癥兒童康復(fù)訓(xùn)練方法的科學(xué)化和本土化,自閉癥人士生命全程各個(gè)階段實(shí)現(xiàn)終身康復(fù)的銜接性和系統(tǒng)性,早期篩查、早期診斷的社區(qū)化和常態(tài)化,以及政策的完整性、科學(xué)性和普及性,是我們面臨的相當(dāng)大的挑戰(zhàn)。我們應(yīng)清醒的認(rèn)識(shí)“自閉癥”的長(zhǎng)期性和持久性,更應(yīng)該毫不動(dòng)搖地相信病情再重也能程度不同地自立,從“終生教育”的角度采取正確的訓(xùn)練措施,科學(xué)規(guī)劃孩子的一生。去年12月協(xié)會(huì)在藍(lán)精靈兒童康復(fù)中心成立了全市唯一的自閉癥兒童“心理學(xué)研究應(yīng)用基地”,這一全新的合作模式標(biāo)志著我市自閉癥兒童領(lǐng)域已然走向更為科學(xué)化、專業(yè)化的道路。作為一名家長(zhǎng),我深深地體會(huì)到自閉癥患者家屬心里所承受的,身上所肩負(fù)的超出普通家庭百倍的痛苦與艱辛,年年月月時(shí)時(shí)事事地面對(duì)孩子的各種問題,為他們無法正常生活而無時(shí)不刻地經(jīng)受著“錐心之痛”。為高額的治療和訓(xùn)練費(fèi)用,社會(huì)上的各種不解和不公,還要程度不同的放棄自我尊嚴(yán)和自我生活,已然成了一群苦難的行者,而經(jīng)歷著似乎永無出路的“無期徒刑”。但是,你們的振作是孩子真正的依靠,你們永遠(yuǎn)挺立著,孩子就永遠(yuǎn)有屬于自己的一片天。請(qǐng)相信,你們并不孤單,我們將是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾,不放棄,不拋棄,真誠(chéng)攜手,為孩子去創(chuàng)造一個(gè)有尊嚴(yán)、有品質(zhì)地生活。
精
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作為一名心理咨詢師志愿者,我將會(huì)和我的同仁們,致力于在自閉癥兒童領(lǐng)域長(zhǎng)期服務(wù),用愛心和專業(yè)知識(shí),從心理層面為這些兒童、家庭提供專業(yè)訓(xùn)練和幫助,展現(xiàn)協(xié)會(huì)服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)的志愿者風(fēng)采。同時(shí),也希望更多的人能加入到服務(wù)自閉癥兒童的隊(duì)伍中來,擔(dān)負(fù)起這一責(zé)任。讓我們與自閉癥患者及其家人一起行動(dòng),共同發(fā)出聲音,推動(dòng)人們?cè)鰪?qiáng)意識(shí)并提高認(rèn)識(shí),消除那些歧視與偏見,努力創(chuàng)造一個(gè)公正、仁愛的社會(huì),給予所有人真正的尊嚴(yán)和權(quán)利。謝謝大家!
XX市心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)  
;2015年4月2日《4.2“世界自閉癥日”大型公益活動(dòng)講話稿》
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第三篇:在大型公益活動(dòng)上的致辭
手拉手、心連心,讓我們與愛同行
——在************** “告別
昨天,展望未來”手拉手大型公益活動(dòng)上的致辭
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2011年10月22日
各位領(lǐng)導(dǎo),各位來賓,同志們,朋友們:
大家早上好!
今天,我們相聚在這里,共同參與*********與LP79全體同學(xué)聯(lián)合舉辦的“我相信,不放棄!有愛就有天堂!”主題手拉手大型公益活動(dòng),旨在通過開展感恩、愛心教育活動(dòng),讓學(xué)員學(xué)會(huì)以愛人之心做事,以感恩之心做人。這次手拉手公益活動(dòng)的開展,既是對(duì)********工作的大力支持,更是彰顯了社會(huì)對(duì)****人員的關(guān)心和期望。在此,我謹(jǐn)代表********職工,向LP79的全體同學(xué)致以誠(chéng)摯的謝意和崇高的敬意!向長(zhǎng)期以來支持我******工作的單位、家屬、社會(huì)愛心人士表示衷心的感謝!向?yàn)榱舜舜位顒?dòng)順利開展而默默奉獻(xiàn)、辛勤工作的工作人員表示衷心的感謝!
