第一篇：牛人的英語學習方法

牛人的英語學習方法

英語我經(jīng)驗比較多。我高一英語就90來分，有時候還不及格。經(jīng)過苦苦訓(xùn)練加上適合自己的方法，到了高考英語122分，其中作文總分25，我得了22分。要知道我高三下學期考試作文有時候還10分呢！有時候老師給我個15分我就滿足了。

2011年春天，我逛咱們的高考吧，學到了一個牛人的學習方法，這才給我的英語有了很大的提高。他告訴我們，要準備一個小本子，把平時做試卷啊，考試啊里的生單詞記下來，把本子放在桌角。上課沒事的時候瞥兩眼，老師吹牛的時候瞥一眼，下課別人睡覺打鬧的時候瞥一眼單詞本。記單詞就像看美女，第一次看這個美女覺得蠻好看的，第二次又看到這個美女覺得好像在哪見過，第三次再看到這個美女我就記住她了。記單詞就是這個道理。我看了之后受益匪淺，第二天馬上準備了小本子。

告訴你們，高考就是應(yīng)試的，拿到分數(shù)你就是厲害的，沒人問你這題為什么要這樣做，你要是蒙都能蒙對那更是你的本事了。

英語第一關(guān)鍵，單詞。單詞是硬骨頭，不下功夫是不行的。所以我有個同學，她英語語法呀，語感呀都不懂，但她就是猛背單詞，你想想就算英語基礎(chǔ)不好，單詞量廣，遇到一篇閱讀理解你會的單詞多了，還怕看不懂？敢問現(xiàn)在你們英語書后面的單詞表背下來了嗎？沒有的話你就要給自己布置任務(wù)了。

第二，閱讀理解。這個經(jīng)驗我最多了。第一步驟，看閱讀理解下面的問題，這

樣對文章大概要說什么有個了解，而且又能有針對性解題。不要急著看ABCD選項，這樣你會看了前面忘了后面的，看題目要快速，因為你本來就對文章不熟，你要是看得慢容易忘記前面看的，這時候考你的瞬時記憶能力了。對了，文章最后一個問題一般是：給文章起個合適的題目？本文想告訴我們什么道理？如果是這種概括性的題目就不用看，等文章都看完再做最后一題，因為最后一問看了也白搭，因為只是看提問，所以最后一問一般給不了你有效信息。必須等文章看完再做。

然后開始讀文章，不要一個字一個字使勁看，筆要跟著眼睛掃過試卷，重點詞（跟題目中出現(xiàn)的詞一樣的）最好作個小記號，看不懂的一定要，跳！

考試的時候要百分百投入，知道嗎，千萬不能走神的。

平時怎么訓(xùn)練自己？我也是被老師訓(xùn)練出來的，簡單的閱讀理解3分鐘，難的閱讀理解6分鐘。記住，平時訓(xùn)練的時候看好手表，計算好時間。我剛開始是這樣要求自己的，5分鐘內(nèi)把一篇做完，一定要做完，先不能優(yōu)保證正確率了，我得先訓(xùn)練自己的速度和做題感覺，有時候四個選項我錯三個呢，不過最重要的是不灰心，畢竟剛開始訓(xùn)練總是難的。當你覺得你的眼睛可以一行一行地跟上你的筆掃文章的速度時，你就成功一大半了，這時你要追求準確率了。做錯的題先別看答案解析，自己再細細讀一遍，知道自己錯在哪，為什么要選這個答案而不選那個，這些都要好好斟酌的。我說得簡單，卻都要靠你們自己去用功去刻苦。記住，閱讀理解每天至少兩篇，一天不寫就會手生，要每天都訓(xùn)練，一天都不能耽擱。

訓(xùn)練閱讀理解你可以買一本資料（全是閱讀理解加完型填空），每天晚上一回家什么

都別干，先訓(xùn)練兩篇再說，當然了，你要用心對待這件事才行的。不過你也可以不買資料，因為高三復(fù)習資料多了去了，就怕你做不完。買了的同學持之以恒地訓(xùn)練自己，沒效果是不可能的，除非你不用心。

在英語學習中，得閱讀理解者得天下。學姐高考時閱讀理解錯一個。速度要快，準確率要高。我高考時候把作文寫完還有40分鐘檢查時間。你想想，這么長的檢查時間，我完型填空再做兩遍也夠了。

