第一篇：高考五十天發(fā)言稿（精選）

寫在高考50天

各位同學(xué)，大家好

首先，我問問大家，誰有課后鍛煉的習(xí)慣，選擇什么樣的鍛煉方式。我們經(jīng)常能聽到這樣一句話：“三月不減肥，四月不減肥，五月徒悲傷，六月徒悲傷，七月徒悲傷，八月徒悲傷??”愛美之心人皆有之，我為了一點小小的帶了點虛榮的目的，覺得這個三月四月加入鍛煉的隊伍。鍛煉的方式有很多種，籃球、乒乓球、瑜伽等第，但我最終選擇了有些單調(diào)并且多數(shù)時間孤軍作戰(zhàn)的需要毅力的但效果較好的中長跑。我每天給自己定的目標(biāo)是3000米，正好12圈，參加過中長跑比賽的同學(xué)都知道，最難跑的是前三圈，后面就容易一些了。還有一處難跑的地方，就是離終點還差1-2個圈的時候，看著終點就在眼前，但總覺得腳步使不上力了，一不留神，又有幾個人超越上去了，也不知道自己最后的努力能不能為班級曾點榮譽(yù)，放棄吧，不心甘，畢竟只差最后一兩個圈了；堅持吧，都有些懷疑堅持的理由了。我天天跑著，有時就覺得這個跑步怎么就那么像我們的高中學(xué)習(xí)呢？尤其是高三的學(xué)習(xí)，站在起跑線的時候，我們個個躊躇滿志，信心百倍，感覺世界就是我們的了。進(jìn)入高三第二學(xué)期，第一次模擬、第二次模擬??接踵而至的打擊，讓我們氣喘吁吁，但老師、家長的鼓勵，我們堅持往前趕，我們努力拼搏，日夜奮戰(zhàn)，倒計時牌天天翻著，100天、90天、80天??今天，我們站在50天的面前了，高考就在眼前，但付出的好像沒有想象的那樣有收獲，自己也已經(jīng)感到疲憊不堪了，是不是也想著，明天就高考算了，我再也不需要這樣的煎熬了?；蛟S

成長就注定你必須接受這樣的煎熬，就像要獲得終點的掌聲，我們必須堅持跑好最后一圈，或許我們在奔跑的過程中，已經(jīng)忘記了當(dāng)初的理想，或許我們已經(jīng)把自己的理想一降再降，從清華到華中科技到湖南大學(xué)到南華大學(xué)，今天，這一刻，我們一起回想一下，你當(dāng)初的理想，它，也只有它，能成為你堅持努力的最大的動力。我們艱難，但我們沒有理由因為艱難就退讓；年輕是我們最大的資本，年少輕狂，他恰恰體現(xiàn)在對理想的不屈不饒的追求，而且永不妥協(xié)，年少輕狂，就應(yīng)該是“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，就應(yīng)該是“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”，就應(yīng)該是“身登絕頂我為峰”，同學(xué)們，只剩下最后一兩圈了，我們現(xiàn)在或許不是跑在第一第二，或許有許多人超越了我們，但，我要說的是，只剩下最后一兩圈了，正是體現(xiàn)我真正實力的時候，正是我拼盡全力沖刺的時候了，正是我收獲的時候了?；蛟S，盡管我拼盡全力，我也沒有成為第一名，但如果你付出了，你可能會成為你自己的第一名，高考是個創(chuàng)造奇跡的考試，我們定是那個創(chuàng)造奇跡的人。我曾經(jīng)看過一次NBA總決賽，我不記得是哪個隊和哪個隊的決戰(zhàn)，但我清楚地記得，當(dāng)時間只剩下30多秒的時候，比分是97:98，勝方發(fā)球。當(dāng)時解說員在說，NBA中最后一分鐘的打法有上百種，不要小看這個30秒，也可能會有奇跡。我覺得解說員夸大其詞了。但奇跡真的就發(fā)生了。勝方發(fā)了一個長球，被截住，然后反擊，然后進(jìn)個3分籃，場上都沸騰了。多少年過去了，我卻記憶猶新，30秒都可能出現(xiàn)奇跡，這是我從來沒有想到的。我往往在最后5分鐘的時候就放棄了。同學(xué)們，我們還有整整兩個圈呀，還有整整50天呀，我們一定不能放松我們的腳步，調(diào)整好心態(tài)和學(xué)習(xí)方法，堅信，我，就是那個創(chuàng)造奇跡的人。

最后50天，怎么才能讓它學(xué)得精彩呢？應(yīng)該也有很多種答案。我想說的是首先是信心。當(dāng)我們不能相信成績的時候，我們相信自己的能力，當(dāng)我們不能相信自己能力的時候，我們相信自己的運(yùn)氣，我一定能行，這個信心是支撐你的最大的動力。其次，我認(rèn)為必須在緊跟老師復(fù)習(xí)進(jìn)度的同時，針對自己的學(xué)習(xí)做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，查漏補(bǔ)缺，揚(yáng)長補(bǔ)短，是這個階段最重要的學(xué)習(xí)方法。老師在制定復(fù)習(xí)進(jìn)度的時候都是做了精心準(zhǔn)備和科學(xué)合理安排的，所以同學(xué)們一定要緊跟這個進(jìn)度，才不至于到臨考前慌亂不已。當(dāng)然，緊跟老師并不意味著盲目學(xué)習(xí)，而是一定要根據(jù)自己情況合理調(diào)整。最后一點，我認(rèn)為要勞逸結(jié)合，一定要確保每周不少于3小時的鍛煉時間，競技類體育運(yùn)動是培養(yǎng)人的意志力，釋放壓力最好的辦法，并且在運(yùn)動中我們可以提高自己的競爭意識和競爭能力，更能以良好的心態(tài)和健康的體魄來迎接高考。身體棒，吃嘛嘛香，才能學(xué)得更好。