隨著社會(huì)的發(fā)展,人們對(duì)社會(huì)環(huán)境的要求越來越趨向于和諧、穩(wěn)定、健康。*****場(chǎng)所對(duì)***人員的教育,實(shí)現(xiàn)了構(gòu)建和諧社會(huì)的基礎(chǔ)保障。
我******年,地處偏僻的*****鎮(zhèn),背靠風(fēng)景秀麗的哀牢山,毗鄰******江;屬典型的亞熱帶氣候,全年三分之二的時(shí)間氣候炎熱,建***初期,當(dāng)?shù)乜梢哉f是一片荒蕪,是一種近乎半原始狀態(tài),經(jīng)過五十多年的發(fā)展,如今的場(chǎng)所環(huán)境幽美,堪比院校。隨著職能移交工作的順利推進(jìn),2011年,是我們********的關(guān)鍵一年,黨委抓住機(jī)遇,勇于面對(duì)挑戰(zhàn),帶領(lǐng)全****職工,始終堅(jiān)持安全首位意識(shí)不動(dòng)搖,強(qiáng)化執(zhí)行落實(shí)力度,強(qiáng)化******的提高,確保了場(chǎng)所的持續(xù)安全穩(wěn)定。一是認(rèn)真貫徹《禁毒法》,全力做好強(qiáng)制隔離戒毒工作,從轉(zhuǎn)變思想觀念入手,落實(shí)“首要標(biāo)準(zhǔn)”,確立“教育為本、矯治為根”的理念,不斷推進(jìn)教育矯治工作的良性發(fā)展;二是營(yíng)造健康、文明、和諧的矯治環(huán)境,充分發(fā)揮各種配套教育矯治設(shè)施的功能,使教育矯治模式新穎多樣,富有實(shí)效;三是落實(shí)和強(qiáng)化課堂化教育,不斷提升教師隊(duì)伍業(yè)務(wù)素質(zhì),認(rèn)真組織開展教學(xué)工作,做的任務(wù)明確,人員到位,效果明顯,保證了入學(xué)率、及格率和獲證率均達(dá)到省局規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn);四是積極開展心理健康教育和心理咨詢工作,充分發(fā)揮心理咨詢功能室的作用,為教育矯治和戒毒康復(fù)工作服務(wù);五是建立所內(nèi)外的互動(dòng)機(jī)制,采取“走出去、請(qǐng)進(jìn)來”的方式,邀請(qǐng)地方機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體、知名人士和學(xué)員家屬到所幫教,同時(shí)組織學(xué)員參加各種社會(huì)公益活動(dòng),把教育矯治工作不斷向社會(huì)延伸;六是抓實(shí)職業(yè)技能培訓(xùn)工作,為學(xué)員回歸社會(huì)擇業(yè)就業(yè)提供了有效幫助。
學(xué)員們,在人生的旅途中,難免會(huì)走彎路,會(huì)有失敗與
痛苦,關(guān)鍵是在失敗與痛苦之后,要認(rèn)真吸取教訓(xùn),積極改正??梢哉f,在家中,你們都是家庭的頂梁柱,但是你們因?yàn)?***,沒有能夠盡到本該屬于自己的那一份責(zé)任,父母妻兒正望眼欲穿地盼著你們好好改造,早日回家。同樣,社會(huì)也歡迎你們的早日回歸。近幾年來,社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)事業(yè)取得了突飛猛進(jìn)的發(fā)展,社會(huì)的建設(shè)呼喚每一位誠(chéng)實(shí)守法的勞動(dòng)者,社會(huì)同樣需要你們。
