第一篇：世界水日主題隊會設計

《節(jié)約用水，珍愛生命之源》主題隊會設計方案

活動設計理念：

我們曾經(jīng)認為水是取之不盡，用之不竭的財富。而今天，水已經(jīng)成為一項嚴重的社會危機。因此，我們應該科學用水，節(jié)約用水，提高全民珍惜水源節(jié)約用水的意識。學生是活動的主體，他們有自己的親身實踐，他們有自己鍛煉能力的機會，因此，要充分發(fā)揮他們的主體性和積極性，讓他們真正成為主體。活動目的：

水與人類生活、生產(chǎn)的密切關系。認識到保護我國現(xiàn)有水資源的重要性，從而在自己的生活中，能夠自覺地做到節(jié)約用水，通過多種形式向別人宣傳節(jié)約用水。

活動重點：介紹水在人類社會生活、生產(chǎn)中的重要作用，教育 學生要節(jié)約用水。

活動過程：

中隊輔導員：在今天，是第二十一個世界水日，是第二十六屆中國水周的第一天，（播放課件：世界水日的來歷及節(jié)水標志）或者說是我們這個世界面對著嚴峻的水資源匱乏現(xiàn)狀的一天。然而，在今天，我們依舊能隨處看到水資源利用不合理，或者是肆意污染水資源的現(xiàn)象，我們不能不想象這樣一個明天，我們得不

到足夠的水用來清潔，我們得不到足夠的水保證身體健康，我們早就開始做著一件非常重要的事情來保證我們的世界會一如既往地美麗，而如今，我們要做的，就是將這一件事繼續(xù)做下去。中隊長：水是生命的搖籃，是大自然賜給人類最寶貴的資源和財富。然而，由于各種原因，現(xiàn)在我們已經(jīng)明顯感覺到水資源的嚴重危機。據(jù)資料顯示我國人均僅有水2600立方米，是世界最缺水的13個國家之一。今天《節(jié)約用水 珍愛生命》主題隊會的召開，目的是讓同學們了解水與人類的密切關系，認識到保護水的重要性，并從我做起，節(jié)約用水。擔當今天隊會主持的是我們班的尚兵和宋百鈺兩位同學，掌聲有請。主持人合：二（3）班“節(jié)約用水，珍愛生命之源”主題班會現(xiàn)在開始！

尚兵：大家知道地球上水有多少嗎？

宋百鈺：很多，占地球的十分之七?？墒谴蠛＠锏乃荒芎取Ｋ阅芎鹊乃苌?。請大家看一段錄像（節(jié)水宣傳片）

尚兵：水是生命之源，沒有水，地球上就沒有植物，沒有動物，也不會有人，如果人類不停地浪費水，人類自身將會受到大自然無情的懲罰。請做節(jié)水調(diào)查的同學作調(diào)查匯報。

宋百鈺：如果缺水一天，我們動物、植物、人類會怎樣呢？ 劉雨晴：我想，如果沒有水的一天，人類、動物、植物將無法生存，會發(fā)生想像不到的災害。

朱家志：沒有水小動物們也無法生存。

宋百昌：大樹因為沒有水就會死掉。

楊恩鵬：我真擔心有火災的時候沒有水。

尚兵：水是生命之源，沒有水，地球上就沒有植物，沒有動物，也不會有人。下面請聽詩朗誦《水是生命之源》。

水是生命之源

王欣然：水是生命之源，她像乳汁般甘甜。

她讓森林青翠欲滴，她使花朵繽紛燦爛。

她讓小鳥歌唱婉轉，她使大地生機盎然。

生命從水中走來，一代代生息繁衍。

那是生命的源泉，生命從水中走來。

珍惜寶貴的水源吧，一代代生息繁衍。

水是生命之源，請珍惜每一滴水。

浪費會讓森林失去綠色，揮霍將使鮮花不再燦爛。

鳥兒將沒有婉轉的歌唱，地球上也不再有人類出現(xiàn)。珍惜寶貴的水源吧，那是生命的源泉！

宋百鈺：那大家知道水都有哪些作用嗎？

王馨然：我們洗臉需要水。

劉宇新：吃飯需要水。

姜宇：我們上醫(yī)院打針的時候需要水。

王思羽：在建高樓大廈的時候要用水。

宇彤：洗車的時候需要用水。

宋百鈺：同學們都知道要節(jié)約用水，也都知道了水的重要性。請大家一起唱《節(jié)水拍手歌》

尚兵：那大家知道有哪些節(jié)水小竅門嗎？

楊鈺馨：洗臉水可以洗拖于雪茹：洗菜、洗手、洗碗都用盆子接水。

布。

高欣怡：洗澡用盆浴比淋浴更省水。

張仁瑞：洗臉水不倒掉，沖完廁所才不要。

宋百鈺：下面有請中隊長代表二年3班向全班同學發(fā)出倡議。中隊長：我代表二年三班全體同學向全校同學發(fā)出倡議：

宋百鈺：水，我們一刻也離不開你。請聽我們的班級大合奏。尚兵：水，你是地球的血液。

宋百鈺：沒有你，地球上就沒有生命。

尚兵：水，你是地球的命脈。

宋百鈺：沒有你，地球上就沒有人類。

合奏：水，水，水，有了你

宋百鈺：有了你，我們的世界才會有美麗的顏色。

合奏：水是無法替代的寶貝，大家一定要節(jié)約用水。讓我們一起來珍惜水！

尚兵：在這次班會即將結束的時候，讓我們記住水是生命之源，水是生命之本。

宋百鈺：從我做起，從現(xiàn)在做起，我們珍惜愛護每一滴水。中隊長：現(xiàn)在請中隊輔導員胡老師講話。

胡老師講話： 通過今天的《節(jié)約用水》主題隊會，大家知道了地球上的水很多很多，可是能飲用的很少很少，水的 作用 卻非常非常的巨大！大家也明白了，在今后的生活中，一定會更加節(jié)約用水，珍惜每一滴水。當然老師也相信，同學們也一定會提醒和監(jiān)督爸爸媽媽爺爺奶奶也來節(jié)約用水，對不對？

