第一篇：2014年隆安三中第三屆校園科技文化藝術(shù)節(jié)開幕式講話稿.

隆安三中第三屆校園科技文化藝術(shù)節(jié)講話稿（開幕式）

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

為了全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，推進(jìn)素質(zhì)教育，深化教育教學(xué)改革，培養(yǎng)師生的科學(xué)文化藝術(shù)興趣，展現(xiàn)我校科學(xué)文化藝術(shù)教育的豐碩成果。我校決定于今明兩天舉辦以“我的夢(mèng)、中國(guó)夢(mèng)”為主題的第三屆校園科技文化藝術(shù)節(jié)，以豐富師生的課余文化生活，構(gòu)建積極向上、健康文明、和諧共進(jìn)的校園文化。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間緊鑼密鼓的精心籌備，今天正式開幕。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向?yàn)榛I備本屆校園科技文化藝術(shù)節(jié)付出辛勤汗水與努力的老師、同學(xué)們致以最誠(chéng)摯的問(wèn)候和最衷心的感謝！

老師、同學(xué)們，藝術(shù)節(jié)是校園文化的濃縮，是學(xué)校特色辦學(xué)的呈現(xiàn)，是全體師生展現(xiàn)魅力的平臺(tái)。一所學(xué)校，如果沒有體育藝術(shù)就沒有生機(jī)和活力，如果沒有科學(xué)文化就沒有底蘊(yùn)和靈性。我校創(chuàng)建三十五年來(lái)，始終以創(chuàng)文明興校、文化立校、質(zhì)量強(qiáng)校為目標(biāo)，非常重視校園文化建設(shè)，經(jīng)常開展豐富多彩的師生文體活動(dòng)。因此，我校開展科技文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，既是為了搭建平臺(tái)，讓學(xué)生展示自我，挑戰(zhàn)自我，用優(yōu)秀的文化作品激勵(lì)人心，陶冶情操，塑造美好心靈；同時(shí)又可以繁榮校園文化、倡導(dǎo)精神文明、塑造優(yōu)良品格、陶冶高尚情操，使同學(xué)們崇尚科學(xué)文化、熱愛藝術(shù)、學(xué)會(huì)做人處事、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)生活，進(jìn)而提升我校素質(zhì)教育的質(zhì)量和品位，這就是我們舉辦科藝節(jié)所追求的目標(biāo)。

老師、同學(xué)們，在過(guò)去的兩屆藝術(shù)節(jié)中，我校師生充分展示了自己的才華和創(chuàng)造力，為校園生活注入了豐富的文化內(nèi)涵，營(yíng)造了“團(tuán)結(jié)活潑、健康向上”的良好氛圍。今天，我們舉辦藝術(shù)節(jié)，就是本著“搭建平臺(tái)、展示才能、挑戰(zhàn)自我、收獲快樂(lè)”的宗旨，通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，展現(xiàn)隆安三中師生奮發(fā)向上、個(gè)性發(fā)展、健康活潑的良好風(fēng)貌，讓同學(xué)們?cè)凇翱萍嫉膴W妙、文化的海洋、藝術(shù)的天空”中點(diǎn)燃激情，放飛夢(mèng)想，展現(xiàn)全新的自我，享受快樂(lè)的時(shí)光。

老師、同學(xué)們，科技文化藝術(shù)節(jié)既是對(duì)學(xué)校一年來(lái)文化藝術(shù)教育的一次大檢閱，又是一個(gè)展示師生動(dòng)手能力的舞臺(tái)。讓我們共同走進(jìn)藝術(shù)節(jié)，一起聆聽遠(yuǎn)古的經(jīng)典，領(lǐng)略歌舞的盛會(huì)，感悟科技的奧妙；讓我們?nèi)谌肟萍嘉幕氖澜?，享受藝術(shù)本身帶給我們獨(dú)特的感受和恒久的感動(dòng)。在本屆科技文化藝術(shù)節(jié)中，我希望全體師生積極參與，勇于挑戰(zhàn)，抒展情懷、展現(xiàn)風(fēng)采，為打造品質(zhì)三中，提升學(xué)校文化內(nèi)涵做出貢獻(xiàn)，我相信通過(guò)本次科技文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，我校將形成一個(gè)崇尚科學(xué)精神，塑造藝術(shù)人生的良好氛圍。

