第一篇：學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)

學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)

雷鋒，一個(gè)家喻戶曉的人物，他的事跡讓人刻骨銘心，是因?yàn)樗木窀袆?dòng)了。他那樂(lè)于助人、樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。還記得在大一軍訓(xùn)的時(shí)候，教官教我們唱“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”的歌曲。讓我們回想起這個(gè)偉大的人物。最近學(xué)校安排每個(gè)班級(jí)開(kāi)展“學(xué)習(xí)雷鋒日”的班會(huì)，又再次讓我們記起這個(gè)偉人。

我記得在小學(xué)的時(shí)候。我們?cè)?jīng)學(xué)過(guò)一篇關(guān)于學(xué)習(xí)雷鋒的課文。

我的印象最深的就是一幅感人的畫(huà)面。畫(huà)上描繪的是在一個(gè)下雨天雷鋒背著一些小學(xué)生過(guò)橋。在小學(xué)生放學(xué)的時(shí)候，他把每個(gè)小學(xué)生安全背著過(guò)橋。這個(gè)畫(huà)面深深地烙印在我的腦海里。當(dāng)時(shí)我還是一個(gè)小學(xué)生，對(duì)這件事感覺(jué)沒(méi)什么，現(xiàn)在回想起來(lái)，雷鋒叔叔是一個(gè)讓我很敬佩的人物。

他感人的事跡太多太多。一次雷鋒外出在沈陽(yáng)站換車(chē)的時(shí)候，一

出檢票口，發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個(gè)背著小孩的中年婦女，原來(lái)這位婦女從山東去吉林看丈夫，車(chē)票和錢(qián)丟了。雷鋒用自己的津貼費(fèi)買(mǎi)了一張去吉林的火車(chē)票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說(shuō)：“大兄弟，你叫什

么名字，是哪個(gè)單位的？“雷鋒說(shuō)：“我叫解放軍，就住在中國(guó)”。五月的一天，雷鋒冒雨要去沈陽(yáng)，他為了趕早車(chē)，早晨5點(diǎn)多就起來(lái)，帶了幾個(gè)饅頭就披上雨衣上路了，路上，看見(jiàn)一位婦女背著一個(gè)小孩，手還領(lǐng)著一個(gè)小女孩也正艱難地向車(chē)站走去。雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他們一起來(lái)到車(chē)站，上車(chē)后，雷鋒見(jiàn)小女孩冷得發(fā)顫，又把自己的貼身線衣脫下來(lái)給她穿上，雷鋒估計(jì)她早上也沒(méi)吃飯，就把自己帶的饅頭給她們吃。火車(chē)到了沈陽(yáng)，天還在下雨，雷鋒又一直把她們送到家里。那位婦女感激地說(shuō)：“同志，我可怎么感謝你呀！"

過(guò)年的時(shí)候，戰(zhàn)友們愉快地在一起搞些各種文娛活動(dòng)。雷鋒和大家在俱樂(lè)部打了一陣乒乓球，就想到每逢年節(jié)，服務(wù)和運(yùn)輸部門(mén)是最忙的時(shí)候，這些地方是多么需要人幫忙啊。他放下球拍，叫上同班的幾個(gè)同志，一起請(qǐng)假后直奔附近的瓢兒屯車(chē)站，這個(gè)幫著打掃候車(chē)室，那個(gè)給旅客倒水，雷鋒把全班都帶動(dòng)起來(lái)了。

人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去?！边@就是雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。這種偉大精神過(guò)去，現(xiàn)在和將來(lái)都是教育和激勵(lì)人們前進(jìn)的寶貴的精神財(cái)富。雖然時(shí)代已發(fā)生很大變化，但雷鋒始終活在人民的心里，雷鋒精神始終放射著奪目的光輝。

