第一篇：呂亞朋同志事跡材料

呂亞朋同志事跡材料

呂亞朋同志，2008年12月入隊(duì)，圍場(chǎng)縣四合永鎮(zhèn)人，中共黨員，現(xiàn)在是承德市消防支隊(duì)圍場(chǎng)縣中隊(duì)駕駛員。多次因工作突出被評(píng)為優(yōu)秀士兵和紅旗車駕駛員。

呂亞朋同志任司機(jī)工作以來(lái)，思想上能夠始終與黨中央、中央軍委保持高度一致，呂亞朋同志軍事素質(zhì)過硬，駕駛技術(shù)精湛，在工作中能夠嚴(yán)格管理、嚴(yán)格要求，根據(jù)不同季節(jié)、不同人員、不同車況適時(shí)開展交通安全法規(guī)教育和車輛維護(hù)保養(yǎng)，確保大隊(duì)正常運(yùn)輸要求。在工作中能夠嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參與各項(xiàng)交通安全競(jìng)賽活動(dòng)，配合意識(shí)好，服從意識(shí)強(qiáng)，服務(wù)態(tài)度規(guī)范，受到官兵的一致好評(píng)，在裝備管理過程中，能夠以“愛裝就是愛生命，管裝就是保安全”為標(biāo)準(zhǔn)，做到勤檢查、勤清潔、勤維護(hù)、勤保養(yǎng)，使大隊(duì)車輛能夠時(shí)時(shí)處于待命下的良好狀態(tài)。平時(shí)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)抓得比較緊，能夠虛心向他人學(xué)習(xí)，善于總結(jié)工作學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，積極向新同志傳授各種業(yè)務(wù)知識(shí)，較好地起到了骨干的那種傳幫帶的作用。工作中責(zé)任心強(qiáng)，標(biāo)準(zhǔn)高，完成任務(wù)態(tài)度堅(jiān)決。呂亞朋同志平時(shí)能夠按照條令條例要求規(guī)范自己的言行舉止，為人正直，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，群眾基礎(chǔ)較好，模范作用發(fā)揮明顯，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，生活中能夠做到勤儉節(jié)約。

一、政治理論學(xué)習(xí)，用知識(shí)武裝自己的頭腦。

入伍以來(lái)，該同志能夠按照各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)好政治思想教育，能用所學(xué)到的知識(shí)武裝自己的頭腦，從入伍前一名地方的青年時(shí)代，慢慢轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻h和部隊(duì)培養(yǎng)多年的優(yōu)秀戰(zhàn)士，著都是部隊(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和教育認(rèn)真完成每次的學(xué)習(xí)筆記，寫好心得體會(huì)，時(shí)常自己給自己加強(qiáng)條令條例的學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)，用學(xué)到的條令條例知識(shí)去規(guī)范自己的日常行為，身為一名部隊(duì)的駕駛員，平時(shí)在工作之余常去書店購(gòu)買一些駕駛員業(yè)務(wù)理論相關(guān)的書籍，增強(qiáng)了對(duì)車輛性能和技術(shù)參照有了進(jìn)一步深刻的理解，只有真正理解了車輛的性能和技術(shù)狀況，才能確保每次出車安全無(wú)事故的完成運(yùn)輸保障任務(wù)，通過自己對(duì)業(yè)務(wù)理論的不斷追求精益求精的工作作風(fēng)，駕駛車輛6年來(lái)安全行駛40萬(wàn)余公里，受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)，部隊(duì)駕駛員工作性質(zhì)的流動(dòng)性，參加政治教育理論學(xué)習(xí)有時(shí)不能按時(shí)參加，每次出車執(zhí)行完公務(wù)回單位后都能積極主動(dòng)給自己補(bǔ)課作到每次教育都能學(xué)到能認(rèn)真領(lǐng)悟理解教育的意義。

二、提高服務(wù)保障，確保車輛安全無(wú)事故。

做為一名部隊(duì)的駕駛員，提高服務(wù)質(zhì)量，提高服務(wù)確保安全無(wú)事故是我入伍6年來(lái)，做為一名駕駛員神圣的職責(zé)，怎樣才能提高服務(wù)質(zhì)量，搞好服務(wù)保障確保車輛安全無(wú)事故？對(duì)于我來(lái)說(shuō)這是一個(gè)艱巨而光榮的使命從日常的工作中我收集了大量這方

