第一篇：武都中學創(chuàng)建節(jié)約型校園活動總結報告

國泰君安渭源希望小學創(chuàng)建節(jié)約型校園活動

總 結

一、加強宣傳教育，營造節(jié)約氛圍

“成由節(jié)儉敗由奢”，奢侈浪費是敗家敗國的禍根。自改革開放以來，我國經(jīng)濟進入了高速發(fā)展的快車道，社會繁榮了，人民的生活水平提高了，但隨之出現(xiàn)浪費的現(xiàn)象也十分驚人。今年，中共中央在全國范圍內(nèi)提出了建設節(jié)約型社會的要求。君安小學作為一所擁有近300名師生的定西市示范性小學，充分認識此項活動的重要意義，組織全體師生召開“創(chuàng)建節(jié)約型校園”的動員大會，站在落實科學發(fā)展觀、建設和諧社會的高度，充分認識創(chuàng)建活動的重要性，端正態(tài)度、從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊的點滴做起，牢固樹立節(jié)約意識，從節(jié)約一度電、一滴水、一張紙入手，把節(jié)約落到實處。

二、具體措施活動

（一）加強管理，降低運行成本

1、不斷提高管理水平和工作效率，堅決糾正不講效率，辦事拖拉、推諉扯皮、貽誤工作等不良現(xiàn)象，嚴格教職員工上下班簽到、坐班制，教師大會考勤制，教師上課遲到、早退超過5分鐘作為一次嚴重的教學事故，使教育資源得到最大程度地發(fā)揮效益。

2、公務接待本著熱情、節(jié)儉的原則，嚴格控制接待標準，杜絕私客公請。

3、出差和學習培養(yǎng)厲行節(jié)約，嚴格執(zhí)行有關標準，盡量減少開支。

4、各類材料草稿及清樣的打印、復印用紙?zhí)岢倮?，在確保安全的前提下，提倡雙面使用，大力推行無紙化辦公。

5、控制會議數(shù)量，可開可不開的會議不開；可用文件、電話聯(lián)系解決的問題，不召開會議；內(nèi)容相近，時間靠近的會議可合并的，盡量合并開；盡量壓縮會議的時間和規(guī)模，壓縮會議開支。對必須舉辦的會議，明確主題，充分準備，注重實效，一般教師會議時間控制在半小時內(nèi)。

（二）加強財物管理，努力減少開支

1、堅持“統(tǒng)籌兼顧，保證重點，量入為出收支平衡”的原則，嚴格預算管理。經(jīng)費支出嚴格執(zhí)行國家有關財務規(guī)定的開支范圍及開支標準，預算外資金實行“收支兩條線管理”。

2、加強校產(chǎn)管理，學校專門委派總務負責校產(chǎn)登記、入庫，提高使用效率，減少損失浪費，嚴防閑置校產(chǎn)流失。

（三）節(jié)約用水用電，珍惜水電資源

1、學校辦公室、教室等場所在自然光照足夠的情況下，不允許使用照明類具。

2、辦公電腦應設置成節(jié)電模式或者休眠狀態(tài)，要盡量減少計算機及音箱、打印機、復印機等辦公設備的待機時間，長時間不使用時應及時關閉。下班時要關閉辦公室各類電器設備的電源，防止電資源無效流失。

3、加強了用水設備的日常管理，及時更換老化的供水管線，安裝或更換節(jié)水型水龍頭，嚴禁跑冒、涌、滴、漏，堅決避免長流水現(xiàn)象，水龍頭盡量開小，用完隨手關閉。

（四）結合德育教育，提高節(jié)約意識

“節(jié)約型校園”的創(chuàng)建，不僅僅是對資源的一種節(jié)約，我們更視之為是對人的思想認識的一種提升，學校以本次創(chuàng)建活動為平臺，注重對師生生活方式和生活態(tài)度的養(yǎng)成教育。

1、通過開展“我節(jié)約我驕傲”演講比賽，“節(jié)約型校園”黑板報評比、校園征文比賽等活動，引導學生樹立吃苦耐勞，艱苦奮斗的精神，養(yǎng)成良好的生活習慣。