總之一句話，做一篇閱讀理解你對了答案后要有打破沙鍋問到底的精神，為什么是這個答案一定要自己想想，對著文章自己思考，總結(jié)，在這個過程中相信你的水平也會提高的。

第三，完型填空，也是塊硬骨頭，而且必須在15分鐘內(nèi)搞定，可千萬別超過15

分鐘！不然閱讀理解可就沒保證了！完型填空也有方法，先看文章，文章大概說什么自己要心中有數(shù)，最忌諱看一個空填一個空的了，這樣準確率很低。而且做完型要懂得前后呼應(yīng)，聯(lián)系上下文，選項中出現(xiàn)的詞語很可能在后文提及過。做完型要提高自己的理解能力，不懂要問老師，永遠記住，不懂先自己思考，還不懂就問，這是最好的理解辦法。

第四，我說說單選，高考的單選我錯了3個。高三聽課變得尤為重要了，老師

說的語法必須要聽，而且很多題目其實就是一個類型的，你掌握了類型，有的答案可以直接勾出來的，例如，it is high time sb.did sth，只要你知道這種用法，下次我見到直接選did這樣的過去式，快準狠，只需五秒。不妨做一個錯題本，錯題本不要多只求精。高三是個精益求精的過程，每個錯題要好好研究。有這種精神，本科是你的了。

第五，說說我的英語作文吧，不騙你們，我英語作文總分25，平時老師給我15分我能高興死了。買《試題調(diào)研》這本作文刊，就跟作業(yè)本一樣大小的，提前選幾篇

有代表性的，英語早讀拿出來背，背個滾瓜爛熟。

我考英語的前一晚，在宿舍猛背英語作文，當然平時也背熟了。我背了個學習方法的最多了，內(nèi)容大概是“刻苦，練習，興趣是成功的三大關(guān)鍵，沒有什么事是容易的，只要我們不怕困難，找出解決問題的方法，就能實現(xiàn)我們的夢想”，結(jié)果我高考的時候英語作文題目問我怎么看待文理科，雖然這個話題看似與我背的不搭杠，但是你可以套進去嘛。第一段一定要扣題目。第二段開始套，把我背的全部套進去，我是這么寫的：“刻苦，練習，興趣是成功的三大關(guān)鍵，沒有什么事是容易的，所以不管文科還是理科，只要我們不怕困難，找出解決問題的方法，就能實現(xiàn)我們的夢想”，看吧？不管三七二十一，肚子里有墨水，還怕套不進去嗎？結(jié)果我作文22分，只扣了三分。

我說的很輕松，關(guān)鍵靠自己努力?。?/p>

第二篇：牛人的學習方法總結(jié)

你對你工作（學習）的態(tài)度，將決定未來生活對你的態(tài)度 一分耕耘，不一定有一分收獲。耕耘在正確的土地方采取正確的耕種工具才會有更好的收成。下面是我對高中階段學習方法的一些體會：

1、每天給自己以積極的心理暗示，多注意觀察自己的心理、身體的狀態(tài)并把它調(diào)整到最好。在低谷的時候可以與老師同學進行交流，從他人的關(guān)心中可以讓你收獲力量

2、掌握自己的學習節(jié)奏，不盲目跟風。每個人都要有自己的規(guī)劃，在自己規(guī)劃的時候可以盡量把自己一時及時的好想法記錄下來，增強自己的執(zhí)行力，不要跟著其他的同學的節(jié)奏走。個人建議充分利用課堂，而不要“上甲課做乙事”。老師在課堂上會講所有要學的內(nèi)容都講到并且會適當?shù)倪M行補充，如果上課時去做的自己題難以集中注意力，老是想著“在老師講到重點的時候我應(yīng)該停一停去聽?！苯Y(jié)果往往是“賠了夫人又折兵”

3、“上下而求索”學會化零散知識為系統(tǒng)，學會“穿越”單本課本的限制進行聯(lián)想，自己寫出一本該科目的“上下五千年”。比如在數(shù)學中，橢圓——雙曲線——拋物線——參數(shù)方程——圓——直線與圓位置關(guān)系——曲線與方程??就可以一直串聯(lián)起來作為一個系統(tǒng)，彼此之間有著緊密的聯(lián)系，這樣的學習將比各個擊破更有效率，做到融會貫通。

