第一篇：校園廣播臺工作制度

校園廣播臺工作制度

一、校園廣播臺是學(xué)校宣傳機(jī)構(gòu)之一，其宗旨是：準(zhǔn)確把握輿論導(dǎo)向，積極宣傳上級政策，豐富校園文化生活，全心全意為廣大師生服務(wù)。為保證廣播臺日常工作有序進(jìn)行，特制定本制度。

二、廣播臺全稱光華高級中學(xué)校園廣播臺，簡稱廣播臺（以下均簡稱），隸屬學(xué)校學(xué)生處管理。

三、廣播臺工作人員必須堅定馬克思主義信仰、堅持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)改革開放政策，熱愛廣播事業(yè)。

四、全體工作人員應(yīng)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，堅持以科學(xué)的理論武裝人，以正確的輿論引導(dǎo)人。臺內(nèi)各項(xiàng)工作要不斷創(chuàng)新，節(jié)目力求高質(zhì)量、高品位，力求貼近廣大師生，同時認(rèn)真完成上級交給的各項(xiàng)任務(wù)。

五、廣播臺工作人員包括臺長、導(dǎo)播、編輯、播音員、通訊員等，節(jié)目設(shè)有新聞類、文藝類兩塊，周一至周五休息時間段播出，周末停播。

六、廣播臺臺長由學(xué)生會提名，經(jīng)學(xué)生處考核批準(zhǔn)，每屆任期一學(xué)期（可連任兩屆）。廣播臺臺長對學(xué)生處負(fù)責(zé)，代表廣播臺處理全臺日常事務(wù)，負(fù)責(zé)主持每次會議、活動并作好會議、活動的詳細(xì)記錄，負(fù)責(zé)做好全臺工作人員的考勤工作。廣播臺日常事務(wù)包括計劃總結(jié)、播音安排、節(jié)目制作、人員協(xié)調(diào)、稿件審編等。

七、導(dǎo)播由學(xué)校委派優(yōu)秀學(xué)生擔(dān)任，負(fù)責(zé)廣播室管理工作，包括開關(guān)廣播室門窗，廣播臺清潔衛(wèi)生，播音系統(tǒng)操作、公共設(shè)備安全。

八、編輯負(fù)責(zé)節(jié)目的策劃，包括節(jié)目設(shè)置、增補(bǔ)、刪除和人員搭配；負(fù)責(zé)指導(dǎo)節(jié)目的錄制、播音員播音；負(fù)責(zé)修改、選用或退還來稿來件；負(fù)責(zé)通過宣傳海報等各種渠道對外宣傳我臺節(jié)目設(shè)置、活動成果、通知，擴(kuò)大廣播臺的影響；負(fù)責(zé)整理節(jié)目文字材料，進(jìn)行分類歸檔。

九、播音員負(fù)責(zé)播音工作。播音員必須在播音前一天到廣播臺審稿，并按播音安排完成采訪、節(jié)目錄制和播音任務(wù)，部分欄目播音主持人必須自編自寫稿件。播音員必須在播音節(jié)目時間開始20分鐘前進(jìn)臺準(zhǔn)備播音。如播音員確實(shí)有事不能按時播出節(jié)目，必須在節(jié)目播出前一天向臺長請假，申請調(diào)換節(jié)目播出時間。

十、通訊員負(fù)責(zé)采集、整理、報道國內(nèi)外新聞和校園新近發(fā)生的重大事件，包括采訪校領(lǐng)導(dǎo)、各處負(fù)責(zé)人、各班班主任，報道校園好人好事、教育教學(xué)活動等校內(nèi)事件。

十一、廣播臺工作人員要正確處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，力爭做到學(xué)習(xí)、工作兩不誤。平時需規(guī)范日常用語，待人要熱情有禮，舉止端莊、服飾合宜，以良好的精神風(fēng)貌面向全校師生。

十二、廣播臺工作人員要愛護(hù)廣播室內(nèi)播音設(shè)備，設(shè)備操作要規(guī)范，損壞公物要賠償；播音時嚴(yán)禁說話，非廣播臺人員未經(jīng)臺長允許不得入內(nèi)。

十三、廣播臺人員必須有嚴(yán)格的時間觀念和組織紀(jì)律，開會、播音必須按時到場，不得缺席，若有特殊情況，必須向臺長請假，無故遲到、早退或曠會必須做出檢討，情節(jié)嚴(yán)重的給予停職處理。

