第一篇：英語專業(yè)研究生就業(yè)

英語專業(yè)研究生11大研究方向及就業(yè)解析

與其他不少考研熱門專業(yè)一樣，英語專業(yè)研究生招生的研究方向設置非常細，不同學校的方向設置種別不一，名稱也各異。

比如上海外國語大學英語語言文學專業(yè)下設有語言方向、文學方向、教學法方向、翻譯學方向、口譯學方向、英語國家文化方向、跨文化交際方向7個方向。而同樣是外語類專業(yè)院校，北京外國語大學該專業(yè)設置的研究方向明顯不同，廣東外語外貿(mào)大學該專業(yè)設置的8個研究方向更與前兩所學校無一雷同。

在這種情況下，不少備考英語專業(yè)的同學對如何選擇研究方向這樣的題目一頭霧水，也就不足為怪了。所以，跨考網(wǎng)的老師為大家就英語專業(yè)的研究方向做一個歸納和總結(jié)。

就英語專業(yè)考研而言，外國語言文學下設置的二級學科很多，包含英語語言文學、俄語語言文學、法語語言文學、德語語言文學、日語語言文學、印度語言文學、阿拉伯語語言文學、歐洲語言文學、亞非語言文學、外國語言學及利用語言學、翻譯學11個學科。其中，涉及英語專業(yè)的二級學科重要有3個：英語語言文學、外國語言學及利用語言學、翻譯學。一般院校的英語專業(yè)多設置英語語言文學和外國語言學及利用語言學兩個專業(yè)，所以，英語專業(yè)考研的專業(yè)設置實在比較簡略，一般就是兩大專業(yè)。不過，這兩個專業(yè)被不同學校細化研究方向以后，就變得復雜了。如前面說到的上海外國語大學英語語言文學專業(yè)下設有7個方向，這7個方向進一步細分，小的研究方向達37個之多。

英語專業(yè)的研究方向雖名目眾多，卻也并非混亂無章，其設置還是遵守必定規(guī)律的。粗略分析，這些研究方向可分為傳統(tǒng)研究方向和新興研究方向兩大類。

傳統(tǒng)研究方向

傳統(tǒng)研究方向，顧名思義，指的是設置多年的老牌研究方向，這些研究方向一般學校都有開設。

1.文學方向

開設學校：全國絕大部分招收英語專業(yè)研究生的學校。據(jù)2007年的招生統(tǒng)計，僅有17所招收英語專業(yè)研究生的學校沒有開設文學方向。

研究內(nèi)容：重要研究英美文學研究范疇中的重大題目，目標在于進步文學素養(yǎng)、理論程度和研究才能。

就業(yè)方向：此方向開設學校多，招生人數(shù)較多，就業(yè)范疇非常廣泛，一般為教師、研究職員。所學課程：西方文論、美國經(jīng)典文學、美國現(xiàn)當代文學、英國經(jīng)典文學、文學批評、英國文學選讀、美國文學選讀、17～19世紀英國文學研究、希臘戲劇研究、英國長篇小說選讀、美國長篇小說選讀、英國詩歌選讀、美國詩歌選讀、英美散文鑒賞、王爾德戲劇觀賞、英國短篇小說觀賞、美國短篇小說鑒賞、英美戲劇鑒賞、中國文學史、中國古典文學選讀等。

2.語言學

開設學校：全國絕大部分招收英語專業(yè)研究生的學校。據(jù)2007年的招生統(tǒng)計，僅有9所招收英語專業(yè)研究生的學校沒有開設語言學方向。

研究內(nèi)容：語言學是我國高校近年來廣泛設置的一個綜合性的語言研究學科。重要學習語言學理論及語言在各種學科中的利用，不同學校著重點有所不同。

通過大批瀏覽有關(guān)文獻、論文和最新的研究成果報告，使學生對于語言學的形成和發(fā)展有進一步的懂得，并懂得現(xiàn)代語言學的最新動向和最新發(fā)展。語言學特別強協(xié)調(diào)器重研究生的廣泛瀏覽，包含專業(yè)的外語期刊和近幾年的語言學相干論文。

就業(yè)方向：該專業(yè)理論性較強，重要面向大中專教師及研究職員。

所學課程：語言學概論、語用學與話語分析、利用語言學、現(xiàn)代語法學、語義學、語用學、英語語體學與文體學、語篇分析等。

3.英美文化研究

開設學校：南京大學、上海外國語大學、天津師范大學等。

研究內(nèi)容：研究英國、美國的傳統(tǒng)及現(xiàn)代文化，涉及文學、歷史、哲學、美學、藝術(shù)、宗教、社會學等范疇。不同學校的名稱和研究重點有所不同，如有的學校該方向名稱為英語國家文化研究，其研究范疇就不僅限于英美兩個國家了。

就業(yè)方向：多進入外事外貿(mào)部分、各大消息媒體等。

所學課程：美國學導論、美國社會文化史、英國社會文化史、西方文化理論批評、西方宗教文化、東西方文化導論、英美文化概論、歐洲文化要義、美國歷史與文化、英國社會與文化、西方宗教專題研究。

4.翻譯研究、翻譯學

開設學校：北京外國語大學、廣東外語外貿(mào)大學、上海外國語大學等。

研究內(nèi)容：重要研究中西翻譯理論，翻譯史，口、筆譯技巧，對名家名著的翻譯作品進行賞析，并從中、外文化的不同角度進行對照研究。

該課程是英語語言學與文學專業(yè)碩士研究生的主干課程之一，由翻譯理論和實踐兩部分組成。翻譯理論重要包含翻譯過程中對原文旨意、作風的分析與懂得，翻譯的功效，以語義翻譯和交際翻譯為主的各種翻譯方法，翻譯與文化的關(guān)系，翻譯的標準等。翻譯理論課的教學目標是使學生通過系統(tǒng)的翻譯理論學習，對國內(nèi)外影響較大的翻譯理論、流派、代表人物有系統(tǒng)的懂得，為今后的翻譯實踐奠定扎實的理論基礎。翻譯實踐課的重要內(nèi)容是進行與翻譯理論同步的翻譯實踐，使學生通過翻譯實踐懂得和熟悉各種翻譯技巧，加強中英語言和文化差別對翻譯影響的熟悉，進而進步實際翻譯才能。

就業(yè)方向：多在外事外貿(mào)部分、大型企業(yè)，大多從事翻譯工作。

所學課程：口譯基礎、筆譯基礎、交替口譯、接續(xù)口譯、同聲傳譯、文體翻譯、文學翻譯、利用文翻譯、文獻翻譯研究與實踐、西方翻譯理論概要、翻譯理論與技巧、口譯理論與技巧、語言與翻譯等。

5.英語教學方向

開設學校：上海外國語大學、北京師范大學等師范類院校。

研究內(nèi)容：重要進行外語教導理論和實踐方面的研究。向?qū)W生先容英美國家不同的教學理論流派：語法-翻譯教學法、聽說教學法、直接教學法、沉默教學法、建構(gòu)主義教學法、交際教學法、意念教學法、功效教學法、平衡教學法、認知教學法，每種方法的先容包含其重要理論根據(jù)、重要內(nèi)容以及評述。

本課程的目標在于領導學生聯(lián)合中國學生英語學習的實際，一方面在教學實踐中加以利用，為進步教學質(zhì)量服務，另一方面在教學研究中加以利用，為進步科研程度服務，形成一套行之有效的教學理論和方法。

就業(yè)方向：多從事教導教學工作。

所學課程：英語教學法、英語測試、教材分析等。

新興特點方向

新興特點方向是各高校根據(jù)自身的研究特點與專業(yè)強項開設的，如南京大學的雙語詞典研究、廣東外語外貿(mào)大學的國際商務英語等。

1.雙語詞典研究

開設學校：南京大學、廈門大學、廣東外語外貿(mào)大學等。

研究內(nèi)容：研究詞典學本身的理論，語言學及相干學科的先進成果在詞典學中的利用研究，探討用語言學、認知科學、統(tǒng)計學、翻譯學和盤算機科學等建立新的詞典編輯方法和釋義模式。

