第一篇：生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)

生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告

生產(chǎn)實(shí)習(xí)第一部分：理論學(xué)習(xí)

在這部分的學(xué)習(xí)期間，王老師主要講解了有關(guān)電器和電氣的一些基本知識。這些知識都是往屆的學(xué)長學(xué)姐們在自己的求職會就業(yè)生涯中所遇到的共同難題。雖然是基本知識但都是基礎(chǔ)知識，這些知識在日常的生活中都是經(jīng)常用到而又被這些所謂的大學(xué)生所忽略的東西。

在理論學(xué)習(xí)的一個(gè)星期里，老師主要講解了電氣的基本知識其中包括單項(xiàng)電度表的接線、元器件位置、運(yùn)行過程以及工作原理；用電安全和保護(hù)及個(gè)人防護(hù)用品的使用和相應(yīng)的急救措施；電路元件其中包括電阻電容的測量及電容的識別方法。期間王老師還給我們放了許多的有關(guān)自動化的視頻，這些視頻主要是關(guān)于自動化的生產(chǎn)設(shè)備和自動化生產(chǎn)原理的視頻教程?？戳诉@些視頻我感覺認(rèn)得創(chuàng)造力是無限的，無論怎樣的困難，只要有人在，就總有解決問題的辦法。

生產(chǎn)實(shí)習(xí)第二部分：操作練習(xí)

在這期間，我們主要在我電氣工程學(xué)院的1107實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了實(shí)地的電氣電工操作訓(xùn)練的聯(lián)系。

在實(shí)驗(yàn)室里，我們完成了星三角啟動的有關(guān)實(shí)驗(yàn)和能耗制動的相關(guān)操作以及最后的自主設(shè)計(jì)，雖然時(shí)間倉促，但在幾位老師的認(rèn)真的帶領(lǐng)與細(xì)心的指導(dǎo)下，我們還是很順利的完成了有關(guān)的操作訓(xùn)練。

生產(chǎn)實(shí)習(xí)第三部分：實(shí)地參觀

2010年12月20日至2010年12月23日，本人在安徽工程大學(xué)電氣工程學(xué)院的幾位老師的帶領(lǐng)下，進(jìn)行了為期四天的生產(chǎn)實(shí)習(xí)，此次實(shí)習(xí)的機(jī)會來之不易，雖然時(shí)間倉促，但也收獲不小。

鑫龍之行

安徽鑫龍電器股份有限公司于1998年經(jīng)安徽省人民政府批準(zhǔn)成立，注冊資本1.65億元人民幣，是經(jīng)科技部認(rèn)定的“國家火炬計(jì)劃重點(diǎn)高新技術(shù)企業(yè)”。2009年9月在深圳A股市場成功上市（股票代碼：002298）。公司生產(chǎn)和科研基地設(shè)在安徽省蕪湖市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)，占地面積600余畝，專業(yè)生產(chǎn)各種高低壓成套開關(guān)設(shè)備、高低壓元件、自動化、電力變壓器和鐵路專用智能型箱式變電站，年產(chǎn)50000臺（套）新型電控及輸配電設(shè)備，已連續(xù)十二年獲得“AAA”級信用等級稱譽(yù)，“鑫龍牌”圖形商標(biāo)于2003年12月被評定為安徽省著名商標(biāo)，“鑫龍牌”高低壓開關(guān)柜連續(xù)三屆獲安徽省名牌產(chǎn)品稱號，公司的研發(fā)中心被安徽省經(jīng)貿(mào)委確認(rèn)為“省級技術(shù)中心”，2006年榮獲“產(chǎn)品質(zhì)量國家免檢”稱號，是全國輸配電行業(yè)綜合實(shí)力最強(qiáng)的制造企業(yè)之一。

在鑫龍高低壓成套開關(guān)設(shè)備和電力變壓器這兩個(gè)廠區(qū)，我看到了許多新型的開關(guān)設(shè)備以及新型變壓器，這些都是書本上沒有學(xué)到的知識。通過對這些廠區(qū)的參觀，我了解新型能源的新型應(yīng)用和新型技術(shù)的新型應(yīng)用，知道了電力系統(tǒng)的廣泛性與可擴(kuò)展性，以及廣闊的發(fā)展空間，雖然只是短短的兩天，但是我感覺收獲頗多，特別是對概括性知識的了解，知道了許多結(jié)論性的知識。

馬鋼之行

馬鋼是中國特大型鋼鐵聯(lián)合企業(yè)和重要的鋼材生產(chǎn)基地，隸屬安徽省管轄，主營業(yè)務(wù)為黑色金屬冶煉及其壓延加工與產(chǎn)品銷售、鋼鐵產(chǎn)品延伸加工、礦產(chǎn)品采選、建筑、設(shè)計(jì)、鋼結(jié)構(gòu)、設(shè)備制造及安裝、技術(shù)咨詢及勞務(wù)服務(wù)等，其中鋼鐵生產(chǎn)業(yè)務(wù)集中于馬鞍山鋼鐵股份有限公司。截至2009年底，公司具備1600萬噸鋼配套生產(chǎn)能力，員工近6萬人，總資產(chǎn)761億元。

馬鋼前身是成立于1953年的馬鞍山鐵廠。1958年，馬鞍山鋼鐵公司成立。1993年，馬鋼進(jìn)行股份制改制，分立為馬鞍山馬鋼總公司和馬鞍山鋼鐵股份有限公司。1998年，馬鞍山馬鋼總公司改制為馬鋼（集團(tuán)）控股有限公司。在50多年的發(fā)展歷程中，馬鋼為中國鋼鐵工業(yè)發(fā)展作出了獨(dú)特貢獻(xiàn)：中國第一個(gè)火車車輪輪箍生產(chǎn)廠、第一套高速線材軋機(jī)、第一條熱軋大H型鋼生產(chǎn)線、鋼鐵行業(yè)第一只面向全球發(fā)行的股票都誕生在這里。

馬鋼現(xiàn)擁有世界一流的冷熱軋薄板、鍍鋅板、彩涂板、大小H型鋼、高速線（棒）材、高速車輪等生產(chǎn)線，主體裝備實(shí)現(xiàn)大型化和現(xiàn)代化，70%的工藝裝備達(dá)到世界先進(jìn)水平，形成了獨(dú)具特色的“板、型、線、輪”產(chǎn)品結(jié)構(gòu)。產(chǎn)品出口到50多個(gè)國家和地區(qū)，廣泛應(yīng)用于航空、鐵路、海洋、汽車、家電、造船、建筑、機(jī)械制造等領(lǐng)域及國

