第一篇：4淺談艱苦奮斗精神

淺談艱苦奮斗的時(shí)代精神

http://.cn 2004年01月14日07:57 千華網(wǎng)-鞍山日?qǐng)?bào)

堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，從來都是同貫徹黨的政治路線、實(shí)現(xiàn)黨的中心任務(wù)、加強(qiáng)黨的自身建設(shè)聯(lián)系在一起的。時(shí)代在發(fā)展，歷史在前進(jìn)。在今天新的歷史條件下，黨的政治路線、中心任務(wù)和自身建設(shè)與半個(gè)多世紀(jì)前相比，都發(fā)生了很大的變化。這就決定了我們必須站在新的時(shí)代高度，對(duì)在新形勢(shì)下堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，提出新的更高的要求。胡錦濤同志指出：“對(duì)于共產(chǎn)黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部來說，保持和弘揚(yáng)艱苦奮斗的精神，說到底就是牢固樹立和堅(jiān)持馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的問題。只有從根本上解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀的問題，牢固樹立群眾觀點(diǎn)，才能使艱苦奮斗的精神在思想上真正扎根，在行動(dòng)上自覺體現(xiàn)?！边@一論述深刻闡明了艱苦奮斗精神的思想本質(zhì)和理論淵源，揭示了樹立馬克思主義世界觀、人生觀、價(jià)值觀對(duì)于堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神的極端重要性。在當(dāng)前形勢(shì)下保持艱苦奮斗的政治本色和工作作風(fēng)，最重要的一點(diǎn)就是增強(qiáng)執(zhí)政意識(shí)，不斷深化對(duì)共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律的認(rèn)識(shí)，不斷提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平。這就要求各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部必須不斷提高艱苦奮斗的政治素質(zhì)，以奮發(fā)進(jìn)取的精神狀態(tài)去掌握新知識(shí)，積累新經(jīng)驗(yàn)，提高新本領(lǐng)，不斷提高科學(xué)判斷形勢(shì)的能力、駕馭市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的能力、應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面的能力、依法執(zhí)政的能力和總攬全局的能力。

堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的生活作風(fēng)，關(guān)鍵在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部。黨的干部是黨的事業(yè)的骨干，是人民的公仆。黨的干部這種地位、作用和本質(zhì)，要求各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部在生活作風(fēng)上必須廉潔自律，率先垂范，先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。當(dāng)前一些領(lǐng)導(dǎo)干部在生活作風(fēng)上存在的拜金主義、享樂主義和奢糜之風(fēng)，背離了人民公仆的本質(zhì)，引起了群眾的強(qiáng)烈不滿，必須引起我們的高度重視。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部必須從黨和人民事業(yè)的高度來認(rèn)識(shí)自身生活作風(fēng)建設(shè)問題，自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，切實(shí)增強(qiáng)公仆意識(shí)，始終堅(jiān)持講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣，始終做到自重、自省、自警、自勵(lì)，始終保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣、浩然正氣。在生活上崇尚清廉，淡泊名利，以勤儉為本，以艱苦為榮，自覺抵制金錢美色的誘惑，抵制享樂主義的浸潤，抵制各種腐朽思想的侵蝕。

中國共產(chǎn)黨是一個(gè)靠艱苦奮斗起家的黨，是一個(gè)在艱苦奮斗過程中發(fā)展壯大的黨。在新的歷史條件下，只要我們順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，賦予艱苦奮斗以新的時(shí)代內(nèi)涵并付諸實(shí)踐，就一定能夠更好地發(fā)揚(yáng)光大這一優(yōu)良傳統(tǒng)，永葆黨的生機(jī)和活力，不斷開創(chuàng)中國特色社會(huì)主義事業(yè)的新局面。

第二篇：艱苦奮斗精神

艱苦奮斗精神

1.正確理解艱苦奮斗的含義

（1）什么是艱苦奮斗？

艱苦奮斗是一種不怕艱難困苦，奮發(fā)圖強(qiáng)，艱苦創(chuàng)業(yè)，為國家和人民的利益樂于奉獻(xiàn)的英雄頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)精神。

舉例一：全國勞動(dòng)模范徐虎，他是上海房管行業(yè)的一名普通水電工，但他十幾年如一日，堅(jiān)持夜間開箱為人民服務(wù)，餓著肚子，放棄休息，不怕苦不怕累，為廣大居民排憂解難。得到人民群眾的一致贊揚(yáng)。徐虎的這種精神，就是一種艱苦奮斗的精神。