一次義務(wù)勞動(dòng)，一九六零年初夏的一個(gè)星期天，雷鋒肚子疼得很厲害，他來(lái)到團(tuán)部衛(wèi)生連開(kāi)了些藥回來(lái)，見(jiàn)一個(gè)建筑工地上正熱火朝天地進(jìn)行施工,原來(lái)是給一個(gè)小學(xué)蓋大樓，雷鋒情不自禁地推起一輛小車(chē)，加入到運(yùn)磚的行列中去,直到中午休息，雷鋒被一群工人圍住了,面對(duì)大家他說(shuō)：“我們都是為社會(huì)主義建設(shè)添磚加瓦,我和大家一樣,只要盡了自己的一點(diǎn)義務(wù)，也算是有一份光發(fā)一份光吧！”這天下午,打聽(tīng)到雷鋒名字及部隊(duì)駐地的市二建公司組織工人敲鑼打鼓送來(lái)感謝信,大家才知道病中的雷鋒做了一件好事,過(guò)了個(gè)特殊的星期

天。

雷鋒的事跡在當(dāng)時(shí)流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)。”

“我愿做高山巖石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴風(fēng)雨中——艱苦的斗爭(zhēng)中鍛煉自己，不愿仍在平平靜靜的日子里度過(guò)自己的一生。”“單絲不成線，獨(dú)木不成林。一個(gè)人是辦不了大事的，群眾的事一定要發(fā)動(dòng)群眾。依靠群眾自己來(lái)辦。我一定虛心向群眾學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)做群眾的小學(xué)生。只有這樣，才能做好工作。我深切地感到：當(dāng)你和群眾交上了知心朋友，受到群眾的擁護(hù)，這便會(huì)給你帶來(lái)無(wú)窮的力量。再大的困難也能克服，無(wú)論什么艱苦的環(huán)境中，都會(huì)使你感到溫暖和幸福。”這些都是雷鋒的生平語(yǔ)錄，從這些淺顯的語(yǔ)句中讓我們體會(huì)到了他那樂(lè)于助人，為高尚的視事業(yè)奮不顧身的精神。

作為一名大學(xué)生，我們要像雷鋒叔叔那樣。做一些平常的小事。在生活中，在公交車(chē)上主動(dòng)給老人讓座，這樣的小事相信我們都能夠做到。記得有一次我經(jīng)歷過(guò)在公交車(chē)上給一位老奶奶讓座，她連忙說(shuō)；謝謝!謝謝！在我將要下車(chē)的時(shí)候那位老奶奶又說(shuō)聲：謝謝。此時(shí)我感覺(jué)心里很快樂(lè)很溫暖。因?yàn)樵趧e人感到快樂(lè)的同時(shí)也會(huì)感到快了。讓世界充滿關(guān)懷世界才會(huì)更美好。我們當(dāng)代的青少年更要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔那種“螺絲釘”的精神。在學(xué)習(xí)上，我們要一步一個(gè)腳印，扎實(shí)掌握好基礎(chǔ)知識(shí)。遇到困難或不懂的難題時(shí)，要像“釘子”一樣鉆懂、鉆透。向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，從身邊的一點(diǎn)一滴的小事做起。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！為自己開(kāi)拓一片美好的明天！

第二篇：學(xué)雷鋒 樹(shù)新風(fēng)

學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)演講稿

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們大家好！

3月5日是毛澤東“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞發(fā)表49周年。3月，又是我們學(xué)習(xí)雷鋒的傳統(tǒng)月。幾十年過(guò)去了，在雷鋒精神的照耀下，一代代青少年實(shí)踐著自己的人生價(jià)值。一提起雷鋒，中國(guó)人可以說(shuō)是家喻戶曉，人人皆知。這位普通的中國(guó)士兵，在他短暫的二十二年的人生歲月中，以平凡樸實(shí)的言行，展現(xiàn)出一種令人震撼的道德品質(zhì)和人格魅力。一提起雷鋒，我們就會(huì)不由自主地想起他生前所做的每一件小事：幫列車(chē)員拖地、打掃候車(chē)室，為丟失車(chē)票的大嫂買(mǎi)票，給困難戰(zhàn)友家中寄錢(qián)等等。所以人們常說(shuō)：雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)?？梢?jiàn)在他那短暫的人生中做了多少好事，給別人帶來(lái)了多少快樂(lè)和安慰。

