第一篇：金秋藝術(shù)節(jié)活動方案

浮來中心初中金秋藝術(shù)節(jié)活動方案

為全面貫徹教育方針，推進素質(zhì)教育，促進學(xué)生全面和諧發(fā)展，加強校園文化建設(shè)，展示學(xué)生風(fēng)采，弘揚學(xué)生個性，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)興趣，陶冶學(xué)生情操，我校決定于2008年秋季舉行金秋藝術(shù)節(jié)，為保證藝術(shù)節(jié)的順利開展，特制定活動方案如下：

一、指導(dǎo)思想：

以“提高學(xué)生素質(zhì)，展現(xiàn)學(xué)生風(fēng)采”為宗旨，以高品位、高質(zhì)量的文化活動為載體，通過舉辦豐富多彩的藝術(shù)活動，激發(fā)學(xué)生對藝術(shù)的興趣和愛好，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和素養(yǎng)，展示學(xué)校藝術(shù)教育成果，陶冶學(xué)生情操，豐富活躍學(xué)生文化生活，創(chuàng)設(shè)良好的藝術(shù)教育氛圍和展示才華的廣闊舞臺。努力營造高雅文明的校園文化藝術(shù)氛圍，建設(shè)健康向上、具有時代特征和浮來初中特色的校園文化，構(gòu)筑和諧育人環(huán)境，全面促進中學(xué)生成長。