舉例二：前面，我們所提到的包起帆的精神，也是一種艱苦奮斗的精神。

（2）如何正確理解艱苦奮斗的精神？

①艱苦奮斗是一種斗爭(zhēng)精神，即不怕艱難困苦，英勇頑強(qiáng)去戰(zhàn)勝困難。徐虎碰到困難是怎么去處理的？

也就是，他怎么去處理休息日、肚子、苦、累？

包起帆同樣，他是怎么去處理所碰到的困難的？

這就是“斗爭(zhēng)精神”。

②艱苦奮斗是一種創(chuàng)業(yè)精神，即在與艱難困苦作斗爭(zhēng)中，奮發(fā)向上，銳意進(jìn)取，辛勤創(chuàng)業(yè)。

徐虎克服碰到的一切困難，目的是為了什么？為民排憂解難使自己的水電行業(yè)成為真正為民服務(wù)的行業(yè)。

包起帆呢？同樣如此，他要為同志們的安全，為工作效益的提高，貢獻(xiàn)出自己的一切。

③艱苦奮斗是一種獻(xiàn)身精神，即為國家和人民利益樂于奉獻(xiàn)、勇于獻(xiàn)身。

徐虎也好，包起帆也好，他們這樣做，就是為了我們的國家，我們的人民。

2.我們?yōu)槭裁匆岣咂D苦奮斗精神。（為何？）

（1）總之，建國興國，（也包括成才、興業(yè)）要靠艱苦奮斗。

（2）具體的：

①P85“艱苦奮斗精神是中華民族的傳統(tǒng)美德，……任何理想的實(shí)現(xiàn)、事業(yè)的成功，都離不開艱苦奮斗。”

②P86“我們是在開放條件下進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的?！透l(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神?！?/p>

③P86“我們是在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的條件下進(jìn)行建設(shè)的，……也必須有艱苦奮斗的精神。”

④P87“在國際、國內(nèi)……都要有艱苦奮斗的精神?！?/p>

綜上所述，不管是過去、現(xiàn)在，還是將來，我們都應(yīng)該要提高和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神。

事實(shí)上，通過發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神后所取得驕人成績(jī)的，是大有人在。下面，為同學(xué)們舉兩個(gè)也是學(xué)生，通過發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神后所取得驕人成績(jī)的事例。舉例一：94年3月15日《中學(xué)生知識(shí)報(bào)》報(bào)道：《沈漱舟成功了》

父母雙殘，家庭貧困。少女沈漱舟令人驚異地挑起了生活的重?fù)?dān)，且以驚人的毅力進(jìn)行學(xué)習(xí)。她不怕苦不怕累，分秒必爭(zhēng)，把深夜十一點(diǎn)、十二點(diǎn)當(dāng)成是自己正常的學(xué)習(xí)時(shí)間。終于考進(jìn)交大附中，成為中學(xué)生的學(xué)習(xí)榜樣。

舉例二：1998年第二期《讀者》雜志報(bào)導(dǎo)：《安金鵬的成功是艱苦奮斗的成功》去年（1997年），天津一中高三學(xué)生安金鵬，在阿根廷舉行的第38屆國際奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽中喜獲金獎(jiǎng)。消息傳出，中央人民廣播電臺(tái)和中央電視臺(tái)立刻進(jìn)行了播出。

安金鵬，出身在天津武清縣一個(gè)苦難農(nóng)民的家庭。祖父母在他小時(shí)候，就重病臥床；父親身患絕癥，瘦得皮包骨頭地躺在床上；家庭全靠他母親一個(gè)人種田干活來支撐。為維持生計(jì)，為不幸的家人冶病，為死去的親人辦后事，他全家負(fù)債累累汽以，安金鵬是天津一中唯一在食堂里連素菜都吃不起、在學(xué)習(xí)時(shí)連草稿紙都買不起、在生活中連肥皂也用不起的學(xué)生。但盡管如此，安金鵬卻硬是成了一名數(shù)學(xué)尖子。

安金鵬的成才，因素有種種，但他發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，刻苦地進(jìn)行學(xué)習(xí)，是安金鵬成才的主要因素。