40多年來(lái)，雷鋒這個(gè)名字家喻戶曉，雷鋒精神已經(jīng)成為中華民族精神的一部分。今天，我們應(yīng)該怎樣發(fā)揚(yáng)光大雷鋒精神呢? 3月作為學(xué)雷鋒月，同學(xué)們應(yīng)該以自己的切實(shí)行動(dòng)來(lái)體現(xiàn)新時(shí)代的雷鋒精神。

學(xué)習(xí)雷鋒，就要象雷鋒那樣，志存高遠(yuǎn)，胸懷寬廣，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想。

學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，緊跟時(shí)代步伐，發(fā)奮學(xué)習(xí)，掌握建設(shè)祖國(guó)的本領(lǐng)，更好地適應(yīng)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的需要。

學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，以實(shí)際行動(dòng)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、誠(chéng)實(shí)守信、助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為。

學(xué)習(xí)雷鋒，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，根據(jù)我校的具體實(shí)際情況，我們把“學(xué)雷鋒見(jiàn)行動(dòng)，從我做起，從今天做起，從小事做起，熱愛(ài)家庭，熱愛(ài)班集體，熱愛(ài)學(xué)?！弊鳛槿碌闹餍?。

同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，學(xué)習(xí)雷鋒，從點(diǎn)滴小事做起，大家互助互愛(ài)，將雷鋒精神不斷傳承下去！

第三篇：學(xué)雷鋒 樹(shù)新風(fēng)

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是：《學(xué)雷鋒 樹(shù)新風(fēng)》

他，并沒(méi)有高大的身材，卻受世人的仰慕。他沒(méi)有漫長(zhǎng)的人生，卻用短暫的生命留下永恒的精神。他，用最平凡的行動(dòng)，銘刻不朽的青春。他只是一名普通的解放軍戰(zhàn)士。他，做好事不留名，謙虛地笑著：“舉手之勞”。他就是我們可親可愛(ài)的雷鋒。

雷鋒是中國(guó)家喻戶曉的全心全意為人民服務(wù)的楷模，在他短暫的一生中助人無(wú)數(shù)，“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)”。

在21世紀(jì)的今天，作為世界未來(lái)的我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒無(wú)私奉獻(xiàn)、助人為樂(lè)、不怕吃虧的優(yōu)良品德。然而，我們?cè)?jīng)火熱的心靈早已開(kāi)始變得冷漠，有些本不該變的東西也在變。曾經(jīng)，我們幾十年來(lái)所景仰、崇拜和學(xué)習(xí)的榜樣已經(jīng)被越來(lái)越多的人認(rèn)為是傻子。但是，當(dāng)我們身邊的雷鋒精神被越來(lái)越多的人們所淡忘時(shí)，他出現(xiàn)在世界的各個(gè)角落，雷鋒被不同膚色的人們所崇敬，所學(xué)習(xí)。雷鋒精神以超越時(shí)空的力量成為人類(lèi)最寶貴的精神財(cái)富。一個(gè)美國(guó)商人如此說(shuō)道：雷鋒精神是人類(lèi)應(yīng)該有的，應(yīng)把雷鋒精神弘揚(yáng)到全世界。要學(xué)習(xí)雷鋒對(duì)待事業(yè)的態(tài)度，學(xué)習(xí)雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的釘子精神，學(xué)習(xí)雷鋒關(guān)心人、愛(ài)護(hù)人、支持人、理解人的品質(zhì)。而西方人則和我們一樣，給予雷鋒最高的表彰：“雷鋒精神與上帝共存?！?作為一個(gè)中國(guó)人，我們更應(yīng)該把雷鋒無(wú)私奉獻(xiàn)、助人為樂(lè)、不怕吃苦的優(yōu)良品質(zhì)發(fā)揚(yáng)光大。不過(guò)，現(xiàn)實(shí)中，還是有很多像雷鋒這樣的人：郭明義被譽(yù)為“雷鋒的傳人”20年無(wú)償獻(xiàn)血、16年幫困助學(xué)，以實(shí)際行動(dòng)學(xué)習(xí)實(shí)踐雷鋒精神，集中展現(xiàn)了我們這個(gè)時(shí)代公民道德的高度與力量；倘若人人都像他們那樣，把自己當(dāng)作社會(huì)大家庭的一員，我們生活的環(huán)境一定會(huì)更加文明，更加美好。