前些天我去買衣服，我看中了一條裙子，售貨小姐看了看我，給了我一條加大碼的，我知道，我現(xiàn)在只能穿加大的，但我對售貨小姐說，我只要大碼的，這是底線。否則，我的標(biāo)準(zhǔn)越來越低，一不小心我就要穿加加大的，甚至穿胖女人的服裝了，這是我不希望的。裙子1000多元，大碼，我現(xiàn)在掛在我家衣柜上，天天激勵自己跑步減肥，等你們高考的那天，我相信我一定能穿上它來為你們吶喊助威。我也希望你們，再次想想自己最初的理想，不妨把它寫在你天天可以

看到的地方，跳一跳，你摘下的桃子會比別人的大些、甜些。同學(xué)們，讓我們共同努力，為了我們的理想，加油。

最后，我衷心地祝愿你們，我的孩子們，把握好每一天，在高考中取得優(yōu)秀的成績，實現(xiàn)自己的理想。

第二篇：高考五十天寄語

高考五十天寄語

離高考還有不到五十天，已經(jīng)有的同學(xué)睡不著覺了，吃不穩(wěn)飯了。那個即將來到的終點和它藏在身后的結(jié)果，已經(jīng)讓有的同學(xué)怕了，不敢參加考試，不敢去想，可又控制不住一次一次地想。于是，書也看不進(jìn)去，題也做不好；因為做不好題，更加遷怒自己，這也不會，那也不會；高考為刀俎，我為魚肉，隨便了。焦慮、無助、懼怕這些看著你臉色行事的心態(tài)應(yīng)運(yùn)而生。

心理專家提醒說，適度的焦慮不是壞事，可以激發(fā)人的效率?？墒沁@個適度的標(biāo)準(zhǔn)是什么？沒有人說。一致的看法是，一旦越過了這個“度”，期望的、成功所需要的效率就會急劇下降，直到感覺絕望，破罐破摔，自我毀滅。這個時候，終點遙遙可見，不去想結(jié)果是不可能的，每個人都會想。只是想的程度不同，各人的心態(tài)也就不同。對于那些不僅想，而且想得比較很——這種想無孔不入，自己都控制不了自己不想——的同學(xué)，支個什么招呢？我想送給他四個字：準(zhǔn)備失敗。

二戰(zhàn)期間，最具決定意義的戰(zhàn)役就是諾曼底登陸成功。盟軍勝利登陸之后，最高統(tǒng)帥艾森豪威爾發(fā)表了講話：“我們已經(jīng)勝利登陸，德軍被打敗，這是大家共同努力的結(jié)果，我向大家表示感謝和祝賀?！笨墒钱?dāng)時誰也不知道，除了這份講話稿之外，艾森豪威爾同時還準(zhǔn)備著另外一份截然相反的講話稿，那是一篇失敗講演稿。它是這樣寫的：“我很悲傷地宣布，我們登陸失敗了，這完全是我個人決策和指揮的失敗，我愿意承擔(dān)全部責(zé)任，并向所有的人道歉?！倍遥@兩篇講演稿是在開始策劃這場戰(zhàn)役時，就同時寫好的。寫好后，放在同一個文件柜里。然后，才開始了戰(zhàn)役的準(zhǔn)備。他們不間斷地演練，不止一次的演練，從方向、地點、時間以及一切登陸需要做的事情。最后，真正登陸的時候，已經(jīng)勝算在握，兩百多萬人登陸的時間與計劃的時間只相差幾秒鐘。與其說這是準(zhǔn)備的力量，不如說是一種心態(tài)的力量，那就是支持艾森豪威爾堅定不移，無所畏懼、自信頑強(qiáng)地做下去的心態(tài)——失敗與成功一起，都放在了文件柜里，而沒有放在心上。

我們復(fù)習(xí)迎考，不停地練，應(yīng)該說也是做了充分的準(zhǔn)備。這個時候再看艾森豪威爾，這個美國鬼子給我們的啟迪是：雖然也承受著巨大的勝負(fù)壓力，但結(jié)果只是文件柜里的某一張紙；雖然勝利對自己是那么的重要，但是一旦放到文件柜中了，余下要做的就只有一件事，就是以一往無前的心態(tài)，把過程的每一個細(xì)節(jié)都做得縝密扎實，萬無一失。心里想的只是一個個的細(xì)節(jié)，從一個個細(xì)節(jié)的完成上積累起巨大的對勝利的自信。

一位在股市投資中取得了巨大成功的投資人，介紹成功的秘密時，出人預(yù)料地告訴所有聽課的人：準(zhǔn)備失敗。他說：任何一件事，事先你不論怎樣做，都不可能做得萬無一失，做好準(zhǔn)備失敗的思想輔墊，也就把心理壓力扔在了身后，余下的只有眼里要精心打造的過程。因為沒有了怕，沒有了包袱，也就放開了手腳，從而取得了更好的效益。他說：既然不能預(yù)知最后的際遇，我們只好調(diào)整自己的心態(tài)，隨時準(zhǔn)備好去應(yīng)付最壞的狀況。

據(jù)說，心理學(xué)家們曾做過這樣一個實驗：在給小小的縫衣針穿線的時候，你越是全神貫注地努力，線越不容易穿入。在科學(xué)界，這種現(xiàn)象被稱為“目的性 1 顫抖”——目的性越強(qiáng)就越不容易成功。這就是許多學(xué)生的心結(jié)所在：對那個高考結(jié)果的目的指向太集中了。