就業(yè)方向：詞典研究中心、辭書出版社。

所學課程：詞典學概論、語義學與詞典釋義、翻譯與雙語詞典、詞典編輯方法論、盤算語言

學與盤算詞典學、詞典學經(jīng)典文獻導讀、語言學研究方法論、英美詞典概況等。

2.國際消息

開設學校：北京外國語大學等。

研究內(nèi)容：培養(yǎng)適應全球傳播競爭的國際消息與跨文化傳播人才，請求學生在畢業(yè)時精通英語，熟練控制國際消息傳播理論與業(yè)務。

就業(yè)方向：國內(nèi)外各大消息媒體。

所學課程：高級英語消息采訪、高級英語消息寫作、高級英語報刊編輯、高級英語消息編譯、英語播音與主持、英語網(wǎng)絡傳播、英語紀錄片制作、英語經(jīng)典消息作品分析、傳播學理論、國際消息研究等。

.同聲傳譯

開設學校：北京外國語大學、西安外國語大學、天津外國語學院、南開大學等。研究內(nèi)容：這是實踐性很強的研究方向，重要學習英漢、漢英的同聲翻譯。

就業(yè)方向：重要就職于政府涉外部分、大型企事業(yè)單位和高校等。

所學課程：英漢筆譯、漢英筆譯、視譯、英漢交替?zhèn)髯g、漢英交替?zhèn)髯g、英漢同聲傳譯、漢英同聲傳譯、翻譯理論等。

4.跨文化交際

開設學校：上海外國語大學、西安外國語大學、北京第二外國語大學、南開大學、上海交通大學等。

研究內(nèi)容：以人類學、社會語言學、社會學等學科的理論為依托，比較中外文化不同的價值觀與行動模式，研究中外經(jīng)濟合作中呈現(xiàn)的跨文化交際題目，培養(yǎng)具有較強跨文化交際意識和才能，系統(tǒng)控制跨文化交際知識的高級復合型人才。

就業(yè)方向：重要就職于政府涉外部分、大型外企和高校等。

所學課程：英語口語、高級英語、英語口譯、英語筆譯、英、美社會與文化、跨文化交際、跨文化交際專題、跨文化商務交際、跨文化語言交際研究等。

5.國際商務英語

開設學校：對外經(jīng)貿(mào)大學、西安外國語大學等。

研究內(nèi)容：培養(yǎng)具有較強商務英語交際才能，系統(tǒng)控制國際商務知識，畢業(yè)后能夠從事高層次商務英語翻譯工作和具體業(yè)務的高級復合型人才。

就業(yè)方向：學生就業(yè)面很廣，既有在外經(jīng)貿(mào)、國際商務中從事翻譯工作的，也有從事各種外經(jīng)貿(mào)和國際商務的實際業(yè)務工作的。

所學課程：高級英語口譯、高級英語筆譯、商務談判(英)、高級英語、國際貿(mào)易理論、治理學、國際金融學、西方經(jīng)濟學、市場營銷(英)、國際經(jīng)濟合作、國際投資等

6.盤算語言學

開設學校：上海交通大學、廣東外語外貿(mào)大學等。

研究內(nèi)容：研究包含傳統(tǒng)和理論語言學的很多分支以及詞典學、語言哲學、分析哲學、邏輯學、文本處理、數(shù)據(jù)庫存取、口頭與書面語言的處理等范疇。

就業(yè)方向：盤算機行業(yè)、軟件開發(fā)公司等。

所學課程：盤算語言學概論、詞類主動標注、基于高低文無關(guān)文法的句法分析、統(tǒng)計句法分析、搭配的統(tǒng)計分析、機器翻譯概述、自然語言處理、數(shù)理語言學、機器翻譯研究等。? ?

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? ? 考研所考專業(yè)必須與將來的職業(yè)目標聯(lián)合起來，只有這樣研究生畢業(yè)時才不會再迷茫，再為找工作而發(fā)愁了。當然也不是所有的專業(yè)都合適考研，所有的人都合適考研，考上研后就會比考不上的有前途。比如國貿(mào)這個專業(yè)就很分歧適考研，這個專業(yè)的碩士生還不如本科

生好找工作，由于這個專業(yè)本身就是一門實踐性很強的學科，它更多的應當是實踐，而不是兩年的理論研究，它本身就沒什么好研究的。我有一個學國貿(mào)的同學，今年大四，他完整可以保研公費的，但由于他跟導師關(guān)系比較好，所以導師就不建議他讀研。兩年的經(jīng)驗積累遠比兩年的理論研究有用的多。做外貿(mào)這行是最需要經(jīng)驗積累的了。做上幾年你就會領會到的。但是有些專業(yè)是確實需要考研的，比如英語專業(yè)，由于本科生的語言功底是源源不夠的，必須進一步的修煉。一些大的企業(yè)，名企外企都要碩士，而不愿要本科生，特別是名校的。畢竟考研不是目標，僅僅是我們達到目標的一種手段而已。

英語專業(yè)考研成功與否，你選擇的學校很要害。各個學?？嫉暮懿灰粯印１热缁A英語，有的難度低于專八，有的跟專八差未幾。有的源源高于專八。比如上海交大的，英語程度測驗，要想考合格，你的英語基礎功要非常扎實，語言功底要深厚，并且語法學的要好。每年由于基英分歧格被涮的不計其數(shù)。應當根據(jù)自己的實際情況，選擇最能施展自己專長的學校。如何知道各個學?？嫉膬?nèi)容呢？就要捉住歷年試卷這個基本了，實際上每個學校的命題都是有規(guī)律的，各有著重點。只有懂得了歷年命題的著重點。復習時才會有的放矢的，事半功倍的，并不是所有的參考書都要細看的。比如老胡的語言學教程，就沒有必要全部細看。該看什么，該如何看，該看到什么 程度，完整應當根據(jù)歷年考題中的命題規(guī)律和著重點來。所以應當多研究幾個學校的考題，一般近四五年的就可以了。從中斷定哪個學校符合自己的口味。比如你想考中南大學，你的文言文功底必須不錯，由于它每年都會考文言文翻譯和詩歌翻譯，有一年考的《虞美人》的翻譯20分呢，還考過《好了歌》，這兩首詩的翻譯都在馮慶華的英漢翻譯教程呢。假如提前知道，研究以下，再去復習，就會事半功倍。否則你的付出很可能白費。

? ?? ???我是英語專業(yè)的,我自己學的是商務英語,我的同學學的是旅游英語,我感到其他樓上都說過的，我就未幾說了，既然你提旅游方面的怎么樣,我認為,不管是老師說還是專家說,應當我參加過不少專家講座之類的，旅游英語的遠景是不錯的但是旅游往往會和年輕飯搭上關(guān)系,試想一下,你見過4,50歲的人還當旅游翻譯的嗎?但是假如你想在20-30歲賺一筆的話，旅游英語是很不錯的選擇,相干的書籍很多,我建議你把上海高級口譯里相干旅游方面的材料好好看，非常好用,但是你現(xiàn)在才大一,看可能會有難度,那就從中級口譯開端看,會對你有很大幫助的，此外商務英語的發(fā)展也特別好,尤其在大城市,例如上海,北京.這方面的材料是不少,假如你還有什么題目,可以

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? ? 商務英語專業(yè)就業(yè)遠景分析：適應外向型現(xiàn)代商務治理工作崗位的請求，能勝任大批需要口頭和書面英語交換的高級文員工作，并具備必定的工商治理知識。也可從事英語教學，培訓工作。

國際貿(mào)易方向：國際貿(mào)易業(yè)務職員、商務翻譯、商務助理。

旅游方向：英文導游及涉外賓館的招待及治理職員、外企業(yè)高級文員、外向型企業(yè)一般治理員。

師資方向：幼兒園、小學、中學、職業(yè)高中的教師。

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)能用英語進行外貿(mào)商務運動的復合型人才，學生在校期間，通過課堂教學和實踐教學，能較熟練地控制英語讀、寫、聽、說、譯等語言技巧，并控制外貿(mào)運動的商務知識，以較熟練的口語為專長，以商務英語兼顧旅游、文秘英語為方向，培養(yǎng)能用英語從事商務、旅游、外貿(mào)、文秘等方面工作的高級利用型專門人才。

主干課程：綜合英語、口語、聽力、商務英語、外貿(mào)英語、翻譯教程、本日美語、外貿(mào)函電與單證、國際貿(mào)易與實務、電子商務、報關(guān)實務、國際市場營銷、導游實務、旅游英語、日語、盤算機等。