2、幫助學生樹立正確的價值觀和消費觀。培養(yǎng)學生“合理消費，儉而有度”的消費心理習慣，堅決反對攀比，炫耀性消費。在班級中廣泛開展“節(jié)約型校園”主題班會，在學生中開展“我節(jié)約、我自豪”學生演講比賽。

在整個創(chuàng)建“節(jié)約型校園”的活動中，我們制定了一套行之有效的措施，也取得了一些成績，整個校園講節(jié)約的氛圍濃了，學生中攀比的現(xiàn)象少了，校園里長明燈、長流水的現(xiàn)象不見了，然而在欣喜的同時我們也深深地認識到“節(jié)約型校園”的創(chuàng)建是個漫長而艱巨的系統(tǒng)工程，需要全員參與、全體投入，從細節(jié)入手加強管理并使之落到落處，有了前面成功經(jīng)驗的積淀我們相信，只要師生統(tǒng)一思想、積極行動、強化細節(jié)，我們一定能取得更大的成功，并為社會輸送更多的品學兼優(yōu)的人才。

2013年5月27日

第二篇：武都中學創(chuàng)建節(jié)約型校園活動總結報告（定稿）

武都中學

創(chuàng)建節(jié)約型校園活動總結

一、加強宣傳教育，營造節(jié)約氛圍

“成由節(jié)儉敗由奢”，奢侈浪費是敗家敗國的禍根。自改革開放以來，我國經(jīng)濟進入了高速發(fā)展的快車道，社會繁榮了，人民的生活水平提高了，但隨之出現(xiàn)浪費的現(xiàn)象也十分驚人。今年，中共中央在全國范圍內(nèi)提出了建設節(jié)約型社會的要求。武都中學作為一所擁有近1300名師生的綿陽市示范初中校，充分認識此項活動的重要意義，組織全體師生召開“創(chuàng)建節(jié)約型校園”的動員大會，站在落實科學發(fā)展觀、建設和諧社會的高度，充分認識創(chuàng)建活動的重要性，端正態(tài)度、從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊的點滴做起，牢固樹立節(jié)約意識，從節(jié)約一度電、一滴水、一張紙入手，把節(jié)約落到實處。

二、加強組織領導，強化過程監(jiān)督

為加強管理，學校將創(chuàng)建節(jié)約型校園列入2009年學校的工作重點，并成立了以校長為組長的領導小組、具體負責創(chuàng)建活動的開展。為把各項活動落到實處，強化管理的獎懲功能，我們修改了學校的部分規(guī)章制度，制定了《武都中學創(chuàng)建“節(jié)約型校園”活動的實施細則》，要求把節(jié)約資源降低成本當作一種理念貫穿于學校的教育教學管理工作中?！都殑t》明確規(guī)定具體的創(chuàng)建目標。學校把節(jié)約型系統(tǒng)創(chuàng)建納入到科室、班集體的建設中，進行細致分工，做到人人有責，人人負責，并對節(jié)約措施的執(zhí)行進行跟蹤管理，定期、不定期地檢查督辦，對執(zhí)行情況好的個人和班級學校給予表彰，發(fā)現(xiàn)浪費行為將給予批評教育，情節(jié)嚴重的將進行通報批評并責令整改。對在創(chuàng)建節(jié)約型校園活動中工作成績突出的班級和個人給予表彰，并與期末評優(yōu)評先掛鉤，對在創(chuàng)建活動中工作不力，浪費嚴重的班級、個人在評優(yōu)評先中實行一票否決制，以制度來保證創(chuàng)建活動落到實處。

三、具體措施活動

（一）加強行政管理，降低運行成本

1、不斷提高管理水平和工作效率，堅決糾正不講效率，辦事拖拉、推諉扯皮、貽誤工作等不良現(xiàn)象，嚴格教職員工上下班簽到、坐班制，教師大會考勤制，教師上課遲到、早退超過5分鐘作為一次嚴重的教學事故，使教育資源得到最大程度地發(fā)揮效益。