十四、廣播臺倡導(dǎo)公開、民主、平等的原則。定期召開工作總結(jié)會議，開展批評與自我批評，接受廣播臺全員監(jiān)督，并將總結(jié)情況送學(xué)生處審核。

十五、學(xué)校各部門若有通知需在本臺播放，必須經(jīng)學(xué)生處批準(zhǔn)，否則，廣播臺有權(quán)拒播。

十六、所有廣播臺工作人員必須遵守以上規(guī)章制度。

播臺

十二日

校園廣二O O五年九月

第二篇：校園廣播臺廣播稿

東風(fēng)二中校園廣播臺第三期廣播稿

(甲)對江南人來說，五月是一個煙雨朦朧的季節(jié)；對孩子們來說，五月是一個充滿櫻桃的酸甜、粽子的清香的季節(jié)；而對于我們來說，五月是一個拼搏的季節(jié)。在這個艾香飄飄、櫻紅蕉綠的季節(jié)，我們將迎來熱烈的夏季，一切都在為夏季更絢麗的綻放而努力。作為二中的學(xué)子，讓我們懷著期待跟隨五月的腳步奔跑，讓我們用拼搏迎接六月更為輝煌的未來吧！

（乙）感激聲波，連接你我。大家好，這里是“青春之聲”校園廣播站,我是播音員------。

（甲）我是播音員------。本次節(jié)目的主要內(nèi)容有：校園新聞、校園風(fēng)景線、指尖美文、傾聽我心。

（乙）傳播校園動態(tài)，關(guān)注學(xué)校時事。下面讓我們一起關(guān)注校園新聞。東風(fēng)二中第四場“學(xué)科論壇”如期開壇，兩名“帥哥”教師李亮亮、劉慶濤相繼登臺，分別以“物理教學(xué)那些事”和“讓學(xué)生輕松學(xué)物理”為題，從不同角度展示物理學(xué)科的研究成果，交流物理學(xué)科的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，論述各自在物理教學(xué)中的創(chuàng)新做法。

李亮亮老師從“講”“練”“考”三個關(guān)鍵字入手，講述了自己對物理教學(xué)的獨(dú)到認(rèn)識，他認(rèn)為物理教學(xué)的重點(diǎn)在“講”，手段在“練”，落點(diǎn)在“考”。李亮亮說：“‘講’的目的是讓學(xué)生知道，‘練’的目的是理解，‘考’的目的是檢查學(xué)生學(xué)習(xí)知識的運(yùn)用情況?！?李亮亮不贊成“高分低能”之說，認(rèn)為“學(xué)生能考高分，就是具備了用所學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力。如果說‘高分’就是‘低能’，那么‘低分’就是‘無能’?！?/p>

談到家庭作業(yè)，李亮亮老師說：“我的班基本不留家庭作業(yè)，因?yàn)楫?dāng)堂練習(xí)，立即評講，可以使錯誤及時得到糾正，比回家作業(yè)，第二日評講的效果要好很多。目前的實(shí)際狀況是，學(xué)生對待家庭作業(yè)的態(tài)度，大體是應(yīng)付的居多，真正能認(rèn)真完成的是少數(shù)，倒不如在課堂上引導(dǎo)學(xué)生真正練幾道經(jīng)典題目?！? 教學(xué)副校長、“學(xué)科論壇”主要策劃人劉慶濤亮相論壇：“物理學(xué)科是一門理論、實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，理論上說比較抽象，實(shí)踐上說又比較紛雜。” 劉校長說：“解放思想，改革課堂，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作探究，由‘被動接受’轉(zhuǎn)變?yōu)椤鲃蛹橙　?，這樣的能力讓學(xué)生終身受益?！?/p>

對于“如何使學(xué)生喜歡學(xué)物理”的問題，劉校長認(rèn)為，“上好第一節(jié)物理課，在第一時間引起學(xué)生的物理興趣?！?談及“快快樂樂學(xué)習(xí)物理，輕輕松松學(xué)好物理”，劉慶濤說：“每一位學(xué)生都有取得成功的潛能，把課堂的大部分時間交給學(xué)生，使學(xué)生成為課堂的主體，開展組與組之間的競爭與合作，鼓勵學(xué)生以好帶差，有效利用集體的智慧，充分挖掘?qū)W生的潛能。”

