第一篇：軌道系文化藝術(shù)節(jié)發(fā)言稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、老師們、同學(xué)們：

大家好!

在這新柳飄香、楊花輕舞的美好季節(jié)里，我們的臉上掛滿笑容，心中充滿熱情，校園洋溢著喜慶和歡樂的的氣氛。因?yàn)榇蠹遗瓮蜏?zhǔn)備已久的軌道交通系“軌道之星”第五屆文化藝術(shù)節(jié)就要開幕了。在此，我向在百忙中光臨本次文化藝術(shù)節(jié)的各位領(lǐng)導(dǎo)、貴賓表示熱烈的歡迎。

為了活躍了校園文化生活，促進(jìn)了校園文化建設(shè)和精神文明建設(shè)，推進(jìn)素質(zhì)教育向縱深拓展，全面提升我系廣大師生的綜合素質(zhì)。我系每年都舉行許多大型活動(dòng)，本學(xué)期還講繼續(xù)開展 “創(chuàng)業(yè)大賽、英語詞匯大賽、個(gè)人才藝大賽、寢室文化藝術(shù)節(jié)大賽、專業(yè)技能比武和班刊PK等一些大型的比賽。

軌道交通系對本屆文化藝術(shù)節(jié)一如既往地高度重視，下發(fā)了總體方案，成立了組委會(huì)，具體負(fù)責(zé)活動(dòng)舉辦本屆校園文化藝術(shù)節(jié)的目的在于進(jìn)一步全面提高我系的教育教的指導(dǎo)和協(xié)調(diào)工作。教學(xué)質(zhì)量，活躍校園文化生活，創(chuàng)建格調(diào)高雅、學(xué)習(xí)氛圍濃厚、青春氣息濃郁的校園文化;弘揚(yáng)主旋律，注重多樣性，豐富校園文化生活，提高師生的綜合素質(zhì);加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，我們深切的感到，學(xué)校的快速發(fā)展，越來越迫切的需要大力加強(qiáng)文化建設(shè)。因?yàn)槲幕且凰鶎W(xué)校核心競爭力的重要組成部分，是一所學(xué)校賴以生存和發(fā)展的根基，是一所學(xué)校的靈魂。校園文化對于同學(xué)們成才具有非常重要的不可替代的作用。舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)，結(jié)合同學(xué)們的專長，開展豐富多彩的文化活動(dòng)，為同學(xué)們提供了展示才華的舞臺(tái)，同學(xué)們在藝術(shù)節(jié)中能發(fā)揮自身特長，鍛煉自己，同時(shí)發(fā)揚(yáng)互助互幫的精神。而“明德、弘毅、博學(xué)、篤行”正是我們不懈的追求！校園文化藝術(shù)節(jié)就是為學(xué)生們創(chuàng)造一個(gè)展示自我、發(fā)展自我的舞臺(tái)。本屆藝術(shù)節(jié)不僅是對軌道交通系師生素質(zhì)教育成果的大檢閱，也是對我系師生文明程度和精神風(fēng)貌的大檢閱。

本屆藝術(shù)節(jié)繼承與創(chuàng)新并重，充分挖掘師生潛能，調(diào)動(dòng)廣大師生積極投身到文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)之中，全力為廣大師生打造施展才華、展示自我的廣闊空間，我相信本屆文化藝術(shù)節(jié)一定會(huì)受到大家歡迎和喜愛的。

老師們，同學(xué)們，為營造多元有序的校園文化，增強(qiáng)大家積極參與意識(shí)，突出素質(zhì)教育，使廣大師生有一個(gè)充分展示自己的舞臺(tái)，在這個(gè)大舞臺(tái)上廣大的師生將盡情地?fù)]灑青春風(fēng)采。我們期待著師生們在藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中的精彩表現(xiàn)!

最后，預(yù)祝軌道系第五屆文化藝術(shù)節(jié)取得圓滿成功!謝謝大家!

第二篇：文化藝術(shù)節(jié)閉幕式發(fā)言稿

文化藝術(shù)節(jié)閉幕式領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿

各位來賓，老師們，同學(xué)們：

大家晚上好！

今夜燈火輝煌，今宵歡歌笑語。在同學(xué)們的積極參與和共同努力下，歷時(shí)一個(gè)月的第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)在這個(gè)喜慶之夜取得了圓滿的成功，現(xiàn)在勝利閉幕了。在此，請?jiān)试S我代表學(xué)校黨委、行政向剛剛受到表彰的優(yōu)秀集體和個(gè)人表示熱烈的祝賀，并向組織本次藝術(shù)節(jié)付出辛勤勞動(dòng)的工作人員表示親切的問候和誠摯的謝意。