準(zhǔn)備失敗，并非是放棄對成功的追求和向往，而是放松心情，保持平常的心態(tài)，無論得失都不成為影響進(jìn)程的絆腳石，不保證百分之百的成功，但保證過程百分之百的卓越；準(zhǔn)備失敗，是指放下包袱，輕裝上陣，如此一來反倒容易成功。太多的悲劇都因為把成功當(dāng)作唯一目標(biāo)。其實，坦言的失敗里深藏著求勝的意愿、成功的契機(jī)和超然的心緒。既然如此，何故還要把一個未知的結(jié)果，來嚇唬自己本來就不堅強(qiáng)的心，從而使本來就是的成功也失之交臂呢？ 在復(fù)習(xí)的“高原”期，需要給心靈松綁，需要自信的滋潤。你可以不選擇我推薦的“準(zhǔn)備失敗”，但記住，一定要有適合你的方式。在對結(jié)果的患得患失與不可預(yù)見的恐懼來臨時，要有一種有效的外在的方法，分解它的注意程度。復(fù)習(xí)班的同學(xué)，面對教師介紹的方法，總是不自覺地認(rèn)為，我聽過，我見過，我試過，沒用的，小兒科。“曾經(jīng)滄海難為水”的樣子，另一方面，對學(xué)習(xí)上、心理上的問題手腳無措、自卑自悔、暮氣沉沉、我行我素、效率低下，活脫脫一副“我是復(fù)習(xí)生”的心態(tài)。缺少了接受復(fù)習(xí)指導(dǎo)的新鮮感，缺少了直面自我、更新一點點的心理素質(zhì)，缺少了活潑潑的天地不怕的一腔朝氣。如果哪一天，你輸給了應(yīng)屆生中的對手，絕不是因為知識比他少，熟練程度比他差，是輸在“復(fù)習(xí)生”這三個字上。這種心理定位的不斷強(qiáng)化，使自己越來越緊地蜷縮于一個蝸殼之內(nèi)，雖也全力掙扎，終究沖不出來。都說人生極處是精神，什么是人生極處？這個影響人生走向的時刻，不是人生的一極又是什么？越過這一極，現(xiàn)在最需要拼的，就是精神、激情和心態(tài)；最需要具備的，是有一種無所畏懼的氣勢；最需要培養(yǎng)的，是悅納做題枯燥的心理素質(zhì)。而最大的敵人，是畏懼、焦躁、沉悶與疲沓。分?jǐn)?shù)是硬道理，做題是硬功夫，心態(tài)是硬保障，氣勢是硬標(biāo)尺。

目前，當(dāng)務(wù)之急是：勃發(fā)起激昂的士氣，營造活力四射的大環(huán)境。一種環(huán)境是：每個人都激情澎湃，昂揚(yáng)奮發(fā)，這種氣氛相互傳染，相互激蕩，形成一種沖天的無堅不摧的精神力量，水漲船高，處于這個環(huán)境中的每個人都受到鼓舞，從哲學(xué)上講，形成了一種勢，從物理學(xué)上講，形成了一個場，在這個勢中，這個場中，共同提高，共同成功。

另一種環(huán)境是：也形成勢，也形成場，不同的是場中的每個人都萎靡不振、厭考厭練，同樣是相互感染，相互影響，只是共同走向精神的低谷，在人生最關(guān)鍵的時刻，共同失去已有的優(yōu)勢與機(jī)遇。

選擇哪一種場或勢，在哪一種場或勢中生存，讓自己成為營造和享受哪一種場或勢的角色，就目前形勢而言，可謂是生死抉擇。激發(fā)自己，感染別人，別人的奮發(fā)反過來感染自己，如此，得到一步步的提升；萎靡自己，傳染別人，別人的萎靡反過來又傳染自己，如此，得到的，是一步步的退縮。這就是成功環(huán)境的辯證法。

前面多少屆參加高考的學(xué)生，從正反兩個方面告訴我們，越是臨近高考，越需要有嚴(yán)明的紀(jì)律，越需要借助于集體的力量。哪一屆成功，總是在備考后期紀(jì)律嚴(yán)明，集體凝聚力強(qiáng)，班內(nèi)總是洶涌著催人向上的力量；哪一屆較差，總是個人散漫，集體松散，班內(nèi)彌漫著悲觀沉悶的氣氛。

學(xué)生的最高智慧，就是善于維護(hù)集體，同時善于從完善的集體中感受向上的力量。

你們每個人，現(xiàn)在都是一鍋已經(jīng)燒到九十九度的開水，只需要再來一點理智，再添一把柴火，也就是說，再來一點點小小的創(chuàng)意，從學(xué)習(xí)或生活的某一個小小的地方作些著意的調(diào)適，把潛力再發(fā)掘一點點，把激情再點燃一點點，拼一拼精神上的東西，所期望的第一種場或勢就會形成，這鍋九十九度的開水，就會有了質(zhì)的升華。

缺少自信，缺少激情，缺少節(jié)奏。自信、激情是果，節(jié)奏是因。把自己每一天的生活做一下小小的調(diào)適，使學(xué)習(xí)與生活的節(jié)奏感明快起來，使自己時時感覺愉悅、舒展與收獲，這是一種境界。達(dá)到它真的不難，不需要對自己全盤否定，不需要對自己生活全面審視，可能就只是像衡中的學(xué)生那樣，在吃飯前從袋中抽出一張紙片，可能就只是把歸寢前的那兩分鐘有意梳理一下，可能就是每天的一個自我暗示，可能就是每天設(shè)計的幾個小動作。這，就是成功的全部。畢竟，現(xiàn)在需要的只是一把柴火。千萬不要說這是小玩意兒，沒有一個人能在他焦慮的時候自己對自己說：不要焦慮了，他也就當(dāng)真不再焦慮了。調(diào)節(jié)心態(tài)，追求學(xué)習(xí)狀態(tài)的卓越，在離高考不到五十天的時候，恰恰就是需要的一些小玩意兒。一如一輛重車已經(jīng)接近坡的最高處，越過去需要的僅僅是后面一只小小的手掌，只是這手掌來源于一點精神，一點自信，一點激情。