面的書籍，在工作中和每周的車場(chǎng)日工作中與一些老班長(zhǎng)駕駛員虛心請(qǐng)教一些工作中的行車經(jīng)驗(yàn)善于觀察和細(xì)心體會(huì)，觀看交通事故案例分析，從中吸取事故的沉痛教訓(xùn)，堅(jiān)決杜絕悲劇在我們身邊發(fā)生，戰(zhàn)友們經(jīng)常交流雨、雪、霧和冬季安全行車的常識(shí)，只有從思想上重視了安全意識(shí)，才能從事故根源解決車輛事故的發(fā)生，在交流和觀看安全事故錄象后，酒后駕駛，超速行使，疲勞駕駛是交通事故的最大隱患造成車輛交通事故70%以上，有一首酒后箴言，讓沒名駕駛員深思“酒席宴請(qǐng)舉大杯，朋友叫板不能退，酒不醉人車自醉，熟知生命比酒貴”親朋好友聚會(huì)時(shí)可能會(huì)一時(shí)沖動(dòng)，讓你豪飲幾杯，但不要忘記自己是一名駕駛員，嚴(yán)格控制自己的舉動(dòng)，不要只念親情，拿自己的生命和部隊(duì)的安全穩(wěn)定開玩笑，由于自己6年來(lái)，嚴(yán)格按照部隊(duì)的條令條例和道路交通安全法駕駛車輛尊章守記，才能確保了自己駕駛的車輛安全無(wú)事故，才能提高服務(wù)保障服務(wù)質(zhì)量。

三．加強(qiáng)條令條例意思，做到遵章守紀(jì)行駛。

入伍以來(lái)，自己不斷加強(qiáng)條令條例學(xué)習(xí)，從作風(fēng)紀(jì)錄上嚴(yán)格要求自己，能夠始終尊守好部隊(duì)和單位的各項(xiàng)管理規(guī)定，我時(shí)刻牢記自己的職責(zé)，嚴(yán)格用一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，自覺遵守部隊(duì)的規(guī)章制度，堅(jiān)持用條令條例規(guī)范自己的言行，堅(jiān)持能以大局為重，以事業(yè)為重，認(rèn)真負(fù)責(zé)，任勞任怨踏踏實(shí)實(shí)地去履行自己的職責(zé)，處處以身作則，事實(shí)嚴(yán)格要求自己遵守好道路法規(guī)，自覺服從地方交巡警的指揮，不開霸王車，不要有特殊權(quán)車的思想，自覺維護(hù)武警部隊(duì)軍車的良好形象，樹立武警部隊(duì)過硬的作風(fēng)，駕駛員在駕駛車之內(nèi)吸煙看似小事，實(shí)際上危害不小。首先，不利于防火因?yàn)檐噧?nèi)油料等易燃物品很多，稍有不注意就會(huì)引發(fā)火災(zāi)。其次，點(diǎn)煙時(shí)容易妨礙起駕駛動(dòng)作，引起操作失誤。再則，駕駛員連續(xù)吸煙引起頭暈腹脹，其后果如同酒后駕駛車一樣的危險(xiǎn)，遵章守紀(jì)才是生命中的重中之重。

第二篇：呂亞朋同志事跡材料

黃世健同志事跡材料

黃世健同志，2001年12月入伍，浙江安吉縣人，中共黨員，現(xiàn)在是武警青海省總隊(duì)司令部汽車中隊(duì)駕駛員。多次因工作突出被評(píng)為優(yōu)秀士兵和紅旗車駕駛員。

黃世健同志任司機(jī)工作以來(lái)，思想上能夠始終與黨中央、中央軍委保持高度一致，黃世健同志軍事素質(zhì)過硬，駕駛技術(shù)精湛，在工作中能夠嚴(yán)格管理、嚴(yán)格要求。根據(jù)不同季節(jié)、不同人員、不同車況適時(shí)開展交通安全法規(guī)學(xué)習(xí)和車輛維護(hù)保養(yǎng)，確保總隊(duì)正常車輛服務(wù)保障要求。在工作中能夠嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參與各項(xiàng)交通安全教育活動(dòng)，配合意識(shí)好，服從意識(shí)強(qiáng)，服務(wù)態(tài)度規(guī)范，受到官兵的一致好評(píng)。在裝備管理過程中，能夠以“愛裝就是愛生命，管裝就是保安全”為標(biāo)準(zhǔn)，做到勤檢查、勤保養(yǎng)、勤維護(hù)、勤擦拭，使中隊(duì)車輛能夠時(shí)時(shí)處于待命下的良好狀態(tài)。平時(shí)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)抓得比較緊，能夠虛心向他人學(xué)習(xí)，善于總結(jié)工作學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，積極向老同志學(xué)習(xí)各種業(yè)務(wù)知識(shí)，努力提高業(yè)務(wù)水平。工作中責(zé)任心強(qiáng)，標(biāo)準(zhǔn)高，完成任務(wù)態(tài)度堅(jiān)決。黃世健同志平時(shí)能夠按照條令條例要求規(guī)范自己的言行舉止，為人正直，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，群眾基礎(chǔ)較好，模范作用發(fā)揮明顯，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，生活中能夠做到勤儉節(jié)約。

