第一篇：學正小學英語校園文化節(jié)策劃方案

學正小學英語校園文化節(jié)策劃方案

為了激發(fā)學生學習英語的興趣，提高每個學生開口講英語的自信，培養(yǎng)學生的自主合作意識與探究能力，促進學生良好學習習慣的養(yǎng)成，同時也為了更好的豐富校園文化，為學生創(chuàng)造一個更好的學習環(huán)境，特舉辦我校第一屆英語校園文化節(jié)（以下簡稱“英語節(jié)”）。

一、活動理念：通過舉辦校園英語節(jié)，營造濃厚的英語學習氛圍，通過舉辦豐富多彩的各項活動，激發(fā)學生學習英語的興趣，努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，豐富校園文化，建設(shè)特色型、學習型校園。讓學生在形式多樣、內(nèi)容豐富多樣的英語活動中，感受英語學習的快樂，培養(yǎng)學習英語的興趣。

二、活動目標：充分挖掘每個學生潛質(zhì)，力爭讓全校的小朋友人人參與，人人快樂，人人有收獲，讓每個孩子在輕松愉快的活動中感受英語、應(yīng)用英語、享受英語；讓英語走近每個孩子，讓每個孩子在活動中找到自信；讓英語節(jié)成為每一個孩子的節(jié)日，使他們想說，敢說、能說、樂說；讓每一位孩子在英語節(jié)都有收獲。

第二篇：校園文化節(jié)策劃方案

第二屆校園文化節(jié)策劃方案

一、活動目的：

為了更好的豐富和完善校園文化生活，陶冶學生情操，以技能競技來促進個人提升；同時，也進一步展示新一代青年學生的風采，營造校園文化氛圍，促進校園精神文明建設(shè)，本著學生全員參與的活動宗旨，充分利用各項活動提升學生的綜合素質(zhì)。

二、活動主題：“奔跑吧，夢想”

“奔跑吧，夢想”第二屆校園文化節(jié)開幕式

“奔跑吧，夢想”第二屆校園文化節(jié)閉幕式暨2017年秋季新專業(yè)發(fā)布會

三、活動周期：2017年4月12日——2017年5月26日

四、組委會： 組

長： 成員：

五、活動內(nèi)容、節(jié)點：

1、開幕式（負責人：）（4.12下午，星期三）

2、文化節(jié)期間活動： ☆ 宣傳類（負責人：）

①社團文化成果展（各活動老師提供活動現(xiàn)場圖片）

充分展示“第二課堂成果”，以展板形式組織全校學生參觀，并寫心得 ②社團召新（負責人：）

組織對各社團進行召新活動?！?學習類（負責人：）

①“魯班杯”零件制造大賽（4.24—4.28）

②“海峽杯”平面設(shè)計大賽（5.8—5.12）☆ 體育類（負責人：）

“棋行天下”象棋比賽（4.10—4.14）☆ 生活文化類（負責人：）

① “最美寢室”評比大賽（5.15—.19）

②“奔跑吧夢想”班級文化墻評比大賽（5.15—5.19）③“校園好聲音”歌手大賽（4.12—）

④“激情飛揚、奔跑吧夢想”演講大賽（4.17—4.21）注：所有類別活動于5月中旬結(jié)束。

3、閉幕式（負責人：）（5.26下午，星期五）

六、活動要求：

1、各教師、班主任要積極宣傳、組織做好各項工作；

2、各班主任要充分調(diào)動學生的積極性，召開文化節(jié)參賽動員會，組織并指導好本班學生認真開展文化節(jié)期間活動，主動參與，為文化節(jié)增光添彩；

3、各組要具體做好組織、動員、宣傳、檢查、考核等各項工作；

4、各評委老師要按時到場，認真負責，公平、公開、公正評選；

5、各位教師要積極參加文化節(jié)各項活動，支持學校文化節(jié)各項工作的開展； 6、3月27日下午召開第一次碰頭會，確定文化節(jié)大體方案；

7、各活動負責人于請于4月7日前將活動策劃方案確定； 8、4月12日下午下班前各活動負責人將各活動確定稿發(fā)至各班級；

9、各活動負責人必須嚴格按既定時間開展活動，活動精彩照片、新聞稿件要及時提供，以便及時報道。

七、評獎決定及辦法：

為鼓勵各班級及個人積極參加文化節(jié)活動，表彰文化節(jié)期間表現(xiàn)突出的班級及個人，學校決定給予獎勵，由學生處統(tǒng)一統(tǒng)計匯總并公示，具體獎項設(shè)置及評比辦法如下：