舉辦文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)是實(shí)施素質(zhì)教育的一個(gè)重要方面，是校園文化建設(shè)的一項(xiàng)戰(zhàn)略工程，它為展示我院大學(xué)生的青春風(fēng)采和精神風(fēng)貌提供了廣闊的舞臺(tái)，舉辦好文化藝術(shù)節(jié)，有利于發(fā)掘?qū)W生的潛力，發(fā)揮個(gè)性特長；有利于培養(yǎng)興趣，陶冶情操，提高審美情趣；有利于豐富校園文化生活，加強(qiáng)精神文明建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

經(jīng)過了近一個(gè)月豐富多彩的活動(dòng)歷程，同學(xué)們在比賽中灑下了辛勤的汗水，澆灌了鮮艷的校園文明之花，我們也在各項(xiàng)活動(dòng)的開展之中收獲了豐富的碩果，發(fā)掘了一大批能歌善舞、博學(xué)廣識(shí)的藝術(shù)文藝人才。在大學(xué)生形象設(shè)計(jì)大賽中，同學(xué)們用獨(dú)特的設(shè)計(jì)理念和鮮明的個(gè)性創(chuàng)意詮釋著當(dāng)代自尊、自立、自強(qiáng)的女大學(xué)生的形象；歌手大獎(jiǎng)賽上，同學(xué)們用激昂的的歌聲、飽滿的熱情來贊美祖國、歌唱未來，暢想美好的生活；校園廚藝小當(dāng)家活動(dòng)中，同學(xué)們用自己靈活的頭腦和勤勞的雙手制作出了一盤盤美味可口且具有觀賞性的佳肴；在現(xiàn)場書法暨海報(bào)大賽中，同學(xué)激情澎湃，即興潑墨，創(chuàng)作出了一副副杰出的作品；

還有手工藝制作品和攝影大賽、藝術(shù)精品賞析等活動(dòng)的開展充分展示了我校女大學(xué)生的才華，陶冶了同學(xué)們的情操，培養(yǎng)了正確的審美觀，同時(shí)也展示了我校校園文化特色，豐富了校園文化生活，有力地推動(dòng)了校園精神文明建設(shè)。

老師們、同學(xué)們，第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)又將成為歷史的一頁，然而，悠揚(yáng)的歌聲、曼妙的舞姿等許多精彩的片段猶然歷歷在目。以后，我們將致力辦好每一屆藝術(shù)節(jié)，將我校重視藝術(shù)文化教育的好傳統(tǒng)繼承下去，不斷推動(dòng)我校素質(zhì)教育的全面實(shí)施。

現(xiàn)在期末將至，我希望同學(xué)們要將在本屆文化藝術(shù)節(jié)中激發(fā)出來的熱情，投入到緊張的復(fù)習(xí)迎考之中去，尊紀(jì)守法、認(rèn)真鉆研、刻苦學(xué)習(xí)、積極長進(jìn)，為我院的美麗明天而共同努力。

第三篇：文化藝術(shù)節(jié)發(fā)言稿

淄博職業(yè)學(xué)院第九屆校園科技文化藝術(shù)節(jié)發(fā)言稿 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家下午好！我院第九屆校園科技文化藝術(shù)節(jié)自9月22日開幕以來，在院團(tuán)委的正確統(tǒng)籌，在兄弟院系師生的積極配合、共同努力下，今天圓滿閉幕。

作為優(yōu)秀組織單位和教師代表在這里發(fā)言，我是感慨頗深。九年的歷程，我們的校園科技文化藝術(shù)節(jié)是越辦越好，內(nèi)容越來越豐富，形式越來越新穎，它已經(jīng)成為我院一道亮麗的風(fēng)景、學(xué)生不可缺少的精神大餐，學(xué)生課余生活的重要組成部分，成為我院校園文化建設(shè)的一個(gè)重要組成部分。今年的科技文化藝術(shù)節(jié)更是充分調(diào)動(dòng)了各院系的自主創(chuàng)新意識(shí)，呈現(xiàn)了鮮明的文化主題和專業(yè)特色。

會(huì)計(jì)學(xué)院本屆藝術(shù)節(jié)主題為“雛鷹起飛 夢想起航”?；顒?dòng)涵蓋思想教育、文體、專業(yè)技能三大類共計(jì)11項(xiàng)活動(dòng)，旨在通過活動(dòng)能夠加強(qiáng)同學(xué)們的思想教育，鍛煉同學(xué)的創(chuàng)新能力，提高同學(xué)們的專業(yè)素養(yǎng)，為將來搏擊長空打好基礎(chǔ)?；顒?dòng)主要有以下鮮明特色：

一是調(diào)研充分，突出針對性。在藝術(shù)節(jié)前針對學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查，會(huì)計(jì)學(xué)院大一新生共有54名同學(xué)具有文藝、體育等特長，在活動(dòng)設(shè)置和開展中注意發(fā)揮這些同學(xué)的引領(lǐng)作用，帶動(dòng)所有同學(xué)迅速融入大學(xué)生活中，實(shí)現(xiàn)“雛鷹起飛、夢想起航”