（甲）我們?yōu)閴粝電^力拼搏，我們讓生活多姿多彩，讓我們一起感知校園生活。下面讓我們一起欣賞校園風(fēng)景線。4月21日中午，東風(fēng)二中初二（5）班學(xué)生成柴鈺與好朋友馬曉雨一起乘坐10路車去上學(xué)，在公交車倒數(shù)第二排的座位下?lián)斓揭徊渴謾C(jī)?！罢l丟了手機(jī)？”成柴鈺大喊一聲，無人認(rèn)領(lǐng)；“誰丟了手機(jī)？” 馬曉雨又喊一聲，還是無人認(rèn)領(lǐng)。兩位女生一時沒了主意，只好把手機(jī)交給了班主任，尋求幫助。師生三人一合計，“咱們無法聯(lián)系到失主，失主也許會通過這部手機(jī)聯(lián)系咱們，那樣問題不就迎刃而解了嗎？”果真很快就等到了失主的電話，問明了手機(jī)丟失的地點(diǎn)、核查了手機(jī)的特征信息，確認(rèn)了失主的真實(shí)性，約定了歸還時間。下課鈴響，失主已經(jīng)如約等在辦公室門口。經(jīng)過再次確認(rèn)，劉家明替兩名學(xué)生把手機(jī)還給了失主。手機(jī)失而復(fù)得，失主連聲夸獎東風(fēng)二中的學(xué)生是好樣的，稱贊老師教育出這樣好的學(xué)生，并拿出準(zhǔn)備好的禮物表示感謝，被婉言謝絕。

據(jù)了解，東風(fēng)二中初二（4）班萬春暉、嚴(yán)歡兩位同學(xué)拾“巨金”而不昧的事跡報道后，好人好事不斷涌現(xiàn)，拾金不昧蔚然成風(fēng)：初三（2）班學(xué)生張方撿到人民幣400元通過政教處交給了失主；初二（5）班學(xué)生夏志禹春游時撿到一部手機(jī)交給老師，導(dǎo)游幫助找到了失主。那事起，撿到公交希望卡上交政教處的不勝枚舉；那事起，撿到鑰匙交給老師的數(shù)不勝數(shù)。

發(fā)稿前有消息靈通人士透露，失主程冬梅老人已于21日15時51分在“秦楚論壇”留言，感謝東風(fēng)二中初二（5）班的好同學(xué)，感謝東風(fēng)二中培養(yǎng)了這樣的好同學(xué)。

（乙）下面播報兩則校園快訊

4月30號下午第四節(jié)課，我校初一年級各班在五樓會議室進(jìn)行了班歌、班訓(xùn)展示比賽，經(jīng)過精彩的演唱及演說，初一（7）班榮獲年級第一，初一（5）班和初一（3）班分別位居第二、第三。

近期，我校籃球社團(tuán)組織了一次“三對三”籃球比賽，六只代表隊(duì)經(jīng)過激烈的角逐，最終由李驁劼、李秋實(shí)、王慶虎組成的籃球隊(duì)獲得了勝利。

（乙）沉醉在淡淡的墨香之中，徜徉在優(yōu)美的詩歌之中。讓我們一起聆聽來自文學(xué)世界 的天籟之音！下面讓我們一起漫游文學(xué)時空，聆聽指尖美文。

甲: 青春不息,掬水留香，歲月飄零何以堪；青春是人生最美好的，猶如一日之晨、四季之春，猶如朝陽噴薄欲出，猶如花朵含苞待放，青春是熱血在奔流，青春是生命的源泉在涌流。青春更是一曲奮斗之歌。下面請大家一起來欣賞美文《青春的奮斗》。

《青春的奮斗》

青春是什么？青春是火一樣的激情。是銅一般的意志；青春是“初生牛犢不怕虎”的沖動，是“海闊天空獨(dú)往來”的瀟灑；青春是“直掛云帆濟(jì)滄?！钡暮肋~，是“語不驚人死不休”的執(zhí)著；青春是生命交響樂中最壯麗的樂章，是人生歲月中最寶貴的時光，我們怎能不熱愛？我們怎能不珍惜？青春應(yīng)該無悔。