4、Make most moments count,but not every moment count.不要一天到晚只沉迷在題海中。認為只有做題就是真正的把握好了時間。要學會“回頭”，每一個學習階段都要思考自己是否走對了節(jié)奏。有沒有為了做題量而做題卻沒有真正把握好理解好每一個題。

5、多注重復(fù)習而不是預(yù)習。我的個人感覺是預(yù)習太多往往會導(dǎo)致上課的時候自以為是掉以輕心，然后導(dǎo)致知識點不牢固。不如把預(yù)習的時間多花在復(fù)習上。多去進行知識的總結(jié)與回顧或許更好。

6、題不在多而在精。我愿意把題目分為三類：

1、基礎(chǔ)題：此類題往往屬于“直接信息”，從課本中基本可以找到，這種題應(yīng)該把每一個選項都搞懂，或許某一個選項里就有些你以前不去注意的點。

2、典型例題：典型例題需要我們自己有敏銳的嗅覺去發(fā)現(xiàn)，當自己題目做的多了就可以感覺到有的題目就代表一種方法十分典型。這樣的題目我們應(yīng)該認真的去“品味”并可以適當積累記錄。

3、偏題怪題：該類題目不必過多沉迷，做不出的時候就放棄，不要在上面過多耽誤時間。

下面是我對每個學科的學習的一些體會：

語文：學會積累，學會品讀好的范文

數(shù)學：注意方法的積累總結(jié)

英語：學會分析句型結(jié)構(gòu)，單詞是王道，語法要耐心通過句子記憶體會

物理：注意理解與題型的歸納

化學：建立知識系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)，注意每個元素的物理性質(zhì)化學性質(zhì)。自己耐心琢磨實驗題、流程題。多做幾個便會有感覺。

生物：建立知識網(wǎng)絡(luò)，跨越單本必修的限制進行聯(lián)系比較記憶。從選擇題中找出易忽視的小知識點并且積累記錄。

天道酬勤。只有越努力，才會越幸運

第三篇：英語牛人復(fù)習計劃

先看英語，從題型上來講，分為客觀題與主觀題；客觀題占85分，主觀題只有一個作文15分。所以

從這里看出對英語拼寫要求不高，主要是認識和理解；字寫的不好的也不用擔心了，因為更多是選擇題。

客觀題分為詞匯與語法結(jié)構(gòu)35道題，每題1分；閱讀理解4篇，每篇5題，共40分；完型填空20個空，每空0.5分，共10分；

如果閱讀能拿到75%的合格率，即30分；詞匯與語法結(jié)構(gòu)20分，完型只要一半，作文也只要一半的分，就有63分了，根據(jù)往年的經(jīng)驗，英語能拿到55分以上的，基本都考上了。

在看各題型難度，第一部分詞匯與語法結(jié)構(gòu)，35分，每年在這里丟分的學員很多，很多學員的高中語法知識全忘了，導(dǎo)致只能拿到10-15分。根據(jù)考試大綱的要求，考查范圍是高職高專教育英語課程教學基本要求中的A級，即3400個一般詞匯和基本要求的規(guī)定的語法知識的掌握與運用。所以其實考的是很基本的知識點。1-2個月的英語復(fù)習備考即可，難就難在?？粕捎趯W習習慣和學習方法的問題，導(dǎo)致學習無效率和無效果。2個月了還記不住2000個單詞。此謂插本英語第一難；

第二，閱讀理解，基本上同學們能夠拿到20分，好點的能拿到30-34分。拿到20分的可能是瞎猜的，根本沒看懂文章，沒看懂文章是因為不認識單詞，然后再加上文中的少數(shù)的長難句，導(dǎo)致閱讀信心崩潰，導(dǎo)致胡亂選擇。專業(yè)的閱讀理解的訓(xùn)練是解決這個問題的關(guān)鍵。

第三，完型填空，其實也屬于閱讀理解，難點也相同。只不過這部分分值最少，10分，隨便選也能有3、4分，所以不做重點。其實閱讀和語法過關(guān)了，這部分也自然解決了；