一、政治理論學(xué)習(xí)，用知識(shí)武裝自己的頭腦。

入伍以來(lái)，該同志能夠按照各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)好政治思想教育，能用所學(xué)到的知識(shí)武裝自己的頭腦，從入伍前的一名地方青年，經(jīng)過部隊(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的教育和培養(yǎng)，已經(jīng)慢慢轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻h和部隊(duì)培養(yǎng)多年的優(yōu)秀戰(zhàn)士。該同志能認(rèn)真完成每次的學(xué)習(xí)筆記，并且寫好心得體會(huì)，時(shí)常給自己加強(qiáng)條令條例的學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)，用學(xué)到的條令條例知識(shí)去規(guī)范自己的日常行為。身為一名部隊(duì)的駕駛員，平時(shí)在工作之余常去書店購(gòu)買一些駕駛員業(yè)務(wù)理論相關(guān)的書籍，增強(qiáng)了對(duì)車輛性能和技術(shù)的了解，只有真正掌握了車輛的性能和技術(shù)狀況，才能安全確保每次車勤保障任務(wù)。通過自己對(duì)業(yè)務(wù)理論的不斷追求和精益求精的工作作風(fēng)，駕駛車輛8年來(lái)安全行駛40萬(wàn)余公里，受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)，部隊(duì)駕駛員工作性質(zhì)的流動(dòng)性大，政治教育理論學(xué)習(xí)有時(shí)不能按時(shí)參加，每次出車執(zhí)行完公務(wù)回單位后都能積極主動(dòng)給自己補(bǔ)課，做到每次教育都能認(rèn)真領(lǐng)悟理解其意義。

二、提高服務(wù)保障，確保車輛安全無(wú)事故。

做為一名部隊(duì)的駕駛員，提高服務(wù)質(zhì)量，確保安全無(wú)事故是我入伍10年來(lái)，做為一名駕駛員神圣的職責(zé)，怎樣才能提高服務(wù)質(zhì)量，搞好服務(wù)保障，確保車輛安全無(wú)事故？對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)艱巨而光榮的使命。從日常的工作中我收集了大量這方面的書籍，在每周的車場(chǎng)日工作中與老班長(zhǎng)駕駛員虛心請(qǐng)教行車經(jīng)驗(yàn)，并細(xì)心體會(huì)。平時(shí)善于觀看交通事故案例分析，從中吸取事故的沉痛教訓(xùn)，堅(jiān)決杜絕悲劇在我們身邊發(fā)生，戰(zhàn)友們經(jīng)常交流雨、雪、霧和冬季安全行車的常識(shí)，只有從思想上重視了安全意識(shí)，才能從事故根源解決車輛事故的發(fā)生。交流和觀看了安全事故錄象后，了解到酒后駕駛，超速行使，疲勞駕駛是交通事故最大的隱患。有一首酒后箴言，讓沒名駕駛員深思“酒席宴請(qǐng)舉大杯，朋友叫板不能退，酒不醉人車自醉，熟知生命比酒貴”親朋好友聚會(huì)時(shí)可能會(huì)一時(shí)沖動(dòng)，讓你豪飲幾杯，但不要忘記自己是一名駕駛員，嚴(yán)格控制自己的舉動(dòng)，不要只念親情，拿自己的生命和部隊(duì)的安全穩(wěn)定開玩笑。由于自己8年來(lái)，嚴(yán)格按照部隊(duì)的條令條例和道路交通安全法要求約束自己，才確保了自己駕駛的車輛安全無(wú)事故，提高了服務(wù)保障質(zhì)量。

三．加強(qiáng)條令條例學(xué)習(xí)，做到遵章守紀(jì)行駛。

入伍以來(lái)，該同志不斷加強(qiáng)條令條例學(xué)習(xí)，從作風(fēng)紀(jì)律上嚴(yán)格要求自己，能夠始終遵守好部隊(duì)和單位的各項(xiàng)管理規(guī)定，時(shí)刻牢記自己的職責(zé)，嚴(yán)格用一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，自覺遵守部隊(duì)的規(guī)章制度，堅(jiān)持用條令條例規(guī)范自己的言行，堅(jiān)持以大局為重，以事業(yè)為重，認(rèn)真負(fù)責(zé)，任勞任怨，踏踏實(shí)實(shí)地去履行自己的職責(zé)，處處以身作則，時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己遵守好道路法規(guī)，自覺服從地方交巡警的指揮，不開霸王車，不有特殊權(quán)車的思想，自覺維護(hù)武警部隊(duì)軍車的良好形象，樹立武警部隊(duì)過硬的作風(fēng)。駕駛員在車內(nèi)吸煙看似小事，實(shí)際上危害不小。首先，不利于防火，因?yàn)檐噧?nèi)油料等易燃物品很多，稍有不注意就會(huì)引發(fā)火災(zāi)。其次，點(diǎn)煙時(shí)容易妨礙駕駛動(dòng)作，引起操作失誤。再則，駕駛員連續(xù)吸煙引起頭暈腹脹，其后果如同酒后駕駛車一樣的危險(xiǎn)，遵章守紀(jì)才是生命的重中之重。

