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      宋亞民學(xué)雷鋒事跡

      時(shí)間:2019-05-15 14:04:21下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:宋亞民學(xué)雷鋒事跡

      “學(xué)習(xí)雷鋒,為人師表”個(gè)人事跡

      學(xué)習(xí)雷鋒精神,不應(yīng)該停留在口頭上,更應(yīng)該體現(xiàn)在實(shí)際工作中。學(xué)雷鋒活動(dòng)開展

      以來,我每天義務(wù)到學(xué)校檢查校園安全工作,排查教學(xué)樓操場(chǎng)上的安全隱患,當(dāng)晚自習(xí)下課后,學(xué)生安全離校我才回家。

      每當(dāng)接到校外人員滋事的信息時(shí),總是第一個(gè)來到現(xiàn)場(chǎng),不講報(bào)酬,不計(jì)代價(jià),解

      決問題,給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。

      每天上班時(shí),一走一過間,主動(dòng)清理校園垃圾。住宿的學(xué)生生病時(shí),主動(dòng)把學(xué)生送

      到醫(yī)院,并墊付醫(yī)藥費(fèi),再安全地把他們送回學(xué)校。并且力所能及地幫助家庭有困難的學(xué)生,使他們能安心完成學(xué)業(yè)。主動(dòng)參加學(xué)校的各項(xiàng)義務(wù)勞動(dòng),不怕臟、不怕累。

      我所做的都是些小事,是別的同時(shí)也能做到的,在今后的工作和生活中,我仍然會(huì)

      一如既往地把雷鋒精神落實(shí)到實(shí)處,為學(xué)生、學(xué)校的發(fā)展盡自己的一份力量。

      雙鴨山市第三十三中學(xué)宋亞民

      2012.7.16

      第二篇:李亞民_工作總結(jié)

      工作總結(jié)

      轉(zhuǎn)眼間,三個(gè)月的實(shí)習(xí)工作馬上就要結(jié)束了,在即將離開公司的時(shí)候,回想在公司的這三個(gè)月的工作學(xué)習(xí)情況,自己真的學(xué)習(xí)很多,對(duì)于馬上畢業(yè)要踏入社會(huì)的大學(xué)生來說,真的要感謝公司給我這個(gè)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),在此對(duì)公司各位領(lǐng)導(dǎo)及各位同事表示衷心的感謝。通過這段時(shí)間的工作與學(xué)習(xí),在專業(yè)技能上、思想、為人處事上都有很大的改變。

      一、實(shí)習(xí)階段的工作和學(xué)習(xí)

      對(duì)于即將畢業(yè)的大學(xué)生來說,參加這次卓越機(jī)會(huì)真的覺得自己會(huì)學(xué)到很多東西,也許是剛剛從學(xué)校那種舒適的環(huán)境出來,我們剛到公司的時(shí)候,都覺得公司在工作和生活上安排的都不理想,都覺得學(xué)校跟公司沒協(xié)商好,現(xiàn)在想想這太幼稚了,我們是馬上要踏入社會(huì)的人,盡然還在為這些客觀上的條件計(jì)較,公司的領(lǐng)導(dǎo)后來還是都把這些問題妥善的解決了。

      接下來是為期一周的CNC操機(jī)工作,從開始領(lǐng)廠牌的沖動(dòng),到后來我們到車間工作,第一次見到這么多臺(tái)機(jī)床,第一次見到這么多產(chǎn)品,自己感覺應(yīng)該可以學(xué)到很多東西,從剛開始由師傅帶我們操機(jī)到后來自己獨(dú)獨(dú)立操作的新鮮感,一下覺得工作蠻有干勁的,但后來腳就不爭(zhēng)氣了,我們現(xiàn)在大學(xué)生還是缺乏鍛煉啊,一個(gè)禮拜的操機(jī)就這樣結(jié)束了,我們接觸到了產(chǎn)品的加工過程,加工工藝還有產(chǎn)品加工過程中常見的問題,這些都是在學(xué)校學(xué)不到的,實(shí)踐環(huán)節(jié)真的很重要,每次考到他們技術(shù)員調(diào)機(jī)的時(shí)候都想湊上去學(xué)點(diǎn)什么,但無奈啊,也只能了解到機(jī)床常見的問題,覺得自己要學(xué)的東西很多啊。

