第一篇：學雷鋒 樹新風

《學雷鋒 樹新風》主題隊會活動方案

活動目的1．通過雷鋒的生平簡介及真實的故事，使學生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務的一生，從而激發(fā)學生自覺地向雷鋒叔叔學習。

2．利用各種表現(xiàn)形式，使學生知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā)芽，開花結果。通過活動，希望更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的日常生活中。

活動過程

1、出旗

2、主持人宣布隊會課開始；

3、介紹雷鋒的生平、故事聯(lián)播、格言；

4、詩朗誦《雷鋒叔叔，你在哪里》

5、小品表演《 一粒釘子 》；

6、學生發(fā)言：美在我身邊(講述身邊好人好事)“捐款，獻花，勞動，學習” ；

7、表彰班級“學雷鋒先進分子"；

8、《學雷鋒三字經(jīng)》

9、詩朗誦《給雷鋒叔叔的詩》

10、全體合唱《學習雷鋒好榜樣》；

11、輔導員講話

12、退旗，活動結束。

一、主持人導出隊會主題

合：尊敬的領導、老師、同學們，下午好！三年級《學雷鋒 樹新風》主題隊會現(xiàn)在開始！居彤：三月，陽光明媚。

黃蘇閩：三月，萬物復蘇。

居彤：三月，春風送暖。

黃蘇閩：三月，大地換新顏。

居彤：同學們，三月，是什么日子呢

全班答：學雷鋒活動月。

黃蘇閩：對了。

合：“學習雷鋒好榜樣”，接過雷鋒手中的槍，我們要做新時期的共產(chǎn)主義接班人。黃蘇閩：是啊，共產(chǎn)主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)。

二、讓學生了解雷鋒是一個自強不息、全心全意為人民服務的好戰(zhàn)士

1居彤、：同學們，下面就讓我們來了解雷鋒，一個自強不息、全心全意為人民服務的好戰(zhàn)士！

王路寬同學介紹：雷鋒1940年出生在湖南望城縣人一個貧苦的農(nóng)民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務。為此，他多次立功。1962年8月15日雪鋒因公犧牲時，年僅22歲。1963年1月7日國防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”。同年3月5日毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學習”。

居彤：雷鋒的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。

2、黃蘇閩：請聽《雷鋒故事聯(lián)播》

故事

（一）人民的勤務員

雷鋒自己十分節(jié)儉，一雙襪子補了又補還舍不得更換，卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰(zhàn)友們購買了學習書籍。他不僅自己認真學習，而且?guī)討?zhàn)友們學習，幫助戰(zhàn)友們提高思想

覺悟。1960年，遼寧遭受重大水災。雷鋒悄悄給受災的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢。在出發(fā)去災區(qū)救災時他又把100元錢以一名解放軍戰(zhàn)士的名義捐給抗洪救災第一線。故事

（二）助人為樂

一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧！” “我不累。”雷鋒叔叔是永遠不知道累的。

居彤：同學們，雷鋒的故事，當然不止這些！雷鋒的故事，向我們展示了什么是全心全意為人民服務！

黃蘇閩：說起雷鋒，我們就不忘提起雷鋒日記！雷鋒在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。

3．：居彤請聽《格言朗誦》

①人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去??

②一滴水只有放進大海才永遠不干，一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候，才能有力量。

③一塊好好的木板，釘子為什么能打進去因為釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上也要提倡這種“釘子”精神。

④我活著，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。

⑤青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春只屬于永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。

⑥對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。

合：風里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。請聽詩朗誦《雷鋒叔叔，你在哪里》

雷鋒叔叔，你在哪里

沿著長長的小溪，尋找雷鋒的足跡。

雷鋒叔叔，你在哪里，你在哪里？

小溪說：

昨天，他曾路過這里，抱著迷路的孩子，冒著蒙蒙的細雨。

瞧，那泥濘路上的腳窩，就是他留下的足跡。

順著彎彎的小路，尋找雷鋒的足跡。

雷鋒叔叔，你在哪里，你在哪里？

小路說：

昨天，他曾路過這里，背著年邁的大娘，踏著路上的荊棘。

瞧，那花瓣上晶瑩的露珠，就是他灑下的汗滴。

乘著溫暖的春風，我們四處尋覓。

啊，終于找到了——

哪里需要獻出愛心，雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里。

黃蘇閩：這就是雷鋒叔叔，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在新巷口小學校園的每一個角落，閃耀在我們三年級的集體中。