失足不必千古恨,浪子回頭金不換。雖然你們?cè)?jīng)失足,曾經(jīng)歷了異常寒冷的冬天,但只要你們擁有信念,擁有理想,敢于去奮斗,去拼搏,用勞動(dòng)的雙手洗滌心靈的污垢,用科學(xué)的知識(shí)充實(shí)自己,用正確的人生態(tài)度激勵(lì)自己,勇敢面對(duì)過去,堅(jiān)定戰(zhàn)勝****的信心,熱愛生活,珍惜生命,就能用自己的雙手和智慧創(chuàng)造美好新生活。
對(duì)于****學(xué)員,我提三點(diǎn)希望和要求:
一是調(diào)整心態(tài),真誠(chéng)悔過。你們中的許多人都曾經(jīng)有理想,有追求,有美滿的家庭,有的還創(chuàng)出了自己的事業(yè),取得了一定的成績(jī)。不幸的是你們?cè)咤e(cuò)了路。但是,社會(huì)并沒有拋棄你們,家人并沒有放棄你們,失足未必千古恨,回頭便是滿園春。希望你們?cè)谶@教育人、改造人、挽救人的特殊學(xué)校里,重新調(diào)整人生坐標(biāo),把對(duì)昨日的追悔、對(duì)明天的向往轉(zhuǎn)化為走向新生、重歸社會(huì)的動(dòng)力,以積極的改造行動(dòng)回報(bào)社會(huì)、回報(bào)家人。
二是遵規(guī)守紀(jì),安心改造。“前事不忘,后事之師”。因?yàn)?***已經(jīng)讓你們失去了很多寶貴的東西:自由、青春、家庭,你們的人生也從此發(fā)生了重大的轉(zhuǎn)變,教訓(xùn)是極其慘痛的。這也是與平時(shí)不學(xué)法、不懂法分不開的。學(xué)法可以明理,希望你們認(rèn)真學(xué)習(xí)法律法規(guī),不斷增強(qiáng)守法意識(shí)和依法維權(quán)能力,嚴(yán)格遵守場(chǎng)所的各項(xiàng)規(guī)章制度,不斷強(qiáng)化法制觀念、道德觀念,主動(dòng)積極接受管教,努力成為回歸社會(huì)后遵紀(jì)守法的好公民。
三是學(xué)習(xí)技能,奉獻(xiàn)社會(huì)。希望你們充分利用場(chǎng)所創(chuàng)造的良好條件,積極參加生產(chǎn)勞動(dòng)和技能培訓(xùn),掌握一技之長(zhǎng),為重返社會(huì)作準(zhǔn)備。同時(shí),通過刻苦的學(xué)習(xí)和艱苦的勞動(dòng),磨練意志,重鑄靈魂,努力成為自食其力的勞動(dòng)者,為家庭和社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。
今天,LP人將愛帶進(jìn)了一個(gè)特殊的場(chǎng)所,體現(xiàn)了社會(huì)的愛、家人的愛,更難能可貴的是LP人對(duì)失足人員懷著包容大度之心,無私地幫助***人員改造。這次活動(dòng),充分體現(xiàn)了LP人幫助別人、快樂自己的精神風(fēng)貌和強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。LP79的全體同學(xué)想通過這次手拉手活動(dòng)告訴這群需要關(guān)愛的人:你們的心聲有人愿意聆聽,你們的快樂憂傷有人愿意分享,你們的未來有人在乎。學(xué)員們,今天,你們將與自己的家人以及LP人一起,真誠(chéng)交流。相信你們能像家人所期盼的、我們所希望的那樣****,堂堂正正的做人!用你們的實(shí)際行動(dòng)告訴所有人你們是有希望的,因?yàn)槲覀儾环艞?!因?yàn)橛幸蝗河袗鄣娜嗽谏砗竽闹С帜銈儯?/p>
最后,預(yù)祝此次活動(dòng)取得圓滿成功!謝謝大家!