整體活動獎項設(shè)置：

1、個人獎項

☆ 校園之星獎（3名）

授予本屆文化節(jié)參加三項以上文化節(jié)期間活動，總分前3名的參賽選手為本屆校園文化節(jié)“校園之星”榮譽稱號。

☆ 班主任優(yōu)秀組織指導獎（1名）

（1）班主任文化節(jié)之前認真動員，思想上高度重視；

（2）認真組織學生參加文化節(jié)的各項活動，充分調(diào)動同學的積極性；（3）積極參與本班的各項活動，工作扎實有效；（4）所在班級在文化節(jié)期間取得的效果明顯；（5）獲獎班主任給予價值

元禮品獎勵。

2、集體獎項

☆ 優(yōu)勝班級獎（2個）

校園文化節(jié)各項活動班級總分前2名的為“優(yōu)勝班級”，并頒發(fā)獎牌。要求：

（1）班級重視文化節(jié)活動，同學熱情高，積極參加各項集體及個人競賽活動，在比賽中表現(xiàn)突出。

（2）參加活動項目多、人數(shù)多、獲獎多。

3、評分標準

（1）獲一等獎個人給班級加10分；二等獎個人給班級加7分；三等獎個人給班級加5分；

（2）比賽若為集體參賽，取一、二、三等獎，一等獎給班級加20分，二等獎給班級加15分，三等獎給班級加10分；

（3）班主任每組織一名學生參加一項個人活動給班主任總分加2分，如取得名次給班主任加8分，每組織一次集體活動給班主任加5分，如取得名次給班主任加15分，多次參與多次加分。

2017年3月27日

第三篇：校園文化節(jié)策劃方案

一、活動前期（宣傳期）：

1、將聯(lián)通新時空的宣傳語及聯(lián)通標志植入文化節(jié)宣傳資料上。第一部要達到的效果是讓人們認識聯(lián)通，讓他們知道他們能選擇的不僅僅是中國移動，同時也想傳達一種意識，中國聯(lián)通開始重視學生了。

2、制作聯(lián)通新時空的海報，張貼于校園內(nèi)。這一部要達到的效果是讓他們知道新時空的代言人是姚明，增強他們對新時空的好感。

3、利用我們的權(quán)利，在校門口制作大副橫幅宣傳“聯(lián)通讓一切自由連通”這一標語。這一部要到達的效果是加固聯(lián)通在學生心目中的形象。同時傳達一種意識，聯(lián)通一直在為讓一切自由連通不遺余力的做出努力。

二、活動中期（特色展示期）：

1、在開幕式上，利用戶外空飄或氣球進行宣傳。這一步要達到的效果是讓學生知道聯(lián)通是本次活動的最大贊助商。

2、在中期的特色展示期間，將宣傳資料發(fā)給與會者。這一部要到達的效果是增大影響面，因為參加這次活動的不止是學校的同學，還包括其他學校的同學。在印制宣傳資料上，我們主要宣傳的是聯(lián)通新時空cdma，在這部分我們會將利用大量篇幅宣傳cdma的優(yōu)勢，讓大家真正認識cdma。在宣傳語上主要利用免費適用（一寬200元的cdma手機送240話費基本上是倒給錢讓他們使用）這樣的字眼吸引他們的眼球。讓人們潛意識里感覺這么好的東西，又這么便宜，現(xiàn)在不買更待何時（個人感覺，如果這些宣傳起到作用換言之出現(xiàn)了cdma手機購買熱的話，在后期能適當提高cdma的價格，以提升cdma的品牌形象）

3、協(xié)助碧海藍天協(xié)會舉辦“綠之源”環(huán)保知識宣傳活動。舉辦“綠之源”的目的是提高廣大大、中、小學生的環(huán)保意識，宣傳環(huán)保。這一點剛好和cdma綠色環(huán)保形象相切合。我們更甚者可以將這次活動的宣傳面擴大到整個社會。在整個活動過程中都用聯(lián)通冠名?；顒尤藛T也統(tǒng)一穿上特制的印有聯(lián)通標志的服裝?；蛘吲e辦像“聯(lián)通新時空綠色形象大使”這樣的活動。加固cdma綠色環(huán)保形象。