三、使學生明白“雷鋒精神”在現(xiàn)實生活中仍然存在，以點帶面，促進更多的同學向雷鋒學習

居彤:不信？請看小品《一粒釘子》：

俊杰：（背著書包，走進課室）啊，還沒人來，今天我最早到啦?。ㄗ谝巫由希┌パ?，我的屁股，怎么回事？原來是一枚釘子，沒人見，換一張椅子。

彬彬：早上好，俊杰，你怎么了？心神恍惚的。

俊杰：沒、沒什么事。

彬彬：（坐在椅子上）哎呀，真痛！釘、釘子。（乘沒人注意，換了一張椅子）

班長：大家早上好！

俊杰：班長，昨晚的那道數(shù)學題你做出來了嗎？能教教我嗎？

班長：當然可以，呆會兒教你們。（坐在椅子上）哎喲，什么東西？是一粒釘子。（這時，彬彬，俊杰聽了這話，都走了過來，不好意思的道歉。）

班長：哦，沒關系，椅子“長”釘子了，讓我去拿把錘子來修一修，然后再教大家做數(shù)學題?？〗?、彬彬：好，我來幫你。

（小品結束）

黃蘇閩：雷鋒精神永放光芒，我們應該學習劇中“班長”助人為樂的精神。

：居彤雷鋒精神值得我們學習，在社會上，在我們同學當中也涌現(xiàn)出許多活雷鋒，他們勤奮學習、刻苦耐勞、助人為樂！不信，請聽同學們是怎樣說的！

居彤：哪位同學能說說你身邊的雷鋒？

學生發(fā)言：美在我身邊（講述身邊好人好事）

1、捐款??，2、獻花??，3、勞動??，4、學習??

[主持人]同學們的發(fā)言讓我們深切地感受到：雷鋒其實哪兒也沒去，就在我們的身邊。時代的改變或許會令雷鋒精神的表現(xiàn)形式有了改變，但這并不代表我們的社會不再需要雷鋒。實際上，雷鋒精神的內涵——奉獻依然存在我們的生活中，并被千千萬萬的人所學習與繼承，以美而純潔的心靈讓更多的人感受到愛與美，感受到如三月和風般的溫暖與舒適。

居彤：在這次學雷鋒活動月中，我們班評出“學雷鋒先進分子”，他（她）們是 ??????讓我們以熱烈的向他們表示祝賀，黃蘇閩：“學雷鋒，做好事”的事例真是太多太多了，雷鋒叔叔永遠是我們學習的榜樣！請聽《學雷鋒三字經(jīng)》

一是一，二是二，不縮小，不擴大。學雷鋒，見行動，進教室，開窗戶。灑灑水，掃掃地，擦黑板，抹桌子，擦凳子。小同學，勤學習，多思考，齊進取，愛祖國，愛人民，做一名，好學生。

居彤：學習雷鋒要真正體會“雷鋒精神”，并在學習，生活中實踐，讓我們以實際行動做雷鋒式的好少年！請聽詩朗誦《給雷鋒叔叔的詩》

給雷鋒叔叔的詩雷鋒叔叔，你離開我們已很久很久，但是你的故事像星星一樣多，你背伙伴過河，你扶大娘上火車，你冒雨送大娘和孩子回家，你到工地去干活，你打掃車站為旅客服務。