青春是最美好的金色年華。人說童年是金色的，似乎每天都充滿里金色陽光，我看不然。童年是不諳世事，心無雜念，應(yīng)是純潔透明的；而青春則是初入人生的百花園，五彩繽紛，新鮮浪漫，生機(jī)勃勃，這才是最美好的金色年華。人說壯年如虎，但去日苦多；人說夕陽最紅，但已近黃昏。只有青春最勇敢、最富有、最年輕，你能以寧折不彎的氣概對抗“能屈能伸”的教誨，免于沉溺世故。因?yàn)槟贻p，你能用自己獨(dú)特的眼光觀察繽紛的世界，發(fā)出“太陽每天都是新的”的凄楚感嘆。多么壯麗的人生，多么美好的青春，青春無悔。

青春是最富有創(chuàng)造力的人生階段?？茖W(xué)研究表明，人在20歲左右體力和創(chuàng)造力漸至頂峰，35歲之后就逐漸走下坡路了。古往今來，多少人在青春歲月咬住青春不放，勤奮學(xué)習(xí)，努力奮斗，創(chuàng)造了輝煌業(yè)績?？追蜃印笆形宥居趯W(xué)，三十而立”，創(chuàng)立儒學(xué)，光照千秋；諸葛亮20歲起輔佐劉備，指點(diǎn)江山，縱橫天下；比爾蓋茨二十多歲創(chuàng)微軟公司，成了世界首富，飲譽(yù)天下；萊蒙托夫27歲英年早逝，卻為俄國文壇留下傳奇的《當(dāng)代英雄》，流芳千古??青春多美好，青春多燦爛。青春有為，青春無悔。

誠然，青春也不可能是十全十美。美日有黑斑，皓月有陰影，人生多挫折。然而，受點(diǎn)兒挫折何所懼，我們有火一樣的激情和鋼一般的意志；走點(diǎn)兒彎路算什么，我們有堅定的目標(biāo)和輸?shù)闷鸬臅r間。正如一首歌所唱“在身體對我們沒問題的年齡，在熟輸贏對我們都不壞的年齡，讓我們無悔的迎接每一輪新的太陽。”

跨世紀(jì)的青年，熱愛青春，珍惜青春，努力奮斗吧。

青春無悔。

乙:希望同學(xué)們聽了這篇文章能夠從這個充滿活力的5月起，開始青春的奮斗吧！

（甲）聆聽你的聲音，撥動你的心跳，讓音樂傳遞你我的心聲。歡迎來到今天的校園點(diǎn)播臺——傾聽我心。

青春似是一首歌，唱著我們心頭的曲折。青春沒有華麗的辭藻，沒有憂傷的音符，唯有充滿歡樂且奮發(fā)向上的旋律。而我認(rèn)為青春是一個戰(zhàn)場，因?yàn)槲覀冊谀瞧瑸M汗水，幻想無限的地方，抗衡過。沒有任何理由，沒有一絲猶豫。只是懷揣著一顆無比顫動的心，只是攜著一個擁有無限希望的靈魂。站立在，這沒有沒有硝煙的戰(zhàn)場。下面讓我們滿懷斗志來聆聽《年輕的戰(zhàn)場》。

下面是二中老師送給初三學(xué)生的歌------來自零點(diǎn)樂隊(duì)的《相信自己》。成功之所以來之不易，是因?yàn)橛煤顾逊e成的堡壘；未來之所以明燈常亮，是因?yàn)橛脠猿织B成的燈塔；人生之所以絢爛多姿，是因?yàn)橛门χ傻呢S碑。因?yàn)橄嘈抛约海詧猿植恍?；因?yàn)橄嘈抛约?，所以勇往直前。揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，成功僅一步之遙。希望初三的學(xué)生們能在中考沖刺的最后關(guān)頭相信自己，勇往直前。

第三篇：校園廣播臺工作計劃

松溪縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校2012－2013學(xué)年校園廣播臺工作計劃

