第一篇：山城街道中心小學(xué)英語教研組工作計劃

山城街道中心小學(xué)英語教研組工作計劃

2009-2010學(xué)年度 第一學(xué)期

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)?？傮w工作為依據(jù)，以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，增強學(xué)習(xí)意識、教科研意識、質(zhì)量意識、合作意識，充分發(fā)揮業(yè)務(wù)職能的作用。以新課程改革為契機，以更新教育教學(xué)觀念為先導(dǎo)，以課堂教學(xué)改革為重點，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，不斷深化課堂教學(xué)改革，全面提高我校英語教研組的工作水平。始終圍繞著“營造英語氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；注重課堂實效性”的教研主題，以課堂教學(xué)創(chuàng)新為主旋律，以提高教學(xué)質(zhì)量為目的，創(chuàng)造性地開展英語學(xué)科的教研工作，認真分析現(xiàn)有狀況，總結(jié)提升現(xiàn)有經(jīng)驗，在目前的基礎(chǔ)上，使英語教學(xué)研究工作再上一個新的臺階。

二、工作重點

1、加強教育理論學(xué)習(xí)，提高教師理論素養(yǎng)。

落實教研組各種計劃及本學(xué)期的教研重點，以“理論學(xué)習(xí)、集體備課、主題教研、反思交流”的基本形式開展英語教研。

2、提高學(xué)生的英語實際應(yīng)用能力

以發(fā)展性評價研究為突破口，在教導(dǎo)處的指導(dǎo)下優(yōu)化課堂教學(xué)，從傳統(tǒng)的教學(xué)中吸取他人先進的教學(xué)方法，使傳統(tǒng)模式中教師為主體的課堂教學(xué)完全轉(zhuǎn)變?yōu)橐灾黧w的教學(xué)，在課堂中完全釋放學(xué)生的能量，使學(xué)生的語言交際能力得到更好的提升。

3、做好集體備課，認真處理好目前難度較大的教材。

集中各組員進行集體商討，對一些不太好處理的教材進行討論，各抒己見，以求最佳方法處理教材。每次上教研課前一周把自己的教案發(fā)表在自己的博客網(wǎng)上，組內(nèi)成員認真閱讀，并提出修改意見與建議，進一步完善教案設(shè)計。

4、積極反思交流

通過組內(nèi)討論形成的教案在實際教學(xué)中碰到的問題及不足之處，進行點評，形成互動、互助的氛圍。進行“以老帶新，以強帶弱”的結(jié)對活動，促進教師間的共同提高。

5、以科研帶動學(xué)科發(fā)展。

三﹑具體工作安排：

9月份：

1班級英語角的布置

2參加英語課堂教學(xué)研討

10月份：

1四至六年級開展英語朗誦比賽，為比賽做準(zhǔn)備

2對部分年級、班級進行英語分析性檢測

11月份：

1參加五年級英語課堂教學(xué)研討活動

2參加小學(xué)英語朗誦比賽

12月份：

做好各年級英語期末復(fù)習(xí)檢測工作

第二篇：山城街道中心小學(xué)法制教育工作計劃

山城街道中心小學(xué)法制教育工作計劃

2009-2010學(xué)

法制教育工作是學(xué)校教育工作中的頭等大事，而理想、道德、紀律和法制教育又是學(xué)校德育工作的重中之重的工作。為此，特制定我校的法制教育工作計劃。

一、指導(dǎo)思想：

指導(dǎo)思想是：要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及社會主義榮辱觀為指導(dǎo)，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，深入貫徹黨的十七大和十七屆一中、二中、三中全會精神，緊緊圍繞黨和政府的中心工作，特別是圍繞社會穩(wěn)定開展普法工作，進一步推進依法治校工作，全面貫徹黨的教育方針 ,嚴格執(zhí)行《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》和新憲法的有關(guān)規(guī)定，堅持“育人為本”的原則，做好我校的法制教育工作。