      三周的品質(zhì)部的輪崗實(shí)習(xí),第一周,我們接觸到的是IPQC,在做IPQC期間學(xué)會(huì)了產(chǎn)品的檢測(cè)方法,熟練掌握了對(duì)各種量具的使用,卡尺,針規(guī),牙規(guī),高度尺,特別是接觸到了大量圖紙,在師傅的幫助下,我們了解到一個(gè)產(chǎn)品的一道工序需要檢測(cè)哪些尺寸,對(duì)于尺寸的問題,都必須要嚴(yán)格,每兩個(gè)小時(shí)要抽檢一次,這樣就可避免出現(xiàn)大量的次品。作為一個(gè)IPQC檢測(cè)員,我想必須要嚴(yán)謹(jǐn)吧,千萬不能馬虎,這關(guān)系到產(chǎn)品加工是否合格。第二周,我們到三樓QC 實(shí)習(xí),這邊基本是裝備線,對(duì)于成品的檢測(cè),QC是至關(guān)重要的。在胖哥幫助下,我們學(xué)習(xí)了零件表面處理工藝方面的知識(shí),認(rèn)識(shí)了電鍍、氧化、噴漆、拋光、拉絲拋光、噴砂等常用表面處理工藝,還了解成品常出現(xiàn)的問題,以及裝備的一些過程。最后一周是測(cè)量室的實(shí)習(xí),這邊我們做的最多的就是來料檢驗(yàn),一些毛坯壓鑄件常出現(xiàn)的問題,我們都必須檢出不合格的。在測(cè)量室里學(xué)會(huì)了二次元影像測(cè)量儀、洛氏硬度計(jì)、高度儀、ROHS檢測(cè)儀、鹽霧測(cè)試儀、鍍層膜厚檢測(cè)儀等儀器的使用,由于沒機(jī)會(huì)接觸三次元,聽說這個(gè)也挺難的,還是有點(diǎn)遺憾。

      兩個(gè)月的培訓(xùn)室的 Pro/e學(xué)習(xí),課程設(shè)計(jì)和畢業(yè)設(shè)計(jì)。為了實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐結(jié)合,接下來我們兩個(gè)月被安排到了培訓(xùn)室,在學(xué)長的安排下,我們開始自己學(xué)習(xí)三維畫圖軟件,在學(xué)習(xí)過程中還是遇到了很多問題,我們的問題就是每次遇到問題不能解決的時(shí)候就不能繼續(xù)下去了,還是自學(xué)能力不夠啊,到后面我們的畢業(yè)課題出來了,我們開始產(chǎn)品的設(shè)計(jì)過程,剛開始不知道怎么開始,在老師和學(xué)長的幫助下,我們的思路慢慢有了頭緒,但這種模式真的覺得不能有效率的學(xué)到東西。

      二、實(shí)習(xí)存在的問題和建議

      剛步入社會(huì)參加工作,經(jīng)驗(yàn)不足,導(dǎo)致工作中存在一些問題。在工作過程中常不會(huì)不自覺的想偷懶。工作不夠認(rèn)真,工作效率不行。在與同事溝通交流不行,在遇到問題時(shí),由于師傅自己也比較忙,所以有些問題不能夠馬上解決。自己的理論水平、專業(yè)知識(shí)、工作經(jīng)驗(yàn)還有很多欠缺的地方,應(yīng)當(dāng)更加努力的學(xué)習(xí)與實(shí)踐。因此在以后的工作與學(xué)習(xí)中,自己決心認(rèn)真提高專業(yè)知識(shí)水平,加強(qiáng)責(zé)任心,為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己應(yīng)該貢獻(xiàn)的力量。

      由于我們有畢業(yè)設(shè)計(jì)這個(gè)要求,在加上是不是實(shí)習(xí)完以后會(huì)繼續(xù)留在公司這些問題,導(dǎo)致公司對(duì)實(shí)習(xí)生這塊不是太重視。