校園廣播臺是廣大師生學(xué)習(xí)、娛樂以及與外界交流的平臺，點(diǎn)綴校園文化氣氛，通過電波使老師和同學(xué)們在校園生活學(xué)習(xí)中多了份輕松愉悅的心情。充分利用校園廣播，有利于宣傳學(xué)校的校園文化，有利于促進(jìn)同學(xué)們的學(xué)習(xí)，能給同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活帶來無窮的樂趣。為了積極配合學(xué)校各項(xiàng)宣傳工作和豐富學(xué)生的課余生活，讓校園廣播的內(nèi)容更加豐富多彩，讓廣播主題更加貼近同學(xué)的心靈與追求，全面提高學(xué)生的素質(zhì)，建立健康活潑的校園文化氛圍。更好地完成好本學(xué)期工作。特制定校園2012－2013學(xué)廣播計劃，具體安排如下：

一、主要欄目介紹及內(nèi)容

星期一 《文學(xué)驛站》內(nèi)容為名著導(dǎo)讀、美文賞析、學(xué)生優(yōu)秀作文選播等。星期二 《音樂地帶》主要內(nèi)容為好歌放送、樂壇資訊等。

星期三 《心靈花園》內(nèi)容為成長感言、心理案例分析、心理健康輔導(dǎo)等。星期四 《成語學(xué)堂》以成語廣播劇的形式，每期節(jié)目介紹三個成語典故。星期五 《音樂欣賞》把大家喜歡的流行時尚、娛樂新聞、經(jīng)典老歌、懷舊金曲放送給大家交流，用心靈的聲音引起共鳴。

廣播室還會根據(jù)各種節(jié)日和宣傳日進(jìn)行特定的宣傳，從而提高學(xué)生的知識領(lǐng)域。

二、校園廣播臺成員職能規(guī)劃

1、主要負(fù)責(zé)播音主持，每天校園廣播的編輯、播放工作。在塑造自己良好聲音形象的同時表現(xiàn)校廣播臺的魅力。要求語言嚴(yán)謹(jǐn)，令人信服。

2、定期召開全體成員會議，以交流促進(jìn)團(tuán)結(jié)，增進(jìn)了解。在播音中共同提高，對工作多反思，多提意見，可以書面材料形式上交給指導(dǎo)老師。

3、播出的文章必須無病句、無錯字別字，播音員必須用流利、清楚、響亮的普通話進(jìn)行播音。

4、在節(jié)目播出前，播音員提前5分鐘進(jìn)廣播室，做好準(zhǔn)備工作。

5、所播出的內(nèi)容必須是真實(shí)的，有資料可參考的。

松溪縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校廣播臺

二0一二年九月

第四篇：校園之聲廣播臺學(xué)期工作總結(jié)

“校園之聲”廣播臺工作總結(jié)

濟(jì)寧醫(yī)學(xué)院“校園之聲”廣播臺作為學(xué)校唯一的有聲宣傳機(jī)構(gòu)，在校黨委領(lǐng)導(dǎo)下和校團(tuán)委的具體指導(dǎo)下開展工作，肩負(fù)著校內(nèi)外重大事件和學(xué)校重大節(jié)慶活動的主持播報宣傳報道工作的重任，致力于校園和諧文化的建設(shè)。2012年9月—2013年1月第一學(xué)期，在校黨委領(lǐng)導(dǎo)和全體工作人員的共同努力下，“校園之聲”廣播臺得到了快速的發(fā)展。在第一學(xué)期結(jié)束之際，我們進(jìn)行如下的工作總結(jié)，以助于發(fā)現(xiàn)問題，并展望未來更加長遠(yuǎn)的發(fā)展。

一、迎新、納新工作順利進(jìn)行

本學(xué)期迎新生過程中，“校園之聲”廣播臺在做好其本職工作的同時，也抓住了這一黃金時期為自己做了充分的宣傳。如，在主樓放置簽名板，第一時間向新生傳達(dá)“校園之聲”廣播臺這一組織的存在和性質(zhì)；如，懸掛寫有個性標(biāo)語的條幅，吸引新生眼球。像“小主，加入‘校園之聲’真真兒是極好的”諸如此類的內(nèi)容會留給新生熱情、活躍的組織印象。

本學(xué)期的納新工作也是按照以往慣例進(jìn)行的：在學(xué)生住宿區(qū)安置帳篷和桌椅進(jìn)行宣傳和現(xiàn)場報名；進(jìn)行初試、復(fù)試及試用期試用。經(jīng)過層層選拔，我們在廣大新生中挑選出精英，組建成了第八屆“校園之聲”廣播臺的全新隊(duì)伍。