就業(yè)遠景： 我國對外開放和建設海峽西岸經(jīng)濟區(qū)需要大批既懂英語又懂外貿(mào)的復合型人

才。本專業(yè)畢業(yè)生大都在外貿(mào)企業(yè)從事外貿(mào)業(yè)務工作，在涉外大型飯店、旅游部分、企事業(yè)單位從事文員和翻譯工作，就業(yè)率達90%以上。

◆本專業(yè)培養(yǎng)具有較強英語語言應用才能和較全面商務知識的精英語、懂經(jīng)貿(mào)、能夠應用現(xiàn)代化辦公設備的實用型英語人才。

◆主干課程：綜合英語、外貿(mào)英語、商務英語泛讀、商務英語聽力、商務英語口語、商務英語寫作、商務英語翻譯、市場營銷、國際貿(mào)易與實務、國際金融、國際商法、會計學原理等?！敉赓Q(mào)企業(yè)的本土化，內(nèi)資企業(yè)的國際化，需要一大批有較強外語溝通才能、控制商務外貿(mào)知識、熟悉現(xiàn)代化辦公設備的商務英語人才。

該專業(yè)畢業(yè)生有非常廣闊的就業(yè)遠景

由于經(jīng)濟全球化和我國參加WTO，中外合資、外商獨資等外向型經(jīng)濟企業(yè)不斷出現(xiàn)，對具有校強的外語交際才能、控制一般商務外貿(mào)運作知識、熟悉盤算機等現(xiàn)代化辦公設備的商務英語人才需求尤為急切，該專業(yè)畢業(yè)生有非常廣闊的就業(yè)遠景，該專業(yè)旨在培養(yǎng)具有較全面的商務基礎知識和實際應用英語語言才能的精英語、懂經(jīng)貿(mào)、能夠應用多種現(xiàn)代化辦公設備的專門用處英語人才。

主干課程：商務英語、精讀英語、商務英語泛讀、商務英語聽力、商務英語口語、商務英語寫作、市場營銷、國際貿(mào)易實務、匯兌與結(jié)算、國際商法、會計學原理等。

1、國際貿(mào)易實務方向

本專業(yè)方向培養(yǎng)控制商務英語專業(yè)所必須的基礎理論知識和專業(yè)知識，具備較強的英語利用技巧及貿(mào)易運作才能，能從事商務與秘書工作的高級利用型人才。該專業(yè)由英語語言才能、商務運作才能和盤算機利用技巧三個技巧模塊構(gòu)建玉成部教學打算的核心，就業(yè)遠景樂觀。

部分主干課程：綜合英語、商務英語聽說、會計原理、國際貿(mào)易實務、企業(yè)治理、商務英語視聽說、辦公主動化、商務英語、商務函電、進出口業(yè)務與單證、國際市場營銷、秘書綜合技巧練習與考證等。

2、國際商務治理及秘書方向

本專業(yè)方向控制商務英語專業(yè)所必須的基礎理論知識和專業(yè)知識，具備較強的英語利用技巧及貿(mào)易運作才能，能從事商務治理與項目策劃工作的高級利用型人才。該專業(yè)學生畢業(yè)后控制商務運作的知識與技巧，能熟練應用英語和盤算機從事國際商務及秘書工作。

部分主干課程：秘書學、秘書實務、公文寫作、商務模仿、國際商務談判、進出口業(yè)務與單證、商務英語口譯、商務英語、辦公主動化、會計原理、企業(yè)治理等。

3、會展英語方向

本專業(yè)方向培養(yǎng)控制會展與廣告設計基礎理論和知識、具備會展設計計劃和應用盤算機進行藝術(shù)發(fā)明設計的實用型高級專業(yè)人才。學生畢業(yè)后能從事國際、國內(nèi)各種會展的組織與策劃、會展翻譯、會展和諧與服務、外事辦公等工作。

部分主干課程：綜合英語、會展設計與計劃、會展組織與治理、商務英語、整合營銷傳播、網(wǎng)頁設計與制作、會展政策與法規(guī)、會展市場營銷、會議運營治理、會展項目治理、會展旅游、會展客戶關(guān)系治理、會展經(jīng)濟學、會展治理信息系統(tǒng)、會展英語、商務函電、辦公主動化等。

就業(yè)遠景：國際商務公司、外資企業(yè)、三資企業(yè)、民營企業(yè)、金融機構(gòu)、跨國公司中國分公司、境外中國公司、涉外機構(gòu)、政府、行政事業(yè)單位從事國際貿(mào)易、進出口貿(mào)易、商務談判、翻譯、涉外文秘和治理等工作。也合適各外貿(mào)易公司、商場、賓館、企事業(yè)單位辦公部分等。

商務英語專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)高級職業(yè)教導層次，德、智、體美全面發(fā)展，具有誠信、敬業(yè)的良好 職業(yè)素質(zhì)，具備必定專業(yè)理論知識和熟練的職業(yè) 技巧，熟悉國家各種商務法律法規(guī)，熟悉利用英 語應用及盤算機的實際操縱，從事對外貿(mào)易、涉外商務、會計、金融、投資、保險及相干法律行業(yè)工作的高級利用型復合專業(yè)人才。

主干課程：綜合英語、英語泛讀、英語聽力、英語口語、英語交際、商務英語、商務英語交際、翻譯實踐、口譯實踐、商務英語文函、商務英語文章選讀、基礎會計、金融基礎與國際金融、國際貿(mào)易實務、電子商務基礎、盤算機利用基礎和劍橋商務英語等專業(yè)課程。就業(yè)遠景：國際商務公司、外資企業(yè)、三資企業(yè)、民營企業(yè)、金融機構(gòu)、跨國公司中國分公司、境外中國公司、涉外機構(gòu)、政府、行政事業(yè)單位從事國際貿(mào)易、進出口貿(mào)易、商務談判、翻譯、涉外文秘和治理等工作。也合適各外貿(mào)易公司、商場、賓館、企事業(yè)單位辦公部分

第二篇：英語專業(yè)研究生11大研究方向及就業(yè)解析

1.英語專業(yè)研究生11大研究方向及就業(yè)解析(轉(zhuǎn)）

與其他不少考研熱門專業(yè)一樣，英語專業(yè)研究生招生的研究方向設置非常細，不同學校的方向設置類別不一，名稱也各異。

比如上海外國語大學英語語言文學專業(yè)下設有語言方向、文學方向、教學法方向、翻譯學方向、口譯學方向、英語國家文化方向、跨文化交際方向7個方向。而同樣是外語類專業(yè)院校，北京外國語大學該專業(yè)設置的研究方向明顯不同，廣東外語外貿(mào)大學該專業(yè)設置的8個研究方向更與前兩所學校無一相同。

在這種情況下，不少備考英語專業(yè)的同學對“如何選擇研究方向”這樣的問題一頭霧水，也就不足為怪了。所以，跨考網(wǎng)的老師為大家就英語專業(yè)的研究方向做一個歸納和總結(jié)。

就英語專業(yè)考研而言，外國語言文學下設置的二級學科很多，包括英語語言文學、俄語語言文學、法語語言文學、德語語言文學、日語語言文學、印度語言文學、阿拉伯語語言文學、歐洲語言文學、亞非語言文學、外國語言學及應用語言學、翻譯學11個學科。其中，涉及英語專業(yè)的二級學科主要有3個：英語語言文學、外國語言學及應用語言學、翻譯學。一般院校的英語專業(yè)多設置英語語言文學和外國語言學及應用語言學兩個專業(yè)，所以，英語專業(yè)考研的專業(yè)設置其實比較簡單，一般就是兩大專業(yè)。不過，這兩個專業(yè)被不同學校細化研究方向以后，就變得復雜了。如前面說到的上海外國語大學英語語言文學專業(yè)下設有7個方向，這7個方向進一步細分，小的研究方向達37個之多。

英語專業(yè)的研究方向雖名目眾多，卻也并非雜亂無章，其設置仍是遵循一定規(guī)律的。粗略分析，這些研究方向可分為傳統(tǒng)研究方向和新興研究方向兩大類。傳統(tǒng)研究方向