比如，安金鵬剛進(jìn)天津一中進(jìn)行學(xué)習(xí)的時(shí)候，第一堂英語課就把他聽懵了！老師流利的口語和同學(xué)們熟練的配合，使他感到差距太大了。為了學(xué)好英語，讓自己患有口吃的舌頭聽話，所以，他路過學(xué)校的建筑工地時(shí)，就總要撿起一枚石頭含在嘴里，然后開始拼命地背課文。舌頭要跟石頭磨擦，有時(shí)血水順著嘴角流下來，但他始終咬牙堅(jiān)持。晚上，好多同學(xué)躺在宿舍里跟著收音機(jī)練英語發(fā)音，安金鵬沒錢買收音機(jī)，便把小石子含在嘴里跟著念。這樣堅(jiān)持了半年，小石子磨平了。終于安金鵬的英語成績(jī)期末考試進(jìn)入了全班前三名。

學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，安金鵬也是堅(jiān)持運(yùn)用學(xué)習(xí)英語時(shí)的這種堅(jiān)韌不撥的頑強(qiáng)精神，全身心地投入。對(duì)安金鵬來說，不知道什么叫苦，什么叫累。他常銘記起他母親教誨的一句話：“貧困是一所最好的大學(xué)，能在這所學(xué)校里過了關(guān)，那以后天津、北京的大學(xué)就由你去考。”

現(xiàn)在，安金鵬成功了，當(dāng)去年8月1日，他從阿根廷載譽(yù)歸來，中國科協(xié)和中國數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)，為他在首都機(jī)場(chǎng)會(huì)客廳舉行了隆重的歡迎儀式。安金鵬激動(dòng)得久久說不出一句話。

總之，安金鵬的成功，是艱苦奮斗精神的成功。

3.積極培養(yǎng)自己艱苦奮斗精神。

（1）為何要積極培養(yǎng)自己艱苦奮斗精神？

（P89頁第一節(jié)1--2行）

歸納：凡是能夠成就事業(yè)、報(bào)效祖國、成才有所作為的，都是發(fā)揚(yáng)了艱苦奮斗精神的，象錢學(xué)森、鄧亞萍、包起帆、徐虎，吳孟超，李素麗等，所以，我們一定要積極培養(yǎng)自己的艱苦奮斗精神。

（2）如何來積極培養(yǎng)自己的艱苦奮斗精神？

第三篇：艱苦奮斗精神

艱苦奮斗精神

艱苦奮斗精神是中華傳統(tǒng)美德，是民族精神的重要內(nèi)容。要實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)，把我國建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家，我們必須始終保持謙虛謹(jǐn)慎、艱苦奮斗的作風(fēng)。要不斷追求進(jìn)步，不斷提高自己的生活質(zhì)量，就必須艱苦奮斗。艱苦奮斗精神不是某個(gè)時(shí)代特有的精神，而是與人類社會(huì)發(fā)展同在的。艱苦奮斗集中表現(xiàn)為艱苦創(chuàng)業(yè)精神。艱苦創(chuàng)業(yè)精神，作為一種積極、健康的生活態(tài)度，是成就事業(yè)必不可少的精神力量和崇高的美德。在新時(shí)期，推進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)更需要大力倡導(dǎo)和發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)精神。

名人名言：

偉大的事業(yè)是根源于堅(jiān)韌不斷地工作，以全副精神去從事，不避艱苦?！_ 素頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰?！腋?/p>

有毅力的人，能從磐石里擠出水滿?！V 語

一朝開始便永遠(yuǎn)能夠?qū)⑹聵I(yè)續(xù)繼下去的人是幸福的?！諣柨?/p>

毅力是永久的享受?！既R克

惟堅(jiān)韌者始能遂其志?！惶m克林

忍耐雖然痛苦，果實(shí)卻最香甜?！_ 迪

所有堅(jiān)韌不拔的努力遲早會(huì)取得報(bào)酬的?！哺駹?/p>

耐心和持久勝于激烈的狂熱?！獾?/p>

人的思想是了不起的，只要專注于某一項(xiàng)事業(yè)，就一定會(huì)做出使自己感到吃驚的成績(jī)來?！R克·吐溫

人們的毅力是衡量決心的尺度?！绿┠伪?/p>

成大事不在于力量的大小，而在于能堅(jiān)持多久?！s翰生

業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S。（韓愈）

歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢。（李商隱）

由儉入奢易，由奢入儉難。（司馬光）

莫見長安行樂處，空令歲月易蹉跎。（李穎）

食之以時(shí)，用之以禮。（孟子）

明主必謹(jǐn)養(yǎng)其和，節(jié)其流，開其源，而時(shí)斟酌焉。(荀子)