今年是雷鋒逝世50周年，轉(zhuǎn)眼間，雷鋒已經(jīng)影響了我們半個(gè)世紀(jì)之久。作為一名大學(xué)生，我們也應(yīng)該多做些好事，為社會(huì)出一份力了。雖然雷鋒叔叔已經(jīng)走了，但他默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神永恒，他沒(méi)有過(guò)多的語(yǔ)言，但他是行動(dòng)上的巨人，雷鋒是他的名字，也是所有和他一樣默默奉獻(xiàn)的人的名字。

我們大學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)和希望。在我們廣大學(xué)生中深入持久地開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，具有十分重要的意義。我們要深入總結(jié)學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)和實(shí)施青年志愿者行動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，全面推進(jìn)志愿服務(wù)的隊(duì)伍建設(shè)、組織建設(shè)、項(xiàng)目建設(shè)和機(jī)制建設(shè)，推動(dòng)青年志愿者行動(dòng)再上新臺(tái)階，引導(dǎo)廣大青年在學(xué)習(xí)雷鋒、志愿服務(wù)的實(shí)踐中鍛煉成長(zhǎng)。

雷鋒以自己的行動(dòng)為我們做了世界上最精彩的回答。同學(xué)們，請(qǐng)?jiān)试S我以雷鋒的這句話作為這次演講的結(jié)束語(yǔ)吧： 人的生命是有限的，可是為人服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去！同學(xué)們，讓我們像雷鋒那樣，在平凡的生活中，干出一翻不平凡的事吧！去努力建設(shè)我們和諧的校園，從小事做起，從自己做起！

讓我們一起學(xué)雷鋒，助人為樂(lè)，熱愛(ài)祖國(guó)。勤儉節(jié)約，無(wú)私奉獻(xiàn)，用實(shí)際行動(dòng)去傳承雷鋒精神，去感染別人，讓我們的身邊出現(xiàn)更多的雷鋒，少一些冷漠，多一些幫助,人人爭(zhēng)做活雷鋒讓我們的社會(huì)更和諧。

謝謝大家！

第四篇：學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)

學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)

一、活動(dòng)目的：通過(guò)“學(xué)雷鋒”的主題班會(huì)課活動(dòng)，目的在于引導(dǎo)學(xué)生明白：雷鋒精神永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)。雷鋒精神的內(nèi)涵在于奉獻(xiàn)，而奉獻(xiàn)正是美的真諦，從而在切實(shí)感受身邊好人好事(感受美)的過(guò)程中激發(fā)奉獻(xiàn)(創(chuàng)造美)的情感，學(xué)會(huì)關(guān)心與幫助周?chē)娜?，共同?chuàng)造生活中的美。

二、教育要點(diǎn)

引導(dǎo)學(xué)生去思考、去理解，學(xué)習(xí)雷鋒精神，應(yīng)該是一種自覺(jué)的行為;通過(guò)對(duì)雷鋒事跡的學(xué)習(xí)，了解雷鋒精神指的是什么;在同學(xué)之間展開(kāi)辯論，“雷鋒精神是不是過(guò)時(shí)了?”;通過(guò)舉例，讓同學(xué)們明白到，雷鋒精神離我們并不遙遠(yuǎn)，在我們身邊的日常生活中，有很多小事情，很多好人好事，都是一種學(xué)雷鋒精神的表現(xiàn)。學(xué)雷鋒，不是喊口號(hào)，而是一種自覺(jué)的行為。要善于發(fā)現(xiàn)、尋找我們身邊的“雷鋒”。

