第一篇：三八紅旗手（范文模版）

三八紅旗手

2007年為了響應(yīng)“首鋼大搬遷”的號召，為了祖國鋼鐵事業(yè)的繁榮和發(fā)展，我作為第一批職工毅然決然的踏上了這片荒涼而又充滿希望的土地——曹妃甸。擔負起了落實科學(xué)發(fā)展觀和首鋼京唐鋼鐵公司建設(shè)、發(fā)展的重大歷史使命，并立志要在這片充滿希望的土地上放飛自己的理想，實現(xiàn)自己的人生目標，用自己的不懈努力揮舞起“優(yōu)秀女性”這面光榮的旗幟！

應(yīng)首鋼黨委的安排，我被分配到能源部供水區(qū)，擔任辦公室職員的工作，全面的協(xié)調(diào)職工在新環(huán)境下的生活和工作上的一系列工作。當我剛剛踏上這片土地時，我被現(xiàn)場惡劣的環(huán)境驚呆了。初春，應(yīng)該是生機勃勃、萬物復(fù)蘇的季節(jié)，但這里卻是狂風漫天、飛沙走石，狂風卷著黃沙、石粒吹在臉上，連眼睛都睜不開。那時到處都是挖開的管道坑和沙土井。滿地黃沙被風一吹，虛蓋上了溝溝坎坎，形成了一個個的陷阱。而當時的“辦公室”也只是工地中、沙子上一個小小的帳篷，而“能源部供水區(qū)”也只是一個名字和一片填海出來的沙地。

狂沙飛舞漫天揚，溝壑縱橫越池塘。

酷暑難尋遮陰物，嚴冬更無避風墻。

這首詩是當時環(huán)境的真實寫照，就在這樣的環(huán)境下我跟隨同事整天的奔波于供水區(qū)各個施工現(xiàn)場，為崗位人員和施工人員送去自己的關(guān)心和問候。當時我們幾乎成天喝的是風，吃的是沙。對于我來說，簡直就是魔鬼般的考驗，但是想到自己的目標和使命，我毅然的咬著

牙、頂著狂風，邁出了自己堅實的每一步，也用自己的實際行動見證了供水區(qū)建設(shè)和發(fā)展的歷程。

2008年底，各個作業(yè)區(qū)的建設(shè)工作基本完成，調(diào)試工作也逐步展開。調(diào)試期間崗位人員往往一忙起來就是幾天幾夜，沒時間休息，更沒有時間去買飯，我深知自己在調(diào)試操作中幫不了他們什么，但是在生活上我總是盡著自己最大的努力做好他們的后勤保障工作，準時的給大家送去熱乎的、可口的盒飯，保證他們按時就餐。在海水淡化作業(yè)區(qū)調(diào)試的時候已是深冬，曹妃甸的冬天不是一般的寒冷。為了更好的為崗位人員提供必要的保障工作，我始終與調(diào)試人員站在一起，切身的去感受他們的各種困難和需要，并極力的為大家去解決，只為給大家創(chuàng)造一個良好的工作環(huán)境和生活條件。接連數(shù)日不停息的調(diào)試工作，職工們都疲憊不堪，又不能回到宿舍休息，實在頂不住的時候就只能往墻上靠一靠休息一會兒，極度的疲憊往往使工作事倍功半。當我知道后，積極努力的去協(xié)調(diào)各方面的關(guān)系，及時的給大家弄來幾個床墊和電暖氣，使職工們在不是很忙的時候可以輪流的去休息。從而，既保證了調(diào)試工作穩(wěn)步而有序的進行，又使職工們得到了一定程度的休息。

