第一篇：09年度普九工作安排

2010年普九工作安排

各位組長：

08—09年度，時間為08年九月

13周歲：人口花名冊110（女68）

14周歲：人口花名冊147（女76）

15周歲：人口花名冊140（女71）

09--10年度，時間為09年九月

13周歲：人口花名冊119（女70）

14周歲：人口花名冊110（女68）

15周歲：人口花名冊147（女76）

人員及任務安排：

李艷春李崇有葛艷麗路小俠

08.9

14周歲人口花名冊八年級在校學生花名冊17周歲人口受完初級中等教育人員花名冊（07屆畢業(yè)生）

09.9

15周歲人口花名冊九年級在校學生花名冊

安園鄭攀峰楊義卿黃淑霞

08.9

13周歲人口花名冊七年級在校學生花名冊

09.9

14周歲人口花名冊八年級在校學生花名冊17周歲人口受完初級中等教育人員花名冊（08屆畢業(yè)生）

張娜楊召艷何青昭安菲菲

08.9

15周歲人口花名冊（09屆畢業(yè)生）九年級在校學生花名冊（09屆畢業(yè)生）

義務教育證書發(fā)放冊（09屆畢業(yè)生）畢業(yè)生登記冊（09屆畢業(yè)生）

09.9

13周歲人口花名冊七年級在校學生花名冊

以上各組分別完善當年在校學生點名冊、成績冊、報道簿、班務日志、異動學生花名冊。

米曉偉多昊晏張敏梁艷

負責完善各種文書檔案（校務日志、學生學籍、初中學生畢業(yè)證書存根、教室年度考核檔案、教研教改年度檔案、學生體藝衛(wèi)工作檔案、學校各種評比獎勵檔案、各種統(tǒng)計表冊、上級來文、學校各項管理制度、學校工作計劃總結(jié)、校園建設規(guī)劃、平面示意圖、學校簡介、各種會議記錄、教師考勤登記冊、各種校產(chǎn)登記冊、十一五工作規(guī)劃）

第二篇：“普九”迎國檢工作安排實施方案

房縣實驗中學

“普九”迎國檢工作安排實施方案

百年大計，教育為本。為進一步提高普及九年義務教育的水平和質(zhì)量，確保二○○七年“普九”工作順利通過國家驗收，根據(jù)房政督（2006）8號房縣人民政府督導室、房縣教育局關(guān)于印發(fā)《房縣“普九”迎國檢工作實施方案》的通知精神，結(jié)合我校實際，特制定房縣實驗中學普及九年義務教育迎國檢工作實施方案。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以辦人民滿意教育為宗旨，以創(chuàng)建“三無”學校為目標，認真貫徹黨的教育方針，落實科學發(fā)展觀，強化創(chuàng)新意識，進一步鞏固“普九”成果，全面提高普及義務教育綜合水平，推動實驗中學教育教學持續(xù)健康發(fā)展。

二、基本標準

（一）普及程度

1、入學率：適齡少年入學率必須達到98%以上。

2、輟學率：在校生年輟學率控制在2%以內(nèi)，對個別失學少年依法回收到學校就讀，確保入學鞏固率達到規(guī)定的要求。

3、完成率：17周歲人口中初級中等教育完成率為95%以上。

（二）師資隊伍

1、學歷要求：專任教師學歷符合國家規(guī)定，?？萍耙陨蠈W歷和取得相應專業(yè)合格證書必須達到80%以上。

2、任職情況：專任教師均具有三級以上任職資格。

3、校長培訓：經(jīng)過崗位培訓，并取得崗位培訓合格證書。

4、教師隊伍管理：教師隊伍建設的各項管理工作制度健全，做到制定完善，記載清楚。師德建設措施得力，效果明顯。

（三）辦學條件

1、校園面積

①生均校園面積不低于12平方米。②生均校舍面積不低于9.5平方米。③運動場地有100米的直跑道。

2、校園環(huán)境建設

①努力作到校園布局合理協(xié)調(diào)，按不同功能合理劃分教學、運動、生活等“三大”區(qū)域。做到教學區(qū)突出，運動區(qū)寬敞，生活區(qū)隱蔽。校園管理制度健全，管理過程實施有效。教學活動井然有序。