傳統(tǒng)研究方向，顧名思義，指的是設置多年的老牌研究方向，這些研究方向一般學校都有開設。1.文學方向

開設學校：全國絕大部分招收英語專業(yè)研究生的學校。據(jù)2007年的招生統(tǒng)計，僅有17所招收英語專業(yè)研究生的學校沒有開設文學方向。研究內(nèi)容：主要研究英美文學研究領域中的重大問題，目的在于提高文學素養(yǎng)、理論水平和研究能力。就業(yè)方向：此方向開設學校多，招生人數(shù)較多，就業(yè)范圍非常廣泛，一般為教師、研究人員。

所學課程：西方文論、美國經(jīng)典文學、美國現(xiàn)當代文學、英國經(jīng)典文學、文學批評、英國文學選讀、美國文學選讀、17～19世紀英國文學研究、希臘戲劇研究、英國長篇小說選讀、美國長篇小說選讀、英國詩歌選讀、美國詩歌選讀、英美散文鑒賞、王爾德戲劇欣賞、英國短篇小說欣賞、美國短篇小說鑒賞、英美戲劇鑒賞、中國文學史、中國古典文學選讀等。2.語言學

開設學校：全國絕大部分招收英語專業(yè)研究生的學校。據(jù)2007年的招生統(tǒng)計，僅有9所招收英語專業(yè)研究生的學校沒有開設語言學方向。研究內(nèi)容：語言學是我國高校近年來普遍設置的一個綜合性的語言研究學科。主要學習語言學理論及語言在各種學科中的應用，不同學校側(cè)重點有所不同。

通過大量閱讀有關(guān)文獻、論文和最新的研究成果報告，使學生對于語言學的形成和發(fā)展有進一步的了解，并了解現(xiàn)代語言學的最新動向和最新發(fā)展。語言學特別強調(diào)和重視研究生的廣泛閱讀，包括專業(yè)的外語期刊和近幾年的語言學相關(guān)論文。就業(yè)方向：該專業(yè)理論性較強，主要面向大中專教師及研究人員。

所學課程：語言學概論、語用學與話語分析、應用語言學、現(xiàn)代語法學、語義學、語用學、英語語體學與文體學、語篇分析等。3.英美文化研究

開設學校：南京大學、上海外國語大學、天津師范大學等。

研究內(nèi)容：研究英國、美國的傳統(tǒng)及現(xiàn)代文化，涉及文學、歷史、哲學、美學、藝術(shù)、宗教、社會學等領域。不同學校的名稱和研究重點有所不同，如有的學校該方向名稱為英語國家文化研究，其研究范圍就不僅限于英美兩個國家了。就業(yè)方向：多進入外事外貿(mào)部門、各大新聞媒體等。

所學課程：美國學導論、美國社會文化史、英國社會文化史、西方文化理論批評、西方宗教文化、東西方文化導論、英美文化概論、歐洲文化要義、美國歷史與文化、英國社會與文化、西方宗教專題研究。4.翻譯研究、翻譯學

開設學校：北京外國語大學、廣東外語外貿(mào)大學、上海外國語大學等。

研究內(nèi)容：主要研究中西翻譯理論，翻譯史，口、筆譯技巧，對名家名著的翻譯作品進行賞析，并從中、外文化的不同角度進行對比研究。該課程是英語語言學與文學專業(yè)碩士研究生的主干課程之一，由翻譯理論和實踐兩部分組成。翻譯理論主要包括翻譯過程中對原文旨意、風格的分析與理解，翻譯的功能，以語義翻譯和交際翻譯為主的各種翻譯方法，翻譯與文化的關(guān)系，翻譯的標準等。翻譯理論課的教學目的是使學生通過系統(tǒng)的翻譯理論學習，對國內(nèi)外影響較大的翻譯理論、流派、代表人物有系統(tǒng)的了解，為今后的翻譯實踐奠定扎實的理論基礎。翻譯實踐課的

主要內(nèi)容是進行與翻譯理論同步的翻譯實踐，使學生通過翻譯實踐了解和熟悉各種翻譯技巧，增強中英語言和文化差異對翻譯影響的認識，進而提高實際翻譯能力。

就業(yè)方向：多在外事外貿(mào)部門、大型企業(yè)，大多從事翻譯工作。

所學課程：口譯基礎、筆譯基礎、交替口譯、接續(xù)口譯、同聲傳譯、文體翻譯、文學翻譯、應用文翻譯、文獻翻譯研究與實踐、西方翻譯理論概要、翻譯理論與技巧、口譯理論與技巧、語言與翻譯等。5.英語教學方向

開設學校：上海外國語大學、北京師范大學等師范類院校。

研究內(nèi)容：主要進行外語教育理論和實踐方面的研究。向?qū)W生介紹英美國家不同的教學理論流派：語法-翻譯教學法、聽說教學法、直接教學法、沉默教學法、建構(gòu)主義教學法、交際教學法、意念教學法、功能教學法、平衡教學法、認知教學法，每種方法的介紹包括其主要理論依據(jù)、主要內(nèi)容以及評述。

本課程的目的在于指導學生結(jié)合中國學生英語學習的實際，一方面在教學實踐中加以應用，為提高教學質(zhì)量服務，另一方面在教學研究中加以應用，為提高科研水平服務，形成一套行之有效的教學理論和方法。就業(yè)方向：多從事教育教學工作。

所學課程：英語教學法、英語測試、教材分析等。新興特色方向

新興特色方向是各高校根據(jù)自身的研究特色與專業(yè)強項開設的，如南京大學的雙語詞典研究、廣東外語外貿(mào)大學的國際商務英語等。1.雙語詞典研究

開設學校：南京大學、廈門大學、廣東外語外貿(mào)大學等。

研究內(nèi)容：研究詞典學本身的理論，語言學及相關(guān)學科的先進成果在詞典學中的應用研究，探討用語言學、認知科學、統(tǒng)計學、翻譯學和計算機科學等建立新的詞典編纂方法和釋義模式。就業(yè)方向：詞典研究中心、辭書出版社。

所學課程：詞典學概論、語義學與詞典釋義、翻譯與雙語詞典、詞典編纂方法論、計算語言學與計算詞典學、詞典學經(jīng)典文獻導讀、語言學研究方法論、英美詞典概況等。2.國際新聞

開設學校：北京外國語大學等。

研究內(nèi)容：培養(yǎng)適應全球傳播競爭的國際新聞與跨文化傳播人才，要求學生在畢業(yè)時精通英語，熟練掌握國際新聞傳播理論與業(yè)務。就業(yè)方向：國內(nèi)外各大新聞媒體。

所學課程：高級英語新聞采訪、高級英語新聞寫作、高級英語報刊編輯、高級英語新聞編譯、英語播音與主持、英語網(wǎng)絡傳播、英語紀錄片制作、英語經(jīng)典新聞作品分析、傳播學理論、國際新聞研究等。.同聲傳譯

開設學校：北京外國語大學、西安外國語大學、天津外國語學院、南開大學等。研究內(nèi)容：這是實踐性很強的研究方向，主要學習英漢、漢英的同聲翻譯。就業(yè)方向：主要就職于政府涉外部門、大型企事業(yè)單位和高校等。

所學課程：英漢筆譯、漢英筆譯、視譯、英漢交替?zhèn)髯g、漢英交替?zhèn)髯g、英漢同聲傳譯、漢英同聲傳譯、翻譯理論等。4.跨文化交際

開設學校：上海外國語大學、西安外國語大學、北京第二外國語大學、南開大學、上海交通大學等。

研究內(nèi)容：以人類學、社會語言學、社會學等學科的理論為依托，比較中外文化不同的價值觀與行為模式，研究中外經(jīng)濟合作中出現(xiàn)的跨文化交際問題，培養(yǎng)具有較強跨文化交際意識和能力，系統(tǒng)掌握跨文化交際知識的高級復合型人才。就業(yè)方向：主要就職于政府涉外部門、大型外企和高校等。

所學課程：英語口語、高級英語、英語口譯、英語筆譯、英、美社會與文化、跨文化交際、跨文化交際專題、跨文化商務交際、跨文化語言交際研究等。5.國際商務英語

開設學校：對外經(jīng)貿(mào)大學、西安外國語大學等。

研究內(nèi)容：培養(yǎng)具有較強商務英語交際能力，系統(tǒng)掌握國際商務知識，畢業(yè)后能夠從事高層次商務英語翻譯工作和具體業(yè)務的高級復合型人才。