二是主題鮮明，突出教育性。本屆校園科技文化藝術(shù)節(jié)以 “文明、素養(yǎng)、責(zé)任、卓越、品質(zhì)”作為主旋律，我系結(jié)合專業(yè)實(shí)際開展了《弘揚(yáng)愛國文明，贏在和諧校園》團(tuán)徽設(shè)計(jì)比賽、“我的大學(xué)生活”班級(jí)PPT比賽、變廢為寶手工藝展等，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)的集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)其愛國、文明、誠信、奉獻(xiàn)意識(shí)，為構(gòu)建和諧校園獻(xiàn)出力量。

三是內(nèi)容豐富，突出特色性。本次藝術(shù)節(jié)既有豐富多彩的文體活動(dòng)，又有專業(yè)特點(diǎn)的專業(yè)技能比賽、講座，還結(jié)合我系女生較多現(xiàn)狀，舉辦了“魅力女生 魅力人生”身心健康講座，并聘請了淄博市總工會(huì)女工部部長駱春英女士作為同學(xué)們的心語老師。

四是全員參與，突出普及性。校園文化藝術(shù)節(jié)對推動(dòng)校園文化建設(shè)和校園學(xué)

生們的相互學(xué)習(xí)起到提升、促進(jìn)、發(fā)展的重要意義。我系希望通過本次文化藝術(shù)節(jié)使盡可能多的同學(xué)受益，因而在活動(dòng)設(shè)置上有意識(shí)的增加學(xué)生參與度高的活動(dòng)，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，本次藝術(shù)節(jié)參與學(xué)生達(dá)4562人次，參與度基本達(dá)100%，居歷屆藝術(shù)節(jié)之最。

五是活動(dòng)規(guī)范，注重實(shí)效性。每一項(xiàng)活動(dòng)都堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、高品質(zhì)，無論從活動(dòng)前的籌備策劃，還是到活動(dòng)中的安排布置，以及到活動(dòng)后的總結(jié)，力爭每項(xiàng)活動(dòng)都能發(fā)揮實(shí)際效果，在全系營造積極向上的文化氛圍。第九屆校園科技文化藝術(shù)節(jié)雖然結(jié)束了，但是校園文化建設(shè)需要長期進(jìn)行，校園文化活動(dòng)還要堅(jiān)持開展下去。我系將結(jié)合本次藝術(shù)節(jié)的開展情況，廣泛聽取廣大同學(xué)的意見和建議，力爭將下一屆文化藝術(shù)節(jié)中辦得更卓有成效、新穎有趣、獨(dú)具特色、頗具磁力，將我院重視文化建設(shè)的好傳統(tǒng)傳承下去，不斷推動(dòng)我院又快又好的向前發(fā)展。

最后，祝愿老師們工作順利，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步！謝謝大家！

第四篇：建工系文化藝術(shù)節(jié)閉幕式總結(jié)

建工系文化藝術(shù)節(jié)閉幕式總結(jié)

一、藝術(shù)閉幕式進(jìn)行概況：2013年1月4日，建筑工程系第三屆大學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)閉幕式

簪頒獎(jiǎng)晚會(huì)在一片歡快的氣氛中圓滿落下帷幕。本次活動(dòng)在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，經(jīng)過全體師生的精誠協(xié)作與不懈努力取得了圓滿成功。晚會(huì)現(xiàn)場，我系和受邀請的吉他社、柳職街球隊(duì)的同學(xué)進(jìn)行了精彩的演出，節(jié)目包括歌舞、朗誦和花式籃球。晚會(huì)還穿插了頒獎(jiǎng)活動(dòng)，由系領(lǐng)導(dǎo)為在藝術(shù)節(jié)中獲獎(jiǎng)的同學(xué)頒獎(jiǎng)，把晚會(huì)帶上了另一個(gè)高潮。

二、藝術(shù)節(jié)閉幕式不足之處：

1.晚會(huì)會(huì)場布置過程中，許多團(tuán)學(xué)成員和考核助理不夠重視，只是在旁邊站、并未動(dòng)手幫忙（許多人說不知道干什么，我個(gè)人覺得應(yīng)該主動(dòng)去詢問有什么需要幫忙的，而不是等別人叫你干什么）。

2.人員協(xié)調(diào)及時(shí)間的分配上的問題，現(xiàn)場的應(yīng)急問題等，未能有效地組織安排人員，只是需要到干什么就隨意叫旁邊的人，未能合理安排時(shí)間，錯(cuò)開一時(shí)人員過多、一時(shí)人員過少的狀況，應(yīng)急反應(yīng)不夠迅速，如需要工具搭舞臺(tái)，每個(gè)人都知道卻未及時(shí)找工具、雖然后面還是找來了。