第四篇:“世界自閉癥日”活動(dòng)策劃書
一、活動(dòng)背景
自閉癥是一個(gè)醫(yī)學(xué)名詞,又稱孤獨(dú)癥,被歸類為一種由于神經(jīng)系統(tǒng)失調(diào)導(dǎo)致的發(fā)育障礙,其病征包括不正常的社交能力、溝通能力、興趣和行為模式。自閉癥是一種廣泛性發(fā)展障礙,以嚴(yán)重的、廣泛的社會(huì)相互影響和溝通技能的損害以及刻板的行為、興趣和活動(dòng)為特征的精神疾病。由于現(xiàn)在整個(gè)社會(huì)對(duì)自閉癥的認(rèn)識(shí)不足,導(dǎo)致很多家長(zhǎng)將自閉癥兒童當(dāng)作了“弱智”。但有調(diào)查表明一般成年后的自閉者,智力、感知、思維都有異常的超出常人的表現(xiàn),但卻很難融入主流社會(huì),伴有反社會(huì)傾向。
XX年12月24日聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過決議,從XX年起,將每年的4月2日定為“世界自閉癥日”(worldautismday),以提高人們對(duì)于自閉癥及相關(guān)研究和診斷的關(guān)注。
為此,河南科技大學(xué)微塵愛心社協(xié)助洛陽市殘聯(lián),金雨點(diǎn)舉辦辦“藍(lán)色行動(dòng)·關(guān)注自閉癥兒童”相關(guān)的系列倡導(dǎo)活動(dòng),讓更多的人群認(rèn)識(shí)、了解、接納、支持和幫助自閉癥群體。
二、活動(dòng)目的通過志愿者和自閉兒童的接觸交流,去了解那些孩子的心理和生活方式.同時(shí)讓社會(huì)上更多的人支持和關(guān)注自閉癥兒童康復(fù)工程.三、活動(dòng)主題
給我一個(gè)擁抱,讓我走進(jìn)你的世界.四、活動(dòng)時(shí)間
XX年4月1日-2日
五、主辦單位
洛陽市殘聯(lián)舉辦、金雨點(diǎn)承辦、河南科技大學(xué)微塵愛心社協(xié)助。
六、活動(dòng)要素
一、藍(lán)色畫展
1、時(shí)間:4月1日上午
2、地點(diǎn):洛陽市愛心書畫博物館
3、內(nèi)容:藍(lán)色畫展
展現(xiàn)自閉癥孩子的多彩世界,展現(xiàn)他們的特殊才能,讓更的人認(rèn)識(shí)、了解自閉癥兒童、更好的接納、支持和幫助自閉癥群體。
二、藍(lán)絲帶行動(dòng)
1、時(shí)間:4月2日上午
2、地點(diǎn):在洛陽市博物館廣場(chǎng)舉行大型宣傳活動(dòng)
3、內(nèi)容:舞臺(tái)演出
在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)給到場(chǎng)的人員發(fā)放自閉癥相關(guān)的宣傳單和藍(lán)絲帶
三、點(diǎn)亮藍(lán)燈行動(dòng)
1、時(shí)間:4月2日晚上
2、地點(diǎn):歐亞達(dá)廣場(chǎng)、電視塔、萬達(dá)廣場(chǎng)、牡丹廣場(chǎng)、王府井的大屏幕
3、內(nèi)容:播放自閉癥相關(guān)的視頻和文字圖片資料在以上幾個(gè)大型廣場(chǎng),人流量很大,在廣場(chǎng)的大屏幕播放自閉癥的相關(guān)視頻和圖片,讓廣大群眾認(rèn)識(shí)、了解自閉癥。
四、大學(xué)校園藍(lán)影行動(dòng)
1、時(shí)間:4月2日晚上
2、地點(diǎn):洛陽各大院校
3、內(nèi)容:大學(xué)校園播放自閉癥相關(guān)電影
在洛陽各大院校的禮堂播放自閉癥相關(guān)電影,進(jìn)行宣傳倡導(dǎo)活動(dòng)。外國(guó)語學(xué)院、理工學(xué)院、河科大、洛陽師范學(xué)院
八、活動(dòng)流程
(一)活動(dòng)前期準(zhǔn)備:
1、由外聯(lián)部與洛陽市殘聯(lián)舉辦、金雨點(diǎn)取得聯(lián)系,做好相關(guān)工作。
