第一篇：自薦信巧妙包裝

求職自薦信要求真務(wù)實(shí)

寫求職自薦信務(wù)必本著實(shí)事求是的態(tài)度，切不可弄虛作假。有些畢業(yè)生為了增加自己在人才市場的競爭力，弄虛作假，自欺欺人，涂改自己的學(xué)習(xí)成績，夸大自己的特長，在是否當(dāng)學(xué)生干部一欄自封幾個(gè)頭銜，在獎(jiǎng)懲一欄憑空捏造幾項(xiàng)榮譽(yù)，這些錯(cuò)誤思想和做法都很不足取。要想在激烈的人才市場上脫穎而出，僅在自薦信上做文章遠(yuǎn)不夠，功夫在“信”外，大學(xué)階段應(yīng)惜時(shí)如金，苦練“內(nèi)功”，充實(shí)硬件，培養(yǎng)真才實(shí)學(xué)，做好充分的準(zhǔn)備，為就業(yè)創(chuàng)造條件。

求職自薦信要突出個(gè)性，巧妙包裝

成功的求職自薦信成功之處在于在堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)上通過獨(dú)具匠心的構(gòu)思，別具一格的包裝，達(dá)到不同凡響的效果。自薦信內(nèi)容忌陳詞濫調(diào)，要推陳出新；忌千篇一律，要標(biāo)新立異；忌面面俱到，要短小精悍。因?yàn)閷懬舐氉运]信的目的就是要向人事經(jīng)理巧妙表達(dá)一種有利信息，同樣的內(nèi)容，不同的語言表達(dá)會有不同的效果。寫求職自薦信忌酸溜溜的官樣文章、八股文。使用修辭手法，虛實(shí)輝映，使你的自薦信文采飛揚(yáng)。許多人在信的末尾寫上“請貴單位領(lǐng)導(dǎo)考慮我的請求”云云，顯得俗氣平淡，用擬人手法改成“我渴望成為您麾下的一枚小卒子”，就顯得生動活潑了。

第二篇：巧妙寫自薦信

如何寫個(gè)人自薦信才能彰顯個(gè)人魅力呢？我們可以從以下10個(gè)方面來分析巧妙地寫自薦信：

1、個(gè)人求職信完整性。換位思考一下，盡量多的把你的個(gè)人綜述信息傳遞給你所應(yīng)聘的人力資源管理部門。讓你發(fā)出的信件與其標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng)目吻合，自薦信的標(biāo)準(zhǔn)格式甚至信息量更多。以給人坦誠、認(rèn)真謹(jǐn)慎的良好印象和做事風(fēng)格。

2、工作經(jīng)歷填寫要有連續(xù)性。道理很簡單，當(dāng)你的工作經(jīng)歷出現(xiàn)斷層時(shí)，一定要特別認(rèn)真的給出原因。否則，就很有可能被認(rèn)為一直找不到工作或者身體狀況不好，而使你的能力和素質(zhì)大打折扣。

3、在信中盡量展示你工作的穩(wěn)定性。很少有企業(yè)喜歡跳來跳去的跳槽一族，一般情況在一家公司工作一年以上會被認(rèn)為工作穩(wěn)定性合格。如果一年內(nèi)換了很多家單位，則被認(rèn)定為工作穩(wěn)定性很差，同時(shí)也會認(rèn)為你工作能力達(dá)不到要求。

4、是否一直做同一類型職務(wù)？如果你頻繁跨行業(yè)跳槽，則被認(rèn)定為職業(yè)生涯規(guī)劃茫然、人生定位模糊。因此，連續(xù)的同行業(yè)的工作經(jīng)歷將為你的個(gè)人能力加分。

5、可以省略家庭背景嗎？很多應(yīng)聘者不理解疑問，需要把自己的家庭背景說明一下嗎！其實(shí)，企業(yè)搜集這項(xiàng)信息是想了解你的生活狀態(tài)和以備應(yīng)急，可以酌情描述自己的父母、配偶的職業(yè)、學(xué)歷等情況。

6、使你的技能與應(yīng)聘職位工作職責(zé)吻合。容易理解，將那些與應(yīng)聘職位工作職責(zé)最吻合的技能專長、負(fù)責(zé)項(xiàng)目情況等工作經(jīng)歷，重新按照重要性和關(guān)聯(lián)性編排，要知道HR查看自薦信一般一掃而過。多點(diǎn)閱讀大學(xué)生的自薦信范文，因?yàn)榉段膶δ愕膸椭呛艽蟮摹?/p>