二、本屆校園文化藝術(shù)節(jié)的主題：

三、活動時間：2008年月日至2008年月日

四、組織工作：

（一）成立文化藝術(shù)節(jié)組委會

1、職責(zé)：文化藝術(shù)節(jié)的總體策劃、組織領(lǐng)導(dǎo)及活動方案的審定；重要問題的研究決定與協(xié)調(diào)平衡。

2、成員：

主 任：

委 員：

（二）職能部門

組委會下設(shè)宣傳秘書組、后勤保障組、政教保衛(wèi)組、活動競賽組負責(zé)日常事務(wù)和具體工作。

1． 政教保衛(wèi)組（負責(zé)）

①職責(zé)：負責(zé)維護校園秩序和治安保衛(wèi)，全面清理檢查環(huán)境衛(wèi)生、音響及會場布置等。

②成員

組長：

組員：

2． 活動競賽組:（負責(zé)）

①職責(zé)：負責(zé)藝術(shù)節(jié)各項活動選手的選拔、培訓(xùn)、節(jié)目驗收、評委組織、評選細則的制定以及評獎工作。

②成員：

組長：

組員：

3． 后勤保障組（負責(zé)）

①職責(zé)：負責(zé)資金、物品的供應(yīng)與購置；活動場地整理；供電、飲食招待及其它服務(wù)。

②成員

組長：

組員：

4． 宣傳秘書組（負責(zé)）

①職責(zé)：準(zhǔn)備徽標(biāo)、橫幅、旗幟、海報；撰寫講話稿；負責(zé)攝影、通訊報道和接待等。

②成員

組長：

組員：

5． 活動總聯(lián)系人：

（三）活動內(nèi)容和組織人員

1、金秋藝術(shù)節(jié)藝術(shù)表演類

①職責(zé)：負責(zé)文藝匯演的組織與實施、參賽選手的指導(dǎo)。②成員

組長：

組員：

2、秋季運動會

①職責(zé)：負責(zé)秋運會的組織與實施。

②成員

組長：

組員：

3、詩歌朗誦比賽

①職責(zé)：負責(zé)詩歌朗誦比賽活動的組織和實施。

②成員

組長：

組員：

4.我最喜歡的格言、警句征集評選

①職責(zé)：負責(zé)我最喜歡的格言、警句的征集、整理、評選、宣傳的組織與實施。

②成員

組長：

組員：

5.金秋書畫展

①職責(zé)：書畫藝術(shù)輔導(dǎo)，收集評審書畫作品并展出，組織實施書畫比賽。

②成員

組長：

組員：

6.班級優(yōu)秀黑板報評選

①職責(zé)：負責(zé)制作黑板報的圖文指導(dǎo)、攝影，黑板報評選活動的組織與實施。

②成員

組長：

組員：

7.創(chuàng)新作文大賽

①職責(zé)：負責(zé)創(chuàng)新作文比賽的組織和實施。

②成員

組長：

成員：

五、籌備計劃：

（一）第一階段：（）

1、制定藝術(shù)節(jié)活動方案，做好人事安排和預(yù)算安排。

2、召開各處室、班級會議，全面布置籌備工作。

3、分組召開專門會議，研究各項活動的實施細則并公布

（二）第二階段：（）

1、開展各項活動的指導(dǎo)和競賽的輔導(dǎo)。

2、分別進行文藝匯演節(jié)目的評選及詩歌朗誦、演講比賽等預(yù)賽，確定決賽人選。

3、采購有關(guān)物品，設(shè)計準(zhǔn)備工作。

（三）第三階段：（）

1、召開分組會議，落實各項活動及賽事安排。

2、召開組委會會議，全面檢查文化藝術(shù)節(jié)準(zhǔn)備情況。

3、舉行校園文化藝術(shù)節(jié)。

六、活動安排

（一）文藝匯演（負責(zé)）

主要負責(zé)人：

參加對象：

演出時間：

演出地點：操場

節(jié)目類別及要求：

1、文藝節(jié)目分類

①歌舞類：包括舞蹈（提倡群舞）、歌伴舞、表演唱、歌曲聯(lián)唱、獨唱、二重唱等。

②曲藝類：包括器樂演奏、音樂劇、小品、相聲、快板、山東快書、雙簧等。

2、文藝節(jié)目要求：

參賽節(jié)目要求健康向上，表演形式新穎，格調(diào)高雅。

體現(xiàn)時代精神，弘揚主旋律。

（二）書畫作品展覽（負責(zé)）

主要負責(zé)人：

參加對象：全校學(xué)生

1、書法和繪畫作品征集截稿時間：

交稿地點：

參展要求：

自己創(chuàng)作或臨摹的質(zhì)量較高的美術(shù)作品，內(nèi)容健康，積極向上，形式優(yōu)美，紙上作業(yè)為16開以上紙。作品包括：中國畫、素描、水彩、卡通畫、毛筆書法、硬筆書法、手工制作、剪紙等各種書畫形式。

評獎辦法：統(tǒng)一評獎，分書法組、繪畫組和手工制作組，各設(shè)一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，由學(xué)校藝術(shù)節(jié)組委會頒發(fā)獲獎證書。

（三）班級優(yōu)秀黑板報評選（負責(zé)）

主要負責(zé)人：

時 間：

地 點：各班級

評選要求：

每班于出一期黑板報，主題為“”，要求內(nèi)容豐富、編排合理、形式優(yōu)美，提倡創(chuàng)新。

評獎方式：統(tǒng)一評獎，設(shè)一等獎3名、二等獎6名，由學(xué)

校文化藝術(shù)節(jié)組委會頒發(fā)獎狀，優(yōu)秀黑板報照

片將在學(xué)校宣傳欄展出。

（四）詩歌朗誦比賽（負責(zé)）

主要負責(zé)人：

參加人員：全校各班

主 題：

比賽時間：

比賽地點：

比賽方式：

1.首先由各班進行比賽，推選出一名選手參加比賽;

2.評分規(guī)則:去掉一個最高分和一個最低分，選手最后的得分是其他評委打的平均分；

設(shè)一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。

（五）我最喜歡的格言、警句征集評選（負責(zé)）

主要負責(zé)人：

各班級推選出20條同學(xué)們喜歡的格言、警句，可以是引用名人的，也可以是自己創(chuàng)作的。將20條格言、警句整理后交至，通過評選，以海報的形式公布結(jié)果。

（六）創(chuàng)新作文比賽（負責(zé)）

主要負責(zé)人：

參賽對象：

參賽時間：

參賽要求：體裁不限，但要求內(nèi)容積極健康、向上，凸現(xiàn)主題；鼓勵同學(xué)們創(chuàng)新思維，寫出屬于自己風(fēng)格的佳作。

（七）秋運會（負責(zé)）

主要負責(zé)人：

參賽對象：

組織時間：

參賽要求：

七、活動要求:

1、人人參與，班級為主。實行活動管理責(zé)任制，各職能組和分項活動組，明確分工，嚴密籌劃，各負其責(zé)。

2、確保安全，嚴格按照學(xué)校安排的時間地點，進行申報、準(zhǔn)備、演出及展示活動。

3、充分挖掘?qū)W校的文化資源，積極營造校園文化藝術(shù)節(jié)的氛圍（包括班級黑板報、學(xué)校宣傳欄、廣播、宣傳橫幅等）。

4、充分發(fā)揮班主任和學(xué)生干部的工作積極性，以校園文化藝術(shù)節(jié)為契機，提高班級的管理水平。

5、發(fā)揮教師和學(xué)生文藝特長，提倡充分發(fā)揮個人特長，展示藝術(shù)水平為校園文化藝術(shù)節(jié)增添光彩。

6、本屆藝術(shù)節(jié)采用學(xué)校、處室、年級、班級四結(jié)合的形式，各年級要認真組織舉辦相應(yīng)的比賽與活動，各班級要積極支持和推薦學(xué)生參加各項活動（包括輔導(dǎo)和排練），讓學(xué)生真正在活動中施其所長，發(fā)展個性。