學生全體：對！

師：我們——

生齊：要以浪費水為恥，以節(jié)約水為榮！

中隊長：二.４班節(jié)約用水主題隊會到此結束。全體起立！

第二篇：世界水日主題隊會

珍愛生命之水主題班隊會活動方案

活動目的：

通過這次活動，交給學生一些必要的環(huán)保知識，懂得水是人類賴以生存而又無以替代的物質(zhì)。明確愛惜每一滴水，保護水資源是我們每一個公民應盡的職責。

活動準備：

調(diào)查：第一小隊： 地球上的水狀況詩朗誦《水，是生命之源》

第二小隊： 世界將面臨怎樣的淡水危機收集“節(jié)水”宣傳口號

第三小隊： 人每天大約失去多少升水準備節(jié)水倡議書

第四小隊“畫說珍惜水資源”，畫出節(jié)約用水的顆顆愛心。

每個隊員：問問爸爸媽媽，他們在生活中是怎樣節(jié)約用水的？

活動過程：

中隊長宣布“珍惜生命之源”隊會開始。

主持人合：敬愛的老師，親愛的同學，大家好！

主持人甲：水，多么熟悉的字眼！

主持人乙：水，多么親切的字眼！

主持人甲：水是萬物生長的甘露！

主持人乙：水是我們生命的源泉！

主持人合：我們的生活和水息息相關！“珍愛生命之水”主題隊會現(xiàn)在開始。

第一篇章：了解水

小品（爭論）

主持人甲：兩位、兩位，先不要吵了。請先聽聽兩位小記者發(fā)布的關于水的報道：

主持人乙：伙伴們，聽了上面的兩則消息，你有什么想法？學生自由發(fā)言。（請5、6個同學發(fā)言，小結：水是生命之源，水關系到人的生命安危）

主持人甲：請聽聽我們各小組同學們利用課余時間所調(diào)查、搜集了哪些有關水的資料？ 第一小隊： 地球上的水

第二小隊： 世界將面臨嚴重的淡水危機

第三小隊： 人每天大約失去8.8升水

第二篇章：歌唱水

主持人乙：水對于我們來說這么重要，我們第一組的同學已經(jīng)按耐不住內(nèi)心的贊美之情，要來對水進行贊美。

主持人甲：請聽詩朗誦《水，是生命之源》聽了第一組學生的贊美，小水滴也來了，請聽他的自我介紹《我是一滴水》

主持人乙：你們看過這樣一則廣告嗎？電視畫面上有一只水龍頭，正艱難地往外滴著水，滴水的速度越來越慢，最后出現(xiàn)的是一雙眼睛，從眼淚中流出了一滴淚水：“如果人類不珍惜水，那么我們看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚?！?/p>

主持人甲：未來的世界，如果我們不節(jié)約用水，我們的國家將到處是一片荒蕪。

第三篇章：節(jié)約水

主持人乙：伙伴們，剛才這一組的同學把世界及我國的缺水的嚴重性告訴了我們。有一句話說得好。如果我們不節(jié)約水，那么世界上最后一滴水將是人們的眼淚。

請看大屏幕我們一起來動腦算一算：

1、我國是13億人口的大國，每人每天要飲用5千克左右的水，大家不妨計算一下，全國人口每天需要消耗多少噸水？

（全國每天飲用消耗掉650萬噸水。這才是一天的飲用水量，那么，一年的飲用水量呢？就是一個巨大的數(shù)字了。）

2、如果我們每人大約每天節(jié)約１千克水，那全國每年可節(jié)約多少水呢？

全國每天可節(jié)約（12x365x1）億噸水。

主持人乙：可見節(jié)約用水的意義有多大！請聽相聲《節(jié)約用水》

主持人甲：現(xiàn)在我們是學生，還不可能在開發(fā)水源、處理污染方面為國家作出貢獻。那我們該怎么做呢？

請同學們自由發(fā)言

第二小隊的同學們還收集了許多關于節(jié)水的宣傳口號，請他們說說吧

請第三小隊的同學向廣大老師和同學們發(fā)出節(jié)水倡議書：

主持人乙：：讓我們行動起來，保護水資源吧！請大家來說說：在生活中爸爸媽媽是怎樣節(jié)約用水的，他們有何看法？

請5、6個同學交流

主持人合：讓我們從小做起，從身邊的小事做起，節(jié)約用水，制止浪費保護水源。讓我們牢記：生命從水中走來，水是生命之源！請聽集體朗誦《生命與水》。

主持人甲：同學們，讓我們積極行動起來，宣傳節(jié)約用水的意義，自覺保護和節(jié)約每一滴水，用我們的實際行動，提高全民節(jié)水意識，為保護我們珍貴的水資源，保護社會生態(tài)環(huán)境，做出我們少先隊員應有的貢獻。

主持人乙：請輔導員老師講話。

輔導員致詞:

