第一篇：苦難輝煌讀后感

《苦難輝煌》讀后感

近日讀了《苦難輝煌》一書，受益匪淺，感慨良多。回顧歷史，是為了心靈更好的共響。《苦難輝煌》是一部在國際大背景下運(yùn)用戰(zhàn)略思維描寫紅軍長征史的歷史專著。品讀該書，不禁讓我想起了《明朝那些事兒》。同樣是歷史題材散文，同樣是在底蘊(yùn)深厚的作者引領(lǐng)下在歷史的天空里馳騁縱橫，從錯綜復(fù)雜的紛繁事件中抽絲剝繭，在還原歷史原貌之時融入作者的解讀，但《苦難輝煌》更多了一分歷史與現(xiàn)實(shí)的交錯，多了一分對民族和國家命運(yùn)的思考。在物質(zhì)不斷豐富、精神卻逐漸貧瘠的今天，讀一讀這本書，回顧一下前人走過的路，我才更加清楚地感受到我們這個民族曾經(jīng)承受的苦難，才更加深刻地感受到英雄前輩的偉大：他們承受苦難，我們卻享受輝煌。

一個世紀(jì)的硝煙已然散去，對于中華民族而言，偉大的事業(yè)依然在繼續(xù)。對于我們而言，重新追尋這段苦難的歲月，我們才能更加清晰地感受肩頭偉大的使命和身后厚實(shí)的精神支持，才能更好地續(xù)寫未來的輝煌。我們處在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史性時刻，個人的命運(yùn)不可能不和國家的崛起緊密相連。一個人一生不僅在為自己，更是在為他人的幸福、民族的強(qiáng)盛拼搏奮斗，這樣的人生會更充實(shí)、更有意義，也定會更加絢麗多彩。

一、銘記苦難歷史，堅(jiān)定信念，努力轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)

《苦難輝煌》吹響了當(dāng)代中華民族揚(yáng)帆起航的前進(jìn)號角。激勵了無數(shù)中華兒女為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。今天的我們，要不斷發(fā)揚(yáng)中國共產(chǎn)黨人的革命信仰，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念、實(shí)事求是的思想路線和艱苦奮斗的革命作風(fēng)，不為錢，不為官，不怕苦，不怕死，腳踏實(shí)地、百折不撓，、艱苦奮斗，一心一意為人民群眾謀福祉，為中華民族的騰飛而努力，最終取得中華民族偉大復(fù)興的光輝勝利。在實(shí)際工作中，我們應(yīng)該積極發(fā)揚(yáng)《苦難輝煌》中總結(jié)的共產(chǎn)黨人獨(dú)特的井岡山精神、長征精神、延安精神、太行精神，堅(jiān)持正確的理想信念，堅(jiān)持群眾路線，保持知難而進(jìn)、艱苦奮斗的精神狀態(tài)，不斷汲取實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展的精神力量，堅(jiān)定理想信念、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，為構(gòu)建社會主義和諧社會貢獻(xiàn)力量。

二、汲取成功經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新思路，努力提高工作能力

我們應(yīng)該從我們的革命先輩那里學(xué)習(xí)的，不能盲從，更不能武斷，不能只憑自己的喜好去看待事物的對錯。要用辯證唯物的觀點(diǎn)去看待事情，不能只看事情的某一個方面。中國共產(chǎn)黨人之所以能從苦難走向輝煌，而不是從苦難跌入深淵，就是因?yàn)樗麄兡軓闹袊膶?shí)際出發(fā)，遵循并堅(jiān)持了實(shí)事求是的原則。他們始終都堅(jiān)持要走一條適合中國國情的道路，他們始終是以全面唯物辯證的觀點(diǎn)去看待發(fā)生的問題，不是只憑一點(diǎn)去評判。而我們的工作方法和經(jīng)驗(yàn)往往都是從書本上得來的，往往是從別人那里得來的，卻很少有自己實(shí)踐后總結(jié)出來的。在實(shí)際執(zhí)法工作過程中，由于缺乏實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，遇到困難無解決思路、解決辦法、解決能力，處理不好可能會導(dǎo)致沖突，嚴(yán)重影響社會和諧。我們應(yīng)該汲取成功經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新工作思路，努力提高工作能力。