3.晚會(huì)位置安排不夠靈活，未能妥善合理安排座位，雖然考慮了班級(jí)數(shù)人數(shù)，但未能考慮其他可能因素。同時(shí)有關(guān)工作人員未能有效引導(dǎo)同學(xué)找到自己本班的位置，導(dǎo)致晚會(huì)前有點(diǎn)亂。

4.作為學(xué)習(xí)部的成員，我負(fù)責(zé)的是安排頒獎(jiǎng)代表有秩序的上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。之前曾安排領(lǐng)獎(jiǎng)代表彩排，我們已經(jīng)通知到位，但到了時(shí)間卻只有幾個(gè)人來，我覺得領(lǐng)獎(jiǎng)代表彩排這一想法不現(xiàn)實(shí)，我個(gè)人覺得可以這樣做：通知領(lǐng)獎(jiǎng)代表晚會(huì)時(shí)集中在領(lǐng)獎(jiǎng)代表區(qū)就坐，待頒獎(jiǎng)前一個(gè)節(jié)目，由相關(guān)工作人員通知他們到舞臺(tái)旁邊站好并調(diào)整其隊(duì)序，告知其注意事項(xiàng)。由于我個(gè)人的失誤，導(dǎo)致了有位同學(xué)的獎(jiǎng)狀領(lǐng)錯(cuò)，我深感歉意。

5.未夠團(tuán)結(jié)，出現(xiàn)了問題不是及時(shí)解決問題而是推卸責(zé)任。我個(gè)人覺得當(dāng)出現(xiàn)問題時(shí)，首先是解決問題，過后再追究責(zé)任，追究責(zé)任的目的不是懲罰而是幫助其糾正，我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該共同承擔(dān)共同進(jìn)步。

6.晚會(huì)后期工作，安排的不夠細(xì)致，如應(yīng)提前考慮是哪個(gè)部門負(fù)責(zé)打掃會(huì)場并事先通知他們準(zhǔn)備勞動(dòng)工具。

7.積極性不夠，對有關(guān)通知假裝沒看見逃避責(zé)任。如拆除食堂前的舞臺(tái)時(shí)，許多人未到場，事后只是以各種理由推脫。

三、以后活動(dòng)期望：

由于我們大一的團(tuán)學(xué)成員和考核助理缺乏經(jīng)驗(yàn)，存在很多不足之處，在日后的各項(xiàng)工作中，我們盡量克服并彌補(bǔ)。同時(shí)也希望學(xué)姐學(xué)長給予糾正。我們會(huì)秉著“鍛煉自己、服務(wù)同學(xué)”的信念完成日后的常規(guī)工作和各類活動(dòng)，相信我們一定能在日后的工作中取得更大進(jìn)步！

建工系學(xué)習(xí)部：莫達(dá)聰2013年1月8日

第五篇：管理系第三屆科技文化藝術(shù)節(jié)

第三屆 導(dǎo)語

管理系創(chuàng)建于1986年，是學(xué)院成立最早的系之一，現(xiàn)有物流連鎖管理和旅游酒店管理兩個(gè)專業(yè)群，開設(shè)文秘、物流管理、連鎖經(jīng)營管理、旅游管理、酒店管理、旅游英語六個(gè)專業(yè)，在校生1200人。

管理系懷著以“規(guī)范建系，文化育人”的理念，一直走到了今天，二十年來管理系注重學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)與社會(huì)適應(yīng)能力的訓(xùn)練，先進(jìn)的管理理念、過硬的專業(yè)技能、良好的職業(yè)道德與心理素質(zhì)成為人才培養(yǎng)重點(diǎn)；

管理系不僅管理得當(dāng)，有過硬的實(shí)訓(xùn)設(shè)備，而且每年一度的科技文化藝術(shù)節(jié)更是豐富多彩。

在這新中國60周年華誕之際，本次科技文化藝術(shù)節(jié)以“頌祖**親，展青春風(fēng)采”為主題，將舉行精彩激烈的辯論賽、難分勝負(fù)的棋類比賽、精彩絕倫的主持人大賽、千姿百態(tài)的風(fēng)采大賽，都使管理系充滿活力，激情燃燒到極點(diǎn)。管理系因它而光芒四射，吸引了無數(shù)師生的眼球，管理系在飛速前進(jìn)。

為使同學(xué)們更加了解管理系，本書將對科技文化藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)目和章程，以及取得的成果做詳細(xì)的介紹。

