第一篇：管理系第三屆科技文化藝術(shù)節(jié)

第三屆 導(dǎo)語

管理系創(chuàng)建于1986年，是學(xué)院成立最早的系之一，現(xiàn)有物流連鎖管理和旅游酒店管理兩個(gè)專業(yè)群，開設(shè)文秘、物流管理、連鎖經(jīng)營管理、旅游管理、酒店管理、旅游英語六個(gè)專業(yè)，在校生1200人。

管理系懷著以“規(guī)范建系，文化育人”的理念，一直走到了今天，二十年來管理系注重學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)與社會(huì)適應(yīng)能力的訓(xùn)練，先進(jìn)的管理理念、過硬的專業(yè)技能、良好的職業(yè)道德與心理素質(zhì)成為人才培養(yǎng)重點(diǎn)；

管理系不僅管理得當(dāng)，有過硬的實(shí)訓(xùn)設(shè)備，而且每年一度的科技文化藝術(shù)節(jié)更是豐富多彩。

在這新中國60周年華誕之際，本次科技文化藝術(shù)節(jié)以“頌祖**親，展青春風(fēng)采”為主題，將舉行精彩激烈的辯論賽、難分勝負(fù)的棋類比賽、精彩絕倫的主持人大賽、千姿百態(tài)的風(fēng)采大賽，都使管理系充滿活力，激情燃燒到極點(diǎn)。管理系因它而光芒四射，吸引了無數(shù)師生的眼球，管理系在飛速前進(jìn)。

為使同學(xué)們更加了解管理系，本書將對(duì)科技文化藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)目和章程，以及取得的成果做詳細(xì)的介紹。

相信在管理系全體師生的共同努力下，管理系會(huì)走出更多博學(xué)多才的優(yōu)秀學(xué)生，為社會(huì)輸送更多的緊缺型人才

目 錄

一、辯論賽???????????????????????1

二、棋類大賽??????????????????????2

三、卡拉OK???????????????????????3

四、班級(jí)文化??????????????????????4

五、節(jié)能減排??????????????????????5

六、主持人大賽?????????????????????5

七、交誼舞大賽?????????????????????6

八、小品話劇??????????????????????7

九、風(fēng)采男女生?????????????????????8

十、詩詞成語接龍????????????????????9

“唇槍舌戰(zhàn)出精彩”辯論大賽

◆時(shí)間：9月28日---10月15日 ◆地點(diǎn)：C4079 ◆負(fù)責(zé)人：周璇 ◆活動(dòng)目的：

“為了讓新生在學(xué)習(xí)中認(rèn)識(shí)自己，在學(xué)習(xí)中發(fā)展自己，在學(xué)習(xí)中成就自己，讓同學(xué)們有一個(gè)發(fā)展自己，證明自己的舞臺(tái)，也為我系挖掘儲(chǔ)備辯論人才。”學(xué)習(xí)部以這樣的一個(gè)目標(biāo)特舉辦了2008年管理系辯論賽。

◆活動(dòng)流程：

一、初賽

第一場(chǎng)：正方：旅游英語對(duì) 反方：酒店專業(yè) 辯題：當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)先立業(yè)后成家還是先成家后立業(yè) 第二場(chǎng)：正方：文秘專業(yè) 反方：連鎖專業(yè) 辯題：社會(huì)安定主要靠道德維系還是靠法律維系 第三場(chǎng)：正方：旅游管理 反方：物流專業(yè) 辯題：順境更有利于人的成長(zhǎng)還是更有利于人的成長(zhǎng)

二、決賽

第一場(chǎng)：正方：連鎖專業(yè) 對(duì) 反方：旅游英語

辯題：當(dāng)代社會(huì)合作比競(jìng)爭(zhēng)更重要還是競(jìng)爭(zhēng)比合作更重要 第二場(chǎng)：正方：物流專業(yè) 反方：連鎖專業(yè) 辯題：好馬不吃回頭草還是好馬要吃回頭草 第三場(chǎng)：正方：旅游英語 反方：物流專業(yè) 辯題：外來文化對(duì)民族的發(fā)展利大于弊還是弊大于利 評(píng)分細(xì)則：各專業(yè)兩場(chǎng)比賽分?jǐn)?shù)相加，最高分為冠軍