家重點(diǎn)工程，其中H型鋼、車輪產(chǎn)品為“中國名牌”產(chǎn)品。

此次我們很榮幸的參觀了馬鞍山鋼鐵股份的火車輪轂制造廠，通過這次的參觀實(shí)習(xí)，我們了解了火車輪子制造的總體過程，以及自動化的許多知識在實(shí)際生產(chǎn)過程中的應(yīng)用，比如PLC、VC、VB等等在人機(jī)界面中的控制，理解了火車車輪的基本類型與分類級別，對火車有了一種更為清晰的認(rèn)識。更對自動化所涉及的廣闊天地而感到驚訝，雖然說輪轂廠的自動化并不是全自動化的，但是這為中國乃至世界的自動化發(fā)展奠定了一個(gè)基礎(chǔ)。由此可見，自動化的發(fā)展前景及潛力都很大，很值得我們?yōu)榇死^續(xù)研究。

蕪湖卷煙廠是安徽省國有大型骨干企業(yè)，煙草行業(yè)36家重點(diǎn)企業(yè)之一，并進(jìn)入全國520家國有重點(diǎn)企業(yè)行列，在今年國家經(jīng)貿(mào)委公布的全國重點(diǎn)企業(yè)百強(qiáng)排名中，蕪湖卷煙廠作為全省煙草行業(yè)唯一入選的企業(yè)，已躋身前65位。蕪湖卷煙廠始建于1949年，其前身為私營長江煙廠，年生產(chǎn)卷煙僅462箱，1951年由于市財(cái)政局的入股，長江煙廠逐步從公私合營新中煙廠發(fā)展成為國營新中煙廠。1962年10月，隨著企業(yè)規(guī)模的擴(kuò)大，新中煙廠遷入現(xiàn)位于蕪石路135號的廠址，企業(yè)開始了新的征程。1964年，國家對卷煙工業(yè)實(shí)行集中管理，新中煙廠歸屬中國煙草工業(yè)公司，同時(shí)更名為國營蕪湖卷煙廠，企業(yè)管理開始走上正規(guī)，生產(chǎn)形勢得以好轉(zhuǎn)?！拔幕蟾锩逼陂g，蕪湖卷煙廠內(nèi)部組織機(jī)構(gòu)癱瘓，企業(yè)效益嚴(yán)重下滑。1972年蕪湖卷煙廠領(lǐng)導(dǎo)班子克服大環(huán)境影響，先后組織七批人三下寧波（煙廠）四赴杭州（煙廠），開展對

口學(xué)習(xí)，在全廠進(jìn)行全面整頓，使企業(yè)重新回到正常軌道上來。1981年，蕪湖卷煙廠上劃中國煙草總公司,企業(yè)在內(nèi)部管理上下功夫，打破舊的落后制度，為企業(yè)的發(fā)展掃清了前進(jìn)的障礙。在改革開放春風(fēng)的吹拂下，企業(yè)步入了高速發(fā)展的快車道，1995年，蕪湖卷煙廠抓住時(shí)代機(jī)遇，集中力量上馬20萬箱的高檔煙車間，使企業(yè)的技術(shù)裝備水平又上了一個(gè)臺階。2001年1—8月份蕪湖卷煙廠實(shí)現(xiàn)銷售收入、稅利分別較上年增長了31.91%和31%，向“做精做強(qiáng)”的發(fā)展目標(biāo)又邁進(jìn)了一大步。蕪湖卷煙廠力爭在2002年年底前完成主體工程，工程包括：新建聯(lián)合工房，新增一條8000kg/h的制絲生產(chǎn)線，調(diào)整、完善現(xiàn)有卷接包設(shè)備工藝布置，完成鍋爐、空壓等公用配套設(shè)施，建立計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)，實(shí)施廠區(qū)綠化工程。技改完成后，將使企業(yè)的技術(shù)裝備水平達(dá)“國內(nèi)領(lǐng)先、國際一流”的先進(jìn)水平。

此次對蕪湖卷煙廠的參觀，讓我們真正的看到了全自動化的生產(chǎn)設(shè)備與生產(chǎn)流程，以及自動化知識的具體應(yīng)用。在蕪湖卷煙廠讓我們看到了如何漸進(jìn)來的煙葉轉(zhuǎn)變成煙絲，然后又是怎樣做成一根香煙、一包香煙、一條香煙、一箱香煙的全過程，在整個(gè)過程的完成的期間，人力所做的事情非常少，基本是全自動化的操作。在卷煙廠中，我感覺到自己的所學(xué)的自動化專業(yè)的是非常實(shí)用的，非常有意思的。并且經(jīng)過老師在旁邊的介紹與講解，讓我對今后的學(xué)習(xí)更有信心更有思路了，這對我是非常有意義的。

生產(chǎn)實(shí)習(xí)第四部分：心得與體會

通過這為期三周生產(chǎn)實(shí)習(xí)，雖然時(shí)間很倉促，雖然課程很緊張，即便是在學(xué)校萬般為難的情況下，通過學(xué)校廣大師生共同努力，我們還是完成了為期三周的生產(chǎn)實(shí)習(xí)。

通過此次實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了很多課堂上更本學(xué)不到的東西，仿佛自己一下子成熟了。同時(shí)也讓我看到了自動化專業(yè)設(shè)計(jì)的專業(yè)知識之廣，以及自動化知識的應(yīng)用之大。為我今后的就業(yè)之路指明了道路，同時(shí)也然我對自己的有更高的要求，和更加強(qiáng)烈的好奇心。為此，我將不斷努力地學(xué)習(xí)與自動化專業(yè)有關(guān)的知識，努力將自己的熱血投入到自動化的發(fā)展中去。

這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)雖然時(shí)間短暫，但是我從中學(xué)習(xí)到許多的做人做事做學(xué)問的道理，通過與工廠里的員工或工程師的接觸，我深深地感覺到自己的知識不足，能力不夠，仍需繼續(xù)你努力提升自己。

這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)是非常重要的，對我的為人處世以及今后要從事的工作都有很大的影響。

第二篇：生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告(總結(jié))

湖南涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院

生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告

學(xué)院：專業(yè)：班級：學(xué)生姓名：學(xué)號：

信息科學(xué)與工程學(xué)院電子信息工程（自動化方向）電信0904班

年11月23日

目錄

201

2一、實(shí)習(xí)目的.............3二、實(shí)習(xí)時(shí)間和地點(diǎn)..............3三、實(shí)習(xí)內(nèi)容.............3四、實(shí)習(xí)過程.............3五、學(xué)習(xí)心得.............4一、實(shí)習(xí)目的本人是湖南涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院2009屆學(xué)生，我所學(xué)的專業(yè)是電子信息工程。2010