同學們你們說得多好啊！水是我們的生命，水是我們的家園。我們與水息息相關，一脈相連，為了美好的明天，讓我們攜起手來珍惜每一滴水吧！

三、宣布隊會結束

主持人合：“珍愛生命之水”主題隊會到此結束。

資料

小品（爭論）

A、水，生命之源；水，文明的延續(xù)，文明的象征！我們應該保護水資源，節(jié)約用水。

B、水有什么可以節(jié)約的，地球上三分之二是海洋，水怎么可能用得完？

A、水當然用得完。你知道嗎？

羅布泊，3000平方公里的廣闊水面現(xiàn)在不再泛起漣漪；青海湖水面從1976年至今已縮小了3000平方米；1826年面積達6000平方公里的洞庭湖至今只剩2091平方公里；黃河水比4000年前的年徑流量1640億立方米減少了4倍多，只剩340億立方米了。綠色正在枯黃；空氣不再清新；河床正在干涸；飲水不再充足！

B、沒有地上水，我們還可以大量抽取地下水。

A、科學家說，上海城市地面在緩慢下降，從1920年至今已下降了1.6米。因此，大量抽取地下水也是不行的。

兩位小記者發(fā)布的關于水的報道：

AA：各們觀眾，各位聽眾：

現(xiàn)在是《科技博覽》，今天我們的熱點話題是：世界上最早的生命是從哪兒來的嗎？不知道吧。不著急，《十萬個為什么》告訴了我們：大約在10億年前，海洋中出現(xiàn)了一種奇怪的東西，很像今天的水母和海綿，它能游動、長大、增多。這就是最原始的生命——在海水中誕生啦！

最早的生命在海水中聚合、形成；高級的生命，在母親的羊水里發(fā)育形成。胎兒降生以后，構成生命基本單位的細胞仍然生活在水（細胞外液）中。所以說：生命由水中產(chǎn)生，生命在水中成長，生命因缺水而消亡。水——是生命之源。

BB：觀眾朋友們，聽眾朋友們，大家好！我是《環(huán)境與健康》欄目的娜娜姐姐，今天談的是與健康的關系，據(jù)世界衛(wèi)生組織調(diào)查：世界上有80%的人生病與水有關，并且每年有2500萬5歲以下的兒童因飲用了被污染的水生病致死。最近《中國健康》刊載：水俁灣的居民得了一種奇怪的病，身長腿短頭小，智力低下。并且一代比一代差，癡呆兒占多數(shù)。這引起了國家衛(wèi)生部的重視，科學家和衛(wèi)生部的工作人員對這地方的人和環(huán)境進行了調(diào)查研究，終于揭開了這個秘密：是因為這兒的人飲用了被污染的水，水中含有毒物質(zhì)造成的。污染了水源是悲劇發(fā)生的根本原因。

第一小隊：

地球上的水從月球上看，地球是個藍色的球體，那是因為地球上大部分面積是海洋，只有小部分是陸地。地球上的水總量是很多的，但是96％以上是海洋水。海洋水里含有太多的鹽分，不能直接飲用，也不能用在耕種和許多工業(yè)生產(chǎn)上。我們所說的水資源，通常是指陸地上的淡水資源，但是絕大部分淡水儲存在冰川、冰山、土壤、大氣和很深的地下，目前人們能利用的還很少。（出示課件）

現(xiàn)在人們主要的淡水源是河水、湖泊水和部分地下水，它們只占全球淡水總儲量的 0.3％。淡水的主要來源是降水。

第二小隊：

世界將面臨嚴重的淡水危機世界氣象組織在一份調(diào)查報告中指出，現(xiàn)在，全球約26億人，有10 億人口缺水。28億人口缺少潔凈的飲用水，每年有2500萬人因水污染而死亡。如果淡水資源不能受到保護，到下世紀，世界人均用水量將只有1950年非洲人均用水量的1／4，工業(yè)、農(nóng)業(yè)和生活用水之間將產(chǎn)生不可協(xié)調(diào)的矛盾。

第三小隊：人是一個水的生命體有人做了這樣的統(tǒng)計，來表明一個人與水的關系是多么緊。人身體的65％是水。如果一個人的體重是68千克，水就占去45.5 千克。

人每天大約失去8.8升水。身體中所有的水每5至10天就要更換一次。水還會隨著人的呼吸流失。每天每人大約呼出兩大杯水。人的身體1年大約需要1噸多水來維持健康和生命。每天，一個人大約需要7升水來消化食物，3.5升水用于唾液，排出2升多水。毛細血管每分鐘潤滑你的眼睛人的一生中，喝下大約80噸水。

附：《 水，是生命之源》

水是生命之源，她像乳汁般甘甜。

她讓森林青翠欲滴，她使花朵繽紛燦爛。

她讓小鳥歌唱婉轉，她使大地生機盎然。

生命從水中走來，一代代生息繁衍。

那是生命的源泉，生命從水中來。

珍惜寶貴的水源吧，一代代生息繁衍。

水是生命之源，請珍惜每一滴水。

浪費會讓森林失去綠色，揮霍將使鮮花不再燦爛。

如果地球上不再有水，鳥兒將沒有婉轉的歌唱，地球上也不再有人類出現(xiàn)。珍惜寶貴的水資源吧，那是生命的源泉！

《我是一滴水》

我是一滴水，穿越時空五千年，飄蕩汪洋千萬里，才終于以生命的形式來到世間。上天在賜予我生命的時候已經(jīng)暗示我：生命只有一次——這是五千春秋萬里汪洋結晶成的一份難得的緣。我天生無色無味，純潔的幼稚，幼稚的空白。也許，我很幼稚，但別說我太固執(zhí)。也許，我很可愛，但別說我會放棄。風雨過后是彩虹。我在流動，我在飛，我的心會跟夢一起飛。我堅信，總有一天我會成為彩虹的水滴。那一天，我依然無色，卻已擁有任何色彩。那一天，我依然無味，卻已擁有所有味道。真水無色，而無色至色；真水無香，而無香絕香。從那一刻起，我會成為彩虹的水滴——用無色的身軀迸發(fā)出美麗的光彩！