我相信，經(jīng)過風(fēng)雨和富于思考的復(fù)習(xí)班同學(xué)，在這未來的幾十天里，理性、智慧、激情、自信、節(jié)奏，會成為生活的主色調(diào)。只要我們一起，用計劃而不是用散漫，用堅忍而不是用彷徨，用細(xì)節(jié)而不是用粗放，用平和而不是用急躁，用活力而不是用沉悶，用精神而不是用意氣，理性、智慧、激情、自信、節(jié)奏這些美好的字眼，就一定會結(jié)出快樂的果子。

第三篇：五十天沖刺發(fā)言稿

高考沖刺在即，作為南陽中學(xué)的學(xué)子，我們謹(jǐn)以青春的名義，在此宣誓：

志存高遠(yuǎn)，奮發(fā)向上；

夯實基礎(chǔ)，避短揚(yáng)長。

持之以恒，自信自強(qiáng)；

攻堅克難，絕不退讓。

爭分奪秒，決戰(zhàn)考場；

全力以赴，創(chuàng)造輝煌！

奮戰(zhàn)五十天，讓夢想在六月展翅飛翔！

奮戰(zhàn)五十天，讓微笑掛滿父母臉龐！

奮戰(zhàn)五十天，讓南陽中學(xué)再譜華章！

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天，我們隆重舉行迎高考50天誓師大會，就是預(yù)備在今年如火的夏季，打一場漂亮的勝仗，收獲沉甸甸的果實。在這個不同尋常的日子里，我謹(jǐn)代表高三全體老師向同學(xué)們致以春天的祝福！

在這短短的50天里，我們又能做些什么？我想送給同學(xué)們的第一句話是：50天的汗水能換來一生的幸福，50天的安逸會留下一輩子的遺憾。

今天坐在這里的同學(xué)，大概有這么三類，一類是有能力決勝高考的，一類是成績不夠穩(wěn)定的，還有一類是自以為沒有希望的。

我想首先對有能力決勝高考的同學(xué)說：人生就是一場比賽，既要有萬米長跑的耐力，又要有百米沖刺的速度，起跑位置并不是在一條線上，但誰又能說起跑位置在前的人，一定就是第一個到達(dá)終點的勝利者呢！九百多天我們從風(fēng)雨中走來了，在這最后的沖刺階段，我們要保持樂觀自信的心理狀態(tài)。

高考不僅僅是知識技能之戰(zhàn)，更是心理之戰(zhàn)，如果在最后的時刻，我們沒有調(diào)整好自己的心態(tài)，或者沒有將努力堅持到最后，也許等待我們的不是勝利而是失敗。同學(xué)們：物競天擇，適者才能生存；滄海橫流，方顯英雄本色。群雄角逐，勇者必勝。我要對同學(xué)們說：請珍惜這50天的時光，請在這50天中創(chuàng)造你們生命的輝煌，請在母校的歷史上寫下你們亮麗的一筆！

我要對那些成績不夠穩(wěn)定的同學(xué)說：同學(xué)們，讓我們咬緊牙關(guān)，破釜沉舟，背水一戰(zhàn)，縱是千難萬險，也要轟轟烈烈，蕩氣回腸。讓我們把足夠的耐心，高度的細(xì)心，堅定的決心，必勝的信心和一顆平常心裝在心囊中，把緊張，焦慮，害怕，不安，悲觀，失望拋除腦后，向著夢想的舞臺前行，燃燒自信，燃燒希望，成就夢想。只要不放棄，50天完全可以創(chuàng)造奇跡。只要把握好時間，運(yùn)用好方法，你就是高考中闖出的黑馬！從第二次摸底考試到高考提高50分的大有人在，更不要說提高40分，30分了。

我還要對那些自以為毫無希望沖刺高考就預(yù)備破罐子破摔的同學(xué)說，同學(xué)們，世上有很多路，只有一條路不能選擇——那就是放棄的路；世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。從現(xiàn)在開始，不要抱怨他人不要理會腳下的障礙。前進(jìn)一步，如果沒有用，就再前進(jìn)一步。我記得一位曾到過南陽中學(xué)作心理輔導(dǎo)的教授這么說過，現(xiàn)在，想考不上大學(xué)是件很困難的事。既然這樣，我們?yōu)槭裁床桓优σ恍?，向自己心目中理想的高校再邁進(jìn)一步，一大步呢？

同學(xué)們在努力，教師同樣不會松懈。在這最后的50天里，我們會勤勤懇懇備好每一堂課，盡心盡力上好每一節(jié)課；本著“不拋棄，不放棄”的原則，想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急；笑對每位同學(xué)的提問和質(zhì)疑，努力完善教學(xué)方法，不斷提高課堂效率；隨時關(guān)注高考動態(tài)，采集高考最新信息，全力幫助同學(xué)們發(fā)揮出自己的最佳水平，最大限度地提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率、復(fù)習(xí)效率和考試能力。

作為老師，我們將與你們風(fēng)雨同行，相信有你們的地方，就會有我們老師的身影。也許我們會對你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓(xùn)練，更嚴(yán)厲的批評，但請相信，這一切都是為了我們共同的目標(biāo)。當(dāng)你們?nèi)〉眠M(jìn)步時，我們會為你們歡呼；當(dāng)你們遇到挫折時；我們會與你們共渡難關(guān)，永遠(yuǎn)做你們最堅強(qiáng)的后盾！

同學(xué)們，沖鋒的號角已吹響，讓我們放下包袱，輕裝上陣；靜下心來，發(fā)揚(yáng)奮力拼搏、永不言敗的精神，不猶豫、不彷徨，全身心地奮戰(zhàn)高考。我們有理由堅信：現(xiàn)在的每一滴汗水和每一份付出，都將幻化成那絢麗的雙翼，在六月破繭成蝶。到時，所有的辛酸與悲痛都將被勝利的光芒所掩蓋，我們的笑臉將比六月的陽光更燦爛！而你們，也必將成為南中的驕傲！