“我的棋盤我做主”棋類比賽

◆比賽主題：“我的棋盤我做主”棋類比賽 ◆比賽時(shí)間：2009年10月20日、21日晚 ◆比賽地點(diǎn)：2教四樓C區(qū) ◆負(fù)責(zé)人：體育部

◆比賽目的：為了豐富同學(xué)們的課余生活，給同學(xué)們提供一個(gè)展現(xiàn)自己智慧和才能的機(jī)會(huì)，也為了同學(xué)們的彼此交流，以棋會(huì)友，體育部特舉辦棋類比賽。

◆比賽意義：此次活動(dòng)能夠提高管理系學(xué)生對(duì)體育的積極性，豐富同學(xué)們的課余生活。增加同學(xué)們之間的交流?！艋顒?dòng)流程：

一、比賽類別：比賽分跳棋、五子棋、象棋三種。

二、報(bào)名：通知各專業(yè)負(fù)責(zé)人進(jìn)行報(bào)名。每人限報(bào)兩項(xiàng)，報(bào)名人數(shù)不限。報(bào)名時(shí)間截止到10月19日下午5：30。報(bào)名時(shí)間截止后報(bào)名無效。

三、比賽安排：體育部按報(bào)名情況安排場(chǎng)地、道具，安排分組，并制定詳細(xì)比賽規(guī)則。

四、進(jìn)入賽程：

負(fù)責(zé)人宣布比賽開始，宣讀比賽規(guī)則。

比賽規(guī)則： 20日晚進(jìn)行跳棋、五子棋的預(yù)選賽，象棋的預(yù)選賽和復(fù)賽。21日晚進(jìn)行跳棋、五子棋的復(fù)賽和決賽，象棋的決賽。

1、預(yù)選賽：首先進(jìn)行預(yù)選淘汰賽

跳棋、五子棋定三局兩勝制，象棋一局定勝負(fù)。

2、復(fù)賽：預(yù)選賽獲勝者進(jìn)入復(fù)賽，復(fù)賽為晉級(jí)賽。最后評(píng)出跳棋、五子棋、象棋前八名。

3、決賽：跳棋、五子棋、象棋前八名進(jìn)入決賽，進(jìn)行淘汰賽。產(chǎn)生最后冠軍。

五、頒獎(jiǎng)

具體頒獎(jiǎng)情況：跳棋一、二、三等獎(jiǎng)各一名；五子棋一、二、三等獎(jiǎng)各一名；象棋一、二、三等獎(jiǎng)各一名，共九人。為獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獎(jiǎng)狀，并加相應(yīng)管理學(xué)分。

六、負(fù)責(zé)人宣布比賽結(jié)束。

“誰是K歌之王”卡拉OK ◆比賽主題：“誰是K歌之王”卡拉OK大賽 ◆比賽時(shí)間：2009年10月22日 ◆比賽地點(diǎn)：C4079 ◆負(fù)責(zé)人：文藝部全體成員 ◆舉辦目的：

為豐富同學(xué)們的大學(xué)生活，特地搭建一個(gè)使他們展示自我、秀出真我的平臺(tái)，不僅能提高其自身的積極性，等能加強(qiáng)彼此之間的交流和溝通。

◆比賽形式

分輪分組進(jìn)行淘汰賽，最后勝出者為卡拉OK之星?！艋顒?dòng)流程 ⒈作簡(jiǎn)單自我介紹

⒉才藝展示：報(bào)曲目以及延長(zhǎng)自己自定曲目，自帶伴奏。（給同學(xué)一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)）注：由評(píng)委給演唱的同學(xué)打分，分?jǐn)?shù)最高的前三名同學(xué)將在后面的環(huán)節(jié)中擁有一次復(fù)活的機(jī)會(huì)。

注：伴奏提前交文藝部

⒊“聽音樂說歌名“環(huán)節(jié)。根據(jù)音樂迅速說出歌名，最先說出前15個(gè)歌名的晉級(jí)，其他被淘汰（大概剩十五人）要求：聽到音樂后迅速到主持人那里對(duì)著話筒說出歌曲名字，否則無效。

⒋“歌詞接龍”環(huán)節(jié)，由主持人唱一首歌的一句，然后由比賽選手接唱，要求主持人唱的歌的最后一個(gè)字要出現(xiàn)在選手接的歌曲中，限時(shí)10秒，接不上者被淘汰。（最后剩下3個(gè)人）。