年10月，我們響應(yīng)學(xué)校的要求和號召，去東莞康佳電子有限公司進(jìn)行了為期一

個(gè)月的生產(chǎn)實(shí)習(xí)。

生產(chǎn)實(shí)習(xí)是學(xué)校教學(xué)的重要補(bǔ)充部分，是區(qū)別于普通學(xué)校教育的一個(gè)顯著特

征，是教育教學(xué)體系中的一個(gè)不可缺少的重要組成部分和不可替代的重要環(huán)節(jié)。

它是與今后的職業(yè)生活最直接聯(lián)系的，學(xué)生在生產(chǎn)實(shí)習(xí)過程中將完成學(xué)習(xí)到就業(yè)的過渡，因此生產(chǎn)實(shí)習(xí)是培養(yǎng)技能型人才，實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的主要途徑。它不僅是

校內(nèi)教學(xué)的延續(xù)，而且是校內(nèi)教學(xué)的總結(jié)。可以說，沒有生產(chǎn)實(shí)習(xí)，就沒有完整的教育。學(xué)校要提高教育教學(xué)質(zhì)量，在注重理論知識學(xué)習(xí)的前提下，首先要提高

生產(chǎn)實(shí)習(xí)管理的質(zhì)量。生產(chǎn)實(shí)習(xí)教育教學(xué)的成功與否，關(guān)系到學(xué)校的興衰及學(xué)生的就業(yè)前途，也間接地影響到現(xiàn)代化建設(shè)。

二、實(shí)習(xí)時(shí)間和地點(diǎn)

1、實(shí)習(xí)時(shí)間：2012年10月15日至2012年11月15日

2、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：廣東省東莞康佳電子有限公司

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容

1、理論學(xué)習(xí)

2、參加康佳電子有限公司的培訓(xùn)，對電子產(chǎn)原件的認(rèn)識、3、參觀康佳電子有限公司對電子產(chǎn)品的生產(chǎn)流程的了解

4、上生產(chǎn)線對電視機(jī)的生產(chǎn)親身實(shí)踐

四、實(shí)習(xí)過程

十月國慶和中秋雙節(jié)日長假過后，我們就收到輔導(dǎo)員的消息：學(xué)校安排信息

科學(xué)與工程學(xué)部大四學(xué)生實(shí)習(xí)。他說:“這次實(shí)習(xí)是你們大學(xué)第一也是最后一次

實(shí)習(xí)，所以要好好珍惜，這次我們是去康佳實(shí)習(xí)，康佳是一個(gè)有著優(yōu)秀管理經(jīng)驗(yàn)

和先進(jìn)技術(shù)的電子生產(chǎn)企業(yè)，我們?nèi)タ导褜?shí)習(xí)是難得的一次機(jī)會，在那里你們將

接觸到先進(jìn)的技術(shù)，一流的團(tuán)隊(duì)，這些跟書本上不太一樣的。多請教老師和工廠

師傅，實(shí)習(xí)是專業(yè)知識的升華，加深對專業(yè)知識的理解，為以后走上工作崗位打

好基礎(chǔ)。”同學(xué)們的心情都很激動，同時(shí)大家更多的是疑問和向往，在會上同學(xué)

們也就康佳實(shí)習(xí)的一些相關(guān)問題咨詢了有關(guān)老師，老師對此也一一做了簡潔的回

答，我們抱著對知識的渴望我們都牟足了勁！

10月14日晚上9點(diǎn)半，我們信息科學(xué)與工程學(xué)部的實(shí)習(xí)生相聚一起乘坐校

車來到了火車站，乘火車來到了美麗的花城——東莞，從東莞去康佳的路上激動的心境久久不能平靜，經(jīng)過一夜的旅程來到了為東莞市鳳崗的東莞康佳電子有限

公司。

在康佳電子有限公司我們?nèi)w實(shí)習(xí)生進(jìn)行了為期二天的生產(chǎn)培訓(xùn)，培訓(xùn)課上

師傅那專業(yè)的技術(shù)講解，用通俗易懂的語言，幽默風(fēng)趣的表達(dá)給我們上了一堂堂

難忘的課，同時(shí)我們學(xué)到了不少書本上根本學(xué)不到的知識！我們了解康佳的成立、發(fā)展、成就、目前的狀侃目標(biāo)、以及公司的管理理念，其中著重學(xué)習(xí)了“6S”管

理，我們也了解了企業(yè)的文化，其中有一句話印象蠻深的，“你為他，他為我，我為大家，大家為康佳，康佳為國家”的精神口號，下午我們學(xué)習(xí)了電視機(jī)的生

產(chǎn)流程以及電子元件的識別，第一次知道電阻能和電容能通過顏色來識別不同的規(guī)格，也第一次知道電容能電死人，電阻在高壓下會爆炸，高頻頭和高壓保是通

電組裝的。

10月17日早晨當(dāng)東方的第一縷陽光透過窗子，我們就起床開始一天的準(zhǔn)備，這是我們第一天上生產(chǎn)線，8時(shí)許，我們來到康佳的生產(chǎn)車間，首先映入眼簾是

寬廣的車間里一臺臺正在不停運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器，機(jī)器旁留下的是康佳人那忙碌的身

影?？粗麄兡菍Ｗ⒌墓ぷ鲬B(tài)度，我能從他們那淡藍(lán)色的工衣里感覺出他們肩上

所擔(dān)負(fù)的責(zé)任，很榮幸我被200B線的線長選中，200B線據(jù)他們內(nèi)部人士透露，有魔鬼線之稱，經(jīng)過我自己親身的實(shí)踐才知道原來真是名不虛傳，一天我們就生

產(chǎn)1800臺電視機(jī)，我們生產(chǎn)的電視機(jī)是康佳的主打品牌——網(wǎng)銳LED 3D電視

采用是LG的的電視顯示屏，SAMSUNG的機(jī)芯，這種電視機(jī)在市場上一般都是萬

元以上，所以我們生產(chǎn)的時(shí)候格外的小心，每一個(gè)螺絲，每一條扎線都要認(rèn)認(rèn)真

真的做到位，我們每天工作時(shí)間：am7：30~am11：30、pm1：30~pm6：30，共九

個(gè)小時(shí)。

而我在這根生產(chǎn)線上擔(dān)任的是擰螺絲、插排線和放機(jī)芯，工作量還是非常的大，一分鐘就要生產(chǎn)4臺電視機(jī)，雖說不是手忙腳亂，但也是毫無休息時(shí)間。