啊，雷鋒叔叔，你的故事講也講不完。

````````````````````雷鋒叔叔，你離開我們已經(jīng)很久很久，但是你的精神永遠留在人間，我會在公共汽車上給老人讓座，我會看見垃圾就撿起來，我會把零花錢捐給希望小學，我會把摔跤的小朋友扶起來。

啊，雷鋒叔叔，我要做的事情還很多很多。

``````````````````````````雷鋒叔叔，你離開我們已經(jīng)很久很久，但是你的名字永遠刻在我心中。

黃蘇閩：什么是雷鋒精神？雷鋒精神就是全心全意為人民服務，為了人民的事業(yè)無私奉獻。請聽快板《我學雷鋒好榜樣》

居彤：我們對雷鋒了解多少，下面我們進行知識搶答

黃蘇閩：“雷鋒精神”在我們心中永駐，“雷鋒精神”已在我們心中生根。同學們，學習雷鋒好榜樣（手指黑板），讓我們一起唱起來吧?。ㄈ喑秾W習雷鋒好榜樣》）

居彤：請中隊輔導員講話。

老師總結：

同學們，雷鋒是我們心中的偶像，雷鋒是我們學習的楷模，雷鋒精神又給我們指明了前進的方向。通過這次隊會，我相信會有更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的周圍。同時，也希望同學們繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)，努力學習，做一個合格的共產(chǎn)主義事業(yè)接班人。

居彤：退旗！

合：《學雷鋒 樹新風》主題隊會到此結束，謝謝！

第二篇：學雷鋒,樹新風

學雷鋒，樹新風

生命，只有在不斷地付出和給予的過程中，才能綻放出無比燦爛和迷人的光彩！我們不一定要付出生命，不一定要做出驚天動地的大事業(yè)，才算為社會做了貢獻，只要像曾獲過諾貝爾和平獎的德蘭修女所說：“我們都不是偉人，但可以用平凡的雙手做一些平凡的事，這也是一種偉大！”

他，沒有沙場上浴血奮戰(zhàn)的經(jīng)歷，更沒有什么驚天動地的豐功偉績，僅僅憑著一顆樸實無華的心在生活中在工作中做了些不平凡的事，他的名字卻被人民永遠銘記在心里了。他幾乎是我們年青一代的偶像——雷鋒。一位普普通通的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，雖然只活了短短的22個春秋，但他卻用他平凡的雙手在人們的心中筑起了一座讓人無法逾越的豐碑。他曾說過：“人的生命是有限的，而為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去!”雖只短短的22個春秋，但他卻用自己的生命守衛(wèi)了他的諾言。

雷鋒(1940～1962)中國人民解放軍全心全意為人民服務的楷模，共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。湖南望城縣人。1949年參加兒童團，擔任兒童團長。1954年加入了中國少年先鋒隊。1956年在鄉(xiāng)人民政府當通訊員。不久，調到中共望城縣委當公務員，被評為工作模范。1957年2月8日加入中國共產(chǎn)主義共青團。曾參加溈水工程、團山湖農(nóng)場和鞍鋼的建設，多次被評為勞動模范和先進生產(chǎn)者。1960年參加中國人民解放軍，被編入工程兵某部運輸連四班，當汽車兵，同年加入中國共產(chǎn)黨。當撫順望花區(qū)和平人民公社成立時，他把自己在工廠和部隊

積存的100元錢捐獻給公社。當他得知遼陽地區(qū)遭受百年不遇的大水災時，又將 100元寄給了遼陽市委。他還十分關心少年兒童的成長，擔任駐地附近小學少先隊輔導員。在入伍不到三年的時間里，榮立二等功一次、三等功兩次，被評為節(jié)約標兵，榮獲模范共青團員稱號，出席過沈陽部隊共青團代表會議。1961年升為班長，被選為撫順市人民代表。1962年8月15日因公殉職。1963年1月7日國防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”。同年3月5日毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學習”。周恩來題詞“向雷鋒同志學習：憎愛分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產(chǎn)主義風格，奮不顧身的無產(chǎn)階級斗志”。朱德題詞“學習雷鋒，做毛主席的好戰(zhàn)士”。