7、研究下你的年齡、頭銜和薪資是否匹配。這個(gè)很有必要，試想快40多歲的中年人剛到中層管理，就會被認(rèn)為沒有多少發(fā)展?jié)摿赏?。如果你確有過人之處，則可以以數(shù)據(jù)說話，以出色的項(xiàng)目證明你不尋常的能力所在。

8、待遇要求有講究。首先，不可不填；其次，不可隨意或隨便；第三，要根據(jù)實(shí)際情況給出一個(gè)范圍，以備面試時(shí)進(jìn)一步詳談。優(yōu)秀求職信范文對于這些問題都很有技巧的。

9、離職原因到底該怎么寫？此項(xiàng)填寫不可大意，如果，離職原因是大家都可以接受的，可以如實(shí)填寫，否則，就要運(yùn)用一些技巧。我并非在宣揚(yáng)作弊，職場潛規(guī)則使然，老實(shí)回答說“工資太低”、“老板脾氣太壞”......后果，可想而知。

10、教育背景。我只說順序，非應(yīng)屆生請將此項(xiàng)放在最后，具體填寫時(shí)按照學(xué)歷由高到低填寫，一般低至大學(xué)(如果你在高中非常出色，填寫到高中也是不錯(cuò)的，限應(yīng)屆生)學(xué)歷。是否獲得學(xué)位證也要指出。

第三篇：包裝工程專業(yè)畢業(yè)生自薦信

尊敬的先生/小姐：

您好!我的名字叫xiexiebang，我是一名剛剛從XX林業(yè)大學(xué)包裝工程系畢業(yè)的大學(xué)生，大學(xué)期間，在學(xué)習(xí)上，我雖然學(xué)習(xí)的是包裝工程專業(yè)，但我最感興趣是經(jīng)濟(jì)類學(xué)科，因此為了彌補(bǔ)這個(gè)遺憾，我在大二的時(shí)候利用周末時(shí)間輔修了一門工商管理課程，并時(shí)常旁聽校內(nèi)的其他經(jīng)濟(jì)類課程。而在選擇實(shí)習(xí)或兼職時(shí)，我深知市場營銷注重實(shí)踐與自身的各方面能力，于是從大一開始便從事了許多銷售工作，包括促銷、代理以及直銷等。加上閱覽了許多相關(guān)的書籍，從別人的經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)自認(rèn)對營銷有了更深的理解。

在個(gè)人技能方面，順應(yīng)時(shí)代的要求，我很重視自己的英語以及IT技能的提高，目前達(dá)到了英語六級水平，并在這最后的實(shí)習(xí)階段做好托業(yè)考試的準(zhǔn)備。在IT技能方面，熟練掌握了OFFICE和EXCEL等辦公軟件，以及pS、pROE、CAD、SOLIDEDGE等軟件。

我渴望進(jìn)入更廣闊的天地里，利用自己的現(xiàn)有的知識水平以及自身的能力，為公司創(chuàng)造價(jià)值貢獻(xiàn)力量，以此來實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，并在這個(gè)過程中不斷地磨練自己完善自我，為貴公司更好地服務(wù)。真誠地提交這一份申請，希望能有機(jī)會用行動來向你驗(yàn)證我的能力、工作熱忱與團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，我會踏踏實(shí)實(shí)的完成自己應(yīng)該做好的每一份工作，通過自己的勤奮與努力為公司帶來效益。

再次衷心感謝您在百忙之中對我求職信的關(guān)注，愿貴公司蒸蒸日上，屢創(chuàng)佳績，祝您的事業(yè)白尺竿頭，希望您能給我提供一次面試的機(jī)會，熱切期盼你們的回音。謝謝!

此致

敬禮!