就業(yè)方向：學生就業(yè)面很廣，既有在外經(jīng)貿(mào)、國際商務中從事翻譯工作的，也有從事各種外經(jīng)貿(mào)和國際商務的實際業(yè)務工作的。

所學課程：高級英語口譯、高級英語筆譯、商務談判(英)、高級英語、國際貿(mào)易理論、管理學、國際金融學、西方經(jīng)濟學、市場營銷(英)、國際經(jīng)濟合作、國際投資等 6.計算語言學

開設學校：上海交通大學、廣東外語外貿(mào)大學等。

研究內(nèi)容：研究包括傳統(tǒng)和理論語言學的許多分支以及詞典學、語言哲學、分析哲學、邏輯學、文本處理、數(shù)據(jù)庫存取、口頭與書面語言的處理等領域。

就業(yè)方向：計算機行業(yè)、軟件開發(fā)公司等。

所學課程：計算語言學概論、詞類自動標注、基于上下文無關(guān)文法的句法分析、統(tǒng)計句法分析、搭配的統(tǒng)計分析、機器翻譯概述、自然語言處理、數(shù)理語言學、機器翻譯研究等。

考研所考專業(yè)必須與將來的職業(yè)目標結(jié)合起來，只有這樣研究生畢業(yè)時才不會再迷茫，再為找工作而發(fā)愁了。當然也不是所有的專業(yè)都適合考研，所有的人都適合考研，考上研后就會比考不上的有前途。比如國貿(mào)這個專業(yè)就很不適合考研，這個專業(yè)的碩士生還不如本科生好找工作，因為這個專業(yè)本身就是一門實踐性很強的學科，它更多的應該是實踐，而不是兩年的理論研究，它本身就沒什么好研究的。我有一個學國貿(mào)的同學，今年大四，他完全可以保研公費的，但由于他跟導師關(guān)系比較好，所以導師就不建議他讀研。兩年的經(jīng)驗積累遠比兩年的理論研究有用的多。做外貿(mào)這行是最需要經(jīng)驗積累的了。做上幾年你就會體會到的。但是有些專業(yè)是確實需要考研的，比如英語專業(yè)，因為本科生的語言功底是源源不夠的，必須進一步的修煉。一些大的企業(yè)，名企外企都要碩士，而不愿要本科生，特別是名校的。畢竟考研不是目的，僅僅是我們達到目的的一種手段而已。

英語專業(yè)考研成功與否，你選擇的學校很關(guān)鍵。各個學?？嫉暮懿灰粯?。比如基礎英語，有的難度低于專八，有的跟專八差不多。有的源源高于專八。比如上海交大的，英語水平考試，要想考及格，你的英語基本功要非常扎實，語言功底要深厚，并且語法學的要好。每年因為基英不及格被涮的不計其數(shù)。應該根據(jù)自己的實際情況，選擇最能發(fā)揮自己特長的學校。如何知道各個學校考的內(nèi)容呢？就要抓住歷年試卷這個根本了，實際上每個學校的命題都是有規(guī)律的，各有側(cè)重點。只有了解了歷年命題的側(cè)重點。復習時才會有的放矢的，事半功倍的，并不是所有的參考書都要細看的。比如老胡的語言學教程，就沒有必要全部細看。該看什么，該如何看，該看到什么 程度，完全應該根據(jù)歷年考題中的命題規(guī)律和側(cè)重點來。所以應該多研究幾個學校的考題，一般近四五年的就可以了。從中確定哪個學校符合自己的口味。比如你想考中南大學，你的文言文功底必須不錯，因為它每年都會考文言文翻譯和詩歌翻譯，有一年考的《虞美人》的翻譯20分呢，還考過《好了歌》，這兩首詩的翻譯都在馮慶華的英漢翻譯教程呢。如果提前知道，研究以下，再去復習，就會事半功倍。否則你的付出很可能白費。

我是英語專業(yè)的,我自己學的是商務英語,我的同學學的是旅游英語,我覺得其他樓上都說過的，我就不多說了，既然你提旅游方面的怎么樣,我認為,不管是老師說還是專家說,應該我參加過不少專家講座之類的，旅游英語的前景是不錯的但是旅游往往會和年輕飯搭

上關(guān)系,試想一下,你見過4,50歲的人還當旅游翻譯的嗎?但是如果你想在20-30歲賺一筆的話，旅游英語是很不錯的選擇,相關(guān)的書籍很多,我建議你把上海高級口譯里相關(guān)旅游方面的資料好好看，非常好用,但是你現(xiàn)在才大一,看可能會有難度,那就從中級口譯開始看,會對你有很大幫助的，此外商務英語的發(fā)展也特別好,尤其在大城市,例如上海,北京.這方面的資料是不少,如果你還有什么問題,可以再問,隨時等待你的提問!~~

商務英語專業(yè)就業(yè)前景分析：適應外向型現(xiàn)代商務管理工作崗位的要求，能勝任大量需要口頭和書面英語交流的高級文員工作，并具備一定的工商管理知識。也可從事英語教學，培訓工作。

國際貿(mào)易方向：國際貿(mào)易業(yè)務人員、商務翻譯、商務助理。

旅游方向：英文導游及涉外賓館的接待及管理人員、外企業(yè)高級文員、外向型企業(yè)一般管理員。師資方向：幼兒園、小學、中學、職業(yè)高中的教師。

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)能用英語進行外貿(mào)商務活動的復合型人才，學生在校期間，通過課堂教學和實踐教學，能較熟練地掌握英語讀、寫、聽、說、譯等語言技能，并掌握外貿(mào)活動的商務知識，以較熟練的口語為特長，以商務英語兼顧旅游、文秘英語為方向，培養(yǎng)能用英語從事商務、旅游、外貿(mào)、文秘等方面工作的高級應用型專門人才。

主干課程：綜合英語、口語、聽力、商務英語、外貿(mào)英語、翻譯教程、今日美語、外貿(mào)函電與單證、國際貿(mào)易與實務、電子商務、報關(guān)實務、國際市場營銷、導游實務、旅游英語、日語、計算機等。

就業(yè)前景： 我國對外開放和建設海峽西岸經(jīng)濟區(qū)需要大量既懂英語又懂外貿(mào)的復合型人才。本專業(yè)畢業(yè)生大都在外貿(mào)企業(yè)從事外貿(mào)業(yè)務工作，在涉外大型飯店、旅游部門、企事業(yè)單位從事文員和翻譯工作，就業(yè)率達90%以上。

◆本專業(yè)培養(yǎng)具有較強英語語言運用能力和較全面商務知識的精英語、懂經(jīng)貿(mào)、能夠使用現(xiàn)代化辦公設備的實用型英語人才。

◆主干課程：綜合英語、外貿(mào)英語、商務英語泛讀、商務英語聽力、商務英語口語、商務英語寫作、商務英語翻譯、市場營銷、國際貿(mào)易與實務、國際金融、國際商法、會計學原理等。

◆外貿(mào)企業(yè)的本土化，內(nèi)資企業(yè)的國際化，需要一大批有較強外語溝通能力、掌握商務外貿(mào)知識、熟悉現(xiàn)代化辦公設備的商務英語人才。該專業(yè)畢業(yè)生有非常廣闊的就業(yè)前景

由于經(jīng)濟全球化和我國加入WTO，中外合資、外商獨資等外向型經(jīng)濟企業(yè)不斷涌現(xiàn)，對具有校強的外語交際能力、掌握一般商務外貿(mào)運作知識、熟悉計算機等現(xiàn)代化辦公設備的商務英語人才需求尤為迫切，該專業(yè)畢業(yè)生有非常廣闊的就業(yè)前景，該專業(yè)旨在培養(yǎng)具有較全面的商務基礎知識和實際運用英語語言能力的精英語、懂經(jīng)貿(mào)、能夠使用多種現(xiàn)代化辦公設備的“專門用途英語”人才。

主干課程：商務英語、精讀英語、商務英語泛讀、商務英語聽力、商務英語口語、商務英語寫作、市場營銷、國際貿(mào)易實務、匯兌與結(jié)算、國際商法、會計學原理等。

1、國際貿(mào)易實務方向

本專業(yè)方向培養(yǎng)掌握商務英語專業(yè)所必需的基礎理論知識和專業(yè)知識，具備較強的英語應用技能及商業(yè)運作能力，能從事商務與秘書工作的高等應用型人才。該專業(yè)由英語語言能力、商務運作能力和計算機應用技術(shù)三個技能模塊構(gòu)建成整個教學計劃的核心，就業(yè)前景樂觀。

