第一篇：牛津英語必修3reading翻譯

霧

霧警報(bào)

那天早上當(dāng)波莉離開家，城市已經(jīng)被一層灰色的薄霧覆蓋。在午餐時(shí)間，收音機(jī)天氣預(yù)報(bào)員報(bào)道薄霧在下午會(huì)變成濃霧。四點(diǎn)鐘，波莉離開工作，踏入霧中。她懷疑巴士是否仍然在運(yùn)行。

沒有去國王街的巴士

她一出來在大街上，就快速走向她以往的停車站。

“你要去的地方有多遠(yuǎn)？”巴士售票員問她。

“國王街。”波莉回答。

“對不起，小姐?！蹦腥嘶卮穑笆聦?shí)上，霧太濃了以至于巴士不能行駛那么遠(yuǎn)。坐地鐵列車去綠色花園，那里的天氣也許會(huì)好一點(diǎn)，而且你也許可以在哪兒攔到一輛出租車。”

一個(gè)高大的男人

當(dāng)波莉觀察地鐵上的乘客時(shí)，她注意到她被一個(gè)穿著黑色外套的高大男人盯著。最后，列車到達(dá)了綠色花園車站。當(dāng)其他的乘客下車，她掃視了周圍人的臉，四處都找不到那個(gè)高大男人。

腳步聲

波莉到了車站出口，那里空無一人。外面的霧像一朵厚厚的灰云。在勢力范圍內(nèi)一個(gè)人都沒有。波莉朝著公園街出發(fā)。當(dāng)她沿著街走時(shí)，她聽到了腳步聲，但是等到她到達(dá)街道拐角處，腳步聲不見了。突然，波莉感到一只粗糙的手輕拂過她的臉，她聽到一個(gè)男人的聲音在她耳邊說：“對不起?！蹦腥穗x開了。她能感覺到心臟帶著恐懼的跳動(dòng)聲。

樂于助人的陌生人

然后她再次聽到了這個(gè)聲音——在她后面輕輕的腳步聲。一分鐘前，她希望有個(gè)人和她一起走?，F(xiàn)在她想要跑，但是恐懼使她一動(dòng)不動(dòng)?，F(xiàn)在腳步聲似乎靠近了。然后一個(gè)男人的聲音從黑暗中傳來：“有人在那里嗎？”

波莉頓了頓，最后她說：“你好，我想我迷路了。”

幾分鐘后，一只手伸了出來而且碰到了她的手臂。波莉發(fā)現(xiàn)她自己抬頭凝視著一個(gè)手停留在她的手臂上站立著的男人。她看到的是一張老人的臉?！耙苍S我能幫助你，你要去哪里？”他問。

“我住在國王街86號(hào)。”波莉回答。

“只管抓住我的手?！蹦腥苏f，“跟著我走。你會(huì)沒事的。”他抓住波莉的手：“留意這里的臺(tái)階?！?/p>

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在他的另外一只手上男人拿著一根拐杖。波莉聽到拐杖敲擊著臺(tái)階?！拔疫€記得一些可怕的霧天，但是也許那是在你出生之前。我看不見你的臉，但是你的聲音聽起來很年輕。你幾歲了？”

“剛滿20?！辈ɡ蛘f。

“嗯，20歲！一個(gè)很美好的年齡。我也曾經(jīng)年輕?，F(xiàn)在我們在拐角處。從這里向左拐?！?/p>

“我現(xiàn)在快迷路了，您確定您認(rèn)識(shí)路嗎？”波莉再次開始感到害怕?！爱?dāng)然，你真的不必?fù)?dān)心?！彼兆∷氖指o了。

一個(gè)感恩的幫助者

“我們到了，國王街?！彼Ｗ?。

“非常感謝?！辈ɡ蛘f，“你愿意進(jìn)來休息一下嗎？”

“你真的很善良。”男人說：“但是我要離開了。今天也許會(huì)有更多的人迷路，我要去幫助他們。你看，如此糟糕的霧是很罕見的。它給了我們報(bào)答在晴天給我們幫助的人們。一個(gè)像我這樣的盲人沒有幫助時(shí)不能穿過馬路的，除了在像這樣的霧天中?！?/p>