2、公務接待本著熱情、節(jié)儉的原則，嚴格控制接待標準，杜絕私客公請，在我校舉行的縣級教研活動如需用餐一律設在飯莊，就餐陪同人員一般不得超過二人。

3、出差和學習培養(yǎng)厲行節(jié)約，嚴格執(zhí)行有關標準，盡量減少開支。

4、各類材料草稿及清樣的打印、復印用紙?zhí)岢倮?，在確保安全的前提下，提倡雙面使用，大力推行無紙化辦公，對于非涉密文件，提倡多用電子方式傳輸，少用文本方式，減少紙質(zhì)公文印制數(shù)量；修改文稿盡量在電子媒介上進行，能傳閱的文件盡量傳閱，減少復印，盡量減少會議文件印刷，通過一年的努力，文本印刷經(jīng)費比上學年減少了7800多元，取得了一定的效果。

5、控制會議數(shù)量，可開可不開的會議不開；可用文件、電話聯(lián)系解決的問題，不召開會議；內(nèi)容相近，時間靠近的會議可合并的，盡量合并開；盡量壓縮會議的時間和規(guī)模，壓縮會議開支。對必須舉辦的會議，明確主題，充分準備，注重實效，一般教師大會會議時間控制在1小時內(nèi)。

（二）加強財物管理，努力減少開支

1、堅持“統(tǒng)籌兼顧，保證重點，量入為出收支平衡”的原則，嚴格預算管理。經(jīng)費支出嚴格執(zhí)行國家有關財務規(guī)定的開支范圍及開支標準，預算外資金實行“收支兩條線管理”。

2、學校添置教育教學設施設備，嚴格執(zhí)行政府采購制度；采購物品單價在500元以上和大宗及大批物品金額在2萬元以上的必須逐級報批由政府采購，學校設施設備采購或更新時，要積極采用高效節(jié)約新技術、新產(chǎn)品，逐步實現(xiàn)綠色照明燈具、節(jié)水型水閥、節(jié)生潔具等。

3、加強校產(chǎn)管理，學校專門委派總務處領導負責校產(chǎn)登記、入庫，提高使用效率，減少損失浪費，嚴防閑置校產(chǎn)流失。

（四）節(jié)約用水用電，珍惜水電資源

經(jīng)計算，我校僅一個月需擔負的水電費就高達7500多元，假設每個班級，每個科室一天省1度電，累計起來也就可以減少一筆很大的開支，因此在這一方面我們采取了一些行之有效的措施。

1、學校辦公室、教室等場所在自然光照足夠的情況下，不允許使用照明類具，校內(nèi)道路及校內(nèi)廣場照明燈要有專人負責，定時開

關，杜絕“白晝燈”、“長明燈”?？倓仗帯⒄烫帉ｉT負責監(jiān)督考評，此項舉措大大節(jié)省了校園水電的開支。

2、辦公電腦應設置成節(jié)電模式或者休眠狀態(tài)，要盡量減少計算機及音箱、打印機、復印機等辦公設備的待機時間，長時間不使用時應及時關閉。下班時要關閉辦公室各類電器設備的電源，防止電資源無效流失。

4、加強了用水設備的日常管理，及時更挽老化的供水管線，安裝或更換節(jié)水型水龍頭和衛(wèi)生潔具，嚴禁跑冒、涌、滴、漏，堅決避免長流水現(xiàn)象，水龍頭盡量開小，用完隨手關閉。

從每個細微處如手，管理好每一個細節(jié)，經(jīng)過大家堅持不懈的努力，學校僅水電費這一項較上一節(jié)省了近一萬元。

（五）結合德育教育，提高節(jié)約意識

“節(jié)約型校園”的創(chuàng)建，不僅僅是對資源的一種節(jié)約，我們更視之為是對人的思想認識的一種提升，學校以本次創(chuàng)建活動為平臺，注重對師生生活方式和生活態(tài)度的養(yǎng)成教育。

1、通過“中小學弘揚和培育民族精神月”等有效活動載體，開展“勤儉節(jié)約好傳統(tǒng)”知識競賽，“節(jié)約型校園”黑板報評比、校園征文比賽等活動，引導學生樹立吃苦耐勞，艱苦奮斗的精神，養(yǎng)成良好的生活習慣。

2、幫助學生樹立正確的價值觀和消費觀。培養(yǎng)學生“合理消費，儉而有度”的消費心理習慣，堅決反對攀比，炫耀性消費。在班級中廣泛開展“節(jié)約型校園”主題班會，在學生中開展“我節(jié)約、我自豪”學生演講比賽。另外，在學期臨近結束時，學校將開展節(jié)約型學生評選活動，樹立典型，表彰先進，同時也使“節(jié)約光榮、浪費可恥”成為校園普遍的價值取向。