三、活動后期：

1、由公司派人參加最后的閉幕儀式，并在閉幕儀式上致辭。以最直接的方式介紹聯(lián)通宣傳聯(lián)通。并在活動結(jié)束后擔任活動“特邀嘉賓”進行活動的頒獎。

2、閉幕晚會的舞臺背景設(shè)計上要注明本次活動的主辦方是重慶合川聯(lián)通公司，并使用聯(lián)通的標志。到時會有合川的新聞媒體到場報道，我們可以借助新聞煤體的力量增加宣傳的范圍。

3、將聯(lián)通標志制作成中國結(jié)的樣式當作禮品贈與與會者（數(shù)量控制在100個左右）受贈的人可以是政府官員也可以是新聞界記者以及學生。這樣可以將聯(lián)通“通信，通心”。永遠為用戶著想，與用戶心連心的價值取向借以此形式表達出來。

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【范例】

為了激發(fā)學生學習英語的興趣，提高每個學生開口講英語的自信，培養(yǎng)學生的自主合作意識與探究能力，促進學生良好學習習慣的養(yǎng)成，同時也為了更好的豐富校園文化，為學生創(chuàng)造一個更好的學習環(huán)境，特舉辦我校第一屆英語校園文化節(jié)（以下簡稱“英語節(jié)”）。

一、活動理念：通過舉辦校園英語節(jié)，營造濃厚的英語學習氛圍，通過舉辦豐富多彩的各項活動，激發(fā)學生學習英語的興趣，努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，豐富校園文化，建設(shè)特色型、學習型校園。讓學生在形式多樣、內(nèi)容豐富多樣的英語活動中，感受英語學習的快樂，培養(yǎng)學習英語的興趣。

二、活動目標：充分挖掘每個學生潛質(zhì)，力爭讓全校的小朋友人人參與，人人快樂，人人有收獲，讓每個孩子在輕松愉快的活動中感受英語、應(yīng)用英語、享受英語；讓英語走近每個孩子，讓每個孩子在活動中找到自信；讓英語節(jié)成為每一個孩子的節(jié)日，使他們想說，敢說、能說、樂說；讓每一位孩子在英語節(jié)都有收獲。

三、活動主題：分享多多 快樂多多

四、活動口號： join more joy more

五、具體方案

1、領(lǐng)導小組

2、活動內(nèi)容安排

【范例】

一、活動主題

感悟人文魅力，綻放絢麗青春

二、活動對象與時間

對象：全體武漢紡織大學全日制自考助學班學生

時間：2012年4月29日至5月29日

三、主辦單位和承辦單位：

主辦單位：武漢紡織大學自考辦、學工辦、分團委。

承辦單位：武漢紡織大學各校區(qū)學生管理辦公室、學生會、團總支。

四、活動內(nèi)容、形式

2012年自考校園文化節(jié)活動的內(nèi)容要緊緊圍繞主題，充分反映當代自考生熱愛祖國、樂觀開朗、積極向上的

精神面貌，展示他們踐行社會主義榮辱觀，為實現(xiàn)中華民族偉大復興而奮發(fā)努力的遠大抱負，表現(xiàn)高雅、健康的審美追求。文化節(jié)活動內(nèi)容應(yīng)適合自考大學生年齡特點和心理特點，具有鮮明的時代特征、校園特色和學生特點，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。