志不堅(jiān)者智不達(dá)。（墨子）

從來好事天生儉，自古瓜兒苦后甜。（白樸）

天行健，君子以自強(qiáng)不息。（《周易》）

繩鋸木斷，水滴石穿。（羅大經(jīng)）

富貴本無根，盡從勤里得。（馮夢(mèng)龍）

憂勞可以興國，逸豫可以忘身，自然之理也。--歐陽修登天難，求人更難，黃連苦，貧窮更苦。春冰薄，人情更薄。江潮險(xiǎn)，人心更險(xiǎn)。知其難，甘其苦，耐其薄，可以處世矣

——孫其遇

奮斗這一件事是自有人類以來天天不息的。人類要在競(jìng)爭(zhēng)中求生存，更要奮斗。

——孫中山

第四篇：弘揚(yáng)艱苦奮斗精神

弘揚(yáng)艱苦奮斗精神，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興

執(zhí)教：王港中學(xué)

吳云婷

一、教學(xué)目標(biāo)

1、知識(shí)與能力：理解艱苦奮斗精神的深刻含義，懂得艱苦奮斗是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和革命的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們要實(shí)現(xiàn)宏偉目標(biāo)必須進(jìn)行長期的艱苦奮斗；艱苦奮斗還是一種優(yōu)良的品德和作風(fēng)，無論什么時(shí)代都不可缺少。

2、過程和方法：通過知識(shí)接龍、圖片、數(shù)據(jù)、視頻資料的討論分析等探究學(xué)習(xí)，體驗(yàn)艱苦奮斗精神的新內(nèi)涵，以及艱苦奮斗精神對(duì)我國現(xiàn)階段的現(xiàn)實(shí)意義和對(duì)青少年成長的意義。

3、情感態(tài)度和價(jià)值觀：增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任意識(shí)，初步樹立為全面建設(shè)小康社會(huì)和基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化而奮斗的志向，在日常的生活和學(xué)習(xí)中培養(yǎng)和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神。

二、教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)

艱苦奮斗精神的新內(nèi)涵和現(xiàn)實(shí)意義。

一、教學(xué)準(zhǔn)備

1、教師收集與內(nèi)容相關(guān)的圖片、數(shù)據(jù)及視頻資料。

2、學(xué)生收集與艱苦奮斗精神有關(guān)的歷史故事及現(xiàn)實(shí)社會(huì)的典型實(shí)例。三|、教學(xué)過程

學(xué)生新聞發(fā)布及點(diǎn)評(píng) 導(dǎo)入：

教師活動(dòng)：今年是新中國成立62周年，60多年來在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下我國的經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得了舉世矚目的成就，經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速增長，綜合國力顯著提高。由于我國人口多，底子薄，城鄉(xiāng)地區(qū)發(fā)展不平衡，所以我國的基本國情是正處于社會(huì)主義初級(jí)。

根據(jù)我國的基本國情，中國共產(chǎn)黨提出了我國現(xiàn)階段的歷史任務(wù)：到21世紀(jì)把我國建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家。要實(shí)現(xiàn)這個(gè)歷史任務(wù)我們必須堅(jiān)持社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放。到20世紀(jì)末，我國人民的生活水平總體上達(dá)到了小康。但是我們現(xiàn)在的小康是低水平的、不全面和發(fā)展不平衡的小康。所以我們要在本世紀(jì)頭二十年全面建設(shè)小康社會(huì)。建設(shè)更高水平的小康、更加全面的小康、發(fā)展比較均衡的小康。教師活動(dòng)：為了實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)，把我國建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，需要我們進(jìn)行長期的艱苦奮斗。出示課題：

二、弘揚(yáng)艱苦奮斗精神，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興

教師活動(dòng)：艱苦奮斗精神的含義想必我們同學(xué)有一定的認(rèn)識(shí)和理解。能說說看嗎？ 學(xué)生回答：略 教師活動(dòng)：同學(xué)們說的有一定的道理，今天我們就一起來更加深入的探討艱苦奮斗精神的內(nèi)涵和意義。