英語和它的歷史

縱觀歷史，來自不同國家、不同文化的人們一起住在英國。那就是為什么英語是一門有著許多令人不解的語法的語言。英語是由跟隨每一個(gè)部落的人們帶去英國的語法和詞匯組成。

古英語

5世紀(jì)中期之前，英國人都說同一種語言，叫做凱爾特語。然后三個(gè)來自歐洲大陸的日耳曼民族的部落——安格魯人，撒克遜人，朱特人——入侵了英國。他們每一個(gè)都有他們自己的語言，安格魯—撒克遜語（古英語的基礎(chǔ)）是由這些語言和凱爾特語混合之后發(fā)展而來。9世紀(jì)末，維京人，來自斯堪的納維亞國家的人們，包括丹麥和挪威，開始入侵英國。他們帶著他們的也混雜著安格魯—撒克遜語的語言。他們創(chuàng)造的語言就是我們現(xiàn)在稱作古英語的語言。

古英語和我們現(xiàn)在所說的英語有很大區(qū)別。實(shí)際上，如果我們今天聽到它，我們聽不懂它是肯定的。直到10世紀(jì)，古英語是英國的官方語言。這種語言是由以安格魯—撒克遜語為基礎(chǔ)，加上來自丹麥和挪威語言的單詞組成的。

當(dāng)我們今天說英語時(shí)，我們時(shí)常發(fā)現(xiàn)決定用哪些單詞和詞組是很困難的。這是因?yàn)樵S多對單詞和詞組在英語中有著相似的意思，例如：pick up 和lift up（都是拿起，舉起的意思）。這種對子的發(fā)展是因?yàn)槊恳粋€(gè)單詞或詞組來自不同的語言。Pick來自安格魯—撒克遜語，lift來自挪威語。

中古英語

中古英語是給從12世紀(jì)左右到16世紀(jì)使用的英語的名字。很多因素導(dǎo)致了這種新形式英語的發(fā)展。在1066年，諾曼人征服了英國，控制了這個(gè)國家。但是，諾曼人的征服并沒有導(dǎo)致早先600年前日耳曼民族入侵相同的結(jié)果。在早先的入侵后，凱爾特語被英語替代。但是，雖然諾曼人說法語，貫穿他們統(tǒng)治英 2/4

國250年，法語并沒有取代英語變成第一語言。盡管有這個(gè)事實(shí)，法語仍然對英國語言產(chǎn)生了巨大的影響。這導(dǎo)致了甚至更多對同義詞，像reply(來自法語)，answer（來自古英語）。學(xué)習(xí)代表動(dòng)物和肉的單詞如何發(fā)展的是非常有趣的。這時(shí)候，許多英國人工作作為飼養(yǎng)動(dòng)物和為諾曼人下廚的仆人。所以，我們使用的大多數(shù)作為食物飼養(yǎng)的動(dòng)物的單詞，例如：ox, cow, sheep和pig,來自古英語。而代表人們吃的肉的單詞來自法語：beef, mutton, pork和bacon。在古英語中日耳曼語組成單詞負(fù)數(shù)的方法被使用，例如：house/housen和shoe/shoen.在諾曼人統(tǒng)治后這被法語組成負(fù)數(shù)的方法替代：加一個(gè)s，例如，house/houses和shoes/shoes。只有少部分單詞還保持著日耳曼語的負(fù)數(shù)結(jié)尾：man/men，ox /oxen foot/feet tooth/teeth 和child/children.在諾曼人征服之后，上流社會(huì)的人說法語而普通人說英語。直到后來14世紀(jì)中

期，英語在英國被各個(gè)階級接受。1399年，亨利六世繼任英國國王。他的母語是英語，而且他在所有官方場合上都是用英語。

近代英語

近代英語開始自16世紀(jì)的文藝復(fù)興期間。因此，現(xiàn)代英語包括拉丁語和希臘語的單詞。在這個(gè)階段發(fā)音也經(jīng)歷了巨大的改變。甚至今天，一個(gè)人所處地方將會(huì)影響他們說話的風(fēng)格。這叫做方言。如果一個(gè)來自英國南方的人去了北方，他或她也許會(huì)發(fā)現(xiàn)理解那里的人說的話是很困難的。這種過程會(huì)繼續(xù)是肯定的，而且人們會(huì)繼續(xù)發(fā)明新的單詞和說事情的方式。