7、加強環(huán)境衛(wèi)生及校園秩序的管理和整治，以清新和諧、文明向上的校園風(fēng)貌迎接文化藝術(shù)節(jié)的召開。

8、正確處理開展活動與學(xué)習(xí)的關(guān)系，保障正常的教學(xué)秩序。

第二篇：2016.9金秋藝術(shù)節(jié)活動

財源街道金秋藝術(shù)節(jié)之鼓樂大賽活動方案

一、活動宗旨：

為進一步打造金秋藝術(shù)節(jié)文化品牌，豐富活躍群眾文化生活，提升社區(qū)文明程度，展示社區(qū)文化風(fēng)采，為建設(shè)經(jīng)濟文化強街道營造良好的文化氛圍

二、活動主題

文化引領(lǐng)、和諧財源

三、活動時間及地點

2016年9月21日

萬達廣場

四、參賽人員

社區(qū)及轄區(qū)單位的舞蹈愛好者均可報名參加，年齡不限

五、參賽要求

1、各種鼓樂

2、舞蹈形式：獨舞、雙人舞、三人舞、群舞均可。群舞人數(shù)不超過30人。

3、每個參賽舞蹈時長5分鐘左右。

六、獎項設(shè)置

設(shè)一等獎、二等獎、三等獎、優(yōu)秀獎。

金秋藝術(shù)節(jié)之鼓樂大賽活動圖片

第三篇：金秋藝術(shù)節(jié)

王家店小學(xué)校園藝術(shù)節(jié)活動方案

一、指導(dǎo)思想:

校園藝術(shù)節(jié)作為校園文化建設(shè)的重要組成部分,對建設(shè)和諧校園,培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)起著至關(guān)重要的作用.通過本次藝術(shù)節(jié)要在校園內(nèi)掀起濃郁的藝術(shù)氛圍,形成學(xué)習(xí)、演練、創(chuàng)作藝術(shù)作品的高潮為本月學(xué)校藝術(shù)爭章活動，搭好平臺，打好基礎(chǔ)；要通過師生人人參與，不斷提高自身素養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)一批藝術(shù)苗子和好的藝術(shù)作品，形成我校的藝術(shù)教育特色，全面推進我校素質(zhì)教育的深入開展。

二、活動主題：金色童年 幸福成長

三、組織領(lǐng)導(dǎo)（成立藝術(shù)節(jié)籌備領(lǐng)導(dǎo)小組）

組長 ： 張軍 副組長 ： 劉建華

成員 ： 音、美、英語教師及各班班主任

三、活動內(nèi)容：

四種形式：

1、說一個故事（少兒講故事比賽）參加對象：1—5年級

2、唱一首歌曲（紅色經(jīng)典歌曲演唱比賽）參加對象：1—5年級

3、寫一手好字（書畫比賽）參加對象：1—5年級

五、活動時間：

利用每周班隊活動課或綜合實踐活動課的時間分年段進行比賽，每周一個主題比賽。

六、活動要求：

1、語文教師負責(zé)少兒講故事比賽的輔導(dǎo)和組織參賽。

2、班主任負責(zé)書畫比賽，演唱比賽的輔導(dǎo)和組織參賽（班主任負責(zé)牽頭，）。

3、音樂、美術(shù)教師通過課堂負責(zé)技術(shù)性指導(dǎo)。

七、評獎方法：

1、以低中高年級為單位評出一、二、三等獎。

2、以獎次得分記入班級總分進行匯總評比，納入班級期終考核。

3、設(shè)立教師指導(dǎo)獎（輔導(dǎo)的學(xué)生獲得一等獎的教師），納入教師期終考核。

4、對在單項比賽中好的藝術(shù)作品和節(jié)目調(diào)演校藝術(shù)展演活動。

王家店小學(xué) 2014年10月

王家店小學(xué)校園藝術(shù)節(jié)活動紀(jì)實

“金色童年”藝術(shù)節(jié)系列活動----唱歌比賽活動紀(jì)實

一、活動目的：

一年一度的“六一”國際兒童節(jié)即將到來，為了讓孩子們更開心地度過自己的節(jié)日，情操得到陶冶，個性得到發(fā)展，擬開展“金色童年”藝術(shù)節(jié)系列活動，力求營造積極向上、健康活潑的校園文化氛圍。