部分主干課程：綜合英語、商務英語聽說、會計原理、國際貿(mào)易實務、企業(yè)管理、商務英語視聽說、辦公自動化、商務英語、商務函電、進出口業(yè)務與單證、國際市場營銷、秘書綜合技能訓練與考證等。

2、國際商務管理及秘書方向

本專業(yè)方向掌握商務英語專業(yè)所必需的基礎理論知識和專業(yè)知識，具備較強的英語應用技能及商業(yè)運作能力，能從事商務管理與項目策劃工作的高等應用型人才。該專業(yè)學生畢業(yè)后掌握商務運作的知識與技能，能熟練運用英語和計算機從事國際商務及秘書工作。

部分主干課程：秘書學、秘書實務、公文寫作、商務模擬、國際商務談判、進出口業(yè)務與單證、商務英語口譯、商務英語、辦公自動化、會計原理、企業(yè)管理等。

3、會展英語方向

本專業(yè)方向培養(yǎng)掌握會展與廣告設計基本理論和知識、具備會展設計規(guī)劃和運用計算機進行藝術(shù)創(chuàng)造設計的實用型高級專業(yè)人才。學生畢業(yè)

后能從事國際、國內(nèi)各種會展的組織與策劃、會展翻譯、會展協(xié)調(diào)與服務、外事辦公等工作。

部分主干課程：綜合英語、會展設計與規(guī)劃、會展組織與管理、商務英語、整合營銷傳播、網(wǎng)頁設計與制作、會展政策與法規(guī)、會展市場營銷、會議運營管理、會展項目管理、會展旅游、會展客戶關(guān)系管理、會展經(jīng)濟學、會展管理信息系統(tǒng)、會展英語、商務函電、辦公自動化等。

就業(yè)前景：國際商務公司、外資企業(yè)、三資企業(yè)、民營企業(yè)、金融機構(gòu)、跨國公司中國分公司、境外中國公司、涉外機構(gòu)、政府、行政事業(yè)單位從事國際貿(mào)易、進出口貿(mào)易、商務談判、翻譯、涉外文秘和管理等工作。也適合各外貿(mào)易公司、商場、賓館、企事業(yè)單位辦公部門等。商務英語專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)高等職業(yè)教育層次，德、智、體美全面發(fā)展，具有誠信、敬業(yè)的良好 職業(yè)素質(zhì)，具備一定專業(yè)理論知識和熟練的職業(yè) 技能，熟悉國家各種商務法律法規(guī)，熟悉應用英 語運用及計算機的實際操作，從事對外貿(mào)易、涉外商務、會計、金融、投資、保險及相關(guān)法律行業(yè)工作的高等應用型復合專業(yè)人才。

主干課程：綜合英語、英語泛讀、英語聽力、英語口語、英語交際、商務英語、商務英語交際、翻譯實踐、口譯實踐、商務英語文函、商務英語文章選讀、基礎會計、金融基礎與國際金融、國際貿(mào)易實務、電子商務基礎、計算機應用基礎和劍橋商務英語等專業(yè)課程。

就業(yè)前景：國際商務公司、外資企業(yè)、三資企業(yè)、民營企業(yè)、金融機構(gòu)、跨國公司中國分公司、境外中國公司、涉外機構(gòu)、政府、行政事業(yè)單位從事國際貿(mào)易、進出口貿(mào)易、商務談判、翻譯、涉外文秘和管理等工作。也適合各外貿(mào)易公司、商場、賓館、企事業(yè)單位辦公部門

第三篇：英語專業(yè)就業(yè)現(xiàn)狀

英語專業(yè)就業(yè)現(xiàn)狀

一、基本狀況

英語專業(yè)自05年升為本科以來，現(xiàn)有兩屆畢業(yè)生。2009屆畢業(yè)生共91人，2010屆畢業(yè)生共99人，除了念研究生深造的少數(shù)人外，大部分學生直接就業(yè)，他們主要活躍在外經(jīng)貿(mào)、培訓學校、中小學等企事業(yè)單位。

二、就業(yè)優(yōu)勢

英語專業(yè)的學生經(jīng)過四年的系統(tǒng)學習，語言基本功扎實，綜合能力突出，深受用人單位的好評。明顯的優(yōu)勢體現(xiàn)在以下方面：

1、英語綜合應用能力高

學生在校受到了全方位的英語聽說讀寫譯的綜合訓練，語言基本功扎實，加之高年級的專業(yè)課，拓展了學生的語言視角及語言綜合應用能力。

2、綜合素質(zhì)高

除了專業(yè)素質(zhì)外，畢業(yè)生還具有較高的綜合素質(zhì)，如團隊合作意識、吃苦耐勞、誠實守信、溝通協(xié)調(diào)能力、心理承受能力等。很多單位看重英語畢業(yè)生的綜合能力及可培養(yǎng)價值。

3、培養(yǎng)方向多樣化

除了傳統(tǒng)的語言文學學習外，我們采用了基礎加方向的培養(yǎng)模式，鼓勵學生在語言、經(jīng)貿(mào)、翻譯方面發(fā)展自己。這種模塊的選擇有利于培養(yǎng)學生的興趣，為就業(yè)做了較好的過度與銜接。

三、就業(yè)存在的問題及思考

1、就業(yè)市場競爭激烈

幾乎任何一所高校都開設英語專業(yè)。本科生在求職時會遇到研究生、海歸等人士的競爭。也有少數(shù)的非英語專業(yè)的人士的英語語言表達能力甚至超過了英語專業(yè)畢業(yè)的學生。英語專業(yè)的學生要有一種緊迫感，要學就學到出類拔萃。

2、知識結(jié)構(gòu)比較單一

英語專業(yè)的學生除了在語言文化上有優(yōu)勢外，對別的專業(yè)的了解知之甚少，無法滿足現(xiàn)代市場對人才的要求。為了更好地促進就業(yè)，專業(yè)教師要不斷調(diào)研，拓寬學生的視野，鼓勵學生進行實用型、跨學科的學習。在修改培養(yǎng)方案時，多開設與市場接軌的選修課，增加學生的就業(yè)儲備。

3、就業(yè)期望值偏高

有的學生非外企、非沿海城市不就業(yè)，而且還期望高薪酬。要調(diào)整好心態(tài)，先就業(yè)后擇業(yè)，學會正確定位自己、衡量自己。鼓勵應屆畢業(yè)生到基層去，到西部欠發(fā)達地區(qū)以及民辦企業(yè)、民辦學?；驒C構(gòu)中，改變一次就業(yè)定終身的思考。鼓勵學生自謀職業(yè)或自主創(chuàng)業(yè)或出國深造。

英語教研室

2011.3.15

第四篇：英語專業(yè)就業(yè)方向

英語專業(yè)就業(yè)方向

英語專業(yè)有以下幾個比較主要的大方向，其它一些小方向都是掛在這些大方向之下的。

1。英語語言學方向，主要是研究語言的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)等，一般會細分為語義學、語用學、社會語言學等，分別具體是什么內(nèi)容，這里無法細說，不妨到百度搜一下。這個方向比較適宜繼續(xù)深造考博，因為這是英語專業(yè)的核心內(nèi)容，學好它，考博時再想換專業(yè)就容易，也容易出成果。但是一開始會覺得難些，后來路子越走越順的。

2。文學方向。包括你提到的文學與文學批評，英國文學，美國文學細分。主要是作品分析，很需要文論知識，也就是要懂些哲學知識，一般比較玄乎的，需要看很多英語原著小說，但是又不能僅僅是看，還要用比較深奧的思想分析它，不過這個方向?qū)φZ言能力的提高還是幫助比較大，畢竟要閱讀很多原著作品。考博也比較方便。是傳統(tǒng)專業(yè)。

3。翻譯方向。這是一個比較新興的專業(yè)。但要注意和上外，北外的高翻班分別開來，它們這些高翻班是專門培養(yǎng)應用人才，而翻譯研究方向通常是研究怎么翻譯，在理論上進行探討，跟實踐有些差異。所以畢業(yè)時未必能找到翻譯工作，除非你有較多的實際經(jīng)驗。因為比較新興，可能考博較難，如果能上名校，考博才會有點希望。