失落的文明

第一天——7月15日

我是加拿大的代表。我很榮幸在這個(gè)旅行中贏得一席之地。我們現(xiàn)在位于意大利，明天我們打算去參觀龐貝。下周我們將要乘飛機(jī)去中國，去因沙漠中的龐貝而廣為人知的樓蘭。龐貝和樓蘭在大約2000年前已經(jīng)成為失落的文明。

第二天——7月16日

今天早上我們?nèi)チ艘粋€(gè)關(guān)于龐貝的講座。這個(gè)城市建立在公元前8世紀(jì)。公元前89年，羅馬人奪取了龐貝。然后它變成了一個(gè)富裕的城市。城市附近是一個(gè)名為維蘇威的火山。公元后79年8月24日，火山爆發(fā)，火山巖、火山灰和巖石傾瀉而出至周圍的鄉(xiāng)村。接下來的三天里，它一直在噴發(fā)。不幸的是，所有的人都被活埋，這個(gè)城市也是如此。

第三天——7月17日

今天我看到古羅馬城市龐貝2000年前的樣子。多么讓人吃驚??！這個(gè)城市被遺忘了很多年，直到18世紀(jì)有個(gè)農(nóng)夫發(fā)現(xiàn)一些有著文字可在上面的石頭。人們開始為了寶藏挖掘這個(gè)地區(qū)，這導(dǎo)致了很多傷害。所以在1860年，意大利考古學(xué)家朱塞佩.費(fèi)奧雷特被任命為挖掘龐貝的負(fù)責(zé)人。

當(dāng)我在城市四周漫步，我看到的街道正如他們曾經(jīng)看到的一樣，沿路有著石頭臺(tái)階，所以你在雨天時(shí)不會(huì)在街道上踩到泥巴。我看到有幾座有著馬賽克地板 3/4

和壁畫的房子。我也看到人們那但他們被火山灰覆蓋式就已經(jīng)變成石頭的尸體——他們準(zhǔn)確的保持著2000年前的樣子。火山仍然在哪里。我透過雙筒望遠(yuǎn)鏡看到了它。這個(gè)安靜的火山是如何摧毀整個(gè)城市是難以想象的！

明天我們將會(huì)離開去那不勒斯去參觀儲(chǔ)藏著來自龐貝的很多財(cái)富的博物館。第十天——7月24日

最后，在幾天的航行后我們到達(dá)了樓蘭。我太累了以至于吃不下任何東西。我既沒有吃面條也沒有吃米飯，而且當(dāng)我們到達(dá)時(shí)我非常饑餓。

這個(gè)小型的、富有的商業(yè)城市大約存在于2000年前。它是在東西方著名的絲綢之路上的?？奎c(diǎn)。許多人相信它是被公元200到500年間的沙塵暴逐漸覆蓋了。我能夠在這里真是激動(dòng)人心！

第十一天——7月25日

一個(gè)來自本地文化機(jī)構(gòu)的考古學(xué)家，張教授，告訴我們100年前瑞典探險(xiǎn)家斯文.海定發(fā)現(xiàn)了樓蘭王國的廢墟。斯文發(fā)現(xiàn)建筑物的廢墟和財(cái)寶被埋在沙塵之中，例如：硬幣，畫壺，絲綢材料，文獻(xiàn)和壁畫。當(dāng)我們來到這個(gè)城市，我們看到城墻，宮殿，寺院，作坊和塔。我們發(fā)現(xiàn)這些廢墟非常有趣。有一個(gè)古代水利系統(tǒng)流過城市中央。這個(gè)沙漠曾經(jīng)是有著巨大樹木的綠洲，但是，既便如此也沒有阻止得了這個(gè)城市被沙塵覆蓋——真是遺憾！

第二篇：牛津英語必修4reading翻譯

如今，無論我們走到哪里，幾乎都可以看見廣告。我們已經(jīng)對廣告習(xí)以為常，甚至常常都意識(shí)不到在一天中看見或聽見多少廣告。我對廣告進(jìn)行了一些研究，有一些非常重要的信息要與你分享。

什么是廣告?