②校園凈化。搞好校園綠化規(guī)劃，合理種植花草樹木。校園衛(wèi)生不留死角，徹底清除臟、亂、差現(xiàn)象，師生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，校園內(nèi)整潔衛(wèi)生，道路地面無坑凹，排水暢通無積水。

③校園美化。師生衣著整潔，符合規(guī)范；教學樓、科技樓、辦公樓有標志；桌、凳、柜符合標準；校園內(nèi)道路一律硬化。

④校園文化。校門要有規(guī)范的校名牌。學校有反映校風、教風、學風的校訓，有校旗、校歌。校內(nèi)有《義務教育法》、《中小學生日常行為規(guī)范》、《教師職業(yè)道德行為規(guī)范》等宣傳欄、讀報欄和宣傳櫥窗。師生經(jīng)?；顒?、學習的場所要有激勵師生奮發(fā)向上的永久性標語。運動場墻上有醒目的運動標語和標記。學校有校園廣播室，有相對穩(wěn)定的運動隊、文藝表演隊、鼓號隊、課外興趣活動小組及其它各種有益師生身心健康和發(fā)展的活動。學校要在顯著的位置設置“請講普通話”標志牌，師生講話要文明規(guī)范。

3、圖書、教學儀器、電腦裝備

①圖書、教學儀器、電腦達到一類標準。②物理、化學、生物達到二類標準。③生均圖書達到20冊。

④體、音、美、勞、衛(wèi)生、電教器材滿足教學基本要求。

（四）教育經(jīng)費與資產(chǎn)管理

1、“兩免一補”經(jīng)費無擠占、挪用現(xiàn)象。

2、多渠道籌措資金，堅持以法辦學，學校經(jīng)費使用科學合理，無浪費現(xiàn)象發(fā)生。

3、嚴格執(zhí)行收費標準，無亂收費現(xiàn)象。

4、各類經(jīng)費賬目要做到來源清，用途明，憑證規(guī)范、齊全。

5、教育資產(chǎn)有登記，無流失。

（五）教育管理和質(zhì)量

1、全面貫徹教育方針，嚴格執(zhí)行國家制定的課程計劃，開齊開全課程，合理安排課時，切實減輕學生過重課業(yè)負擔，變應試教育為素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量。

2、加強教學管理，注重教學常規(guī)過程，提高辦學效益。倡導教師職業(yè)道德新風尚，嚴禁體罰及變相體罰學生，嚴禁歧視差生。加強安全教育。

3、積極深化教育教學改革。每年和每學期有規(guī)劃，目標明確，措施得力，有具體地改革實施過程總結(jié)和典型材料。

4、嚴格學籍管理。做好轉(zhuǎn)學、休學、留級登記，畢業(yè)年級學生的畢業(yè)率為95%以上。

5、義務教育檔案資料建設規(guī)范，做到立卷成冊，卷盒統(tǒng)一，卷面內(nèi)容填寫完整，專柜存放，專人保管。“普九”迎檢各類上報表冊數(shù)據(jù)準確，相互吻合。對學校的“普九”基本數(shù)據(jù)要能一口清，并與上報數(shù)據(jù)一致。

三、檢查的內(nèi)容和具體要求

本次國家“普九”驗收的內(nèi)容和要求概括起來是“七項指標、三大重點、六個一票否決”。

七項指標包括普及程度、師資水平、辦學條件、教育經(jīng)費、學校管理、教育質(zhì)量、掃盲工作。

三大重點是普及程度、師資水平、教育經(jīng)費。

六個一票否決是入學率低于95%、輟學率超過3%、代課教師數(shù)量超過5%、有D級危房存在、教育經(jīng)費沒有到位和有挪用情況、在學校管理中造成師生傷亡重大安全事故、有班額超過65人大班現(xiàn)象。

四、任務分工及責任人

1、普及程度、教育經(jīng)費

責任人：瞿宗安 許前明 劉銀君 吳 強 ①負責“普九”迎檢工作匯報材料的撰寫。②負責“普九”文件及經(jīng)驗材料匯編和宣傳工作。③負責指導學校建好2004～2006三個學年的“普九”檔案資料，特別是普及程度中的各類表冊、數(shù)據(jù)及印證材料。