⒌給一段音樂，看誰先聽出并唱出來。最后勝出者為卡拉OK之星。

——班級(jí)文化評(píng)比

◆比賽主題：“頌祖**親，展班級(jí)風(fēng)采”班級(jí)文化大賽?！舯荣悤r(shí)間：第九周（具體時(shí)間再通知）◆比賽地點(diǎn)：C4079 ◆負(fù)責(zé)人：自律部

◆比賽目的：為了增強(qiáng)各專業(yè)學(xué)生的的聯(lián)系增進(jìn)同學(xué)友誼，充分展示學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)體現(xiàn)班級(jí)文化建設(shè)的特色，達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生良班級(jí)文化的審美意識(shí)和健康的審美情趣的目的。管理系學(xué)生會(huì)開展“班級(jí)文化展示比賽”活動(dòng)，從而推動(dòng)校園的文化建設(shè)?！魠①惏嗉?jí)：管理系08、09級(jí)學(xué)生?！舭嗉?jí)人數(shù)要求：自由安排(不得多于30人)◆獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：設(shè)一、二、三等獎(jiǎng) ◆活動(dòng)流程：

㈠主持人介紹到場(chǎng)的嘉賓和評(píng)委老師。㈡主持人宣布比賽開始 ㈢賽程：

第一環(huán)節(jié)：我們的祖國我們歌頌（各專業(yè)可有可無）

方式：（1）歌唱類（2）樂曲類（3）舞蹈類（4）曲藝類（5）書畫類 五種方式任選一種表達(dá)你對(duì)祖**親的熱愛。第二環(huán)節(jié)：我們的風(fēng)采我們展示

本環(huán)節(jié)包括兩個(gè)部分，班徽和班訓(xùn)，各專業(yè)自己制作班徽，要求各專業(yè)的班徽設(shè)計(jì)體現(xiàn)本班的特色，當(dāng)場(chǎng)展示，派代表解說班徽含義。

各專業(yè)自己制作班訓(xùn)，展示方式自己設(shè)計(jì) 各專業(yè)選擇本班班歌，進(jìn)行演唱

每班在比賽過程中可以使用多媒體輔助，第一環(huán)節(jié)表演中可以自配背景音樂（也可不用），第二環(huán)節(jié)中使用PPT，班徽要體現(xiàn)出來，其余自己設(shè)置。

注：各專業(yè)上場(chǎng)后第一環(huán)節(jié)和第二環(huán)節(jié)一起進(jìn)行

評(píng)分細(xì)則

一． 第一印象（10分）

1）衣著、發(fā)式要整潔大方，能充分展現(xiàn)青年人朝氣蓬勃的精神狀態(tài)；（5分）2）入場(chǎng)紀(jì)律，整齊程度。（5分）

二．第一環(huán)節(jié)（30分）

（1）歌唱類：主題健康向上；音質(zhì)音色優(yōu)美；演唱技巧把握得當(dāng)；音準(zhǔn)流暢；富于表情。

（2）樂曲類：主題健康向上；姿態(tài)優(yōu)美；節(jié)奏正確；和諧流暢；有一定難度。（3）舞蹈類：主題健康向上；舞姿優(yōu)美；富有韻味；表情自然；服飾得體。（4）曲藝類：主題健康向上；普通話標(biāo)準(zhǔn)；表演有技巧；語氣較有韻味；服飾適當(dāng)。（5）書畫類：立意深刻；根據(jù)書畫結(jié)構(gòu)、造型、運(yùn)筆和整體美觀感綜合評(píng)分。注：每類滿分為15分，評(píng)委老師依情況打分。三．第二環(huán)節(jié)（50分）

（1）班徽、班訓(xùn)的設(shè)置（根據(jù)各班特點(diǎn)選擇符合本班特色的內(nèi)容。要求具有創(chuàng)新，體現(xiàn)出班級(jí)特色）（25分）

（2）班歌要求演唱精彩，同學(xué)之間配合默契。（10分）

（3）講解者的表現(xiàn)（表述清楚，語言流暢，聲音洪亮，普通話標(biāo)準(zhǔn)流利。）（15分）（4）PPT制作精細(xì)，創(chuàng)意獨(dú)特新穎。（10分）四.綜合形象(10 分)(1)同學(xué)整個(gè)比賽過程中的精神面貌,氣質(zhì)等.(5分)(2)出場(chǎng)秩序,紀(jì)律,整齊度等.(5分)