二、活動內(nèi)容：

1、“我唱國歌”校園合唱比賽——體現(xiàn)“班班有合唱”。

2、“金色童年”校園之聲（獨唱、重唱、表演唱、小合唱類）比賽——體現(xiàn)“班班有歌手”。

三、活動要求及形式：

1、本次歌詠比賽分必唱和選唱兩類，選唱曲目自定一首，各班以中隊為單位自行組織訓(xùn)練。必唱歌曲：《國歌》

選唱歌曲：教材中的歌曲，曲目自定，伴奏音樂由學(xué)校提供。

2、各中隊輔導(dǎo)員在活動前積極調(diào)動學(xué)生自主確定好參賽曲目，告知音樂老師，利用音樂課教會學(xué)生，表演形式請班主任自定。

四、活動時間、地點：

1、時間：2014年10月10日

2、地點：操場

五、評比方式：

按照低中高年級評比，以分值形式計入藝術(shù)節(jié)活動成果，同時優(yōu)勝班級參加慶祝“六一”文娛表演。

六、其他注意事項：

1、各中隊在10月9日前將參賽曲目報王霞老師，10月10日按照年級比賽。

2、比賽按班級順序進行，各班班主任要加強參賽學(xué)生的安全教育與管理，比賽時場內(nèi)要保持安靜，確?；顒诱ｉ_展。

3、各中隊必須做到全員參與，盡量著裝整齊。

4、必唱歌曲要求學(xué)生指揮，節(jié)奏正確，動作大方。

王家店小學(xué)藝術(shù)節(jié)書畫類活動紀(jì)實

一、指導(dǎo)思想

為了豐富校園文化生活，營造濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍，充分展現(xiàn)中國書畫藝術(shù)魄力，繼承和弘揚傳統(tǒng)的國粹文化藝術(shù)，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)、審美情趣，促進書畫愛好者之間的交流，培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì)，為學(xué)生活動增添生氣。培養(yǎng)同學(xué)們認識美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，為書畫愛好者提供展現(xiàn)自我價值的平臺。

二、賽事主題：發(fā)揚藝術(shù)之光，傳承書畫風(fēng)采，揮灑金色童年

作品上交時間：2014年10月8——2014年10月17 日

三、作品征集：

（一）、參賽對象：本校（1-5年級）同學(xué)。（每班最少上交作品5幅，作品要求形式多樣）

(二)、參賽項目：書法組（毛筆、軟筆、硬筆、篆刻等）繪畫組（中國畫、水彩畫、兒童畫、素描等畫種）(三)、作品內(nèi)容要求：作品內(nèi)容思想健康、積極向上。(四)、作品尺寸：

A、硬筆書寫內(nèi)容不限，學(xué)生獨立完成。統(tǒng)一用紅線方格的硬筆書法專用紙。B、軟筆紙張規(guī)格：尺寸不超過整開宣紙，字體不限。C、兒童畫、水彩、素描用素描紙作畫12開大小。

(五)、作品裝裱要求：A、兒童畫、水彩畫、素描以黑色卡紙墊底，四周留三公分黑邊。B、硬筆以彩色卡紙墊底，四周留二公分邊。C、國畫、軟筆、篆刻進行拓裱后上交。(六)、評審辦法: 1.此次活動從參賽作品中選出優(yōu)秀作品展覽

2.從參賽作品中評出一二三等獎，公布評選結(jié)果.3.對獲獎?wù)哳C發(fā)榮譽證書,一等獎獲得者,設(shè)立教師輔導(dǎo)獎.王家店小學(xué)

2014年10月

王家店小學(xué)“金色童年”講故事比賽紀(jì)實

一、活動宗旨：

為進一步繁榮校園文化生活，促進和推動我校校園精神文明活動的蓬勃開展，展示我校學(xué)生積極向的爭得活動，通過開展一系列文化、藝術(shù)競賽活動，不 斷提高自身綜合素質(zhì)，現(xiàn)開展“金色童年”講故事比賽，希望通過這一活動能有效地鍛煉學(xué)生口語表達能力。

二、活動內(nèi)容及要求：

1、每個年級經(jīng)過初賽選2——3名選手參加學(xué)校舉行的決賽。

2、以學(xué)校內(nèi)的感人事跡為主，低年級可以題材不限。

故事內(nèi)容健康、符合學(xué)生年齡特征和心理特點。

3、參賽選手儀表要自然、大方、得體。

4、參賽選手講故事時必須脫稿獨立完成。

5、參賽選手普通話要標(biāo)準(zhǔn)、表情豐富，可以嘗試有創(chuàng)意的表演形式。

三、活動時間：10月20日下午1:40

四、活動地點：操場

五、評獎方法：

比賽評選出各年級一等獎2名，二等獎3名，三等獎若干名。

六、評委組：

每個年級派一名語文教師擔(dān)任評委。

七、評分標(biāo)準(zhǔn)：（滿分為100分）

1、思想性：故事內(nèi)容健康、積極，符合學(xué)生的年齡特點。（30分）

2、藝術(shù)性：能脫稿表演，精神飽滿，儀態(tài)自然，聲情并茂，能打動 聽眾。（30分）

3、普通話：口齒清晰，表達流暢，語音標(biāo)準(zhǔn)，無讀錯別字。（30分）

4、舞臺形象：著裝大方，臺風(fēng)端正。（10分）

王家店小學(xué)