介紹：胡忠夫婦的事跡。圖片及視頻

教師活動(dòng)：胡忠夫婦的事跡反映出的是一種什么樣的精神？ 學(xué)生活動(dòng)：（不怕困難、刻苦訓(xùn)練、勇于奉獻(xiàn)的精神）

教師活動(dòng)：這種為了國家的和人民的利益不拍艱難困苦、樂于奉獻(xiàn)、勇于獻(xiàn)身的精神就是艱苦奮斗精神的體現(xiàn)。

1、艱苦奮斗精神的新內(nèi)涵

教師活動(dòng)：通過剛才對(duì)艱苦奮斗精神的初步理解，想一想近些年來哪些典型的事件中還體會(huì)到艱苦奮斗精神發(fā)揚(yáng)光大？ 學(xué)生思考回答：略

教師活動(dòng)：從2008年春季百年未遇的冰雪災(zāi)害、5、12汶川大地震中我們看到了人民子弟兵為了搶救受災(zāi)的群眾、為了國家的財(cái)產(chǎn)減少損失，不怕流血犧牲、克服重重困難，頑強(qiáng)拼搏，斗爭(zhēng)的精神；我們看到了奧運(yùn)健兒和志愿者們?yōu)閲业臉s譽(yù)和利益無怨無悔、無私奉獻(xiàn)的精神；我們的航天人自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)、克服種種困難完成一個(gè)又一個(gè)飛天夢(mèng)想。所以說，在社會(huì)主義的新時(shí)期，艱苦奮斗的精神就是一種斗爭(zhēng)精神、一種創(chuàng)業(yè)精神、一種奉獻(xiàn)精神。

艱苦奮斗精神在新時(shí)期也表現(xiàn)為：

斗爭(zhēng)精神；創(chuàng)業(yè)精神；奉獻(xiàn)精神。活動(dòng)“流芳百世”

學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生閱讀P50《閱讀天地》，感受我國古人在艱苦奮斗方面留下的故事和警世名言，并說出近現(xiàn)代有關(guān)故事。教師活動(dòng)：下面我們請(qǐng)幾位同學(xué)給我們介紹中國革命的歷史上和新中國成立以來社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期體現(xiàn)艱苦奮斗精神的事件和故事嗎。學(xué)生活動(dòng)：（紅軍二萬五千里長征、延安精神、王進(jìn)喜的鐵人精神、鄧稼先兩彈一星精神、）教師活動(dòng)：從紅軍二萬里長征粉碎國民黨的圍追堵截，到發(fā)揚(yáng)自力更生，豐衣足食的延安精神；從鐵人王進(jìn)喜為把中國貧油的帽子扔進(jìn)太平洋的大慶精神，到鄧稼先在戈壁沙漠默默無聞地奮斗幾十年的兩彈一星精神；從為中華民族獨(dú)立和解放而英勇犧牲的英雄們的忘我革命精神，到98抗洪精神和抗震救災(zāi)精神；我們深切的感受到偉大的愛國主義精神感召下的艱苦奮斗精神的傳承和發(fā)揚(yáng)。艱苦奮斗精神對(duì)于中國革命和建設(shè)的重要意義。

2、艱苦奮斗精神的意義（1）歷史意義

艱苦奮斗是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是我們黨長期革命和建設(shè)的優(yōu)良傳統(tǒng)。教師活動(dòng)：我們剛才講到的多是古代的或戰(zhàn)火彌漫時(shí)期的故事，會(huì)不會(huì)有同學(xué)認(rèn)為是因?yàn)楫?dāng)時(shí)條件比較差，物質(zhì)及其匱乏，生活艱苦才學(xué)要這種精神，而現(xiàn)代社會(huì)這么發(fā)達(dá)，都進(jìn)入小康社會(huì)了，再提這種觀點(diǎn)就過時(shí)了，落伍了呢？

活動(dòng)“辨一辨”有人說：革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代和經(jīng)濟(jì)困難時(shí)期要提倡艱苦奮斗精神，現(xiàn)在我們生活水平高了，要提倡物質(zhì)消費(fèi)，就沒有必要再講艱苦奮斗了”。你贊成這種觀點(diǎn)嗎？

學(xué)生回答：略（從許振超、丁曉兵、馬永順、載人航天精神；中國女排的故事說明現(xiàn)階段仍需要艱苦奮斗的精神）教師活動(dòng)：同學(xué)們講的有道理。下面我們?cè)倏催@樣一個(gè)調(diào)查展示中學(xué)生浪費(fèi)紙張的調(diào)查。（教師做一點(diǎn)造紙過程中對(duì)環(huán)境危害的介紹）