自薦人：xiexiebang

第四篇：優(yōu)質(zhì)簡歷的巧妙包裝術(shù)

大學(xué)畢業(yè)生求職，首先就是要通過向用人單位呈送求職簡歷來介紹和推銷自己。求職簡歷是用人單位了解畢業(yè)生有關(guān)情況的重要途徑和方式。因此，求職簡歷寫得是否“抓人”，對畢業(yè)生求職的成功與否起著十分關(guān)鍵的作用。那么，怎樣才能將求職簡歷寫得更加“抓人”呢？

要善于寫出那些能表現(xiàn)自己人格、品質(zhì)魅力的經(jīng)歷

是否具有特殊的經(jīng)歷、優(yōu)秀的人格品質(zhì)以及良好的性格，已經(jīng)成為當(dāng)今許多用人單位在錄用人員時(shí)要考慮的一項(xiàng)重要條件和內(nèi)容。畢業(yè)生如能在這方面進(jìn)行挖掘，做些文章，無疑是會給自己的“雙選”或應(yīng)聘增添一些優(yōu)勢的。

有位畢業(yè)生曾這樣介紹自己的經(jīng)歷，頗得用人單位欣賞并最終錄用了他：“我來自貧困山區(qū)的貧困家庭，惡劣的環(huán)境和艱苦的生活磨練了自己吃苦耐勞、頑強(qiáng)不屈的品質(zhì)，只要能讀書，再大的苦本人都能吃。考上大專以后，我格外地珍惜這難得的讀書機(jī)會，學(xué)習(xí)一直都很用功，所以基礎(chǔ)比較扎實(shí)，成績優(yōu)秀?，F(xiàn)在我即將畢業(yè)走向社會，只要能給我一份工作，我一定會加倍珍惜，再苦再累的活兒我都能干，難道還有比貧困山區(qū)更苦更累的活兒嗎？”

要寫出自己對一些相關(guān)問題的看法和態(tài)度

現(xiàn)在的用人單位在錄用員工時(shí)，已不是單單看他會不會干活，而且還要看他有沒有思想，有沒有頭腦，有沒有眼光，能不能為本單位的繼續(xù)發(fā)展出點(diǎn)子、想辦法。因此，畢業(yè)生在寫求職簡歷時(shí)，如果能夠自然地寫出自己對一些與自己相關(guān)問題的認(rèn)識和看法，也可以讓用人單位對自己認(rèn)識事物的能力和水平有所了解。

有一位畢業(yè)生是這樣介紹自己的學(xué)習(xí)情況的：“在學(xué)習(xí)中，有不少同學(xué)都認(rèn)為《電工基礎(chǔ)》這門課難學(xué)，所以不想學(xué)。而我則認(rèn)為，正因?yàn)樗y學(xué)，學(xué)通學(xué)透它的人少，社會就比較缺乏這方面的人才，反過來，擁有這門知識和技術(shù)的人就業(yè)的空間就更大。所以我是認(rèn)認(rèn)真真努力學(xué)好這門課，這門課的成績也就特別優(yōu)秀……”

用人單位在看完這樣的求職簡歷后，自然會覺得這是一位有思想、有眼光、有主見、不隨波逐流的人。這樣的人，在錄用時(shí)，就會被優(yōu)先考慮。

要學(xué)會進(jìn)行橫向比較

俗話說：“不怕不識貨，就怕貨比貨?！币虼?，那些成績特別優(yōu)異和出眾的畢業(yè)生，在寫求職簡歷時(shí)，就要善于突出和反映出自己的優(yōu)勢，把自己的成績放在年級或?qū)I(yè)的排位上來進(jìn)行比較，這樣才更能顯示和表現(xiàn)出你不同尋常的優(yōu)勢和出類拔萃的成績。如只寫“成績優(yōu)異”就不如寫“自己的成績排在年級或?qū)I(yè)的前幾名”這樣更具體更有分量。

要善于用事實(shí)說話

現(xiàn)在有不少畢業(yè)生在寫求職簡歷時(shí)，大多存在著一種毛病，就是寫得比較空泛籠統(tǒng)。如“要求上進(jìn)、嚴(yán)守紀(jì)律、成績優(yōu)秀”等等，如此這般，而無具體事例，誰都可以這樣寫，由你怎么吹，都很難令用人單位信服。因此，在寫求職簡歷時(shí)，要善于讓事實(shí)說話，用充分的事實(shí)來征服用人單位，來取信于用人單位。