三、準(zhǔn)備資料

1、組織學(xué)生利用報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、聯(lián)系生活等方式查找、收集雷鋒事跡的資料。

2、組織學(xué)生搜集雷鋒的事例與名言。

3、布置學(xué)生進(jìn)行“學(xué)雷鋒”主題班會(huì)的準(zhǔn)備工作。

四、活動(dòng)過(guò)程

1、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)言，談?wù)勊麄兏髯詫?duì)雷鋒事跡、雷鋒精神的了解有多少，雷鋒精神指的是什么?為什么要學(xué)雷鋒?閱讀雷鋒的事跡材料。

(事跡材料一)

雷鋒，(1940--1962)，中國(guó)人民解放軍全心全意為人民服務(wù)的楷模，共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。湖南望城縣人。1949年參加兒童團(tuán)，擔(dān)任兒童團(tuán)長(zhǎng)。1954年加入了中國(guó)少年先鋒隊(duì)。1956年在鄉(xiāng)人民政府當(dāng)通訊員。不久，調(diào)到中共望城縣委當(dāng)公務(wù)員，被評(píng)為工作模范。1957年

2月8日加入中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)。曾參加溈水工程、團(tuán)山湖農(nóng)場(chǎng)和鞍鋼的建設(shè)，多次被評(píng)為勞動(dòng)模范和先進(jìn)生產(chǎn)者。1960年參加中國(guó)人民解放軍，被編入工程兵某部運(yùn)輸連四班當(dāng)汽車(chē)兵，同年加入中國(guó)共產(chǎn)黨。當(dāng)撫順望花區(qū)和平人民公社成立時(shí)，他把自己在工廠和部隊(duì)積存的100元錢(qián)捐獻(xiàn)給公社。當(dāng)他得知遼陽(yáng)地區(qū)遭受百年不遇的大水災(zāi)時(shí)，又將100元寄給了遼陽(yáng)市委。他還十分關(guān)心少年兒童的成長(zhǎng)，擔(dān)任駐地附近小學(xué)少先隊(duì)輔導(dǎo)員。在入伍不到三年的時(shí)間里，榮立二等功一次、三等功兩次，被評(píng)為節(jié)約標(biāo)兵，榮獲模范共青團(tuán)員稱號(hào)，出席過(guò)沈陽(yáng)部隊(duì)共青團(tuán)代表會(huì)議。1961年升為班長(zhǎng)，被選為撫順市人民代表。1962年8月15日因公殉職。1963年1月7日國(guó)防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”。同年3月5日毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。周恩來(lái)題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)：憎愛(ài)分明的階級(jí)立場(chǎng)，言行一致的革命精神，公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格，奮不顧身的無(wú)產(chǎn)階級(jí)斗志”。朱德題詞“學(xué)習(xí)雷鋒，做毛主席的好戰(zhàn)士”。

雷鋒精神并不過(guò)時(shí)，或者說(shuō)，雷鋒精神并不是雷鋒獨(dú)創(chuàng)的，雷鋒精神的實(shí)質(zhì)，就是愛(ài)，而互助互愛(ài)是人類(lèi)最古老、最美好的情感和精神。雷鋒，是一個(gè)把愛(ài)弘揚(yáng)光大到一定境界的人。人類(lèi)永遠(yuǎn)都需要愛(ài)、渴望愛(ài)，愛(ài)是永遠(yuǎn)都不會(huì)過(guò)時(shí)的，所以，雷鋒精神當(dāng)然也永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)。雷鋒離開(kāi)了我們，但是，他的博愛(ài)精神沒(méi)有走，以愛(ài)為核心的雷鋒精神，是永遠(yuǎn)都不會(huì)珉滅的。

2、通過(guò)前一階段的學(xué)生發(fā)言討論，使學(xué)生對(duì)雷鋒事跡、雷鋒精神有了一定認(rèn)識(shí)后，圍繞主題展開(kāi)辯論，“雷鋒精神是不是過(guò)時(shí)了?”