二、工作目標(biāo)：

通過法制課、法制教育講座、法制教育宣傳等工作，培養(yǎng)學(xué)生的法制意識、法制觀念和學(xué)法、知法、懂法、守法的自覺性，真正地提高學(xué)生分辨是非和用法律保護自己的能力。

三、具體工作：

1、我校已聘請了山城街道派出所冷紹賢指導(dǎo)員為我校法制教育副校長，定期到校進行法制教育宣傳和開展法制教育座談。

2、在每學(xué)期的德育工作計劃中都制定了主題教育，其中法制教育講座就是其內(nèi)容之一。

3、相關(guān)專業(yè)開設(shè)了法律課。

4、各班建立問題生檔案，并制定了幫教措施。

5、開展《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》學(xué)習(xí)教育。

6、通過召開家長會和進行家訪的方式與家長進行溝通，共同對學(xué)生進行守法和遵守社會公德的監(jiān)督和教育活動。

7、通過每周的校園之聲廣播和板報形式對學(xué)生進行普法教育。

8、通過樹立優(yōu)秀典型，表揚先進的活動對學(xué)生進一步引導(dǎo)和教育。

9、通過開展“創(chuàng)建文明校園活動”，培養(yǎng)學(xué)生的遵紀守法意識。

10、建立學(xué)校與社區(qū)的聯(lián)系網(wǎng)，及時溝通，充分發(fā)揮社區(qū)的監(jiān)督教育功能。

11、建立學(xué)校值班制度，每天早、中、晚在校園附近值班，防止校外人員茲事。

12、加強校園內(nèi)巡視，預(yù)防學(xué)生在校內(nèi)發(fā)生嚴重違紀行為。

四、學(xué)校大型教育活動安排：

1、每學(xué)期開學(xué)初，以主題校會形式對學(xué)生進行入學(xué)的學(xué)習(xí)、守法和守紀教育。

2、在學(xué)期當(dāng)中進行三次以上的階段性的學(xué)習(xí)和守法守紀教育。

3、1月份在全校范圍內(nèi)開展學(xué)習(xí)新憲法活動。

4、新學(xué)期開學(xué)一個月后和放假前請派出所人員對學(xué)生進行法制教育講座。

5、節(jié)假日前的守法安全教育。

6、各班通過主題班會形式開展教育活動。

7、通過學(xué)期末的家長會與家長進行全面溝通，從而達到教育的目的。

8、對畢業(yè)班級開展畢業(yè)前的指導(dǎo)教育。

在過去的幾年里，我校就特別重視對學(xué)生進行理想、道德、紀律和法制教育，并且一刻也沒有放松。因此，在過去的幾年里我校一直保持學(xué)生的犯罪率為零指標(biāo)。今后要在過去成績的基礎(chǔ)上繼續(xù)做好對學(xué)生的教育工作，積極努力地實現(xiàn)工作目標(biāo)。

第三篇：山城街道中心小學(xué)德育工作計劃

山城街道中心小學(xué)德育工作計劃

2009-2010學(xué)第一學(xué)期

一、指導(dǎo)思想：

以黨的十七大精神為指導(dǎo)，深入落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，發(fā)揚我校德育工作優(yōu)勢，加大對德育工作的領(lǐng)導(dǎo)。繼續(xù)整體構(gòu)建我校德育工作體系，進一步圍繞“培育民族精神，增強誠信教育，加強養(yǎng)成教育”三個重點，促進德育工作的實效性，推動學(xué)校德育特色的形成。

二、基本思路：

在德育工作中力求做到：

1、求精：狠抓德育工作隊伍建設(shè)，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的德育工作隊伍。

2、求新：從學(xué)生的實際需要出發(fā)，抓好豐富多彩的活動，陶冶情操，培養(yǎng)優(yōu)秀人格，注重育人的實效性。

3、求真：抓好班、隊和思想品德課及其它課等為主渠道的育人途徑，強化學(xué)科的德育功能，注重德育的連續(xù)性、系統(tǒng)性。

4、求實：抓好日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，從小事入手，從一點一滴做起，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，注重個性化、人格化的教育。