三、繼承革命傳統(tǒng)，不懈努力，努力提高工作水平

今天的我們要從我們的革命先輩那里學(xué)習(xí)的正是一股不畏困難，堅(jiān)持自己的理想，并為此不懈努力的信仰。他們能夠始終堅(jiān)持中國人民的切身利益，他們不唯上也不唯書，他們敢于奮起抗?fàn)帲麄兏蛔非髠€人的私利，甚至他們可以犧牲自己的一切去追求一個美麗的夢想，更重要還在于他們這么想了也這么干了，而且是堅(jiān)持一干到底。今天的我們在真正付出行動時，卻又往往寸步難行，堅(jiān)持下來的就少之又少。我們繼承革命傳統(tǒng)，不懈努力，努力提高工作水平。

輝煌往往與苦難相伴，只有歷盡艱難，才能像鳳凰涅盤，重獲新生。我們的人生道路也是如此，從牙牙學(xué)語的孩提時代，到能夠獨(dú)當(dāng)一面的社會公民，這其中的道路絕對不可能一帆風(fēng)順，甚至也許會遇到很多坎坷挫折。生活在新世紀(jì)的我們，尋著歷史的長河，尋著無數(shù)

革命先烈們留給我們的偉大記憶，將那份信仰，那股精神慢慢融匯進(jìn)我們的血液，化為我們的一部分，讓我們在新時期社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中去貢獻(xiàn)我們的力量，實(shí)現(xiàn)我們的理想，我相信只有把自己的命運(yùn)與祖國的繁榮富強(qiáng)的事業(yè)聯(lián)系起來，才能最大限度地釋放自己的能量，實(shí)現(xiàn)自我價值，成為一名合格的中華民族偉大信念的繼承人。

第二篇：苦難輝煌讀后感

追憶崢嶸歲月共創(chuàng)美好未來

——《苦難輝煌》讀后感

近日，懷著無比敬重和激動的心情細(xì)讀了金一南教授所著的《苦難輝煌》一書，感慨良多，受益匪淺。雖然，我不曾經(jīng)歷過戰(zhàn)火紛飛的歲月，但《苦難輝煌》再次在字里行間帶我重溫了一遍那段波瀾壯闊、血雨腥風(fēng)的歷史。長街幾許升沉事，付與征途熱淚痕，無數(shù)的中國共產(chǎn)黨人在探求救國救民、民族獨(dú)立的道路上孜孜以求、舍生忘死，在經(jīng)歷了無數(shù)的磨難與困苦、挫折與失敗后的勇往直前、百折不饒，最終像鳳凰涅盤那樣，從苦難走向輝煌，重獲新生。掩卷長思，心情久久不能平靜，有些東西始終縈繞在我腦海，揮之不去。

以前看過一些歷史書籍或者影視作品，總對某些歷史事件和人物賦予片面或單一的主觀色彩，而《苦難輝煌》這本書給我感覺最大的特點(diǎn)就是客觀和真實(shí)。一些在很多書籍或資料里刻意隱瞞或避而不談的歷史故事，在此書中卻娓娓道來，如長征在剛開始時其實(shí)根本不知未來的方向，曾經(jīng)遭遇四面楚歌；紅軍的四渡赤水并不是神機(jī)妙算的行軍，而是完全被迫的戰(zhàn)略調(diào)整；毛澤東主席也打過敗戰(zhàn)，并曾經(jīng)在公開的場合坦承自己的指揮失誤。偉人本不是圣人，不是天生的成功者，他們也會犯錯誤，也會打敗仗，也會罵人。這樣反而讓我覺得更加真實(shí)，亦讓歷史人物和事件“有血有肉”，更加豐滿、生動和具體。

其次，中國共產(chǎn)黨人堅(jiān)定的理想信念和艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)讓我心潮澎湃、感動萬分、倍受鼓舞。兩萬五千里長征無疑是最好最真實(shí)的寫照，中共黨史上最為重要的一步，莫過于出發(fā)長征。紅軍不怕遠(yuǎn)征難，1

萬水千山若等閑，中國共產(chǎn)黨人和中國工農(nóng)紅軍最深重的苦難與最耀眼的輝煌，皆出自于此。中國共產(chǎn)黨人憑借百折不饒的驚人毅力，跋山涉水、風(fēng)餐露宿，不怕犧牲。四渡赤水、突破金沙江、強(qiáng)渡大渡河、爬雪山、過草地，這些史詩般的壯舉皆是長征一步一步的過程。被譽(yù)為里程碑的遵義會議，也是長征路上的里程碑，是長征的產(chǎn)物。我想，長征留給我們的，不僅僅是一段歷史故事，更是一種寶貴的精神財(cái)富：不怕犧牲、前赴后續(xù)的精神，勇往直前、堅(jiān)韌不拔的精神，眾志成城、團(tuán)結(jié)互助的精神，百折不撓、克服困難的精神。正如書中所說：“你可以忘記工農(nóng)紅軍縱橫十一省區(qū)，征程兩萬五千里，一路硝煙，一路戰(zhàn)火；可以忘記不盡的高山大河，狹道天險(xiǎn)，國民黨數(shù)十萬大軍左跟右隨，圍追堵截；可以忘記革命內(nèi)部爭論與妥協(xié)，彌合與分裂。但有一點(diǎn)你將永難忘懷：那就是長征所展現(xiàn)的足以照射千秋萬代的不死精神和非凡氣概?！?/p>