第三篇：張亞濤同志主要事跡

張亞濤同志主要事跡

張亞濤是克山農(nóng)場(chǎng)第四管理區(qū)的黨總支書記。在他四年多的黨總支書記工作中，工作兢兢業(yè)業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，充分體現(xiàn)了一個(gè)黨員干部的風(fēng)采。他貫徹執(zhí)行農(nóng)場(chǎng)職代會(huì)精神，認(rèn)真做好自己的本職工作，完成農(nóng)場(chǎng)黨委下達(dá)的各項(xiàng)指標(biāo)。在單位建立健全各項(xiàng)組織，堅(jiān)持黨支部建設(shè)，抓好黨員干部班子建設(shè)。在管理區(qū)工作中，張亞濤充分發(fā)揮黨員模范帶頭作用、表率作用。思想進(jìn)步、工作積極的高風(fēng)亮節(jié)在第四管理區(qū)是有口皆碑。深得管理區(qū)的廣大人民群眾的歡迎，大家一直贊揚(yáng)他是：“人民的好公仆?！?在第四管理區(qū)的工作中，張亞濤清醒地認(rèn)識(shí)到，抓好基層黨組織建設(shè)，必須建立、健全各項(xiàng)組織、各項(xiàng)規(guī)章制度、完善黨建工作。為提高組織建設(shè)戰(zhàn)斗力和凝聚力，張亞濤做好第四管理區(qū)的政治宣傳工作和思想教育工作，第四管理區(qū)的干群統(tǒng)一思想、步調(diào)一致，極大地提高了第四管理區(qū)的整體實(shí)力。無(wú)論到何時(shí)，思想工作不能放松。這是第四管理區(qū)黨總支書記張亞濤始終堅(jiān)持的標(biāo)準(zhǔn)。為此，張亞濤把加強(qiáng)黨員學(xué)習(xí)，尤其是黨員干部學(xué)習(xí)放在日常工作中的首要位置開展了保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，組織黨員學(xué)習(xí)“三項(xiàng)教育”，努力擔(dān)當(dāng)起黨總支書記的重?fù)?dān)。組織和動(dòng)員第四管理區(qū)的廣大黨員干部積極投身到為人民服務(wù)中去。2克山農(nóng)場(chǎng)二十四作業(yè)區(qū)青年韓金濤患骨骶惡性腫瘤，在哈爾冰腫瘤醫(yī)院做了切除手術(shù)花掉了七萬(wàn)多元錢家庭陷入困境。張亞濤組織全管理區(qū)黨員干部群眾為韓金濤捐款，并幫助韓金濤在民政局辦理低保，到工會(huì)申請(qǐng)了3000元重大疾病救助金，使韓金濤的病情得到了有效地控制，生活有了保障。幫助26作業(yè)區(qū)養(yǎng)雞戶劉國(guó)成解決20萬(wàn)資金建了標(biāo)準(zhǔn)化林下生態(tài)雞舍，發(fā)展林下生態(tài)雞養(yǎng)殖，使劉國(guó)成年收入在10萬(wàn)元。為將學(xué)習(xí)制度深入，張亞濤帶頭認(rèn)真學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)上級(jí)黨委的文件精神，及時(shí)將農(nóng)場(chǎng)黨委的指示精神傳達(dá)到班子會(huì)、職工群眾大會(huì)。按照農(nóng)場(chǎng)黨委下達(dá)的各項(xiàng)學(xué)習(xí)篇目進(jìn)行組織黨員干部學(xué)習(xí)，采取各種形式。農(nóng)忙時(shí)精學(xué)、多看、農(nóng)閑時(shí)多學(xué)、巧學(xué)。利用第四管理區(qū)班子會(huì)、職工群眾大會(huì)將上級(jí)黨委的各項(xiàng)要求、方針政策轉(zhuǎn)達(dá)到各家各戶，有針對(duì)性的組織學(xué)習(xí)材料。保證學(xué)有所用、學(xué)有所成。在政策法規(guī)方面，盡量做到家喻戶曉、人人皆知。

面對(duì)所取得的成績(jī)，張亞濤沒有滿足。他深知成績(jī)屬于過去，未來(lái)還需要他精心書寫。張亞濤決心在今后的工作中繼續(xù)貫徹黨的十八大精神，堅(jiān)持實(shí)踐鄧小平理論，全面貫徹三個(gè)代表的主要思想，努力構(gòu)建和諧社會(huì)。堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，與時(shí)俱進(jìn)、開拓進(jìn)取。前面的路還很長(zhǎng)、很長(zhǎng)，張亞濤以一個(gè)共產(chǎn)黨人的錚錚鐵骨，笑迎美好的明天。

克山農(nóng)場(chǎng)第四管理區(qū)黨總支

二0一三年六月二十五日

第四篇：李亞朋先進(jìn)事跡報(bào)告

李亞朋同志先進(jìn)事跡材料

天水市第九中學(xué)