相信在管理系全體師生的共同努力下，管理系會(huì)走出更多博學(xué)多才的優(yōu)秀學(xué)生，為社會(huì)輸送更多的緊缺型人才

目 錄

一、辯論賽???????????????????????1

二、棋類大賽??????????????????????2

三、卡拉OK???????????????????????3

四、班級(jí)文化??????????????????????4

五、節(jié)能減排??????????????????????5

六、主持人大賽?????????????????????5

七、交誼舞大賽?????????????????????6

八、小品話劇??????????????????????7

九、風(fēng)采男女生?????????????????????8

十、詩詞成語接龍????????????????????9

“唇槍舌戰(zhàn)出精彩”辯論大賽

◆時(shí)間：9月28日---10月15日 ◆地點(diǎn)：C4079 ◆負(fù)責(zé)人：周璇 ◆活動(dòng)目的：

“為了讓新生在學(xué)習(xí)中認(rèn)識(shí)自己，在學(xué)習(xí)中發(fā)展自己，在學(xué)習(xí)中成就自己，讓同學(xué)們有一個(gè)發(fā)展自己，證明自己的舞臺(tái)，也為我系挖掘儲(chǔ)備辯論人才。”學(xué)習(xí)部以這樣的一個(gè)目標(biāo)特舉辦了2008年管理系辯論賽。

◆活動(dòng)流程：

一、初賽

第一場：正方：旅游英語對 反方：酒店專業(yè) 辯題：當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)先立業(yè)后成家還是先成家后立業(yè) 第二場：正方：文秘專業(yè) 反方：連鎖專業(yè) 辯題：社會(huì)安定主要靠道德維系還是靠法律維系 第三場：正方：旅游管理 反方：物流專業(yè) 辯題：順境更有利于人的成長還是更有利于人的成長

二、決賽

第一場：正方：連鎖專業(yè) 對 反方：旅游英語

辯題：當(dāng)代社會(huì)合作比競爭更重要還是競爭比合作更重要 第二場：正方：物流專業(yè) 反方：連鎖專業(yè) 辯題：好馬不吃回頭草還是好馬要吃回頭草 第三場：正方：旅游英語 反方：物流專業(yè) 辯題：外來文化對民族的發(fā)展利大于弊還是弊大于利 評分細(xì)則：各專業(yè)兩場比賽分?jǐn)?shù)相加，最高分為冠軍

“我的棋盤我做主”棋類比賽

◆比賽主題：“我的棋盤我做主”棋類比賽 ◆比賽時(shí)間：2009年10月20日、21日晚 ◆比賽地點(diǎn)：2教四樓C區(qū) ◆負(fù)責(zé)人：體育部

◆比賽目的：為了豐富同學(xué)們的課余生活，給同學(xué)們提供一個(gè)展現(xiàn)自己智慧和才能的機(jī)會(huì)，也為了同學(xué)們的彼此交流，以棋會(huì)友，體育部特舉辦棋類比賽。

◆比賽意義：此次活動(dòng)能夠提高管理系學(xué)生對體育的積極性，豐富同學(xué)們的課余生活。增加同學(xué)們之間的交流。◆活動(dòng)流程：

一、比賽類別：比賽分跳棋、五子棋、象棋三種。

二、報(bào)名：通知各專業(yè)負(fù)責(zé)人進(jìn)行報(bào)名。每人限報(bào)兩項(xiàng)，報(bào)名人數(shù)不限。報(bào)名時(shí)間截止到10月19日下午5：30。報(bào)名時(shí)間截止后報(bào)名無效。

三、比賽安排：體育部按報(bào)名情況安排場地、道具，安排分組，并制定詳細(xì)比賽規(guī)則。

四、進(jìn)入賽程：

負(fù)責(zé)人宣布比賽開始，宣讀比賽規(guī)則。

比賽規(guī)則： 20日晚進(jìn)行跳棋、五子棋的預(yù)選賽，象棋的預(yù)選賽和復(fù)賽。21日晚進(jìn)行跳棋、五子棋的復(fù)賽和決賽，象棋的決賽。

1、預(yù)選賽：首先進(jìn)行預(yù)選淘汰賽

跳棋、五子棋定三局兩勝制，象棋一局定勝負(fù)。

2、復(fù)賽：預(yù)選賽獲勝者進(jìn)入復(fù)賽，復(fù)賽為晉級(jí)賽。最后評出跳棋、五子棋、象棋前八名。

3、決賽：跳棋、五子棋、象棋前八名進(jìn)入決賽，進(jìn)行淘汰賽。產(chǎn)生最后冠軍。

五、頒獎(jiǎng)

具體頒獎(jiǎng)情況：跳棋一、二、三等獎(jiǎng)各一名；五子棋一、二、三等獎(jiǎng)各一名；象棋一、二、三等獎(jiǎng)各一名，共九人。為獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獎(jiǎng)狀，并加相應(yīng)管理學(xué)分。

六、負(fù)責(zé)人宣布比賽結(jié)束。

“誰是K歌之王”卡拉OK ◆比賽主題：“誰是K歌之王”卡拉OK大賽 ◆比賽時(shí)間：2009年10月22日 ◆比賽地點(diǎn)：C4079 ◆負(fù)責(zé)人：文藝部全體成員 ◆舉辦目的：