書中有段父子的對白至今讓我銘記于心。1922年春節(jié)，李立三回家探親。其父李鏡蓉以為他剛剛從法國回到國內(nèi)，便問:“你留學(xué)回來準(zhǔn)備做什么事？”李立三答:“我要干共產(chǎn)!”李鏡蓉聽了后暴跳如雷:“這純屬胡來!是自己找死!人家督軍有那么多兵，那么多槍，你們幾個小娃娃，一千年也搞不成!”李立三答:“軍閥有槍，我們有真理，有人民，我們死了不要緊，犧牲了一些人，一定有更多的人起來革命，革命一定成功!”正是有了像李立

三、方志敏、陳延年、李啟漢、瞿秋白等一大批共產(chǎn)黨員前赴后繼，視死如歸的勇氣和決心，才匯聚成了一股強(qiáng)大的精神力量，摧不毀，打不垮，戰(zhàn)不勝，在艱難困苦中喚醒一個災(zāi)難深重民族的自尊、自信和自強(qiáng)，在一窮二白中支撐起一個歷史悠久國度持續(xù)的繁榮發(fā)展。

90年歲月，彈指一揮間；90年歲月，中華大地滄桑巨變。昨天是一頁翻過的歷史；今天是一個嶄新的起點(diǎn)；明天是一幅宏偉的藍(lán)圖。

少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。作為一名紀(jì)檢監(jiān)察的工作人員，我們不僅應(yīng)珍惜老一輩革命家用鮮血換來的今天，更應(yīng)該用自己的實(shí)際行動，為祖國的繁榮昌盛添磚加瓦，為祖國的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)一份自己的力量，“中華兒女多壯志、敢叫日月?lián)Q新天”。在共產(chǎn)黨誕辰90周年即將來臨的時刻，我們應(yīng)以豪邁激越的歌聲放飛金色的理想與玫瑰色的憧憬，放飛堅(jiān)如磐石的信念與對偉大祖國贊美的詩行。

毛主席在《沁園春〃長沙》詞中說：“攜來百侶同游，憶往昔崢嶸歲月稠?！本妥屛覀円黄鹱窇泹槑V歲月，攜手共創(chuàng)美好未來！

2012年5月23日

第三篇：《苦難輝煌》讀后感

《苦難輝煌》讀后感

——做民族脊梁，樹民族棟梁

讀《苦難輝煌》，就是在讀中國的苦難史，讀中國的輝煌歷史。我們觸摸的是厚重的中國歷史，思考的是中國的未來。

苦難之后是輝煌，不經(jīng)歷苦難，哪里來輝煌？金一南先生的這部《苦難輝煌》是一本用戰(zhàn)略思維、戰(zhàn)略意識點(diǎn)評歷史的書，是第一本可以作為大散文欣賞的歷史圖書。它向我們再現(xiàn)了一幅20世紀(jì)20至30年代中國革命歷經(jīng)磨難挫折走向輝煌勝利的歷史全景畫，讀后頗有感觸。

給我印象最深的是，毛主席對長征的一番評價：“講到長征，請問有什么意義呢？我們說，長征是歷史記錄上的第一次，長征是宣言書，長征是宣傳隊(duì)，長征是播種機(jī)。自從盤古開天地，三皇五帝到于今，歷史上有過我們這樣的長征嗎？……?？偠灾?，長征是以我們的勝利敵人失敗的結(jié)果而告終?！泵飨拇鬅o畏精神，偉人已逝去，回音壁上的轟隆聲，仍然如雷貫耳。