“環(huán)保有我”節(jié)能減排

◆比賽主題：“環(huán)保有我”節(jié)能減排 ◆比賽時(shí)間： ◆比賽地點(diǎn)：

◆負(fù)責(zé)人：宣傳部 謝冰燕

◆比賽目的：為了呼吁同學(xué)們節(jié)能減排意識(shí) ◆比賽意義：節(jié)省資源，減少污染 ◆活動(dòng)流程： 第一，收集工藝品

在全體大一新生中要求制作關(guān)于節(jié)能減排的工藝品 第二，舉行節(jié)能減排簽名活動(dòng)及抽獎(jiǎng)活動(dòng)

在圖書館前進(jìn)行簽名活動(dòng)及抽獎(jiǎng)活動(dòng) 第三，進(jìn)行總結(jié)匯報(bào)

◆比賽主題：“秀出我的麥克風(fēng)”主持人大賽 ◆比賽時(shí)間： ◆比賽地點(diǎn)：

◆負(fù)責(zé)人：學(xué)習(xí)部 周璇

◆比賽目的：為了豐富同學(xué)們的課余生活，為同學(xué)們提供展現(xiàn)自己的舞臺(tái)，也為我系的多種活動(dòng)尋找優(yōu)秀主持人，學(xué)習(xí)部特舉辦“秀出我的麥克風(fēng)”主持人大賽。

◆活動(dòng)流程：

一、主持人介紹到場(chǎng)嘉賓和評(píng)委老師。

二、主持人宣布比賽開始。

三、進(jìn)入賽程：

☆第一環(huán)節(jié)“個(gè)人宣言”

本環(huán)節(jié)選手自我介紹，要求語言生動(dòng)流暢，既結(jié)合元素又能夠突出選手自身的特點(diǎn)?！畹诙h(huán)節(jié)“顛峰演講”

以“頌祖**親 展青春風(fēng)采”為主題，進(jìn)行顛峰演講。（限時(shí)2分鐘）

☆第三環(huán)節(jié)“妙語連珠”

參賽選手隨機(jī)抽取3—5個(gè)不同的詞語，充分發(fā)揮想象力組織一段文章，并將其口述出來文章中必須包含所抽詞語.☆第四環(huán)節(jié)“突發(fā)問題”

參賽選手隨機(jī)抽取問題進(jìn)行回答。每組為兩個(gè)小問題?！畹谖瀛h(huán)節(jié)“才藝展示”

參賽選手進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)自我才藝展示。才藝類型不限，要求表演大方得體、符合大眾審美價(jià)值觀。（限時(shí)2分鐘）

四、頒獎(jiǎng)

具體頒獎(jiǎng)順序：

1、“銅牌麥克風(fēng)”

2、“銀牌麥克風(fēng)”

3、“金牌麥克風(fēng)”

4、“最受歡迎獎(jiǎng)”

五、主持人宣布比賽結(jié)束

舞林大會(huì)”交誼舞大賽

◆比賽主題：交誼舞大賽 ◆比賽時(shí)間： ◆比賽地點(diǎn)

◆負(fù)責(zé)人：禮儀社團(tuán) 郭艷肖

◆比賽目的：為了豐富同學(xué)們的課余生活，為同學(xué)們提供展現(xiàn)自己的舞臺(tái)，提高同學(xué)們的交流能力，增強(qiáng)同學(xué)們的綜合素質(zhì)，因此禮儀社團(tuán)舉辦交誼舞大賽。

◆比賽意義： ◆活動(dòng)流程：

一、以主持人介紹到場(chǎng)嘉賓和評(píng)委老師

二、主持人宣布比賽開始

三、進(jìn)入賽程：首先進(jìn)行自我介紹 其次放音樂（阿里阿里或火花）選手依次跳舞

四、頒獎(jiǎng) 具體頒獎(jiǎng)順序：

1、三等獎(jiǎng)

2、二等獎(jiǎng)

3、一等獎(jiǎng)

4、最佳默契獎(jiǎng)

5、最佳男、女生獎(jiǎng)