④負責匯總普及程度及教育經(jīng)費的有關(guān)數(shù)據(jù)。⑤負責撰寫普及程度及教育經(jīng)費的有關(guān)數(shù)據(jù)。

⑥貫徹落實“一費制”收費政策，加強收費管理。切實解決好校舍維修，落實貧困生資助資金。

2、學校管理、教育質(zhì)量

責任人：余禮江 陳興林 徐文劍 江緒珍

①負責規(guī)范學校教育教學常規(guī)管理，包括國家、省、市有關(guān)規(guī)范辦學行為文件的落實。建立和完善各項規(guī)章制度。

②負責學校衛(wèi)生、安全制度的建立和落實，確保校園環(huán)境整潔，負責學校校園文化建設。

③負責檢查指導學生食堂的安全衛(wèi)生工作。

④負責指導畢業(yè)年級近三年來各科成績合格率的填報和把關(guān)工作。

⑤負責新課程改革的實施工作。

⑥負責收集整理一本近幾年來我校教科研成果匯編。⑦負責撰寫教學管理、教學質(zhì)量、后勤管理工作的匯報材料。

3、師資水平、辦學條件

責任人：任主珊 楊勇 胡綿佑

①負責指導建立教職工基本情況檔案和繼續(xù)教育檔案。②負責核實教師與編制配備情況，審核統(tǒng)計教師任職資格情況。

③核實校長崗位培訓與教師學歷達標情況。

④指導填報校長崗位培訓及教師學歷達標、教職工數(shù)量與編制等表冊。

⑤負責檢查指導圖書、儀器等教育裝備的配置、管理和使用情況。

⑥負責落實現(xiàn)代教育技術(shù)工程項目實施管理和使用情況。⑦負責撰寫編制管理和人事制度改革、教師隊伍建設、教育技術(shù)裝備等匯報材料。

五、主要工作措施

1、成立由校長向承敏任組長，校領(lǐng)導班子其他成員為成員的 “普九”迎國檢工作領(lǐng)導小組，全面領(lǐng)導和組織“普九”迎國檢工作。

2、圍繞國家檢查驗收的重點成立四個工作專班。一是由瞿宗安任組長，許前明、劉銀君、吳強為副組長的“普及程度和教育經(jīng)費”專班，重點指導學校建立健全系統(tǒng)反映普及程度及學校經(jīng)費的一系列檔案資料和印證表冊，確保我校普及程度和學校經(jīng)費管理資料齊全，數(shù)據(jù)清楚，邏輯嚴密，客觀真實。二是由余禮江任組長，陳興林、徐文劍、江緒珍為副組長的“學校管理和教學質(zhì)量”專班，重點把關(guān)近三年來各科成績合格率的填報和學校教學常規(guī)管理規(guī)范工作，同時，掌握普及程度、教育經(jīng)費、師資水平、辦學條件方面的資料、表冊、數(shù)據(jù)等情況。三是由任主珊任組長，楊勇、胡綿佑為副組長的“師資水平和辦學條件”專班，重點核實編制，清理、審核教師學歷達標和任職資格，以及辦學條件達標情況。四是由向承敏任組長，鄧坤、李福亮為副組長的督導檢查專班，重點對學?！捌站拧庇瓏鴻z工作進行檢查，對存在的問題進行督辦，及時整改，對相關(guān)工作進行協(xié)調(diào)。

3、建立“普九”迎國檢工作目標責任制。“普九”迎檢工作涉及內(nèi)容多，具體任務已明確到專班到人，是誰的工作，誰負責完成過關(guān)。校委會全體成員要統(tǒng)一思想，提高認識，周密安排，切實把“普九”迎國檢工作當作目前最大的一項政治任務來抓，確保2007年順利通過國家驗收。