在整個創(chuàng)建“節(jié)約型校園”的活動中，我們制定了一套行之有效的措施，也取得了一些成績，整個校園講節(jié)約的氛圍濃了，學生中攀比的現(xiàn)象少了，校園里長明燈、長流水、無人扇的現(xiàn)象不見了，然而在欣喜的同時我們也深深地認識到“節(jié)約型校園”的創(chuàng)建是個漫長而艱巨的系統(tǒng)工程，需要全員參與、全體投入，從細節(jié)入手加強管理并使之落到落處，有了前面成功經(jīng)驗的積淀我們相信，只要師生統(tǒng)一思想、積極行動、強化細節(jié)，我們一定能取得更大的成功，并為社會輸送更多的品學兼優(yōu)的人才。

2010年1月7日

第三篇：“創(chuàng)建節(jié)約型校園”活動方案

“創(chuàng)建節(jié)約型校園－廢物創(chuàng)意設計比賽”活動方案 為響應校團委關于提高我校團員青年的節(jié)能意識、憂患意識和責任意識，大力弘揚中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)秀傳統(tǒng)，助力節(jié)約型校園建設的建議，我們班特舉辦“創(chuàng)建節(jié)約型校園－廢物創(chuàng)意”活動。具體的活動細則如下：

一．活動主題：美麗山商 從節(jié)約做起

二．活動對象： 102班全體學生

三.活動過程：

1.該比賽以宿舍為單位進行，每個宿舍至少上交1個設計作品。

2.作品設計僅以廢舊的礦泉水瓶和廢棄的單頁打印紙為原材料，不可使用其他材料。

3.參賽宿舍可以不同形狀的廢舊礦泉水瓶為原材料進行創(chuàng)意設計，也可以廢棄的單面打印紙為原材料繪畫設計漂亮的本子，或進行其他設計。

4.參賽宿舍的設計作品要于規(guī)定的時間內(nèi)交給團支書

5.對于參賽宿舍上交的作品，由班委組織101班同學幫忙進行投票評比，最終按照票數(shù)的高低評選出一、二、三等獎，并頒發(fā)獎狀。

四．活動時間：2013年5月（5月20日上交作品）

二〇一三年四月二十六日

102班團支部

第四篇：勵志民族中學創(chuàng)建節(jié)約型校園活動簡報

勵志民族中學“創(chuàng)建節(jié)約型校園”系列活動簡報

為了貫徹落實黨中央、國務院關于建設節(jié)約型社會的重要部署，按照教育部《關于建設節(jié)約型學校的通知》的有關要求，結合我校辦學發(fā)展方向，我校強化節(jié)約意識，讓節(jié)約成為每一個師生的行為習慣。從細節(jié)入手，從小事做起，我勵志民族中學在學校上下形成“以勤儉節(jié)約為榮，以奢侈浪費為恥”的良好風尚，開展豐富多彩的“創(chuàng)建節(jié)約型校園”活動。

建設節(jié)約型社會是我們的共同責任，建設節(jié)約型校園已經(jīng)成為廣大師生生活中的主題。我們牢記“節(jié)約校園，從我做起”的青春諾言，抱著“天下興亡，匹夫有責”的擔綱意識，用實際行動厲行節(jié)約，珍惜資源，共同創(chuàng)建我們的節(jié)約型校園。