金一南說：“先有真人，后有真理。一種強(qiáng)烈的責(zé)任感，使我一定要寫出這批真人。他們不愛財(cái)，不為官，不怕死，就為這個事業(yè)，為心中的主義。今天一些人可能覺得事業(yè)和主義已經(jīng)沒有躲閃吸引力了，但當(dāng)年的共產(chǎn)黨人為了心中的主義，始終抱有不變的信仰，所以我特別想寫這批真人。他們之中，很多人沒有看到勝利這一天，沒有機(jī)會評功評獎，授銜授勛，也沒有機(jī)會返回家鄉(xiāng)光宗耀祖。但這批人是我們這個軍隊(duì)、這個黨、這個國家真正的脊梁?！?/p>

站在歷史的制高點(diǎn)上，昔日的戰(zhàn)場已硝煙散盡，一個偉大時代的宏偉畫卷正在我們面前徐徐展開。歷史是相對的，辨證的。過去相對現(xiàn)在是歷史，現(xiàn)在相對未來是歷史。我們作為后來人，正在續(xù)寫著歷史，必須接過先輩們的接力棒，跑好屬于自己的一程，做好歷史的傳承者、創(chuàng)造者。努力成為新時期的民族脊梁。

作為新時代的黨員教師，我深深知道：很多工作有他的功利性，唯獨(dú)教師這個行業(yè)沒有。很多行業(yè)、事業(yè)可以失敗，教育不行。我們的學(xué)生就是社會的未來，我們作為教育者是為未來工作著，與未來同行——每個孩子的未來，眾多家庭的未來，我們國家的未來，一個民族的未來，一個民族的輝煌的藍(lán)圖要靠這些學(xué)生來繪制。

作為新時代的黨員教師，我們首先要成為民族的脊梁，然后在工作中要努力培養(yǎng)民族棟梁之才。

然而成長在電腦時代“九零后”，他們對于中國共產(chǎn)黨走過的苦難輝煌，可謂知之甚少。對于書中提及的堅(jiān)定的共產(chǎn)主義的理想信念，實(shí)事求是的思想路線和艱苦奮斗的革命作風(fēng)的理解，更多的是流于表面。如何讓學(xué)生真正理解這些，如何教育他們，肩負(fù)起歷史使命，把中國帶向另一個輝煌，是作為當(dāng)代教師最重要的職責(zé)。我想，作為一名黨員教師，最重要的是擁有樂觀向上的精神狀態(tài)和積極飽滿的工作熱情，這樣可以從正面感染、教育和激勵學(xué)生。

《苦難輝煌》一書中引了周恩來總理年輕時的一段話，讓我感受頗深：欲籌一生之計(jì)劃，舍求學(xué)其無從。然學(xué)而不勤，則又何貴乎學(xué)。是故求學(xué)貴勤，勤則一生之計(jì)定矣。人人能勤，則一國之事定矣。”我們每一個老師都用自身的“勤”去帶動身邊的學(xué)生，何愁我們的祖國不輝煌呢？

有人把精神力量的來源歸之于苦難和勝利。苦難砥礪意志，勝利催人奮進(jìn)。中國共產(chǎn)黨人作為中華民族的脊梁，在革命戰(zhàn)爭年代用一個個感天地、泣鬼神的故事所凝結(jié)成的井岡山精神和長征精神，不正是激勵一代又一代共產(chǎn)黨人勇往直前的精神動力嗎？在教育發(fā)展的今天，我們更加需要重溫黨的革命歷史，培養(yǎng)民族棟梁，積蓄讓黨的事業(yè)永葆輝煌的精神力量！

第四篇：苦難輝煌讀后感

讀《苦難輝煌》有感

在21世紀(jì)的今天，許多年輕人已經(jīng)淡忘了當(dāng)年先輩們的歷史，社會上的風(fēng)氣也是沒有了當(dāng)年革命精神，每個人只是想著如何能讓自己過上好日子。但是我認(rèn)為身為一個中國人，就不應(yīng)該忘記歷史，歷史是多層面的，我們要記住歷史留下的錯誤為了是日后改正，我們要記住被侵略的歷史以保護(hù)我們的國家不在收到侵犯。我們要更加看清自己的身份，重溫那段過去黨和先輩們創(chuàng)造的歷史。我這假期重讀苦難輝煌，便再次體會到了不一樣的感受。

