第一篇：科文學(xué)院校園廣播臺(tái)節(jié)目策劃

王凡 第 1 頁(yè) 2013/4/4

科文學(xué)院校園廣播站目策劃

節(jié)目名稱：《誰(shuí)偷了我的咖喱飯》或者《娛樂(lè)雙響炮》

節(jié)目類別：幽默、輕松、冷笑話、熱辣句段

節(jié)目主持人：節(jié)目播音為2-3人，性別不定，一句節(jié)目?jī)?nèi)容而定

節(jié)目主旨：大學(xué)校園生活其實(shí)包含著很多復(fù)雜的人際關(guān)系，當(dāng)然很少有同學(xué)能真正拿出一段短暫的時(shí)間享受一下生活中的趣人趣事。而，這檔輕松娛樂(lè)的笑話節(jié)目，旨在為同學(xué)們?cè)谛Ｆ陂g的單調(diào)生活添上一抹鮮艷的色彩，將學(xué)習(xí)交往中的煩惱拋置九霄云外，用講笑話的形式活躍校園氣氛，豐富廣大師生的生活。

節(jié)目定位：貼近大學(xué)生日常生活，節(jié)目由主持人獨(dú)白或者兩人對(duì)白，講笑話組成，笑話應(yīng)避免煽動(dòng)或庸俗，整場(chǎng)節(jié)目應(yīng)積極向上，活潑自然，展現(xiàn)我校大學(xué)生的活力與樂(lè)觀的心態(tài)。

節(jié)目?jī)?nèi)容：節(jié)目分為兩個(gè)環(huán)節(jié)，第一環(huán)節(jié)為網(wǎng)言網(wǎng)語(yǔ)；第二個(gè)環(huán)節(jié)為怪味段子。

■網(wǎng)言網(wǎng)語(yǔ)：收集網(wǎng)絡(luò)上流行的有趣話語(yǔ)及有意思的事件、文章與大家一起分享。要求主持人語(yǔ)言詼諧幽默，不可太多的加入自己個(gè)人的想法。

■怪味段子：互動(dòng)環(huán)節(jié)，提出一個(gè)生活中經(jīng)常經(jīng)歷的話題，講述一些生活中的笑話，與同學(xué)進(jìn)行短信互動(dòng)，分享自己遇到的一些好笑的事。比如說(shuō)，上課進(jìn)錯(cuò)了教室。提出這個(gè)話題，講述一些笑話，再與同學(xué)互動(dòng)，一同分享快樂(lè)。

節(jié)目特色：充滿了歡笑，使人身心愉悅。在節(jié)目中突出了目前網(wǎng)上流行的有趣話語(yǔ)，走在最新前沿。與同學(xué)的互動(dòng)，也將快樂(lè)分享的更多，使收聽節(jié)目的同學(xué)也參與到了節(jié)目中來(lái)。受眾群體：徐州師范大學(xué)科文學(xué)院師生

節(jié)目長(zhǎng)度：5-12分鐘

播出時(shí)間：實(shí)際情況定（周一晚上6:00-6:10左右）

注意事項(xiàng)：節(jié)目中不得有低俗成分，不得有違反國(guó)家、黨的利益的言論，不得有不利于民族團(tuán)結(jié)的言論，不得有主持人主觀偏激的言論。節(jié)目尊重他人的話語(yǔ)權(quán)，積極聽取受眾意見。（互動(dòng)環(huán)節(jié)可以改成主持人生活中遇到的趣味瑣事）

第二篇：廣播臺(tái)節(jié)目策劃方案示例

廣播臺(tái)節(jié)目策劃方案（周日下午檔）

策劃人：

一、欄目名稱：shining shining音樂(lè)風(fēng)

二、節(jié)目組 ：

欄目主持：1人/期

欄目采編：2人/期

三、欄目構(gòu)思：

小資是現(xiàn)代生活的流行色，懷舊成為時(shí)尚的代名詞。縱觀流行歌壇，雖然新人新歌層出不窮，但留在聽眾心中的多是記憶深刻的旋律。《shining shining音樂(lè)風(fēng)》推薦流行音樂(lè)的節(jié)目，以90年代以后的流行旋律為主打方向，兼顧部分耐聽的新作。力圖營(yíng)造一種溫馨、感性的聽歌氛圍。