六、月工作安排 2006年11月

1、制定《房縣實驗中學“普九”迎國檢工作實施方案》。

2、“普九”檔案建設，包括文化戶口普查，核對、整理普及程度檔案。

3、收集整理填寫04～05，05～06，06～07三個學年“普九”統(tǒng)計表。

4、普及程度，師資水平專題督辦。

5、收集、編寫“普九”成果。

6、上交“普九”統(tǒng)計表和自查報告、匯報材料。2006年12月

1、校舍整修，校園環(huán)境整治。

2、全面檢查，查漏補缺，對突出的問題進行整改。

3、迎檢其它準備工作。

房縣實驗中學 二○○六年十一月一日

第三篇：2008普九工作自查報告

2008年普九工作自查報告

我校高度重視“普九”工作，將普九工作作為學校工作的重中之重，堅持做到：教育優(yōu)先，思想堅定，機構(gòu)不撤，措施到位，工作扎實，人員和經(jīng)費不減。努力改善辦學條件和育人環(huán)境，中小學教育穩(wěn)步發(fā)展，普九各項指標進一步提高。現(xiàn)將2008年普九工作自查情況報告如下：

一、基本情況

波航中學在離縣城10多公里的波航村，學生合計347名，教師36名，教師合格率為97.2%。學?，F(xiàn)占地面積8667平方米，建筑面積3010平方米，其中普通教室815平方米，實驗室162平方米，圖書室40平方米，微機室40平方米，語音室54平方米，老師辦公室286平方米，生活用房1613平方米，當年新增1270平方米?，F(xiàn)有11個教學班，347名學生，教師36名，其中中學高級教師4名，本科學歷教師11名，教師合格率97.2%。學校建有圖書室、閱覽室、多媒體教室、理、化、生實驗室等。開通了班班通工程，校園廣播系統(tǒng)，局域網(wǎng)、模式Ⅲ工程。學校秉承“以人為本，全面發(fā)展”的辦學宗旨，堅持以法治校、以德治校和科研興校的理念，形成了科學化、規(guī)范化、制度化的管理機制。以“學會做人，學會生活”為培養(yǎng)學生目的，重視學生的養(yǎng)成教育和思想品德教育。堅持以新課改的理念指導教學，以“質(zhì)量立校，特色興?！睘閷W校奮斗目標，經(jīng)過努力，特別是開展“普九”工作以來，學校的各項工作都取得了長足發(fā)展，學生升學率、鞏固率都在全縣前列，學校聲譽也與日俱增。學校重視校園文化建設，力爭多方投資，改善環(huán)境，增加設施，經(jīng)努力拼搏，逐漸使學校發(fā)展成為一所校風嚴謹、師德高尚、學風濃厚、環(huán)境整潔的學校。先后榮獲市級“家長示范學?！?、縣政府“先進單位”和教育系統(tǒng)多次綜合考核“先進集體”等的稱號。

二、鞏固“普九”成果的主要措施和經(jīng)驗

（一）、領(lǐng)導重視，措施得力。鄉(xiāng)黨委、政府高度重視“普九”工作，采取行之有效的措施，努力改善辦

1、責任明確，措施到位。在落實“普九”工作中，講實際、求實效、重提高、抓落實。明確目標任務，熟悉相關(guān)表冊的填寫。

2、加強綜治工作，改善校園環(huán)境。加強學校管理，實行24小時值班制，做到校門口、校園內(nèi)和學生宿舍不離人。一年來，校內(nèi)校外秩序良好，外來干擾基本排除，校風校紀進一步好轉(zhuǎn)，違紀行為和綴學學生明顯減少。

3、扶貧濟困，確保鞏固。針對我鄉(xiāng)自然條件差、經(jīng)濟較落后、貧困人口多，“普九”工作鞏固難度大等實際問題，采取有力措施，加大扶持力度，提高鞏固率。一是認真落實”兩免一補“政策，實行零收費，切實減輕農(nóng)民負擔；二是多渠道捐資、籌資扶持貧困學生,幫助他們完成學業(yè)，讓更多的困難學生進得來、學得進、留得住。

（二）、加強管理，落實“兩全”。

1、加強師資隊伍建設，認真開展教研工作。學校盡力支持教師參加學歷進修、專業(yè)技術(shù)培訓和教研工作。一年來教師參加學歷進修2人，已取得專科學歷2人；參加各種課改培訓20人次；教師撰寫論文30篇。結(jié)合課改，積極開展教研活動，上公開課30人次，參加人數(shù)300人次，聽課340節(jié)。