2011年4月18日

李亞朋同志先進(jìn)事跡材料

李亞朋，男，1978年6月15日出生，陜西戶縣人。2003年7月陜西師范大學(xué)歷史文化學(xué)院歷史教育專業(yè)畢業(yè)后，分配至天水鐵一中工作。2005年天水鐵一中與市七中高中部合并為天水市九中，工作至今。

該同志在參加工作八年來(lái)，一直是超負(fù)荷工作，主動(dòng)承擔(dān)多項(xiàng)工作，始終能夠完成學(xué)校安排的各項(xiàng)工作。李亞朋同志工作以來(lái)一直擔(dān)任班主任工作，一直擔(dān)任起課時(shí)的歷史教學(xué)工作。2004年至今一直擔(dān)任政教干事。2006年至今擔(dān)任學(xué)校團(tuán)委書記。一人身兼三份工作，每份工作都干得扎實(shí)，干得漂亮，都能出色完成各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)將該同志先進(jìn)事跡各組織匯報(bào)如下： 一、一心只為學(xué)生，全心為九中，任勞任怨

李亞朋同志自加工作以來(lái)，一直擔(dān)任班主任工作，任勞任怨。2003年學(xué)校新的高一年級(jí)，由于招生政策和學(xué)校發(fā)展的原因，學(xué)生管理難度很大，學(xué)校采取分化學(xué)困生的管理辦法，最后一個(gè)班，高一8班就成為學(xué)困生的集中班級(jí)，有62人，班級(jí)管理工作不可謂不大，先后換了兩位班任，不但班級(jí)工作不見起色，而且第一任累倒在工作崗位，第二位班主任無(wú)法承擔(dān)班級(jí)管理的巨大壓力，提出辭去班主任的工作。在這個(gè)時(shí)刻，李亞朋同志任該班的歷史課老師，主動(dòng)找到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，提出擔(dān)任高一8班班主任，當(dāng)時(shí)學(xué)校出于無(wú)奈的考慮，答應(yīng)試一試，結(jié)果，李亞朋同志自接手班主任的第一天起，班風(fēng)誚了質(zhì)的變化，他是如何做到了呢？

首先、與學(xué)生約法三章，以身作則。著力扭轉(zhuǎn)班風(fēng)，非常明確地要求學(xué)生必須要做好三事件：第一按時(shí)到校，按時(shí)上課；第二上課聽講要記筆記，課后作業(yè)要獨(dú)立；第三不做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事，不說(shuō)與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的話，一心一意來(lái)讀書，專心致至求學(xué)問。最簡(jiǎn)明的要求制定出來(lái)以后，李亞朋老師以身作則，要求學(xué)生每天早上七點(diǎn)鐘到校，李亞朋老師絕不會(huì)在七點(diǎn)后到班級(jí)，每天都是七點(diǎn)鐘之前準(zhǔn)時(shí)到班級(jí)門口迎接同學(xué)，要求學(xué)生上晚自習(xí)，他每天到學(xué)校來(lái)看大家，要求學(xué)生記筆記，他就會(huì)隨時(shí)抽查同學(xué)的筆記，要求學(xué)生一門心思來(lái)讀好書，他就一門心思來(lái)教好書?？傊?，要求學(xué)生做什么，怎樣做，李亞朋老師肯定會(huì)做到學(xué)生前面，肯定比學(xué)生做的更快、更好、更徹底。這就是最有效的教育，把心沉下去，把工作做到學(xué)生學(xué)習(xí)的每一個(gè)環(huán)節(jié)中去，這樣工作就做扎實(shí)了。

其次、與學(xué)生樹立理想航標(biāo)，共同進(jìn)步。在接手這個(gè)班的時(shí)候，大部分同學(xué)經(jīng)常搗亂課堂秩序，無(wú)故曠課，經(jīng)常性不交作業(yè)，違反學(xué)校紀(jì)律，學(xué)校政教處找該班同學(xué)家長(zhǎng)談?wù)撌羌页１泔?，其他代課老師整天找班主任是家常便飯，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)嚴(yán)重惡化。李亞朋同志經(jīng)過認(rèn)真地召開班會(huì)，和學(xué)生心與心地溝通，了解到這些學(xué)生之所以不想學(xué)，最關(guān)鍵的是不會(huì)學(xué)，學(xué)不會(huì)，導(dǎo)致嚴(yán)重的厭學(xué)情緒。于是李亞朋老師天天課外活動(dòng)找每個(gè)學(xué)生認(rèn)真談心，認(rèn)真了解每個(gè)學(xué)生的具體情況，苦口婆心，將心彼心地做每個(gè)學(xué)生的思想工作，經(jīng)過兩個(gè)月的努力，每個(gè)同學(xué)的精神面貌顯而易見的發(fā)生了大的變化。功夫不負(fù)有心人，在高一期末時(shí)，高一8班被評(píng)為“優(yōu)秀班集體”在學(xué)校引起轟動(dòng)。