二、助力校慶晚會

2012年11月2日濟(jì)寧醫(yī)學(xué)院日照校區(qū)校慶晚會在我校文體館展開。我臺作為學(xué)校重要有聲宣傳機(jī)構(gòu)參與了校慶，協(xié)助了晚會的成功舉辦。晚會準(zhǔn)備期間，我臺做了充足的準(zhǔn)備工作，在學(xué)校范圍內(nèi)征集優(yōu)秀“迎校慶”稿件并誦讀、播報，起到了宣傳的作用。并派出劉一漫作為晚會的主持人之一。四位優(yōu)秀校慶主持人中，有三位是曾經(jīng)或正在為廣播臺效力的學(xué)生，這也讓我們深深自豪。

三、舉辦朗誦、演講比賽，弘揚(yáng)十八大精神，恭祝60年校慶

為弘揚(yáng)黨的十八大精神，慶祝學(xué)校60周年校慶，我臺特在全校范圍內(nèi)舉辦了“挑戰(zhàn)小Mic—朗誦&演講大賽”。此次活動雖說是廣播臺建立以來舉辦的第一次大型比賽，但取得的成效還是不錯的，得到各位領(lǐng)導(dǎo)老師以及學(xué)生干部的大力贊揚(yáng)和支持。

四、舉辦各種活動，加深臺內(nèi)人員交流。

廣播臺內(nèi)部聯(lián)系密切，經(jīng)常進(jìn)行交流，大家彼此分享經(jīng)驗(yàn)、生活學(xué)習(xí)感受、1 彼此分享喜怒哀樂，大家都融入了這個大家庭，和諧的環(huán)境促進(jìn)了廣播臺的和諧工作氛圍，增添了大家的工作積極性。工作之余，我們舉辦臺內(nèi)部小活動，如“狼人”游戲，鍛煉大家的思維跳躍性和反應(yīng)能力；如小型辯論比賽，鍛煉大家的嘴上功夫，體驗(yàn)辯論的激情。年底，我們又一起照了廣播臺集體照，作為廣播臺的這一貫傳統(tǒng)。既增加了大家友誼，也為大家留下了美好的回憶。2012年11月份舉行的聚餐活動，更是加深了彼此之間的了解和情感，大家聚在一起聊天、唱歌，一起分享過去，暢想未來。

五、積極參加和支持學(xué)校舉辦的各種活動。

在學(xué)校舉辦的各種活動中，廣播臺的成員都積極參與，如為學(xué)校各種晚會、比賽輸送主持人，如劉一漫、蔣麗萍、康玉姿、郭宇辰等等，為學(xué)校和諧文化氛圍的創(chuàng)建作出了應(yīng)有的積極貢獻(xiàn)。同時，我們肩負(fù)起了為校學(xué)生會其他部門進(jìn)行活動宣傳的重任，在各項(xiàng)比賽和演出以及活動之前都為相關(guān)活動進(jìn)行了有聲宣傳。這也使得廣播臺與校會其他部門關(guān)系更加緊密，增進(jìn)了了解和交流。

在這些活動過程中，我們享受到了團(tuán)隊(duì)合作的喜悅，也學(xué)會了要一絲不茍、全方位思考的高度熱情的工作態(tài)度，也在帶隊(duì)過程中體會到了領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍的不易，獲得了寶貴的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)和大型晚會的相關(guān)演出經(jīng)驗(yàn)。

在整個學(xué)期的工作過程中，廣播臺雖然取得了可喜成績，但也存在著部分缺點(diǎn)、問題以及困難。具體可總結(jié)為以下幾點(diǎn)：

一、辦公室發(fā)揮作用較小。

辦公室職能發(fā)揮問題是從確立辦公室這個部門以來一直存在的問題。雖本學(xué)期中，辦公室干事發(fā)揮的效應(yīng)已有所加強(qiáng)，但還是不夠。海報、畫報制作比較麻煩，辦公室人手有限，不能做到一周一更新。

