第一篇：畢業(yè)論文的有關(guān)注意事項(xiàng)

四、畢業(yè)論文的選題和要求

畢業(yè)論文必須有一定的理論基礎(chǔ)，實(shí)習(xí)單位實(shí)際資料和個人分析觀點(diǎn)三部分內(nèi)容，同時應(yīng)體現(xiàn)本人的寫作水平。論文寫作具體如下:

1努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，勤于實(shí)踐，勇于創(chuàng)新。

2虛心接受指導(dǎo)教師和實(shí)習(xí)單位人員的指導(dǎo)

3獨(dú)立按時完成規(guī)定的任務(wù)，不得弄虛作假，不準(zhǔn)抄襲他人內(nèi)容。否側(cè)一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將嚴(yán)肅處理。

4未在規(guī)定時間內(nèi)完成畢業(yè)論文者，將成績按不及格處理

5畢業(yè)論文在文本傷，應(yīng)文字暢通，語言流暢；在格式上，統(tǒng)一用A4紙，小四號宋體字打印成冊；一式三份，電子文稿一張；在篇幅上，不少于3000字

6論文內(nèi)容要求緊扣專業(yè)、數(shù)據(jù)真實(shí)、實(shí)處實(shí)踐

7層次排列：標(biāo)題、作者、摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)

8摘要：是對論文內(nèi)容要加注釋和評論的簡短陳述，要求扼要說明論文的目的、結(jié)論、意義，一般為200字左右

9關(guān)鍵字：是檢查索用的主題詞條，應(yīng)采用能覆蓋論文主要內(nèi)容的通用技術(shù)詞條，一般列出3~5個

10參考文獻(xiàn)：反應(yīng)論文的取材來源、廣播程度，要求書寫明確，包括書名（刊物名）、作者、出版者、出版年月、引用部分起止頁碼等

11論文封面要美觀大方，論文題目、專業(yè)、班級、指導(dǎo)教師等內(nèi)容要布局合理。

五、畢業(yè)實(shí)習(xí)安排

1、實(shí)習(xí)期為2011年12月1日——2012年6月26日

2、畢業(yè)生于2012年3月20日前，向指導(dǎo)教師提交實(shí)習(xí)聯(lián)系方式和實(shí)習(xí)內(nèi)容，并于2012

年4月20日向前向指導(dǎo)教師提交作業(yè)提綱。指導(dǎo)教師應(yīng)督促畢業(yè)生按時挖成任務(wù)。

3、2012年5月20日前向指導(dǎo)教師提交畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）初稿。教師應(yīng)及時提出修改的知道意見，以使學(xué)生及時修改（必要時記性二次修改）

4、畢業(yè)生于2012年6月20日前將定稿按要求打印裝訂成冊，2012年6月26日學(xué)生

必須返校，并于2012年6月26日將畢業(yè)論文（打印稿）連同畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表和實(shí)習(xí)總結(jié)上交輔導(dǎo)員或指導(dǎo)教師

5、專業(yè)教研室在收到學(xué)生定稿論文后，與2012奶奶6月26日前，及時組織指導(dǎo)教師、系論文知道小組對畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）進(jìn)行平生，寫出鑒定意見，評定成績及評選優(yōu)秀論文，（對不合格論文或需要修改的論文，通知學(xué)生驚醒修改），填好相應(yīng)表格，將論文成績、相應(yīng)白哦個及學(xué)生論文一并交教務(wù)處。

六、應(yīng)用英語專業(yè)（指導(dǎo)老師：李永蘭***趙靜***）

1英語詞匯學(xué)習(xí)策略的探索

2、身體語言探索 3中英文化的背景差異、4、中國語言結(jié)構(gòu)與英語語言結(jié)構(gòu)的對比

5、中國文化與美國文化對比

6、英語修辭與寫作探索

7、幼兒英語詞匯教學(xué)初探

8、談?wù)勗谟⒄Z教學(xué)中的情景教學(xué)

9、身勢語在英語教學(xué)中的應(yīng)用

10、英語委婉語言特點(diǎn)及文化內(nèi)涵

11、課外活動的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)

12、了解文化差異，走出交際誤區(qū)