康佳電子有限公司每天都要晨讀，晨讀的主要目的是讓每個(gè)員工都能時(shí)刻記得康

佳的企業(yè)文化，讓我印象最深的是：“以顧客需求為導(dǎo)向，通過全民參與，精益

制造，優(yōu)質(zhì)服務(wù)，成為最滿意的家庭數(shù)碼電子產(chǎn)品供應(yīng)商”的質(zhì)量方針。

晨讀是康佳人每天必做的功課，這充分的的體現(xiàn)了康佳對顧客和產(chǎn)品質(zhì)量的重視程度。

五、學(xué)習(xí)心得時(shí)光流逝，一轉(zhuǎn)眼就一個(gè)月過去了，每天都是今天重復(fù)著昨天的故事，漸漸

對這樣的生活開始習(xí)慣了，而實(shí)習(xí)的期限也滿了，實(shí)習(xí)結(jié)束了，但是我們的工作

還有很多，通過這次實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了我們所學(xué)的知識真的是那么的少，那么的淺

顯，原來我們的位置還是處于流水線的普工階段，大學(xué)已經(jīng)過了一半了，但是我們在社會的位置和工作能力還是和高中一樣，回來以后我暗下決心，一定要把以

前學(xué)過的專業(yè)課知識從頭到尾的再學(xué)習(xí)一遍，這樣才能加深理解，“學(xué)以致用”

才是真理，如果只有理論是不行的，更可況現(xiàn)在理論也什么都不會，同樣只有實(shí)

踐也是不行的，兩者要結(jié)合起來。

短學(xué)期的認(rèn)識實(shí)習(xí)，學(xué)校院系對我們進(jìn)行實(shí)習(xí)前的講授，老師的講解，我們

對康佳電子產(chǎn)品的生產(chǎn)流程有了詳盡的了解、對學(xué)校所說的生產(chǎn)實(shí)習(xí)以及老師說的生產(chǎn)實(shí)習(xí)的利弊有了一個(gè)較為全面的認(rèn)識。通過這次實(shí)習(xí)，我們不僅將在學(xué)校的理論知識與具體的生產(chǎn)實(shí)踐結(jié)合了起來，而且通過師傅們的講解，對電子廠的生產(chǎn)流程，日常管理與公司規(guī)定有了更深刻的理解。通過對東莞康佳電子有限公司的參觀，我們對LED 3D平板電視的內(nèi)部結(jié)構(gòu)有了進(jìn)一步認(rèn)識。

這次實(shí)習(xí)我學(xué)到了許許多多的只能在實(shí)踐中才能獲得的知識，了解了電子生產(chǎn)車間的大致情況及其運(yùn)作流程。在當(dāng)今的這個(gè)經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展中的中國，電子行業(yè)有著不可動搖的地位。生產(chǎn)實(shí)習(xí)是大學(xué)階段的一個(gè)重要實(shí)踐環(huán)節(jié)，是每一個(gè)大學(xué)生都應(yīng)該參與的。這次實(shí)習(xí)為今后更好的理論學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)，進(jìn)一步認(rèn)識到讀好書與能力強(qiáng)的重要性，并充分體現(xiàn)了我們熱能專業(yè)注重實(shí)踐的特色? ?

從大一到大二一直是與課本打交道，這次能直接學(xué)習(xí)課本以外的知識，當(dāng)然是不能錯過，而且要好好的把握。因?yàn)檫@不是一次普通的實(shí)習(xí),它會對我今后走向工作崗位奠定良好的基礎(chǔ).

第三篇：生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)

一、口語實(shí)習(xí)基本情況介紹

我院本次參加口語實(shí)習(xí)的班級為07級英語專業(yè)一班到六班，共123名學(xué)生，生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)。帶隊(duì)老師12名。實(shí)習(xí)期為一周。

我院學(xué)生實(shí)習(xí)地為西安。西安為世界四大古都之一，吸引了大量外國游客。同時(shí)，我院與西安方面有長期而穩(wěn)定的實(shí)習(xí)合作項(xiàng)目，是我院實(shí)習(xí)基地之一。

學(xué)生在實(shí)習(xí)期間擔(dān)任英語導(dǎo)游。實(shí)習(xí)期間由教師統(tǒng)一組織活動，學(xué)生在一定范圍內(nèi)自由選擇游客進(jìn)行義務(wù)導(dǎo)游工作。本次實(shí)習(xí)要求學(xué)生全程使用英語交流，同時(shí)教師實(shí)行在實(shí)習(xí)過程中即時(shí)抽查和聽取學(xué)生每日匯報(bào)相結(jié)合的方法對學(xué)生進(jìn)行監(jiān)督和考核。

返校后，學(xué)生上交全英文版實(shí)習(xí)報(bào)告共123份。我院通過開展學(xué)生互評與教師考評活動，給每名同學(xué)打出了公平公正的實(shí)習(xí)分?jǐn)?shù)。

二、實(shí)習(xí)目的

使學(xué)生把專業(yè)知識和社會實(shí)踐結(jié)合起來，了解當(dāng)?shù)仫L(fēng)土人情和歷史文化，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生存的能力和創(chuàng)新精神，樹立湖大學(xué)子的良好精神風(fēng)貌。

三、口語實(shí)習(xí)具體實(shí)施過程

（一）召開實(shí)習(xí)動員大會

2009年4月18日，我院在中樓117召開07級英語系西安口語實(shí)習(xí)學(xué)生動員大會。院長助理莫再樹、英語系主任劉曉玲、分團(tuán)委書記熊翀、07級輔導(dǎo)員陳勝以及指導(dǎo)教師出席會議。會議由陳勝老師主持。此次會議強(qiáng)調(diào)了西安實(shí)習(xí)過程中可能碰到的各種安全問題和解決辦法，讓同學(xué)們了解實(shí)習(xí)的任務(wù)和相關(guān)要求，保障實(shí)習(xí)周的順利安全開展。