4。外語教育方向。包括二語習得，外語教學等等不同名稱，其實都一樣，強調(diào)研究語言是怎么教和怎么學的?？赡苁怯⒄Z專業(yè)中應用性最直接的一個方向了，因為可以用自己的研究來檢驗英語教學。不過二語習得涉及到很多理論的，包括心理學，語言學，教育學等，是個交叉學科。

5。文化研究方向，包括社會與文化、跨文化交際研究，美國文化研究等。這個方向是英語專業(yè)的邊緣，要么是新興的，要么是別的專業(yè)的，比如美國研究就是本屬于歷史專業(yè)或者國際關(guān)系學專業(yè)的。所以學這樣的方向可能會和英語專業(yè)走得比較遠，有時會被別人認為不是英語專業(yè)的。

6．商務英語方向。這個方向是應現(xiàn)實需求而生的，表面上很實用，不過通常商務知識都無法在學校能學好，而且也很少有稱職的老師能教好，都是一些別的方向換過來混的。畢業(yè)后，最多不過是學些皮毛，搞得四不象。所以要有心理準備，除非是到名校去，這樣有個名校頭銜也有人看得起，否則畢業(yè)后痛苦。

7.語料庫語言學方向。本來也可以將這個稱作語言學方向，但因為語料庫研究比較新興，而且應用較熱，不過沒有幾個學校真有厲害的老師，有些也是瞎混的，所以警惕畢業(yè)后發(fā)現(xiàn)自己什么也沒學到?，F(xiàn)在北外，上交大，華南師大，有厲害的人物。

二

英語專業(yè)研究方向劃分的非常細，不同學校的方向設置類別各異，名稱也不盡相同。（具體見各高校情報資料專版）

比如上海外國語大學英語語言文學專業(yè)下設有語言方向、文學方向、教學法方向、翻譯學方向、口譯學方向、英語國家文化方向、跨文化交際方向7個方向。而同樣是外語類專業(yè)院校，北京外國語大學該專業(yè)設置的研究方向明顯不同，廣東外語外貿(mào)大學該專業(yè)設

置的8個研究方向更與前兩所學校無一相同。

在這種情況下，不少備考英語專業(yè)的同學對“如何選擇研究方向”這樣的問題一頭霧水，也就不足為怪了。所以，跨考網(wǎng)的老師為大家就英語專業(yè)的研究方向做一個歸納和總結(jié)。就英語專業(yè)考研而言，外國語言文學下設置的二級學科很多，包括英語語言文學、俄語語言文學、法語語言文學、德語語言文學、日語語言文學、印度語言文學、阿拉伯語語言文學、歐洲語言文學、亞非語言文學、外國語言學及應用語言學、翻譯學11個學科。其中，涉及英語專業(yè)的二級學科主要有3個：英語語言文學、外國語言學及應用語言學、翻譯學。一般院校的英語專業(yè)多設置英語語言文學和外國語言學及應用語言學兩個專業(yè)，所以，英語專業(yè)考研的專業(yè)設置其實比較簡單，一般就是兩大專業(yè)。不過，這兩個專業(yè)被不同學校細化研究方向以后，就變得復雜了。如前面說到的上海外國語大學英語語言文學專業(yè)下設有7個方向，這7個方向進一步細分，小的研究方向達37個之多。

英語專業(yè)的研究方向雖名目眾多，卻也并非雜亂無章，其設置仍是遵循一定規(guī)律的。粗略分析，這些研究方向可分為傳統(tǒng)研究方向和新興研究方向兩大類

傳統(tǒng)研究方向——傳統(tǒng)研究方向，顧名思義，指的是設置多年的老牌研究方向，這些研究方向一般學校有開設。

1、文學方向——

（1）開設學校：全國絕大部分招收英語專業(yè)研究生的學校。據(jù)2007年的招生統(tǒng)計，僅有17所招收英語專業(yè)研究生的學校沒有開設文學方向。

（2）研究內(nèi)容：主要研究英美文學研究領域中的重大問題，目的在于提高文學素養(yǎng)、理論水平和研究能力。

（3）就業(yè)方向：此方向開設學校多，招生人數(shù)較多，就業(yè)范圍非常廣泛，一般為教師、研究人員

（4）所學課程：西方文論、美國經(jīng)典文學、美國現(xiàn)當代文學、英國經(jīng)典文學、文學批評、英國文學選讀、美國文學選讀、17～19世紀英國文學研究、希臘戲劇研究、英國長篇小說選讀、美國長篇小說選讀、英國詩歌選讀、美國詩歌選讀、英美散文鑒賞、王爾德戲劇欣賞、英國短篇小說欣賞、美國短篇小說鑒賞、英美戲劇鑒賞、中國文學史、中國古典文學選讀等。

2.語言學

（1）開設學校：全國絕大部分招收英語專業(yè)研究生的學校。據(jù)2007年的招生統(tǒng)計，僅有9所招收英語專業(yè)研究生的學校沒有開設語言學方向。

（2）研究內(nèi)容：語言學是我國高校近年來普遍設置的一個綜合性的語言研究學科。主要學習語言學理論及語言在各種學科中的應用，不同學校側(cè)重點有所不同。通過大量閱讀有關(guān)文獻、論文和最新的研究成果報告，使學生對于語言學的形成和發(fā)展有進一步的了解，并了解現(xiàn)代語言學的最新動向和最新發(fā)展。語言學特別強調(diào)和重視研究生的廣泛閱讀，包括專業(yè)的外語期刊和近幾年的語言學相關(guān)論文。

（3）就業(yè)方向：該專業(yè)理論性較強，主要面向大中專教師及研究人員。

(4)所學課程：語言學概論、語用學與話語分析、應用語言學、現(xiàn)代語法學、語義學、語用學、英語語體學與文體學、語篇分析等。

3.英美文化研究(1)開設學校：南京大學、上海外國語大學、天津師范大學等。

(2)研究內(nèi)容：研究英國、美國的傳統(tǒng)及現(xiàn)代文化，涉及文學、歷史、哲學、美學、藝術(shù)、宗教、社會學等領域。不同學校的名稱和研究重點有所不同，如有的學校該方向名稱為英語國家文化研究，其研究范圍就不僅限于英美兩個國家了。

(3)就業(yè)方向：多進入外事外貿(mào)部門、各大新聞媒體等。

(4)所學課程：美國學導論、美國社會文化史、英國社會文化史、西方文化理論批評、西方宗教文化、東西方文化導論、英美文化概論、歐洲文化要義、美國歷史與文化、英國社會與文化、西方宗教專題研究。

４.翻譯研究、翻譯學

(1)開設學校：北京外國語大學、廣東外語外貿(mào)大學、上海外國語大學等。

(2)研究內(nèi)容：主要研究中西翻譯理論，翻譯史，口、筆譯技巧，對名家名著的翻譯作品進行賞析，并從中、外文化的不同角度進行對比研究。該課程是英語語言學與文學專業(yè)碩士研究生的主干課程之一，由翻譯理論和實踐兩部分組成。翻譯理論主要包括翻譯過程中對原文旨意、風格的分析與理解，翻譯的功能，以語義翻譯和交際翻譯為主的各種翻譯方法，翻譯與文化的關(guān)系，翻譯的標準等。翻譯理論課的教學目的是使學生通過系統(tǒng)的翻譯理論學習，對國內(nèi)外影響較大的翻譯理論、流派、代表人物有系統(tǒng)的了解，為今后的翻譯實踐奠定扎實的理論基礎。翻譯實踐課的主要內(nèi)容是進行與翻譯理論同步的翻譯實踐，使學生通過翻譯實踐了解和熟悉各種翻譯技巧，增強中英語言和文化差異對翻譯影響的認識，進而提高實際翻譯能力。

(3)就業(yè)方向：多在外事外貿(mào)部門、大型企業(yè)，大多從事翻譯工作。

(4)所學課程：口譯基礎、筆譯基礎、交替口譯、接續(xù)口譯、同聲傳譯、文體翻譯、文學翻譯、應用文翻譯、文獻翻譯研究與實踐、西方翻譯理論概要、翻譯理論與技巧、口譯理論與技巧、語言與翻譯等。