作為辦公室職員，原則上來說并不需要對生產(chǎn)崗位上的設(shè)備知識了解太多。但我并不這樣認為，在我看來只有對崗位上的知識了解認識的更深刻，才能更好的做好辦公室的工作，更好服務(wù)于生產(chǎn)一線。我也深知調(diào)試期間是學(xué)習(xí)設(shè)備和崗位知識的最佳時刻，于是我每天都擠出時間來跟隨專業(yè)人員積極的奔波于調(diào)試一線，不斷刻苦地學(xué)習(xí)，對于不懂的地方虛心的向崗位人員請教，以求對設(shè)備有更深、更清楚的了解。海水淡化主體設(shè)備有十多米高，我也從來沒有退縮過，一直那樣堅持著，只為更好的學(xué)習(xí)知識，切身體驗職工的生活和工作，以使自己今后的工作取得更好的成績。

2009年5月開始，供水區(qū)已經(jīng)逐步的進入穩(wěn)定的生產(chǎn)運行階段，崗位職工也開始了有規(guī)律的生活??然而，我發(fā)現(xiàn)在這塊荒島上的生活，對于我們這些遠離家鄉(xiāng)的人是多么的單調(diào)和無聊。我為了充實大家單調(diào)的生活、緩解職工們的工作壓力和活躍職工們的業(yè)余文化生活，多次為大家組織文藝活動；為慰藉職工們中秋佳節(jié)不能回家與家人團圓之情，組織大家聚餐過節(jié)；污水處理區(qū)有位老同志得重病，因家中貧困而難以得到很好的治療，我組織獻愛心活動，號召供水區(qū)所有職工進行捐款，不到一周時間為病人籌集到數(shù)千元用于治??；一位老職工由于工作操勞過度而暈倒，我得知后，立即組織搶救，并將職工火速送往唐海醫(yī)院，由于醫(yī)療條件限制，又輾轉(zhuǎn)到唐山，最終送往北京進行治療；一位年輕職工在深夜突發(fā)疾病，全身癱軟無力，收到信息后，我立即組織人員和車輛將他送往唐山醫(yī)院進行搶救??全心全意為職工服務(wù)是我的職責之所在，大家在需要的時候第一時間想起我更是對我的信任，我感到無限的光榮和自豪！也正是由于領(lǐng)導(dǎo)和同事們的認可和鼓勵，我已經(jīng)連續(xù)2年獲得“三八紅旗手”稱號，今后的工作和生活中，在供水區(qū)這個大家庭里，我會繼續(xù)以自己的行動踐行自己“家長”的職責，處處為職工著想，為家人解憂。在這個平凡的崗位上始終盡責以“情”、善思以“行”、成事以“先”、省身以“嚴”，用那份愛心，那股干勁，那種執(zhí)著，那份熱情去爭取領(lǐng)導(dǎo)、同事和職工們的滿意，捍衛(wèi)“三八紅旗手”這面光榮而偉大的旗幟，并不斷在自己的工作崗位上創(chuàng)造佳績！

能源與環(huán)境部松仁玉米

2011年2月14日

第二篇：三八紅旗手

三八紅旗手

簡介

三八紅旗手是我國在三月八號婦女節(jié)頒給優(yōu)秀勞動婦女的榮譽稱號。

由來

三八紅旗手這個稱呼和三八婦女節(jié)有密切的關(guān)系。

第一次世界大戰(zhàn)前,戰(zhàn)爭的陰影籠罩著世界，帝國主義企圖瓜分殖民地。1910年8月，在丹麥首都哥本哈根召開了國際社會主義者第二次婦女代表大會。出席會議的有17個國家的代表，會議討論的主要問題是反對帝國主義擴軍備戰(zhàn)，保衛(wèi)世界和平；同時還討論了保護婦女兒童的權(quán)利，爭取8小時工作制和婦女選舉權(quán)問題。領(lǐng)導(dǎo)這次會議的著名德國社會主義革命家、杰出的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士克拉拉·蔡特金倡議，以每年的3月8日作為全世界婦女的斗爭日，得到與會代表的一致?lián)碜o。從此以后，“三八”婦女節(jié)就成為世界婦女爭取權(quán)利、爭取解放的節(jié)日，這就是三八婦女節(jié)的來歷。