最后預(yù)祝我校第三屆校園科技文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)取得圓滿成功！謝

謝大家！

2014年4月11日

第二篇：隆安三中第三屆科技文化藝術(shù)節(jié)獲獎(jiǎng)名單

隆安三中第三屆科技文化藝術(shù)節(jié)

合唱比賽獲獎(jiǎng)名單

初中部高中部 一等獎(jiǎng)（2名）班 級(jí)得 分初170班10.46分初168班10.45分二等獎(jiǎng)（6名）班 級(jí)得 分

初165班10.30分初172班10.28分初171班10.28分初169班10.26分初161班10.05分初163班10.05分三等獎(jiǎng)（6名）班 級(jí)得 分初166班10.00分初162班9.95分初173班9.92分初164班9.60分初167班9.47分初174班9.27分一等獎(jiǎng)（2名）

班 級(jí)得 分

高159班10.56分高148班10.46分二等獎(jiǎng)（6名）

班 級(jí)得 分 高153班10.33分 高143班10.19分 高145班10.17分 高151班10.16分 高154班10.04分 高152班10.00分 三等獎(jiǎng)（10名）

班 級(jí)得 分

高156班9.95分

高160班9.90分 高147班9.88分 高141班9.85分 高155班9.81分 高158班9.72分 高146班9.65分 高157班9.62分 高142班9.61分 高144班9.60分 第三屆校園科技文化藝術(shù)節(jié)組委會(huì)年4月12日

2014

第三篇：校園科技藝術(shù)節(jié)開幕式講話稿

第七屆校園科技文化藝術(shù)節(jié)開幕式講話稿

各位老師，各位同學(xué)：

大家早上好！

一年一度的校園科技文化藝術(shù)節(jié)今天拉開帷幕。

藝術(shù)可以陶冶心靈，藝術(shù)可以鼓舞人心，藝術(shù)可以豐富人生。校園里有了藝術(shù)，就有了靈動(dòng)的精神升華。繁榮校園文化、倡導(dǎo)精神文明、塑造優(yōu)良品格、陶冶高尚情操，使同學(xué)們崇尚科學(xué)、熱愛藝術(shù)、熱愛人生、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，這是我們舉辦科技文化藝術(shù)節(jié)所追求的目標(biāo)；引導(dǎo)同學(xué)們觀察美、體驗(yàn)美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美，培養(yǎng)審美情趣和審美能力。我校舉辦科技文化藝術(shù)節(jié)大力提供和鼓勵(lì)同學(xué)們充分展示自己的科技藝術(shù)才華和創(chuàng)造力，將課堂知識(shí)和課余文化藝術(shù)巧妙地融合在一起，為我們的校園生活注入文化藝術(shù)的內(nèi)涵，營(yíng)造了一個(gè)團(tuán)結(jié)、活潑、積極、向上的校園文化氛圍。

因此，校園科技文化藝術(shù)節(jié)為同學(xué)們提供了一個(gè)發(fā)現(xiàn)自我、充實(shí)自我、展現(xiàn)自我的舞臺(tái)。盡管同學(xué)們學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，我們?nèi)韵Ｍ瑢W(xué)們盡情揮灑本屬于你們獨(dú)有的青春活力和激情！