最后，再次衷心祝福同學(xué)們在50天后的高考中：金榜題名，夢想成真！謝謝大家！

第四篇：高三26班迎高考五十天宣誓班主任發(fā)言稿

高三26班迎高考六十天宣誓班主任發(fā)言稿

各位家長，大家下午好！

首先我代表學(xué)校及我們高二26班的全體師生歡迎各位家長能在百忙之中抽空到學(xué)校來參加我們學(xué)校組織的這次家長會。我們今天能夠坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)，為了孩子沖刺最后60天，為了孩子爭取一個美好的明天。嚴(yán)冬雖逝，乍暖還寒，但料峭的春寒畢竟遮不住我們挑戰(zhàn)自我、迎接未來的信心和行動, 高考的腳步和這春天一起悄悄地向我們走來。今天，我們在這里舉行迎高考六十天家長會，就是預(yù)備在今年如火的夏季，打一場漂亮的勝仗；就是預(yù)備在今年最金黃的秋季，收獲我們最甜美的夢想。我很高興能和在座的家長們一起分享這重要的時刻。“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸?！本嚯x高考僅有60天了。60天的時間，在歷史的長河中猶如一朵轉(zhuǎn)瞬即逝的小小浪花，然而對于我們，它是成功的前奏，是拼搏的號角。

我今天講話的主題有5個：

1.通報開學(xué)以來學(xué)生生活學(xué)習(xí)情況 2.對二檢情況進(jìn)行總結(jié)

3.高考沖刺60天的各項措施 4.家長積極參與管理

5.共同商議高職單招后的學(xué)生管理工作 一．通報開學(xué)以來學(xué)生生活學(xué)習(xí)情況

我們美術(shù)班的同學(xué)剛剛經(jīng)歷一場美術(shù)專業(yè)統(tǒng)考的檢驗和洗禮，經(jīng)歷了美術(shù)單招?？嫉钠礆⑴c奮斗。大部分同學(xué)取得了優(yōu)異成績，現(xiàn)在我們藝術(shù)生正以競爭求發(fā)展，以苦戰(zhàn)創(chuàng)輝煌。我們要牢牢把握“務(wù)實”二字，鼓足勇氣，揚(yáng)滿風(fēng)帆，開足馬力，全速前進(jìn)！

同學(xué)們！風(fēng)雨拼搏十幾年，距離我們期盼的高考只有五十天了。高考夢，是人生夢的起點，沒有經(jīng)歷過高考的人生是有缺憾的人生。為了沖擊高考，我們披星戴月、寒暑不停，我們閱讀過可以摞成山的書籍，做完了可以鋪滿地的試卷；我們有過成績一步一步上升的喜悅，也曾有過成績飛落的淚水，我們才終于有了這沖天一飛的機(jī)會。

五十天的時間真的太短了，那些充滿朝氣、胸懷理想的同學(xué)會這樣說。借此機(jī)會，我也向這些同學(xué)們提出一些建議。人生就是一場比賽，既要有萬米長跑的耐力，又要有百米沖刺的速度，起跑位置并不是在一條線上，但誰又能說起跑位置在前的人，一定是第一個到達(dá)終點的勝利者呢！可是，那些一時看不到希望的人這樣說：五十天的時間太長了。我想，他們無疑是準(zhǔn)備放棄十幾年的汗水和眼淚了。這讓人十分遺憾，因為在接近目標(biāo)的時候，你卻選擇了放棄。還記得“行百里者半九十”嗎？這是在告訴我們：做事愈是接近成功，就愈是困難重重。我們寒窗苦讀十余載，到今天才算走了一半路，剩下的一半就是我們這最后的50天，決定勝負(fù)的50天啊?！稄念^再來》 唱得好：“再苦再難也要堅強(qiáng)，只為那期待眼神?！薄叭昴?，六月試鋒”，在剩下的50天的日子里，每一天都是沖鋒！每一天都是挑戰(zhàn)！每一天都是加油！

喜歡俠義小說的學(xué)生都知道劍客精神，它的精髓就在于不管你面對什么樣的對手，首先要敢于亮出自己的寶劍，要敢于亮出自己的氣勢，即便倒下也要倒在沖鋒的路上，即便倒下也要維護(hù)一個劍客的尊嚴(yán)。懦弱不能贏得對手的同情，只能留下笑料，甚至在懦弱中滅亡。同學(xué)們，此“劍”不亮更待何時！我們不為高考而生，更不會為高考而死，但它既然已經(jīng)擋在了我們?nèi)松缆分虚g，我們就必須跨過去!既然必須跨過去，首先我們要調(diào)整好自己的心態(tài)，不驕不躁地去面對高考。要把握自己，給自己準(zhǔn)確定位。只有很好地把握自己，才能不斷地獲得成功，不斷地產(chǎn)生新的動力。我們的基礎(chǔ)普遍不好，此時，我想起了一個經(jīng)典的故事：

一天，獵人帶著獵狗去打獵。獵人一槍擊中了一只兔子的后腿，受傷的兔子拼命逃生，獵狗在其后窮追不舍?？墒亲妨艘魂囎?，獵狗悻悻地回到獵人身邊。獵人氣急敗壞地罵道：“你真沒用，連一只受傷的兔子都追不到！”獵狗聽了很不服氣地辯解道：“我已經(jīng)盡力了呀！”

兔子帶著槍傷成功地逃生回家，它的兄弟們都圍過來驚訝地問：“那只獵狗很兇呀，你又帶了槍傷，是怎么甩掉他的呢？”