三、工作目標(biāo)：

1、加強德育工作領(lǐng)導(dǎo)，提高德育工作的認識。

我校成立了以校長室、德育處、班主任等為主的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全了德育管理制度，引導(dǎo)教師走出德育工作的種種誤區(qū)。

2、強化師資隊伍建設(shè)，提高教師師德水平。

3、言行舉止代表一個人的修養(yǎng)和品德，是一種教育的凝化。

4、加強德育科研。進一步開展心理健康教育的研究工作。

四、主要工作措施：

（一）、加強理論學(xué)習(xí)

1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》《義務(wù)教育法》《預(yù)防未成年人犯罪法》《教師職業(yè)道德規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)》等教育法律法規(guī)，充實內(nèi)容，豐富內(nèi)涵，不斷增強德育工作的針對性。

2、以學(xué)生為本，堅持正確的育人方向。改進德育工作方式、方法，不斷增強學(xué)校德育工作的主動性、針對性和實效性，為學(xué)生的終身發(fā)展和高尚人格的培養(yǎng)奠定堅實的基礎(chǔ)，做學(xué)生滿意的教師。

（二）、狠抓學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育

1、繼續(xù)深入貫徹《中小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，開展新時期下的德育工作的新內(nèi)容的教育，從一點一滴的小事做起，提高文明素質(zhì)。

2、加強常規(guī)檢查，每天對學(xué)生儀表、到校、衛(wèi)生、紀律等情況進行檢查，并詳細記載，每周一評，督促指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范，激發(fā)學(xué)生關(guān)心班級，熱愛集體的思想。

3、大力倡導(dǎo)“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范，認真執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》，開展誠信教育，努力提高學(xué)生的誠信意識。

（三）、深入開展本校特色活動

繼續(xù)加大貫徹實施《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的力度，積極在校園內(nèi)開展?fàn)巹?chuàng)文明班、爭當(dāng)各類好少年、爭奪流動紅旗特色活動。

1、充分利用手抄報、廣播站、黑板報、宣傳欄等宣傳陣地，加強學(xué)生文明禮貌、衛(wèi)生習(xí)慣、知識守護生命等常規(guī)教育宣傳，使日常行為規(guī)范教育活動更深入，更持久。

2、重視經(jīng)常性檢查督促，抓好學(xué)生衛(wèi)生、紀律等檢查、通報工作，做好管理隊伍的建設(shè)，規(guī)范值周、檢查、評比等制度，讓文明監(jiān)督值周崗發(fā)揮更多、更大的作用。

4、做好考核、評定、公布等相關(guān)工作，做到公平、公正、公開。

（四）、加強德育隊伍建設(shè)

1、讓廣大教師明確人人都是德育工作者、人人有責(zé)任參與德育工作，樹立“大教育觀”，增強德育力量。

2、繼續(xù)加強班主任隊伍建設(shè)，通過開展各種德育活動過程中的典型事例，在校園營造學(xué)習(xí)師德典型的氛圍。

3、充分利用各種力量，重視德育工作。

（五）、密切學(xué)校與社會、家庭的聯(lián)系

1、繼續(xù)加強學(xué)校校容校貌和校園文化建設(shè)，提高校園文化建設(shè)的總體水平，從教室文化布置、班級衛(wèi)生工作、校園德育景點設(shè)計、宣傳陣地建設(shè)等多方面入手，努力提高育人功能。

2、成立家長委員會，建立學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，加強班主任與家長之間的聯(lián)系，準(zhǔn)確及時了解學(xué)生在校外的表現(xiàn)，有的放矢的進行教育。