在生活中，爸爸媽媽是怎樣節(jié)約用水的，他們有何看法？

如：

學生1：媽媽告訴我，再忙也要關緊水籠頭。

學生2：爸爸告訴我，有一種無磷洗衣粉最好。因為有磷洗衣粉排入水中之后，可使水體富營養(yǎng)化，使水變成死水，臭水。請記?。合匆路r用無磷洗衣粉；購買時，請買無磷洗衣粉。學生3：現(xiàn)在市場上有一種環(huán)保電池。由于原來的電池對水的污染太大，一個紐扣電池就能污染大約60萬升的水，相當于一個人一生的用水量。因此，減少使用、不頻繁更換電池或使用環(huán)保電池都是保護水資源。

學生4：節(jié)約為榮，讓水重復使用。媽媽把淘米水拿去澆菊花；用淘過菜的水沖洗廁所。

《生命與水》

在我們身上，在我們生命的每一根血管,每一個細胞都要依靠水的滋養(yǎng)

于是我們說,我們的生命是水，水就是我們的生命

在我們身邊，在我們生存的每一個空間,每一寸土地，都要依靠水的滋潤

于是我們說,我們的家園是水，水就是我們的家園!

我們熱愛水，那是因為,水與我們的生活息息相關

我們熱愛水，那是因為,水與我們的生命一脈相連

我們熱愛水，熱愛每一條江河每一片湖泊每一條小溪

我們熱愛水，熱愛每一場冬雪每一場春雨每一滴甘泉......我們贊美水，那是因為水的無私,默默奉獻

我們贊美水，那是因為水的真誠,愛在人間

我們贊美水，那是因為水的珍貴,滴水如油

我們贊美水，那是因為水的偉大,受之無憾!

讓我們珍惜每一滴水吧，讓山常青樹常綠鳥常鳴！

讓我們珍惜每一滴水吧，讓花常開景常在人常歡！

讓我們珍惜每一滴水吧，為了我們的幸福我們的安康！

讓我們珍惜每一滴水吧，為了我們的地球我們的家園！

讓我們珍惜每一滴水吧，就象珍惜我們的生命！

讓我們珍惜每一滴水吧，讓我們的血液永遠與水一起奔流，流向永久,流向永恒，流向千秋萬古,萬古千秋......相聲《節(jié)約用水》

甲：喲，這不是×××嗎？好長時間沒見面了！

乙：是啊，你最近好嗎？

甲：好哩很啊。你今天穿的挺精神。

乙：是嗎！這是因為衣服洗得好。

甲：咋洗哩，把秘訣傳授給我。

乙：中，先用洗衣粉打一遍，再用清水沖一沖，要將水管開最大，清水多沖準干凈。甲：噢，這是第一遍。

乙：拿著衣裳猛搓搓，再把領潔凈噴上，放一大盆水，快速地將衣服扔進水中，雙手抓住領口大喊，洗涮涮——喔喔。

甲：歌都唱出來了，看把你美哩。

乙：猛搓衣服，我搓??我上搓搓，下搓搓，整個房間都因洗衣服煥然一新，全都濕了，粉紅變成了深紅，翠綠變成了墨綠，連我也一起變成了濕的了，你看，我天天洗衣服，天天都不用洗澡。

甲：咋這么浪費，還洗澡哩，我看是該挨批評了。我們中國淡水貧乏，尤其是近幾年，久旱無雨，你洗一件衣服就用那么多的水。

乙：怎么不行？什么浪費？改革開放富起來，人民生活大提高。干嘛那么小氣。水是我家的，浪費點也沒啥。

甲：你這樣執(zhí)迷不悟，不跟你說了。對了，我說的口渴了，來點水喝吧！

乙：水，那不容易，我給你倒茶喝。哎呀，我忘了，昨天諸暨市自來水公司下發(fā)通知，最近由于陳蔡水庫進入枯水季節(jié)，為了保證全市人民能夠正常吃水，即日起定時供水，我咋把這忘了，這可咋辦哩。

甲：你知道沒水不行了。

乙：我錯了。

甲：你知道洗衣服用水多是浪費吧！？

乙：我錯了。

甲：你給大家講一下，今后你咋做吧？

乙：我向大家保證：我以后要珍惜每一滴水，今后我洗臉水不倒，洗腳；洗完腳，洗衣服；洗完衣服，涮鞋；涮了鞋，沖廁所。合理利用每一滴水。

甲：哈，這就對了。

合：在此，我們呼吁，節(jié)約用水，從我做起！

節(jié)水宣傳口號：

（1）水是生命的源泉、農(nóng)業(yè)的命脈、工業(yè)的血液！

（2）為了人類和您自身的生命，請珍惜每一滴水！

（3）樹立人人珍惜水，人人節(jié)約水的良好風尚

（4）要像愛護眼睛一樣，珍惜水資源！

（5）節(jié)約用水是每個公民的責任和義務！

（6）人人關心節(jié)水，時時注意節(jié)水！

（7）節(jié)約用水，利在當代，功在千秋！

（8）節(jié)約水光榮，浪費水可恥！

節(jié)水倡議書

親愛的老師們、同學們：

你們好!

