第一篇：畢業(yè)贈言寫作建議

畢業(yè)贈言要怎樣寫作，看下給出的建議：

看，白雪還沒有從偏僻的山崖消融，迎春花就已經(jīng)開放在田野。――愿我們永遠做一朵美麗的迎春花，第一個給人們帶來春的消息。騙人的。事到如今，還有什么可保留的？該哭就大哭，該談就暢談，該聚就多聚。焉知明日會如何？

朝霞般美好的理想，在向我們召喚，我的同窗，分手在即，不必問何日相會，我們――一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海！

生命，從小溪的流淌中獲得；青春，在飛流的傾瀉中閃光；存在的價值，于大河的奔流中呈現(xiàn)。

讓我們邁開雙腿，去灑行汗水，去踏一路雷聲！校門外，有的是鮮花簇擁的前程！

畢業(yè)了，多想留住那些溫暖的日子，多么渴望著早日投進生活的洪流。

靜謐的天宇，每顆星都有自己的軌跡，讓我們在生活中找到自己的最佳位置，心目中的世界也許會變得和諧而安寧。

濁酒一杯入愁腸，卻化作千絲萬縷相思淚。此去經(jīng)年，雖明月常向別時圓，卻已相逢無期。安知再聚之時不滿頭華發(fā)，又或作古，此豈非“此時一別成永訣”？

愁也罷，悲也罷，生活卻不罷。千言萬語化作一聲祝福：濟滄海、掛云帆！

第二篇：畢業(yè)贈言寫作

夢里夢外，夢悠長，花謝花開，化淚光，緣聚緣散，緣分怎奈何天荒，夜闌夜深，夜未央，情真情長，情難忘，彈指一揮一滄桑，白雪飛，飛不出手掌，黃沙漫，漫不過人心傷，昔人已去已迷惘，前塵一句一思量，感慨道：天涯一生一流浪。

追憶似水年華。

秋天冬天，冬天又變成了夏天。綠葉與蓮花終將謝落，謝落在這幻想一般的夏天，卻有蓮香依舊。

浮光流年，依舊有花開的季節(jié)。

看著時針與分針的相遇，我明白，一些時光又從記憶中遠去了，我不愿道一聲告別，只可以站在歲月的彼岸回望。幸福和青春都不過是一串斷續(xù)著的省略號。

——下一次，等我如常醒來，我看到世界開滿芬芳，鳥的側(cè)翼，劃過藍空的透明，似風的手掌劃過溫熱的耳際。目光如蜜，我站在空白的曠地上靜靜仰望，呼吸，微笑，在透出明亮的一切縫隙中告訴自己——新的一天開始了。

第三篇：畢業(yè)贈言寫作感受

采訪了下大家寫畢業(yè)贈言的感受，聽聽聲音：

當我把寫好了的贈言送給了蔡清花時，蔡清花的同桌黃冬妹，還有坐在前桌的黃金芳同學轉(zhuǎn)過頭來看個究竟。黃冬妹他們看了我寫的話，黃冬妹就說：“我們剛才在打賭說，你會寫‘好好學習’之類的，你為什么就不這樣寫呢？”

“我給學生畢業(yè)贈言從不寫‘好好學習’之類的?！蔽倚χf。

“你為什么不這樣寫呢？”

“你瞧瞧，我寫的是‘樂觀向上’，一個樂觀，積極向上的孩子會不懂得去讀書么？其實，一個人讀書怎么樣，并不是很重要的，心態(tài)才是最重要，特別是要有一個好的心態(tài)，要積極樂觀陽光地生活。此外，陽光生活，還要活得具有活力，胸懷坦蕩……”經(jīng)我這樣一解釋，他們都點頭稱是。

給學生寫贈言，我更關(guān)注的是道德、精神層面，關(guān)注的是健康生活。對于學習倒是其次。這與我對平日對學生的要求是一致的，一要求道德品質(zhì)要好；二強調(diào)積極鍛煉身體，身體要好；三才是學習要好。不過，也只要求只要盡力就好，能學多好就讀多好而已；也就是說，我對學生的要求，對于學生來說，學習至多才排在第三位。