（一）活動內(nèi)容和形式：

本屆自考校園文化節(jié)分為文體類、視覺類、語言類、德育類、專業(yè)技能比賽等五大板塊。

第一板塊：文體活動

趣味運動會、校園歌手比賽、拔河、乒乓球比賽、羽毛球比賽、籃球比賽、棋類比賽、游園會、閉幕式文藝匯演等

第二板塊：視覺

大學生美術(shù)繪畫比賽、校園生活攝影比賽、書法比賽、寢室文化比賽、壽司拼盤比賽、服裝服飾比賽、幕布設(shè)計大賽等

第三板塊：語言

英語演講比賽

第四板塊：德育

愛國主義教育系列活動（紅安革命傳統(tǒng)教育）、入黨積極分子培訓班

第五板塊：專業(yè)技能比賽

電信杯電子設(shè)計大賽、網(wǎng)頁設(shè)計大賽、電工電子實驗大賽、鉗工操作比賽、模具設(shè)計大賽等

（二）要 求：

1、所有參賽作品必須以省自考辦的要求進行；

2、認真策劃、做好文化節(jié)的各項準備工作；

3、要把安全放在首位、活動內(nèi)容要健康，不許聽課搞活動，做到安全、穩(wěn)定、有序；

4、所有大型活動要制定預(yù)案。

五、報名方式

文體活動及各類比賽由各校區(qū)負責組織學生報名，并按規(guī)定填寫報名表后，統(tǒng)一上交院組委會辦公室。

六、評比表彰

1、本屆藝術(shù)節(jié)設(shè)立評審委員會，負責聘請專業(yè)、有經(jīng)驗的學者和

教師擔任各項比賽的評委。為保證比賽的公平、公正、公開，比賽現(xiàn)場打分，當即公布成績和名次。

2、各單項比賽按照所參賽項目人數(shù)的一定比例評出一、二、三等獎，對獲獎學生頒發(fā)證書和獎品。優(yōu)秀文藝節(jié)目的評選將錄制成錄像帶或刻碟，報送參加湖北省第三屆自考校園文化節(jié)組委會辦公室并參加文化節(jié)開幕式和風采大賽。

3、組委會參照各單項比賽的不同獎級按不同分值為各團總支累計比賽總成績。其中一等獎計7分、二等獎計5分、三等獎計2分。團體比賽分數(shù)加倍，在宣傳櫥窗進行即時公布，并按總成績選出本屆藝術(shù)節(jié)的優(yōu)秀組織單位若干個。

4、藝術(shù)節(jié)活動為校級活動，學生參加活動情況將記錄到本人綜合測評考核中。

5、藝術(shù)節(jié)結(jié)束時，各校區(qū)要進行認真總結(jié)和表彰，并將書面總結(jié)和有關(guān)資料及時交組委會辦公室。

七、活動要求

1、各校區(qū)要高度重視本屆藝術(shù)節(jié)，要根據(jù)武漢科技學院第三屆自考校園文化節(jié)的要求，務(wù)必認真落實。于3月底以前拿出本校區(qū)的活動方案交組委會辦公室。

2、藝術(shù)節(jié)期間，校區(qū)要進一步探索新的模式擴大藝術(shù)節(jié)的參與面、突出藝術(shù)節(jié)的群眾性和導向性，以便達到每一個學生都參與到其中的1—2項活動的目標。

3、校區(qū)要充分利用互聯(lián)網(wǎng)、板報、宣傳欄、廣播等，加強對文化藝術(shù)節(jié)活動的宣傳，努力營造良好的自考校園文化藝術(shù)氛圍。要廣泛發(fā)動和組織，充分調(diào)動廣大師生的參與熱情，確保今年的第三屆自考校園文化節(jié)活動取得圓滿成功。

4、校區(qū)學生管理辦公室組織參賽學生按規(guī)定填寫報名表并存檔。書法、繪畫、攝影三類應(yīng)按規(guī)定注明作者的所在校區(qū)、專業(yè)、年級、班級、姓名。

5、請校區(qū)學生管理辦公室根據(jù)以上要求將各項比賽的資料于規(guī)定日期之前報送組委會辦公室。具體比賽時間、場次以各校區(qū)學生管理辦公室海報通知為準，請務(wù)必提醒參賽學生注意海報信息

第四篇：校園文化節(jié)策劃方案

一、活動前期（宣傳期）：

1、將聯(lián)通新時空的宣傳語及聯(lián)通標志植入文化節(jié)宣傳資料上，校園文化節(jié)策劃方案。第一部要達到的效果是讓人們認識聯(lián)通，讓他們知道他們能選擇的不僅僅是中國移動，同時也想傳達一種意識，中國聯(lián)通開始重視學生了。

2、制作聯(lián)通新時空的海報，張貼于校園內(nèi)。這一部要達到的效果是讓他們知道新時空的代言人是姚明，增強他們對新時空的好感。

3、利用我們的權(quán)利，在校門口制作大副橫幅宣傳“聯(lián)通讓一切自由連通”這一標語。這一部要到達的效果是加固聯(lián)通在學生心目中的形象。同時傳達一種意識，聯(lián)通一直在為讓一切自由連通不遺余力的做出努力。