五、主持人宣布比賽結(jié)束

話劇小品創(chuàng)意大賽

◆比賽名稱：“快樂你主宰”話劇小品創(chuàng)意大賽 ◆比賽時(shí)間： ◆比賽地點(diǎn)：

◆負(fù)責(zé)人：文藝部：鄭陽 劉洪宇

◆比賽目的：提高學(xué)生創(chuàng)造力，想象力。培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作的精神，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力！◆比賽流程

一、由各班創(chuàng)作小品或者話劇，將話劇小品名稱，參加演員，專業(yè)等相關(guān)信息交給文藝部。

二、各班將創(chuàng)作的小品提前排練好，需要道具的提前跟文藝部相關(guān)負(fù)責(zé)人員商量。

三、在指定地點(diǎn)參加比賽。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

該活動(dòng)設(shè)置有一、二、三等獎(jiǎng)各一名，由評(píng)委打分后確定名次歸屬，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

邀請(qǐng)嘉賓：各部部長(zhǎng)，學(xué)生會(huì)主席，團(tuán)總支各部長(zhǎng)書記，以及兩個(gè)專業(yè)的導(dǎo)員

精彩飛揚(yáng)”風(fēng)采男女生

◆比賽主題：“魅力青春 精彩飛揚(yáng)”風(fēng)采男女生 ◆比賽時(shí)間： ◆比賽地點(diǎn)：

◆負(fù)責(zé)人：宣傳部 謝冰燕

◆比賽目的：為了豐富同學(xué)門的課余生活，為同學(xué)們提供展示自己的舞臺(tái)，也為我系的多種活動(dòng)尋找優(yōu)秀的人才，宣傳部特舉辦“風(fēng)采男女生”優(yōu)秀節(jié)目大賽。

◆比賽意義：展示學(xué)生青春風(fēng)采，彰顯自我激情?！艋顒?dòng)流程：

一、主持人介紹到場(chǎng)嘉賓和評(píng)委老師。

二、主持人宣布比賽開始。

三、進(jìn)入賽程： ☆第一環(huán)節(jié) 個(gè)性展示

本環(huán)節(jié)選手自我介紹，并進(jìn)行自我才藝展示?！畹诙h(huán)節(jié) 成語解釋

以成語為主題進(jìn)行對(duì)成語理解的故事表演 ☆第三環(huán)節(jié)： 歌曲接龍 選手分組進(jìn)行主題歌曲接龍。

四、頒獎(jiǎng)

具體頒獎(jiǎng)順序：風(fēng)采男生 風(fēng)采女生 五．主持人宣布比賽結(jié)束。

智取狀元榜”詩詞成語接龍大賽

◆比賽主題：“智取狀元榜”詩詞成語接輪 ◆比賽時(shí)間： ◆比賽地點(diǎn)：

◆負(fù)責(zé)人：自律部：董亞楠、陳媛媛

◆比賽目的：為了擴(kuò)展同學(xué)的課外知識(shí)，為同學(xué)們提供互相學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，也為我系挖掘一些文學(xué)素養(yǎng)高的學(xué)生，自律部特此舉辦“詩詞成語接輪”大賽。

◆比賽意義：本次活動(dòng)旨在加強(qiáng)學(xué)生之間的交流，互相展現(xiàn)自我的文學(xué)素養(yǎng)。豐富學(xué)生的課余生活，大學(xué)生活更加充實(shí)。◆活動(dòng)流程：

一、報(bào)名：通知各專業(yè)負(fù)責(zé)人進(jìn)行報(bào)名。截止時(shí)間：10月28日17：30(第九周)。

二、比賽安排：自律部按報(bào)名情況安排場(chǎng)地，組織分組，并制定詳細(xì)比賽規(guī)則。

三、進(jìn)入賽程：

⒈主持人介紹到場(chǎng)嘉賓和評(píng)委 ⒉主持人宣布比賽開始 ⒊進(jìn)入流程

☆第一環(huán)節(jié)：“詩詞填寫”

本環(huán)節(jié)主要是根據(jù)前后詩（詞）句填寫相鄰詩（詞）句。要求快、準(zhǔn)確，書寫不清或格式錯(cuò)別字一律按錯(cuò)?！畹诙h(huán)節(jié)：“背詩誦詞”

可以背誦唐詩宋詞或現(xiàn)代詩詞，最多兩首，根據(jù)詩詞的長(zhǎng)短、難易限時(shí)，計(jì)分?！畹谌h(huán)節(jié)：“有感情的朗誦詩詞”