2014年10月

王家店小學(xué)藝術(shù)節(jié)工作總結(jié)

我校藝術(shù)節(jié)于在校操場比賽，10月10日舉行優(yōu)秀節(jié)目匯演。整個比賽從籌備到結(jié)束歷時1個多月，獲得了圓滿成功，達到了預(yù)期效果，本屆藝術(shù)節(jié)活動舉辦期間，圍繞藝術(shù)節(jié)“多彩多藝 和諧校園”活動主題，開展豐富多彩的藝術(shù)活動，對小學(xué)生進行愛國主義教育，弘揚偉大的民族精神，展現(xiàn)小學(xué)生熱愛祖國、朝氣蓬勃、昂揚向上的精神風(fēng)貌，展示我校藝術(shù)教育的豐碩成果。本屆藝術(shù)節(jié)無論是活動的廣度和深度、參加人數(shù)、節(jié)目質(zhì)量、社會影響都創(chuàng)下了新高。

一、藝術(shù)節(jié)活動基本情況

本次藝術(shù)節(jié)活動分兩大主題——文藝展演和書畫展覽。參加歌舞專場比賽的40多人。有合唱、歌舞、獨唱、器樂等節(jié)目類型，帶給了觀眾精彩的視聽感受；本次書畫展共收到作品25件，從中擇優(yōu)展出繪畫作品10件、書法作品8件、手工作品12件。

二、藝術(shù)節(jié)活動的成功經(jīng)驗及特點

（一）領(lǐng)導(dǎo)重視，學(xué)生參與，組織有序。

這次舉辦校園藝術(shù)節(jié)，校領(lǐng)導(dǎo)在人力、物力和財力上均給予了保障，成立了以校長為總監(jiān)制，音樂教師李朝霞、大隊輔導(dǎo)員仲秀麗，為藝術(shù)節(jié)組委會，組建了運轉(zhuǎn)有序、工作得力的工作機構(gòu)。校園藝術(shù)節(jié)的籌備工作、演出活動的臺前幕后工作、會場的確定與布置、獎項的設(shè)置與評選標(biāo)準(zhǔn)、評委的設(shè)置等進行安排部署.確保各項工作有專人負責(zé)，有專人落實，從而保證了比賽和匯演的順利開展。

（二）超前謀劃，分工負責(zé)，認真落實。

各部門做到“早安排、早布置、早落實。” 一是今年9月，即著手起草《友誼小學(xué)藝術(shù)節(jié)比賽活動方案》，制定《初審節(jié)目程序》《初賽節(jié)目單》《各專場評分細則》等資料，為活動的成功舉辦奠定了基礎(chǔ)。二是給予必要的經(jīng)費支持。校長在經(jīng)費緊張的情況下，抽出專門資金開展活動，為活動的順利開展提供經(jīng)費保障。三是重視對節(jié)目主持人的挑選、訓(xùn)練。組委會在各單位推薦的人選中認真遴選，選拔出普通話發(fā)音準(zhǔn)確、有一定文藝特長和主持經(jīng)驗的老師，就主持發(fā)音、表情方面進行訓(xùn)練，力求主持完美。還對發(fā)型、服裝和串詞等進行修飾與訓(xùn)練，使主持人在舞臺上有較好的表現(xiàn)，為活動增光添彩。

四是精心設(shè)計、制作富有校教育特色、主題鮮明的文藝比賽舞臺背景和節(jié)目單，做到早定制早準(zhǔn)備。五是提前布置演出會場，考慮各種細節(jié)，使演出會場井然有序。六是制定具體可行的活動議程，對每一個活動環(huán)節(jié)都深思熟慮，保證文藝匯演有條不紊地進行。七是精心安排流程。為保證文藝節(jié)目的成功演出，對匯演工作人員進行了9個類別的具體分工，即總協(xié)調(diào)、會場聯(lián)絡(luò)、后勤協(xié)調(diào)、后臺服務(wù)、燈光音響協(xié)助、入場引導(dǎo)、節(jié)目銜接、禮儀、記分統(tǒng)分等，工作人員各司其職，做到忙而不亂，井然有序。