二、設(shè)備陳舊老化，故障時有發(fā)生。

硬件問題一直是我們的老問題，校園內(nèi)以及生活區(qū)一些陳舊的揚(yáng)聲器的損壞在很大程度上影響了收聽效果。

為了廣播臺能更好地開展以后的工作，我們特制訂了下學(xué)期工作計劃大綱：

一、進(jìn)一步健全各項(xiàng)制度和管理機(jī)制。在進(jìn)一步健全各項(xiàng)制度和管理機(jī)制的基礎(chǔ)上，明確各部、各組的職責(zé)，合理分配、協(xié)調(diào)工作，加強(qiáng)管理。對于領(lǐng)導(dǎo)層，我們應(yīng)加強(qiáng)溝通交流，確保工作下達(dá)不出現(xiàn)問題，并積極擔(dān)負(fù)各項(xiàng)職責(zé)，認(rèn)真做好工作的反饋和匯報。

二、做好各欄目的改革工作，提高欄目的質(zhì)量。

繼續(xù)探索欄目改革。本學(xué)期各節(jié)目質(zhì)量都不錯，日常工作也能正常有序開展。下學(xué)期，我們將在臺內(nèi)挖掘英語口語較好的播音干事，新增英文類節(jié)目，使整體節(jié)目形式更加多樣化。同時，我們也會對干事加強(qiáng)思想引導(dǎo)和人才培養(yǎng)，逐漸將上級工作下放，著重培養(yǎng)合格的下屆接班人。

三、做好廣播臺自身宣傳工作，加強(qiáng)校內(nèi)影響力。

進(jìn)一步做好廣播臺形象工程（如臺標(biāo)、開播詞、宣傳語、海畫報等），做好節(jié)目的包裝，提高設(shè)備質(zhì)量，擴(kuò)大廣播臺的知名度、影響力。同時加強(qiáng)對外交流，汲取經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)廣播臺的發(fā)展。

“弘揚(yáng)時代發(fā)展主旋律，豐富校園文化新生活”。我們相信，在校領(lǐng)導(dǎo)的支持和師生的關(guān)心和支持下，在我們自己不斷的探索和改正中，“校園之聲”廣播臺一定能克服各種困難，發(fā)揮其優(yōu)勢，充分做好相關(guān)工作，致力于校園文化新活建設(shè)，更好地為學(xué)校服務(wù)、為師生服務(wù)，為學(xué)校的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)！

“校園之聲”廣播臺

臺長： 曲心新

二〇一二年十二月十七日

第五篇：2011校園廣播臺業(yè)務(wù)工作計劃

2011校園廣播臺業(yè)務(wù)工作計劃

根據(jù)自己在校園廣播臺工作一年半的經(jīng)歷和體會，作為主管節(jié)目制作的常務(wù)副總編，因此，以下工作設(shè)想都是以本人擔(dān)任的職位為假設(shè)作出的。

一主管部門：新聞中心、科教中心、綜藝中心、文學(xué)中心 作為之前節(jié)目制作部的一員，我自認(rèn)對于各檔欄目的稿件制作是比較了解的；基于一年多來稿件制作的經(jīng)歷與部門管理的經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)為自己在增強(qiáng)四個業(yè)務(wù)部門間的交流與合作方面有一定優(yōu)勢；正是因?yàn)閷@四個部門的業(yè)務(wù)和管理都比較熟悉，這樣的安排可以使我減少了了解各部門情況的時間，足以更快地投入部門的實(shí)際管理和協(xié)調(diào)工作當(dāng)中。

二主要工作計劃

1、在干部選拔方面：相信現(xiàn)任部門主任對于各個中心的運(yùn)作管理等工作都會做得很好。下學(xué)期著力在成員穩(wěn)定與培訓(xùn)、廣播臺臺慶等重要工作上下功夫。

2、在業(yè)務(wù)方面：鑒于目前四個中心內(nèi)部氣氛不夠活躍的問題，計劃在下學(xué)期實(shí)行節(jié)目競崗制：

我們將在現(xiàn)有基礎(chǔ)上，認(rèn)真分析臺內(nèi)的用稿需求，查找問題，尋找對策，進(jìn)行節(jié)目的創(chuàng)新，在寒假期間，要求各中心每位成員構(gòu)思1-2個節(jié)目策劃并試做一期節(jié)目，所有策劃的欄目經(jīng)中心主任審核過后上報，由中心主任與副總編進(jìn)行商討定奪。但因?yàn)槌蓡T與各領(lǐng)導(dǎo)所處的角度不同，思考問題有一定局限性，在必要時，由大二領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行各檔欄目的系統(tǒng)策劃，上報上級領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)批準(zhǔn)后，大一成員執(zhí)行即可。