如今，我們再回看歷史，中國共產(chǎn)黨1921年建黨，1927年建軍，之后歷經(jīng)紅軍長征，抗日、解放、朝鮮、越南等戰(zhàn)爭，從最初的53名黨員到后來的百萬雄獅過大江，奪取全國政權(quán)，經(jīng)歷多少磨難，到底是一批什么樣的人在領(lǐng)導(dǎo)中國革命前進(jìn)。到底是一種什么樣的力量在支撐著中國共產(chǎn)黨人浴血奮戰(zhàn)。這些在我沒有讀到金一南教授的《苦難輝煌》時，我還不是特別熟悉。直到那年4月，金一南教授推出了《苦難輝煌》，他一改傳統(tǒng)黨史的思維視野和敘述風(fēng)格，探索出一條黨史研讀的新路。歷時15年完成了《苦難輝煌》的12章，以散文式寫實(shí)的手法展現(xiàn)了20世紀(jì)20年代中國共產(chǎn)黨成立前后至36年西安事變這一時期的歷史。金一南教授說“歷史上先有偉人，后有偉業(yè)”，正是毛澤東、朱德、周恩來等一批偉人的歷史自覺，才造就了中國共產(chǎn)黨的歷史必然和中國革命的奇跡。試想如果歷史上沒有毛澤東關(guān)于“紅色政權(quán)為什么能夠存在”的精辟論述，沒有對中國當(dāng)時社會現(xiàn)狀和問題的清晰認(rèn)識，中國革命不知道在黑暗中還要探索多少年；如果沒有朱德在南昌起義失敗，與主力失散后，面對僅存的800名起義軍堅(jiān)定的喊出：“同志們，1905年俄國革命失敗了，但是1917年俄國革命終于取得了勝利，現(xiàn)在就是我們的1905年，我們也終將迎來自己的1917年。同志們，要干革命的跟我走，不愿意的可以回家！不勉強(qiáng)！只要保存實(shí)力，革命就有辦法！”，就不會有未來的朱毛會師，不會有中國革命的中堅(jiān)力量；他們不為名，不為利，為的只是心中的政治信念，為的是振救中國的理想，為的是造福人民的愿望，即使面臨背叛，面臨死亡，也是“砍頭不要緊，只要主義真”的英雄氣概，這就是中國共產(chǎn)黨人的信仰。就是我們要學(xué)習(xí)的地方。以下是我對我在書中的一些感受，共四點(diǎn)：分別是意義、歷史、人物、客觀。

一、讀懂中國如何在最艱苦時期攻堅(jiān)克難的歷史對青年人意義深遠(yuǎn)

金一南教授在自己的書評中說到過這樣一句話：“紅色政權(quán)為什么能夠存在，是每一代共產(chǎn)黨人都要回答的問題，從1840到2050年，一百年救中國，一百年發(fā)展中國?！碑?dāng)年毛澤東成功的回答和解決了這個問題，但不是一勞永逸的，對于我們今天的領(lǐng)導(dǎo)人，依然要立足中國的具體國情和實(shí)際問題，從人民群眾的需求中尋找答案。所以我們不僅要站在前人創(chuàng)造的物質(zhì)財(cái)富上，更要站在前人創(chuàng)造的精神財(cái)富上，這樣才能不斷進(jìn)步。近代以來中國那段最為艱難曲折、最為驚心動魄的追求、選擇和奮斗史，其中的意義非常重要，值得我們好好思考，也是我們現(xiàn)在需要警醒和借鑒的?？船F(xiàn)在的年輕一代，如果對于這筆財(cái)富我們沒有很好的挖掘，對任何一個國家、任何一個民族來說是難以估量后果的?？赡軙?dǎo)致一個國家的顛覆，年輕人是一個國家往后的發(fā)展力量。如果我們能多一些“我們從哪里來？我們向哪里去？”的設(shè)問，多一些對國家民族命運(yùn)的追溯和探尋，有助于拓展人們的思維深度和思維寬度。美國兩百多年國家史，開掘的非常充分，使每一個美國公民都能清晰感覺到自己的根基。蘇聯(lián)衛(wèi)國戰(zhàn)爭不過4年，文卷浩如煙海，足令今天的俄羅斯人堅(jiān)信和平與強(qiáng)軍密不可分，所以我認(rèn)為學(xué)好歷史非常重要，可以在學(xué)習(xí)中更好更快發(fā)展，走向新的輝煌。當(dāng)年鄧小平也指出了：沒有毛主席，至少我們中國人民還要在黑暗中摸索更長時間。現(xiàn)在習(xí)近平認(rèn)為：歷史是最好的教科書，歷史是前人的“百科全書”。歷史在人民的探索中造就了中國共產(chǎn)黨，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民又造就了新的輝煌。