二、活動中期（特色展示期）：

1、在開幕式上，利用戶外空飄或氣球進行宣傳。這一步要達到的效果是讓學生知道聯(lián)通是本次活動的最大贊助商。

2、在中期的特色展示期間，將宣傳資料發(fā)給與會者。這一部要到達的效果是增大影響面，因為參加這次活動的不止是學校的同學，還包括其他學校的同學。在印制宣傳資料上，我們主要宣傳的是聯(lián)通新時空CDMA，在這部分我們會將利用大量篇幅宣傳CDMA的優(yōu)勢，讓大家真正認識CDMA。在宣傳語上主要利用免費適用（一寬200元的CDMA手機送240話費基本上是倒給錢讓他們使用）這樣的字眼吸引他們的眼球。讓人們潛意識里感覺這么好的東西，又這么便宜，現(xiàn)在不買更待何時（個人感覺，如果這些宣傳起到作用換言之出現(xiàn)了CDMA手機購買熱的話，在后期能適當提高CDMA的價格，以提升CDMA的品牌形象）

3、協(xié)助碧海藍天協(xié)會舉辦“綠之源”環(huán)保知識宣傳活動。舉辦“綠之源”的目的是提高廣大大、中、小學生的環(huán)保意識，宣傳環(huán)保。這一點剛好和CDMA綠色環(huán)保形象相切合。我們更甚者可以將這次活動的宣傳面擴大到整個社會。在整個活動過程中都用聯(lián)通冠名。活動人員也統(tǒng)一穿上特制的印有聯(lián)通標志的服裝?；蛘吲e辦像“聯(lián)通新時空綠色形象大使”這樣的活動。加固CDMA綠色環(huán)保形象。

三、活動后期：

1、由公司派人參加最后的閉幕儀式，并在閉幕儀式上致辭。以最直接的方式介紹聯(lián)通宣傳聯(lián)通。并在活動結(jié)束后擔任活動“特邀嘉賓”進行活動的頒獎。

2、閉幕晚會的舞臺背景設(shè)計上要注明本次活動的主辦方是重慶合川聯(lián)通公司，并使用聯(lián)通的標志。到時會有合川的新聞媒體到場報道，我們可以借助新聞煤體的力量增加宣傳的范圍。

3、將聯(lián)通標志制作成中國結(jié)的樣式當作禮品贈與與會者（數(shù)量控制在100個左右）受贈的人可以是政府官員也可以是新聞界記者以及學生。這樣可以將聯(lián)通“通信，通心”。永遠為用戶著想，與用戶心連心的價值取向借以此形式表達出來。

為了激發(fā)學生學習英語的興趣，提高每個學生開口講英語的自信，培養(yǎng)學生的自主合作意識與探究能力，促進學生良好學習習慣的養(yǎng)成，同時也為了更好的豐富校園文化，為學生創(chuàng)造一個更好的學習環(huán)境，特舉辦我校第一屆英語校園文化節(jié)（以下簡稱“英語節(jié)”）。

一、活動理念：通過舉辦校園英語節(jié)，營造濃厚的英語學習氛圍，通過舉辦豐富多彩的各項活動，激發(fā)學生學習英語的興趣，努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，豐富校園文化，建設(shè)特色型、學習型校園。讓學生在形式多樣、內(nèi)容豐富多樣的英語活動中，感受英語學習的快樂，培養(yǎng)學習英語的興趣。

二、活動目標：充分挖掘每個學生潛質(zhì)，力爭讓全校的小朋友人人參與，人人快樂，人人有收獲，讓每個孩子在輕松愉快的活動中感受英語、應(yīng)用英語、享受英語；讓英語走近每個孩子，讓每個孩子在活動中找到自信；讓英語節(jié)成為每一個孩子的節(jié)日，使他們想說，敢說、能說、樂說；讓每一位孩子在英語節(jié)都有收獲。

三、活動主題：分享多多 快樂多多

四、活動口號： Join More Joy More

五、具體方案

1、領(lǐng)導小組

2、活動內(nèi)容安排

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一、活動主題

感悟人文魅力，綻放絢麗青春

二、活動對象與時間

對象：全體武漢紡織大學全日制自考助學班學生

時間：2010年4月29日至5月29日

三、主辦單位和承辦單位：

主辦單位：武漢紡織大學自考辦、學工辦、分團委，規(guī)劃方案《校園文化節(jié)策劃方案》。

承辦單位：武漢紡織大學各校區(qū)學生管理辦公室、學生會、團總支。

四、活動內(nèi)容、形式

2010年自考校園文化節(jié)活動的內(nèi)容要緊緊圍繞主題，充分反映當代自考生熱愛祖國、樂觀開朗、積極向上的精神面貌，展示他們踐行社會主義榮辱觀，為實現(xiàn)中華民族偉大復興而奮發(fā)努力的遠大抱負，表現(xiàn)高雅、健康的審美追求。文化節(jié)活動內(nèi)容應(yīng)適合自考大學生年齡特點和心理特點，具有鮮明的時代特征、校園特色和學生特點，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。