廣告使用文字、圖片來說服人們購買一種產(chǎn)品或服務(wù)，或者接受某種觀念。報(bào)紙、雜志、互聯(lián)網(wǎng)、廣播和電視是最常見到廣告的地方。廣告有兩種主要的形式——商業(yè)廣告和公益廣告(簡稱PSAs)。商業(yè)廣告是為了推銷某種產(chǎn)品或服務(wù)而花錢做的廣告。公益廣告往往是免費(fèi)投放的，旨在就有關(guān)健康、安全或影響到公共福利的任何其他問題教育人們。

廣告告訴人們?nèi)繉?shí)情了嗎?

盡管有法律保護(hù)人們免受虛假廣告的侵害。但是我們?nèi)匀粦?yīng)該了解廣告中試圖向我們兜售東西的常用技巧。即使一則廣告沒有撒謊，也并不意味著它就是完全“清白”的。一則牙膏廣告宣稱 “亮齒牌牙膏挑戰(zhàn)口臭!”這一表述試圖糊弄你，讓你誤以為這種牙膏可以治愈口臭，但事實(shí)上廣告中并沒有這樣說！廣告所說的就是牙膏“挑戰(zhàn)”口臭，這和“治愈”根本不是一回事。一家食品雜貨店告訴顧客．“您為自己的廚藝驕傲，難首您不應(yīng)該購買最新鮮的食品嗎?”這則廣告非常聰明，聰明就聰明在它恭維顧客是好廚師。但是，它決不聲稱本店供應(yīng)的是最新鮮的食品。這家食品雜貨店只是希望當(dāng)你讀到這則廣告時(shí)，你會(huì)很樂于看到其中的恭維，記住“最新鮮的食品”這個(gè)詞，在心理上將其與該店里的食品聯(lián)系起來。我們切莫掉進(jìn)這類陷阱中。

公益廣告

但并非所有的廣告都跟我們玩花招。公益廣告使用一些同樣的方法，例如用吸引人的圖片和巧妙的文字，但是它們的目的是服務(wù)公眾。公益廣告旨在教育我們，并幫助我們過上更好的生活。我們的政府了解這一點(diǎn)，多年來一直用公益廣告教育人們。中國于1996年開始一場全國性的公益廣告宣傳活動(dòng)，從那時(shí)起、多種形式的公益廣告在中國出現(xiàn)。你自己可能就看到過或聽說過其中的一些，例如“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”以及“知識(shí)改變命運(yùn)”。這些廣告關(guān)注普遍存在的社會(huì)問題。還有一些公益廣告鼓勵(lì)人們支持公益事業(yè)項(xiàng)目，例如希望工程。希望工程的宣言就是：“希望工程——讓每一個(gè)孩子都可以上學(xué)。”甚至還有一些公益廣告指導(dǎo)人們?nèi)绾谓】档厣?。其中之一?“吸煙等于慢性自殺?！彼羞@些廣告都旨在使大眾受益。遵循這些廣告給出的建議，你往往可以學(xué)到很多東西。最后，我想告訴大家：想想你為什么要做廣告建議你做的事情，或者為什么要買廣告推銷的產(chǎn)品或服務(wù)。談及廣告，我們都必須運(yùn)用自己的智慧，而不要做廣告的奴隸。

Unit 2 Reading 奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)

老師們，同學(xué)們，下午好。作為國際奧委會(huì)的一名成員，我非常高興應(yīng)邀前來貴校，跟大家談?wù)剨W運(yùn)會(huì)的歷史和重要性。我會(huì)和你們分享一些有趣的事實(shí)和故事，然后會(huì)留有提問的時(shí)間。

你們知道古代奧運(yùn)會(huì)是何時(shí)開始的嗎？那是在公元前776年。古代奧運(yùn)會(huì)每4年在古希臘奧林匹亞舉行一次，這大概持續(xù)了12個(gè)世紀(jì)，直到公元394年。古代奧運(yùn)會(huì)的一些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目今天仍然可以見到，例如跳遠(yuǎn)、摔跤和跑步。在古代奧運(yùn)會(huì)上按照傳統(tǒng)，運(yùn)動(dòng)員都是男性，他們必須裸體競技。單身女性可以參