水，是一切生命的源泉。有了它，才構建了這個蔚藍的星球；有了它，整個世界有了生命的氣息；有了它，我們的世界變得生機盎然；有了它，我們才有了秀美的山川，清澈的溪水，湛藍的海洋??，我們才有了一切。

當前，我們面臨著水資源短缺的困擾：全世界的水有百分之九十三是咸水，淡水只占百分之七，而能飲用的水只有百分之零點八，年人均水資源占有約10000立方米。而中國年人均水資源占有量僅為世界的1/4。水危機已經(jīng)嚴重制約了人類的可持續(xù)發(fā)展。水資源短缺成了當今世界面臨的重大課題。

借此“節(jié)水”主題班隊會之際，我們向全體師生發(fā)出如下倡議：

1、避免大開水龍頭，提倡使用臉盆洗臉、洗手；

2、用完水后要及時擰緊水龍頭，防止滴水、漏水，避免長流水現(xiàn)象；

3、提倡對水資源的充分、反復的利用；

4、增強節(jié)水意識，敢于同一切不良用水行為做斗爭；

5、從節(jié)約一滴水開始，樹立勤儉節(jié)約的美德。

“節(jié)約每一滴水，關愛生命之源，造福未來”。讓我們告訴身邊的每一個人“愛一滴水就是愛全世界！”讓我們一起行動起來吧！

紹興市北海小學212中隊

2010年 3 月17 日

第三篇：世界糧食日主題隊會的主持詞

“勤儉節(jié)約 愛惜糧食”主題班隊活動

女:各位老師、各位同學

男:今天“勤儉節(jié)約 愛惜糧食”主題班隊活動

男、女:現(xiàn)在開始!(掌聲)(角落里,一群糧食娃娃圍著糧食爺爺唧唧喳喳的正說著什么)女(疑問):同學們,你們看!那是誰啊?(用手一指)男(高興):哦?!那是??(“糧食爺爺”全班同學接話)(糧食爺爺慢慢地走到臺中央,用手摸摸自己的長胡子)糧食爺爺: 孩子們,你們好啊!我是糧食爺爺,那邊的糧食娃娃都

是我的孩子啊!(用手一揮)糧食娃娃(一起說):對、對、對!我們有一個共同的名字,叫“糧

食”?？墒俏覀冏钕矚g和珍惜糧食的同學做朋友!糧食爺爺:呵呵,對啊,對啊!女: 那就請糧食娃娃來自我介紹一下好嗎?(笑著說)男: 恩,好啊,好啊。在我們身邊,也有很多同學都不認識這些糧食娃娃呢!糧食爺爺: 好,好,好!孩子們,都來說一說吧!(手一揮,把糧食娃娃帶上臺。掌聲)花生: 大家好,我是花生,是中國主要油料作物之一,我的種子

里含有豐富的脂肪、蛋白質(zhì)和其他維生素。我的花生油還是很多人所

喜愛的食用油呢?，F(xiàn)在我的營養(yǎng)價值越來越引起人們的注意呢!還有

我的適應性強,無論在哪里我都能產(chǎn)出好的花生。這就是我——花生!謝謝大家!土豆:嗨,大家好啊!我是可愛的小土豆。我知道有一些同學不是很喜歡我,因為我如果發(fā)芽的話,就有毒,不能再吃了?？墒悄銈儾恢牢业臓I養(yǎng)價值很高哦!象你們吃的土豆片,土豆泥,還有你們的爸爸媽媽炒的土豆絲啊,那味道可好了,又香又甜!小麥:呵呵,你們好,我是小麥,我的蛋白質(zhì)含量很高哦,含有18種氨基酸、12種礦質(zhì)元素, 并且有很強的抗癌功能哦!科學家說小孩要是經(jīng)常吃吃小麥的話,可以讓兒童發(fā)育健全呢!玉米:大家好,我是玉米,我啊,可是全世界普遍種植的一種主要農(nóng)作物哦!我的身體里含有鎂、不飽和脂肪酸、粗蛋白、淀粉、礦物質(zhì)、胡蘿卜素等多種營養(yǎng)物質(zhì),經(jīng)常吃,有利于身體新陳代謝,女孩子吃了,還可以變的更加美麗呢!稻谷:同學們你們好!(有點害羞的樣子)你們知道嗎,你們每天吃的大米飯就是我啊!都說人是鐵,飯是鋼,同學們,你們現(xiàn)在都是長大長高的時候,要多吃飯,少吃零食啊!每當你們聞到香噴噴的大米飯的香味時,是不是都感覺餓了呢?呵呵,我是稻谷,大家記住我了嗎?(小品表演a、b及討論)女:原來糧食有這么多的用處啊!男:是啊,可是總有一些同學在吃飯的時候,這樣做!女:你們看,這位同學這樣做,對嗎? 男:那應該怎么做呢?請一位同學來幫助一下他。

女:大家說說,這樣做,對嗎? 糧食爺爺:好,好,太好了!看到你們改正了壞毛病,真是高興啊!(面對糧食娃娃)孩子們,(面對同學)同學們,我們來慶祝一下怎么樣?(掌聲雷動)(小組表演節(jié)目: a玉米組、b花生組、c小麥組、d土豆組、e稻谷組)女:今天過的真快樂!男:是啊,我們今天都和糧食娃娃交上朋友了!女:對啊,大家都是朋友了!以后我們更加要珍惜每一粒糧食啊!男:同學們,讓我們喊出我們的口號吧!勤儉節(jié)約 從我做起。愛惜糧食 從小出力。