（一）活動內(nèi)容和形式：

本屆自考校園文化節(jié)分為文體類、視覺類、語言類、德育類、專業(yè)技能比賽等五大板塊。

第一板塊：文體活動

趣味運動會、校園歌手比賽、拔河、乒乓球比賽、羽毛球比賽、籃球比賽、棋類比賽、游園會、閉幕式文藝匯演等

第二板塊：視覺

大學生美術(shù)繪畫比賽、校園生活攝影比賽、書法比賽、寢室文化比賽、壽司拼盤比賽、服裝服飾比賽、幕布設(shè)計大賽等

第三板塊：語言

英語演講比賽

第四板塊：德育

愛國主義教育系列活動（紅安革命傳統(tǒng)教育）、入黨積極分子培訓班

第五板塊：專業(yè)技能比賽

電信杯電子設(shè)計大賽、網(wǎng)頁設(shè)計大賽、電工電子實驗大賽、鉗工操作比賽、模具設(shè)計大賽等

（二）要 求：

1、所有參賽作品必須以省自考辦的要求進行；

2、認真策劃、做好文化節(jié)的各項準備工作；

3、要把安全放在首位、活動內(nèi)容要健康，不許聽課搞活動，做到安全、穩(wěn)定、有序；

4、所有大型活動要制定預(yù)案。

五、報名方式

文體活動及各類比賽由各校區(qū)負責組織學生報名，并按規(guī)定填寫報名表后，統(tǒng)一上交院組委會辦公室。

六、評比表彰

1、本屆藝術(shù)節(jié)設(shè)立評審委員會，負責聘請專業(yè)、有經(jīng)驗的學者和教師擔任各項比賽的評委。為保證比賽的公平、公正、公開，比賽現(xiàn)場打分，當即公布成績和名次。

2、各單項比賽按照所參賽項目人數(shù)的一定比例評出一、二、三等獎，對獲獎學生頒發(fā)證書和獎品。優(yōu)秀文藝節(jié)目的評選將錄制成錄像帶或刻碟，報送參加湖北省第三屆自考校園文化節(jié)組委會辦公室并參加文化節(jié)開幕式和風采大賽。

3、組委會參照各單項比賽的不同獎級按不同分值為各團總支累計比賽總成績。其中一等獎計7分、二等獎計5分、三等獎計2分。團體比賽分數(shù)加倍，在宣傳櫥窗進行即時公布，并按總成績選出本屆藝術(shù)節(jié)的優(yōu)秀組織單位若干個。

4、藝術(shù)節(jié)活動為校級活動，學生參加活動情況將記錄到本人綜合測評考核中。

5、藝術(shù)節(jié)結(jié)束時，各校區(qū)要進行認真總結(jié)和表彰，并將書面總結(jié)和有關(guān)資料及時交組委會辦公室。

七、活動要求

1、各校區(qū)要高度重視本屆藝術(shù)節(jié)，要根據(jù)武漢科技學院第三屆自考校園文化節(jié)的要求，務(wù)必認真落實。于3月底以前拿出本校區(qū)的活動方案交組委會辦公室。

2、藝術(shù)節(jié)期間，校區(qū)要進一步探索新的模式擴大藝術(shù)節(jié)的參與面、突出藝術(shù)節(jié)的群眾性和導向性，以便達到每一個學生都參與到其中的1—2項活動的目標。

3、校區(qū)要充分利用互聯(lián)網(wǎng)、板報、宣傳欄、廣播等，加強對文化藝術(shù)節(jié)活動的宣傳，努力營造良好的自考校園文化藝術(shù)氛圍。要廣泛發(fā)動和組織，充分調(diào)動廣大師生的參與熱情，確保今年的第三屆自考校園文化節(jié)活動取得圓滿成功。

4、校區(qū)學生管理辦公室組織參賽學生按規(guī)定填寫報名表并存檔。書法、繪畫、攝影三類應(yīng)按規(guī)定注明作者的所在校區(qū)、專業(yè)、年級、班級、姓名。