第四，作文，一般要求100個單詞的簡短應(yīng)用文，如，心寒，簡歷，申請書，通知，告示，請假條等。如果去掉規(guī)定的前后綴格式部分，其實只要80字，大概3-5句話即可。主要是同學們平時疏于作文訓(xùn)練，所以一是不知道格式怎么寫，二是單詞拼寫錯誤，三是句子出現(xiàn)嚴重語法錯誤，這三方面的丟分占到每年閱卷失分統(tǒng)計的95%以上。只要經(jīng)過適當?shù)膶I(yè)的訓(xùn)練，很容易拿到10-12分。

寫到這里，可以看出，其實英語的關(guān)鍵在單詞與閱讀?？偨Y(jié)一點就是：單詞是基礎(chǔ)，閱讀是關(guān)鍵。單詞好了，35分的詞匯題可以拿到25分，在認識單詞的基礎(chǔ)上閱讀好了可拿到26-30分。這兩項就有50分了，其他的完型10分加作文15分，加起來拿到10分，總分就上60分了。我們統(tǒng)計的每年專插本成績，沒考上的90%的是英語只有30分。就是基本上沒怎么系統(tǒng)的復(fù)習和訓(xùn)練就參加了專插本考試，對專插本考試不重視導(dǎo)致得分低，以為隨便看看書就想去撞大運的人太多了，隨便試試看的人也太多，導(dǎo)致通過率全省不到10%。這也就嚇到想?yún)⒓拥耐瑢W，其實是小馬過河，深淺自知。要自己去嘗試下才知道，千萬不可道聽途說就畏難，進而放棄。記得高博的一個學員考后感言第一句就是：不是每一次努力都會有收獲.但每一次的收獲都必須要努力！

第四篇：清華大學牛人考全A的學習方法

清華大學 牛人 一學期最少只復(fù)習6天 考全A的 學習方法~~ 真好！

期末考試馬上就要到了，很多同學，還有07級的學弟、學妹們都在問我怎么復(fù)習，我就想正好借這個機會和大家分享一下我的經(jīng)驗。雖然我談不上一個學習很好的乖孩子，但是僅就考試而言，我在過去的三個學期期末考試中，都拿了甲等，而且復(fù)習時間最少的一次是六天，最多的是兩個星期，所以我相信我的一些經(jīng)驗還是多多少少有些用處的吧。也許有的人會質(zhì)疑，我因為課外活動和比賽參加比較多，所以有優(yōu)勢，但即使只單算成績，我也是甲等。

其實，我相信很多人，和我一樣，并沒有很在意獎學金，而是在意大學綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，但是獎學金作為一種考試的附屬品，多一多也沒有什么壞處。不過我也知道，很多人只是抱著不掛的心態(tài)的，但這套復(fù)習方法同樣適用，只不過需要奮斗的程度不同而已。

首先，狀態(tài)最重要。這是我一直信奉的，所以保持一個好的高效的學習狀態(tài)很重要，端午節(jié)讓我們很多人有了一個放松的機會，我也不例外，周五周六周日三天放縱，端午節(jié)后的假期就要完全把心收回來，調(diào)整好一個學習的狀態(tài)。

方法：1.讓自己的走路比平時快30%，時間飛逝，熱情不覺（郁悶時很有效）

2.學習之前，把該吃的、該喝的、該拉的等等全部做完，手機盡量靜音放在書包里，不要在學習過程中因做各種各樣的事情而打破自己的學習狀態(tài)。此外，不要在學習的時候聽音樂。

3.保證6-7小時的晚間睡眠時間和30分鐘-1小時的午休時間

其次，制定學習計劃和時間表。這樣，你可以對自己的學習進度有個整體的把握，知道自己什么時間該干什么。時間表制定要科學，因為不同時間學習不同的科目是有著內(nèi)在的規(guī)律的，這點可以讓你在2個星期完成別人3個星期甚至更長時間可以完成的事情。

這次，期末考試和四級和六級重疊，所以，我們在復(fù)習期末的時候同時也要復(fù)習四級和六級。但我們要清楚，對于現(xiàn)在，期末考試更重要，四六級以后都有機會，對于要考雅思或是托福的人更是完全不用在乎，只要過了就可以。但并不是就說要放棄英語四六級，只不過只在上面投入有限的時間。