第三篇：三八紅旗手

“三八”紅旗手事跡材料

大洼中學(xué)

xxx Xxx，女，生于1975年9月5日，1997年畢業(yè)于鐵嶺師專高等?？茖W(xué)校，漢語言文學(xué)專業(yè)，現(xiàn)本科學(xué)歷，中學(xué)高級教師。參加教育工作已17年了。自2001年以來，一直任九年級的語文課，兼班主任工作。我對工作兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，對于班主任工作，我一直為打造品牌班級而努力。我把班級當成一個花園，在其中精耕細作，悉心營造學(xué)生們快樂成長的地方。我所帶領(lǐng)的班級，九次被評為校三好班級，一次被評為縣三好班級，兩次被評為市三好班級，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的好評。我每學(xué)期都被評為優(yōu)秀班主任，并且在2005年榮獲昌圖縣優(yōu)秀班主任的稱號。2006年、2007年被評為大洼鎮(zhèn)模范教師，2008年、2009年、2010年學(xué)校的唯一一名重點統(tǒng)招生都出自我的班級，2011年起任九年部主任，2012年9月任教務(wù)主任兼班主任工作。2013年被評為縣優(yōu)秀教師。在我的教育教學(xué)生涯中，我奉行的是“潛下心來教育學(xué)生，為每一名學(xué)生奉獻愛心就會匯成愛的海洋。

一、愛崗敬業(yè)，不斷提高自身素質(zhì)

參加工作以來，我始終以高度的事業(yè)心和強烈的責任感全身心地投入教育教學(xué)實踐之中，熟練掌握有關(guān)教育規(guī)律和工作程序，時刻懷著高度的自覺性、強烈的責任意識和無私的奉獻精神，多年如一日，視使命為生命，嚴格約束自己，不計名利，自身思想素質(zhì)在教育工作中得到極大地鍛煉。在教學(xué)中，我虛心向老教師請教，很快熟悉了教學(xué)，掌握了教學(xué)藝術(shù)。練就了教學(xué)基本功，并積極進行教學(xué)改革，教育創(chuàng)新研究。不斷更新教育觀念和教育手段，改進在工作中不足?？炭嚆@研業(yè)務(wù)和教學(xué)技能，工作成績顯著。教學(xué)成績一直名列首位。我還積極利用業(yè)余時間自學(xué)，提高自己的自身素質(zhì)，為今后更好地工作打下了良好的基礎(chǔ)。在做教務(wù)主任工作以來，更是進行大量教育教學(xué)理論知識的學(xué)習(xí)，在教學(xué)中，積極探索教改新路，總結(jié)出“自主預(yù)習(xí)——課前檢測——思考質(zhì)疑——討論探究——鞏固延伸”語文課堂教學(xué)模式。在教務(wù)處管理工作中，制訂了大洼中學(xué)教學(xué)管理細則及評定辦法、實施方案。促進了學(xué)校教學(xué)管理的規(guī)范化。

二、恪盡職守，努力履行教師職責

彈指一揮間，17年的教育教學(xué)工作卻歷歷在目。披星戴月，早出晚歸，與學(xué)生打交道，似乎是我生活的主旋律，我用平凡卻偉大的行動證明著自己內(nèi)心的理念和追求。2010年以前，在我的人生字典里，沒有請假二字。在我的心里裝的都是學(xué)生和教學(xué)。而我體味到更多的是學(xué)生進步，成長，成功給我?guī)淼臒o限快樂?？墒恰?/p>