最好是關(guān)于歌頌祖國、慶六十周年方面的，也可以是自己寫的。主要是表現(xiàn)自己的口才與情感。(限時(shí)4分鐘)☆第四環(huán)節(jié)：“成語接龍”

由主持人說完一個(gè)成語，參賽者開始接，限時(shí)30秒。以數(shù)量計(jì)算，說多者分多。⒋評(píng)委評(píng)分 ⒌頒獎(jiǎng)

具體頒獎(jiǎng)順序：6 秀才 5 舉人 4 進(jìn)士 3探花 2榜眼 1狀元 ⒍負(fù)責(zé)人宣布比賽結(jié)束

第二篇：文傳系第三屆科技文化藝術(shù)節(jié)計(jì)劃書

文傳系第三屆科技文化藝術(shù)節(jié)計(jì)劃書

為了促進(jìn)校園文明建設(shè)，提升藝術(shù)專業(yè)的校園知名度，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)作積極性的提高，營造校園藝術(shù)文化氛圍，引領(lǐng)最時(shí)尚的校園藝術(shù)文化潮流，文傳系特舉辦第二屆科技文化藝術(shù)節(jié)。現(xiàn)面向各系征稿。

展覽時(shí)間：2008年4月初至2008年5月底

展覽地點(diǎn)：（一號(hào)教學(xué)樓大廳）餐廳廣場(chǎng)

征稿對(duì)象：全院藝術(shù)文學(xué)愛好者

征稿主題：積極向上，格調(diào)清新高雅，反映大學(xué)生積極向上的精神。藝術(shù)作品類：個(gè)性創(chuàng)作，渲染生活色彩

文學(xué)作品類：活躍思維，書寫青春篇章

征稿要求：

藝術(shù)作品類：

1、國畫，書法：尺寸不小于8開，表現(xiàn)內(nèi)容不限。

2、油畫作品：尺寸不小于8開。

3、設(shè)計(jì)作品：尺寸4開為佳，不宜小于8開，表現(xiàn)形式不限。（主辦方將擇優(yōu)裝裱，裝框；作品請(qǐng)標(biāo)明作品名、作者、指導(dǎo)老師和系別班級(jí)）文學(xué)作品類：

1、15*20規(guī)格方格稿紙，黑色中性筆工整書寫。

2、末頁右下方注明作者、指導(dǎo)老師和系別班級(jí)。

所有參加展覽活動(dòng)的稿件必須是本人的原創(chuàng)作品，有版權(quán)爭(zhēng)議的作品不得參加征集活動(dòng)。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：文學(xué)類，藝術(shù)類各項(xiàng)一、二、三等獎(jiǎng)若干

投稿方式：

藝術(shù)類作品

秦源：***

文學(xué)類作品

高華臻：***

截稿時(shí)間：08年5月16日（文傳系）

08年5月19日（其他系）

不明事項(xiàng)咨詢電話：1395411839

3文化傳播與藝術(shù)管理系

學(xué)生會(huì)、自律會(huì)

2008年4月

第三篇：第三屆文化藝術(shù)節(jié)方案

“走進(jìn)端午放飛夢(mèng)想”

——國際學(xué)校第三屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的：

為了進(jìn)一步豐富學(xué)校的校園文化生活，營造濃郁的校園文化氛圍，深化學(xué)校的藝術(shù)教育工作，藝術(shù)節(jié)以面向全體學(xué)生，重在普及為宗旨，利用博雅文化資源，通過開展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，激發(fā)我校學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣和愛好，特舉辦“走進(jìn)端午放飛夢(mèng)想”為主題的第三屆藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。

二、活動(dòng)主題：

“走進(jìn)端午放飛夢(mèng)想”。

三、活動(dòng)時(shí)間：

二0一四年五月至六月。

四、活動(dòng)對(duì)象：

全校師生。

五、活動(dòng)形式：

1.藝術(shù)節(jié)比賽活動(dòng)分初賽、決賽兩個(gè)階段進(jìn)行，選送優(yōu)秀選手或節(jié)目參加決賽。

2活動(dòng)做到點(diǎn)與面相結(jié)合，普及與提高相結(jié)合，全面展示學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和我校藝術(shù)教育成果。