以上，是我給學生寫畢業(yè)贈言的一些拉雜的感受，但也希望我的贈言會對孩子有所教益，足矣！不敢有過多的希冀。

第四篇：畢業(yè)贈言

畢業(yè)贈言

曾經(jīng)你我共沐一片陽光，譜寫下友誼的篇章，多少回憶美在了心房。畢業(yè)分別了，愿我千萬個祝福，時刻陪伴你左右。

在桃李芬芳的六月，收獲你燦爛的笑容。伴著夏天的激情，帶去我溫馨的問候，祝你畢業(yè)大吉，考到理想的中學！

畢業(yè)了，讓我們揮手再見，說一聲珍重，道一聲祝福，感謝彼此曾經(jīng)的美好回憶，珍藏彼此真摯的友情，愿你前程似錦！

曾經(jīng)，披星戴月苦戰(zhàn)，試卷題海；現(xiàn)在，寒窗苦讀六載，苦盡甘來。功夫不負有心人，祝賀你考上理想中學，恭喜！

大河有小魚，小河有大魚。你雖沒考上理想中學，但以你的聰明才智，勤奮努力，相信三年后依舊前途無量，加油！

六年來人生百味，亡羊補牢擔心學位?？v觀六載真情相對，畢業(yè)路上你相隨。同甘同苦同進同退，年輕無價青春無罪。

小學六年，是我最美好的時光；同窗六年，是我最幸運的福分。感謝有你的秋冬春夏，嬉笑怒罵。愿你畢業(yè)后一帆風順！

飛揚的青春用熱情譜寫著年華，瑰麗的歲月用真心鐫刻著友誼，璀璨的人生用執(zhí)著裝點著未來，祝心想事成，前程似錦！

輕輕的我們相聚一起，無限歡聲和笑語；輕輕的我們又要分離，情誼栓起彼此；畢業(yè)的我們再難相聚，讓我的祝福隨你一路。

畢業(yè)季，祝福遞；莫傷離，互珍惜；同窗情，記心底；憶往昔，美好記；前路廣，愿順利；天涯離，難相聚；好朋友，多聯(lián)系！

課桌留下了回憶，粉筆寫下了思意，黑板記錄了情誼，教室珍藏了日記，每一次回眸，不是擦肩而過，而是彼此珍惜。畢業(yè)快樂！

采擷一串串的夢，學校的嬉戲，回想起是那么絢麗；而成長的追逐，竟已一躍而過。世間的塵囂喧擾，似乎沉寂，但愿我們不忘過往。

跨出學校大門，開始新的人生旅程。愿你點亮生命的臺燈，照亮通往成功的征程。祝你事業(yè)馬到功成！生活精彩紛紛！人生一帆風順！

你我有各自的軌跡，如流星，能相聚，共步一段旅程，是緣分，但最終將朝著各自方向漸行漸遠，是命運，愿你畢業(yè)后的未來更幸福！

如果你面對洶涌的波濤，不必驚怕，更不用自認渺小。一旦有了博大的胸懷，你的人生將會像大海一般壯闊。畢業(yè)分別，愿走出新路！

這個夏天，會有多少不舍，會有多少人痛哭，一張張再熟悉不過的臉孔，不言不語的回首一個個夏至，分離的季節(jié)，多渴望夏至未至。

畢業(yè)了，愿你釋放青春的心靈，展開五彩的翅膀。友情，在風中醞釀，在未來美好的日子里更加茁壯。道一聲珍重，送你最真誠的祝福。

靜靜的我們即將分離，誠誠的祝福向你傳送，久久闊別的日子，愿工作隨你意，生活很開心，有情終眷屬，升職步步高，畢業(yè)一路祝福。

來自五湖四海，奔向天南海北，六個春天匆匆而過，如夢的年齡，充滿了激情和歡笑，不要哭泣，待繁花落盡不要忘了互遞你我的消息。

六月飛揚著你火熱的青春；六月鐫刻著你真心的友誼；六月收獲著你燦爛的笑容；六月裝點著你美好的未來。祝你心想事成，一帆風順。

六月天空晴朗，畢業(yè)鐘聲敲響；不舍可愛的同窗，難忘尊敬的師長，作別熟悉面龐。邁向成功殿堂，踏著前進的曙光，迎接明日的輝煌。

青春歲月銘刻著你的影子，歡樂時光記憶著你的笑容。畢業(yè)了，告別充滿真誠的校園，讓我們相會在成功的路上。后會有期，愿你快樂。

輕輕地，我們走了，正如我們輕輕地來。揮揮手，作別青青的校園。我們在這留下燦爛的笑容，我們從這帯走純真的友情。祝你未來精彩！