通過對(duì)學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)：45名學(xué)生1天丟棄16開紙是60張，棄掉32開的紙80張，把它換算為16開紙就有40張。這樣45人1天丟棄的2種規(guī)格的紙相當(dāng)于16開紙的張數(shù)是100張，平均每人每天丟棄16開紙約2張。可見同學(xué)們浪費(fèi)紙張的現(xiàn)象多么嚴(yán)重。然而生產(chǎn)1噸紙要木材0、875噸，煤0、5噸和水375噸，并會(huì)造成——定的水污染。如果每人每天節(jié)約一張16開紙，全國約有1、3億名小學(xué)生，就可以節(jié)約1、3億張紙，而1千克16開紙大約是400張，這樣全國小學(xué)生每天節(jié)約的紙就有：

1、3x100000000÷400=325000(千克)=325噸，它可以節(jié)約284、4噸木材、165噸煤和121875噸水。

而這樣的情況，足以導(dǎo)致我國的環(huán)境因素極為嚴(yán)峻。讓我們?cè)賮砜匆唤M數(shù)據(jù)。

制漿造紙工業(yè)污水排放量約占全國污水排放總量的10％-12％，居各項(xiàng)污染的第三位；排放污水中化學(xué)耗氧量約占全國排放總量的40％-45％，居各項(xiàng)排放量的第一位，造紙工業(yè)已成為我國污染環(huán)境的主要行業(yè)之一。造紙工業(yè)是一個(gè)產(chǎn)量大，用水多，污染嚴(yán)重的輕工業(yè)。教師活動(dòng)：看了剛才的資料后，請(qǐng)同學(xué)們發(fā)表自己的看法。（如何節(jié)約用紙？）教師活動(dòng)：同學(xué)們說的有道理。雖然我們現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入小康社會(huì)，但是我們的小康是低水平、不全面和發(fā)展不平衡的小康。我國現(xiàn)階段，生產(chǎn)力水平還比較低，物質(zhì)和文化基礎(chǔ)還比較落后，與發(fā)達(dá)國家還有很大差距，我們不能鋪張浪費(fèi)。（大家都知道日本是一個(gè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國，他們的人均gdp是34023美元，列世界第22位，而我國的人均gdp只有2460美元，他們非常崇尚節(jié)約資源，他們的森林覆蓋率要比我國高許多達(dá)70%，卻不輕易砍伐自己國家的樹木。每年大量的從我國進(jìn)口一次性筷子，然后對(duì)使用的一次性筷子進(jìn)行回收，制成新聞紙?jiān)俑邇r(jià)出售。）而由于我們國家的生產(chǎn)力水平還比較低，在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí)造成了對(duì)能源和原材料的巨大浪費(fèi)，也對(duì)環(huán)境和生態(tài)帶來一定的破壞。所以，要實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo)，我們必須堅(jiān)持勤儉節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)，況且，浪費(fèi)紙張，不僅是在浪費(fèi)我國有限的資源，還在間接的污染環(huán)境。鄧小平曾經(jīng)指出：我們底子薄。。。。胡錦濤也教導(dǎo)我們。。。。所以，在我們生活富裕的今天，艱苦奮斗精神仍然要堅(jiān)持繼承和發(fā)揚(yáng)。（2）現(xiàn)實(shí)意義

在我國現(xiàn)階段，生產(chǎn)力水平還比較低，物質(zhì)和文化基礎(chǔ)還比較落后，要實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo)，除了長期艱苦奮斗外，別無他途。艱苦奮斗是一種優(yōu)良的品德和作風(fēng)無論什么時(shí)代都不能丟。

活動(dòng)“課堂反思”

1、在我們同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中，除了浪費(fèi)問題之外，還有哪些現(xiàn)象和行為是與艱苦奮斗精神不符？