2010年8月，母親喉癌住進沈陽醫(yī)大一院，進行手術(shù)治療。九月九年新生開學(xué)，我一面要負責班級管理和兩個班級的語文教學(xué)，一面要護理住院的母親，兩個月里，我往返于大洼、沈陽、鐵嶺之間。雖然感到疲勞，但對工作和母親都絲毫不敢懈怠。由于焦慮，小腿被開水燙傷。11月30日，做完放化療的母親被我送回家里，我的奔波才告一段落，在這期間，我沒有給學(xué)生少上一節(jié)課，班級的管理由于班干部任用得力，也是井井有條。2012年正月，母親癌癥轉(zhuǎn)移并已擴散，我強忍悲痛留在母親身邊護理她。學(xué)生開學(xué)，為了不影響學(xué)生升學(xué)成績，我便先回到學(xué)校上完本周的幾節(jié)課，再馬上回到母親家侍候母親。母親病重的幾天里，我用電話聯(lián)系班級里的班干部布置班級的管理和語文學(xué)習(xí)內(nèi)容。第一次模擬考試，班級的語文成績依然名列第一，我才算放了心。4月1日，母親尸體火化后的第二天，我回到學(xué)校上課。在這一年的升學(xué)考試中，我班的胡爽同學(xué)以132分的語文成績獲得本校語文第一名。在這之后，我沒有因為個人原因請過假。恪盡職守，履行教師職責成了我教育生涯恪守的準則。

三、關(guān)愛學(xué)生，為其插上奮飛翅膀

2005年我班學(xué)生，于開達，5歲的時候，母親就因病去世了，由父親撫養(yǎng)他們姐弟二人，此外家中還有一個年近七十的奶奶。今年姐姐考上了蘭州大學(xué)，爸爸東拼西湊最后貸款才讓姐姐上了大學(xué)。于開達每月除了交住宿費外，幾乎沒有零花錢，經(jīng)常帶些咸菜就飯吃，身體極其瘦弱。我了解到這一情況后，立即組織本班學(xué)生為其捐款300多元，解決他生活上的一部分困難，我又每月從400多元的工資里拿出40元錢，給于開達買些營養(yǎng)品。到了周六周日就讓他來到自己家吃飯。記得一次于開達在作文中寫到：“老師，是你給了我渴望已久的幸福，您就是我心中那輪永不落山的太陽，永遠照我前行，使我永不孤獨！”那一年他順利考上重點高中。

2009年秋季開學(xué)，一位家長找到了我，請求我收留他的兒子。他叫王作，因 為上學(xué)年他劣跡斑斑：逃課、打架、上網(wǎng)、頂撞老師，最后混入社會去打工。今年想復(fù)習(xí)！我在三思后，決定再給他一次學(xué)習(xí)的機會。第二天，我早早來到學(xué)校，找王作談心，談他的缺點，也談他的正直和勇敢，面對他求學(xué)的渴望和又有些自卑的復(fù)雜心里，我就對他說：“在每一個人的人生旅途上，都會在特定的時候，犯這樣或那樣的錯誤，幸運的人可以有機會悔改，像你這樣的不算什么，試想，如果用你此時的錯誤，換你以后永不犯這樣的錯誤，又有什么不值得呢？關(guān)鍵看你以后這樣去做。”之后，我和王作約定兩個星期改一個大缺點，每一次考試都要取得一點小進步。這樣一個學(xué)期下來，王作的缺點改掉了很多，學(xué)習(xí)成績也進入了班級前十名。很多老師都夸他的進步大，2009年的中考，王作同學(xué)以600多分的好成績考入了昌圖二高中的重點班。記得他在周記里這樣寫到：“老師，您的微笑似春風，您的批評如驚雷，您幫我洗去了污點，您教會我重新做人。謝謝您老師，您把我從地獄之門拉了回來-------”。

作家冰心說過：“世界上沒有一朵鮮花不美麗，也沒有一個孩子不可愛?！倍鴮τ谀切┯羞^一時錯誤的學(xué)生，也許王作的成功會給我們詮釋教育的真諦。

十多年教育教學(xué)工作，使我老師深深的體會到，教育是一門藝術(shù)，更是一門科學(xué)。光有熱情是不夠的，只有不斷學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，用知識魅力教學(xué)，用人格魅力帶班，才能適應(yīng)新形勢下的教育教學(xué)任務(wù)。我將用滿腔的熱情為教育事業(yè)，奉獻著自己平凡而又光輝的一生。