2、建立獎懲競爭機制，推動學校工作全面發(fā)展。學校進一步建立和完善各種規(guī)章制度，實行校長負責，分級管理，定期考評；教師實行量化考核，學生鞏固率與教學效果掛鉤，作為教師獎懲的條件之一；學生實行操行評定和綜合考評，建立成長記錄袋等辦法。教師的教學和學生的學習積極性明顯提高，缺勤減少，做家訪和學生思想工作次數(shù)增多，隨意將學生趕出教室、體罰或變相體罰學生的情況不再發(fā)生。

3、開展文體活動，豐富校園文化生活。組織開展了豐富多彩的文體活動，組織才藝表演、籃球比賽、演講比賽和知識競賽等，觀看影視教育片等，從而增強了教育教學的趣味性、學生的凝聚力和集體榮譽感，提高了學生鞏固率。

4、強化常規(guī)管理，鞏固“普九”成果。強化學校教學常規(guī)管理，對教學常規(guī)工作進行有效監(jiān)督，加強實驗室、遠程教育播放室、多媒體教室、計算機室、圖書室的建設和管理，提高實驗開出率和信息技術(shù)設備利用率。

5、重視安全工作，排除安全隱患。利用班會、升國旗、黑板報等，多方面多途徑進行宣傳教育，對學生門窗、樓梯、老化電路和學生食堂的食品櫥柜投資進行維修和改造，進一步改善了學生的學習和生活條件。

三、“普九”指標自查情況

（一）、普及程度情況：適齡少年入學率100%。初中階段在校學生347人。在校學生年輟學率1.78%，輟學人數(shù)7人。

（二）、教師隊伍情況：中學專任教師35人，學歷符合規(guī)定人數(shù)34人，學歷達標率97.2%，當年無新補充教師，無代課教師。

（三）、教育質(zhì)量情況：按計劃開齊課程，開學率100%，同去年。開設信息技術(shù)課100%，同去年。在校學生操行評定合格率均為100%，同去年。畢業(yè)135人，畢業(yè)率100%。畢業(yè)學生全科合格135人，合格率100%。體育合格率99.5%，比去年增1.2%。行為規(guī)范合格率100%。

（五）、辦學條件情況：占地8667平方米，生均25平方米；校舍總面積3010平方米，生均8.7平方米。無危房。課桌椅配備率均為100%，同去年。生均圖書18冊，合格，同去年。教學儀器配備達標率85%，同去年。

（六）、實驗教學情況： 實驗教學演示實驗平均開出率90%，分組實驗平均開出率86%。

三、主要存在問題及整改措施。

(一)、控制輟學率，提高鞏固率，仍然是我校今后教育工作的重點和難點，部分學生面臨輟學的主要原因：一是新的“讀書無用論”影響，學生產(chǎn)生厭學情緒；二是少部分學生家庭生活困難；三是受社會影響，外出務工不愿讀書。針對這些情況，我校將采取有效措施，加大教育法規(guī)的宣傳力度和對教育資金的投入，認真落實國家和省、市、縣“兩免一補”政策，爭取多方支持，扶持貧困生完成學業(yè)，加強社會綜治工作，保證學生有一個健康、良好的學習和生活環(huán)境。

（二）、全面提高教育教學質(zhì)量，依然是我校教育工作的中心任務。進一步建立健全各種規(guī)章制度和獎懲制度，開展好課改和教研工作，采取提前注冊、提前宣傳動員、獎勵高分等措施，確保優(yōu)秀學生不外流，逐步扭轉(zhuǎn)學校教育惡性循環(huán)的被動局面。

（三）、校舍和教學設施還比較差，中小學危房比例高，生均圖書不足，體育、音樂、美術(shù)設施和實驗裝備還不夠，我們將多渠道籌措教育經(jīng)費，不斷改善辦學條件。

一年來，我校“普九”工作取得了可喜的成果，但仍然面臨許多困難，辦學條件、教育教學質(zhì)量有待進一步改善和提高。我們堅信有上級的正確領(lǐng)導和支持，有全校師生的共同努力，有全社會的關(guān)心和幫助，我校的教育事業(yè)必定會得到全面發(fā)展。