為豐富同學(xué)們的大學(xué)生活，特地搭建一個(gè)使他們展示自我、秀出真我的平臺(tái)，不僅能提高其自身的積極性，等能加強(qiáng)彼此之間的交流和溝通。

◆比賽形式

分輪分組進(jìn)行淘汰賽，最后勝出者為卡拉OK之星?！艋顒?dòng)流程 ⒈作簡單自我介紹

⒉才藝展示：報(bào)曲目以及延長自己自定曲目，自帶伴奏。（給同學(xué)一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)）注：由評委給演唱的同學(xué)打分，分?jǐn)?shù)最高的前三名同學(xué)將在后面的環(huán)節(jié)中擁有一次復(fù)活的機(jī)會(huì)。

注：伴奏提前交文藝部

⒊“聽音樂說歌名“環(huán)節(jié)。根據(jù)音樂迅速說出歌名，最先說出前15個(gè)歌名的晉級(jí)，其他被淘汰（大概剩十五人）要求：聽到音樂后迅速到主持人那里對著話筒說出歌曲名字，否則無效。

⒋“歌詞接龍”環(huán)節(jié)，由主持人唱一首歌的一句，然后由比賽選手接唱，要求主持人唱的歌的最后一個(gè)字要出現(xiàn)在選手接的歌曲中，限時(shí)10秒，接不上者被淘汰。（最后剩下3個(gè)人）。

⒌給一段音樂，看誰先聽出并唱出來。最后勝出者為卡拉OK之星。

——班級(jí)文化評比

◆比賽主題：“頌祖**親，展班級(jí)風(fēng)采”班級(jí)文化大賽?！舯荣悤r(shí)間：第九周（具體時(shí)間再通知）◆比賽地點(diǎn)：C4079 ◆負(fù)責(zé)人：自律部

◆比賽目的：為了增強(qiáng)各專業(yè)學(xué)生的的聯(lián)系增進(jìn)同學(xué)友誼，充分展示學(xué)生的個(gè)性特長體現(xiàn)班級(jí)文化建設(shè)的特色，達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生良班級(jí)文化的審美意識(shí)和健康的審美情趣的目的。管理系學(xué)生會(huì)開展“班級(jí)文化展示比賽”活動(dòng)，從而推動(dòng)校園的文化建設(shè)?！魠①惏嗉?jí)：管理系08、09級(jí)學(xué)生?！舭嗉?jí)人數(shù)要求：自由安排(不得多于30人)◆獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：設(shè)一、二、三等獎(jiǎng) ◆活動(dòng)流程：

㈠主持人介紹到場的嘉賓和評委老師。㈡主持人宣布比賽開始 ㈢賽程：

第一環(huán)節(jié)：我們的祖國我們歌頌（各專業(yè)可有可無）

方式：（1）歌唱類（2）樂曲類（3）舞蹈類（4）曲藝類（5）書畫類 五種方式任選一種表達(dá)你對祖**親的熱愛。第二環(huán)節(jié)：我們的風(fēng)采我們展示

本環(huán)節(jié)包括兩個(gè)部分，班徽和班訓(xùn)，各專業(yè)自己制作班徽，要求各專業(yè)的班徽設(shè)計(jì)體現(xiàn)本班的特色，當(dāng)場展示，派代表解說班徽含義。

各專業(yè)自己制作班訓(xùn)，展示方式自己設(shè)計(jì) 各專業(yè)選擇本班班歌，進(jìn)行演唱

每班在比賽過程中可以使用多媒體輔助，第一環(huán)節(jié)表演中可以自配背景音樂（也可不用），第二環(huán)節(jié)中使用PPT，班徽要體現(xiàn)出來，其余自己設(shè)置。

注：各專業(yè)上場后第一環(huán)節(jié)和第二環(huán)節(jié)一起進(jìn)行

評分細(xì)則

一． 第一印象（10分）

1）衣著、發(fā)式要整潔大方，能充分展現(xiàn)青年人朝氣蓬勃的精神狀態(tài)；（5分）2）入場紀(jì)律，整齊程度。（5分）

二．第一環(huán)節(jié)（30分）

（1）歌唱類：主題健康向上；音質(zhì)音色優(yōu)美；演唱技巧把握得當(dāng)；音準(zhǔn)流暢；富于表情。

（2）樂曲類：主題健康向上；姿態(tài)優(yōu)美；節(jié)奏正確；和諧流暢；有一定難度。（3）舞蹈類：主題健康向上；舞姿優(yōu)美；富有韻味；表情自然；服飾得體。（4）曲藝類：主題健康向上；普通話標(biāo)準(zhǔn)；表演有技巧；語氣較有韻味；服飾適當(dāng)。（5）書畫類：立意深刻；根據(jù)書畫結(jié)構(gòu)、造型、運(yùn)筆和整體美觀感綜合評分。注：每類滿分為15分，評委老師依情況打分。三．第二環(huán)節(jié)（50分）