（三）積極參與，層層選拔，節(jié)目代表性強。

一是各部門制定了本部門藝術(shù)節(jié)活動方案，召開活動領(lǐng)導(dǎo)小組會議與全校教師會議進行全員發(fā)動，同時利用黑板報、櫥窗進行宣傳發(fā)動從而營造良好的藝術(shù)節(jié)氛圍。二是廣大師生投入了極大的熱情，從組織發(fā)動到節(jié)目演出，一些學(xué)校各年級組各班級十分重視，認真準(zhǔn)備，廣泛參與。開學(xué)第一個星期開始，學(xué)生都沉浸在美好的藝術(shù)氛圍之中。

三是校領(lǐng)導(dǎo)能夠充分調(diào)動藝術(shù)教師的積極性，給予他們施展才華的機會，各位藝

術(shù)教師大膽創(chuàng)新、精心策劃，使藝術(shù)節(jié)活動開展的有聲有色、各有千秋。大部分班主任在指導(dǎo)學(xué)生合理安排學(xué)習(xí)時間的前提下，組織學(xué)生排練節(jié)目，給予了大力支持。在合唱訓(xùn)練中，在天氣悶熱的情況下，同學(xué)們克服了種種困難，堅持參加訓(xùn)練，堅持，再堅持，大家有一個共同的心愿，就是唱出自己的水平，在藝術(shù)節(jié)上為班級爭得榮譽。

（四）氣氛熱烈、秩序井然?；顒託g樂、喜慶、團結(jié)。臺上演員與臺下觀眾有效互動，臺上演出精彩，臺下掌聲熱烈。場內(nèi)和諧，秩序井然，表現(xiàn)出師生員工較高的素質(zhì)。

三、收獲

本次藝術(shù)節(jié)正是經(jīng)過各班級、各位老師的通力合作，密切配合，才獲得了完滿的成功。藝術(shù)節(jié)既為學(xué)生們提供了一個放松大腦，放飛心情的空間，也為學(xué)生提供了一個施展才華，張揚個性的舞臺，同時也讓他們受到了一次極好的藝術(shù)教育和美的熏陶。在活動中，學(xué)生既培養(yǎng)了興趣，陶冶了情操，又開闊了視野，鍛煉了能力。此外，還培養(yǎng)了他們的團隊精神，增強了集體榮譽感。通過本次藝術(shù)節(jié)我們不難看出第二課堂活動在我校中出現(xiàn)了逢勃發(fā)展的勢頭，形成了一種可喜的局面，更讓人欣慰的是，在藝術(shù)節(jié)活動中不斷看到了學(xué)生個性意識的覺醒，懂得如何正確、努力去實現(xiàn)、創(chuàng)造個人價值。從這些活動中我們發(fā)現(xiàn)了更多的藝術(shù)人材，在每個項目的比賽中我們還發(fā)現(xiàn)學(xué)生的自主能力加強了，這也是我校舉辦本次藝術(shù)節(jié)的初衷。藝術(shù)節(jié)到此已圓滿完成了各項活動，讓同學(xué)們在知識和藝術(shù)的殿堂中得到美的熏陶，美的教育營造了團結(jié)向上、活潑歡樂的校園文化藝術(shù)氛圍。但也存在不足，需要今后改進。

王家店小學(xué) 2014、10

第四篇：金秋藝術(shù)節(jié)

金秋藝術(shù)節(jié)活動總結(jié)

活動背景：“金秋藝術(shù)節(jié)”學(xué)校迎新工作的結(jié)束后武漢理工大學(xué)組織的第一個校級大型文藝活動，是為數(shù)不多的享譽各學(xué)院文藝活動之一?；顒幽康模?.為了豐富學(xué)院文化生活，發(fā)掘校園文藝人才。

2.推動學(xué)院各項活動的深入開展，給熱愛文藝的同學(xué)提供一個展示自我的平臺。

3.加強學(xué)生的集體榮譽感和學(xué)院榮譽感，增強為院爭光意識。4.加強各部門的分工合作和協(xié)調(diào)配合能力，鍛煉新干事的組織和創(chuàng)新能力。

5.便于文藝部干事了解本學(xué)院的學(xué)生的文藝才能，做好統(tǒng)計，方便以后工作的開展。

本次活動開學(xué)以來的第一個校級大型活動，文藝部作為文藝活動的組織者，任務(wù)十分繁重。但是在部長和副部長的正確指導(dǎo)和合理安排下，我們幾個干事積極配合和共同努力下，活動舉行的比較成功，結(jié)果較令人滿意。

一.前期準(zhǔn)備工作：1.10月15日文藝部進行學(xué)院內(nèi)部的新生才藝表演，選出 具有才能的新生，并確定了唱歌和跳舞的人員名單。

2.10月21日確定了舞蹈項目《霍元甲》和器樂項目《茉莉花》。3.10月21日至11月11日排練舞蹈。二.活動當(dāng)天：

（1）大賽時間和地點：鑒湖文藝活動樓 11月12日（2）活動組成部分：文藝展示（3）場地布置：由學(xué)校承辦，干事只負責(zé)搬運本學(xué)院樂器和化妝，并提前簽到。在本次活動中暴露出來的問題。