本屆科技文化藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)主題為“健康、和諧、發(fā)展”，時(shí)間從12月10日至12月30日，歷時(shí)3周，活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩，我們將通過(guò)一系列的科技文化藝術(shù)活動(dòng)，來(lái)加深同學(xué)們對(duì)科技文化藝術(shù)的理解，陶冶同學(xué)們的藝術(shù)情操，拓展同學(xué)們的科技文化素質(zhì)，培養(yǎng)同學(xué)們積極向上的精神風(fēng)貌。我們相信，只要同學(xué)們積極參與、努力實(shí)踐，無(wú)論是否得到掌聲和鮮花，都會(huì)收獲一筆寶貴的人生財(cái)富；無(wú)論比賽成績(jī)的高與低，只要參與過(guò)、激動(dòng)過(guò)、歡呼過(guò)，就將擁有一份美好的回憶。

最后，預(yù)祝我校第七屆校園科技藝術(shù)節(jié)圓滿成功！2007、12、10

第四篇：第三屆校園科技文化藝術(shù)節(jié)講話稿(閉幕式)

第三屆校園科技文化藝術(shù)節(jié)講話稿（閉幕式）

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家晚上好！

春暖花開，展三中師生風(fēng)采；曼舞歡歌，揚(yáng)文化藝術(shù)精華。在全校師生的關(guān)心和支持下，經(jīng)過(guò)全體師生的精心策劃、周密組織和傾情演出，我校第三屆“我的夢(mèng) 中國(guó)夢(mèng)”校園科技文化藝術(shù)節(jié)就要在同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ)中圓滿落下帷幕。我代表學(xué)校向大力支持和積極參與本屆文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的全體師生表示衷心的感謝！向本屆文化藝術(shù)節(jié)獲獎(jiǎng)的班集體和個(gè)人表示熱烈的祝賀！

本屆科技文化藝術(shù)節(jié)是我校實(shí)施素質(zhì)教育的又一個(gè)里程碑，更是學(xué)?？萍嘉幕囆g(shù)教育成果的一次展示。師生們用自己的智慧和才華，從繽紛的校園生活中挖掘、提煉藝術(shù)素材和文化內(nèi)涵，把我校校園文化建設(shè)推向了一個(gè)新的高度，為學(xué)校增添了一道亮麗的風(fēng)景線！本屆科技文化藝術(shù)節(jié)的成功舉辦，不僅展示了學(xué)校素質(zhì)教育的辦學(xué)特色與成果，更彰顯了我校師生積極進(jìn)取，奮發(fā)有為的精神風(fēng)貌?；仡櫛緦每萍嘉幕囆g(shù)節(jié)，我們深切的感受到：

1、校園科技文化藝術(shù)節(jié)豐富了校園文化生活。

豐富多彩的文藝活動(dòng)，妙筆生花的書畫作品，全方位、立體式地展示我校師生的綜合素質(zhì)?；顒?dòng)內(nèi)容豐富，涉及范圍廣，有全班同學(xué)共同參與完成的，也有團(tuán)體完成的，充分發(fā)揮了同學(xué)們的特長(zhǎng)，規(guī)模較大，參與人數(shù)較多，真正體現(xiàn)了校園科技文化藝術(shù)節(jié)的含義。

2、在本次校園科技文化藝術(shù)節(jié)中涌現(xiàn)了一批人才。

緊張忙碌的學(xué)習(xí)之余，校園科技文化藝術(shù)節(jié)給同學(xué)們提供了一個(gè)放松大腦、放飛心情的空間；給同學(xué)們提供了一個(gè)施展才華、發(fā)展個(gè)性的舞臺(tái)；給同學(xué)們提供了一個(gè)舞動(dòng)青春、炫出精彩、燃燒激情的機(jī)會(huì)。通過(guò)科技文化藝術(shù)節(jié)，一個(gè)個(gè)才華橫溢的同學(xué)脫穎而出。相聲小品比賽中，一些同學(xué)聲情并茂、詼諧幽默的表演給我們留下了深刻的印象；舞蹈比賽中，同學(xué)們歡快的旋律，曼妙的舞姿贏得了全場(chǎng)的陣陣掌聲；繪畫展中，同學(xué)們揮筆灑墨，描繪出如畫如卷的青春。同學(xué)們身上都展現(xiàn)出了極大的創(chuàng)造力和藝術(shù)天賦。這些活動(dòng)，大大提升了我校藝術(shù)教育的水平，為學(xué)生全面發(fā)展和培養(yǎng)藝術(shù)特長(zhǎng)生打下了良好的基礎(chǔ)。