（1）班徽、班訓(xùn)的設(shè)置（根據(jù)各班特點(diǎn)選擇符合本班特色的內(nèi)容。要求具有創(chuàng)新，體現(xiàn)出班級(jí)特色）（25分）

（2）班歌要求演唱精彩，同學(xué)之間配合默契。（10分）

（3）講解者的表現(xiàn)（表述清楚，語言流暢，聲音洪亮，普通話標(biāo)準(zhǔn)流利。）（15分）（4）PPT制作精細(xì)，創(chuàng)意獨(dú)特新穎。（10分）四.綜合形象(10 分)(1)同學(xué)整個(gè)比賽過程中的精神面貌,氣質(zhì)等.(5分)(2)出場秩序,紀(jì)律,整齊度等.(5分)

“環(huán)保有我”節(jié)能減排

◆比賽主題：“環(huán)保有我”節(jié)能減排 ◆比賽時(shí)間： ◆比賽地點(diǎn)：

◆負(fù)責(zé)人：宣傳部 謝冰燕

◆比賽目的：為了呼吁同學(xué)們節(jié)能減排意識(shí) ◆比賽意義：節(jié)省資源，減少污染 ◆活動(dòng)流程： 第一，收集工藝品

在全體大一新生中要求制作關(guān)于節(jié)能減排的工藝品 第二，舉行節(jié)能減排簽名活動(dòng)及抽獎(jiǎng)活動(dòng)

在圖書館前進(jìn)行簽名活動(dòng)及抽獎(jiǎng)活動(dòng) 第三，進(jìn)行總結(jié)匯報(bào)

◆比賽主題：“秀出我的麥克風(fēng)”主持人大賽 ◆比賽時(shí)間： ◆比賽地點(diǎn)：

◆負(fù)責(zé)人：學(xué)習(xí)部 周璇

◆比賽目的：為了豐富同學(xué)們的課余生活，為同學(xué)們提供展現(xiàn)自己的舞臺(tái)，也為我系的多種活動(dòng)尋找優(yōu)秀主持人，學(xué)習(xí)部特舉辦“秀出我的麥克風(fēng)”主持人大賽。

◆活動(dòng)流程：

一、主持人介紹到場嘉賓和評委老師。

二、主持人宣布比賽開始。

三、進(jìn)入賽程：

☆第一環(huán)節(jié)“個(gè)人宣言”

本環(huán)節(jié)選手自我介紹，要求語言生動(dòng)流暢，既結(jié)合元素又能夠突出選手自身的特點(diǎn)。☆第二環(huán)節(jié)“顛峰演講”

以“頌祖**親 展青春風(fēng)采”為主題，進(jìn)行顛峰演講。（限時(shí)2分鐘）

☆第三環(huán)節(jié)“妙語連珠”

參賽選手隨機(jī)抽取3—5個(gè)不同的詞語，充分發(fā)揮想象力組織一段文章，并將其口述出來文章中必須包含所抽詞語.☆第四環(huán)節(jié)“突發(fā)問題”

參賽選手隨機(jī)抽取問題進(jìn)行回答。每組為兩個(gè)小問題?！畹谖瀛h(huán)節(jié)“才藝展示”

參賽選手進(jìn)行現(xiàn)場自我才藝展示。才藝類型不限，要求表演大方得體、符合大眾審美價(jià)值觀。（限時(shí)2分鐘）

四、頒獎(jiǎng)

具體頒獎(jiǎng)順序：

1、“銅牌麥克風(fēng)”

2、“銀牌麥克風(fēng)”

3、“金牌麥克風(fēng)”

4、“最受歡迎獎(jiǎng)”

五、主持人宣布比賽結(jié)束

舞林大會(huì)”交誼舞大賽

◆比賽主題：交誼舞大賽 ◆比賽時(shí)間： ◆比賽地點(diǎn)

◆負(fù)責(zé)人：禮儀社團(tuán) 郭艷肖

◆比賽目的：為了豐富同學(xué)們的課余生活，為同學(xué)們提供展現(xiàn)自己的舞臺(tái)，提高同學(xué)們的交流能力，增強(qiáng)同學(xué)們的綜合素質(zhì)，因此禮儀社團(tuán)舉辦交誼舞大賽。

◆比賽意義： ◆活動(dòng)流程：

一、以主持人介紹到場嘉賓和評委老師

二、主持人宣布比賽開始

三、進(jìn)入賽程：首先進(jìn)行自我介紹 其次放音樂（阿里阿里或火花）選手依次跳舞

四、頒獎(jiǎng) 具體頒獎(jiǎng)順序：

1、三等獎(jiǎng)

2、二等獎(jiǎng)

3、一等獎(jiǎng)

4、最佳默契獎(jiǎng)

5、最佳男、女生獎(jiǎng)