輕輕地，我們走了，正如我們輕輕地來。揮一揮手，作別青青的校園。我們在這里留下燦爛的笑容，在這里，祝福你未來的日子更精彩。

生命的長河中，留不住的是年華和往事，留下來的是夢和回憶。大學時光默然逝去，社會紛繁的生活悄然而至，我誠摯的祝你：一帆風順 校園的樹郁郁蔥蔥，教室里灑滿清澈的陽光。熟悉的地方，熟悉的人，心中難免惆悵。然而，相信青春不老，你我會重逢在美好的未來。

一句祝福，一世牽掛；一聲叮嚀，一生感動。畢業(yè)的號角已吹響，帶著你們的祝福，我們上路，不管前方有多少的風雨，心不會再孤獨。

用青春定義我們今天的時光，用幸福計算我們燦爛的明天，用激情討論我們未完成的夢想，用成功設(shè)置我們各自的理想，愿你畢業(yè)加油。

張開翱翔的翅膀，追逐理想；蕩起快樂的雙槳，迎接希望。帶著理想，舉起希望，攜著堅強，勇敢前往通向成功的大道上！愿心如所想！

堅信自己是顆星，穿云破霧亮晶晶。堅信自己是燧石，不怕敲打和曲折，堅信自己是人才，驅(qū)散浮云與陰霾。即將畢業(yè)，愿擁有美好未來。

同窗三載相伴長，即將畢業(yè)天各方，曾記教室同聽講，不忘宿舍與食堂，青澀初戀顯芬芳，真摯友誼鐵又強，祝愿畢業(yè)赴康莊，萬里鵬程豪氣揚。

走過的路，愛過的人，品過的味，流過的淚，笑過的美，都在時間的河流中沉淀，在斑駁的記憶中保存了。六年飛逝，畢業(yè)分別，愿你前程似錦！

柳蔭下握別心懷惆悵，同窗數(shù)載情深意長，千種思緒涌上心房，生活的小舟又將起航，六月畢業(yè)季，愿友情化為奮進的力量!早日實現(xiàn)心中的夢想！

陽光為你壯行，清風為你送行，蟬鳴為你歌唱，鳥兒為你鼓掌，綠蔭為你庇護，雨露伴你清爽。畢業(yè)了，真誠的說一聲：一路走好，愿你一路順風。

手拉手握成紀念，肩并肩站成勇敢，心貼心生出溫暖，愛連愛匯成永遠。親愛的朋友，畢業(yè)是友誼的起點，愿未來彼此掛牽，互相惦念，情意一線牽。

用青春定義我們今天的時光，用幸福計算我們燦爛的明天，用永遠討論我們未完成的夢想，用祝你成功設(shè)置我們各自不同的理想，同學，畢業(yè)，加油。

那年九月，我們開學相聚。今年六月，我們畢業(yè)相離。日日夜夜，我們朝夕相處。此去年年，風雨與誰同路。6月畢業(yè)季節(jié)，好運送給你，我們常聯(lián)系！

畢業(yè)的腳步催著離別的花開，友情的列車永遠沒有終點，珍藏快樂的滴滴點點，記憶的扉頁由你加添，一生朋友一世情緣，祝愿我們的未來更輝煌燦爛。

往事像天上繽紛多姿的云彩，涂抹著美麗的畫面，卻最終被流浪的風兒吹去。六月畢業(yè)季，讓我用不變的心來刻劃我們的記憶，如果有一天你愿意記起。

望夜空星光點點，看窗外春色紛繁，用快樂將幸福裝扮，用思念扣動你的心弦，用祝愿承諾你的理想都實現(xiàn)，擁有一個輝煌的明天，祝畢業(yè)后光明一片！

向天空，展開你翱翔的翅膀；向海洋，揚起你快樂的雙槳；朝著理想，向著希望，帶著激情，攜著堅強，勇敢地前進吧！祝畢業(yè)后一帆風順，心想事成。

揮揮手，作別昔日的云彩，深情厚誼留在心間；唱唱歌，訴說心中的留戀，豪情壯志永不變。畢業(yè)在即，讓我們盡情擁抱，共創(chuàng)美好明天。祝你前程燦爛！

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼六年過去了，終于輪到我們迎來了畢業(yè)。六年時間說長不長，說短不短，就算以后要分開，請你記住，只要你需要，我會一直陪在你身邊。