第四篇：2013學普九工作自查報告

2013學普九工作自查報告

依據(jù)“普九”標準，我們認真進行了一系列的工作?，F(xiàn)將我?！捌站拧惫ぷ鲄R報如下：

一、學校概況

學校領(lǐng)導班子健全，現(xiàn)有行政領(lǐng)導10人，班子結(jié)構(gòu)合理，責任明確，分工具體，團結(jié)協(xié)作，踏實進取，具有較強的表率作用和開拓創(chuàng)新精神，深得老師們的擁護。我?，F(xiàn)有21個教學班，1068名學生，50名教職工，專任教師48名，其中專任教師中高級教師有40人。

學?！靶薜?、啟智、合作、奮進”的辦學理念，以“讓學生成才、讓家長放心、讓社會滿意”的辦學宗旨，進一步明確學校的辦學思想是“將校園辦成師生的樂園。將培養(yǎng)學生良好的習慣作為教育工作的第一要務，將激發(fā)學生濃厚的學習興趣作為提高教學質(zhì)量的根本途徑。鼓勵師生創(chuàng)新，為師生搭建展示自身特長的平臺”。從而最終實現(xiàn)學校的發(fā)展目標：使柳石二小成為讓校園充滿文明氣息，讓課堂充滿智慧探索，讓教師充滿成功追求，讓學生充滿歡樂體驗。力爭把學校辦成校園文化氣氛濃，教學科研水平高，教師合作意識強，教學設備現(xiàn)代化，教學質(zhì)量區(qū)一流，學生樂學，家長放心，社會滿意的平安、和諧的校園。

一年來，學校不斷加強教學質(zhì)量管理，全面實施素質(zhì)教育，全面提高教學質(zhì)量，辦學水平和辦學效益取得長足進展。我校在保證學生德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的前提下，積極開發(fā)學生非智力因素，以素質(zhì)教育為己任，以提高教育教學質(zhì)量為根本。

二、實施“普九”的主要做法：

1、重視做好家校聯(lián)系工作，走訪學生家長，填寫班主任記錄手冊，定期跟家長溝通、聯(lián)系、交流，一旦發(fā)現(xiàn)有輟學苗頭，立即采取措施，避免和防止學生輟學。因此，服務范圍內(nèi)適齡兒童中途沒有輟學現(xiàn)象，小學生畢業(yè)率100%。

2、準確定位學校的辦學思想和理念。培養(yǎng)學生濃厚的學習興趣、建立良好的師生關(guān)系，開展豐富多彩的課外活動，我校開設了美術(shù)、合唱、舞蹈等興趣班，使同學們的。同時采取激勵評價方式，增強學生自信心。關(guān)愛和幫助有困難學生。

3、保證師資水平達標

我校現(xiàn)有專任教師50人，教師配備能基本滿足教學需要，分布與結(jié)構(gòu)合理。為了保證教師合格率達100%，我校采取以下措施：新招教師要求學歷達標并具有教師資格證。全校教師均具有中師以上學歷，有教師資格證書。四位校級領(lǐng)導都能持證上崗。為了保證教 1

師繼續(xù)教育全部達標規(guī)定學分，我校要求教師自覺參加繼續(xù)教育活動，不斷更新和充實知識，提高自己的專業(yè)水平和業(yè)務水平。

學校狠抓教師的繼續(xù)教育，在經(jīng)費和時間上給予支持。做好三方面的培訓工作，一是組織教師學習理論和業(yè)務；二是加強校本培訓，搞好教學科研活動；三是培養(yǎng)骨干教師，選派教師參加各級各類培訓；四是嚴格教師繼續(xù)教育登記制度。校長帶頭參加學習培訓，教育管理水平獨具特色；學校教師除個人自主培訓提高學歷及業(yè)務素質(zhì)外，還參加各級各類培訓學習，通過開展校本教研、專題培訓等，教師教育教學水平有較大提高。同時，我校還設有兩個課題，一是《外來務工子女家庭教養(yǎng)方式與學習相關(guān)性及改善策略的研究》，一是《提高小學語文教師節(jié)讀教材能力的實驗研究》，通過課題研究，使老師們的科研水平大大提高。