      公司根據(jù)需求到我們學(xué)校招聘,對(duì)于有意向的學(xué)生進(jìn)行卓越實(shí)習(xí)計(jì)劃培養(yǎng)。根據(jù)學(xué)校卓越計(jì)劃的要求,實(shí)習(xí)生要再企業(yè)里完成畢業(yè)設(shè)計(jì),企業(yè)會(huì)制定一套實(shí)習(xí)生培養(yǎng)方案,大部分是要進(jìn)行輪崗實(shí)習(xí),在實(shí)習(xí)過程成插入培訓(xùn)計(jì)劃,在每一個(gè)崗位都要制定考核方案,規(guī)定實(shí)習(xí)生一天要干什么,不然實(shí)習(xí)生覺得每天都沒事干,會(huì)很懶散的,不知道自己該做什么工作,在培訓(xùn)過程中最好安排一對(duì)一,如果讓實(shí)習(xí)生單獨(dú)去摸索,都是事半工倍的。對(duì)于實(shí)習(xí)生必須要有嚴(yán)格的考核制度。

      以上建議是我的一些淺見,希望能夠?qū)居杏?。再次感謝公司給我這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),希望公司以后業(yè)績能蒸蒸日上,越來越好,最后成功上市。

      第三篇:學(xué)雷鋒事跡

      我身邊的“活雷鋒”

      今年是雷鋒同志逝世50周年,在這50年里,雷鋒精神激勵(lì)了一代又一代人,無數(shù)人沿著雷鋒的足跡在默默地奉獻(xiàn)著。作為一名軍人,我們更要把“雷鋒精神”發(fā)揚(yáng)光大,繼承革命先輩的優(yōu)良傳統(tǒng),全心全意為人民服務(wù)。

      很多人說,雷鋒精神離我們很遙遠(yuǎn),我們做好自己的工作就是了,其實(shí)不然,雷鋒精神就在我們身邊,只要我們用心發(fā)現(xiàn),用心體會(huì),就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的存在。

      我連戰(zhàn)士董少林,是一位熱心腸的人,經(jīng)常為大家做一些力所能及的事。昨天晚上下了雪,由于氣溫低,院子里的雪都結(jié)了冰,很容易滑倒。早上起床后,董茂林看到大家都在整理內(nèi)務(wù),怕大家出門時(shí)滑倒,就拿起鐵鍬和掃把掃起了雪,他先用鐵鍬把結(jié)冰的雪鏟起來,然后用掃把把雪掃成堆。等大家都整理完內(nèi)務(wù)準(zhǔn)備掃雪后,他已經(jīng)把院子里打掃的干干凈凈,一名戰(zhàn)士開玩笑的說“你真是我們的活雷鋒?。 倍中χ鴵u了搖頭。他就是這樣一個(gè)人,默默地為大家奉獻(xiàn)著,但從不求回報(bào),總是在不經(jīng)意間感動(dòng)著我們。

      第四篇:學(xué)雷鋒事跡

      “學(xué)雷鋒事跡,做雷鋒傳人”講故事比賽活動(dòng)方案

      一、活動(dòng)目的

      為深入開展“學(xué)雷鋒”活動(dòng),培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生的演講技能,發(fā)現(xiàn)和選拔演講人才,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),學(xué)校決定舉行“學(xué)雷鋒事跡,做雷鋒傳人”講故事比賽活動(dòng)。

      二、活動(dòng)主題:學(xué)雷鋒事跡,做雷鋒傳人

      三、活動(dòng)對(duì)象:全體學(xué)生

      四、比賽時(shí)間:3月20日(周五下午)

      五、活動(dòng)形式:本次活動(dòng)各班自行組織進(jìn)行比賽,最終以年段為單位,每年段推薦3名優(yōu)秀的選手參加本次決賽。

      六、活動(dòng)要求

      1.講故事比賽以雷鋒故事為主,內(nèi)容健康向上、高雅,格調(diào)清新、明朗,充分體現(xiàn)積極進(jìn)取、健康向上的精神風(fēng)貌;