惜糧愛糧 美德宏揚!女:親愛的同學們, 男:敬愛的老師們, 女:“勤儉節(jié)約 愛惜糧食”主題班隊活動, 男、女:到此結束!女:謝謝

世界糧食日主題隊會主持稿2 開場白: 甲:尊敬的各位老師,親愛的同學們,大家好。

乙:八一班“珍惜糧食,從我做起”主題班會現(xiàn)在開始。

甲:古人云:身披一縷,當思織女之勞;日食三餐,每念農(nóng)夫之苦。乙:如果沒有糧食,人類將無法生存。如果沒有糧食,中國何談發(fā)展。

甲:自古以來,民以食為天。不管是在茹毛飲血的原始社會,還是在高科技迅猛發(fā)展的信息社會,吃,作為人類生存的最基本準則之一,亙古未變。

乙:吃的來源是什么?糧食。它是人類賴以生存與發(fā)展的物質(zhì)食糧。我們說農(nóng)業(yè)是國民經(jīng)濟發(fā)展的基礎,糧食則是基礎的基礎。

甲:讓我們走進第一篇:重溫古詩中的感動。

第一篇:重溫古詩中的感動: 過渡:乙:接下來讓我們有感情地齊讀《憫農(nóng)》

1、主持人組織全班齊讀《憫農(nóng)》

過渡:甲:接下來我們找同學談談讀了這首詩的感受。

2、主持人提問閱讀感受(2—3人次)過渡:乙:俗話說得好,民以食為天,接下來我們說說有關糧食的名言警句等。

3、主持人提問有關糧食的名言警句

過渡:甲:糧食來之不易,一顆一粒浸潤了農(nóng)民辛勤的汗水,接下來請欣賞詩朗誦《觀刈麥》。朗誦者:

4、配樂詩朗誦《觀刈麥》

過渡:乙:接下來讓我們走進第二篇:反觀生活中得浪費。

第二篇:反觀生活中的浪費: 過渡: 甲:華夏自古重節(jié)儉,珍惜糧食既是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是現(xiàn)階段我國國情的必然要求,更是一名合格公民應盡的義務。

乙:或許學校的飯菜不是最可口,但作為祖國未來的希望,我們有責任,也有義務來珍惜這來之不易的糧食?？纯瓷钪羞@些讓我們司空見慣的現(xiàn)象!

1、出示圖片(解說員解說)解說詞:餐桌上、垃圾桶里,經(jīng)常會有同學們吃剩的飯菜等食物;也許有的同學會說,飯是我自己花錢買的,愿意怎樣就怎樣?？墒遣恢滥闶欠褚庾R到,你浪費的不僅僅是糧食,還有父母的血汗,你丟棄的也不只是些米飯,還有勤儉節(jié)約的美德。因為,一粒粒糧食從播種到收割,再加工成成品糧,至少要經(jīng)過20道工序,這中間包含了農(nóng)民多少辛勤的勞動呀!可以說,每一粒糧食都浸透了農(nóng)民伯伯的心血和汗水。

過渡:甲:為了了解同學們的用餐習慣,我們派出了四路記者進行現(xiàn)場采訪,請同學們實話實說。(逐一點記者名字)

2、記者采訪:(4名記者采訪12位同學)那么我們又是咋樣做得呢? a記者、作為一名中學生,看到這樣的畫面有何感想? b記者、平時學校吃飯是否有剩菜剩飯現(xiàn)象?為什么? c記者、吃飯是否挑食、厭食? d記者、平時是否用零用錢買零食充饑? 過渡:乙:簡單總結。接下來請欣賞情景劇《如此瀟灑》,表演者:

3、表演情景劇:《如此瀟灑》

過渡:甲:接下來讓我們走進第三篇:走進世界糧食日。

第三篇:走進世界糧食日

1、讀圖片中的文字

過渡:乙:據(jù)有關部門估計,全國每年浪費的糧食,足夠5000萬人吃一年,多么驚人的浪費啊!自古以來,就有生活艱苦樸素的人。指名講故事:

2、講故事(節(jié)儉)過渡:甲:簡單總結,接下來讓我們走進第四篇:節(jié)約光榮,浪費可恥

第四篇:節(jié)約光榮,浪費可恥

解說詞:一張張醒目的警示語,無不在提醒著我們,提醒著逐漸麻木的我們。

過渡:乙:接下來請欣賞詩朗誦《珍惜糧食》朗誦者:

1、詩歌朗誦《珍惜糧食》

過渡:甲:為了呼吁大家的節(jié)約意識,八一班班委會特向全班同學發(fā)出倡議:

2、全班起立齊讀倡議: 過渡:乙:為了表達我們倡議的誠意,我們把倡議的內(nèi)容打印在了5張紙上,請同學們在上面簽下你的名字,只簽一張即可。

3、學生倡議書簽名

過渡:甲:綜合近一學期的就餐情況,八一班班委會決定評出本班5名“節(jié)約明星”,接下來請同學們互相推薦一下。

4、評選

過渡:乙:接下來請班主任獻上墨寶,為獲獎同學授名。

甲:接下來請任課教師錢老師、范老師為獲獎同學頒獎。

5、頒獎

6、學生獲獎感言(視時間而定)過渡:乙:接下來請班主任說幾句:

7、班主任寄語

總結: 甲:同學們,節(jié)約是美德,節(jié)約是品質(zhì),節(jié)約是責任。

乙:我們都是學校的主人,我們生活在這個大家庭中,我們要用心去愛護它,關心它。

合:讓我們同心協(xié)力,做勤儉節(jié)約風尚的傳播者

第四篇：世界水日主題一覽

1995年——2011年世界水日主題

1995年的世界水日主題是：“婦女和水”（womenandwater）；

1996年的世界水日主題是：“為干渴的城市供水”(waterforthirstycities)；

1997年的世界水日主題是：“水的短缺”(waterscarce)；

1998年的世界水日主題是：“地下水－－看不見的資源”(groundwater--invisibleresource)；

1999年的世界水日主題是：“我們（人類）永遠生活在缺水狀態(tài)之中”(everyonelivesdownstream)；

XX年的世界水日主題是：“衛(wèi)生用水”（waterandhealth）；

XX年的世界水日主題是：“21世紀的水”（waterforthe21stcentury）；

XX年的世界水日主題是：“水與發(fā)展”（waterfordevelopment）；

XX年的世界水日主題是：“水——人類的未來”（waterforthefuture）；

XX年的世界水日主題是：“水與災害”（wateranddisasters）；

XX年的世界水日主題是：“生命之水”(waterforlife)；

XX年的世界水日主題是：“水與文化”（waterandculture）；

XX年的世界水日主題是：“水利發(fā)展與和諧社會”

2011年的世界水日主題是：“應對水短缺”

第五篇：世界水日主題班會

世界水日主題班會

——該怎樣拯救你，珍貴的水

【用多媒體為大家展示主題】 主持人：

3月22日，是“世界水日”，今天，我們就以“該怎樣拯救你，珍貴的水”為主題，舉辦一次主題班會。下面，請李梅同學為大家朗誦一下這首小詩，作為本次主題班會的引子。

【用多媒體展示小詩，同學開始朗讀】

水，你是地球的血液。

沒有你，地球上就沒有生命。

水，你是地球的命脈，沒有你，地球上就沒有人類。

大家一定要節(jié)約用水。

水，水，水，有了你，地球上才會有生命。

水，水，水，有了你，我們的世界才會有美麗的顏色。

水是無法替代的寶貝，我們要珍惜它！

主持人：

是啊，有了水才有了我們的生命，正是因為有了水，地球才會成為宇宙中最美麗的那唯一一顆有生命的星球。接下來，我們就來了解一下“世界水日”的來歷吧。

【多媒體展示一段文字，由主持人朗讀】

世界水日(World Water Day)是人類在20世紀末確定的又一個節(jié)日。

為滿足人們?nèi)粘Ｉ?、商業(yè)和農(nóng)業(yè)對水資源的需求，聯(lián)合國長期以來致力于解決因水資源需求上升而引起的全球性水危機。

1977年召開的“聯(lián)合國水事會議”，向全世界發(fā)出嚴正警告：

水不久將成為一個深刻的社會危機，繼石油危機之后的下一個危機便是水。

1993年1月18日，第四十七屆聯(lián)合國大會作出決議,確定每年的3月22日為“世界水日”。

主持人：

大家請看，這幅圖片，就是“世界水日”的LOGO，雙手捧起的一串水滴，象征著生命，我們需要好好保護它，愛護它，地球才會更蔚藍，更清澈，更美好。

【展示圖片與文字】

主持人：

在看過了“世界水日”的LOGO之后，我們就接著了解一下歷年“世界水日”的主題。

【展示文字材料，由主持人朗讀】

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— 20世紀90年代：1995年的主題是：“婦女和水”（women and water）；1996年的主題是：“為干渴的城市供水”(water for thirsty cities)；1997年的主題是：“水的短缺”(water scarce)；1998年的主題是：“地下水－－看不見的資源”(ground water--invisible resource)；1999年的主題是：“我們（人類）永遠生活在缺水狀態(tài)之中”(everyone lives downstream)21世紀：2000年的主題是：“衛(wèi)生用水”（water and health）；2001年的主題是：“21世紀的水”（water for the 21st century）；2002年的主題是：“水與發(fā)展”（water for development）；2003年的主題是：“水——人類的未來”（water for the future）；2004年的主題是：“水與災害”（water and disasters）；2005年的主題是：“生命之水”(water for life)；2006年的主題是：“水與文化”（water and culture）；2007年的主題是：“水利發(fā)展與和諧社會”(water conservation

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— development and harmons society)2008年的主題是：“涉水衛(wèi)生”(water sanitation)2009年的主題是：“跨界水——共享的水、共享的機遇”(transboundray water_the water_sharing,sharing opportunities)2010年的主題是：“保障清潔水源，創(chuàng)造健康世界”（communicating water quality challenges and opportunities）2011的主題是：“城市水資源管理”（water for city）

主持人：

根據(jù)歷屆“世界水日”的主題，相信同學們已經(jīng)大概了解了每一年的水資源情況，下面，請?zhí)K銳同學為大家朗讀一下全球水資源的情況。

【展示文字材料，由同學朗讀】

水是人類賴以生存和發(fā)展的珍貴資源。地球上雖然“三分陸地七分水”，水資源總量達14億立方公里，但海洋咸水占97.2%，淡水僅占2.8%，儲量僅3.7億億立方米，其中絕大部分蘊藏在南極冰原和北極冰山中，人類生產(chǎn)和生活能利用的地表淡水僅為105萬億立方米。90年代以來，世界淡水資源日漸短缺，污染日益嚴重，水、旱災害愈演愈烈，使地球生態(tài)系統(tǒng)的平衡和穩(wěn)定遭到破壞，并直接威脅著人類的生存和發(fā)展。地球上水的總儲量為138.6億立方米，其中淡水只占0.9%;而對人類生活最密切的湖泊,河流和淺層地下的淡水僅占淡水總儲量的0.02%.主持人：