如“嚴(yán)守紀(jì)律”不如寫成“連續(xù)四年從未被扣過操行分，每學(xué)期都榮獲守紀(jì)獎(jiǎng)”：“成績優(yōu)異”不如寫成“大學(xué)四年中專業(yè)所有科目的成績都在90分以上”或“每學(xué)期都獲得‘三好生’”、“某次被評為區(qū)級優(yōu)秀學(xué)生”等：“寫作能力強(qiáng)”不如寫先后在哪些報(bào)刊上發(fā)表了多少篇文章：“有演講特長”不如寫成“在參加學(xué)校舉行的各種演講比賽中，每次都獲得二等以上的獎(jiǎng)勵(lì)”或“某次代表學(xué)校參加市區(qū)演講賽分別獲得某等獎(jiǎng)”：“組織管理能力強(qiáng)”不如寫擔(dān)任了哪些職務(wù)，取得了哪些成績來得更具體、更令人信服。

要寫出自己的特長用人單位都希望被錄用者一專多能，或具有某種顯著的特長，所以，畢業(yè)生在寫求職簡歷時(shí)，一定要把自己最顯著的特長寫進(jìn)去，這樣可以使自己在應(yīng)聘時(shí)多一些優(yōu)勢，也增加被錄用的機(jī)會。

當(dāng)然，要想使自己的求職簡歷寫得“抓人”，首先還是要學(xué)得好，做得好，否則，吹得再好聽，但沒有實(shí)際能力，倒霉的還是自己。

第五篇：巧妙引用古詩

巧妙引用古詩,可讓語言生輝

中國古典詩歌浩如煙海，博大精深，是中華民族燦爛輝煌的文化瑰寶。聽著于丹吟詩誦詞，引經(jīng)據(jù)典，讓言者出口有神，讓聞?wù)呷缜迦靼懔鬟^。下面我就摘抄一些古詩名句。

從牙牙學(xué)語時(shí)就吟誦的唐詩宋詞：（出前半名句，后半句你能隨口說出來嗎？）

春雨時(shí)，我們吟：春雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。

冬雪時(shí)，我們吟：忽如一夜春色來，千樹萬樹梨花開。春節(jié)時(shí)，我們吟：爆竹聲聲辭舊歲，春雷點(diǎn)點(diǎn)迎新春。中秋時(shí)，我們吟：獨(dú)在異鄉(xiāng)為民客，每逢佳節(jié)倍思親。思念時(shí)，我們吟：故鄉(xiāng)今夜思千里，霜鬢明朝又一年。送別時(shí)，我們吟：莫悉前路無知已，天下誰人不識君。傷感時(shí)，我們吟：蠟燭有心還惜別，替人垂淚到天明。激昂時(shí)，我們吟：無邊落木蕭蕭下，不見長江滾滾來。激勵(lì)我們奮發(fā)向上，促使我們勇往直前的古詩名句： 欲窮千里目，更上一層樓。少壯不努力，老大徒傷悲。

少年十二度圓缺，能得幾多時(shí)少年。有花堪折直須折，莫待無花空折枝。我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。不要人夸顏色好，要留清氣滿乾坤。千磨萬擊還堅(jiān)韌，任爾東西南北風(fēng)。粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。把古詩放在日常語言中： 梅，古以來就倍受人們的稱贊。要說古人贊頌梅的詩句，就更數(shù)不勝數(shù)不數(shù)?！皦菙?shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開，遙知不是雪，為有暗香來”便是一個(gè)例子。梅獨(dú)自傲立于風(fēng)雪中的頑強(qiáng)精神，確實(shí)令人感慨萬千。

深秋，校園的梧桐葉枯黃了，時(shí)而像打秋千，飄飄悠悠；時(shí)而像降落傘，搖搖墜墜；時(shí)而像一群燕子，自由飛翔......多么富有詩情畫意呀！地面上像是鋪上了一條無比寬大的金毯子。望著這景象，我不由地吟詠起龔自珍的詩句：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”這落葉雖不是春天的“落紅”，卻具有“落紅”的獻(xiàn)身精神，不正像我們的老師嗎？

“吹面不寒楊柳風(fēng)”。不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你，風(fēng)里帶來新翻泥土的信息，混著青草味，還有各種花的香，都在微微濕潤的空氣里醞釀。

雖處戰(zhàn)火連連，兵荒馬亂，“望月樓”酒家卻依然是一片燈紅酒綠，歌舞升平，歌女搔首弄姿，這真是“商女不知亡國恨，隔江猶唱《后庭花》”，達(dá)官貴人竟過著紙醉金迷的生活，這被侵占之地何時(shí)才能收復(fù)？