3、聘請校外輔導(dǎo)員，請民警、交警給學(xué)生上法制教育課和交通安全知識，以此增強學(xué)生的法律意識、交通安全意識。

（六）、抓好抓實各種主題教育，充分開展多種活動，以豐富多彩的活動為載體，開展教育活動，增強學(xué)校的凝聚力。

1、愛國主義教育

（1）抓好每周升旗儀式、國旗下講話等常規(guī)活動，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。

（2）開展好“弘揚民族精神”的宣傳教育活動，積極參加有關(guān)比賽，通過讀書、寫作、手抄報比賽等形式使學(xué)生樹立正確的國家意識。

2、誠信教育

組織師生學(xué)xxx省有關(guān)文件的精神和《公民道德建設(shè)實施綱要》，加強教師職業(yè)道德教育和學(xué)生誠實守信教育，引導(dǎo)教師要誠信執(zhí)教、文明育人，堅持為人師表；引導(dǎo)學(xué)生誠實做人、誠實待人，做一個好學(xué)生、好孩子、好公民。要堅持不懈地開展文明習(xí)慣養(yǎng)成教育和誠實守信教育。

3、法制教育

（1）健全學(xué)校、社會、家庭的法制教育網(wǎng)絡(luò)，落實層層幫教制度，對一些重點學(xué)生重點教育，及時把握學(xué)生的思想動態(tài)，正確引導(dǎo)學(xué)生。

（2）開展“遠離毒品，珍愛生命”系列活動，通過圖片展覽、觀看影片、專題廣播等渠道對師生進行宣講和教育。要主動和公安、司法等部門取得聯(lián)系，加強法制教育。

4、安全教育

（1）加強安全知識的宣講和演練教育，提高知識守護生命的安全意識。

（2）抓好學(xué)生上學(xué)、放學(xué)路上的安全教育，簽訂有關(guān)責(zé)任書，落實好安全措施，確保學(xué)生安全。

（3）加強值日、值周工作，提高值日、值周責(zé)任感，讓學(xué)生在校園內(nèi)進行安全、文明的有益活動，積極創(chuàng)建“平安校園”。

6、我校根據(jù)學(xué)生身心特點，結(jié)合各年級實際，有針對性開展德育活動，使各年級德育內(nèi)容專題化、規(guī)范化。各年級德育主題分別是：

一年級：邁好學(xué)習(xí)第一步——以“養(yǎng)成教育”為主題； 二年級：邁好成長第一步——以“守紀教育”為主題； 三年級：邁好成才第一步——以“成才教育”為主題；

四年級：邁好理想第一步——以“愛國主義教育”為主題； 五、六年級：邁好青春第一步——以“青春期教育”為主題；

五、工作安排 九月：

1、黑板報主題：“弘揚民族精神”“ 知識守護生命”

2、組建培訓(xùn)“國旗班”，并開始工作。

3、組織學(xué)生班干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

4、開辦家長學(xué)校。（4——6年級學(xué)生家長）。

5、組織慶祝教師節(jié)活動。

6、班主任晨會課進行小學(xué)生日常行為規(guī)范教育。

7、根據(jù)各年級德育主題各班分別組織上好主題班會

8、對外住學(xué)生進行安全排查，并簽訂安全協(xié)議。

9、紅領(lǐng)巾護路隊開始活動。十月

1、黑板報主題：“歌頌祖國”“遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范”

2、舉行秋季少兒廣播體操比賽。

3、組織召開法制教育大會，3—6年級學(xué)生寫學(xué)習(xí)心得。

4、對1—3年級學(xué)生進行《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》內(nèi)容測試。十一月

1、黑板報主題：“珍愛生命 安全第一”

2、組織召開家長座談會。

2、對學(xué)生加強安全教育，組織學(xué)生學(xué)習(xí)“學(xué)校安全預(yù)案”。

3、組織進行消防、地震自救安全演練。

4、對4—6年級學(xué)生進行《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》內(nèi)容測試。十二月