五、主持人宣布比賽結(jié)束

話劇小品創(chuàng)意大賽

◆比賽名稱：“快樂你主宰”話劇小品創(chuàng)意大賽 ◆比賽時(shí)間： ◆比賽地點(diǎn)：

◆負(fù)責(zé)人：文藝部：鄭陽 劉洪宇

◆比賽目的：提高學(xué)生創(chuàng)造力，想象力。培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作的精神，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力！◆比賽流程

一、由各班創(chuàng)作小品或者話劇，將話劇小品名稱，參加演員，專業(yè)等相關(guān)信息交給文藝部。

二、各班將創(chuàng)作的小品提前排練好，需要道具的提前跟文藝部相關(guān)負(fù)責(zé)人員商量。

三、在指定地點(diǎn)參加比賽。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

該活動(dòng)設(shè)置有一、二、三等獎(jiǎng)各一名，由評委打分后確定名次歸屬，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

邀請嘉賓：各部部長，學(xué)生會(huì)主席，團(tuán)總支各部長書記，以及兩個(gè)專業(yè)的導(dǎo)員

精彩飛揚(yáng)”風(fēng)采男女生

◆比賽主題：“魅力青春 精彩飛揚(yáng)”風(fēng)采男女生 ◆比賽時(shí)間： ◆比賽地點(diǎn)：

◆負(fù)責(zé)人：宣傳部 謝冰燕

◆比賽目的：為了豐富同學(xué)門的課余生活，為同學(xué)們提供展示自己的舞臺(tái)，也為我系的多種活動(dòng)尋找優(yōu)秀的人才，宣傳部特舉辦“風(fēng)采男女生”優(yōu)秀節(jié)目大賽。

◆比賽意義：展示學(xué)生青春風(fēng)采，彰顯自我激情?！艋顒?dòng)流程：

一、主持人介紹到場嘉賓和評委老師。

二、主持人宣布比賽開始。

三、進(jìn)入賽程： ☆第一環(huán)節(jié) 個(gè)性展示

本環(huán)節(jié)選手自我介紹，并進(jìn)行自我才藝展示?！畹诙h(huán)節(jié) 成語解釋

以成語為主題進(jìn)行對成語理解的故事表演 ☆第三環(huán)節(jié)： 歌曲接龍 選手分組進(jìn)行主題歌曲接龍。

四、頒獎(jiǎng)

具體頒獎(jiǎng)順序：風(fēng)采男生 風(fēng)采女生 五．主持人宣布比賽結(jié)束。

智取狀元榜”詩詞成語接龍大賽

◆比賽主題：“智取狀元榜”詩詞成語接輪 ◆比賽時(shí)間： ◆比賽地點(diǎn)：

◆負(fù)責(zé)人：自律部：董亞楠、陳媛媛

◆比賽目的：為了擴(kuò)展同學(xué)的課外知識(shí)，為同學(xué)們提供互相學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，也為我系挖掘一些文學(xué)素養(yǎng)高的學(xué)生，自律部特此舉辦“詩詞成語接輪”大賽。

◆比賽意義：本次活動(dòng)旨在加強(qiáng)學(xué)生之間的交流，互相展現(xiàn)自我的文學(xué)素養(yǎng)。豐富學(xué)生的課余生活，大學(xué)生活更加充實(shí)?！艋顒?dòng)流程：

一、報(bào)名：通知各專業(yè)負(fù)責(zé)人進(jìn)行報(bào)名。截止時(shí)間：10月28日17：30(第九周)。

二、比賽安排：自律部按報(bào)名情況安排場地，組織分組，并制定詳細(xì)比賽規(guī)則。

三、進(jìn)入賽程：

⒈主持人介紹到場嘉賓和評委 ⒉主持人宣布比賽開始 ⒊進(jìn)入流程

☆第一環(huán)節(jié)：“詩詞填寫”

本環(huán)節(jié)主要是根據(jù)前后詩（詞）句填寫相鄰詩（詞）句。要求快、準(zhǔn)確，書寫不清或格式錯(cuò)別字一律按錯(cuò)?！畹诙h(huán)節(jié)：“背詩誦詞”

可以背誦唐詩宋詞或現(xiàn)代詩詞，最多兩首，根據(jù)詩詞的長短、難易限時(shí)，計(jì)分。☆第三環(huán)節(jié)：“有感情的朗誦詩詞”

最好是關(guān)于歌頌祖國、慶六十周年方面的，也可以是自己寫的。主要是表現(xiàn)自己的口才與情感。(限時(shí)4分鐘)☆第四環(huán)節(jié)：“成語接龍”

由主持人說完一個(gè)成語，參賽者開始接，限時(shí)30秒。以數(shù)量計(jì)算，說多者分多。⒋評委評分 ⒌頒獎(jiǎng)

具體頒獎(jiǎng)順序：6 秀才 5 舉人 4 進(jìn)士 3探花 2榜眼 1狀元 ⒍負(fù)責(zé)人宣布比賽結(jié)束