現(xiàn)代生活不能沒有潮流，它是生活的亮色，但它同時(shí)又是浮躁的，它的快節(jié)奏帶來(lái)的是快餐式的文化，讓我們的一代人接受到越來(lái)越多的感官刺激。但大眾在潛意識(shí)中渴望自由思考和心靈釋放。《shining shining音樂(lè)風(fēng)》借助廣播的聽覺優(yōu)勢(shì)，釋放聽眾的視覺，讓聽眾在音樂(lè)中享受聽覺的旅行中回顧精典老歌的魅力。

醫(yī)學(xué)證明，音樂(lè)的頻率，可牽動(dòng)腦神經(jīng)的共鳴，科學(xué)地搭配音樂(lè)組合也可達(dá)到減壓、解憂、消除疲勞等作用?！秙hining shining音樂(lè)風(fēng)》就是一檔根據(jù)天氣、節(jié)日、活動(dòng)等進(jìn)行靈活搭配的綜合音樂(lè)節(jié)目。

四、欄目宗旨：

試圖將音樂(lè)版塊節(jié)目的內(nèi)容條理化、系統(tǒng)化，從而使聽眾的審美情感與音樂(lè)作品產(chǎn)生共鳴，獲得審美愉悅。同時(shí)將音樂(lè)和健康、美食、時(shí)尚、旅游等元素進(jìn)行聯(lián)系。這種聯(lián)系并不是簡(jiǎn)單的體現(xiàn)在串聯(lián)詞中，而是要使每一期節(jié)目中的選歌、文字資料以及背景音樂(lè)等元素組成一個(gè)整體。

五、欄目定位：音樂(lè)類

六、欄目風(fēng)格：親切、溫馨、感性、大眾化

七、播出內(nèi)容：節(jié)目?jī)?nèi)容的模塊劃分

模塊一：

華語(yǔ)歌曲

模塊二：

日韓歌曲

模塊三：

歐美歌曲

八、播出方式：直播

九、節(jié)目要求：

不必太追求音樂(lè)的新鮮程度，更重要的是音樂(lè)的耐聽性。節(jié)奏明快、不沉悶并有韻味，尋求親切、溫馨、感性的氛圍。節(jié)目通過(guò)精致的穿插題頭和較為精練的主持語(yǔ)言來(lái)還原純凈的聽歌空間。

十、對(duì)主持人的要求：

（1）良好的個(gè)人形象與素養(yǎng)

（2）清晰流暢的口頭表達(dá)能力

（3）對(duì)每期節(jié)目的知識(shí)有一定的了解

（4）靈活、機(jī)敏控制現(xiàn)場(chǎng)的能力

（5）樸實(shí)無(wú)華的親和力

（6）良好的心理素質(zhì)

（7）有自己的個(gè)性和主持風(fēng)格

十一、節(jié)目制作： 節(jié)目資料收集的方式：

網(wǎng)絡(luò)、短信、熱線電話、電臺(tái)節(jié)目節(jié)目制作簡(jiǎn)要過(guò)程：

1.收集并整理相關(guān)資料，包括文字資料和音頻資料

2.提前告知聽眾相關(guān)音樂(lè)主題并就聽眾的意見和建議加以修改和完善

3.主持人與盡可能多的人進(jìn)行交流并

對(duì)節(jié)目進(jìn)一步熟悉

第三篇：校園廣播臺(tái)對(duì)話型節(jié)目稿

校園風(fēng)景線

編輯：王倩

節(jié)目日期：2013.5.20

審稿日期：2013

審稿人：

暢游繽紛校園，講述美麗青春 一.職大校園

二．趣味校園：穿著暴露以勾引班長(zhǎng)論處 男班長(zhǎng)定雷人班規(guī)

A:天氣轉(zhuǎn)熱，不少大學(xué)男女的穿著打扮開始朝“清涼”方向發(fā)展，很多學(xué)生吐槽，夏天的大學(xué)校園，男生民工化，女生“小姐”化。甚至有學(xué)生說(shuō)一進(jìn)夏天的大學(xué)校園，就跟進(jìn)了澡堂子似的。