正方：雷鋒精神的內(nèi)涵是奉獻(xiàn)，是互助互愛(ài)，雷鋒精神永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)。

反方：今時(shí)今日學(xué)習(xí)雷鋒精神已經(jīng)過(guò)時(shí)了。都什么年代了，還要把雷鋒精神這種陳舊的東西拿出來(lái)學(xué)嗎?

3、學(xué)生自由發(fā)言：舉例講述身邊的好人好事。討論哪些屬于學(xué)雷鋒的行為。

在同學(xué)們的身邊存在許多活雷鋒，如平時(shí)做的一些小事，一些好人好事，都是樂(lè)于助人的榜樣，都是一種學(xué)雷鋒的表現(xiàn)。要善于尋找我們身邊的“活雷鋒”。

4、班主任小結(jié)。

雷鋒精神永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)，雷鋒精神的內(nèi)涵——奉獻(xiàn)、互助互愛(ài)，依然存在我們的生活中，并被千千萬(wàn)萬(wàn)的人所學(xué)習(xí)與繼承。希望同學(xué)們都能以自己的實(shí)際行動(dòng)去發(fā)揚(yáng)互助互愛(ài)的雷鋒精神，創(chuàng)建一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的班集體，讓雷鋒精神得以延續(xù)。

第五篇：學(xué)雷鋒 樹(shù)新風(fēng)

樹(shù)新風(fēng)

做新時(shí)代的雷鋒班大港一小

三年二班

2007年3月 學(xué)雷鋒

學(xué)雷鋒

樹(shù)新風(fēng)

做新時(shí)代的雷鋒班

遙遠(yuǎn)的記憶中，雷鋒的名字是那樣的熟悉和親切，一個(gè)普普通通的解放軍戰(zhàn)士，全國(guó)人民學(xué)習(xí)的楷模，學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣的歌聲，響徹中國(guó)大地，在那火熱的年代里，多少顆心為了他而悸動(dòng)，又有多少人把他的日記做為座右銘，恪守一生。

這是一個(gè)由51名小雷鋒組成的班集體。在學(xué)習(xí)上我們開(kāi)展“比學(xué)趕幫”活動(dòng)，奮力拼搏，刻苦鉆研，互相幫助，不使任何人掉隊(duì)；在紀(jì)律上嚴(yán)于律己，自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì)，爭(zhēng)做文明少年；勞動(dòng)時(shí)更是積極肯干，個(gè)個(gè)發(fā)揚(yáng)主人翁精神，把室內(nèi)外打掃得一塵不染，爭(zhēng)做衛(wèi)生標(biāo)兵；同時(shí)還利用課余時(shí)間擦玻璃，辦板報(bào)??開(kāi)展互幫互助活動(dòng)。我們心連心，手挽手，一起哭，一起笑，一起追求著理想，一起弘揚(yáng)著雷鋒精神。

一、利用多種輿論，培養(yǎng)“學(xué)雷鋒”的新班風(fēng)。

正確的集體輿論和良好的班風(fēng)是優(yōu)秀班集體形成的重要標(biāo)志，它以無(wú)形的力量幫助班主任影響和教育學(xué)生，對(duì)個(gè)別學(xué)生的影響往往比班主任個(gè)人的力量更有效。正確的集體輿論的形成，優(yōu)良班風(fēng)的建立是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，它是通過(guò)班主任的艱苦勞動(dòng)和細(xì)致工作，在集體活動(dòng)中逐步形成的。

1、新學(xué)期開(kāi)始，在班級(jí)工作計(jì)劃中就確立了“堅(jiān)持以人為本，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以社會(huì)主義榮辱觀和班級(jí)榮辱觀為輿論導(dǎo)向，積極開(kāi)展學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)活動(dòng)”的指導(dǎo)思想。