大洼中學(xué) xxx

2014-3-7

第四篇：三八紅旗手

村婦代會主任三八紅旗手先進事跡材料

來源：未知 點擊：2615 更新日期：2012-02-20 【在線投稿 賺稿費】

齊美華同志，今年51周歲，自1976年任邊城鎮(zhèn)后石村婦代會主任33年來，一貫擁護黨的各項方針政策，自覺地從思想上同上級保持一致。在實際工作中，不辭辛苦，兢兢業(yè)業(yè)，積極肯干，村上的各項工作都搶著干，并且都能保質(zhì)保量地完成。特別是在婦聯(lián)本職工作中，她情系婦女，盡心盡力為廣大婦女群眾服務(wù)。使黨的各項方針、政策及法律法規(guī)、科技知識在廣大村民中得以及時宣傳落實和執(zhí)行，真正起到了基層婦聯(lián)聯(lián)系婦女群眾的橋梁和紐帶作用。曾多次被營口市婦聯(lián)、老邊區(qū)婦聯(lián)、鎮(zhèn)婦聯(lián)評為“三八”紅旗手。三十多年來,齊美華同志團結(jié)和引導(dǎo)廣大婦女凝聚力量，為推動全村經(jīng)濟又好又快的發(fā)展和維護社會穩(wěn)定發(fā)揮了積極作用。

一、走進婦女，做農(nóng)村婦女的貼心人。后石村的婦女人數(shù)占全村總?cè)丝诘囊话?，由于婦女們的文化偏低，有的幾乎沒什么文化，日常瑣碎的小事也很難處理得當。因此，遇到鄰里糾紛和家庭矛盾時，她都主動幫忙協(xié)調(diào)解決，從無怨言。特別是對一個即將解體的家庭，哪怕只有百分之一合好的希望，她也要盡百分之百的努力，在她的努力下，有許多家庭破鏡重圓。三十多年來，她堅持走訪婦女群眾，深入到田間地頭做她們的思想工作，解決生活困難，成為維護婦女合法權(quán)益的“保護員”，讓廣大婦女體驗到“娘家”的溫暖。姐妹們親切地稱她為“知心大姐”。她心地善良，關(guān)愛民生。全村男女老少的生活冷暖她都放在心上。村民李玉梅，6年前與丈夫一同出車禍。丈夫當場死亡，她經(jīng)搶救醫(yī)治僥幸死里逃生（脾、肝、胃全部摘除），喪失勞動能力。李玉梅對生活已喪失了信心。齊美華就三天兩頭做她的思想工作，開導(dǎo)她樹立生活信心并幫她尋求致富門路。現(xiàn)在，李玉梅已經(jīng)從低靡中走出。這樣的事例很多，村民們都贊不絕口。

二、引領(lǐng)廣大婦女參與經(jīng)濟建設(shè)。三十年的基層婦聯(lián)工作，齊美華深深認識到婦女工作在農(nóng)村發(fā)展中的重要性，她們是農(nóng)村生產(chǎn)發(fā)展的一支主力軍。幾十年來，她帶領(lǐng)全村婦女積極開展“雙學(xué)雙比”競賽活動，開辟致富門路。后石村地理位置偏辟，離老邊和營口都有相當遠的距離，婦女姐妹們外出打工上班都有一定困難。而且一年當中，除去農(nóng)忙季節(jié)，女同胞們有近半年的時間閑在家里，如何將這寶貴的時間變成經(jīng)濟利益，讓姐妹們用自己的雙手創(chuàng)造出財富來，一直是齊美華苦苦思索的問題。2004年，她經(jīng)過走訪調(diào)查、學(xué)習(xí)取經(jīng)，找到了一個老少皆宜的活計——纏皮套。沒想到小皮套纏出了大效益，五年時間里，全村婦女在這一項中的收入就高達160多萬元?，F(xiàn)在，村里已由開始的幾個人發(fā)展到幾百人從事纏皮套手工工藝。今年，她又挖空心思，積極為廣大婦女姐妹開辟致富新渠道。10月,舉辦了婦女插花培訓(xùn)班,全村150多名婦女參加了培訓(xùn)。11月，她又協(xié)調(diào)街道辦事處寧園社區(qū)，舉辦了婦女家政培訓(xùn)班，培訓(xùn)項目包括家政服務(wù)、幼教、月嫂等。從本村選出10名素質(zhì)高、能力強的婦女參加首批培訓(xùn)。多年來，齊美華同志就是這樣，扎扎實實、任勞任怨工作在基層，想婦女之所想，急婦女之所急，在不斷探索中為婦女姐妹樹立自強自立的信心和決心。