5、請校區(qū)學生管理辦公室根據(jù)以上要求將各項比賽的資料于規(guī)定日期之前報送組委會辦公室。具體比賽時間、場次以各校區(qū)學生管理辦公室海報通知為準，請務(wù)必提醒參賽學生注意海報信息。

第五篇：英語文化節(jié)策劃方案

長師鉤深政〔2011〕2號

長 江 師 范 學 院 鉤 深 書 院 長 江 師 范 學 院 外 國 語 學 院 長江師范學院大學外語教學科研部 關(guān)于舉辦首屆新生英語文化節(jié)活動的通知

書院、外語學院、大外部各部門，書院各班級，外語交流社：

為配合通識學程第一課堂向第二課堂延伸專項教學競賽活動，搭建學生技能訓練與特長發(fā)展平臺，豐富校園文化生活，提高學生外語交流表達能力，為大學一年級學生創(chuàng)造更多英語學習與交流機會，經(jīng)鉤深書院、外國語學院、大學外語教學科研部研究，決定于2011年3—5月舉辦“首屆新生英語文化節(jié)”活動。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

活動主題：漫步英語世界 活動時間：2011年3月—5月 參與學生：鉤深書院2010級全體學生

主要內(nèi)容：英文朗誦、演講、寫作、設(shè)計與書寫、單詞記憶、英語角

項目責任人：XXX

一、活動內(nèi)容及賽事安排

（一）英文朗誦與演講比賽

1.比賽方式：比賽分專業(yè)組和非專業(yè)組進行。專業(yè)組進行英語朗誦比賽，非專業(yè)組進行英語演講比賽。2.活動安排：①預(yù)賽：非專業(yè)組以鉤深書院輔導員為單位自行組織，每位輔導員推選兩名同學參加決賽；英語專業(yè)同學以班級為單位組織預(yù)賽，每班推選兩名同學參加決賽，選手姓名、專業(yè)、朗誦題目于3月21日前交鉤深書院302辦公室XXX老師，聯(lián)系電話：878*****，136********。②決賽：非專業(yè)組演講決賽時間：3月30日晚上7：00；專業(yè)組朗誦決賽時間：3月31日晚上7：00。地點：江東校區(qū)學術(shù)報告一廳

3.演講、朗誦題材：演講題材不限，體裁詩歌除外，內(nèi)容積極向上，具有感召力。朗誦篇目為原版英文詩歌、散文或經(jīng)典戲劇、影視選段，表達形式不限，重在挖掘作品內(nèi)涵，準確演繹原作思想情感。

4.比賽要求：參賽節(jié)目時間控制在5分鐘以內(nèi)，除多媒體以外的設(shè)備、道具一律自備。

5.獎項設(shè)置：專業(yè)組：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎酌情遴選。非專業(yè)組：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎酌情遴選。

（注：評分細則詳見附件）

（二）英語作文比賽

1、比賽方式：①預(yù)賽：由鉤深書院輔導員自行組織預(yù)

賽，每班推薦1—2名學生進入復賽。參加復賽學生名單于4月10日前報送XXX老師。②復賽：以現(xiàn)場命題作文方式進行，允許自備參考資料和電子詞典。復賽時間：4月22日下午2：30—3：30。地點：綜合南樓202教室。

2.Requirements: Write a composition of about 200 words on the following topic。You are to write in three parts.In the first part, state clearly what your view is.In the second part, support your view with appropriate reasons.In the last part, bring what you have written to a natural conclusion or a summary.3、獎項設(shè)置：一等獎3名，二等獎5名，三等獎10名，優(yōu)秀獎酌情遴選。

（三）設(shè)計與書寫比賽

1、設(shè)計要求：用英文親筆書寫、制作一張名片，要求有姓名、單位、職務(wù)（職稱）、居?。ɑ蜣k公）地址、聯(lián)系電話，亦可有崇尚的名言錦句或表述個人行為風格、單位形象特征等公關(guān)言辭。書寫工具、色彩不限。規(guī)格：A4紙對折粘合。