同時，在下學(xué)期，每月舉行一次節(jié)目評議委員會，將評價、或收聽率最低的1-2個節(jié)目酌情撤出節(jié)目表，由其他審核通過的優(yōu)秀節(jié)目代替。為增強(qiáng)節(jié)目影響力、增加節(jié)目質(zhì)量反饋渠道，除了每天從節(jié)目質(zhì)量考核部調(diào)取監(jiān)制、巡聽記錄，隨時了解播音質(zhì)量，稿件質(zhì)量。安排每檔節(jié)目的主播在播音后與制片人交流稿件問題。要求各中心按已制定的主播、導(dǎo)播考核方案進(jìn)行考核，在每周末與節(jié)目質(zhì)量考核部的考核成績進(jìn)行匯總，并上報總編室。

在各檔欄目的片花與預(yù)告方面，鼓勵成員主動設(shè)計、進(jìn)行創(chuàng)新、策劃在下學(xué)期正式錄音之后，進(jìn)行各檔欄目的廣播宣傳。在合適的情況下，每段宣傳聲帶由兩至三名主播進(jìn)行試錄再擇優(yōu)播出，將錄制宣傳聲帶的數(shù)量和質(zhì)量作為部門考核指標(biāo)之一。做好節(jié)目質(zhì)量監(jiān)督工作。根據(jù)各中心不同的特點(diǎn)，爭取推出更多能夠吸引聽眾，提高節(jié)目質(zhì)量的欄目。同時，尋求各中心間更多交流與合作等等。

在廣播節(jié)目的結(jié)構(gòu)設(shè)計上，將逐步加強(qiáng)和改進(jìn)新聞宣傳。爭取在下學(xué)期將采訪部與新聞中心完美結(jié)合，在日常新聞稿件的制作中，運(yùn)用新聞手段，及時發(fā)表本臺評論，表明立場，為社會輿論樹旗定向。并弘揚(yáng)主旋律，大力宣傳先進(jìn)典型。且要善于處理熱點(diǎn)問題，貼近實(shí)際，貼近生活，貼近同學(xué)，出精品，創(chuàng)名牌，增強(qiáng)宣傳報道的吸引力。

進(jìn)一步加強(qiáng)與兄弟院校廣播臺的業(yè)務(wù)聯(lián)系，學(xué)習(xí)其他院校校園廣播的優(yōu)點(diǎn)與長處，取長補(bǔ)短，積極發(fā)展自身，提高業(yè)務(wù)水平。

3、在考核和獎懲制度方面：

由于新聞中心在本學(xué)期后半段出現(xiàn)了人員流失的問題，下學(xué)期加大成員管理，加強(qiáng)成員的學(xué)習(xí)培訓(xùn)力度。也為了讓成員在各中心更有

歸屬感，爭取在廣播臺集體活動以外每學(xué)期組織一次以上的部門內(nèi)部活動。

下學(xué)期將對部門內(nèi)的日常會議以及廣播臺內(nèi)的各項(xiàng)計劃任務(wù)出席情況實(shí)行全面、嚴(yán)肅的考勤，把考勤情況列為部門考核的重要指標(biāo)。對于遲到或無由遲到的成員在部門內(nèi)點(diǎn)名批評，多次警告仍不改正者作開除處理。每月根據(jù)各項(xiàng)考核指標(biāo)評選一到兩名優(yōu)秀部員，給予一定的獎勵，并作為以后部門助理選拔的參考。

以上是我對節(jié)目制作方面進(jìn)行的下一年工作計劃?；厥走^去，漫長又如此短暫，不由有些許感慨。在其位，謀其政。請相信我會秉承每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)的成功秘訣來要求和勉勵自己，會堅持以一種樂觀積極的態(tài)度面對生活中的每一天，在工作中不帶情緒，全身心的投入到自己所管的幾個中心的工作與自身學(xué)習(xí)與建設(shè)中。

愿校園廣播臺能走向輝煌，也相信自己未來的兩年一定會做的更好！

井靜

2011年1月8日

2011校園廣播臺

業(yè)

務(wù)

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計

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井靜

2011年1月8日