（二）實(shí)習(xí)過程

指導(dǎo)教師與實(shí)習(xí)學(xué)生于19號出發(fā)20號到達(dá)，實(shí)習(xí)總結(jié)《生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)》。六個(gè)班分別配備一名專職帶隊(duì)老師，每班分三組，安排組長和副組長各一名。到達(dá)西安后召開全體學(xué)生會議，通知實(shí)習(xí)安排和具體要求。為了最大程度得提高學(xué)生的口語應(yīng)用能力，外國語學(xué)院制定了新的更為合理的考核標(biāo)準(zhǔn)。本次實(shí)習(xí)要求學(xué)生在導(dǎo)游實(shí)習(xí)和日常生活中全程使用英語，帶隊(duì)教師隨時(shí)抽查。每晚將有六個(gè)小組的學(xué)生要向本班帶隊(duì)教師進(jìn)行不低于五分鐘的英文口語匯報(bào)，教師記錄評分。實(shí)習(xí)期間學(xué)生應(yīng)主動與外國游客交流。返校后，每人上交一份全英文手寫版實(shí)習(xí)報(bào)告，其中至少含五張與所引導(dǎo)外國游客的合影作為導(dǎo)游證明。實(shí)習(xí)過程應(yīng)注意理論與實(shí)踐相結(jié)合，要求學(xué)生不僅應(yīng)注重口語的鍛煉，還應(yīng)在擔(dān)任導(dǎo)游過程中留意景區(qū)各處翻譯牌，積累新的知識并糾正翻譯不當(dāng)?shù)奈淖帧?shí)習(xí)分?jǐn)?shù)由平時(shí)分?jǐn)?shù)和考核分?jǐn)?shù)組成，學(xué)生互評和教師考評結(jié)合決定。新的考核標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)了對學(xué)生口語應(yīng)用的質(zhì)與量的訓(xùn)練，為本次實(shí)習(xí)順利進(jìn)行起到了良好的指導(dǎo)作用，保證實(shí)習(xí)目的的圓滿達(dá)成。

本次西安口語實(shí)習(xí)分三條路線進(jìn)行，分別為西線，東線，市區(qū)路線。西線包括法門寺、乾陵和半坡遺址，東線包括華清池、秦嶺地宮和兵馬俑，市區(qū)路線則包括西安市博物館和大雁塔。停留時(shí)間根據(jù)景區(qū)內(nèi)外國游客的數(shù)量作出相應(yīng)調(diào)整。

4月24日，全體師生完成實(shí)習(xí)，順利返回學(xué)校。期間無任何違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象出現(xiàn)，無一起安全事件發(fā)生。

（三）認(rèn)真做好實(shí)習(xí)后續(xù)工作

參加口語實(shí)習(xí)的學(xué)生都按時(shí)、按質(zhì)、按量提交了實(shí)習(xí)報(bào)告，各組指導(dǎo)老師認(rèn)真批閱每一份實(shí)習(xí)報(bào)告。

07級輔導(dǎo)員陳勝老師認(rèn)真核查了實(shí)習(xí)過程中每一筆支出，做到賬目的透明化、規(guī)范化。

四、實(shí)習(xí)效果

（一）實(shí)習(xí)達(dá)到了專業(yè)教學(xué)的預(yù)期目的。在實(shí)習(xí)之后，學(xué)生普遍感到不僅實(shí)際工作能力有所提高，積累了大量在課堂上和書本中不易獲得的知識和經(jīng)驗(yàn)；更重要的是通過擔(dān)任英語導(dǎo)游，進(jìn)一步激發(fā)了大家對專業(yè)知識的興趣，并能夠結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際，在專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)進(jìn)行更深入的學(xué)習(xí)。不少學(xué)生寫出了質(zhì)量較高的實(shí)習(xí)報(bào)告。這些不僅是對這次實(shí)習(xí)的記錄與反思，同時(shí)也是今后教學(xué)的很好素材。

（二）實(shí)習(xí)促進(jìn)了學(xué)生自身的發(fā)展。實(shí)習(xí)活動切實(shí)提高了學(xué)生的口語會話能力，也使學(xué)生初步接觸社會，培養(yǎng)了他們的環(huán)境適應(yīng)能力及發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的實(shí)際工作能力，為他們今后的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。

實(shí)踐證明，西安口語實(shí)習(xí)適應(yīng)英語專業(yè)特點(diǎn)，符合教學(xué)規(guī)律與學(xué)生心理預(yù)期。它作為英語專業(yè)教學(xué)體系的一個(gè)不可或缺的環(huán)節(jié)，無論對學(xué)生成才還是對教學(xué)改革，都有極大的促進(jìn)作用。

五、實(shí)習(xí)成功經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

本次實(shí)習(xí)還有許多成功的經(jīng)驗(yàn)值得以后借鑒，其中最重要的有以下三點(diǎn)：

（一）院系領(lǐng)導(dǎo)的大力支持是本次實(shí)習(xí)的重要前提。

沒有院系領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、協(xié)調(diào)、幫助與支持，就不會有這次實(shí)習(xí)，更不用說成功實(shí)現(xiàn)實(shí)習(xí)的預(yù)期目標(biāo)。

（二）充分細(xì)致的準(zhǔn)備工作是這次實(shí)習(xí)成功完成的重要保障。

事前在日程、衣食住行等方面的細(xì)致周到的安排和準(zhǔn)備使這次實(shí)習(xí)得以順利完成，帶隊(duì)老師的負(fù)責(zé)以及同學(xué)們的積極參與和認(rèn)真配合也是相當(dāng)重要的。

第四篇：生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)

機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動化

專業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告

學(xué)

院： 專業(yè)班級： 姓

名： 學(xué)

號：

2016年7月

目錄

一、實(shí)習(xí)報(bào)告-------------3

二、實(shí)習(xí)報(bào)告-------------6

三、聽課報(bào)告-------------8

四、聽課報(bào)告-------------9

五、個(gè)人總結(jié)------------11

一、實(shí)習(xí)報(bào)告

參觀實(shí)習(xí)的第一站，是奧克斯集團(tuán)有限公司。去奧克斯參觀大體分為四個(gè)部分，一是兩器分廠，二是測試中心，三是電路板廠，最后是展示中心。兩器分廠是我們最新參觀的部分，我們最先看到的是U型管的加工，銅管通過傳送帶進(jìn)入氣壓機(jī)，在編程的控制下，將銅管彎曲成所需的形狀。這也是我第一次真正意義上看到工廠高效率的流水線作業(yè)，每一個(gè)環(huán)節(jié)都是那么緊湊，幾乎是上一個(gè)環(huán)節(jié)剛結(jié)束就進(jìn)入了各個(gè)環(huán)節(jié)。我們看到銅管是怎么從購買的原材料，一步步加工成各種形狀的銅管，然后經(jīng)過組裝，沖壓，焊接，組成空調(diào)外機(jī)中的換熱板和制冷液管路。在觀察銅管加工的過程中我們發(fā)現(xiàn)，即使只是加工一小段銅管也要經(jīng)過縮孔，擴(kuò)孔等步驟，每個(gè)加工出的孔都要有一定的精度要求以保障焊接時(shí)的密封性。換熱板組裝完畢后，再加上電機(jī)制冷液儲存罐等就差不多完成了空調(diào)外機(jī)的整個(gè)組裝過程。從兩器分廠出來，進(jìn)入測試中心，我們看到工程師們對各種型號的空調(diào)進(jìn)行著測試，由于奧克斯的空調(diào)同時(shí)也銷往世界各地，這就對部分型號的空調(diào)的工作環(huán)境有著一定的要求。有防水性測試，疲勞測試，各種溫度段的工作測試和噪音測試。不得不提的是噪音測試的實(shí)驗(yàn)室，墻壁上都是吸音材料，地板也是彈性的瓷磚，連實(shí)驗(yàn)室的門也有一米多厚，以保證在測試空調(diào)工作噪音時(shí)，能夠不受外界環(huán)境的干擾。電路板廠是個(gè)特殊的地方，由于人體帶有的靜電會對電路板造成損害，所以就要求消除人體所帶靜電。所以在這工作的人都穿著特殊的服裝，手腕上還戴著能夠消除靜電的手環(huán)。電路板的組裝要求較為高，所以多數(shù)是使用機(jī)器進(jìn)行的。通過預(yù)先編號的程序，將電元器件安裝在電路板上的指定位置。在電路板廠我們看到地上有一條黑色的線，幾乎貫穿了廠里的每條路。這里的工程師告訴我們，這些黑色的路線是機(jī)械小車運(yùn)行的路線，當(dāng)任一加工的環(huán)節(jié)需要材料時(shí)，就可以控制小車運(yùn)行到指定位置去運(yùn)送器件，這也一定程度上實(shí)現(xiàn)了機(jī)械換人，加快了生產(chǎn)效率。