加他們自己的競技比賽。比賽在一個(gè)專門紀(jì)念赫拉（希臘神話中眾神之神宙斯的妻子）的節(jié)日舉行。今天無論國籍，來自世界各地的男女運(yùn)動(dòng)員都可以參加比賽。

現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)于1896年在雅典第一次舉行。讓奧運(yùn)會(huì)得以重生的是法國人皮埃爾?德?顧拜旦。他夢想著奧運(yùn)會(huì)可以讓各國人民和平相處?，F(xiàn)在，全世界人民都致力于實(shí)現(xiàn)這一夢想。他們中有許多是著名的運(yùn)動(dòng)員。

有史以來第一次引起公眾矚目的最著名的拳擊手可能是在1960年羅馬奧運(yùn)會(huì)上，這一情 況你們是否知道？ 他為美國贏得了金牌，當(dāng)時(shí)他還用原名卡修斯?克萊。此后，這個(gè)年輕人又贏得了1964年世界重量級拳擊錦標(biāo)賽冠軍，后來他改了名，即眾所周知的穆罕默德?阿里。他重返1996年的亞特蘭大奧運(yùn)會(huì)，在開幕式上點(diǎn)燃了奧運(yùn)圣火。

另一位我想提到的體育明星是邁克爾?喬丹。每個(gè)人都知道他在NBA的成功，但是你們知道他幫助美國籃球隊(duì)贏得了1984年洛杉磯奧運(yùn)會(huì)的金牌嗎？許多年后喬丹也重返奧運(yùn)會(huì)，但與阿里不同，他依然為獎(jiǎng)牌角逐賽場。在1992年巴塞羅那奧運(yùn)會(huì)上，喬丹作為“夢之隊(duì)”成員之一贏得了他的第二枚奧運(yùn)金牌。中國運(yùn)動(dòng)員也為奧運(yùn)會(huì)做出了重要貢獻(xiàn)。在1984年洛杉磯奧運(yùn)會(huì)上，中華人民共和國在缺席奧運(yùn)32年后又重新返回奧運(yùn)賽場。我相信當(dāng)許海峰為祖國贏得第一枚金牌時(shí)，整個(gè)中國都為之感到自豪。鄧亞萍也許是世界上最偉大的女乒乓球運(yùn)動(dòng)員，她在1992年和1996年奧運(yùn)會(huì)上共贏得4枚奧運(yùn)金牌。在2004年雅典奧運(yùn)會(huì)上，當(dāng)劉翔成為第一個(gè)贏得男子110米欄金牌第一位亞洲人的時(shí)候，所有的亞洲人都為之激動(dòng)。

中國在2008年北京奧運(yùn)會(huì)上獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，贏得51枚金牌。中國女子體操隊(duì)歷史上第一次贏得金牌。但是對一些人人來說，印象最深的是前羽毛球世界冠軍張寧。她已經(jīng)33歲，比其他運(yùn)動(dòng)員年紀(jì)要大很多，但她依然努力，在決賽中獲得了金牌。

運(yùn)動(dòng)員們不斷嘗試著挑戰(zhàn)人類極限，為全世界人們帶來歡樂，上述這些只是其中的一些例子。我們期待在未來看見更多這樣的例子。讓我們一起祝愿奧林匹克運(yùn)動(dòng)有一個(gè)成功的未來，彰顯往日的榮光。

謝謝！現(xiàn)在有沒有人要提問題?

Unit 3 reading 不僅僅是看電影

RealCine—— 人人都能享受的虛擬現(xiàn)實(shí)電影

這次演講將告訴大家有關(guān)RealCine的一些信息： 它是如何應(yīng)用的，為什么它比電影更好，它還有什么其它的用途。感受RealCine將讓你驚嘆，你一定會(huì)認(rèn)為這是一項(xiàng)卓越的技術(shù)，值得進(jìn)一步發(fā)展。