作為新時代的我們，特別是在這3月學雷鋒的日子里，更應該學習雷鋒。學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，志存高遠，胸懷寬廣，牢固樹立遠大理想。我們共青團員尤其要切實增強責任感和使命感，為全面建設小康社會，實現(xiàn)中華民族偉大復興，貢獻自己的智慧和力量；學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，緊跟時代步伐，永不滿足，永不懈怠，發(fā)奮學習。要認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習與自己的理想及祖國的需要方面相聯(lián)系的知識，更好地適應改革開放和現(xiàn)代化建設的需要；學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，保持謙虛謹慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風，做一顆永不生銹的螺絲釘，努力學習，并在日常生活中勤儉樸素、厲行節(jié)約，堅決反對貪圖享受、鋪張浪費的不良風氣，用自己的誠實勞動創(chuàng)造將來美好的生活；學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，大力弘揚文明新風，用實際

行動促進團結友愛、誠實守信、助人為樂、見義勇為的良好社會風氣的形成，自覺做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者、社會主義道德的實踐者、新型人際關系的倡導者。

同學們，讓我們從自我做起，從小事做起，從自我做起，培養(yǎng)“校園是我家”的那種責任感，在以后的學習和工作中刻苦鉆研，求真務實。讓我們平凡的人生孕育出雷鋒般的崇高精神，只有有了雷鋒般的精神，我們才能鑄就輝煌的明天。同學們，讓雷鋒精神成為我們生活道路上的指路標吧!讓雷鋒精神長駐我們美麗的校園!

第三篇：學雷鋒 樹新風

學雷鋒 樹新風—讀<<與雷鋒同行，樹時代新風>>有感 有人說：“現(xiàn)在都進入九十年代了，人人都想著怎樣為自己，誰還會發(fā)揚雷鋒精神去幫助別人呢？”那么在進入九十年代的今天，我們還要不要學雷鋒，雷鋒精神就真的過時了嗎？！

讀了<<與雷鋒同行，樹時代新風>>這本書之后，我知道，不，雷鋒精神永不過時，它隨著時代的更迭，散發(fā)著它獨特的光芒。無論時空如何變化，那些決定人類向前發(fā)展的基本要素沒有變，那些人類任何時候都在追求的美好事物沒有變。盡管在我們的身邊，雷鋒精神被越來越多的人們所淡忘，然而，在世界的更多地方，雷鋒被不同膚色的人們所景仰，所學習。雷鋒精神以超越時空的力量成為人類最寶貴的精神財富。四十多年了，雷鋒的名字曾經(jīng)是激勵我們幾代人成長的路標，四十多年了，古老而年輕的中國正在蓬勃的發(fā)展，然而，雷鋒的名字卻隨著我們生活的美好而漸漸遠離了我們。有人置疑，有人嘲笑，有人批判，然而，無論我們經(jīng)歷多少變化和困惑，他的名字應該永遠刻在我們的心頭，他的精神應該是我們工作和生活中永遠的指南。

他的那句“活著，就是為了使別人生活的更美好”簡捷的將人生命題詮釋了，那是一種卑微的愿望，他希望用自己渺小的力量去換取別人更燦爛的笑容，那也是一種令人敬仰的理想，他希望雖然自己的光芒微弱，但能夠去照亮更多在前行中受損的人。他——做到了。他用自己渺小的力量使得國家財產(chǎn)避免了嚴重的損失，他用自己微弱的光芒使雨中受困的婦女溫暖。他用行動證實了他的詮釋。無論我們做什么，都不能缺少雷鋒精神。

再平凡的崗位都可以做出不平凡的貢獻，只要你的人生觀是正確的，你的工作就會有不盡的原動力。取得成功最重要的不是我們的能力大小，而是一個人的道德品質。任何時候，雷鋒身上助人為樂、愛崗敬業(yè)、積極進取、勤儉節(jié)約的品質都是我們不斷學習的要素。雷鋒精神是不受時空限定的，無論現(xiàn)代科技怎樣發(fā)達，無論人們的生存方式怎樣改變，雷鋒對世界和他人真誠的愛心永遠是人間渴求的那種溫暖，像陽光一樣成為人類永恒的需要。