B:從江蘇大學(xué)了解到，該校文法學(xué)院一位男班長(zhǎng)卻制定出穿著暴露以勾引班長(zhǎng)論處”的班規(guī)，此外，睡覺前還要默念班長(zhǎng)最帥，讓班上眾同學(xué)直呼傷不起。A:“一到夏天，很多同學(xué)穿的太少，我覺得影響班級(jí)的形象?！鄙蛲瑢W(xué)是江蘇大學(xué)文法學(xué)院經(jīng)濟(jì)法2班的班長(zhǎng)，他介紹，自己制定相關(guān)班規(guī)是“職責(zé)所系”。B:沈同學(xué)表示，“我們畢竟還是學(xué)生嘛，更何況還是法學(xué)生，所以行為啊各方面都應(yīng)該有個(gè)規(guī)范?！?/p>

A:在這“十條班規(guī)”中，除了規(guī)定“以學(xué)霸為榮，掛科為恥”“維持好宿舍衛(wèi)生”“不得無(wú)故曠課”等之外，第五條和第六條更是十分經(jīng)典。

B:它明確規(guī)定“班級(jí)男生不準(zhǔn)穿過(guò)分暴露的乞丐褲，尤其不能露出膝蓋骨等大面積部位，否則以勾引班長(zhǎng)論處；班級(jí)女生不能穿超短迷你裙與黑色蕾絲襪，否則以勾引班長(zhǎng)論處?！?/p>

A：除了之前說(shuō)過(guò)的5條班規(guī)，后面的六條也是霸氣十足啊。6.月底生活費(fèi)困難課可向班長(zhǎng)求助，班長(zhǎng)將組織班級(jí)捐款活動(dòng)。

B:7.團(tuán)日活動(dòng)每位同學(xué)必到，表現(xiàn)優(yōu)秀者班長(zhǎng)請(qǐng)吃飯，地點(diǎn)自選。A:8.如有春游、聚餐等想法的同學(xué)請(qǐng)及時(shí)向班長(zhǎng)提出去。B:9.不準(zhǔn)私下八卦班長(zhǎng)私事，否則班長(zhǎng)就將你變成八卦。A:10.睡前請(qǐng)默念“班長(zhǎng)最帥”這一鐵一般的事實(shí)。

B:“十條班規(guī)”制定完成后，被沈同學(xué)發(fā)到了班級(jí)的微博上，并@了全班同學(xué)，之后，他還把班規(guī)以日志形式發(fā)在了自己的人人上。不少網(wǎng)友看到“十條班規(guī)”后大呼雷人。連學(xué)院的周老師也在留言中調(diào)侃自己“被震驚到了”。A:對(duì)于網(wǎng)友的評(píng)價(jià)，班里的同學(xué)有自己的看法?！拔矣X得這么規(guī)定其實(shí)也沒錯(cuò)，我們是大學(xué)生，很快也要踏入社會(huì)，穿著上還是不應(yīng)該太‘過(guò)分’的?！鄙钗瘑T崔同學(xué)說(shuō)。

B:大學(xué)中，尤其是不少女生喜歡打扮的“性感”，這也沒錯(cuò)，但是作為學(xué)生，還是要對(duì)自己的裝扮有點(diǎn)注意的。

A:“十條班規(guī)”自出爐，經(jīng)過(guò)了一天的公示后，開始了“試執(zhí)行”，按照公示時(shí)的規(guī)定，“十條班規(guī)”將首先試執(zhí)行十天，得到大家的認(rèn)可之后，便會(huì)被固定下來(lái)。

B:沈同學(xué)說(shuō)，對(duì)于穿著這塊，就10日?qǐng)?zhí)行下來(lái)的情況看，有的同學(xué)是存在疑惑的。他表示，在廣泛聽取大家的建議后，自己會(huì)在試執(zhí)行階段結(jié)束后制定出一個(gè)更科學(xué)，更有執(zhí)行力的班規(guī)。

三．精彩校園：夢(mèng)想“鬧鐘”風(fēng)靡吉大校園 可查空自習(xí)室等

A:李同學(xué)是吉林大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院大二的學(xué)生。早上她在寢室中醒來(lái)，睜開眼睛第一件事就是打開手機(jī)，進(jìn)入微信平臺(tái)。

B:點(diǎn)擊“同學(xué)，還睡呀？”字樣，發(fā)送了“1”，一秒鐘后，她得到了一條回復(fù)：“早上好，我是叫醒夢(mèng)想的‘鬧鐘’！你是吉大第133位起床的人！” A:這個(gè)“鬧鐘”是吉大學(xué)生張同學(xué)、徐同學(xué)等人，為早日實(shí)現(xiàn)“我的夢(mèng)”而獨(dú)立研發(fā)的全國(guó)高校首款勵(lì)志新媒體公眾平臺(tái)。