2、你認(rèn)為這些現(xiàn)象和行為對(duì)我們青少年的成長有何危害？

3、我們青少年應(yīng)該在學(xué)習(xí)和生活中怎樣培養(yǎng)艱苦奮斗的精神？ 學(xué)生活動(dòng)：（小組討論后交流）教師活動(dòng)：如生活上，互相攀比購買高檔手機(jī)等數(shù)碼產(chǎn)品；攀比名牌衣服。學(xué)習(xí)上，怕困難、怕難題、抄襲同學(xué)作業(yè)，缺乏“斗爭(zhēng)精神” 等等。工作上，怕臟怕累逃避值日勞動(dòng)，不愿意擔(dān)任班干部，缺乏“奉獻(xiàn)精神” 等。這些現(xiàn)象和行為都是缺乏艱苦奮斗精神的表現(xiàn)。其實(shí)，我們每個(gè)人都是在戰(zhàn)勝各種各樣的困難的過程中成長的。小時(shí)候，不摔跤是不會(huì)學(xué)會(huì)走路的；進(jìn)學(xué)校讀書，不管刮風(fēng)下雨、嚴(yán)寒酷暑都要堅(jiān)持上學(xué)；學(xué)習(xí)中總有各種難題、不刻苦鉆研、知難而進(jìn)，就不能進(jìn)步；升學(xué)、就業(yè)需要拼搏，將來在工作崗位上要有所成就，就要開拓創(chuàng)新，哪一個(gè)人生的階段，都要有不怕困難，敢于吃苦，敢于拼搏的艱苦奮斗精神。所以說。對(duì)于我們青少年來說艱苦奮斗有他更深刻的意義。所以，我們要在學(xué)習(xí)和生活中，在與各種各樣的困難和挫折做斗爭(zhēng)的過程中來培養(yǎng)自己的艱苦奮斗的精神。（3）對(duì)個(gè)人成長的意義

對(duì)我們青少年來說，每個(gè)人現(xiàn)在在學(xué)業(yè)上，今后在事業(yè)上要有所建樹，都要有艱苦奮斗的精神。

教師活動(dòng)：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！碧旖荡笕闻c斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨。我們要承擔(dān)起時(shí)代賦予的振興中華民族的歷史責(zé)任，要實(shí)現(xiàn)自己的理想和抱負(fù)，就必須下決心培養(yǎng)艱苦奮斗的優(yōu)良品質(zhì)和作風(fēng)。

第五篇：發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神

《革命軍人思想品德修養(yǎng)》第七章發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神 教案

目的要求：深刻理解艱苦奮斗精神是我軍的政治本色，是在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下拒腐防變的根本保證。認(rèn)清享樂主義的實(shí)質(zhì)和貪圖享受的危害，自覺發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的光榮傳統(tǒng)。懂得艱苦創(chuàng)業(yè)是革命軍人實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的根本途徑，立志為建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化正規(guī)化革命軍隊(duì)建功立業(yè)。

主要內(nèi)容：

一、艱苦奮斗是人民軍隊(duì)的政治本色

二、自覺抵制享樂主義的侵蝕

三、努力弘揚(yáng)艱苦奮斗精神

教學(xué)重點(diǎn)：以艱苦奮斗精神與實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的關(guān)系

為線索，著重闡明革命軍人在軍旅生涯中，特別是在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下為什么要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，引導(dǎo)官兵自覺抵制享樂主義的影響。深刻揭示當(dāng)前弘揚(yáng)艱苦奮斗精神貴在奮斗，奮斗的核心在于創(chuàng)新。培養(yǎng)官兵立足軍營，艱苦奮斗，勇于創(chuàng)新的精神風(fēng)貌，為我國的國防現(xiàn)代化事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。教學(xué)時(shí)間： 4 課時(shí)

●第七章發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神

今天我們講第七章，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神。這一章包 括三節(jié)內(nèi)容●封面圖

▲第一節(jié)艱苦奮斗是人民軍隊(duì)的政治本色▲第二節(jié)自覺抵制享樂主義侵蝕 ▲第三節(jié)努力弘揚(yáng)艱苦奮斗精神

我們講發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，什么是艱苦奮斗精神？ 首先讓我們看一段●錄像。

這段錄像反映了一種十分崇高的精神，這種精神也

就是我們要講的艱苦奮斗精神。從這段錄像中我們可以概括出： ●艱苦奮斗是一種不畏艱難困苦，不懈拚搏進(jìn)取的精 神風(fēng)貌。

革命軍人為什么要具有艱苦奮斗的精神？要回答這 個(gè)問題，首先我們講第一節(jié)

▲第一節(jié)艱苦奮斗是人民軍隊(duì)的政治本色什么是本色？本色就是本來面貌。艱苦奮斗是由我 1 ●艱苦奮斗集錦錄像●奮斗圖