兔子說：“那只狗只是努力而已，我卻是竭盡全力呀！它沒追上我，最多挨它主人的一頓罵，可我要是被追上了就沒命了！”

講到這里，我要對同學(xué)們說，每個人都有巨大的潛能。即使身處逆境，只要竭盡全力就有成功的可能，甚至能夠創(chuàng)造奇跡。要想創(chuàng)造奇跡，僅僅做到努力還不夠，必須竭盡全力！NBA球星阿倫艾弗森有句名言：有人問我是如何取得今天的成績，我告訴他們，我把每一場比賽都當(dāng)做我的最后一場。

同學(xué)們，我們身上承載著父母的希望，學(xué)校的期待，老師的祝福，還有青春的呼喚！我們化這些為動力，放下包袱，輕裝上陣。我們對高考信心滿懷，我們的高考將會取得完美！

現(xiàn)在，請同學(xué)們跟我一起宣誓： 我們要以青春的名義保證：

我們要用智慧培育理想，不負(fù)父母期盼，讓微笑寫滿父母蒼老的面龐； 我們要用汗水澆灌希望，不負(fù)老師的囑托，讓滿意寫在老師欣慰的臉上； 我們要用信心鑄就成功，不負(fù)母校的愿望，奮力沖刺，乘風(fēng)破浪！請父母放心，我們是有良知的人，一定不會讓你們心傷； 請老師放心，我們是有骨氣的人，一定不會讓你們失望； 請學(xué)校放心，我們是有潛力的人，一定會為母校爭光！請相信：十載寒窗，百日苦練，我們健步登金榜； 一腔熱血，萬丈豪情，北校定能創(chuàng)輝煌！勝利屬于我們！勝利屬于北校！

最后，我要代表學(xué)校對同學(xué)們沖刺階段提幾點要求:

1、居安思危、增強(qiáng)目標(biāo)意識，不到最后關(guān)頭切勿輕言成敗

過去的高三的大考小考，不管我們的成績?nèi)绾?，它僅僅代表過去，不能說明將來什么，更不能代表高考，行百里者半九十，最后的幾步才是最關(guān)鍵最艱難的，也是最容易出問題的，我們必須要有深刻清醒的認(rèn)識?？荚囅蛭覀?nèi)w同學(xué)揭示了這樣一個道理和事實：競爭異常慘烈，到最后一刻都充滿著變數(shù)，誰大意和松懈一下，誰就將落后。因此，我們?nèi)w同學(xué)必須一鼓作氣、乘勢追擊，從新的起點出發(fā)，向新的目標(biāo)和制高點沖刺，以最終實現(xiàn)我們的目標(biāo)，到達(dá)理想的彼岸。

2、制定并切實落實沖刺復(fù)習(xí)和訓(xùn)練計劃

實踐是有意識、有目的、能動性的活動，只有謀定后動，才能抓有成效。因此，我們各個班級、每個同學(xué)必須快速制定并切實落實科學(xué)、完善、周詳?shù)臎_刺復(fù)習(xí)計劃，計劃安排必須具體到每一課（包括白天、早晚自習(xí)），具體到這一課應(yīng)該干什么內(nèi)容（練習(xí)、講課、學(xué)生消化整理糾錯、讀書）并自我強(qiáng)制地加以落實，在這過程中決不能打絲毫的折扣，必須100%地完成，只有這樣我們才能真正日日有所進(jìn)，周周有提高

3、突出重點和中心、抓實沖刺復(fù)習(xí)和訓(xùn)練工作

最后階段務(wù)必抓細(xì)、抓實、抓好四項基本工作

⑴做好消化鞏固工作

狠抓記憶，各位同學(xué)必須按照老師要求，對所有備考的知識點、試卷和典型例題進(jìn)行逐條梳理，逐一過關(guān)，對二輪復(fù)習(xí)的練習(xí)和講義進(jìn)行分步消化、糾錯和整理

對所有需要記憶、消化、糾錯和整理的知識點和練習(xí)必須按時完成，不得拖拉，不得以任何理由不予完成。

⑵綜合訓(xùn)練工作

必須對老師精心組織的針對性強(qiáng)的、體現(xiàn)高考方向和要求的模擬考試予以高度重視，力爭考出最好成績和最佳水準(zhǔn)，考后必須認(rèn)真分析、消化、訂正和糾錯，以確保條條過關(guān)。

⑶專題講座與指導(dǎo)工作

必須對老師在精心選擇和編制基礎(chǔ)上講解的專題講座與考前指導(dǎo)給予高度重視，必須深刻領(lǐng)悟和仔細(xì)消化，事先必須認(rèn)真預(yù)習(xí)，課后必須認(rèn)真復(fù)習(xí)，在復(fù)習(xí)消化基礎(chǔ)上要通過一定的訓(xùn)練加以鞏固，以求做到靈活運(yùn)用，增強(qiáng)得分能力。

⑷查缺補(bǔ)漏工作

必須根據(jù)自身及學(xué)科的特點，在老師的指導(dǎo)下采取形式多樣的、實在有效的查缺補(bǔ)漏措施，對各學(xué)科老師發(fā)放的查缺補(bǔ)漏講義進(jìn)行逐條梳理，逐一過關(guān)，必須在老師規(guī)定的時間內(nèi)加以完成。

4.重視老師指導(dǎo)的應(yīng)試技巧和方法的消化

5.繼續(xù)做好臨界推動和學(xué)科補(bǔ)差工作，務(wù)求補(bǔ)出成效

這幾次考試暴露出我們的許多問題和缺陷，如何在最后一階段把自己的成績推上去，是我們同學(xué)下階段工作的重中之重，它既是我們學(xué)校和年級高考能否實現(xiàn)突破的關(guān)鍵，更是這些同學(xué)能否成功的最后契機(jī)，我們必須從對家庭對自己前途命運(yùn)高度負(fù)責(zé)的角度出發(fā)，對自己的薄弱學(xué)科進(jìn)行持續(xù)的自我補(bǔ)差，尤其是對有較大增長空間和潛力的學(xué)科給予時間上傾斜和保證，務(wù)求實現(xiàn)補(bǔ)有成效、補(bǔ)有提高，補(bǔ)有突破的目標(biāo)。6.抓住細(xì)節(jié)，提高效率