13、提郜英語聽說能力的策略

14、如何提高英語水平

15、掌握閱讀技巧，提高閱讀能力

16、英語詞匯中的外來語單詞

17、學(xué)生英語自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)

18、關(guān)于幼兒教育的若干想法

19、如何提高幼兒的英語教育水平20、幼兒英語教育學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)

21、淺談幼師英語教學(xué)

22、關(guān)于學(xué)前教育專業(yè)看出改革的思考

23、論雙語教育子啊中國的現(xiàn)狀及發(fā)展情況

24、實(shí)用英語交際能力需求分析

25、論因特網(wǎng)輔助英語寫作的利弊

26、網(wǎng)絡(luò)與外語學(xué)習(xí)

27、如何對待閱讀理解中的生詞

28、怎樣教授幼兒英語詞匯

29、英語教學(xué)中情感的重要意義

30、朗讀在英語教學(xué)中的作用

31、英語教授的文化素養(yǎng)

32、教師子在構(gòu)建師幼關(guān)系中的作

用及策略

33、當(dāng)代學(xué)前兒童家庭家庭教育的問題與對策研究

34、利用多媒體技術(shù)促進(jìn)兒童語言發(fā)展的研究

35、舞蹈活動與幼兒性格的發(fā)展 36淺談早期閱讀能力的培養(yǎng)

37、淺談游戲在幼兒英語課堂教學(xué)中的應(yīng)用

38、淺談幼兒教師的音樂素養(yǎng)

39、淺談幼兒教師的藝術(shù)修養(yǎng) 40、試論兒童文學(xué)在幼兒教育中的作用

41、學(xué)前英語教育專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)意向調(diào)查與分析

42、河南省應(yīng)用英語人才需求的分析

43、幼兒園良好師生關(guān)系的構(gòu)建 44幼兒教師素質(zhì)的合理內(nèi)涵研究

45、論中西方學(xué)前教育的差異

46、幼小英語教育銜接的實(shí)效性研究

47、幼兒英語教師素質(zhì)的研究

48、淺談學(xué)前扼要早期英語能力的培養(yǎng) 49學(xué)前兒童英語教育中的審美思考 50、提高幼兒園雙語教學(xué)水平之我見

以上題目只是供同學(xué)們選擇是參考，也可以作為最終的淪為題目，題目的選擇應(yīng)盡可能結(jié)合已有就業(yè)意向或感興趣的研究方向。題目如不在這其中選擇，可結(jié)合實(shí)習(xí)情況與指導(dǎo)教師商議后另行選擇。

第二篇：畢業(yè)論文注意事項(xiàng)（定稿）

畢業(yè)論文注意事項(xiàng)

1、封面：系別、姓名、班級、學(xué)號、指導(dǎo)教師部分要左對齊，論文題目小初、黑體、加粗、居中。專業(yè)班級格式為09+專業(yè)全稱+班號，如09物流管理1班。封面不加頁碼。

2、摘要：摘要、關(guān)鍵詞兩部分之間按正常段間距，不用空行。關(guān)鍵詞不超過5個，用分號隔開。頁碼居中，用羅馬數(shù)字頁碼（I,II,III），頁腳加一橫線。

3、目錄：目錄嚴(yán)格遵守格式要求，右邊對齊，下面頁碼用羅馬數(shù)字頁碼（I,II,III），頁腳加一橫線。

4、正文：宋體、小

四、1.5倍行距、字?jǐn)?shù)不低于8000字。標(biāo)題統(tǒng)一格式，字體、字號統(tǒng)一，首行縮進(jìn)統(tǒng)一，段間距統(tǒng)一，行間距統(tǒng)一。頁碼用阿拉伯?dāng)?shù)字、居中。

5、參考文獻(xiàn)：嚴(yán)格按照畢業(yè)設(shè)計(jì)格式中要求的格式。

6、論文電子稿要求必須發(fā)至各自輔導(dǎo)老師的郵箱。紙質(zhì)稿打印出來后，讓輔導(dǎo)教師簽名。

其余部分嚴(yán)格按照畢業(yè)設(shè)計(jì)格式來，不再詳細(xì)闡述。五一之前必須交上，否則影響你的畢業(yè)證領(lǐng)取。

第三篇：畢業(yè)論文執(zhí)筆注意事項(xiàng)

在整個畢業(yè)論文寫作過程中，草擬初稿是一項(xiàng)最重要的工作，也是最需要花費(fèi)心思的工作。初稿雖然只是文章的一個坯子，但卻是下步進(jìn)行加工的基礎(chǔ)。不能因?yàn)樗浅醺?，寫作時就可以草率行事。

起草初稿應(yīng)注意些什么問題呢?