B:張同學(xué)是吉林大學(xué)東北亞研究院研一的學(xué)生，半個(gè)月來(lái)，他和同伴一直睡在實(shí)驗(yàn)室里，他表示，創(chuàng)建這樣一個(gè)平臺(tái)啊的想法醞釀很長(zhǎng)時(shí)間了，初衷就是希望大家積極、健康地生活和學(xué)習(xí)。

A:會(huì)發(fā)明這個(gè)，原因是他去牛津大學(xué)做交流學(xué)生，初到時(shí)，在校園里的長(zhǎng)椅上常能看見睡相“慘兮兮”的學(xué)生，這么知名的學(xué)府，學(xué)生怎么是這個(gè)模樣呢？。

B:學(xué)校負(fù)責(zé)接待的志愿者告訴他：“因?yàn)樗麄兲哿?，他們需要休息一下，這里有太多拼命學(xué)習(xí)的人。

A:“這只能說(shuō)明一件事兒，當(dāng)代的大學(xué)生都有著一顆想上進(jìn)的心，只是有的時(shí)候，需要有人來(lái)捅破這層窗戶紙而已?！睆埻瑢W(xué)說(shuō)。

B: 早起簽到的時(shí)間是6時(shí)至7時(shí)30分，有很多同學(xué)希望提前，但張?zhí)熳g覺得保證休息也是至關(guān)重要的。為了鼓勵(lì)大家早起，對(duì)于前20位簽到的同學(xué)，早餐可以得到免費(fèi)的豆?jié){一杯。

A:除了早起簽到功能，該平臺(tái)還有“一分鐘講堂”功能，請(qǐng)來(lái)吉林大學(xué)的名師和同學(xué)們分享心得?！罢芰空尽惫δ芤晕淖?、圖片還有語(yǔ)音的形式，給大家輸入正能量。

B:新學(xué)期開始以來(lái)，微信“神器”在各個(gè)大學(xué)火爆異常。通過(guò)將學(xué)生用戶的微信賬號(hào)和學(xué)生的教務(wù)賬號(hào)及密碼進(jìn)行綁定，實(shí)現(xiàn)很多個(gè)性化功能。

A:武漢大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院的學(xué)生謝同學(xué)，推出了名為“武大助手”的微信公眾賬號(hào)。學(xué)生可以隨時(shí)查看自己的課表、成績(jī)等。

B:華師計(jì)算機(jī)學(xué)院軟件工程專業(yè)的大四學(xué)生吳同學(xué)，推出了華師圖書館微信端，師生只要在微信中查找并添加，便可在手機(jī)上查找到圖書信息。

A:華工學(xué)生推出“百步梯波板糖”公眾微信賬號(hào)，有個(gè)人成績(jī)查詢、圖書館圖書信息查詢、二手市場(chǎng)商品信息查詢等功能，更重要的是還能查詢校巴的位置。

第四篇：校園廣播臺(tái)對(duì)話型節(jié)目稿

校園風(fēng)景線

編輯：葛煒榕節(jié)目日期：2013.9.16審稿日期：2013審稿人：

暢游繽紛校園，講述美麗青春

一．職大校園

二．趣味校園：美女教官“西瓜君” 盤點(diǎn)軍訓(xùn)苦樂(lè)事 A:大一開學(xué)的日子終于到了，新同學(xué)們過(guò)完暑假，剛見面就要在烈日下“并肩作戰(zhàn)”。面對(duì)軍訓(xùn)，男生們還能泰然處之，女生們則有各種“怕”。

B:怕曬黑曬傷、怕體力不支、怕教官對(duì)女生不留情面??下面就為同學(xué)們盤點(diǎn)一下今年軍訓(xùn)“那些事”。

A:今年大連醫(yī)科大學(xué)的軍訓(xùn)，與往年不同，今年訓(xùn)練新生的不是部隊(duì)的軍人，而是46名大二學(xué)生。雖然只比新生高一個(gè)年級(jí)，但是這些學(xué)生教官?gòu)穆曇舻絼?dòng)作都頗有“軍人范兒”，在軍事訓(xùn)練中用自己的精氣神鎮(zhèn)住了這群剛剛?cè)胄５摹?0后”新生。