2、比賽方式：以班級為單位，利用班會時間集中書寫和制作（嚴禁請人代制），每班遴選1—3份作品于4月底前交陳小鳳老師。

3、獎項設(shè)置：一等獎5名，二等獎10名，三等獎20名，優(yōu)秀獎酌情遴選。

（四）“我愛記單詞”趣味比賽

1.活動宗旨：單詞是英語學習的基石，提升同學們學習英語的興趣。

2.活動對象：鉤深書院英語類專業(yè)9個班級的學生

3.活動時間：5月10—25日

4.活動安排：

①筆試：報名和宣傳由各班班長自行組織。每個班有五個名額參加筆試。筆試有三類題型。一是近義詞辨析，二是形似詞辨析，三是完形填空。

②現(xiàn)場對抗賽：根據(jù)筆試成績選出10名同學分成兩組進入“我愛記單詞”現(xiàn)場對抗賽環(huán)節(jié)——

A.單詞接龍：主持人分別為兩組提供第一個單詞，第二個單詞以前一個單詞結(jié)尾字母開頭。兩組分別計算單位時間內(nèi)單詞接龍的總詞匯數(shù)。

B.搶答題： a.主持人念漢語，雙方搶答英文對應(yīng)詞;b.主持人提供一個中文釋義，選手根據(jù)中文提供多個不同的翻譯版本。兩組分別計算正確答案的個數(shù)。

C.選詞填空：每組選擇1名代表進行比賽。分別為兩組選手準備一段話，抽掉其中的部分單詞，選手根據(jù)上下文填充其中的10個空格，填空正確率高的組獲勝。

5.特別說明：參加該項活動的骨干學生由輔導員在綜合素質(zhì)測評時量化加分，參加對抗賽的學生頒發(fā)紀念證書和適當物質(zhì)紀念。

（四）江東校區(qū)英語角活動

1.活動時間：本學期第一周開始，每周二19：00—20：30 2.活動地點：江東校區(qū)圖書館廣場

3.活動對象：江東校區(qū)各學院所有同學

4.活動形式：每周確定2名專業(yè)老師輔導，根據(jù)不同主題展開自由討論，持續(xù)時間約為1個小時；另外半個小時為游戲環(huán)節(jié)，包括：猜字謎、繞口令、單詞接龍、模擬英文電影經(jīng)典對白、表演英文歌曲、教唱英文歌曲、知識問答等。通過經(jīng)常性的英語交流活動，讓學生進一步了解西方文化。

二、技術(shù)支持與后勤保障

新生“首屆英語文化節(jié)”活動由鉤深書院牽頭承辦，外語學院、大外部提供師資支持和專業(yè)咨詢，派遣教師擔任比賽評委，動員廣大教師通過課堂教學和課外活動進行專項輔導，確保各項賽事的水平和質(zhì)量。

鉤深書院將活動納入學風建設(shè)、技能訓練、教學團學一體化、教改實驗、學生綜合素質(zhì)測評，統(tǒng)籌安排，全力做好后勤保障工作，提供必要的經(jīng)費支持，確?！笆讓糜⒄Z文化節(jié)”活動圓滿成功。

附件：英語朗誦、演講比賽評分細則

鉤深書院 外國語學院 大學外語教學科研部 二○一一年三月一日

附件：英語朗誦、演講比賽評分細則

一、主題內(nèi)容（2分）

1、內(nèi)容（1分）：緊扣主題，充實生動，有真情實意。

2、主題（1分）：寓意深刻，富有情感能給人以美的享受。

二、語音、語調(diào)（4分）

1、發(fā)音（2分）：語音準確2分，較準確1.8分，基本準確1.5分，不準確不得分。

2、語速（1分）：語速恰當、聲音洪亮，表達自然流暢1分，因不熟練，每停頓一次扣0.1分。

3、語調(diào)（1分）：節(jié)奏優(yōu)美，富有感情1分；節(jié)奏鮮明，基本有感情0.8分。

三、表達（3分）

1、表達（1分）：表達自然得體，動作恰當1分，表達較為自然大方，動作設(shè)計合理0.8分，表達基本自然，動作較少0.6分。

2、感情（1分）：處理得當1分，處理一般0.6分。

3、感召力（1分）：富有創(chuàng)意，引人入勝1分；有創(chuàng)意，有一定感召力0.8分。

四、臺風（1分）

1、上下場：致意、答謝（0.5分）

2、服裝：得體、自然大方（0.5分）

五、評分要求：

1、保留小數(shù)點后兩位，最后得分保留小數(shù)點后兩位。

2、分滿分10分，評委打分以8.00分為基礎(chǔ)分。

3、根據(jù)評分表打出總分，將總分寫入評分單。