3、促進(jìn)了師生情感的溝通

從本次活動(dòng)的組織者到各班班主任及任課教師，都能夠積極參與到學(xué)生的活動(dòng)中，真正與學(xué)生融為一體。在一些集體活動(dòng)中，通過(guò)班級(jí)之間、師生之間、生生之間甚至教師之間的密切合作，大家加強(qiáng)了了解，交流了情感，增進(jìn)了友誼，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神。全校師生的辛勤付出，使本屆校園科技文化藝術(shù)節(jié)在舉辦規(guī)模和比賽水平上都取得了新的跨越。

4、培養(yǎng)了集體榮譽(yù)感和班級(jí)凝聚力。

在一些集體活動(dòng)中，同學(xué)們都能夠發(fā)揮自己的作用，充分意識(shí)到集體榮譽(yù)是和每個(gè)人的努力分不開的，所以通過(guò)大家的團(tuán)結(jié)合作，共同努力，才贏得了本屆藝術(shù)節(jié)的成功。同時(shí)也大大提高了同學(xué)們的自我約束力，激發(fā)了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，了班級(jí)集體榮譽(yù)感。

5、科技文化藝術(shù)節(jié)是文化藝術(shù)與教育教學(xué)的結(jié)合。

我校近年來(lái)一直十分重視學(xué)生德育工作，“以德為先、以人為本、特色辦學(xué)”的教育理念已滲透到教育教學(xué)當(dāng)中。在科技文化藝術(shù)節(jié)期間，我們把德育通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)滋潤(rùn)到同學(xué)們的心中，讓同學(xué)們懂得：在科技文化藝術(shù)節(jié)的舞臺(tái)上盡情發(fā)揮自己的才能、施展自己的才華，就是愛自己；在團(tuán)體活動(dòng)中，為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)就是愛班級(jí)；積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中自覺遵守規(guī)則，就是愛學(xué)校。在這些活動(dòng)的過(guò)程中，德育不再是空洞的說(shuō)教，而是借助科技文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)載體，收到了不同凡響的教育效果。全體師生也在活動(dòng)進(jìn)程中愉悅了身心、開闊了眼界、增長(zhǎng)了才智、提升了境界。

回顧本屆藝術(shù)節(jié)，我們也清楚地看到，由于在準(zhǔn)備、組織、經(jīng)驗(yàn)上的不足和設(shè)備、場(chǎng)地方面的局限，本屆文化藝術(shù)節(jié)還存在著許多需要完善的地方。殘缺也是一種美，它必將激勵(lì)我們要更加努力的工作，期待下屆校園文化藝術(shù)節(jié)能有更大的精彩。

藝術(shù)節(jié)即將結(jié)束，但藝術(shù)是無(wú)止境的。教育是完善人格、提升生命質(zhì)量的事業(yè)，人格完善和生命質(zhì)量的提升，需要先進(jìn)文化和高尚藝術(shù)。先進(jìn)文化的哺育，高尚藝術(shù)的滋潤(rùn)，才能讓我們的生活更美好。青春在科技文化藝術(shù)節(jié)中劃出亮麗的色彩，藝術(shù)在活動(dòng)中放出耀眼的光彩，團(tuán)結(jié)合作共贏隆安三中的精彩！讓我們的理想在藝術(shù)天空中翱翔，讓我們的青春釋放出更加絢麗的光芒！讓我們描繪出更多更美的人生畫卷！讓我們攜起手來(lái)共同奮斗，共創(chuàng)隆安三中新的輝煌！謝謝大家！