在工作上，我們需要雷鋒精神，我們應該像雷鋒那樣愛崗敬業(yè)、刻苦鉆研、勤儉節(jié)約，把工作當成自己的職責，做一個有利于公司，有利于團隊的人。只有這樣，公司才能得到發(fā)展，我們自己的能力才能得以更大的發(fā)揮。

在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發(fā)揚助人為樂的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動的真誠中感到真正的快樂。一個時刻只看到自己利益的人是很難體會到生活中的快樂的，真正的快樂只有一種，那就是為他人而付出，這樣做你將獲得生命最高的榮譽。曾對生活說：“但愿每次回憶，我對你都不感負疚”。他用自己的熱忱充實著自己，作為21世紀接班人的我們要擔負起屬于我們的責任，進而化為行動，以積極的心態(tài)對社會作出判斷，將傳統(tǒng)精神灌注與大眾，讓其欲持久，愈遠長。雷鋒應該永遠屬于中國，雷鋒精神應該是我們每個中國人應該有的精神，無論你從事哪個行業(yè)，哪種工作。因為只有這樣我們才有能力超越自己、超越他人。我們的國家才能進步，我們的生活才能更美好。

第四篇：學雷鋒 樹新風

學雷鋒做有道德的人

保定市唐縣雹水中學

七（4）班

張雅亭

雷鋒，一個平凡而偉大的士兵，以其短暫的一生譜寫了無比壯麗的人生詩篇，樹起了一座不朽的豐碑，是全國人民學習的光輝榜樣。雷鋒精神，一座內涵豐富、意蘊深刻的精神寶庫，是中華民族精神的重要內容。凝聚了中華民族的優(yōu)秀品德，閃耀著社會主義道德光輝，哺育和激勵了一代又一代人的成長，成為中國人民共有的精神財富。

深入開展學雷鋒活動，大力弘揚雷鋒精神，引領文明道德風尚，是社會的呼喚，時代的強音。學習雷鋒精神已經(jīng)成為加強思想道德建設的重要內容。廣大青少年是國家和民族的未來，我們的思想道德素質狀況如何，不僅是當前社會文明程度的重要體現(xiàn)，也對國家未來的社會面貌、民族精神有著決定性的影響。雷鋒始終是青少年敬仰學習的榜樣，向雷鋒學習，已經(jīng)成為引領廣大青少年提高道德素質、崇德尚義、向上向善、成長進步的強大力量。

雷鋒從小失去了家，失去了親人；但參軍以后，他卻在鄉(xiāng)親們那里找到了一個溫暖的大家庭，找到了可愛的親人。

一次行軍，雷鋒和戰(zhàn)友們來到了一個小山村。村里的鄉(xiāng)親們聽說部隊要在這里宿營，家家都主動地騰房子騰炕，爭著要戰(zhàn)士們住到自己家里。這村子很窮，鄉(xiāng)親們有的兩三代人住在一間屋里。雷鋒想，如果同志們再住進去，會給鄉(xiāng)親們增添許多麻煩。這時，戰(zhàn)士小于高興地跑來說：“班長，住處已經(jīng)安排好啦，村頭王大爺把一間好房子騰給我們?！薄鞍逊孔域v給我們，人家還怎么住啊！不行，決不能給王大爺添麻煩！”他考慮了一下，徑直向后勤器材處的駐地跑去。后勤器材處聽了雷鋒的匯報，立即批給了他們一頂軍用帳蓬。戰(zhàn)士們說服了王大爺，高高興興地把背包搬進了新的住處。王大爺和鄉(xiāng)親們指著這頂軍用帳蓬，說：“看，我們村又多了一戶人家啊！”春耕大忙季節(jié)，雷鋒很想為鄉(xiāng)親們搭把手。他找到正在扶犁的王大爺說：“大爺，我想學犁地可以嗎？”王大爺說：“光擺弄汽車就夠你忙了，趕緊給我歇著去！”雷鋒邊懇求，邊跟著王大爺?shù)睦缯茸?，看怎樣扶犁，怎樣使牲口，邊看邊請教。王大爺見他如此用心，便將犁杖把手和牲口韁繩遞到他手里說：“想學，就試一試吧?！崩卒h學得非常用心，王大爺在旁邊認真指點。雷鋒抓著犁杖不撒手，一氣干了兩個多小時，終于學會了犁地。從此，他一有空就下地，幫這個村犁上幾小時，再幫那個村犁上幾小時。雷鋒愛鄉(xiāng)親們，鄉(xiāng)親們也愛他。