三、創(chuàng)造性地開展精神文明建設(shè)。她積極爭取村兩委的支持，創(chuàng)新精神文明活動形式。每年，她都組織婦女開展豐富多彩、健康向上的文體活動，利用圖書室、活動室，提高婦女素質(zhì)。現(xiàn)在，每天晚飯后，村委會活動室都有村民參加文化活動的身影，唱歌、舞蹈、秧歌等。就連寒冷的冬天，參加活動的人數(shù)也不少于20人，極大豐富了廣大婦女精神文化生活。她還以五好家庭評比活動為契機，樹立各類典型，促進農(nóng)村婦女思想認識和道德素質(zhì)的提高，也讓廣大婦女在積極參與中促進了家庭、社會的和諧。

目前，后石村廣大婦女干部群眾在村兩委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在婦代主任齊美華的帶領(lǐng)下，以飽滿的熱情，以昂揚向上、奮發(fā)圖強的嶄新精神風貌，投入到新農(nóng)村建設(shè)的大潮中。

第五篇：三八紅旗手

“三八紅旗手”先進事跡材料

——新華辦事處老集幼兒園于敏同志先進事跡

于敏，女，本科學(xué)歷。她從事幼教工作多年以來，堅持用真心和愛心呵護每一名幼兒，憑著強烈的責任心、堅定的事業(yè)心、積極的進取心，恪盡職守、腳踏實地在教書育人方面取得了優(yōu)異的成績，培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀的幼兒，受到廣大師生和家長的一致贊譽。

一、熱愛教育事業(yè)，以園為家，努力提高辦園水平。

自參加工作以來，于敏同志始終以高度的事業(yè)心和強烈的責任感全身心地投入到教育教學(xué)實踐之中，熟練掌握有關(guān)教育政策法規(guī)和工作程序，時刻懷著高度的自覺性、強烈的責任意識和無私的奉獻精神。

作為班主任，她始終堅持?一切為了孩子需要、一切為了孩子發(fā)展?的育人宗旨，她積極營造溫馨優(yōu)美的教學(xué)生活環(huán)境，引領(lǐng)同班教師營造關(guān)愛、和諧、自然的育人氛圍，讓幼兒感受班級如同家庭的溫馨。

用愛育人，讓孩子在感動中成長，是于敏的育人方向。在實踐中，于敏是這樣想的，也是這樣做的。經(jīng)過多年努力，?于敏已有了良好的社會聲譽。如何讓每一個孩子都能享受同樣的優(yōu)質(zhì)教育？于敏時刻警醒自己，她盡心盡力讓每一個孩子都能綻放最燦爛的笑容，成為班級的小主人。

在教學(xué)方面，她充分利用，優(yōu)化了教學(xué)模式，創(chuàng)設(shè)生動直觀的情景，營造輕松愉快，自然的課堂氛圍，讓幼兒在玩中學(xué)，學(xué)中玩，激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的興趣和求知欲，使幼兒在有景、有情、有感中學(xué)到知識，增長才智，為培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)的興趣和日?？谡Z的練習(xí)，她開設(shè)了英語日?？谡Z特色教學(xué)。