一、周密思考，慎重落筆

畢業(yè)論文是一項(xiàng)“系統(tǒng)工程”，在正式動筆之前，要對文章進(jìn)行通盤思考，檢查一下各項(xiàng)準(zhǔn)備工作是否已完全就緒。首先，要明確主題。主題是文章的統(tǒng)帥，動筆之前必須想得到十分清楚。清人劉熙載說：“凡作一篇文，其用意俱可以一言蔽之。擴(kuò)之則為千萬言，約之則為一言，所謂主腦者是也?！?《藝概》)作者要想一想，自己文章的主題能否用一句話來概括。主題不明，是絕對不能動手寫文的。其次，是理清思路。思路是人訂]思想前進(jìn)的脈絡(luò)、軌道，是結(jié)構(gòu)的內(nèi)在依據(jù)。動筆之前，對怎樣提出問題，怎樣分析問題，怎樣解決問題，以及使用哪些材料等，都要想清楚。第三，立定格局。所謂“格局”，就是全文的間架、大綱、輪廓。在動筆之前先把它想好“立定”，如全文分幾部分，各有哪些層次，先說什么，后說什么，哪里該詳，哪里該略，從頭至尾都應(yīng)有個大致的設(shè)想。第四，把需要的材料準(zhǔn)備好，將各種事實(shí)、數(shù)據(jù)、引文等找來放在手頭，以免到用時再去尋找，打斷思路。第五，安排好寫作時間、地點(diǎn)。寫作要有相對集中的時間，比較安靜的環(huán)境，才能集中精力專心致志地完成畢業(yè)論文寫作任務(wù)。

古人說：“袖手于前，方能疾書于后?！濒斞敢苍f，靜觀默察，爛熟于心；凝神結(jié)想，一揮而就。做好了充分的準(zhǔn)備，寫起來就會很快。有的人不重視寫作前的準(zhǔn)備，對所寫的對象只有一點(diǎn)粗淺的認(rèn)識就急于動筆，在寫作過程中“邊施工邊設(shè)計(jì)”，弄得次序顛倒，手忙腳亂，或做或掇，時斷時續(xù)，結(jié)果反而進(jìn)展緩慢。所以，在起草之前要周密思考，慎重落筆。

二、一氣呵成，不重“小節(jié)”

在動筆之前要做好充分的準(zhǔn)備，一旦下筆之后，則要堅(jiān)持不懈地一口氣寫下去，務(wù)必在最短時間內(nèi)拿出初稿。這是許多文章家的寫作訣竅。有的人寫文章喜歡咬文嚼字，邊寫邊琢磨詞句，遇到想不起的字也要停下來查半天字典。這樣寫法，很容易把思路打斷。其實(shí)，初稿不妨粗一些，材料或文字方面存在某些缺陷，只要無關(guān)大局。暫時不必去改動它，等到全部初稿寫成后，再來加工不遲。魯迅就是這樣做的，他在《致葉紫》的信中說：

先前那樣十步九回頭的作文法，是很不對的，這就是在不斷的不相信自己——結(jié)果一定做不成。以后應(yīng)該立定格局之后，一直寫下去，不管修辭，也不要回頭看。等到成后，擱它幾天，然后再來復(fù)看，刪去若干，改換幾字。在創(chuàng)作的途中，一面煉字，真要把感興打斷的。我翻譯時，倘想不到適當(dāng)?shù)淖?，就把這些字空起來，仍舊譯下去，這字待稍暇時再想。