但這并不意味著有的問題已經(jīng)解決了，高一8班學(xué)生愛學(xué)了，集體榮譽(yù)感增強(qiáng)了，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)好了，但成績(jī)卻在年級(jí)最后一名，學(xué)生學(xué)習(xí)熱情經(jīng)不住殘酷成績(jī)的打擊，如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)是一個(gè)深層次的問題。李亞朋老師仔細(xì)分析了學(xué)生的具體情況，終于找到了共性的東西，就是高一8班絕大部分同學(xué)都在學(xué)習(xí)習(xí)慣上存在嚴(yán)重的問題，不會(huì)預(yù)習(xí)，不知道預(yù)習(xí)什么，怎樣就叫預(yù)習(xí)好了；不會(huì)聽課，不知怎樣記筆記，不知哪些是該記的，哪些是不用記的；不會(huì)做作業(yè)，只能經(jīng)常抄作業(yè)；不會(huì)復(fù)習(xí)，不知如何進(jìn)行有效的復(fù)習(xí)。沒有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)中的每個(gè)環(huán)節(jié)都有問題。李亞朋老師把分析心得與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和其余任課老師交流之后，大家得到了共識(shí) 齊抓共管，一個(gè)學(xué)生一個(gè)學(xué)生，一個(gè)問題一個(gè)問題逐個(gè)解決，每個(gè)同學(xué)的作業(yè)、筆記、課本代課老師都會(huì)認(rèn)真的批閱。高一8班的作業(yè)是有風(fēng)格的，每一本作業(yè)上面不光有對(duì)有錯(cuò)，更有眉批；既有批評(píng)，更多的是要求與鼓勵(lì)。師生同心同德，領(lǐng)導(dǎo)老師齊抓，共管。高一8班成為年終的“優(yōu)秀班班級(jí)體”學(xué)生會(huì)學(xué)了，更愛學(xué)了。

由于帶班工作的出色表現(xiàn)，在2005年秋季開學(xué)之際，學(xué)校將李亞朋同志調(diào)入學(xué)校政教處工作，以加強(qiáng)學(xué)生管理隊(duì)伍，同時(shí)還兼任高三13班歷史課，高二13、14班歷史課，兼高三13班主任工作，工作任務(wù)很重，但李亞朋同志還是愉快地接受了組織的安排，工作更忙，擔(dān)子更重，但李亞朋同志沒有一句怨言，只是努力地工作。

在2008年10月，由于工作表現(xiàn)，李亞朋同志又被任命為學(xué)校團(tuán)委書記，剛上任，面臨兩校剛合并的新局面，面臨馬上就迎接省上“示范學(xué)校檢查驗(yàn)收”的巨大工作，李亞朋同志迅速調(diào)整工作思路，積極融入新工作環(huán)境，不斷破解工作難題。

隨著國(guó)家對(duì)中西部教育扶持力度的加大，各種助學(xué)金、獎(jiǎng)學(xué)金隨之增加，這項(xiàng)工作是學(xué)校團(tuán)委的重點(diǎn)工作。如何把助學(xué)金發(fā)給最需要資助的學(xué)生，如何把獎(jiǎng)金發(fā)給最應(yīng)該獎(jiǎng)勵(lì)的學(xué)生，如何爭(zhēng)取上級(jí)部門對(duì)本校學(xué)生的最大程度的資助，成了這項(xiàng)工作的難題。李亞朋同志把每一項(xiàng)助學(xué)金、獎(jiǎng)學(xué)金的發(fā)放都能圓滿的完成。六年來(lái)共計(jì)發(fā)放接近300萬(wàn)元的資金，沒有一次工作失誤，得到了上級(jí)部門、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生及家長(zhǎng)、班主任、社會(huì)各界的信任與表?yè)P(yáng)。這項(xiàng)工作成成績(jī)的取得不是輕而易舉的，每個(gè)學(xué)生背后都有一個(gè)家庭，都有一個(gè)故事。而李老師在做這項(xiàng)工作的時(shí)候更是充分了故事，充滿了愛心。