1前期樂器準(zhǔn)備工作做的不夠充分，由于資金原因，樂曲租借較晚，致使訓(xùn)練時間太少，導(dǎo)致只有樂器只排練了三天。

2發(fā)現(xiàn)問題不夠及時，表演中存在的許多問題直至上臺表演前2到3天時才發(fā)現(xiàn)指出，而且只糾正了部分問題，表演效果不是很好。3排練地點不確定，樂器排練由于聲音太大而幾次搬運?；仡櫛敬位顒?，值得肯定的地方

1.排練方面，演員們盡量抓住每次訓(xùn)練機會，全身心地投入到訓(xùn)練當(dāng)中去，干事們積極發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，尋求解決的辦法。

2.從活動準(zhǔn)備階段到表演結(jié)束，干事們始終懷有極大地?zé)崆榕c積極的態(tài)度，在一定程度上彌補了經(jīng)驗上的不足。

4活動當(dāng)天，演員們熱情飽滿，完美地完成了表演，干事們在幕后與主持人協(xié)調(diào)溝通，幕后工作比較圓滿。

總結(jié)以上幾點，我們在今后的工作會將做得好的地方繼續(xù)努力做得更好，而不足之處也積極改進，雖不能做的完美但可以做得更好。

對于這次活動我個人感覺它起到了一定作用，加強了學(xué)院內(nèi)學(xué)生的交流與合作，加強學(xué)生的集體榮譽感和學(xué)院榮譽感，增強為院爭光意識，為學(xué)院學(xué)生的課余生活增添樂趣。而對于文藝部來說，鍛煉了干事的能力，也讓干事們具備了初步的審美能力和化妝經(jīng)驗，明曉了文藝節(jié)目的容易出錯的細節(jié)和改進的方法，并提高與其他學(xué)院的干事和學(xué)長的協(xié)調(diào)能力，這次活動也讓我對自己的能力有了進一步的認識，吸取了一些錯誤教訓(xùn)和總結(jié)經(jīng)驗，這對以后的工作有積極的意義。我相信在部長，副部長以及干事們的共同努力下文藝部的未來會更好。

化學(xué)工程學(xué)院團委學(xué)生會文藝部門

2010年11月22日

第五篇：2012年青河縣中學(xué)第五屆金秋藝術(shù)節(jié)活動方案

青河縣中學(xué)第五屆“金秋藝術(shù)節(jié)”活動方案

一、指導(dǎo)思想：

為進一步貫徹新時期黨的教育方針，推進素質(zhì)教育的改革和發(fā)展，弘揚和培育民族精神，大力宣傳熱愛祖國，維護民族團結(jié)，促進新疆和諧、穩(wěn)定、發(fā)展。倡導(dǎo)和諧、積極、向上的校園文化，充分展現(xiàn)青河縣中學(xué)師生的精神面貌和文化藝術(shù)綜合素質(zhì)，培養(yǎng)德、智、體、美等全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，舉辦青河縣中學(xué)第五屆“金秋藝術(shù)節(jié)”。

二、活動組委會： 組

長：黃淑梅

副組長：胡爾曼別克、杜國慶、江阿古麗、董雪花

成員：徐彩虹、劉建升、孫小奇、庫勒加娜提、馮庭中、唐加勒克、高慶亮、王建云、薩依然古麗、馬丁、聶風(fēng)群、各年級組組長。

三、活動時間： 1、9月14日上午10：00開始大合唱比賽，下午4：00文藝演出

2、文化作品展覽9月14日同期展示。

注：以上活動安排視天氣情況而定，如若有變動，時間另行通知，）

四、活動主題：

歌頌偉大祖國

綻放青春風(fēng)采

五、活動內(nèi)容：

1、文化作品展示（教務(wù)處、教研室負責(zé)）、2、大合唱、文藝演出（團委、德育處、工會負責(zé)）

3、大合唱比賽：以年級組為單位分別組織民漢參賽隊各一支（每支隊最少限定60人），每支隊伍限唱兩首歌，民語隊至少有一首歌用漢語演唱，教師隊表演唱，不參與評獎。

4、文藝節(jié)目表演：

形式可分為：舞蹈、歌伴舞、二重唱、小品、相聲、樂器合奏等形式，獨唱（精選兩個）以年級組為單位，每個年級組選兩個節(jié)目（民、漢各一，要注意節(jié)目形式不要重復(fù)）。