否則，能因?yàn)橐粋€字，停到大半天。這是魯迅的經(jīng)驗(yàn)之談，對我們寫畢業(yè)論文也極有啟發(fā)。

三、行于所當(dāng)行，止于所當(dāng)止

北宋大文學(xué)家蘇拭在談到他的散文寫作時說：“吾文如萬斜泉涌，不擇地而出。在乎地，滔滔汩汩，雖一日干里無難；及其與山石曲折，隨地賦形而不可知也。所可知者，常行于所當(dāng)行，常止于不可不止，如是而已矣?！?《文說》)蘇拭是唐宋八大散文家之一，作文如行云流水，有神出鬼沒之妙，旁人不可企及。但他總結(jié)的“行于所當(dāng)行，止于所不可不止”，則帶有一定的普遍性。

“行于所當(dāng)行”，要求作者在寫作時，該說的一定要說清楚，不惜筆墨。如一篇文章的有關(guān)背景，一段事情的來龍去脈，一種事物的性質(zhì)特征等，如果是讀者所不熟悉的，就應(yīng)該在文章中講清楚，交代明白，不能任意茍簡，而使文意受到損害，以致出現(xiàn)不周密、不翔實(shí)的缺陷。

“止于所不能不止”，就是說，不該寫的，一字也不可多寫，要“惜墨如金”。如果情之所至，任意揮灑，不加節(jié)制，也不肯割愛，勢必造成枝蔓橫生，冗長拖杏，甚至出現(xiàn)“下筆千言，離題萬里”的毛病。

四、寫不出的時候不硬寫

魯迅在《答北斗雜志社問》一文中，提出了八條寫文章的規(guī)則，其中第二條是：“寫不出的時候不硬寫”。這是很有道理的?！皩懖怀觥?，有種種原因：或者對所談的問題認(rèn)識不充分，僅停留在表面上，未能透過現(xiàn)象深入其本質(zhì)；或則對所論的問題分析不透徹，沒有從不同層面、不同角度進(jìn)行剖析，只見一點(diǎn)，不及其余；或者所掌握的材料還不夠充分，或則對文章的主題、結(jié)構(gòu)、語言表達(dá)還沒有想好，等等，都可使文章寫不下去。

“寫不出”，正好暴露出自己寫作中存在的問題，并不一定是壞事。它說明準(zhǔn)備工作還沒有做好，寫作時機(jī)還不成熟。這時候，應(yīng)該明智地停下來，細(xì)心地分析寫不出的原因，回顧寫作的各個環(huán)節(jié)，找出問題的癥結(jié)所在。如果是材料問題，就要進(jìn)一步搜集材料；如果是認(rèn)識問題，就要用馬克思主義的立場、觀點(diǎn)和方法，對寫作對象進(jìn)行再認(rèn)識。

“不硬寫”，不等于不能再寫。只要查明原因，對癥下藥，克服了寫作中的障礙，就會出現(xiàn)“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的新境界。

第四篇：畢業(yè)論文修改注意事項(xiàng)

畢業(yè)論文修改注意事項(xiàng)

1、不要出現(xiàn)錯別字；

2、所有數(shù)字、字母都要在英文狀態(tài)下輸入，字母要傾斜；

3、論文中紅字的地方要注意；

4、封面的版本注意統(tǒng)一，題目下面部分沒有學(xué)號這一行；

5、論文題目太長的可以分成兩行寫，要居中；

6、封面的下劃線注意粗細(xì)長短統(tǒng)一，不要一長一短一粗一細(xì)；

7、目錄中，二級標(biāo)題注意空格，不要頂格寫，和一級標(biāo)題區(qū)分開，有層次；頁碼盡量對齊，不要明顯長短不一；

8、論文中（包括英文翻譯中）不要有你的名字，學(xué)號，指導(dǎo)老師姓名；不要出現(xiàn)“本文”、“我們”等詞語；

9、改的時候，文件保存名，就用答辯序號加“畢業(yè)論文”，如24號.畢業(yè)論文.doc；

10、摘要，關(guān)鍵詞，參考文獻(xiàn)，這幾個字不要用【】括起來，摘要兩字之間有空格；

11、摘要，關(guān)鍵詞，不要頂格寫，要空兩格，包括英文翻譯；

12、每一段空兩格，不要總是頂格開始；

13、英文翻譯注意去掉背景；

14、關(guān)鍵詞，key words，注意加s，因?yàn)殛P(guān)鍵詞有幾個，是復(fù)數(shù)；每個關(guān)鍵詞中間用“；”隔開，英文每個關(guān)鍵詞語第一個字母不要大寫；