下面不妨曬曬我前三個學期的時間安排。

1.周安排：如果有兩周的復(fù)習時間，那么在倒數(shù)第二周的時候，只需要復(fù)習數(shù)學和專業(yè)課（對我來說如會計、財務(wù)管理等），其他的科目完全可以在最后搞定，甚至一晚上或是一下午，如果預(yù)支倒數(shù)第二周的時間，則是在策略上的失誤。對于數(shù)學和專業(yè)課，是需要較長的復(fù)習時間的。所以，要把這樣的課，拉更長的戰(zhàn)線，因為這種課一兩天是突擊不來的。

2.日安排：早晨7點起床，7點半前完成洗漱工作。7點半開始讀英語，讀到8：15，然后去圖書館，開始上午的學習。上午11：00前適合學習對邏輯思維和計算要求比較高的學科，同時短期記憶能力相對較好，所以可以看數(shù)學書、統(tǒng)計之類的課程。11：30去吃飯，12：00回到圖書館。中午時間相對垃圾，所以可以做些對腦力要求不高的工作，如核對習題答案、抄英語課文（我們英語老師每個學期都會留的作業(yè)）等?？蠢Я?，睡個小覺，13：30—14：

00左右的樣子起來，然后繼續(xù)看書，可以看些如會計、財政學（大一的如歷史、馬政經(jīng)、社會學等），因為下午的時間相對來說是長期記憶的時間，短期記憶效果查，但同時也更不容易忘。17：30左右吃飯，18：00回來后，可以開始準備晚上的學習了。晚上8點以后，是深度思考的黃金時間，這個時候是非常適合做數(shù)學題的，同時，一些財務(wù)管理之類的計算，也可以在晚上進行。22：00圖書館關(guān)門，回宿舍洗澡，然后開電腦，在查完郵件或其他必要的事情后，開始練習英語聽力，到24：00，準備上床睡覺，不要開始晚上的臥談會，期末特殊時間，要有最基本的自制能力。

躺在床上，回憶今天所學的內(nèi)容，是否完成了計劃。如果沒有完成，明天繼續(xù)，但要鄙視一下自己；如果超額完成，要自我鼓勵，同時也會更有動力。次外，計劃第二天要學習的內(nèi)容。想著，想著，我們就進入了夢想。

再次，整合資料。這一點，對于把希望放在最后兩周的人來說猶未重要。但整合資料是要有技巧的，這也就涉及到了一個人的情商。每個人都會多多少少有些資料，這個時候，找你覺得信賴的朋友，然后把你的資料給他復(fù)印，或者問他是否需要。他拿到了你的資料，相信了你，過不了多久，他也許就和你聯(lián)系，他把他新得到的資料分享給了你。就這樣的工作，不斷擴大至不同范圍圈的人。

同時，如果有機會，可以把你的好朋友聚起來，搞一個資料分享會。我上個學期在做學習部部長的時候，把學習部的部員全部聚集起來（尚鵬飛沒有來，后來只有他沒有拿獎學金，BS他一下，呵呵），當時大家都有著比較單純的目的（BS那種自私的人）后來，本部的同學有8個甲等、3個乙等第一、1個丙等。這個學期不出意外的話，還會組織這樣的交流會，當然人數(shù)不會太多，大家如果有興趣的話可以和我聯(lián)系，好東西就要分享嘛。

最后，要注意復(fù)習技巧和考試技巧。

1.我們習慣看書從第一章看到最后一章，但有時這種方法卻可能是致命的。對于數(shù)學之類的肯定沒有問題，前面已經(jīng)說過，這個是需要拉長戰(zhàn)線的，但對于其他課，復(fù)習最好的是從重點到次重點再到非重點的順序，因為一旦出現(xiàn)時間不夠，我們還可以保證通過，大學考試重點是一定會考的。在保證重點復(fù)習完（通常過沒有任何問題），再不斷地往非重點走（走的越深，當然分數(shù)就越高了）。以社會學復(fù)習為例，我花了一個晚上的時間，雖然很多東西都沒有復(fù)習，但最后還是考了89分（雖然不是很高，但我滿意了），因為我把重點全都看完了，而我有個同學他只復(fù)習到了第七章，最后幾張就走馬觀花的看了幾眼，當然，他最后還是涉嫌通過，可老實說，在社會學上，他的時間比我花的多的多。其他科目如工具軟件、馬政經(jīng)、當代政治與經(jīng)濟等等。