B:合肥工業(yè)大學(xué)大一5000多名新生軍訓(xùn)就相對(duì)傳統(tǒng)化了。由解放軍陸軍軍官學(xué)院來(lái)負(fù)責(zé)對(duì)大一的訓(xùn)練，除了常規(guī)的站姿、隊(duì)列、擒敵拳訓(xùn)練外，還引進(jìn)一些戰(zhàn)術(shù)素養(yǎng)訓(xùn)練，模擬解救“人質(zhì)”就是其中之一。

A:黑龍江省哈爾濱市師大附中和黑龍江省實(shí)驗(yàn)中學(xué)新生匯集在黑龍江某預(yù)備役炮兵旅，進(jìn)行封閉式軍事訓(xùn)練。此次軍訓(xùn)除了常規(guī)的隊(duì)列動(dòng)作訓(xùn)練外，還增加了戰(zhàn)術(shù)和心理素質(zhì)訓(xùn)練等。

B:位于黃島的山東科技大學(xué)，對(duì)2013級(jí)7200余名新生進(jìn)行了長(zhǎng)途拉練。十四個(gè)軍訓(xùn)營(yíng)組成了四個(gè)行軍梯隊(duì)，徒步總長(zhǎng)度21公里，從山科大體育場(chǎng)出發(fā)一直到小珠山景區(qū)門口，來(lái)回總計(jì)用了七個(gè)多小時(shí)。

A:東南大學(xué)的一條標(biāo)語(yǔ)成了網(wǎng)絡(luò)“亮點(diǎn)”?！敖裉燔娪?xùn)身體好，明天妹子跟著跑?！本W(wǎng)友“@因行而在始”發(fā)的這條微博，讓東南大學(xué)官方微博、東南大學(xué)教育基金會(huì)等含笑轉(zhuǎn)發(fā)，網(wǎng)友連轉(zhuǎn)帶評(píng)：“逆天！求各大高校超越。” B:大學(xué)軍訓(xùn)雖然很艱苦，可是高人自有高招。網(wǎng)上一名大學(xué)新生曬出了自己的軍訓(xùn)轉(zhuǎn)杯，膠鞋內(nèi)置“科比戰(zhàn)靴”，網(wǎng)友調(diào)侃為“高富帥的軍訓(xùn)裝備”。

A:軍訓(xùn)天氣炎熱，一只可以讓人清爽的大西瓜是必備品。而西瓜到了愛搞怪的學(xué)生手里，經(jīng)過(guò)他們的精心雕琢，就變成了有思想有情緒的“西瓜君”。B:連教官也成了同學(xué)們關(guān)注的交點(diǎn)，中國(guó)最美女教官在網(wǎng)絡(luò)走紅，不少同學(xué)看到照片后紛紛自嘲，不是說(shuō)軍訓(xùn)會(huì)曬黑嗎？為什么美女教官還這么白。有這樣的美女教官，什么軍訓(xùn)都不怕啦。

學(xué)生軍訓(xùn)的家長(zhǎng)，有些家長(zhǎng)稱將陪孩子至軍訓(xùn)結(jié)束。B:涼爽了幾天的武漢昨天氣溫明顯回升，訓(xùn)練場(chǎng)外，除了一直守護(hù)的醫(yī)護(hù)人員，“陪訓(xùn)”的家長(zhǎng)也是“全副武裝”，準(zhǔn)備好水和紙巾一類的必需品，準(zhǔn)備隨時(shí)遞給孩子。A:葛同學(xué)的父親表示，武漢天氣太熱，怕孩子支撐不了，再加上他是第一次經(jīng)受這樣的訓(xùn)練，家里人都比較擔(dān)心，所以自己來(lái)學(xué)校陪著一起軍訓(xùn)，看孩子有什么需要。B:對(duì)于家長(zhǎng)的“陪訓(xùn)”，許多大學(xué)生并不領(lǐng)情。該校工程管理專業(yè)的新生祝同學(xué)說(shuō)：“我覺得完全沒有必要家長(zhǎng)陪同，來(lái)到大學(xué)應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立了，并且旁邊有醫(yī)護(hù)人員的幫助?！?A:該校信息學(xué)部的輔導(dǎo)員王老師說(shuō)，軍訓(xùn)是每一個(gè)學(xué)生進(jìn)入大學(xué)的必修課，這些愛子心切的家長(zhǎng)“陪訓(xùn)”的做法不利于孩子成長(zhǎng)。