15、題目下一行寫“數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)2008級(1)班”，英文翻譯“Mathematics and applied mathematics2008(1)class”；

16、表格、圖等要居中排列，表名加黑；

17、參考文獻(xiàn)，這四個字頂格寫，序號用[1] [2] [3] [4] [5]，括號不要用【】這種，在序號要后空一格，如

[12] 譚小江，伍勝健，復(fù)變函數(shù)簡明教程.北京:北京大學(xué)出版社，2006.[13] 夏志，一類復(fù)變函數(shù)極點(diǎn)階數(shù)的確定.渤海大學(xué)學(xué)報（自然科學(xué)版），2005.18、行距一般為1.5倍；

這些只是常出錯的地方，具體情況具體分析，不包括所有論文。

大家一定相互傳閱，不要堅(jiān)定自己的就一定是最標(biāo)準(zhǔn)的格式，多和幾個人比較才能減少問題的出現(xiàn)。修改好后，明天（3月7號）自己發(fā)給黃朝軍老師（hcjh6@163.com）。

第五篇：畢業(yè)論文寫作注意事項(xiàng)

畢業(yè)論文寫作及答辯注意事項(xiàng)

（南京工程學(xué)院信息管理教研室）

為方便各位畢業(yè)論文寫作，學(xué)員可以到以下郵箱中的“收件箱”中下載相關(guān)文件：（請互相轉(zhuǎn)告）

網(wǎng)址：

郵箱用戶名： njgcxyhs(即：“南京工程學(xué)院函授”拼音的首字母)密碼：12345678

郵箱中有下列文件：

1、畢業(yè)論文封面；

2、開題報告；

3、摘要及關(guān)鍵詞（頁面）；

4、畢業(yè)論文選題參考題目；

5、畢業(yè)論文寫作及答辯注意事項(xiàng)（包括畢業(yè)論文寫作要求、裝訂要求、論文答辯）； 在論文寫作過程中，若遇到問題請直接與指導(dǎo)教師聯(lián)系，一、畢業(yè)論文寫作要求：

1、本科畢業(yè)論文要求：8000字以上，?？飘厴I(yè)論文要求：5000字以上。

2、論文選題：可在指導(dǎo)教師選定的范圍內(nèi)選題；也可自選，自選題目一定要結(jié)合電力市場營銷專業(yè)及電力營銷工作實(shí)際，得到指導(dǎo)教師的認(rèn)可，否則不算。

3、時間要求：畢業(yè)論文寫作在規(guī)定的時間內(nèi)完成，否則推遲到下一年畢業(yè)。

第一階段（5天）：完成論文選題，開題報告，并經(jīng)指導(dǎo)教師認(rèn)可，然后搜集資料開始論文寫作。

第二階段（5天）：把已經(jīng)寫好的論文初稿，交給指導(dǎo)教師修改，并按照指導(dǎo)教師的要求進(jìn)一步補(bǔ)充和完善論文，第二階段結(jié)束后，應(yīng)與指導(dǎo)教師通過郵件聯(lián)系，對論文進(jìn)行更進(jìn)一步地修改、補(bǔ)充、完善和潤色，完成論文的第二稿和第三稿。

第三階段（5天）：把畢業(yè)論文裝訂成冊（一式4份）交給答辯組組長。準(zhǔn)備畢業(yè)論文答辯。

4、畢業(yè)論文必須是在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下，自己獨(dú)立按時完成畢業(yè)論文寫作。堅(jiān)決杜絕論文抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)論文抄襲部分達(dá)到40%者，論文作廢，論文重寫，或推遲到下一年畢業(yè)。

5、畢業(yè)論文寫作要求：邏輯思路清晰，條理分明，論文內(nèi)容一定要圍繞題目來展開論述，提出問題、分析問題和解決問題的脈絡(luò)清晰。16、畢業(yè)論文寫作要求論點(diǎn)明確、論證合理、論據(jù)充分，同時要求聯(lián)系電力營銷工作實(shí)際，詳略得當(dāng)。