六個春秋，瞬間即逝，五湖四海而來，天南海北而去；曉讀夜習，厚積薄發(fā)，一朝成名天下，圓滿心愿功成。畢業(yè)了，送你一個祝福，愿福運常伴你左右。

六月激情涌動閃，畢業(yè)聯(lián)誼篝火燃。師生攜手起舞歡，火光映臉淚兩眼。歌聲唱響訴衷腸，師生深情別離難。獻上鮮花表師情，擁抱恩師告別言。恩師再見！

瞬間感動豐盈于心；擦肩之緣詮釋歲月。與你攜手亦無悔?；ㄩ_是我懂你的笑顏；花落是我為你舞動的詩行。畢業(yè)了，無論海角天涯，留一路花香便是永恒。

同窗之情世人皆知，畢業(yè)數(shù)載，相離甚遠，想念備至，不知尚可安好，特派此短信前來打探，并備良言數(shù)句，祝福萬千同往，必須皆收下，不可有絲毫怠慢。

昔日的場景心中回蕩，從前的歡笑耳邊回響，轉(zhuǎn)瞬三年時光，宴席即將散場，多少的不舍填滿心房，多少的不舍化作希望。祝：畢業(yè)后前程輝煌，一路康莊！

六月畢業(yè)季，合影留念，是誰已淚水漣漣。我們不要弱柳拂風，我們渴望金戈鐵馬，縱橫馳騁，自有豪情壯志在我胸。祝我親愛的同窗，瀟灑揮手，相約輝煌！

你是快樂的，我就是幸福的，為你付出的，所有都是值得的。相同的感受，超高的默契度，在校園的每個角落，我們都是最閃亮的組合。愿你的夢想展翅高飛。

思索是把金鑰匙，它能打開智慧的大門；希望是片田野，田野里的成功成熟在望。在畢業(yè)的這一刻，生命的旅程即將開始，要有恒心去對待社會上每一個困難。二千多個日夜求學，二千多個日夜迷茫，二千多個日夜終出頭，畢業(yè)考中學，愿你定位好自己，考到理想中學，賺取開心果實，生活日日上進。

火辣辣的六月火辣辣的情，火辣辣的歌聲火辣辣舞。六月畢業(yè)別離情，六月季節(jié)最難忘。同學東西奔前程，回首祥看淚花流。朋友揮毫把言留，明朝相會慶功酒。

柳樹蔭下百般嬉鬧，同窗數(shù)載少年情長。同歡共暢情思萬千，泛游書海相互督促。今朝別離無須傷感，思念在心距離消散。愿友征程一路順風，來日相會共話衷腸。

六月的陽光格外燦爛，六月的校園充滿傷感。多少個日日夜夜的相伴，最終卻要曲終人散。畢業(yè)就要別離，友誼不會消散。愿別后多多聯(lián)系，我們的情誼直到永遠！

我們攜手跨進知識的殿堂，我們一起品嘗智慧的瓊漿，我們共同編織彩色的夢想，我們相約為彼此默默祝福，親愛的朋友，六月的時光里我們定將邁向光明的坦途。

第五篇：畢業(yè)贈言

致我們即將逝去的初中歲月——初三（１）畢業(yè)班主任劉老師寄語

Dear my同學們: How time flies！三年光陰似流水一般在指間滑過，轉(zhuǎn)眼間你們就像雄鷹長滿了豐厚的羽翼，終于是要單飛了！縱然再不舍，這一天終究還是來了！