六、作品、節(jié)目報時間：

1、大合唱、文藝節(jié)目：截止9月5日前將節(jié)目報送團委徐冰潔老師（過時不報，將扣年級組量化考核分），節(jié)目審查：9月7日（星期五）。9月11日對大合唱演出順序進行抽簽，由團委徐冰潔、阿萊古麗負責(zé)，各年級參賽隊負責(zé)人前去抽簽。

大合唱彩排：演出的前一天下午，暫定：9月13日下午4：00。節(jié)目審查組和文藝節(jié)目評委參加，由團委、德育處負責(zé)安排彩排事宜。

2、文化作品：截止9月7日前將作品報送教研室娜孜古麗老師處。

七、評比方式：

1、合唱分高中部、初中部各評出一等獎一名、二等獎一名、三等獎二名。

2、文藝節(jié)目綜合評定出一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名，獲獎節(jié)目依據(jù)參賽班級分別予以加班級考核分。

3、文化類作品分類評獎，視作品情況定獎項，具體由文化作品評審組制定評獎細則。

4、合唱、文藝節(jié)目、文化類作品的參賽獲獎成績按校級比賽獲獎等級納入各年級量化考核總分，分初、高中部各評出優(yōu)秀年級組組織獎2名。

八、活動籌備：

1、會標(biāo)制作、宣傳組： 組長：劉寧

成員：托里肯、賽爾波勒、徐冰潔

負責(zé)橫幅、標(biāo)語書寫、背景設(shè)計等。

2、會場布置組： 組長：柳學(xué)祥

成員：孫小奇、王艷兵、閆蔚琪、徐磊、趙明琪、馬木爾別克、努爾蘭、巴合提、葉爾波力、加納提、俄旦、木拉提、會標(biāo)組成員，負責(zé)會場道具搭建，懸掛橫幅，背景布等。

3、音響組： 組長：馮庭中 成員：加那提、趙軍

負責(zé)音響的安裝，音樂播放、話筒調(diào)試等。

4、音樂制作、伴奏：施曉蓓、努拉西、阿曼吐爾。

各節(jié)目隊自愿選擇伴奏方式：如果選擇伴奏帶，各隊將選定的曲目交給音樂老師，由音樂老師負責(zé)下載音樂并制成光碟。

如果選擇手風(fēng)琴伴奏，各隊將樂譜交努拉西老師或者阿曼吐爾，由音樂老師負責(zé)伴奏。

5、節(jié)目審定組： 組長：杜國慶

成員：庫勒加娜提、趙文明、努拉西、施曉蓓、阿曼吐爾、烏蘭、負責(zé)節(jié)目審查、把關(guān)，確定節(jié)目單，制定評分標(biāo)準(zhǔn)，團委負責(zé)設(shè)計、打印演出時所用的所有評分表、成績統(tǒng)計表等表格。

6、節(jié)目主持：

（1）由團委負責(zé)分別選拔民、漢學(xué)生各兩名。

（2）大合唱出場順序由各年級選派學(xué)生到團委抽簽?；顒幼h程、節(jié)目單順序由庫勒加娜提、王建云負責(zé)擬定，報黃校長、胡書記審定，審定后的 3 各合唱隊順序、文藝表演節(jié)目單報送徐彩虹主任一份，以便撰寫主持詞和節(jié)目串詞。

（3）主持詞、節(jié)目串詞由徐彩虹、聶風(fēng)群、周金麗老師負責(zé)撰寫、定稿。

7、電腦播放曲目：肖春麗、阿依努爾

九、評委組：

1、文藝節(jié)目組長：江阿古麗、成員：黃淑梅、杜國慶、江阿古麗、努拉西、施曉蓓、暑格拉、趙文明 負責(zé)節(jié)目的評審，分數(shù)核定，頒獎等。現(xiàn)場核分員：熱孜拉、蘇慶云、閆蔚琪：負責(zé)獎狀及榮譽證書的書寫。

2、文化作品評審組長：徐彩虹

成員：胡爾曼別克、劉寧、劉建升、馬丁、譚曉玲、沙依然古麗、徐冰潔、賽爾波勒、托力肯

文化作品展板布置負責(zé)人沙依然古麗、譚曉玲 成員：徐文君、曾月嬌、阿萊古麗、紅德孜、陳海鳳、十、學(xué)生安全、會場秩序、協(xié)調(diào)組： 組長：董雪花

成員：柳學(xué)祥、高慶亮、唐加勒克、尚偉、巴合提、賽力、學(xué)生會干部 負責(zé)學(xué)生入場、退場、會場衛(wèi)生、紀(jì)律，安全防范

十一、攝像、攝影組：劉寧、王軍、馬雪春、徐磊、十二、對外聯(lián)絡(luò)各項事宜：黃淑梅、胡爾曼別克

十三、演出地點：待定

青河縣中學(xué)

2012年6月18 4