最后我們參觀了奧克斯的展示中心，了解了奧克斯的企業(yè)文化，和一些產(chǎn)品的型號。奧克斯在開荒牛精神的鼓勵下，不斷進(jìn)行創(chuàng)新，它鼓勵競爭，讓優(yōu)秀的人獲得晉升的機(jī)會，鼓勵每一個(gè)人都努力，在激烈的競爭中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。我們也意識到只有努力強(qiáng)化自身能力，才能有競爭力。奧克斯能從原先的七人做到現(xiàn)在的中國五百強(qiáng)，也是如此。

下午，我們參觀的是欣達(dá)有限公司。不同于奧克斯，欣達(dá)是生產(chǎn)電梯，它的加工對象更大，這也需要行車的幫忙，于是我們也看到了在奧克斯看不到的東西----行車。在欣達(dá)，我們看到了渦輪和渦桿的加工過程。通過行車將胚料運(yùn)至數(shù)控車床，定位夾緊后，在輸入程序的控制下，加工成圖紙上要求的零件。隨后我們參觀了電機(jī)的整個(gè)生產(chǎn)工藝路線，從最初的成卷筒狀的硅鋼，切成指定尺寸的片狀。隨后經(jīng)過沖壓機(jī)沖壓成圓片，沖壓出所需的形狀。將硅鋼片疊起夾緊，繞上銅絲，再涂上絕緣漆就完成了電機(jī)線圈的生產(chǎn)過程。我們也有幸見到了軸的壓鑄過程，將鐵水倒入模具中，壓鑄成形。最后值得一提的是氣動部分氣泵齒輪的加工，這屬于曲面加工，而且對加工精度有著相當(dāng)高的要求，能完成這種加工難度也是欣達(dá)實(shí)力的一種體現(xiàn)。

二、實(shí)習(xí)報(bào)告

我們參觀實(shí)習(xí)的第三站——惠山汽配制造有限公司?；萆狡湟陨a(chǎn)汽車的單向器為主，在這里我們看到了單向器從零部件加工到裝配的這個(gè)過程。最先看到的是單向器中齒輪的加工，使用模具通過冷擠壓將原材40鉻加工成所需的形狀尺寸。然后將制作完成的粗胚，移至車床加工出齒形，對表面進(jìn)行加工。由于40鉻的硬度不高，所以在加工完成后還要進(jìn)行碳氮共滲，改善金屬的表面硬度。隨后我們也見到了單向器中的主軸的加工，加工軸的過程跟齒輪的加工過程有些類似。先通過不同的模具冷擠壓出了零件的粗胚，隨后對軸上的齒形進(jìn)行加工以及軸上各段的尺寸粗糙度等。特別的是軸類零件在加工完畢后還要對其徑向跳動進(jìn)行測量以滿足在實(shí)際工作的環(huán)境中的要求。

為了了解模具的特點(diǎn)，我們參觀完加工后，進(jìn)入了存放模具的房間。在這里我們看到這里存放了各種型號的模具，面對不同汽車廠的單向器訂單，也要選擇不同型號的模具。而每種型號的模具都擺滿了一個(gè)貨架。在觀看模具的同時(shí)我們也注意到有位工程師正在對模具進(jìn)行打磨，通過交流，我們了解到，模具在剛購買來時(shí)，內(nèi)部或邊角可能會有一些毛刺，需要及時(shí)打磨。模具在使用較長時(shí)間后也要及時(shí)檢查和更換，以保證加工產(chǎn)品的質(zhì)量。

最后，我們來到了裝配車間。裝配車間的環(huán)境較生產(chǎn)車間好，可能是裝配環(huán)境要求。零件通過傳送帶，運(yùn)至各個(gè)環(huán)節(jié)，經(jīng)過零件的潤滑，裝配，加固，包裝等過程運(yùn)出生產(chǎn)線。我發(fā)現(xiàn)安裝過程中的墊片并不是一整塊的，而是由兩個(gè)半片拼成一塊并安裝的。據(jù)我分析，我覺得這是一種便于安裝的設(shè)計(jì)，單向器的型號不同，所對應(yīng)的軸向尺寸也不同，采用兩個(gè)半片拼裝的方式，給裝配提供了一定的調(diào)整空間，這樣在裝配不同種型號的單向器時(shí)，就不需要多種類型的墊片了。我同時(shí)也發(fā)現(xiàn)，這家公司在裝配的流水線上幾乎都是采用人工，裝配的自動化還有很大的上升空間。這可能也與這家公司所處的地理位置跟環(huán)境有一定的關(guān)系。

通過參觀惠山汽配的加工裝配的過程使我們對加工裝配小型機(jī)械零部件有了一定的了解。

三、聽課報(bào)告

第一場聽課報(bào)告由金氏實(shí)業(yè)的伍平安經(jīng)理給我們講解。金氏實(shí)業(yè)主要是以模具設(shè)計(jì)加工為主。通過伍先生的講解，我對模具的設(shè)計(jì)過程也有了一定的了解。首先由客戶提供零件樣本，有了樣本也就有了目標(biāo)。其次對零件進(jìn)行評估，考慮功能，結(jié)構(gòu)穩(wěn)定設(shè)計(jì)以及加工方法考慮。接著就開始對模具的設(shè)計(jì)了。