記得2008年夏天，區(qū)教育局勤儉辦給了九中兩個(gè)國(guó)家級(jí)的“西部貧困生助學(xué)金”名額，每人兩萬(wàn)元，幫助應(yīng)屆高中畢業(yè)貧困畢業(yè)生順利完成大學(xué)學(xué)業(yè)。在西部地區(qū)，尤其天水地區(qū)，貧困生多，生源狀況復(fù)雜，為了圓滿完成工作，在摸底排了人名貧困生之后，李老師更是在炎熱地夏季帶著元人照顧的三歲孩子坐班車去學(xué)生家里逐個(gè)調(diào)查。在伯陽(yáng)鎮(zhèn)大山深處，坐車兩個(gè)小時(shí)，步行兩小時(shí)去馬紅娟同學(xué)家里，兩間破茅屋，一頭老黃牛，八畝山地，兩個(gè)上學(xué)的孩子，父親打工留下殘疾的雙眼。這一切都深深地感動(dòng)了李亞朋老師。從馬紅娟家里出來(lái)又坐車去了甘泉鎮(zhèn)小河邊熊玲玲同學(xué)家里，爺爺、奶奶年事已高，父親外出打工，母親殘疾在家，收入極其微薄?；氐奖钡赖诙煊值降辣辫F西園附近的棚戶區(qū)走訪王利斌同學(xué)，母親單身一人，含辛茹苦租住在陰暗潮濕的一間小屋，王利斌同學(xué)的收桌就是他晚上睡覺的床板。真是家徒四壁，而王利斌學(xué)學(xué)此時(shí)不在，在他母親一跛一跛地帶領(lǐng)下，來(lái)到一處瓦礫堆中，王利斌在打找拆遷之后瓦礫堆中的舊磚頭，滿身臭汗的王利斌告訴李亞朋老師他賣 磚頭的錢已以夠去上哈工大的火車路費(fèi)了。李老師滿含熱淚地向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)了調(diào)查的情況。而王利斌同學(xué)的戶口在秦城區(qū)，眼看著助學(xué)金要泡湯，李老師更是看在眼里，急在心里，連夜趕望王利斌同學(xué)的家鄉(xiāng)，秦城李子園，找當(dāng)?shù)貐^(qū)政府，民政部門和秦城區(qū)“精神文明辦”積極協(xié)調(diào)，最終把麥積區(qū)的名額調(diào)配到秦城區(qū)，專項(xiàng)給了王利斌同學(xué)，李老師的汗水沒有白流，最終兩萬(wàn)元的助學(xué)金下發(fā)到王利斌同學(xué)手中，激動(dòng)的王利斌和母親給學(xué)校送來(lái)了感人至深的感謝信。這封摧人淚下的感謝信現(xiàn)在陳列在學(xué)校的校史展廳中，教育著一代一代的九中學(xué)生。

班主任工作、政教工作、團(tuán)委工作，每一項(xiàng)工作都千頭萬(wàn)緒，困難重重，但李亞朋老師，心中有學(xué)生，心中有學(xué)校，不叫苦，不叫累，任勞任怨，埋頭苦干，出色地完成了一項(xiàng)又一項(xiàng)工作，以自已的行動(dòng)踐行一個(gè)共產(chǎn)黨員的莊嚴(yán)承諾，工切為了學(xué)生，一切為了學(xué)校，一切為了教育。

二、創(chuàng)新為教學(xué)，堅(jiān)定為發(fā)展，兢兢業(yè)業(yè)，立志做學(xué)生滿意的老師，做學(xué)者型教師。

教學(xué)的過程，其實(shí)就是與學(xué)生分享知識(shí)的過程，問渠哪有請(qǐng)如許“為有源頭活水來(lái)”李亞朋老師是九中最勤學(xué)的老師之一，也是最有學(xué)問的老師之一，也是學(xué)生最喜歡的老師之一，更是學(xué)生成績(jī)最好的老師之一。在2003年剛參加工作第一年，在全級(jí)“青年教師教學(xué)大賽中，李亞朋老師就取得第一名的好成績(jī)，在全校引起轟動(dòng)；在2007年全校優(yōu)質(zhì)課大賽中，李亞朋老師又勇奪冠軍；在2008年全區(qū)優(yōu)質(zhì)課大賽中又榮獲第一名；在2008年全省課堂教學(xué)大賽中又喜獲二等獎(jiǎng)；在全區(qū)優(yōu)秀論文大賽中，連獲三個(gè)一等獎(jiǎng)?！敖鸨y杯，不如學(xué)生的口碑”李老師所帶的班級(jí)學(xué)生最喜歡上的課就是歷史課，每一次學(xué)情調(diào)查，學(xué)生最滿意的課就是歷史課。

這一切的成績(jī)與李老師的積累與熱情是分不開的，每次去外地出差，李亞朋老師帶回來(lái)最多的就是書，圖書館的專業(yè)雜志《中學(xué)歷史教學(xué)》《中學(xué)歷史教學(xué)參考》李老師則每期必看，必想，李老師還自費(fèi)訂閱三種歷史教學(xué)刊物，教師只有不斷補(bǔ)充知識(shí)，才不會(huì)老化，才不會(huì)枯燥。書籍就是李老師最重要的朋友，不管是出差還是開會(huì)，李老師總是能在閑余時(shí)間看書，看書、學(xué)習(xí)已成為李老師的一種生存方式。

要讓學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，首先老師要愛學(xué)習(xí)，要讓學(xué)生有理想，首先老師要有理想，李老師時(shí)時(shí)用這句話激勵(lì)自己。學(xué)習(xí)的風(fēng)氣在李老師所帶的班級(jí)里面已藯然成風(fēng)。學(xué)習(xí)是為了自己素養(yǎng)，境界的提高，學(xué)習(xí)更是為了更好地教學(xué)。當(dāng)教師就要當(dāng)一個(gè)好教師，要當(dāng)一個(gè)學(xué)者型的教師，只有這樣才能成為一名學(xué)生喜歡的老師，才能成為一名優(yōu)秀的教師，才能成為一個(gè)教書生涯長(zhǎng)青的教師。