2.心理暗示。人的潛能是可以挖掘的，語言引導(dǎo)思維，我們?yōu)榱宋覀兊呐d趣的良性循環(huán)，要不斷地對自己進行暗示和鼓勵。告訴自己，書本很簡單，我一定可以搞定。

3.記憶的幾個小技巧。

（1）記憶的時間段：短時記憶：5：30——7：30

長時記憶：14：00——17：00

深度思考：20：00——22：30

（2）對于一些東西，要重復(fù)記憶，如英語、數(shù)學公示、財管公示、會計分錄等。

（3）記憶的四個層次：數(shù)字——文字——聲音——圖像，其中圖像是最高級的記憶技巧。我是一直努力實現(xiàn)著這種記憶方法，所以很多時候，我在考試的時候，我總會在腦海里打開書，然后翻頁，雖然看不見書，但已然在看書。不過，只要實現(xiàn)記憶的層級的提高，都會讓記憶更有效。比如：根號2=1.41421（意思意思而已）、根號6=2.449489（糧食是酒是白酒）等。

4.如果學習不在狀態(tài)，我可以提出我的一個獨家秘方（當然其他人可能也在用）。準備一套撲克牌，隨便抽4張，玩24點的游戲。

5.考試的時候，如果遇到不會的題，把試卷拿起來（我們看試卷的角度也就從俯視轉(zhuǎn)變成了近乎平視），這個時候很多題說不定就會了。

6.不要想著作弊。一是后果很嚴重，二是作弊會心虛，影響正常發(fā)揮。

7．考前不要熬夜，一定要保證睡眠質(zhì)量，這點對狀態(tài)很重要。

總之，科學的復(fù)習方法和一些投機取巧的方法可以讓我們在最短的時間獲得最大的成效，只要我們目標明確，就一定可以成功?？茖W的方法不一定對誰都科學，我也不是意味著我說的就是科學的方法，但它多多少少經(jīng)過我的一些實踐檢驗，且取得成效，所以我是十分善意的寫了如上那么多的內(nèi)容。希望大家期末都可以取得好成績！

第五篇：高考牛人理綜的重要學習方法

1.關(guān)于物理

物理和數(shù)學這兩門學科都是一個整體，知識間充滿了各種各樣的聯(lián)系。一個喜歡思考的人才會發(fā)現(xiàn)其中的精彩！

物理需要邏輯思維，而所謂的邏輯思維就體現(xiàn)在知識間的聯(lián)系上。舉物理中的力學為例：力學知識是一個啞鈴，它由兩方面大的概念組成——力和運動。力本身有不同的種類，如……也有不同的描述方法，如……它們共同回答了一個大的問題：什么是力。同樣，運動也有不同的形式及特點，有各自所需描述量，如圓周運動中的周期和頻率，路程和位移，線速度和角速度等等；它們又共同回答了另一個問題：什么是運動。而連接這兩個大問題的杠桿正是力學研究的核心問題“力對運動的影響”。這個問題的答案是三個字，叫“加速度”。這一點又體現(xiàn)在三個大的內(nèi)容上：牛頓運動定律、能量以及動量。許多練習冊上會說解決力學問題有三大方法：牛頓運動定律法、能量法和動量法。為什么？其實正是源于此處。而在此之上，你還會發(fā)現(xiàn)，之后要學的物理知識中，有關(guān)重力的是從萬有引力的角度對以上問題作了具體的解釋，電磁學則是從電磁力的角度對以上問題作了具體的解釋。這樣，你對最重要的物理知識已經(jīng)有了一個很高的認識。由此，你對知識的理解會達到另一個深度！

這僅僅是一個例子。在平時的學習中，不需要想得這么深。但一些簡單的聯(lián)系還是有必要去思考的，就像數(shù)學中的函數(shù)部分，你可以簡單地把各種函數(shù)做一下整理。你甚至可以畫一張表格，使其更加直觀。這樣做，會很快地提高你的思維能力。

另外，學習物理還需要多做習題，一定要安排足夠多的時間來做練習，這一點對于成績的提高非常有必要。

2.關(guān)于化學

首先，每一個知識點的學習都要準確到位。在初次接觸新內(nèi)容時，例如一種新的物質(zhì)，要一次性確切地掌握其性質(zhì)：它的狀態(tài)是晶體還是粉末，顏色是黃還是綠，實驗的現(xiàn)象是形成煙還是形成霧等等。常常一個字眼的差錯會使你犯科學性的錯誤。這方面一般不會引起人們的重視，我在此給各位作一個提醒。