4、保證辦學條件達標。

一年來，學校自籌資金投資于改善教師辦公設施、設備，添置教學儀器設備，購置師生相關(guān)書籍，生均圖書15冊，保證辦學條件達標。

5、保證學校規(guī)范管理。

學校堅持規(guī)范管理：加強各部門管理人員的培訓指導、檢查監(jiān)督、落實責任制，加強制度建設和學習，制定各種規(guī)章制度保證各項工作的規(guī)范運行；其次建立年級組團隊捆綁制，各項事務由年級組協(xié)調(diào)管理。學校各項工作管理規(guī)范，落實到人，責任到人。

6、加強校園文化建設。

我校的校園文化建設從三方面入手，一是加強軟件、硬件建設：加強環(huán)境布置、設施使用、樓道宣傳等硬件建設，創(chuàng)建學生風采展示、廊道文化、班訓，讓校園的每個角落、每個廊道、每間教室都是無聲的老師，處處彰顯環(huán)境育人，學校辦學理念及特色；二是豐富學?；顒?，開展特色教育：通過形式多樣、豐富多彩的活動，對學生多渠道開展“交通安全”教育；三是規(guī)范化管理：學校將進一步探索學校常規(guī)、各種功能室、師生等的規(guī)范化管理，讓管理上臺階，為師生服務，為學校發(fā)展服務，創(chuàng)建一種積極、健康向上的校園文化。

三、主要指標完成情況

我校2009-2010學年輟學率為0、畢業(yè)率:2005-2006學年畢業(yè)率為100%；體育達標率100%、行為規(guī)范合格率100%、校長上崗合格率100%，教師任職資格合格率100%。

四、存在的主要問題

1、部分圖書陳舊，不能適應現(xiàn)在的教學與閱讀。

2、部分教學設備有些落后，不能適應當前教學改革的不斷變化。

3、檔案管理由于缺乏專業(yè)性，導致在某些資料的搜集上存在著難度。

4、學校電腦配備陳舊，不能適應學校校園網(wǎng)絡的建設與使用。

五、今后工作的設想

1、以課題促進教師專業(yè)化發(fā)展。關(guān)注教師發(fā)展，學校才能發(fā)展，學生才能發(fā)展。繼續(xù)加強職業(yè)道德教育，鼓勵先進，從微型課題研究入手，根據(jù)教師所提出的問題確定個人研究專題，有計劃、有落實、有措施、有檢查的開展課題與教研相結(jié)合的校本教研活動，切實促進教師專業(yè)化發(fā)展。

2、加強學校精細化管理，提高各部門效能作用，凸現(xiàn)管理為教育服務、為師生服務。

3、加強校園文化建設。我校的操場是1989年建校時鋪設的，現(xiàn)在已經(jīng)非常陳舊，我校正在計劃申請資金進行操場的改造。

4、加強學校檔案管理，結(jié)合學校管理特點，進一步規(guī)范學校檔案管理工作。

第五篇：*學校普九工作情況匯報材料

海南省三亞市

藤橋中學普及九年義務教育情況匯報材料

藤橋中學于1997年通過省級“普九”驗收，2002年又順利通過了國家級“普九”驗收?，F(xiàn)將我?！捌站拧钡撵柟糖闆r、存在的問題和困難匯報如下：

一、“普九”的各項數(shù)據(jù)指標情況。

1、適齡少年入學情況：我校上學年13-15周歲適齡少年 873人，在校生838人，入學率96%。

2、初中在校生輟學情況：我校上學年共有10人輟學，輟學率1.2%。

3．殘疾少年入學情況：本學齡段我校服務區(qū)范圍內(nèi)沒有視力、聽力、語言、智力殘疾少年，故不存在殘疾少年的入學問題。

4、17周歲人口初級中等教育完成情況：我校上學年有17周歲少年256人，初中畢業(yè)236人，完成率92%。

5、任課教師達標情況：我校本學年教職工總數(shù)為54人，其中專任教師48人，職工6人，沒有民辦及代課教師。專任教師中本科及本科以上學歷24人，專科學歷21人，中師學歷2人，高中學歷1人。學歷達標率93.8%?，F(xiàn)有的兩名校長均參加了崗位培訓并已取得合格證書。