2、雷鋒故事欣賞，這不同與語(yǔ)文的欣賞課，而是報(bào)紙、雜志中的有關(guān)人品、上進(jìn)、學(xué)雷鋒等美好品德的報(bào)道等。讓學(xué)生知道，學(xué)雷鋒不僅僅是熱心助人，雷鋒身上還有著“釘子精神”、“傻子精神”等等優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。

3、對(duì)于學(xué)雷鋒做好事的同學(xué)無(wú)論事大事小，均給予表?yè)P(yáng)。有意識(shí)、有計(jì)劃的通過(guò)對(duì)學(xué)生道德的談話，及時(shí)表?yè)P(yáng)和批評(píng)那些典型事例。

二、組織各項(xiàng)“學(xué)雷鋒”活動(dòng)

1、緊緊抓住班隊(duì)會(huì)課這個(gè)陣地，先后開(kāi)展了“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)”、“學(xué)雷鋒、我做什么”、“走進(jìn)雷鋒，講雷鋒的故事”等為主題的班隊(duì)課。在班會(huì)課上，同學(xué)們通過(guò)表演小品、講述故事、觀看電影、發(fā)出倡議等活動(dòng)，對(duì)雷鋒精神有了更具體的認(rèn)識(shí)，紛紛表示要積極參與到學(xué)習(xí)雷鋒精神的活動(dòng)中來(lái)。

2.開(kāi)展讀一本雷鋒書(shū)、講一個(gè)雷鋒故事、背一句雷鋒名言、學(xué)一首雷鋒歌、備一本學(xué)雷鋒日記活動(dòng)。通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)，同學(xué)們不僅是讀了一本雷鋒書(shū)，背了一句雷鋒名言，而是深深地把雷鋒精神刻在了心底。

3.“還校園一片潔凈”活動(dòng)，同學(xué)們自行擬定計(jì)劃，在中隊(duì)長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，自發(fā)組織到走廊操場(chǎng)、前院、后院進(jìn)行撿紙、清掃垃圾等活動(dòng)。尤其這項(xiàng)活動(dòng)，他們長(zhǎng)期地堅(jiān)持了下來(lái)，每天都有幾位同學(xué)到這些地方巡邏，保證校園的潔凈。4.為了共同進(jìn)步，同學(xué)們展開(kāi)“一幫一”活動(dòng)，每個(gè)成績(jī)好的同學(xué)負(fù)責(zé)幫助一位暫困生。暫困生里有一面女同學(xué)——張雨朦，進(jìn)步很快，由后幾名上升到前20名左右，她非常高興，并從內(nèi)心感謝自己的同窗，她為有這么好的同學(xué)感到驕傲與自豪。歷次考試中，同學(xué)們都屢屢?jiàn)Z魁，看那一張張獎(jiǎng)狀，在它背后無(wú)不刻著勤奮努力的痕跡，互相幫助的身影，他們是這個(gè)班的驕傲，而這個(gè)班又是他們的光榮。

在雷鋒精神的鼓舞下，同學(xué)們不但爭(zhēng)做好學(xué)生，好少年，而且在家里爭(zhēng)做好孩子。改掉了衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的懷習(xí)慣，爭(zhēng)著幫父母做力所能及的活。吃穿上不攀比，發(fā)揚(yáng)艱苦樸素的精神。

三、典型事跡

勞動(dòng)委員高翔宇同學(xué)是我們班每天起床早，每天最早到班里的同學(xué)。上體育課，做課間操，是他最后一人出教室，鎖好教室門(mén)。他的職責(zé)是負(fù)責(zé)班級(jí)衛(wèi)生，每天早來(lái)晚歸，哪位同學(xué)有病或有事請(qǐng)假，班上同學(xué)去參加學(xué)校活動(dòng)不能按時(shí)值日等，他們的值日就都由他做，從來(lái)沒(méi)聽(tīng)他抱怨過(guò)誰(shuí)。他就是這樣處處替他人著想，處處為班級(jí)服務(wù)的好同學(xué)。