二、我們要從戰(zhàn)略角度看待中國共產(chǎn)黨的早期歷史

我認(rèn)為書中分別以戰(zhàn)略角度和思維高度解讀了中國共產(chǎn)黨早期歷史，把它放到中國國民黨、中國共產(chǎn)黨、共產(chǎn)國際、日本軍閥集團(tuán)這四大力量劇烈碰撞的背景下研究，著重探究中國共產(chǎn)黨人在極其險(xiǎn)惡的環(huán)境下，何以能夠統(tǒng)攬全局，把握重點(diǎn)，既著眼當(dāng)下又布局長遠(yuǎn)，從而揭示了中國共產(chǎn)黨在早期活動的根本意義在于確立了勇于探索、鑄就輝煌的方向?，F(xiàn)如今也是一樣，我們黨是一個紀(jì)律嚴(yán)明的政黨組織，中國共產(chǎn)黨的歷史是一批有著歷史自覺地偉人所締造的，一個人不僅僅是為自己活著，不僅僅是只為了追求自己學(xué)業(yè)、事業(yè)和家庭，因?yàn)樵诔酥?，還有人性的關(guān)懷，還有國家的發(fā)展，還有社會的進(jìn)步，這些都需要我們?nèi)プ觯驗(yàn)槟芰υ酱?，?zé)任就越大。我認(rèn)為書中涉及到各派利益的博弈及得失，對我黨的歷史中肯的剖析了共產(chǎn)國際對中國共產(chǎn)黨和革命的深刻影響，剖析了黨內(nèi)不斷發(fā)生的左右傾錯誤造成的巨大損失，分析了黨內(nèi)主要領(lǐng)導(dǎo)人的優(yōu)點(diǎn)和局限。并客觀的評價了敵方陣營，說明了敵方為什么會輸?shù)魬?zhàn)爭，為什么他們都打不過我們中國共產(chǎn)黨，也正是利用此深刻揭示了日本軍國主義發(fā)動侵華戰(zhàn)爭的狼子野心，揭示了以蔣介石為首的國民黨反動派殘殺共產(chǎn)黨人、瘋狂“圍剿”革命根據(jù)地、在日本侵華戰(zhàn)爭時還多次進(jìn)行殘害共產(chǎn)黨人、建立獨(dú)裁統(tǒng)治的本質(zhì)。也正說明了共產(chǎn)黨是為人民服務(wù)的黨，科學(xué)回答了為人民才會導(dǎo)致歷史選擇了中國共產(chǎn)黨，說明了“中國紅色政權(quán)為什么能夠存在”這些重大問題。書中寫到，十月革命的一聲炮響給我們送來了馬克思列寧主義，送來了組織領(lǐng)導(dǎo)，甚至送來了部分經(jīng)費(fèi)，但沒有送來武裝割劇，沒有送來農(nóng)村包圍城市，沒有送來槍桿子里面出政權(quán)，中國共產(chǎn)黨人是如何探索出中國化道路的。金一南教授在書里詳述了當(dāng)時背景各方力量相互制約的歷史，說明歷史發(fā)源于苦難，苦難孕育著輝煌。當(dāng)時我也是不禁想起自己在入黨志愿書中談到，我為什么要入黨？現(xiàn)在回想起來依然清晰。

三、我們應(yīng)當(dāng)注重對重要?dú)v史人物命運(yùn)的關(guān)注

我在書中看到金一南教授對每個重要人物都有他的介紹，除談他的出身、功績，還談個人命運(yùn)的結(jié)局，說明是由無數(shù)個個體變化組成了這一大氣磅礴的歷史，這是馬克思主義唯物史觀的核心觀點(diǎn)。對我們黨的眾多領(lǐng)導(dǎo)人和高級將領(lǐng)的描述，沒有人為拔高全是客觀和歷史選擇，既講他們的歷史功績，也講他們的歷史局限和錯誤挫折。對像最開始的領(lǐng)導(dǎo)人有陳獨(dú)秀、王明、張國燾、李德、汪精衛(wèi)等這樣在中國占有一席之地的重要人物，都有客觀公正的評價。說起領(lǐng)導(dǎo)人，在這里我也是回想到前段時間，中紀(jì)委發(fā)布大型反腐紀(jì)錄片《永遠(yuǎn)在路上》，這部視頻一出便是引起了社會的廣泛關(guān)注，當(dāng)時正值十八大之后的那段時間，被查處的違紀(jì)違法“大老虎”們紛紛亮相熒幕，懺悔自己的過錯。他們或掩面而泣，或悔恨不已，自感愧對黨和組織的培養(yǎng)，身居高位之后迷失于自身利益，忘記了曾經(jīng)的原則和信仰，成為被自己和人民唾棄的人。究其原因，我認(rèn)為還是集團(tuán)利益，特權(quán)思想。他們并不能做到像當(dāng)年的那些領(lǐng)導(dǎo)人們一樣，不關(guān)注命運(yùn)，不看重歷史。然后在書中也是說到了毛澤東，在書里評價毛澤東用兵真如神。1956年9月，毛澤東在八大預(yù)備會議第二次全體會議上，描述一生中打過四次敗仗，兩次就發(fā)生在被描述為“用兵如神”的四渡赤水，這說明，歷史從來就在挫折中轟然前進(jìn)的，偉人不是不犯錯誤的人，而是犯了錯誤能及時糾正的人。對，這些大老虎們，也可以犯錯誤，但是他們不僅沒有改正，還變本加厲，欲貪則貪。所以他們做不到像毛澤東一樣，他們都不是合格的黨員。在市場經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天，不僅像這些老虎一樣，我們自己的黨員干部也有犯錯誤的時候。雖說都有共產(chǎn)黨人的信仰，也正是因?yàn)榇耍覀凕h員做好了，才好向人民回答紅色政權(quán)到底是什么樣的政權(quán)。