雷鋒從小就是熱愛勞動的孩子，每當學校發(fā)動同學們去農(nóng)業(yè)社義務勞動時，他總是積極響應，站在最前列。幫助農(nóng)業(yè)社除害蟲，他也是最積極的一個。他不僅參加集體的捉蟲活動，還經(jīng)常利用課余時間，提著瓶子到田里捉害蟲。一天，雷鋒放學國家，路過一片剛割完的稻田，發(fā)現(xiàn)滿地都是丟的稻穗兒。雷鋒禁不住生氣了，心想：“這是誰割的？這么不愛惜社的糧食！”他疾步拐過山彎，看見一個姓葉的地主正有氣無力的在田里打稻，濺得稻桶四周都是稻粒子，稻穗子，這塊田也滿地都是稻穗兒。雷鋒不由得心里冒了火，怎么能任意糟蹋集體的糧食呢？雷鋒大膽地上前質問地主：“這塊地是你割的嗎？”“是的?！薄澳且粔K田也是你割的？”“是的?！焙髞砝卒h到社里去報告。這時，恰巧一個社干部聞聲趕來，狠狠訓斥了姓葉的地主。地主這次低下了頭。雷鋒勇敢維護時利益的行為，受到了鄉(xiāng)親們的稱贊。

做一個有道德的人，是黨和國家對廣大未成年人的殷切期望；做一個有道德的人，是未成年人健康成長、全面發(fā)展的根本利益所在；做一個有道德的人，也是億萬家庭對未成年人的心愿。

人們常說：道德是石，敲出希望之光；道德是火，點燃希望之燈，道德是燈，照亮人生之路；道德是路，引導人們走向燦爛輝煌。學習雷鋒，重在踐行。為此，我們廣大青少年要從身邊的事情做起，從一點一滴做起，履行道德規(guī)范，增強道德意識，養(yǎng)成良好習慣，培養(yǎng)高尚品質，努力使自己成為一個有道德的人！

評語：先總介紹雷鋒精神對青少年的影響，再具體舉例說明雷鋒的先進事例，讓讀者明白雷鋒精神的所在，有深刻的體會，再號召青少年學習，體會，結構安排恰當，語言優(yōu)美。

指導教師：馬偉華

聯(lián)系電話：***

第五篇：學雷鋒,樹新風

有你在身旁

多少年來，你那和藹親近的笑容在我們幼小的心靈中微微蕩漾；多少年來，你那永不磨滅的光輝事跡在我們的心頭泛起了漣漪；多少年來，你的故事世代傳誦，讓我們?yōu)閲业纳陷吶硕院?；多少年來，你一直活在我們的心里。你是誰？你就是黨的好兒女，人民的好子弟———雷鋒。

他生前是一個普通的解放軍戰(zhàn)士，曾經(jīng)表示自己想要做“社會主義機器上的一顆螺絲釘”。他同時又是一個孤兒，由軍隊撫養(yǎng)成人。生前的他從小事做起，全心全意地幫助別人，他將自己的津貼捐獻給窮人，還為部隊里的戰(zhàn)友縫補襪子。他所有的思想和精神都體現(xiàn)在了一部日記上。在一次偶然的車禍中，年僅22歲的他不幸遇難。隨后，毛主席將他推向了宣傳工作的最前沿，以改變社會上的風氣。他的精神永遠將集體利益擺在個人利益的前面，他所犧牲和貢獻的不僅僅是自己的個人利益，還有自己本身。