      2.參賽選手儀表大方、自然、得體; 3.必須在4分鐘內(nèi)脫稿獨(dú)立完成;

      4.請(qǐng)年段長于3月16日前將參賽選手姓名、故事題目發(fā)送

      七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

      1.普通話標(biāo)準(zhǔn),口齒清晰,聲音響亮;(3分)

      2.語句流暢,語言生動(dòng),精神飽滿,感情真摯;(5分)3.表情自然,肢體語言豐富,儀態(tài)整潔大方;(2分)

      八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

      一等獎(jiǎng):1名;二等獎(jiǎng):2名;三等獎(jiǎng):3名。

      九、責(zé)任分工

      1.評(píng)委:歐陽彩云

      陳炳南

      郭秋妹

      曾瓊?cè)?/p>

      鄭全貴 2.主持人:羅海瀾

      第五篇:學(xué)雷鋒事跡

      柏峪寺中學(xué)學(xué)雷鋒先進(jìn)事跡

      柏峪寺中學(xué)全校師生積極響應(yīng)毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家關(guān)于向雷鋒同志學(xué)習(xí)的號(hào)召,立足崗位學(xué)雷鋒,與時(shí)俱進(jìn)樹新風(fēng),展示了當(dāng)代師生的嶄新精神風(fēng)貌。立足校內(nèi)、服務(wù)社會(huì),結(jié)合時(shí)代的特點(diǎn),不斷豐富學(xué)雷鋒的內(nèi)容,使學(xué)校形成良好的風(fēng)氣,在社會(huì)產(chǎn)生了良好的反響。

      一、領(lǐng)導(dǎo)重視,認(rèn)識(shí)明確,形成良好的輿論范圍。

      為抓好學(xué)雷鋒活動(dòng),學(xué)校成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長和書記擔(dān)任組長,副校長主抓,班主任和各任課老師為組員。學(xué)校把學(xué)雷鋒活動(dòng)作為德育工作的主要內(nèi)容,作為精神文明建設(shè)的一項(xiàng)重要工作,作為培養(yǎng)四有新人的重要途徑。

      (一)學(xué)校在“

      三、五”之前召開一次“學(xué)雷鋒”動(dòng)員大會(huì)。

      (二)學(xué)校利用櫥窗宣傳雷鋒的生平事跡;通過升旗儀式宣傳雷鋒精神。

      (三)各班利用主題班會(huì),講雷鋒的故事、背雷鋒的名言、讀雷鋒的日記、唱雷鋒歌曲、論雷鋒的精神。通過班會(huì)課的學(xué)習(xí),讓學(xué)生充分了解雷鋒精神的含義,緊緊圍繞如下四個(gè)方面來進(jìn)行:

      1、要學(xué)習(xí)雷鋒愛憎分明的政治立場(chǎng),引導(dǎo)學(xué)生具有愛國主義、集體主義精神,熱愛社會(huì)主義,繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng),加強(qiáng)孝敬父母、尊敬長輩以及愛身邊的人的教

      育。

      2、要學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的人生觀,無私奉獻(xiàn)的價(jià)值觀,引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀與價(jià)值觀,具有社會(huì)責(zé)任感,努力為人民服務(wù)。雷鋒說過“人做一件好事并不難,難的是一輩子做好事?!蔽覀円獙W(xué)習(xí)雷鋒“火車行千里,好事一火車”那樣時(shí)時(shí)處處做好事。

      3、要學(xué)習(xí)雷鋒的嚴(yán)于律己、孜孜以學(xué)的自我修養(yǎng)原則,培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)方法和努力創(chuàng)新、大膽實(shí)踐的精神,培養(yǎng)健壯的體魄和良好的心理素質(zhì),養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式。

      4、要學(xué)習(xí)雷鋒的“四個(gè)對(duì)待”,即對(duì)待同志要像春天般的溫暖;對(duì)待工作要像夏天般的火熱;對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣;對(duì)待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無情。