二、任勞任怨、改革創(chuàng)新，用心譜寫育人之歌。為了班級幼兒的成長，她就像上緊的發(fā)條，一刻也不停歇地奔忙著。為了讓家長放心滿意，讓孩子們打心眼里就愛上幼兒園，于敏身兼數(shù)職：既是老師、又是保育員，還要當保健員。憑著對幼教事業(yè)的執(zhí)著和堅定的理念，于敏一步步地走了過來。她恪盡職守，率先垂范，堅持十幾年如一日，披星戴月，早出晚歸，用實際行動證明著自己內(nèi)心的理念和追求，用真情和奉獻感動了家長和孩子們。

例如：2008年有一名叫胡曦的殘疾幼兒，因為生活不能自理而被很多家幼兒園拒收。家長萬般無奈來到了于敏任教的幼兒園。望著家長殷切的目光，于敏很心酸。當時，那位家長的要求很簡單，他說：只要我的孩子能和正常的孩子在一起，感覺到快樂就行！可是，面對這樣一個完全不能行動的孩子來說，保教談何容易。然而，于敏沒有嫌棄，她真心的接收了小胡曦入園，對他就像自己的孩子一樣無微不至的照顧著，全身心地關(guān)注著的孩子生活和學(xué)習(xí)，不知付出了多少艱辛和汗水??當小胡曦從幼兒園順利地畢業(yè)，在他即將離開幼兒園之際，于敏聽到孩子用誠摯的話語喊著?于媽媽，我會想你的??，兩行熱淚已是灑滿胸前。

三、無私奉獻，無怨無悔，用愛撐起幼兒的天空

為了幼兒的成長，她積極宣傳自己班級的辦園理念和辦園思想。她與老師們加班加點完成園區(qū)布臵，把小朋友們迎進教室；面對教職工人數(shù)短缺的嚴峻形勢，她想方設(shè)法使每個教師都能在不同的崗位上發(fā)揮自己最大的潛能，提高工作積極性。教師有了一個寬松、溫馨的工作環(huán)境，形成了愛崗敬業(yè)、協(xié)調(diào)合作、積極向上的工作氛圍，提高了工作效率和保教質(zhì)量；面對生源不足，她帶領(lǐng)大家樹立一盤棋思想，努力開拓，積極進取，精誠團結(jié)。她利用休息時間，深入社區(qū)發(fā)放招生廣告。她和老師們對孩子噓寒問暖，照顧得無微不至，使孩子和家長親身感受到園長和老師就像是媽媽一樣親切，把幼兒園視作溫暖的大家庭。她帶領(lǐng)大家用行動贏得了家長的信任，為幼兒園樹立了形象，使自己的天空越來越廣闊，呈現(xiàn)出勃勃生機。

十年風雨，十年滄桑，于敏憑著對幼教事業(yè)的執(zhí)著和對孩子的摯愛贏得了家長及社會的認可。

四、立足本職，兢兢業(yè)業(yè)，用真情感染身邊的每一個人。

于敏從事幼教事業(yè)工作二十年來，在教育事業(yè)上進行了積極地探索和大膽的改革。她積累了豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗，并經(jīng)過自己不懈的努力，多次被評為?先進教育工作者和先進個人。

她常說：工作只能比大家多干，心只能比大家多費。?她是這樣說的，也是這樣做的，她每天早早來到幼兒園，總是最后一個離開。她還對家長公開承諾，她的手機是每天24小時開機。她總是加班加點，從不計個人得失。她還非常注重自身素質(zhì)的全面提高。從理論水平到實踐能力，從專業(yè)素養(yǎng)到業(yè)務(wù)技能，從廣博的知識面到良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，都不斷充實和更新。于敏給自己訂立了?每天進步一點點的宏偉目標，一年365天，每天進步一點點，縮短目標與現(xiàn)實的距離，提升教育理想與教育實踐的內(nèi)涵。

多年的工作實踐中，于敏一直用自己博大無私的愛深深地感染，教育著每一個孩子。用畢生的心血滴灑在孩子的心目中，踏踏實實做好人梯和鋪路石，于敏就像許多默默耕耘在各個崗位上的普通教師一樣，堅持著自己的理想，用滿腔的熱情為幼教事業(yè)奉獻著自己平凡而又光輝的一生！