1、黑板報評比。（努力學(xué)習(xí)，辭舊迎新）

2、發(fā)展新隊員。

3、舉行紀念“ 一二.九運動”歌詠比賽。

4、要求并指導(dǎo)班主任自學(xué)學(xué)生“心理健康教育”教材（四—六年級下學(xué)期為主），以章節(jié)為單元寫出讀書筆記，采取自學(xué)與集中培訓(xùn)的辦法進行。并以組織座談交流，檢查學(xué)習(xí)筆記來驗收學(xué)習(xí)情況。

4、各班主任認真填寫“學(xué)生素質(zhì)發(fā)展報告冊”評語。

5、各班組織舉行“辭舊迎新”聯(lián)歡會。2010年一月：

1、德育工作總結(jié)。

2、各班主任將各種總結(jié)、記錄材料交德育處。

3、對學(xué)生進行假期安全教育。

4、召開家長座談會、開辦家長學(xué)校（1——3年級學(xué)生家長）。

5、家訪。

第四篇：桃園中心小學(xué)英語教研組工作計劃

桃園中心小學(xué)英語教研組工作計劃

（2008—2009學(xué)年第一學(xué)期）

一、指導(dǎo)思想：

本組新學(xué)期以學(xué)校和教導(dǎo)處工作計劃為依據(jù)，繼續(xù)以課程改革為中心，認真學(xué)習(xí)課改理論, 積極參加課改培訓(xùn)，開展課題研究等活動，更新教學(xué)觀念。轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，完善和深化英語學(xué)科教學(xué)常規(guī)，為進一步提高我校英語教學(xué)質(zhì)量而扎實開展工作。

二、工作目標(biāo)：

1、提高英語教學(xué)質(zhì)量，確保完成學(xué)校提出的各項指標(biāo)。

2、繼續(xù)以課改為中心，抓實英語學(xué)科教學(xué)常規(guī)。

3、加強理論學(xué)習(xí)，搞好課題研究，推動教學(xué)改革。

三、工作措施：

（一）、加強理論學(xué)習(xí)，更新教學(xué)觀念

1.繼續(xù)學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》、《英語課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》、《課程改革與課程評價》等專著；積極開展教學(xué)改革實踐，根據(jù)小學(xué)生的學(xué)習(xí)特點探討小學(xué)英語教學(xué)，并用這些理念來指導(dǎo)平時的課堂教學(xué)，努力探索提高課堂教學(xué)效率的途徑和方法。認真做好理論筆記，對學(xué)習(xí)心得、體會能及時小結(jié)，能聯(lián)系實際積極撰寫教育教學(xué)論文，從實踐上升到理論。積極參加優(yōu)秀論文評比活動和征文活動。

2.明確小學(xué)階段英語課程的目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的積極態(tài)度，建立初步的學(xué)習(xí)英語的自信心，培養(yǎng)學(xué)生一定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎(chǔ)；使他們初步形成用英語進行簡單日常交流的能力，為終身發(fā)展服務(wù)。

（二）、抓實教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效益

1.繼續(xù)學(xué)習(xí)常規(guī)，對照常規(guī)，搞好英語教學(xué)的每一環(huán)節(jié)。重點要抓好課堂教學(xué)常規(guī)的落實。要進一步強化課堂目標(biāo)意識，著眼于培養(yǎng)學(xué)生運用語言的能力；通過創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情景，引導(dǎo)學(xué)生在模擬或真實交際中理解、模仿和運用語言；要充分運用實物、圖片、手勢、直觀教具和表演等方法，生動活潑地進行外語教學(xué)。加大信息技術(shù)輔助英語教學(xué)的力度，創(chuàng)建以活動課為主的教學(xué)模式。本學(xué)期的研究課和示范課將圍繞這些導(dǎo)向而展開。