通常模具有一出二和一出四這兩種，推塊的方式主要有斜頂和氣頂。這些因素都是需要在模具設(shè)計(jì)之初就要選擇好。利用客戶所給的零件尺寸設(shè)計(jì)出三維的模具模型，設(shè)計(jì)出注料的路線以及冷卻液的路線。設(shè)計(jì)完畢檢查無誤后，將三維模型圖轉(zhuǎn)化為二維加工圖紙，并根據(jù)設(shè)計(jì)要求制定加工工藝卡。到了這一步就考驗(yàn)設(shè)計(jì)者對于機(jī)加工的熟悉程度了。伍經(jīng)理也給我們普及了這方面的知識，銑床用于鉆孔、銑槽和銑平面，加工精度為5~6絲，切削量大。而銑床中的高速銑床切削精度高，但損失了一定的切削量。切割模具上的通孔則需用到線切割，線切割有快絲、中絲和慢絲三種?？旖z切削精度低，在0.3~0.4mm；中絲切削精度帶1~2絲：而慢絲的精度則較高，能達(dá)到2~3μ，加工的切面的光潔度高。加工模具中較細(xì)微處，需要使用到電火花機(jī)，電火花機(jī)的精度在1~1.5絲。至于加工精度比較高的面，則需要使用磨床了，磨床可加工平面、斜面和切槽等。加工完畢后還要對模具進(jìn)行拋光。

在每道工序完成后都需要進(jìn)行檢測以保證精度，常用的檢測方法有三坐標(biāo)檢測，通過捕捉坐標(biāo)與理論值比較。在檢測無誤后，就要進(jìn)行裝配了。裝配的結(jié)合對加工精度有一定的要求，這也是在每道工序后加上檢測的原因。模具裝配完成后還需進(jìn)行試模，即使用模具進(jìn)行生產(chǎn)，觀察產(chǎn)品的尺寸、表面缺陷和脫模流動性等。最后，將產(chǎn)品的分析以報(bào)告的形式與客戶相核對，若有問題則修改設(shè)計(jì)。

此次聽課報(bào)告，使我們對模具設(shè)計(jì)的過程有了大致的了解。設(shè)計(jì)的過程與其他產(chǎn)品的設(shè)計(jì)過程也有一定的借鑒性，對今后的工作設(shè)計(jì)也有一定的幫助。

四、聽課報(bào)告

本次生產(chǎn)實(shí)習(xí)的最后一次聽課報(bào)告，是由寧波匯眾汽車前橋公司的吳紅飛工程師給我們講解的。寧波匯眾汽車前橋公司主要生產(chǎn)各類車型的前橋，前橋是傳遞車架與前輪之間各向作用力及其所產(chǎn)生的彎矩與轉(zhuǎn)矩的裝置。前橋多為從動橋，又稱為轉(zhuǎn)向橋，一般均布在車輛的前端，故稱為前橋。它利用轉(zhuǎn)向節(jié)與轉(zhuǎn)向系相連。能夠使轉(zhuǎn)向器輸出的轉(zhuǎn)向力傳遞到車輪以實(shí)現(xiàn)車輛的轉(zhuǎn)向。它不但支持車輛前部的簧載質(zhì)量，承受垂直載荷，還承受各種縱向力、側(cè)向力以及相關(guān)力矩。

在前橋的設(shè)計(jì)加工過程中，夾具是一大要點(diǎn)。在前橋加工的過程中要用到六點(diǎn)單位原理來限制工件的自由度。而由于前橋的形狀較為不規(guī)則，在加工時(shí)較難固定，在固定的同時(shí)又不宜施加太大的力防止前橋發(fā)生太大的變形。這也就要求在設(shè)計(jì)加工前橋時(shí)也考慮到相應(yīng)夾具的設(shè)計(jì)。夾具的設(shè)計(jì)應(yīng)在確定前橋的方案后進(jìn)行，夾具設(shè)計(jì)的要點(diǎn)在于要從工件的安裝、夾具的分類和夾具的組成和作用等幾個(gè)方面考慮。

本次聽課報(bào)告，使我了解到了產(chǎn)業(yè)鏈這個(gè)概念。企業(yè)想要生存就要找好客戶和供應(yīng)商，而有效減少中間的運(yùn)輸提高效率的手段就是產(chǎn)業(yè)鏈。產(chǎn)業(yè)鏈的存在使得生產(chǎn)效率的大幅度地提升，也提高了企業(yè)間的配合提高了企業(yè)的生存力。同時(shí)，吳紅飛工程師也向我們介紹了一條全自動化的生產(chǎn)線路。這條線路除投料需要人工外，中間全自動化，全部由機(jī)械完成，員工只需要定時(shí)加入原材料以及檢查產(chǎn)品的合格性就可以了。機(jī)器換人是國家工業(yè)4.0化的要求，可以減少人工，降低成本，提高企業(yè)的競爭力。

吳工程師也向我們講述了一個(gè)案例，講述他們企業(yè)通過革新技術(shù)設(shè)備，降低成本從而換得一個(gè)外國客戶。這使我們意識到企業(yè)之間存在著激烈的競爭，如何在這競爭中占據(jù)上風(fēng)則考驗(yàn)著企業(yè)的能力。只有掌握別人沒有的核心技術(shù)，才能在市場競爭中占據(jù)主動權(quán)。這也要求每個(gè)工程師都能集思廣益，開拓創(chuàng)新，從所學(xué)中找出解決問題的方法。

五、個(gè)人總結(jié)

通過本次生產(chǎn)實(shí)習(xí)，我對產(chǎn)品的生產(chǎn)設(shè)計(jì)有了一定的了解。將以前所學(xué)的知識點(diǎn)與實(shí)際生產(chǎn)喲所接軌，加深了我對機(jī)械設(shè)計(jì)制造這個(gè)行業(yè)的認(rèn)識。在零件加工生產(chǎn)中會遇到很多問題，這些問題有些是書本上沒有的，是需要長年的工作經(jīng)驗(yàn)積累才能解決的。本次生產(chǎn)實(shí)習(xí)，讓我們零距離接觸生產(chǎn)線的每一個(gè)步驟，使我對生產(chǎn)線的過程和所應(yīng)用的工藝有了認(rèn)識，這對今后走向類似崗位打下了一定的基礎(chǔ)。在參觀企業(yè)的過程中，發(fā)現(xiàn)了自身所存在的不足之處，意識到還需學(xué)習(xí)更多，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)有些東西是書本上學(xué)不到，只有經(jīng)歷過才能有所收成。