四、我們應(yīng)該客觀看待書中提及的問題和回答

我感覺面對書中的那些回答和問題，我們應(yīng)該客觀角度來看，畢竟書中那些回到都是人的回答，我們應(yīng)當(dāng)從自身理解加上前人的總結(jié)做以判斷。但是也正是如此，我才會認(rèn)為書中最為精彩的部分便是，每當(dāng)金一南教授他自己描述一段史實(shí)后，都會有他獨(dú)特的點(diǎn)評和回答，我后來也是從網(wǎng)上了解到，金一南還特此請到了37位親歷者、開國元勛子女和專家從戰(zhàn)略思維的高度進(jìn)行了評述。比如提出的問題有，列寧與孫中山有無交集；馬林是最早提出國共合作的人嗎；誰是最早學(xué)習(xí)馬克思主義的人；中國人為什么選擇馬克思主義；共產(chǎn)國際給蔣介石定性，訪問蘇聯(lián)與思想轉(zhuǎn)變；李立三南昌起義作為如何；長征是如何開始的；紅軍長征出發(fā)之后，蘇區(qū)留守人員的生存是什么情況；過草地紅軍到底犧牲了多少等等。這些問題不單單是金一南自己想出來的怎么回答而是眾多的親歷者和開國元勛子女根據(jù)歷史真實(shí)而創(chuàng)造出的，值得我們深思。記得也有人曾說過，不了解國家歷史的人，就不能真正了解這個國家的思想，這個民族的靈魂。讀完《苦難輝煌》這本書后，也告訴了我必須要銘記的這一段歷史，銘記歷史上的人和事，他們用自己的實(shí)際行動推動了歷史前進(jìn)的車輪。也正如金一南書中所說：“如果沒有國民黨第五次反圍剿也就沒有長征；沒有長征也就沒有西安事變；沒有西安事變也就沒有國共兩黨的聯(lián)合革命。然而歷史沒有假如，歷史就是歷史。”今天我們生活在安定幸福的時代，沒有經(jīng)歷過戰(zhàn)爭、革命、饑餓、犧牲等，所以不能深刻體會革命戰(zhàn)爭年代的那種拼搏奮斗的精神。年輕的中國共產(chǎn)黨就是在這樣的情況開始新征程的，就是在苦難艱辛的探索和奮斗中鑄就輝煌的。

第五篇：《苦難輝煌》讀后感

《苦難輝煌》讀后感

今年7月份公司給我下發(fā)了《苦難輝煌》一書，讓我有幸拜讀那些事兒在正規(guī)歷史書里面是找不到，對于普通人恰恰是這樣的一些事兒，才能讓人真正的感悟歷史，觸摸歷史。揭開或粉飾、或掩飾、或扭曲、或回避的帷幕，會發(fā)現(xiàn)真實(shí)的歷史真的比任何文學(xué)作品更精彩、更深刻。在體驗(yàn)這種真實(shí)的那一刻，確實(shí)有一種分不清歷史與現(xiàn)實(shí)的感覺。歷史不過是過去的現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)實(shí)不過是歷史的再現(xiàn)。

曾經(jīng)有過輕視古人的念頭，其實(shí)那是無知的表現(xiàn)。

社會總算還是在進(jìn)步，有不少人在做拂去歷史塵埃的工作，讓人們在重巒疊嶂中感受到那一縷透過云層的光芒。最近有前輩推薦一本書《苦難輝煌》，講的是中國共產(chǎn)黨建立到西安事變國共聯(lián)合抗日這一時段的歷史。開始沒在意，后來竟一口氣看完，直呼過癮，頗有收獲。書中留下較深印象事兒很多，下面是一部分：