RealCine技術(shù)實(shí)質(zhì)上是虛擬現(xiàn)實(shí)（VR）。電影僅僅讓觀眾被動(dòng)地看和聽屏幕上發(fā)生的事，而RealCine 與電影不同，它讓你參與到劇情活動(dòng)中，以一種主動(dòng)的方式與你的視覺、聽覺、嗅覺和觸覺聯(lián)系起來。想像一下，一名VR使用者在“游覽”喜馬拉雅山。他/她不僅能感受到攀登珠穆朗瑪峰頂每一步都艱辛，還能體驗(yàn)到周圍環(huán)境的寒冷、氣味、景觀和聲音；到達(dá)頂峰時(shí),他/她將會(huì)享受到一種愉悅感和成就感。

RealCine的工作原理是讓用戶感覺到他們實(shí)際上是在一個(gè)新世界——一個(gè)只存在于電腦程序中的世界。為了達(dá)到這一目標(biāo)，工程師們設(shè)計(jì)了特殊的VR頭戴式耳機(jī)，它可以使觀眾看到環(huán)繞在他們周圍的三維圖像，聽到周圍的聲音。耳機(jī)的移動(dòng)表明觀眾想去的方向。觀眾還會(huì)戴上特制的手套，這樣他/她就可以觸摸到

他/她看見的人和物體了。給RealCine虛擬世界錦上添花的是，耳機(jī)上甚至還有一些小孔，可以釋放出與環(huán)境相匹配的氣味。耳機(jī)和手套都與虛擬工作室里的電腦聯(lián)網(wǎng)。

科學(xué)研究已經(jīng)證明VR技術(shù)可以用于治療有社交障礙的人。在一個(gè)案例中科學(xué)家利用VR技術(shù)治療一位害怕與他的同學(xué)交談和玩耍的少年。在RealCine創(chuàng)造的虛擬世界中，他成為巴西足球隊(duì)隊(duì)長，并在世界杯決賽中踢進(jìn)了致勝的一球。這鼓勵(lì)了他在與人交往時(shí)更加自信。有人提出不同意見，認(rèn)為一些用戶可能會(huì)對RealCine失望，因?yàn)樘摂M現(xiàn)實(shí)畢竟不是真的。但是，有了VR技術(shù)我們可以做許多在現(xiàn)實(shí)生活中完全不可能實(shí)現(xiàn)的事情。例如，在RealCine的幫助下，一位70歲的老爺爺最近到非洲去旅行了一趟。在現(xiàn)實(shí)中，他因?yàn)闅埣捕荒苄凶撸?，借助VR工作室里的便利設(shè)備，他能看見并觸摸一頭獅子。

除此以外，VR技術(shù)還可以用來做安全的環(huán)境中訓(xùn)練一些技能，否則這些技能訓(xùn)練可能

相當(dāng)危險(xiǎn)。例如，消費(fèi)者可以利用RealCine安全地進(jìn)行訓(xùn)練，而不需要冒著受傷的危險(xiǎn)，闖進(jìn)著火的大樓。VR技術(shù)也能被運(yùn)用在課堂上。老師可以讓學(xué)生置身于古代的城鎮(zhèn)，從而讓歷史重現(xiàn)；也可以讓學(xué)生作為鯨魚或者松鼠來體驗(yàn)世界，用這種方式來進(jìn)行生物課的教學(xué)。最后，RealCine為城市規(guī)劃提供了絕望的技術(shù)。工程師們可以把某個(gè)街區(qū)的設(shè)計(jì)輸入電腦，然后利用VR技術(shù)在街區(qū)中走走，看看這個(gè)街區(qū)怎么樣，并在動(dòng)工之前作出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。長遠(yuǎn)來說，與現(xiàn)在大多數(shù)的城市規(guī)劃方式相比，這種城市規(guī)劃方式更經(jīng)濟(jì)，更實(shí)用。我建議政府在未來的城市規(guī)劃中運(yùn)用這種技術(shù)。