５.英語教學方向

(1)開設學校：上海外國語大學、北京師范大學等師范類院校。

(2)研究內(nèi)容：主要進行外語教育理論和實踐方面的研究。向?qū)W生介紹英美國家不同的教學理論流派：語法-翻譯教學法、聽說教學法、直接教學法、沉默教學法、建構(gòu)主義教學法、交際教學法、意念教學法、功能教學法、平衡教學法、認知教學法，每種方法的介紹包括其主要理論依據(jù)、主要內(nèi)容以及評述。本課程的目的在于指導學生結(jié)合中國學生英語學習的實際，一方面在教學實踐中加以應用，為提高教學質(zhì)量服務，另一方面在教學研究中加以應用，為提高科研水平服務，形成一套行之有效的教學理論和方法。

就業(yè)方向：多從事教育教學工作。

(3)所學課程：英語教學法、英語測試、教材分析等。

新興特色方向

新興特色方向是各高校根據(jù)自身的研究特色與專業(yè)強項開設的，如南京大學的雙語詞典研究、廣東外語外貿(mào)大學的國際商務英語等。

１.雙語詞典研究

(1)開設學校：南京大學、廈門大學、廣東外語外貿(mào)大學等。

(2)研究內(nèi)容：研究詞典學本身的理論，語言學及相關(guān)學科的先進成果在詞典學中的應用研究，探討用語言學、認知科學、統(tǒng)計學、翻譯學和計算機科學等建立新的詞典編纂方法和釋義模式。

(3)就業(yè)方向：詞典研究中心、辭書出版社。

(4)所學課程：詞典學概論、語義學與詞典釋義、翻譯與雙語詞典、詞典編纂方**、計算語言學與計算詞典學、詞典學經(jīng)典文獻導讀、語言學研究方**、英美詞典概況等。

2.國際新聞

(1)開設學校：北京外國語大學等。

(2)研究內(nèi)容：培養(yǎng)適應全球傳播競爭的國際新聞與跨文化傳播人才，要求學生在畢業(yè)時精通英語，熟練掌握國際新聞傳播理論與業(yè)務。

(3)就業(yè)方向：國內(nèi)外各大新聞媒體。

(4)所學課程：高級英語新聞采訪、高級英語新聞寫作、高級英語報刊編輯、高級英語新聞編譯、英語播音與主持、英語網(wǎng)絡傳播、英語紀錄片制作、英語經(jīng)典新聞作品分析、傳播學理論、國際新聞研究等。

3.同聲傳譯

(1)開設學校：北京外國語大學、西安外國語大學、天津外國語學院、南開大學等。

(2)研究內(nèi)容：這是實踐性很強的研究方向，主要學習英漢、漢英的同聲翻譯。

(3)就業(yè)方向：主要就職于政府涉外部門、大型企事業(yè)單位和高校等。

(4)所學課程：英漢筆譯、漢英筆譯、視譯、英漢交替?zhèn)髯g、漢英交替?zhèn)髯g、英漢同聲傳譯、漢英同聲傳譯、翻譯理論等

4.跨文化交際(1)開設學校：上海外國語大學、西安外國語大學、北京第二外國語大學、南開大學、上海交通大學等。

(2)研究內(nèi)容：以人類學、社會語言學、社會學等學科的理論為依托，比較中外文化不同的價值觀與行為模式，研究中外經(jīng)濟合作中出現(xiàn)的跨文化交際問題，培養(yǎng)具有較強跨文化交際意識和能力，系統(tǒng)掌握跨文化交際知識的高級復合型人才。

(3)就業(yè)方向：主要就職于政府涉外部門、大型外企和高校等。

(4)所學課程：英語口語、高級英語、英語口譯、英語筆譯、英、美社會與文化、跨文化交際、跨文化交際專題、跨文化商務交際、跨文化語言交際研究等。

5.國際商務英語(1)開設學校：對外經(jīng)貿(mào)大學、西安外國語大學等。

(2)研究內(nèi)容：培養(yǎng)具有較強商務英語交際能力，系統(tǒng)掌握國際商務知識，畢業(yè)后能夠從事高層次商務英語翻譯工作和具體業(yè)務的高級復合型人才。

(3)就業(yè)方向：學生就業(yè)面很廣，既有在外經(jīng)貿(mào)、國際商務中從事翻譯工作的，也有從事各種外經(jīng)貿(mào)和國際商務的實際業(yè)務工作的。

(4)所學課程：高級英語口譯、高級英語筆譯、商務談判（英）、高級英語、國際貿(mào)易理論、管理學、國際金融學、西方經(jīng)濟學、市場營銷（英）、國際經(jīng)濟合作、國際投資等。

6.計算語言學(1)開設學校：上海交通大學、廣東外語外貿(mào)大學等。

(2)研究內(nèi)容：研究包括傳統(tǒng)和理論語言學的許多分支以及詞典學、語言哲學、分析哲學、邏輯學、文本處理、數(shù)據(jù)庫存取、口頭與書面語言的處理等領域。

(3)就業(yè)方向：計算機行業(yè)、軟件開發(fā)公司等。

(4)所學課程：計算語言學概論、詞類自動標注、基于上下文無關(guān)文法的句法分析、統(tǒng)計句法分析、搭配的統(tǒng)計分析、機器翻譯概述、自然語言處理、數(shù)理語言學、機器翻譯研究等。當然，并不是每一個院校都會開設以上幾種專業(yè)方向。所以，在報考學校之前，考生除了要考慮自己的理想和興趣外，還要綜合考慮自己的能力、實力和知識結(jié)構(gòu)，這就需要考生更加關(guān)注自己所青睞的院校，必要時可咨詢老師，選擇適合自己的學校和方向。

第五篇：英語專業(yè)就業(yè)分析

英語專業(yè)就業(yè)分析：英語專業(yè)就業(yè)前景怎么樣

就業(yè)前景： 我國對外開放和建設海峽西岸經(jīng)濟區(qū)需要大量既懂英語又懂外貿(mào)的復合型人才。本專業(yè)畢業(yè)生大都在外貿(mào)企業(yè)從事外貿(mào)業(yè)務工作，在涉外大型飯店、旅游部門、企事業(yè)單位從事文員和翻譯工作，就業(yè)率達 90% 以上。

1、國際貿(mào)易實務方向

本專業(yè)方向培養(yǎng)掌握商務英語專業(yè)所必需的基礎理論知識和專業(yè)知識，具備較強的英語應用技能及商業(yè)運作能力，能從事商務與秘書工作的高等應用型人才。該專業(yè)由英語語言能力、商務運作能力和計算機應用技術(shù)三個技能模塊構(gòu)建成整個教學計劃的核心，就業(yè)前景樂觀。

2、國際商務管理及秘書方向

本專業(yè)方向掌握商務英語專業(yè)所必需的基礎理論知識和專業(yè)知識，具備較強的英語應用技能及商業(yè)運作能力，能從事商務管理與項目策劃工作的高等應用型人才。該專業(yè)學生畢業(yè)后掌握商務運作的知識與技能，能熟練運用英語和計算機從事國際商務及秘書工作。

部分主干課程：秘書學、秘書實務、公文寫作、商務模擬、國際商務談判、進出口業(yè)務與單證、商務英語口譯、商務英語、辦公自動化、會計原理、企業(yè)管理等。

3、會展英語方向

本專業(yè)方向培養(yǎng)掌握會展與廣告設計基本理論和知識、具備會展設計規(guī)劃和運用計算機進行藝術(shù)創(chuàng)造設計的實用型高級專業(yè)人才。學生畢業(yè)后能從事國際、國內(nèi)各種會展的組織與策劃、會展翻譯、會展協(xié)調(diào)與服務、外事辦公等工作。

就業(yè)前景： 國際商務公司、外資企業(yè)、三資企業(yè)、民營企業(yè)、金融機構(gòu)、跨國公司中國分公司、境外中國公司、涉外機構(gòu)、政府、行政事業(yè)單位從事國際貿(mào)易、進出口貿(mào)易、商務談判、翻譯、涉外文秘和管理等工作。也適合各外貿(mào)易公司、商場、賓館、企事業(yè)單位辦公部門等。

學校課程設置

商務：外貿(mào)英語函電，商務英語，國際結(jié)算，進出口實務，電子商務，國際金融文秘：辦公自動化，外貿(mào)英語函電，檔案管理學，外事管理，外貿(mào)英語口語