三、科學(xué)抓高考，精心抓教學(xué)，深謀遠(yuǎn)慮。

李老師認(rèn)為高考對(duì)每一位學(xué)生，每一個(gè)家庭，每一個(gè)老師，每一個(gè)學(xué)校，每一個(gè)政府都是至關(guān)重要的頭等大事。教師教學(xué)搞得好不好，學(xué)校工作搞得好不好，很大程度上取決于高考好不好，每一位有責(zé)任心的老師都應(yīng)該把高考做為自己工作的最重要的出發(fā)大事對(duì)待，把高考成績(jī)可以作為衡量老師工作最重要的一個(gè)指標(biāo)。李老師現(xiàn)在擔(dān)任高三11班的班主任工作，高三13班和11班的歷史課教學(xué)，對(duì)此也是深有體會(huì)。

李老師認(rèn)為高考是一個(gè)系統(tǒng)工程，絕不中是高三的備考工作。他在學(xué)生高一剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候就著力培養(yǎng)學(xué)生的高考意識(shí)和高考要求的學(xué)習(xí)能力，他要求學(xué)生從上高中的第一天起就要學(xué)生牢固樹立“我要上大學(xué)，我要上好大學(xué)”的理想目標(biāo)；他要求學(xué)生在上高中的每一天都要激勵(lì)自己“把高中生活的每一天都要當(dāng)作高三來(lái)過；他要求學(xué)生要學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)，學(xué)會(huì)聽課，學(xué)會(huì)鞏固，學(xué)會(huì)復(fù)習(xí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)?！凹?xì)節(jié)決定成敗”高中學(xué)習(xí)一定要在每一個(gè)具體環(huán)節(jié)上下功夫，不可貪圖捷徑；他要求學(xué)生要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問題，學(xué)生互相討論，學(xué)生自己查找答案，學(xué)會(huì)解決新情境，新材料下的新問題；他要求學(xué)生愛學(xué)習(xí)，愛思想，愛探索，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)成材。

在高三備考階段，李老師更是大處著眼，小處著手，真抓實(shí)干，一切為了學(xué)生，一切為了高考，一切服從服務(wù)于高考。在甘肅省大綱版教材使用的最后兩年里在全國(guó)大部分地區(qū)都已使用各種版本的新課程教材的環(huán)境下，李老師仔細(xì)研究在全國(guó)新課程大背景下，甘肅高考（全國(guó)二卷）近五年來(lái)的試題變化趨勢(shì)，結(jié)合全國(guó)有名的高考專家，在仔細(xì)研究《考試大綱》與《考試說(shuō)明》的基礎(chǔ)上，李老師在備考中，力求有針對(duì)性地解決問題，力求在最短時(shí)間內(nèi)取得最好的成績(jī)。自編高考考點(diǎn)講解，編專題訓(xùn)練，自編訓(xùn)練題目，一對(duì)一輔導(dǎo)，一個(gè)一個(gè)過關(guān)，不給問題留死角，絕不讓歷史成為學(xué)生的薄弱學(xué)科。今年備考以來(lái)，每次考試歷史成績(jī)都名列前茅。高考備考既要有責(zé)任專，更要有耐心，還要有科學(xué)性，針對(duì)性，這些李老師都做到了。高三11班和高三13班的綜合排名穩(wěn)步上升。

總之，李亞朋老師是一個(gè)熱愛教學(xué)，熱愛歷史，熱愛學(xué)生，熱愛學(xué)校的好老師，是一個(gè)有強(qiáng)烈責(zé)任心，強(qiáng)烈求知心，強(qiáng)烈上進(jìn)心的好老師；他是一個(gè)有大局意識(shí)，服務(wù)意識(shí)，務(wù)實(shí)意識(shí)，科學(xué)意識(shí)的好老師；他是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)放心，社會(huì)放心，學(xué)生熱愛，同事尊敬的好老師。

天水市第九中學(xué)

2011年4月18日

第五篇：呂鋼事跡)

先進(jìn)工作者呂鋼主要先進(jìn)事跡簡(jiǎn)介

呂鋼同志進(jìn)鹿山廠四年來(lái)，憑著勤奮好學(xué)和刻苦鉆研，學(xué)就了一套精湛的數(shù)控操作技能和班組長(zhǎng)管理經(jīng)驗(yàn)，均毫無(wú)保留地傳授給車間員工，尤其是從去年擔(dān)任加工中心帶班長(zhǎng)以來(lái)，對(duì)工作做到認(rèn)真負(fù)責(zé)，精益求精；同時(shí)，積極協(xié)助所在車間主任做好工作、當(dāng)好參謀，平時(shí)嚴(yán)格按照帶班長(zhǎng)要求開展工作，通過他的不懈努力，在去年一年中曾兩月被公司評(píng)為優(yōu)秀帶班長(zhǎng)，是青年員工學(xué)習(xí)的好榜樣。