其次，要注意把握主干的知識。有的學生在一本練習冊上看到一些從沒有見過的內(nèi)容，就會四處問個不停，甚至還想向人賣弄。這些都沒用。你要掌握的是最基本的知識原理。例如二氧化硫的性質(zhì)，檢驗它最常用的就是品紅溶液，其他方法都不典型；而吸收它需要酸性高錳酸鉀溶液，這也是重要的知識點，但有人偏偏問氫氧化鈉為什么不行，這毫無意義。實驗題中吸收完之后二氧化硫總是要再通過一次品紅溶液，目的是檢驗吸收是否完全。這里同樣是常見的考點，都要把握。做好這一點一定要回歸課本。課本是所有知識的依據(jù)，在高三你們必須重視它。例如在有機化學當中，溴單質(zhì)參與很多種反應(yīng)；但每種反應(yīng)中溴的形式是不同的。和鏈烴的取代反應(yīng)需要溴蒸汽，加成反應(yīng)需要溴的四氯化碳溶液，和苯發(fā)生取代反應(yīng)要用液態(tài)溴單質(zhì)，而和苯酚反應(yīng)要用濃的溴水。這些在課本中是很明確的?；瘜W考試中，任何題目中基本都要遵循課本。所以如果對課本研究到位的話，做題只要一看它是什么形式，要

發(fā)生什么反應(yīng)就已經(jīng)很明白了。這些就是所謂的考點，也是學習的主干。所以，大家在復(fù)習時學會去分析哪些知識更加重要，不要被無足輕重的信息遮擋你的雙眼，要保持清醒。最后，在解題時要做到表述盡量準確。例如實驗中檢驗?zāi)撤N物質(zhì)反應(yīng)是否完全，簡述該步驟時你就要嚴格地將取液、加試劑、實驗現(xiàn)象和結(jié)論等這些過程完整地回答出來。再比如寫電子式、方程式（化學方程式、離子方程式還是熱化學方程式）、寫物質(zhì)的名稱還是符號等等，都要做到準確。在這一點上，審題特別重要。我在做化學題時，總是不斷提醒自己要看清題干。學生常常發(fā)現(xiàn)本來會做的題目卻因為沒有審題而犯了錯誤，結(jié)果悔之不及。這就是準確的問題。

我沒有舉生物的例子。生物需要記憶的東西很多，但也需要你有深刻的理解?？偟姆椒ㄎ矣X得和化學相近。我想單獨強調(diào)的是，要重視生物里的實驗。特別是課本上的實驗原理和操作。高考中的實驗有很多源自課本，像檢驗氣孔開閉”的實驗，其原理就是質(zhì)壁分離實驗的原理。我在高考前一個月里把所有課本上的實驗完整地看了一遍。雖然高考中并沒有考出來，但是我對實驗的理

1.物理

如今知道，“物理學照亮世界”并非狂言。

物理學是研究自然界的物質(zhì)結(jié)構(gòu)、物體間的相互作用和物體運動最一般規(guī)律的自然科學，對客觀世界的規(guī)律作出了深刻地揭示，同時在物理學發(fā)展、成長的過程中，人們摸索出了一整套獨特而卓有成效的思想方法體系。作為現(xiàn)代科學的基礎(chǔ)，物理學不僅有著廣泛的應(yīng)用，而且不斷改變?nèi)藗兊氖澜缬^、價值觀與思維方式，深刻影響人類文明的進程。

學習物理首先要深入理解基本概念，只有理解公式、定理的推導(dǎo)過程及其含義，才能記得更牢固，運用更自由。品味概念的內(nèi)涵，思考其物理意義與其揭示的客觀現(xiàn)象的本質(zhì)屬性，拓展概念的外延，把抽象概念還原到具體情景中。一般來說，解決物理問題先要把具體的生活情景抽象成物理模型，再運用物理知識找出數(shù)學關(guān)系，進而求出解答。建模能力對物理學習至關(guān)重要，就高中階段而言，記住教材上出現(xiàn)過的常見物理模型，并加以延伸拓展，足以應(yīng)付考試。