2、由宣傳部做好活動(dòng)的前期宣傳工作。
3、由辦公室負(fù)責(zé)寫策劃,組織人員參加活動(dòng),確定人數(shù)并召開會(huì)議說明活動(dòng)的安排以及要求。
4、由通訊部準(zhǔn)備好相機(jī)做好活動(dòng)的記錄工作。
(二)活動(dòng)開展階段:
1.參加人員在規(guī)定時(shí)間去參加報(bào)名的活動(dòng)。
2.協(xié)助洛陽市殘聯(lián)、金雨點(diǎn)做好工作。
3.全體參加人員集合,統(tǒng)一返校。
4.4月1—2號(hào)在負(fù)責(zé)區(qū)有社團(tuán)負(fù)責(zé)人介紹“自閉癥”相關(guān)資料,負(fù)責(zé)學(xué)生簽名。
5.4月2日晚上七點(diǎn)—九點(diǎn)在河南科技大學(xué)大學(xué)生活動(dòng)中心播放有關(guān)“自閉癥”的資料以及視頻。
(三)后續(xù)工作:
辦公室做好活動(dòng)總結(jié),通訊部和宣傳部做好通訊稿以及相關(guān)活動(dòng)材料發(fā)到博客上,并做好后期的宣傳工作。
九、注意事項(xiàng)
1、在校外注意安全、服從組織紀(jì)律,活動(dòng)過程參加人員要有團(tuán)隊(duì)意識(shí),佩戴工作證。
2、服從洛陽市殘聯(lián)舉辦、金雨點(diǎn)的有關(guān)規(guī)定。
3、注意身為大學(xué)生的自身素質(zhì)和形象,注意自己的言談舉止。
4、組織安排好活動(dòng),使活動(dòng)順利、有序的完成。
十、財(cái)務(wù)預(yù)算
項(xiàng)目
單價(jià)
數(shù)量
總價(jià)
海報(bào)
2元
5張
10元
橫幅
40元
2條
80元
簽字筆
5元
4支
20元
河南科技大學(xué)微塵愛心社
XX年3月27日
第五篇:世界提高自閉癥意識(shí)日致辭
世界提高自閉癥意識(shí)日致辭
2014年4月2日
今年的世界提高自閉癥意識(shí)日讓我們有機(jī)會(huì)祝賀自閉癥譜系障礙者的創(chuàng)意思維,并重申我們幫助他們實(shí)現(xiàn)巨大潛力的誓言。
我珍視與受自閉癥影響者包括家長(zhǎng)、兒童、教師和朋友的會(huì)面。他們的力量振奮人心。他們理應(yīng)獲得所有可能的教育、就業(yè)和融合機(jī)會(huì)。
為了衡量我們社會(huì)的成功,我們應(yīng)當(dāng)研究如何妥善地將那些擁有不同能力的人,包括自閉癥患者,融合成為正式和寶貴的成員。
教育和就業(yè)是關(guān)鍵。學(xué)校使兒童與社區(qū)相連。工作使成人與社會(huì)相連。自閉癥患者理應(yīng)走上同樣的道路。將擁有不同學(xué)習(xí)能力的兒童納入主流和專門學(xué)校,我們就能夠改變態(tài)度和促進(jìn)尊重。為患有自閉癥的成人創(chuàng)造合適的工作,我們就可以讓他們?nèi)谌肷鐣?huì)。
在這個(gè)經(jīng)濟(jì)拮據(jù)的時(shí)刻,政府應(yīng)繼續(xù)投資于造福自閉癥患者的服務(wù)。我們賦予他們權(quán)能,就等于是造福今世后代。
可悲的是,在世界許多地區(qū),這些人被剝奪了基本的人權(quán)。他們與歧視和排斥作斗爭(zhēng)。即使在權(quán)利有保障的地方,他們也仍然經(jīng)常要為爭(zhēng)取基本服務(wù)而奮斗。
《聯(lián)合國(guó)殘疾人權(quán)利公約》提供了為所有人創(chuàng)造一個(gè)更美好世界的強(qiáng)有力行動(dòng)框架。
世界提高自閉癥意識(shí)日不僅僅是為了加深了解,它更是一次行動(dòng)呼吁。我敦促所有相關(guān)方面通過支持教育方案、就業(yè)機(jī)會(huì)和其他措施,參與推動(dòng)取得進(jìn)展,幫助實(shí)現(xiàn)建立一個(gè)更包容世界的共同愿景。