六、活動(dòng)內(nèi)容及時(shí)間安排：

（一）第三屆校園文化藝術(shù)節(jié)啟動(dòng)儀式：

1.活動(dòng)時(shí)間：5月12日。

2.活動(dòng)對(duì)象：全體師生。

3.負(fù)責(zé)人：蘇宏兵。

（二）“走進(jìn)端午——七彩畫筆描繪童年”書畫比賽：

1.比賽時(shí)間：5月15日（周四下午）。

2.參賽對(duì)象：各班推薦1—2名學(xué)生。

3.比賽形式：現(xiàn)場(chǎng)書畫比賽。

4.負(fù)責(zé)人：鮮海平。

（三）我們的節(jié)日端午電子小報(bào)展評(píng)

每班根據(jù)端午文化，以A4紙為版紙，制作兩頁一份的電子小報(bào)三份于19上午以年級(jí)組為單位傳到群共享。

（四）“走進(jìn)端午放飛夢(mèng)想”第三屆文化藝術(shù)節(jié)暨歡慶六一文藝匯演初賽。

1.比賽時(shí)間：5月21日（周二下午）。

2.參賽對(duì)象：各班參賽選手。

3.比賽形式：各班編排1—2個(gè)節(jié)目參加初賽，形式不限（合唱、舞蹈、相聲、器樂演奏、情景劇、詩詞朗誦、詩詞聯(lián)誦等均可）。

4.負(fù)責(zé)人：仲紀(jì)生、潘麗、王新梅

（五）“走進(jìn)端午放飛夢(mèng)想”第三屆文化藝術(shù)節(jié)暨歡慶六一文藝匯演決賽。

1.舉辦時(shí)間：5月30日。

2.參加對(duì)象：全體師生。

3.活動(dòng)內(nèi)容：

●文藝匯演；

●書畫作品展。

總負(fù)責(zé)人：蘇宏兵

舞臺(tái)布置負(fù)責(zé)人：史斌

音響燈光負(fù)責(zé)人：仲紀(jì)生

現(xiàn)場(chǎng)安排負(fù)責(zé)人：潘麗

節(jié)目調(diào)度負(fù)責(zé)人：王新梅

攝像照相負(fù)責(zé)人：吳簫劍

（五）第三屆校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式。

1.活動(dòng)時(shí)間：6月2日。

2.活動(dòng)對(duì)象：全體師生。

3.負(fù)責(zé)人：潘麗

七、活動(dòng)要求：

1.高度重視、認(rèn)真落實(shí)。本屆藝術(shù)節(jié)是我校本學(xué)期的重要活動(dòng)，各班要高度重視，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的安排。動(dòng)員和組織全體同學(xué)積極參加，使更多同學(xué)通過參與活動(dòng)受到教育和熏陶。

2、突出主題，多出精品?！白哌M(jìn)端午放飛夢(mèng)想”為本屆藝術(shù)節(jié)的主題，各班在藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中，圍繞學(xué)生成長(zhǎng)、成材開展活動(dòng)，在活動(dòng)的組織中要精益求精，多出精品。

3、組織有序、注重實(shí)效。要做到組織活動(dòng)有保證、落實(shí)活動(dòng)有保證、參與活動(dòng)有保證。在開展活動(dòng)時(shí)要注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性，增強(qiáng)活動(dòng)的實(shí)效性，擴(kuò)大學(xué)生的參與面，讓學(xué)生真正在活動(dòng)中施其所長(zhǎng)，發(fā)展個(gè)性。

國際學(xué)校學(xué)管部 藝術(shù)組

2014年5月

第四篇：“科技文化藝術(shù)節(jié)

“第二屆科技文化藝術(shù)節(jié)—?jiǎng)勇O(shè)計(jì)大賽”介紹及總結(jié)

為了突出本屆藝術(shù)節(jié)主題，積極倡樹“三平精神”，豐富大學(xué)生校園生活，倡導(dǎo)動(dòng)漫政策，反映生動(dòng)活潑的高校校園文化生活，展示當(dāng)代大學(xué)生朝氣蓬勃、奮發(fā)進(jìn)取的良好精神風(fēng)貌，在3月16--3月26日，計(jì)算機(jī)科學(xué)系在全院舉辦了第五屆大學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)-漫畫創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽。