一個善于利用時間的人，他總能找到時間，因為他懂得時間的點滴效應(yīng)，他知道只要自己每天比別人少浪費一分鐘，那么60天他就比別人多出來60分鐘時間，他就可以比別人準(zhǔn)備得更充分一點。所以他總是分秒必爭。往往小小的細(xì)節(jié)能造成巨大的差異，就像同樣上完一節(jié)課，有的同學(xué)只是品嘗了一番，而有的同學(xué)卻能完全消化掉，同樣做一次作業(yè)、答一份試卷、作一道題，有的同學(xué)只是完成任務(wù)，而有的同學(xué)卻從中拾到許多果實，同樣下課10分鐘，有的同學(xué)只是浪費，有的同學(xué)卻在回憶鞏固上堂課的內(nèi)容，一天下來，不同人之間的差距就拉開了，一學(xué)期下來，可想而知。抓住學(xué)習(xí)中的每一個細(xì)節(jié)，便能累積巨大的成功。

7、充滿自信，坦然面對一切，要想戰(zhàn)勝別人，你得先戰(zhàn)勝自己

往往阻礙你前進(jìn)的，不是敵人，而是你自己。你得相信自己，你得告訴自己：我能行。從而坦然地面對一切，微笑著面對賽前的每一次練兵，無論成功與失敗，他都是一塊踏腳石，將助你走向成功。

8.切實保證班級穩(wěn)定

高考沖刺最后關(guān)頭，穩(wěn)定壓倒一切，我們?nèi)w同學(xué)要以努力維護(hù)班級穩(wěn)定為己任，關(guān)愛班級，加強(qiáng)與班主任和任課老師的交流談心，加強(qiáng)自我心理疏導(dǎo)，為我們最后的復(fù)習(xí)迎考營造一個良好、和諧的氛圍和環(huán)境，使我們能夠全身心地投入到緊張高效的復(fù)習(xí)迎考中去。

九百多天我們從風(fēng)雨中走來了，在這最后的沖刺階段，我們決不能松懈，同時要保持樂觀自信的心理狀態(tài)。同學(xué)們啊，信心從哪里來，沒有天生的信心，只有不斷培養(yǎng)的信心。行動就是治愈恐懼的良藥，而猶豫、拖延將不斷滋養(yǎng)恐懼，為明天做準(zhǔn)備的最好方法就是集中你所有的智慧、所有的熱忱，把今天的學(xué)習(xí)做得盡善盡美，這就是你能應(yīng)付未來的唯一方法。

在這五十天沖刺之際，最后衷心祝愿所有同學(xué)：蓄力26，高考雄起！謝謝大家！

第五篇：高三年級五十天誓教師發(fā)言稿

高三年級五十天誓教師發(fā)言稿

張栩

親愛的同學(xué)們：

高考越來越近了，我們似乎都能聽到高考的腳步，感觸到它的心跳。在這一刻，請同學(xué)們稍作停歇，隨我一起作片刻的暇思，一起來設(shè)計一下你的人生：

在不久的將來，你可能成為一位科學(xué)界的新秀，用你的發(fā)明創(chuàng)造改變著人們的生活。將來甚至有一天，我們仰望星空時，其中有一顆寫著你的名字。

你可能成為一位商界精英，我們都使用你公司的產(chǎn)品，感受你給生活帶來的便捷。你會用人生的第一筆財富，帶著愛你和你愛的人周游世界。

你可能成為一位政治英才，世界的政治的舞臺上活躍著你的身影，新聞里播報著有關(guān)你的新聞，而你正在案頭制訂著一個推動教育或民生發(fā)展的宏偉藍(lán)圖。

你更可能是一個法官，判定是非，維護(hù)和平。

可能是一個醫(yī)生，救死扶傷，妙手回春。

當(dāng)然，你還可能帶著所學(xué)，做一任平凡樸質(zhì)的村官，帶動村民造福一方；還可能投身邊遠(yuǎn)山區(qū)的教育事業(yè)，用你的知識和愛去播撒希望。你會是哪一種？其實哪一種都有可能。

人生最大的財富是什么？

那就是有機(jī)會去選擇人生，有權(quán)利去追尋夢想！

而你們恰切擁有著這如黃金般的年齡，如鉆石般的青春，這樣一個讓人羨慕嫉妒的花樣年華。

為了夢想，你們已奮斗了11年零10個月，即4315個日日夜夜，現(xiàn)在你離夢想僅一步之遙。再過50天你便可以洞開一個開闊的世界，僅此50天，你便可以走向坦途，開創(chuàng)嶄新的未來。還有什么理由停下步伐，還有什么理由，讓你不為之付出全力？

或許，現(xiàn)在的你已信心滿滿，勝劵在握，那么請在這五十天里，揚(yáng)長避短，再創(chuàng)佳績。

或許，你還稍有欠缺，準(zhǔn)備不足，也請在這五十天放下一切雜念，靜心惜時，拼盡全力，讓人生不留遺憾。

總之，請你相信，奮斗的道路，雖然艱辛，但并不孤獨，因為這里有全心全意愛你的父母，這里有全意全意為你付出的老師。

在這里，我謹(jǐn)代表全體高三老師向你們作鄭重的承諾。我們將傾盡所學(xué)，助我三中學(xué)子馬功成；我們將忘我工作，助我三中學(xué)子，美夢成真；我們將團(tuán)結(jié)一致，奮力拼搏，助我三中學(xué)子，六月喜獲碩果，重振我三中雄風(fēng)，再創(chuàng)我三中輝煌！