對于他的精神，毛澤東曾親筆題詞“向雷鋒同志學習”。周恩來提出“向雷鋒同志學習：憎愛分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產(chǎn)主義風格，奮不顧身的無產(chǎn)階級斗志?！?/p>

雷鋒的名字是家喻戶曉，熠熠生輝。雷鋒精神成為了億萬人民的自覺實踐。40多年來，雷鋒激勵著一代又一代人，刻苦學習，努力工作，奉獻社會；40多年來，雷鋒引領著一代又一代人的成長，神州大地涌現(xiàn)出一批又一批雷鋒式的英雄模范人物；40多年來，雷鋒永駐人們心中，成為我們這個社會真情與愛心的化身，成為我們評判社會文明進步的重要標準，成為衡量社會風氣好壞的重要風向標；40多年來，雷鋒精神以其無可比擬的道德魅力永存人間，深入人們的靈魂深處，成為中國人民可貴的精神財富雖然時代已發(fā)生很大變化，但雷鋒始終活在人民的心里，雷鋒精神始終放射著奪目的光輝。

在校園里開展學雷鋒活動的歷程，讓我深深地體會到雷鋒精神集中體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德和偉大的民族精神，充分反映了社會主義的行為準則；在我們周圍深入開展學習雷鋒活動，大力弘揚雷鋒精神，倡導全心全意為人民服務，學習雷鋒愛黨愛國，艱苦奮斗，勤奮學習，愛崗敬業(yè)，樂于助人等諸多品質，都具有十分重要的意義。

我們作為新世紀的接班人，也一定要學習和貫徹雷鋒精神。那么，我們該如何學習和貫徹雷鋒精神呢？

雷鋒曾經(jīng)說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去?！边@就是雷鋒精神的實質。這種偉大精神過去、現(xiàn)在和將來都是教育和激勵人們前進的寶貴的精神財富。

學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，志存高遠，胸懷寬廣，牢固樹立遠大理想。我們共青團員尤其要切實增強責任感和使命感，為全面建設小康社會，實現(xiàn)中華民族的偉大復興，貢獻出自己的智慧和力量。

學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，緊跟時代步伐，永不滿足，永不懈怠，發(fā)奮學習。要認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，把個人的人生理想和遠大抱負同時代和人民的需求結合起來，用自己的知識、本領為祖國為人民服務，使自身的價值得到充分實現(xiàn)從而更好地適應改革開放和現(xiàn)代化建設的需要。

學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，保持謙虛謹慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風，做一顆永不生銹的螺絲釘，努力學習，并在日常生活中勤儉樸素、厲行節(jié)約，堅決反對貪圖享受、生活懶散的學生風氣，用自己的誠實勞動創(chuàng)造將來美好的生活。

學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，大力弘揚文明新風，用實際行動來促進團結友愛、誠實守信、助人為樂、見義勇為等良好社會風氣的形成，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，努力培養(yǎng)高尚的道德品質，從我做起，從現(xiàn)在做起，用實際行動弘揚雷鋒所體現(xiàn)的民族精神，自覺做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者、社會主義道德的實踐者和新型人際關系的倡導者。

我們青少年是祖國的未來和希望。中華民族發(fā)展、振興的美好前景在召喚和激勵著我們。我們一定要將雷鋒精神真正落到實處，體現(xiàn)在我們的一言一行之中，使這一偉大的民族精神在全面建設小康社會的進程中發(fā)揚光大。在學習雷鋒、志愿服務的實踐中取得新的進步，在全面建設小康社會的征程中創(chuàng)造新的業(yè)績，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興貢獻青春、智慧和力量！

經(jīng)濟管理系商務英語1102班 劉東 輔導老師：彭月玉