在前期活動(dòng)中，七個(gè)系學(xué)生會(huì)辦公室成員開會(huì)，布置好個(gè)成員的任務(wù)，做好進(jìn)行溝通，讓各班的代表對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行詳細(xì)的介紹。包括：時(shí)間，要求，獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置等。告知此次活動(dòng)目的，意義，方式，這次活動(dòng)突出了本屆藝術(shù)節(jié)主題，積極倡樹“三平精神”，反映了生動(dòng)活潑的高校校園文化生活，展示了當(dāng)代大學(xué)生朝氣蓬勃、奮發(fā)進(jìn)取的良好精神風(fēng)貌。

活動(dòng)中，計(jì)科系學(xué)生會(huì)成員都積極參與，相互監(jiān)督指導(dǎo)，爭(zhēng)取做到最好，努力配合團(tuán)委的工作，提高我們的協(xié)調(diào)性。大一的同學(xué)們也比原來更投入到工作中，對(duì)于許多事，他們比原來的處理能力又提升了一大步。同學(xué)們的參賽作品也都緊扣緊“科技文化藝術(shù)節(jié)”主題。分別以漫畫、FLASH動(dòng)畫、影視動(dòng)畫等不同的形式展現(xiàn)出了自己的作品。

經(jīng)過層層篩選選出了優(yōu)秀的作品，這次活動(dòng)能圓滿結(jié)束，離不開老師們的鼓勵(lì)、各部門的積極配合以及院團(tuán)委的努力工作。

計(jì)算機(jī)科學(xué)系

2012年4月21日

第五篇：科技文化藝術(shù)節(jié)

科技文化藝術(shù)節(jié)

科技文化藝術(shù)節(jié)是由校團(tuán)委、校學(xué)生會(huì)主辦，各學(xué)院學(xué)生會(huì)、各社團(tuán)承辦的一系列科技、藝術(shù)等方面的活動(dòng)，此活動(dòng)兩年一次，意在繁榮校園科技文化藝術(shù)活動(dòng)，展示新世紀(jì)大學(xué)生的精神風(fēng)貌，每年的活動(dòng)都豐富多彩，新穎獨(dú)特。如“夏之韻”音樂會(huì)暨開幕式，校學(xué)生會(huì)合唱團(tuán)承辦的“校園十佳歌手”大賽，“校園主持人”大賽，“校園十佳英語之星”、小品表演賽，校園棋王爭(zhēng)霸賽和DV作品比賽展等等。

體育文化藝術(shù)節(jié)

由校體委、校工會(huì)、校團(tuán)委主辦，各類社團(tuán)承辦的體育藝術(shù)節(jié)是學(xué)校新興的重大活動(dòng)，有各類體育項(xiàng)目比賽。此活動(dòng)重在豐富各類體育活動(dòng)，展示大學(xué)生良好的精神面貌。各類體育項(xiàng)目比賽都令人激情澎湃，特別是“川龍杯”校級(jí)足球錦標(biāo)賽，校級(jí)排球比賽等等。

暑期社會(huì)實(shí)踐

社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生全面素質(zhì)提高的重要環(huán)節(jié)，是學(xué)生將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于社會(huì)的重要過程。它既是學(xué)生學(xué)習(xí)、研究與實(shí)踐成果的全面總結(jié)，又是對(duì)學(xué)生素質(zhì)與綜合能力的一次全面檢驗(yàn)。每年暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)都是每位大學(xué)生鍛煉自己學(xué)科知識(shí)和綜合素質(zhì)能力的好機(jī)會(huì)，每年的內(nèi)容和主題都各不相同，每個(gè)小分隊(duì)及個(gè)人的主題也不同，有從專業(yè)為主線出發(fā)的，也有從公益活動(dòng)為主題的，內(nèi)容豐富多彩。盡請(qǐng)期待吧！

新生學(xué)生會(huì)及社團(tuán)的招聘會(huì)

每年新生進(jìn)校的時(shí)候，校、院學(xué)生會(huì)及各類學(xué)生社團(tuán)都要進(jìn)行統(tǒng)一的新生招聘，學(xué)生會(huì)及學(xué)生社團(tuán)是大學(xué)和高中最大的區(qū)別，在這些地方可以提高自己的綜合素質(zhì)能力，可以認(rèn)識(shí)很多新朋友，可以發(fā)揮自己的各項(xiàng)才能，也可以和自己興趣愛好相投的朋友交流學(xué)習(xí)。相信在大學(xué)里面可以每個(gè)人都會(huì)找到屬于自己的那片蔚藍(lán)的天空。