      (四)各班出好一期有關(guān)雷鋒的板報(bào)。要求:板報(bào)主題要鮮明,內(nèi)容要切合班里的實(shí)際,大力宣傳班中的好人好事,找出最有代表性、最有意義的好人好事來做典型。由各班班長負(fù)責(zé)組織同學(xué)出好這一期板報(bào)。

      (五)學(xué)校組織學(xué)生以“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”為主題的演講比賽。

      二、全員參與,組織嚴(yán)密,精心打造德育品牌。

      柏峪寺中學(xué)全員參與學(xué)雷鋒活動(dòng),為此,學(xué)校確立了黨政齊抓共管、學(xué)生積極參與的德育工作體系。學(xué)校注意引導(dǎo)師生

      從身邊小事著手打造德育工作品牌。

      (一)開展愛老敬老活動(dòng)。組織師生到老紅軍、老干

      部、老教師、空巢勞人家中,與老人進(jìn)行情感

      上的溝通,行動(dòng)上的關(guān)愛。

      (二)開展愛崗敬業(yè)比貢獻(xiàn)競(jìng)賽活動(dòng)。開展“比技能、講效益,比貢獻(xiàn)、講業(yè)績,比創(chuàng)新、講特色,比協(xié)作、講大局”的“四比四講”競(jìng)賽活動(dòng)。

      (三)開展手拉手互助活動(dòng)。在生活上幫助留守兒童

      和特困學(xué)生,在學(xué)習(xí)上形成互幫互組共同提高的學(xué)習(xí)氛圍。

      三、立足校內(nèi),服務(wù)社會(huì),學(xué)雷鋒活動(dòng)碩果累累。

      (—)開展送溫暖、獻(xiàn)愛心活動(dòng)。結(jié)合“3.8”婦女節(jié),開展一次“獻(xiàn)給媽媽的愛”教育實(shí)踐活動(dòng)。

      (二)結(jié)合“3·12”植樹節(jié),開展綠化、環(huán)?;顒?dòng):

      1、常規(guī)要求:

      (1)愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,不亂拋垃圾。

      (2)愛護(hù)學(xué)校的花草樹木,不隨便踩草地。

      (3)節(jié)約資源,不隨便浪費(fèi)水、電。

      (4)積極參加各項(xiàng)有意義的綠化、環(huán)?;顒?dòng)。

      2、具體要求:

      (1)負(fù)責(zé)管好自己班內(nèi)的保潔工作。

      (2)負(fù)責(zé)自己班包干區(qū)的清潔以及拔雜草的工作。

      (3)教師帶領(lǐng)學(xué)生到街道去打掃衛(wèi)生,美化環(huán)境,宣傳環(huán)保意識(shí)。

      總之,通過這次學(xué)雷鋒活動(dòng)月的開展,增強(qiáng)了班集體的凝聚力,同時(shí)還把學(xué)雷鋒與規(guī)范教育活動(dòng)相結(jié)合、與革命傳統(tǒng)教育相結(jié)合、與獻(xiàn)愛心活動(dòng)相結(jié)合、與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合,讓“雷鋒”活現(xiàn)在新世紀(jì)的今天,讓雷鋒精神永駐校園。使學(xué)校的校園環(huán)境、學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和老師的精神面貌都有了很大提高。

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        宋偉工作事跡

        鳳山鎮(zhèn)前鋒中心校鳳平完小教師宋偉,自2102年9月調(diào)入鳳平完小以來,承擔(dān)鳳平完小體育教學(xué)及學(xué)校負(fù)責(zé)人工作,在長期的工作中他以校為家,工作中兢兢業(yè)業(yè),恪盡職守,為鳳平完小的教育教......

        鄭亞波事跡

        鄭亞波事跡 鄭亞波,女,漢族,1972年1月生,中國石油黑龍江鶴崗銷售分公司加油站職工。 10年來,鄭亞波以積極樂觀的心境、不離不棄的執(zhí)著,讓智障兒子彈奏出動(dòng)聽旋律?!凹词谷澜缍?.....