時間是殘酷的，他不會為任何人停留，但是回憶里，有些風景不會隨時間的流淌而消逝，有些面孔不會隨時間的消磨而模糊，有些信念不會隨時間的滌蕩而褪色?；厥走^去，往事歷歷在目:忘不了你們初踏校門的青澀和靦腆；忘不了你們軍訓時的稚拙和認真；忘不了你們細心負責的打掃衛(wèi)生；忘不了你們精彩pk的課堂展示,忘不了運動場上，大家的英姿颯爽、吶喊助威；忘不了自習課上，你們的奮筆疾書、安靜拼搏；忘不了歌詠比賽時你們的激情昂揚、高興自豪；忘不了拔河比賽時，大家的唉聲嘆氣，難過傷心；忘不了班會時，同學們的豪情壯志和錚錚誓言；忘不了早晨我們一圈圈在操場上整齊奔跑的背影；忘不了我獲獎時你們的興奮和歡呼的情景；忘不了畢業(yè)典禮時你們眼中閃爍著淚花的依戀；忘不了你們爭著和我擁抱、合影的珍惜；忘不了我們共同經(jīng)營的溫馨的家，和那一張張耀眼的獎狀?謝謝你們，三年來，你們給了我太多美好的回憶、活著的快樂、生命的充實??感謝大家，陪我度過這段歲月，有你們我從不孤單??在全校師生的眼中，最陽光、最團結(jié)、最向上、最可愛、最優(yōu)秀的就數(shù)你們！

我不知道在你們眼中，我究竟算怎樣一個老師，我希望多年后你們回憶起我時，優(yōu)點多于缺點，留戀大過反感；我希望你們回想起曾經(jīng)的三年一班時微笑會爬上嘴角，溫馨會溢滿心間；我希望你們在做人成功做事杰出時會發(fā)現(xiàn)這其間有中學時代為你打下的深深烙印??記?。阂ψ鲆粋€正直誠信快樂的人——無論何時！

我是個不善表達的完美主義者，或許每個人都曾被我毫不留情地訓斥過，但我只想告訴你們：無論我如何數(shù)落你們的不爭和墮落，無論我怎樣地表達我的氣惱和傷心，這都是發(fā)自內(nèi)心對你們的愛！盡管我違心的把它藏了起來取而代之用嚴厲呵責做了它的外衣，但請相信，這份愛是至純至真至善的，一如你們的父母??而你們的所有調(diào)皮都正說明你們的年輕，你們的不足才說明老師的重要！??曾經(jīng)的喜怒哀樂、點點滴滴如今只剩下刻骨銘心、彌足珍貴的留戀與美好，“此情只待成追憶,只是當時已惘然”。但是我，畢竟有著太多的不完美，我沒有三頭六臂，沒法讓你們?nèi)巳诵欧率氯缭福易龅搅俗畲笙薅鹊慕o你們寬容與公平；我不具回天之術(shù)，無力培養(yǎng)到個個出色、樣樣優(yōu)秀，但我做到了最大程度的讓你們成人成才！

對不起孩子，如果我曾傷過你的自尊心，希望你知道我不愿將來有人為這樣的錯誤而責備你；

對不起孩子，如果我讓你感到曾被忽視，希望你體諒我不是那樣的心細，不是那樣的精力充沛；

對不起孩子，如果我所帶的三年一班不是你理想當中的集體，請原諒我不夠科學的管理；

總之，請原諒我的不完美！

同學們，當你即將揚帆起航的時候，老師千言萬語化為幾句叮嚀：帶著熱情與寬容上路，帶著嚴謹與勤奮求學，帶著正直與善良做人，帶著溫暖與愛心生活！

“三年礪劍今日策馬闖雄關(guān)，一朝試鋒六月?lián)P眉凱歌旋”，我堅信今年六月的碩果會香甜，我堅信今年六月的笑臉將燦爛，我堅信今年六月的你，將如雄鷹，在遼闊的蒼穹，展翅翱翔，鑄就人生輝煌！

海闊憑魚躍，天高任鳥飛，今天你們是桃李芬芳，明天你們是祖國的棟梁！祝愿每一位同學在今后的學習、工作、生活中學一帆風順、好事成雙、三陽開泰、五福臨門、六六大順、七星高照、八方進寶、九九同心、十全十美、百事可樂、千禧發(fā)財、萬事如意！

同學們，讓我們把笑容留給對方，再見了，九年級一班的孩子們，祝你們一路走好！老師會永遠關(guān)注并祈福與你們的！——bye！

劉老師寫于２０１４年６月２０日