對于專業(yè)知識的掌握是自身能力的一種體現(xiàn)。專業(yè)知識決定了你今后的發(fā)展方向，掌握越多的專業(yè)知識就意味著今后有更多的選擇很發(fā)展方向。參觀企業(yè)時(shí)觀看企業(yè)工程師的操作，發(fā)現(xiàn)有些技能知識我并不具備，這也激發(fā)了學(xué)習(xí)相關(guān)知識的決心。學(xué)海無涯，學(xué)習(xí)的道路不應(yīng)該終止。畢業(yè)并不代表結(jié)束，這正是新的學(xué)習(xí)開始。在社會，在工作中還有許多值得學(xué)習(xí)的地方。趁現(xiàn)在還在學(xué)校，我覺得應(yīng)該好好利用這個(gè)資源，學(xué)習(xí)更多，為今后的發(fā)展打下更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

最后，我也注意到安全生產(chǎn)的問題。企業(yè)中生產(chǎn)用的設(shè)備都存在一定的危險(xiǎn)性，在生產(chǎn)的過程中應(yīng)該打起一百分的注意。將安全生產(chǎn)貫徹到位。

第五篇：土木工程生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告-土木工程生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告 土木工程生產(chǎn)實(shí)習(xí)總結(jié)

土木工程生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告-土木工程生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告 土木工程生產(chǎn)實(shí)習(xí)總結(jié)

生產(chǎn)實(shí)習(xí)是土木工程專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是土木工程專業(yè)大學(xué)三年級學(xué)生所進(jìn)行的專業(yè)基本技能的實(shí)習(xí)，也是進(jìn)行工程師基本訓(xùn)練的有機(jī)組成部分。實(shí)習(xí)過程中，學(xué)生深入施工現(xiàn)場，接觸實(shí)際工程，較深入地了解了房屋建筑施工工藝過程及工長和技術(shù)員的業(yè)務(wù)工作，鞏固和加深了所學(xué)有關(guān)專業(yè)課程，做到理論聯(lián)系實(shí)際。

由于師資短缺，經(jīng)費(fèi)緊張，學(xué)生人數(shù)多，組織去外地實(shí)習(xí)困難多，實(shí)習(xí)地點(diǎn)定在秦皇島市。我們長期合作的專業(yè)實(shí)踐教學(xué)基地單位是秦皇島市秦星工程

建設(shè)監(jiān)理有限公司及其他施工企業(yè)，具體實(shí)習(xí)工地是根據(jù)他們的工程地點(diǎn)和我們的實(shí)習(xí)要求而定，01級落實(shí)的實(shí)習(xí)地點(diǎn)如下：開發(fā)區(qū)專家公寓、天洋新區(qū)、報(bào)業(yè)大廈、清馨家園、海關(guān)學(xué)校、水果批發(fā)市場、三信公司、碧海云天、瑞星雅園、祁連山立交橋、金沙灘、文化廣場、建材學(xué)校、美雅花園、馬房商品房、大秦世家、環(huán)保學(xué)校、世紀(jì)公寓、濱河灣住宅、碧水華庭、渤?；始一▓@、秦皇島中等專業(yè)學(xué)校等22個(gè)工地。

實(shí)習(xí)安排在第六學(xué)期期末，《施工技術(shù)》與《施工組織》課程結(jié)束之后，為期四周，上午七點(diǎn)半出發(fā)，下午五點(diǎn)返回，中午在工地休息一小時(shí)。

每班分成六個(gè)實(shí)習(xí)小組，每組五名學(xué)生,每一施工現(xiàn)場安排一組；每2～3名學(xué)生由一名現(xiàn)場工長或項(xiàng)目負(fù)責(zé)人指導(dǎo)；每班安排3名指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)學(xué)生的組織工作，并配合工地負(fù)責(zé)人指導(dǎo)學(xué)生的業(yè)務(wù)工作。

為達(dá)到預(yù)期的實(shí)習(xí)效果，并考慮施

工現(xiàn)場的復(fù)雜性，特制定如下要求和注意事項(xiàng)：

1.參加實(shí)習(xí)的學(xué)生應(yīng)努力完成實(shí)習(xí)任務(wù)，服從實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師和工地指導(dǎo)人的領(lǐng)導(dǎo)。

2.學(xué)生在施工現(xiàn)場應(yīng)以工長和技術(shù)員助手的身份協(xié)助工長和技術(shù)員工作，完成工長和技術(shù)員分配給自己的生產(chǎn)任務(wù)。

3.根據(jù)實(shí)習(xí)所在工地的施工階段，思考《生產(chǎn)實(shí)習(xí)思考提綱》中的有關(guān)問題。

4.實(shí)習(xí)中應(yīng)虛心向工地技術(shù)員和工人師傅學(xué)習(xí)，遵守施工現(xiàn)場的有關(guān)規(guī)章制度。土木工程生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告

5.記好實(shí)習(xí)日記，寫好實(shí)習(xí)報(bào)告。

6.按時(shí)上下班，不遲到，不早退，因故請假必須經(jīng)指導(dǎo)教師和工地批準(zhǔn)。

7.請事假累計(jì)不超過三天、病假不超過一周者，可給予延長實(shí)習(xí)所差時(shí)間的機(jī)會，否則不得在本次內(nèi)補(bǔ)償，不補(bǔ)足所差時(shí)間，不能記載實(shí)習(xí)成績。

8.對于無故曠工達(dá)三天以上者，取消本次實(shí)習(xí)，不得補(bǔ)作，實(shí)習(xí)成績按不及格處理。

9.注意工地安全，杜絕工傷事故，因違犯操作規(guī)程和安全注意事項(xiàng)所造成的一切工傷事故均由自己負(fù)責(zé)。土木工程生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告

10.維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)，搞好與工地的關(guān)系，凡對學(xué)校聲譽(yù)造成不良影響者，指導(dǎo)教師有權(quán)中斷其實(shí)習(xí)，取消實(shí)習(xí)資格，實(shí)習(xí)成績按不及格處理。

根據(jù)工地的不同，此次實(shí)習(xí)，同學(xué)們分別接觸到了以下的工程內(nèi)容：基礎(chǔ)工程、模板工程、鋼筋工程、混凝土工程、預(yù)應(yīng)力混凝土工程、結(jié)構(gòu)安裝工程、砌筑工程、屋面防水工程、裝飾工程、施工組織設(shè)計(jì)等。他們在工地上學(xué)到了許多在課堂里學(xué)不到的知識，進(jìn)一步了解了專業(yè)，樹立了勞動觀點(diǎn)，提高了分析問題與解決問題的能力。很多同學(xué)都希望加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，增加專業(yè)實(shí)踐的機(jī)會，學(xué)習(xí)更多的專業(yè)知識，提高自己的

專業(yè)能力。