三、精彩校園：走進(jìn)高校特色學(xué)生社團(tuán)：我的大學(xué)我的團(tuán)

A:有人說(shuō)，大學(xué)里沒參加過(guò)學(xué)生社團(tuán)，就等于沒上過(guò)大學(xué)。據(jù)一份調(diào)查大學(xué)生社團(tuán)報(bào)告顯示，我國(guó)每所高校平均有30多個(gè)社團(tuán)，社團(tuán)成員已占到高校在校大學(xué)生的一半左右。毫無(wú)疑問(wèn)，社團(tuán)活動(dòng)已經(jīng)成為豐富校園文化的重要平臺(tái)。

B:學(xué)術(shù)科技類、文化藝術(shù)類、體育運(yùn)動(dòng)類、實(shí)踐服務(wù)類，如今的大學(xué)社團(tuán)，只有想不到，沒有做不到。“90后”的主角們，在盡情張揚(yáng)青春個(gè)性的同時(shí)，也收獲了成長(zhǎng)和感悟。

A:這個(gè)九月，又有一批新生走進(jìn)大學(xué)校園，“百團(tuán)大戰(zhàn)”硝煙再起。本期視點(diǎn)，一同走進(jìn)幾個(gè)我省高校特色學(xué)生社團(tuán)，聽當(dāng)代大學(xué)生聊聊他們和學(xué)生社團(tuán)的那些事。

B:教學(xué)樓前的一處臺(tái)階上，吉他聲起、鼓點(diǎn)伴奏，一襲長(zhǎng)衫的同學(xué)在其中時(shí)唱時(shí)講，引得笑聲一片。這是由廈門大學(xué)博樂(lè)相聲社演出的搖滾相聲。

A:社團(tuán)負(fù)責(zé)人宛同學(xué)來(lái)自吉林。她說(shuō)，相聲社團(tuán)在北方高校十分常見，但在“廈大”還比較稀罕。與傳統(tǒng)的快板相比，用吉他伴奏，可以演奏出更豐富的樂(lè)曲，甚至可以加入搖滾元素，更直接傳達(dá)出所要表達(dá)的思想，也更有趣，更容易被追求新潮的年輕人接受。

B:博樂(lè)相聲社演出的相聲，一般都是老社員帶著新社員，手把手地教導(dǎo)怎樣找到合適的相聲本子，加入時(shí)事熱點(diǎn)、生活中的趣事妙語(yǔ)進(jìn)行改編。由于內(nèi)容貼近觀眾，形式上也有創(chuàng)新，數(shù)年口口相傳后，相聲社漸漸也培養(yǎng)出比較穩(wěn)定的觀眾群，甚至擁有了一批逢演必看的“死忠”。

A:雖然觀眾群有了，但宛同學(xué)有了新煩惱。鐵打的營(yíng)盤流水的兵，社員每一年都在換，不是每一年都能找到那么多對(duì)相聲感興趣的同學(xué)。“本來(lái)活躍的演員有二三十人，但今年七月畢業(yè)的那一屆學(xué)長(zhǎng)一走，能上臺(tái)演出的人，只剩下一半，一些較大的演出，就顯得捉襟見肘。

B:看著好像人人都能講，可真正講了才會(huì)發(fā)現(xiàn)有多難?！碑?dāng)初，不少人想學(xué)快板，但真正練起來(lái)枯燥又很吵，現(xiàn)在整個(gè)社團(tuán)達(dá)到演出水準(zhǔn)的，也只有兩個(gè)人。今年納新活動(dòng)還沒開始，宛同學(xué)已經(jīng)定好發(fā)動(dòng)老鄉(xiāng)、重點(diǎn)出擊的戰(zhàn)略。

A:一場(chǎng)名為“佳漆如夢(mèng)”的邂逅，始于2011年末。古樸的漆器，多彩的漆畫，精巧的屏風(fēng)，當(dāng)時(shí)福州大學(xué)創(chuàng)行團(tuán)隊(duì)的幾名成員，偶然在一個(gè)展覽上被這些作品所吸引，再一打聽，它們都出自殘疾人之手.B:但是產(chǎn)品的銷路并不好，“就想幫幫他們，幸運(yùn)的是，他們也樂(lè)意接受大學(xué)生的幫助，這才有了這個(gè)名為‘佳漆如夢(mèng)’的公益項(xiàng)目。”“福大”創(chuàng)行團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)項(xiàng)目的副隊(duì)長(zhǎng)陳同學(xué)說(shuō)。