謝謝蘇銳同學，全球情況是如此嚴峻，但國內(nèi)情況也不容樂觀，請賈曉琪同學為大家朗讀一下目前的國內(nèi)情況。

【展示文字材料，由同學朗讀】

我國的“水”存在兩大主要問題：一是水資源短缺，二是水污染嚴重。有資料顯示，我國是一個干旱缺水嚴重的國家。人均淡水資源僅為世界平均水平的1/

4、在世界上名列110位，是全球人均水資源最貧乏的國家之一。人均可利用水資源量僅為900立方米，并且分布極不均衡。20世紀末，全國600多座城市中有400多個城市存在供水不足問題，其中比較嚴重的缺水城市達110個，全國城市缺水總量為60億立方米。

主持人：

在了解了一些知識后，我想請各位同學看兩段視頻，希望同學們可以從這兩段視頻中明白些什么。首先，請看第一個短片，這是法

國的一個經(jīng)典的公益廣告，名為：《水生活》。

【播放影片】

主持人：

一滴水的生活，平淡無奇，但在看過這影片后，你是否會覺得，你我的生活都離不開這小小的水呢？如果沒有了水我們的生活會怎樣？

你，想過嗎？

好，下面播放第二個短片，是一個新型公益廣告，名為：《水字幕公告欄》，在看短片的同時，希望同學們發(fā)揮自己強大的英語能力，來辨識一下公告欄上閃過的單詞，究竟是什么意思吧。

【播放第二段視頻】

主持人：

水污染，現(xiàn)如今一個 很嚴重的問題。或許在面 對臟污的河水時，我們 也應該抽時間思考一下： 10億無法獲得足夠的清 潔用水；每個月因飲用受 污染的水而死亡的人和印 度洋海嘯的死難者一樣多。盡管如此，這些人的不幸 幾乎沒有得到一場自然災 害所能引起的關注。

有誰愿意看到人們?yōu)?了爭奪一點潔凈的水而引 起戰(zhàn)爭，又有誰愿意看到，那最后一滴潔凈的水，是

人類的眼淚……

兩段視頻，是否讓你有了一絲想法？ 是否也曾有那么一刻，心靈上受到了觸動？ 即使只有千分之一毫秒的深思，也是好的。那么，各位同學，我們一起來討論一下如何節(jié)約用水吧，請大家自由發(fā)言。

【同學們自由發(fā)言，討論如何節(jié)約水資源的方法】 主持人：

同學們的方法很不錯，值得一試，我這里也收集了一些日常生活中節(jié)水的方法，請看。

【展示文字材料，主持人朗讀】

—◆洗臉、洗手

— ★浪費◇水龍頭大開，水花四濺。

— ★節(jié)水◇控制水龍頭開關至中小水量，及時關水?！筇岢褂妹媾柘茨槨⑾词?。

— ◆刷牙

— ★浪費◇不間斷放水30秒，用水約6升。

— ★節(jié)水◇口杯接水，3口杯，用水0.6升?！?口之家每日兩次，每月可節(jié)水486升。

— ◆炊事

— ★浪費◇水龍頭大開，長時間沖洗?！鬅_水時間過長，水蒸汽大量蒸發(fā)?！笥米詠硭疀_淋西瓜、水果。

— ★節(jié)水◇炊具、食具上的油污，先用紙擦除，再洗滌，可節(jié)水?！罂刂扑堫^流量，改不間斷沖洗為間斷沖洗。

— ◆淋浴、盆浴

— ★浪費◇過長時間不間斷放水沖淋，會浪費大量水?！笈柙r放水過多，以至溢出?！笈柙r，一邊打開下水塞，一邊注水，浪費十分驚人?！?★ 節(jié)水◇間斷放水淋浴。搓洗時應及時關水。◇避免過長時間沖淋?！笈柙『蟮乃捎糜谙匆?、洗車、沖洗廁所、拖地等。

— ◆洗衣

— ★浪費◇洗衣機不間斷的邊注水邊沖淋、排水的洗衣方式，每次需用 水約165升。

— ★節(jié)水◇吹局洗衣機采用洗滌—脫水—注水 —脫水—注水—脫水方式洗 滌，每次用水約110升，每次可節(jié)水55升，每月洗4次，可節(jié)水220升。◇衣物要集中洗滌，減少洗衣次數(shù)?！笮〖?、夏涼衣物。提倡手洗，可節(jié)約大量水?！笙礈靹┮m量投放，過量投放將浪費大量水。— ◆廁所

— ★用水量◇舊式馬桶，每次13升。◇節(jié)水型馬桶，每次9升。

— ★節(jié)水 ◇使用節(jié)水型衛(wèi)生潔具?！笫褂孟礈焖?、洗衣水沖刷廁所，可節(jié)水。

— ◆洗車

— ★浪費 ◇用水管沖洗，20分鐘，用水約240升。

— ★節(jié)水 ◇用水桶盛水洗車，需3桶水，用水約30升。◇使用洗滌水、洗衣水洗車。◇利用機械自動洗車，洗車水處理循環(huán)使用。

— ◆杜絕浪費

— ★水的浪費是驚人的。一個關不緊的水龍頭，一個月可以流掉1-6立方米的水；一個漏水的馬桶，一個月要流掉3-25立方米水，全市如果有60萬個水龍頭、20萬個馬桶漏水，一年要損失上億立方米的水

主持人：

希望每位同學今后可以在生活中節(jié)約每一滴水，并時時問自己這樣一個問題：

How do we live without water ?

那么，本次主題班會到此結束。

The End