黃瀅同學(xué)作為一名班長(zhǎng)，她從不計(jì)較個(gè)人的得失，而是全心全意為集體著想。班級(jí)的紀(jì)律，班級(jí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，都少不了她的榜樣的作用。她經(jīng)常輔導(dǎo)后進(jìn)的同學(xué)，不厭其煩地為他們作講解。班級(jí)同學(xué)之間發(fā)生小摩擦，是她果斷站出來(lái)為他們調(diào)解。她為班級(jí)做了這么多事情，同學(xué)們們都由衷地敬佩她，感謝她。

彭煒智同學(xué)是一名普普通通的同學(xué)，是我們班的語(yǔ)文小助教，他對(duì)班里組織的每一項(xiàng)學(xué)雷鋒活動(dòng)都積極參與，受到老師和同學(xué)們的好評(píng)。就在2008年2月，年前臘月二十八的那一天，卻在他身上發(fā)生了一件并不平凡的事。那一天，他正獨(dú)自在自家所住的潤(rùn)澤園小區(qū)內(nèi)玩耍，忽然看見(jiàn)路邊上有一沓人民幣，他走了過(guò)去，拾了起來(lái)，發(fā)現(xiàn)是厚厚的一沓新鈔，還有一張內(nèi)有高額存款的存折。他站在原地等待失主卻毫無(wú)消息，于是找到同住在一個(gè)小區(qū)內(nèi)的堂哥，請(qǐng)求堂哥騎自行車(chē)將自己送到派出所，經(jīng)過(guò)堂哥點(diǎn)數(shù)，確認(rèn)有2800元人民幣。到了派出所，他將事情經(jīng)過(guò)如實(shí)地告訴了派出所的警察叔叔。派出所立即展開(kāi)調(diào)查，很快就找到了失主。失主感動(dòng)萬(wàn)分，上門(mén)拜訪，并稱：“過(guò)年了，叔叔給你一點(diǎn)壓歲錢(qián)。”彭煒智只是推辭說(shuō)：“叔叔我不要，這是我應(yīng)該做的?！笔е饔謱⒗C有“拾金不昧，品德高尚”的錦旗和一封表?yè)P(yáng)信送到了學(xué)校，這時(shí)，學(xué)校才知道彭煒智同學(xué)拾金不昧的光榮事跡，對(duì)其進(jìn)行了表彰，號(hào)召所有同學(xué)向其學(xué)習(xí)。各媒體紛紛采訪，對(duì)此事進(jìn)行報(bào)道。但彭煒智同學(xué)卻很坦然地說(shuō)：“拾到東西就應(yīng)該還給人家，要不人家丟了東西多著急啊!”

自從開(kāi)展“學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)以來(lái)，三（2）班在風(fēng)氣建設(shè)方面有了較大的進(jìn)步，班級(jí)形象發(fā)生了很大改變。班上一大批后進(jìn)生在這次活動(dòng)中受到陶冶，許多不文明的現(xiàn)象大面積的減少了，積極進(jìn)取、健康向上的風(fēng)氣濃郁了。黑板報(bào)評(píng)比、衛(wèi)生評(píng)比等工作中多次獲得學(xué)校表?yè)P(yáng)，經(jīng)常被評(píng)為星級(jí)達(dá)標(biāo)班。

相信這些小雷鋒的行為將喚起全世界人們的共同心聲，新時(shí)代有新的任務(wù)，新時(shí)代有新的人才，新時(shí)代的雷鋒更是新時(shí)代的象征。我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記雷鋒精神的鼓舞，三年二班這個(gè)集體將大力弘揚(yáng)雷鋒精神，與時(shí)俱進(jìn)，不斷進(jìn)取，讓世界變成更美好的人間。