北伐戰(zhàn)爭的“贊助商”是蘇俄。蘇聯(lián)提供了巨額資金和軍火（這一點(diǎn)其實(shí)在《貨幣戰(zhàn)爭3》里就提到了）。在北方蘇聯(lián)對馮玉祥也提供了巨額贊助。書中提供了精確的數(shù)字。

在第一次國共合作前夕，孫中山給蔣介石一封信中說與共黨的合作走不下去的時候，必要時候需有決斷的手段。

陳獨(dú)秀一開始就要保持中共的獨(dú)立，直到自籌經(jīng)費(fèi)用盡沒折了，才接受共產(chǎn)國際的資助和領(lǐng)導(dǎo)。吃人的嘴軟，拿人的手短。

十月革命一聲炮響為中國帶來了馬克思主義，而馬列主義卻是通過日本這個中轉(zhuǎn)站傳到中國。當(dāng)年最早在日本翻譯馬列主義著作的人大部分是國民黨元老。“共產(chǎn)黨”三字，就直接是日文中的漢字，與英文或德文原意有點(diǎn)距離。

毛澤東奔赴秋收起義的路上被民團(tuán)抓住，當(dāng)時就要押回槍斃，毛借錢賄賂了看押的人，可民團(tuán)頭子沒搞定，快押到民團(tuán)總部還有200米的時候，毛才找到機(jī)會逃跑，然后民團(tuán)和民團(tuán)發(fā)動的老百姓一起搜，都沒搜到。這個故事早知道，只是這200米的距離才知道，如果走完這200米，人們就會說歷史就將改寫了。

朱德的地位一開始并不高，南昌起義時只安排了一個并不重要的任務(wù)。在南昌起義失敗隊(duì)伍即將散伙的時候，挺身而出力挽狂瀾，保存下了人民軍隊(duì)的火種，然后在艱難歷程中才建立的崇高地位。

井岡山“朱毛”，其實(shí)一開始是“朱毛龔”。龔的地位是紅軍參謀長，紅軍長征后在蘇區(qū)叛變。

長征中窮追猛打紅軍的薛岳，曾支持過上海工人起義，在四一二政變前曾到中共中央總部問要不要把蔣介石抓起來。此人當(dāng)年是孫中山警衛(wèi)營二營長，一營長是葉挺，三營長是張發(fā)奎。當(dāng)然我們知道后來抗日，再后來丟失海南島的也是這個人。

所謂的四渡赤水出奇兵，其實(shí)是沒有辦法的辦法。四處撞墻的結(jié)果，最后終于撞出一個口子出去了?？少F的地方是，每次撞了墻都知道回頭，這就是所謂的“不二錯”。

在蘇維埃的時候，毛被排擠，是林彪寫給毛一封支持的信讓毛徹夜難眠奮筆回信，這個事兒沒在其它書中看到。

土城戰(zhàn)役想打進(jìn)四川，讓中央紅軍差點(diǎn)拼光老底的川軍指揮官郭勛祺曾保護(hù)過楊暗公和陳毅。

中央紅軍與四方面軍分道揚(yáng)鑣的時候，徐向前說了著名的“哪有紅軍打紅軍的！”那句話，那個問要不要打的人是誰呢，其它書里都沒有交待。那個人是許世友。后來追上來威脅毛澤東，并把紅軍大學(xué)四方面軍學(xué)員帶走的人是李特。

網(wǎng)上對這本書有這樣的介紹：《苦難輝煌》是第一本把中共早期歷史放在國際大背景下解讀的書，是第一本用戰(zhàn)略思維、戰(zhàn)略意識點(diǎn)評歷史的書，是第一本可以作為大散文欣賞的歷史圖書。這本書必須細(xì)細(xì)品讀，慢慢回味，不可以一蹴而就，一目十行，因?yàn)?，字里行間的信息量太大了，人物關(guān)系錯綜復(fù)雜，歷史事件犬牙交錯，是非對錯翻云覆雨。

通過閱讀這本書讓理解了苦難的歲月如何讓一個人磨礪成才，在與大家共享的同時，也希望能給自己敲響警鐘，步步實(shí)事求是，在做好移動單位本職工作外，盡自己最大的努力為社會添一點(diǎn)綿薄之力！

政企 王強(qiáng)