物理解題要有清晰的思路，把陌生的情景轉(zhuǎn)化成熟識的問題，套用熟悉的解題模式。比如，解有關(guān)碰撞的題目，一般就是先看有沒有外力，沒有的話，列出一個動量守恒方程，一個動能定理，把題搞定，解完全彈性碰撞的方程的特殊技巧，需要反復(fù)記憶至熟練掌握。解有很大的提高。我想大家可以借鑒

2.化學

化學是一門基礎(chǔ)性、創(chuàng)造性和實用性的學科，是一門研究物質(zhì)組成、結(jié)構(gòu)性質(zhì)和變化規(guī)律的科學，是研制新物質(zhì)的科學，是信息科學、材料科學、能源科學、環(huán)境科學、海洋科學、生命科學和空間技術(shù)等研究的重要基礎(chǔ)。

學好高中化學，關(guān)鍵在于結(jié)合高中所學的化學理論，深刻理解元素周期表所揭示的規(guī)律，以此為綱，梳理元素性質(zhì)，分析化學反應(yīng)。

學習元素化學要抓住知識主線，結(jié)合實驗現(xiàn)象記憶重要化學反應(yīng)方程式，理解元素性質(zhì)，并舉一反三，拓寬視野。元素化學研究物質(zhì)的化學性質(zhì)，與我們的生活息息相關(guān)，能用所學知識解釋各種化學現(xiàn)象，也是樂趣之一。

有機化學內(nèi)容龐雜卻有規(guī)律可循，牢記官能團性質(zhì)，熟記典型反應(yīng)，即可以不變應(yīng)萬變。不同官能團的性質(zhì)，相似又有別，極易混淆，可以多做筆記，歸納各種有機物與溴、高錳酸鉀的反應(yīng)現(xiàn)象與反應(yīng)類型，聯(lián)合記憶，事半功倍。

高考理綜里化學題型固定，集中考查主干知識點。平時注意梳理知識網(wǎng)絡(luò)，熟練掌握主干知識，總結(jié)實驗題答題模式，就能應(yīng)對高考化學。3.生物

生物是與我們生活聯(lián)系最為緊密的學科。生物世界五彩繽紛，生物科學飛速發(fā)展，生物技術(shù)

日新月異，改變著人們的生產(chǎn)方式與生活習慣。

高中生物的學科特點不同于數(shù)學物理，學好高中生物既需要嚴密的邏輯思維，又要求精準地記憶，這里所指不是死記硬背，而是需要在理解的基礎(chǔ)上進行記憶，理論知識聯(lián)系生活經(jīng)驗，才能靈活運用解決實際問題。

學習生物要加強概念的辨析，注意那些容易忽略的細節(jié)，在概念的掌握上達到滴水不漏的要求。在理解概念的基礎(chǔ)上，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)，把分散在各個章節(jié)的知識點、具體例子通過“生命的物質(zhì)基礎(chǔ)與結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)”“新陳代謝”“生命活動的調(diào)節(jié)”“生物的生殖和發(fā)育”“遺傳與變異”“生物與環(huán)境”等幾條主線貫穿起來，化零為整，系統(tǒng)地學習生物知識。

梳理知識要點之外，還要體會其中蘊涵的規(guī)律，如結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)、生物與環(huán)境相協(xié)調(diào)，掌握這些規(guī)律將有助于生物知識的理解與運用。例如，紅細胞兩面凹陷，增大了表面積，也能夠容易地發(fā)生形變，更充分與氧氣接觸，從而更自如地在毛細血管里運輸氧氣，體現(xiàn)了結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的規(guī)律。

生物科學的基礎(chǔ)是實驗，培養(yǎng)實驗?zāi)芰︼@得至關(guān)重要。首先要吃透教材實驗，理解記憶其實驗原理、目的、材料、操作、方法、步驟、注意事項、數(shù)據(jù)采集與分析的方法、得出結(jié)論的依據(jù)等。熟悉了基本儀器的原理和藥品的特性，可以嘗試實驗設(shè)計，在實踐中掌握單因子實驗變量原則、平行可重復(fù)原則的運用，正確設(shè)置對照實驗，得出切實可行的實驗方案。高考生物答題要規(guī)范，正確使用相關(guān)術(shù)語，牢記教材對概念、原理的表述，才能拿全應(yīng)得的分。