6、辦學條件情況：我校初中上學年共有教學班14個，在校生838人，校舍總面積4675平方米，生均面積5.6平方米，共有教室14間，總面積1025平方米；圖書室2間160平方米；實驗室9間671平方米；運動場總面積4873平方米，生均面積5.8平方米；學校用地面積13462平方米，生均面積19平方米，綠化面積5385平方米。

我校本學年共有課桌椅540套，其中單桌200套、雙桌340套；共有圖書13915冊，生均16冊，理科儀器達到二類標準，電教儀器達二類標準，音樂、美術(shù)、體育為三類標準。有基本實習設力場地。

7、教學質(zhì)量情況：2003學年初我校畢業(yè)班人數(shù)208人，畢業(yè)人數(shù)206人，畢業(yè)率99%；2004年初我校畢業(yè)班人數(shù)212人，畢業(yè)人數(shù)211人，畢業(yè)率99.5%。

二、當前實施義務教育中存在的問題。

1、輟學現(xiàn)象反彈迅速，控輟工作任重道遠。

由于政策導向的原因，使得農(nóng)村學生家長普遍存在讀書無用論的思想。他們認為如今大中專畢業(yè)生已不再分配工作，自己辛辛苦苦賺得幾萬元，全用來供孩子讀書，結(jié)果孩子讀書畢業(yè)后，還是回家待業(yè)；倒不如把這幾萬元蓋幾間房留給孩子或留來做點小生意。如今農(nóng)村學生家長普遍存在孩子能認幾個字，會算數(shù)就行，他們幾乎不管孩子的學習成績?nèi)绾?，家庭教育蒼白無力；送孩子上學只是防止孩子學壞，他們認為只要孩子不吸毒就萬事大吉了的。家長的態(tài)度也不同程度地影響著孩子，如今的孩子也大多認為讀書無用，結(jié)果導致厭學、逃學、輟學?！捌站拧彪m說是政府行為，但應該是政府、學校、家庭、社會多方合作，齊抓共管才能搞好。稍有放松，輟學現(xiàn)象就會立即反彈。

2、辦學資金捉襟見肘，巧婦難為無米之炊。

目前上級撥給學校的經(jīng)費除了工資以外，已所剩無幾。維持學校正常運轉(zhuǎn)的開支，主要靠學生的雜費，我們農(nóng)村學校雜費收取標準過低，只能維持學校在一種低水平的狀態(tài)運轉(zhuǎn)，教學設備老化、損壞已無經(jīng)費更新、維修，更談不上添置新設備；例如我校教學大樓建于1985年，經(jīng)過近20年的風風雨雨，早已破舊不堪，門窗損壞較多，但也無經(jīng)費維修；教師外出聽課、學習，經(jīng)費缺乏，導致教師無法掌握最新的教育教學改革信息，只能沿襲“黑板加粉筆”的老路子。加上有部分學生拖欠課本費，學校又要為部分困難學生減免雜費，使得學校經(jīng)費“雪上加霜”。實行“一費制”后，如何加強對學校的經(jīng)費投入，應該擺上政府的議事議程。

3、師資水平參差不齊，教學改革舉步艱難。

我校現(xiàn)有專任教師48人，其中已取得本科學歷24人，?？茖W歷21人，教師學歷雖然已達到“普九”的標準。但許多達標的學歷是通過函授進修取得的，師資水平參差不齊，且教師學科分布不均勻。英語、政治、數(shù)學等學科教師缺乏，例如：我們有的英語老師一周上20節(jié)課；但是生物、物理、化學教師又相對過剩。因此教師雖然“達標”卻專業(yè)不對口，教學效果可想而知。三亞市是新課程改革的第二批市縣，我校也在積極進行新課程的改革，但由于師資水平等多方面因素的制約，使得我校教學改革舉步艱難。

綜上所述，我認為，我校的“普九”工作雖已達標，但是在一種低水平狀態(tài)下的達標，需要改進的方面還有許多，“普九”工作任重道遠。

撰寫：海南省三亞市藤橋中學