第五篇：創(chuàng)建節(jié)約型校園

創(chuàng)建節(jié)約型校園

建設節(jié)約型社會是我們的共同責任，創(chuàng)建節(jié)約型校園可以提高同學們的節(jié)約意識，有助于在全校范圍內(nèi)形成良好的風氣從而推動優(yōu)良學風的建設。為進一步響應學校的號召，我校在廣大同學中積極倡導從點滴做起，從自身做起，共同努力，建設節(jié)約型校園，得到同學們的積極響應，形成了勤儉、節(jié)約的新風尚。創(chuàng)建節(jié)約型校園是學校自身發(fā)展的需要，是學校所應有的社會責任。針對同學們生活中的細節(jié)問題、生活習慣等方面存在的浪費現(xiàn)象，學校先后利用全體會操、學生干部會議及主題班會等形式對全校學生進行了以“創(chuàng)建節(jié)約型校園從點滴做起”為主題的思想教育，在同學中形成一種“以節(jié)約為榮，以浪費為恥”的思想認識。與此同時，學校還積極號召全校同學節(jié)約每一度電、一張紙、一滴水，避免使用一次性筷子、紙杯、方便袋，杜絕玩電腦游戲，合理利用資源。平時加強監(jiān)督力度，校少先隊團委、衛(wèi)生部成員不定期進行檢查，對“無人不熄燈”、“水龍頭水流不斷”等浪費現(xiàn)象進行嚴肅處理，充分發(fā)揮廣大學子的“三自”作用，將節(jié)約型校園建設工作落到實處。

學校通過一系列有效措施的實施，進一步強化學生的主人翁

意識和全員意識，以全面推動“節(jié)約型”校園的建設；不僅在學校內(nèi)抓好基礎、基層等“雙基”工作，在每一個環(huán)節(jié)把好關，而 且還充分利用校內(nèi)各種宣傳媒介，深入開展國情、校情教育，營造“節(jié)約是美德，節(jié)約是智慧，節(jié)約是品質(zhì)，節(jié)約是奉獻，節(jié)約是一種生活態(tài)度”的輿論氛圍，在全校形成節(jié)約光榮、浪費可恥的良好風尚，將節(jié)約變成每一個人的自覺行動。

建設節(jié)約型校園，不僅僅是一種口號，更要在思想上建立節(jié)約意識，付諸于日常生活當中。只有點滴積累才能使各種資源得到進一步的合理利用，避免一些浪費現(xiàn)象的發(fā)生，節(jié)約不必要的開支。點滴做起，收獲無限，勤儉節(jié)約已在農(nóng)學學子中蔚然成風。良好的風氣為學院形成良好學風，構建節(jié)約型和諧校園建設打下了堅實的基礎。

千里之行，始于足下。節(jié)約資源，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊點滴小事做起。如果我們的每個人都做不到勤儉節(jié)約，那么怎么樣才能建立節(jié)約型校園？如果我們的校園不能消除種種資源不合理利用現(xiàn)象，又如何建立節(jié)約型社會？要改變世界先要改變自己。讓我們積極行動起來，從我做起，從身邊小事做起，在生活中努力做到以下幾點：

一、節(jié)約用水，合理利用水資源。用完水后或看到滴水的龍頭，請及時擰緊。如發(fā)現(xiàn)損壞的及時報修，嚴防跑、冒、滴、樓的現(xiàn)象發(fā)生，杜絕“長流水”。

二、節(jié)約用電，充分利用自然光照，杜絕長明燈。工作或?qū)W習結束后請及時關掉相關電器的電源（如電腦的顯示器和主機，臺燈等），晚自習結束后做到人走燈滅；合理設置空調(diào)溫度，提倡空調(diào)每天少開一小時。

三、減少一次性物品的使用（如杯子、筷子、塑料袋等）減少資源浪費和環(huán)境污染。

四、提倡雙面用紙，充分利用校園廣播，大力開展電子辦公，節(jié)約紙張。

五、生活節(jié)儉，培養(yǎng)良好的生活習慣，合理消費，不盲目攀比，不超前消費，不浪費糧食.六、愛護圖書，加快圖書周期循環(huán)，充分利用圖書館、教室學習，杜絕無效占座。

七、各學生組織要充分利用校園的共享資源，提高資源利用率，做資源節(jié)約的倡導者、組織者、示范者。

修身和節(jié)儉是一切事業(yè)的基礎和前提，艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德。今天倡導建立節(jié)約型校園對我國的經(jīng)濟發(fā)展會有一定意義。學生要培養(yǎng)良好的生活習慣，發(fā)揚勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，不僅有利于建立節(jié)約型社會，也有利于自身的全面發(fā)展。讓我們牢記“節(jié)約校園，從我做起”的諾言，抱著“天下興亡，匹夫有責”的擔綱意識。厲行節(jié)約，從我做起，珍惜資源，培養(yǎng)節(jié)約資源的意識，摒棄畸形的高消費，建立我們的節(jié)約型校園。用實際行動為社會為國家為校園盡一份力量。