7、論文寫作中引用部分要在論文最后的“主要參考文獻(xiàn)”中按照標(biāo)準(zhǔn)格式標(biāo)注出來。標(biāo)注格式如下，例：（[1]為著作，[2]是雜志上的論文）（8-15個）

[1]劉秋華.電力市場營銷管理[M].北京：中國電力出版社.2003年7月

[2]歐邦才 李匯群.電力需求側(cè)管理策略探討[J].現(xiàn)代管理科學(xué).2005.48、畢業(yè)論文寫作過程中，若遇到困難，請及時與指導(dǎo)教師取得聯(lián)系指導(dǎo)，指導(dǎo)教師有義務(wù)指導(dǎo)學(xué)員論文寫作！

二、畢業(yè)論文裝訂要求：

1、畢業(yè)論文最后要裝訂成冊，打印一式4份（不包括自留本），在畢業(yè)論文答辯前一天交給畢業(yè)論文答辯組組長。（論文打印統(tǒng)一用A4紙）。

2、論文裝訂成冊內(nèi)容次序：

（1）首頁為封面（見上）；

（2）封頁下面是“畢業(yè)論文開題報告”；

（3）目錄；

（4）摘要（200-300字）、關(guān)鍵詞（3-5個）；

（5）正文

（正文首頁仍然要有題目，正文一級標(biāo)題用四號字黑體字，二級標(biāo)題用小四號黑體字，三級標(biāo)題用小四號宋體加粗，正文內(nèi)容用小四號宋體字，行距設(shè)臵為1.5倍行距，論文正文部分必須標(biāo)注頁碼（居中標(biāo)注））；

（6）主要參考文獻(xiàn)；

（7）致謝

三、畢業(yè)論文答辯：

1、畢業(yè)論文答辯按照教學(xué)點(diǎn)排出的順序進(jìn)行答辯。

2、畢業(yè)論文答辯成績同四個方面組成：

（1）畢業(yè)論文寫作質(zhì)量（包括指導(dǎo)教師打分、論文評閱教師打分）；

（2）畢業(yè)論文答辯時陳述情況；（答辯小組打分）

（3）回答答辯小組提問問題的正確性、準(zhǔn)確性，迅速理解問題和回答問題的能力；（答辯小組打分）

（4）平時學(xué)員學(xué)習(xí)的態(tài)度、出勤情況（函授點(diǎn)班主任和任課教師打分）。

3、為了保證畢業(yè)論文質(zhì)量，畢業(yè)論文答辯時，一般有5%左右的學(xué)員不能一次性通過畢業(yè)論文答辯。對所有教學(xué)點(diǎn)未能一次性通過畢業(yè)論文答辯的學(xué)員，統(tǒng)一在南京工程學(xué)院進(jìn)行二次答辯，時間安排在2005年7月份左右（具體時間由南京工程學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院定），對未能通過第二次答辯的學(xué)員，推遲到下一年畢業(yè)。

4、如何答辯：

（1）答辯準(zhǔn)備：熟悉畢業(yè)論文內(nèi)容，整體上理解與把握。

（2）陳述：在10分鐘內(nèi)完成：自我介紹、為何要選該題目、你是如何展開論文寫作的；（可以看論文，但不允許照著論文讀！要求：有條理、突出重點(diǎn)?。?/p>

（3）回答答辯小組所提問題（要求能夠迅速領(lǐng)會答辯組所提問題，然后開門見山地、抓注重點(diǎn)回答問題，切記不要談了老半天還沒答到點(diǎn)子上）；

（4）提問問題范圍：（每人至少提問3個問題）

A、論文中相關(guān)的《市場營銷》理論；

B、論文中相關(guān)的《電力市場營銷管理》理論；

C、與論文中有關(guān)的電力營銷工作實(shí)際問題；

D、自已的工作崗位與電力營銷的關(guān)系；

E、論文中的某些觀點(diǎn)、存在的問題。

（5）每個人的答辯總時間：30—40分鐘。