2.充分發(fā)揮教研組作用。有效地組織好集體備課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、研討、講座、教材分析等活動，對照新課標(biāo),反思英語課堂教學(xué)。轉(zhuǎn)變教學(xué)方法，適應(yīng)新教材的教學(xué)要求，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。并配合教導(dǎo)處定期做好落實常規(guī)的檢查、督促工作；通過研討、觀摩、評議等形式促使全組教師共同提高。注重發(fā)揮“幫帶”的作用，幫助新教師迅速成長。規(guī)范作業(yè)的布置與批改，做好輔差工作，堅持以學(xué)生為本，盡可能使每個學(xué)生在原有基礎(chǔ)上獲得最大發(fā)展。

3.繼續(xù)加強英語口語教學(xué)，進一步規(guī)范小學(xué)英語口語測試，把它作為一項外語教學(xué)的常規(guī)工作來進行落實，切實組織好各年級的學(xué)期、學(xué)年口語測試工作，特別應(yīng)做好英語口語畢業(yè)測試工作。

（三）、認真搞好課題研究，推動教學(xué)改革

通過理論學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)教育、教學(xué)經(jīng)驗，積極撰寫論文和經(jīng)驗總結(jié)，組織好已有課題的研究，提出新的課題設(shè)想。對于立項課題要按計劃進行，抓實研究過程，注重知識的積累，把課題研究與平時的教學(xué)實踐活動有機地結(jié)合起來，總結(jié)實施中的經(jīng)驗和出現(xiàn)的問題，真正做到以科研推動教學(xué)改革的發(fā)展，以課題研究促進課改。從而促進教學(xué)觀念的更新和教學(xué)質(zhì)量的提高。

（四）、營造英語學(xué)習(xí)氛圍，推動全校英語熱潮

良好的英語學(xué)習(xí)氛圍是重要的教學(xué)輔助手段，有利于增長知識、開闊視野。有目的、有組織地開展各種適合學(xué)生語言水平和年齡特點的課外活動，可使學(xué)生生動、活潑、主動地學(xué)習(xí)，可以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)興趣。

每月具體工作安排：

九月：、制定教學(xué)計劃和進度。、英語教師集體備課、開展培優(yōu)補差工作。

4、外出聽教材分析。

十月：

1、推選一名英語教師參加潤州區(qū)優(yōu)質(zhì)匯課，上報名單。

3、進行補差工作，準(zhǔn)備期中質(zhì)量檢測。

6、開展培優(yōu)補差工作。

4、外出聽教材分析。

十一月：

1、每位教師上交一篇教學(xué)論文，準(zhǔn)備參加英語教學(xué)論文評比，11月8日前上交。

2、開展第二次英語教學(xué)基地活動，推選一名教師上研討課。

3、開展培優(yōu)補差工作。

4、外出聽教材分析。

十二月：

1、參加小學(xué)生英語朗誦比賽 初賽。

2、為畢業(yè)班英語調(diào)研做好準(zhǔn)備。

4、組織期末提優(yōu)補差工作。

一月：

1、制定復(fù)習(xí)計劃，總結(jié)教研組工作。

2、做好期末考試的準(zhǔn)備和統(tǒng)計分析工作。

3、參加畢業(yè)班英語調(diào)研.

第五篇：山城街道中心小學(xué)教職工獎勵表彰制度

山城街道中心小學(xué)教職工獎勵表彰制度

為進一步加強學(xué)校德育隊伍，激勵教職工獻身教育事業(yè)，根據(jù)《國家班主任工作條例》制定本制度。

一、表彰對象和榮譽稱號

1、學(xué)校班級德育工作中，做出顯著成績的班主任老師，授予“優(yōu)秀班主任榮譽”稱號。

2、在“育人標(biāo)兵”德育工作競賽中成績顯著者，授予“育人標(biāo)兵”榮譽稱號。

3、在學(xué)校德育工作中，作出顯著成績的其他德育工作者（主要是指年級組長、輔導(dǎo)員、心理咨詢教師、政教工作人員等），授予“德育工作先進個人”榮譽稱號。