2013年4月22日

我的中國夢

——迎國慶國旗下的講話

明天我們將迎來祖**親64歲華誕，在這神圣的時刻，我想請問同學(xué)們一個問題，國慶的意義何在？我想，除了那讓人期待的七天假期外，余下意義甚為了了。我曾經(jīng)問我教過的學(xué)生，你們有夢想嗎，每個人都有自己的夢想，但真正把自己的夢和國家的夢聯(lián)系起來的也甚為了了。曾幾何時，我們已經(jīng)像溫水青蛙一樣習(xí)慣地認(rèn)為，那種憂國憂民、為中華之崛起而努力讀書的事應(yīng)該屬于那些歷朝歷代的仁人志士，而我們的夢想就是追求個性、自由與幸福。國家的概念已悄然淡出我們奮斗的歷程，并不能成為我人生的終極目標(biāo)。

一個外國學(xué)者曾經(jīng)說過：中華民族是世界上惟一自古至今一脈相傳的偉大民族，中華文明是世界上惟一自古至今沒有出現(xiàn)過斷層的偉大文明。中華文明作為世界四大古代文明之一，之所以沒有發(fā)生古代巴比倫、埃及、印度那樣的文明衰落和消沉，其根本原因在于中華文明有獨特的愛國主義傳統(tǒng)的支撐和精神的依托。愛國主義使中華民族結(jié)成一個堅固而強(qiáng)有力的整體，也使中華民族具有一種不向困難低頭、不被外敵屈服的愈挫愈奮、愈戰(zhàn)愈強(qiáng)的氣節(jié)和風(fēng)骨。

歷朝歷代，許多仁人志士都具有強(qiáng)烈的憂國憂民思想，以國事為己任，前仆后繼，臨難不屈，保衛(wèi)祖國，關(guān)懷民生，這種可貴的精神，使中華民族歷經(jīng)劫難而不衰，如今，我們青年，不僅是這一成果的享受者，更應(yīng)做這一精神的傳承者。國家是我們大家的家，是民族的大家庭，她也需要不斷維持，不斷發(fā)展。

國家是我們大家的家，是民族的大家庭，她也需要不斷維持，不

斷發(fā)展。

對內(nèi)來說，祖國的繁榮發(fā)展得靠子女們的辛勞建設(shè)，如蜂釀蜜，如燕壘窩，不能有一時的停頓。

對外來說，祖國必須有人來保衛(wèi)。一國既處于世界各國之林，必然會有各種利益沖突和競爭，甚至?xí)庥銎畚旰颓致浴?/p>

任何國家的獨立、發(fā)展和強(qiáng)盛都是靠它的全體人民，萬眾一心，竭力奉獻(xiàn)換來的，每個國民都有出力費心，直至犧牲的義務(wù)。這是愛國的第二個理由。怎樣做一個愛國的人：

1、熱愛祖國的大好河山。才會有毛澤東“江山如此多嬌，引無數(shù)英雄竟折腰”的概嘆，才會有“指點江山，激昂文字”熱血，才會成為新中國的締造者。

2、熱愛自己的骨肉同胞。在《忠經(jīng)》里有一句話“忠者，一于其身，一于其家，一于其國”，只有懂得愛自己、愛同胞（即同學(xué)）、愛家鄉(xiāng)的人才會愛國家。孫中山先生，正是他看到了生活在不深為熱中的民眾，才下定決心到英國學(xué)有所成，有“三民主義”救民于水火。

3、熱愛祖國的燦爛文化。要熱愛祖國的歷史和文化，提高民族自尊心和自信心，為創(chuàng)造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。毋庸置疑中華文化為世界文化作出了巨大貢獻(xiàn)。有一個學(xué)者曾經(jīng)很形象的比喻我們中國人是一個化緣的和尚，端著金缽四處化緣，卻忘了我們身后有一個大大的藏經(jīng)閣。當(dāng)我們在哈韓、哈日、哈美的時候，其他國家正熱地研究著中華燦爛的文明；我們正在以歆羨著別人

4、把自己的命運(yùn)與祖國的命運(yùn)緊密相連。車爾尼雪夫斯基說：“每一個偉大人物的歷史意義，是以他對祖國的功勛來衡量的，他的人品是以他的愛國行為來衡量的。”正如江澤民在慶祝北京大學(xué)建校一百周年大會上的講話，時說的希望你們堅持實現(xiàn)自身價值與服務(wù)祖國人民的統(tǒng)一。個人的抱負(fù)不可能孤立地實現(xiàn)，只有把它同時代和人民的要求緊密結(jié)合起來，用自己的知識和本領(lǐng)為祖國為人民服務(wù)，才能使自身價值得到充分實現(xiàn)。實現(xiàn)自己夢的同時，就是實現(xiàn)中國的夢。

《詩經(jīng)·大雅·文王之什》：周雖舊邦，其命維新。不斷改革、不斷的開放，中國才能大踏步的繼續(xù)前進(jìn)，使我們這一個古老的文明古國煥發(fā)青春。”歷史不會忘記，毛澤東將實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興這一奮斗進(jìn)程概括為兩步：一是爭取國家獨立、民族解放；二是發(fā)展經(jīng)濟(jì)，使國家富強(qiáng)起來。他說，1949年中華人民共和國成立，完成第一個任務(wù)，這用了100年多一點的時間。完成第二個任務(wù)，也需要100年時間，即到21世紀(jì)中葉。錢學(xué)森、蘇步青、袁隆平、羅洋。

雷鋒日記選段：

如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？

如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？

如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？

如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅守在你生活的崗位上