A:在實(shí)地調(diào)查后，“創(chuàng)行”發(fā)現(xiàn)這家企業(yè)在經(jīng)營(yíng)、管理等環(huán)節(jié)確實(shí)存在不少問(wèn)題，并幫助他們聯(lián)系傳統(tǒng)代理商，拓展電子商務(wù)。在學(xué)生們的幫助下，一年多時(shí)間，企業(yè)的員工數(shù)目從17名到23名，平均工資從900元漲到了1200元，廠房面積從150平方米擴(kuò)張到280平方米

B:還在創(chuàng)意比賽中獲獎(jiǎng)，獲得30萬(wàn)元免息貸款?！皠?chuàng)行”還聯(lián)系了福州大學(xué)工藝美院漆畫班，希望他們能幫助公司提高產(chǎn)品設(shè)計(jì)水準(zhǔn)。社團(tuán)如今的發(fā)展讓前任隊(duì)長(zhǎng)趙同學(xué)欣喜。他認(rèn)為，大學(xué)生不缺乏對(duì)公益的熱情，但要找準(zhǔn)定位，整合身邊資源。

A:原來(lái)，“創(chuàng)行”也關(guān)注過(guò)上下杭保護(hù)、福州油紙傘復(fù)興等，但由于各種原因，效果并不理想。“創(chuàng)行”要想走得更遠(yuǎn)，還要在項(xiàng)目的選取上，更注重發(fā)揮學(xué)校的工科優(yōu)勢(shì)。

B:在“創(chuàng)行”待了三年后，今年大四的趙同學(xué)，已經(jīng)決定考社工專業(yè)的研究生，畢業(yè)后將公益進(jìn)行到底。

A:誰(shuí)都有個(gè)性張揚(yáng)的大學(xué)時(shí)代，大學(xué)社團(tuán)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是青春走過(guò)最好的記錄。B:如果我十年后回想起來(lái)，雖然說(shuō)廣播臺(tái)并不是社團(tuán)，但是總歸有一點(diǎn)就夠了：與一群志同道合的人，為一個(gè)共同的目標(biāo)而努力，是一件很幸福的事。

A：時(shí)代在前進(jìn)，大學(xué)的社團(tuán)也與時(shí)俱進(jìn)，但不變的，依然是大學(xué)生對(duì)新鮮事物的向往和熱情。

B：天空沒有鳥的痕跡，但我已飛過(guò)。青春，總要留下點(diǎn)什么，沒有留白，就已足矣。

第五篇：廣播臺(tái)節(jié)目策劃書策劃書

申請(qǐng)策劃書

一、類型：娛樂(lè)節(jié)目（搞笑版）

二、模板：服從組織安排。

三、取材形式：

1、事先準(zhǔn)備部分笑話趣事與哈學(xué)院的奇事樂(lè)聞。

2、短信平臺(tái)：宣傳鼓勵(lì)同學(xué)發(fā)送短信由人員接收，并且為該同學(xué)記為加一星，每月評(píng)選出星星較多的幾名“星級(jí)搞笑王”。由廣播臺(tái)通知領(lǐng)取禮物。（禮物若校內(nèi)不予支持，則由主播自行提供）。

3、網(wǎng)絡(luò)(QQ、人人、微信、飛信、微博)平臺(tái)：同學(xué)

可在網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行留言，如此做，獎(jiǎng)勵(lì)與上述獎(jiǎng)勵(lì)相同。

四、播音形式：主播對(duì)以上三種形式的素材進(jìn)行整理、評(píng)選作為播音

內(nèi)容。

五、內(nèi)容：

1、積極陽(yáng)光，反應(yīng)校園和諧生活。

2、搞笑雷人，為廣大師生增添笑聲。

3、新聞時(shí)事，為同學(xué)在娛樂(lè)中提供新鮮事。

4、無(wú)低俗，無(wú)違反國(guó)家、黨的利益的言論，無(wú)不利于民

族團(tuán)結(jié)的言論。

六、聯(lián)系方式：范老師

（短信最好注明院系，或姓名，以便通知領(lǐng)取獎(jiǎng)品）