二、評比條件

（一）優(yōu)秀班主任：

(1)擁護黨的基本路線，擁護四項基本原則；

(2)熱愛教育事業(yè)，教育思想端正，責(zé)任心強，作風(fēng)正派；

(3)班級組織管理能力強，每月班主任綜合考評成績優(yōu)異；

(4)班級每學(xué)期均評為“文明班級”；

(5)班集體積極、健康、向上，有良好的班風(fēng)班貌。

(6)能組織開展生動活潑、富有教育意義的主題班會或隊隊活動。師生關(guān)系融切，無體罰或變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。

(7)有一定質(zhì)量的德育論文或班主任工作經(jīng)驗介紹文章。

（三）德育工作先進個人：

1、熱愛德育工作，教育思想端正，責(zé)任心強，作風(fēng)正派。

2、經(jīng)常學(xué)習(xí)教育法規(guī)和有關(guān)重要文件，熟悉《未成年人保護法》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等法規(guī)和制度。

3、在工作中注意調(diào)查研究，了解學(xué)生的特點和思想實際，講究工作的科學(xué)性、針對性和實效性。

4、積極參加教育理論和業(yè)務(wù)的講座、研討會觀、摩等活動。

5、有較強的德育工作組織管理能力，在本崗位發(fā)揮了骨干帶頭作用。

6、認真學(xué)習(xí)有關(guān)教育理論，并在實際工作中積極加以實踐總結(jié)。每年有

1、-2篇工作的心得或論文。

三、評比辦法

1、德育工作先進每學(xué)年評比一次。

2、德育工作先進個人、優(yōu)秀班主任按參評人數(shù)的10%名額評選；“育人標(biāo)兵每次一名。

3、推選時應(yīng)堅持民主評議和量化考核相結(jié)合的原則，公平、公開、公正。

四、獎勵表彰

1、被評比為“德育工作先進個人”、“優(yōu)秀班主任”的教師，授予相應(yīng)榮譽稱號，頒發(fā)證書和一定的物質(zhì)獎勵。

2、對“育人標(biāo)兵”得主，將頒發(fā)獎杯、榮譽證書。

3、有以上榮譽稱號的老師，在晉級、職稱評定等活動中，同等條件

下優(yōu)先。

（一）學(xué)校據(jù)每日、每周和每月應(yīng)查項目，對班主任每月綜合考評一次，并給予一定的獎勵。

1、主要考核項目為：

(1)“日考核項”：廣播操、班級值周時班主任的出勤管理情況；

(2)“周考核項”：周一班會活動、周五大掃除出勤組織情況、班級日志簽閱情況和本班級四項常規(guī)得分情況；

(3)“月考核項”：本月應(yīng)交材料、班主任工作例會與重要活動的組織出勤、學(xué)生違紀和有無責(zé)任事故等情況。

2、考核標(biāo)準(zhǔn)見附表

3、獎勵辦法

（1、)校行政會據(jù)班主任當(dāng)月工作情況，每月底確定當(dāng)月最高獎勵金。

(2)據(jù)班主任月考核分，分檔次給予獎勵。

（二）學(xué)校每學(xué)年組織一次“育人標(biāo)兵”優(yōu)秀班主任評比表彰活動。

2、“育人標(biāo)兵”優(yōu)秀班主任的評比辦法是：

(1)據(jù)基本條件各年級報“育人標(biāo)兵”優(yōu)秀班主任推選名單；

(2)“育人標(biāo)兵”優(yōu)秀班主任侯選人召開主題班會觀摩活動；

(3)在班級學(xué)生中進行“育人標(biāo)兵”優(yōu)秀班主任侯選人意見調(diào)查；

(4)在年級中進行“育人標(biāo)兵”優(yōu)秀班主任侯選人意見調(diào)查；

(5)學(xué)校成立“育人標(biāo)兵”優(yōu)秀班主任評委會進行認真評選。

3、召開“育人標(biāo)兵”優(yōu)秀班主任表彰會。

4、“育人標(biāo)兵”優(yōu)秀班主任所在班舉辦主題班隊隊會觀摩活動