第五篇：校園科技文化藝術(shù)節(jié)閉幕式講話稿

教師和同學(xué)：

大家好！

在這個(gè)晴朗的，Ambilight季節(jié)，持續(xù)了一個(gè)多月的第一個(gè)小探險(xiǎn)家技術(shù)節(jié)和第三屆校園科學(xué)技術(shù)節(jié)，伴隨著一個(gè)美好的科學(xué)技術(shù)節(jié)目結(jié)束了。在這里，我要代表學(xué)校對(duì)這個(gè)小型探險(xiǎn)家科學(xué)技術(shù)節(jié)的成功表示熱烈的祝賀。向在科技節(jié)上出現(xiàn)的眾多優(yōu)秀學(xué)生表示最誠(chéng)摯的祝愿。在所有老師的貢獻(xiàn)表示衷心的感謝，老師，你辛苦了！

回顧科技節(jié)，我們很高興地看到：

這個(gè)小型探險(xiǎn)家科技節(jié)是要取得進(jìn)步，她的主題是明確的-倡導(dǎo)科學(xué)，體驗(yàn)生活，動(dòng)手實(shí)踐，探索創(chuàng)新。她的目標(biāo)很清楚，就是普遍的科學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，激發(fā)靈感，培養(yǎng)藝術(shù)情操。

這是一個(gè)小探險(xiǎn)技術(shù)節(jié)是前所未有的，她內(nèi)容豐富，形式多樣;參與廣泛的星星大量出現(xiàn)。學(xué)校精心設(shè)計(jì)，精心策劃：小探險(xiǎn)家快樂(lè)講座講座，科幻小說(shuō)比賽，科學(xué)閱讀活動(dòng)，科學(xué)想象小文章比賽，小生產(chǎn)，小發(fā)明比賽，大眾科學(xué)表演等六大活動(dòng)，真正六 六大順，學(xué)校教師和學(xué)生參與率百分之百。

所有的比賽活動(dòng)我們參加了班級(jí)，年級(jí)，學(xué)校層次推薦的推薦形式，最終總共收到98個(gè)科技節(jié)，科技生產(chǎn)68個(gè)，小文40個(gè)，閱讀后48個(gè)。共計(jì)33篇科幻片;其余三個(gè)被評(píng)為72個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。從這些獲獎(jiǎng)作品中，我們深深感受到學(xué)生在科技導(dǎo)師的指導(dǎo)下，發(fā)揮了各種想象力，創(chuàng)造力。而即將到來(lái)的流行科學(xué)秀是一個(gè)輝煌，舞蹈，歌曲表演，詩(shī)歌朗誦，漫畫對(duì)話，喜劇，合唱等，突出學(xué)生的藝術(shù)天賦和表演技巧，也不可分離的技術(shù)顧問(wèn)仔細(xì)組織和仔細(xì)咨詢，因此，我們?cè)诒緦每萍蓟顒?dòng)會(huì)上的活動(dòng)，工作積極，杰出的成就九位杰出的技術(shù)顧問(wèn)表彰鼓勵(lì)！

小探險(xiǎn)技術(shù)部門不僅為我們提供了激情的釋放，舞臺(tái)展現(xiàn)了他們的才華，而且豐富了校園生活，增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力，更重要的是培養(yǎng)了大家的興趣，陶志清的情緒，拓寬了地平線，運(yùn)動(dòng)能力，宣傳人格。

學(xué)生，小型探險(xiǎn)家科技節(jié)將畫畫 但是我們的校園科技活動(dòng)永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束，雖然校園科技節(jié)是有限的一段時(shí)間，但技術(shù)是無(wú)限的空間。

讓我們用技術(shù)，學(xué)會(huì)創(chuàng)造！讓我們展示人才，展現(xiàn)個(gè)性。