第三篇：牛津英語高三模塊十一 Unit1 Reading教案

Reading

Teaching Aims: 1.Enhance students’ reading abilities.2.Enable Ss to adopt the strategy reading for opinion in a text Teaching important points: 1.Help Ss gain some knowledge about how to choose suited job, improving their reading skills.2.Help them learn some language points.Teaching methods: 1.Improve the students’ reading comprehension.1.Practice to get the students to master what they’ve learnt.2.Discussion to make every student work in class.Teaching aids: 1.the multi-media 2.the blackboard Teaching procedures: Step 1.Lead-in glamorous: guess the meaning of this word She has a glamorous face.It is very attractive.Step 2 Skimming 1.What does the author discuss in the article? 2.Can you give two examples of the so-called glamorous jobs? 3.Which jobs look dull but are actually very important? Step 3 Scanning Para One 1.What is last year of high school a time for? 2.Choose the meaning of “reflection” in the text.A.light turned back

B.image in a mirror

C.careful thoughts about something, sometimes for a long period of time 3.What are the three types of jobs the author talks about? popular jobs unusual jobs everyday jobs 4.Guess the meaning of the word “options”.A.different choices

B.jobs

C.careers Para Two 1.When choosing a career, what is the author’s advice? 2.What do unsuccessful actors, actresses and models have to do? 3.What do successful ones have to do? 4.What is the author’s attitude towards the successful career? Para three.1.What are some other popular professions? 2.What are the problems with these professions? Para four 1.List the unusual jobs mentioned in the paragraph.2.What job did the man in the Grand Canyon National Park do? 3.Which sentence shows the author’s positive attitude toward these unusual jobs? Para five 1.List the ordinary jobs in this paragraph.2.What attitude of the author’s do the following words express? 1).Many ordinary jobs may look plain, but they are necessary to society.2).These jobs may not seem very attractive, but they are all important.3).These people, who perform such ordinary but vital tasks, allow others to go about their daily lives.Para six Find out the words which show the author’s positive attitude and negative attitude.Step 4 Reading strategy: reading for opinion in a text What attitude do the following sentences express? Negative or positive? 1).It does not seem that glamorous now, does it? 2).These jobs may not seem very attractive, but they are all important.3).Remember that some glamorous jobs can be rather difficult.4).Some ordinary jobs can be quite important.Step 5 Discussion 1.What do you think is the most interesting job in the world? 2.If you could choose to have an unusual job, what it would be and why? 3.When thinking about choosing your future job, what should you consider? Why? Step 6 Homework Conduct a survey.Ask your classmates these information about their parents.Topics: What jobs they do? Whether they are satisfied with their jobs? If they had a chance to do another job, what it would be?

第四篇：21世紀(jì)大學(xué)英語第三冊reading aloud 翻譯

Unit 1

A common misconception among youngsters attending school is that their teachers were child prodigies.Who else but a bookworm, with none of the normal kid's tendency to play rather than study, would grow up to be a teacher anyway?

I've tried desperately to explain to my students that the image they have of me as an enthusiastic devotee of books and homework during my adolescence was a bit out of focus.On the contrary, I hated compulsory education with a passion.I could never quite accept the notion of having to go to school while the fish were biting.上學(xué)的孩子們中間有一種普遍的錯(cuò)誤想法，即認(rèn)為他們的老師當(dāng)年都是些神童。不管怎么說，除了不像一般孩子那樣生性貪玩、不愿學(xué)習(xí)的書呆子之外，還有誰愿意長大后當(dāng)老師呢？

我極力向我的學(xué)生們解釋，我在他們心目中的形象—一個(gè)在青春期熱衷于書本和作業(yè)的人—有一點(diǎn)被扭曲了。相反，我極為痛恨義務(wù)教育。我永遠(yuǎn)都無法接受在魚兒上鉤時(shí)不得不去上學(xué)的想法。Unit 2

Children are entitled to special consideration for two reasons: helplessness and innocence.They have not yet acquired either the faculty of reason or the wisdom of experience.Consequently, they are defenseless(incapable of fending for themselves)and blameless(incapable of real sin).That's why we grant them special protection.In an emergency, it is our duty to save them first because they, helpless, have put their lives in our hands.And in wartime, they are supposed to be protected by special immunity because they can have threatened or offended no one.孩子們之所以有權(quán)享受特殊照顧有兩個(gè)理由：無助和無辜。他們還沒有具備推理的能力或來自經(jīng)驗(yàn)的智慧。因此，他們不能自衛(wèi)（不能照料自己），無可指責(zé)（不可能真正犯罪）。這就是我們給予他們特殊保護(hù)的原因。在緊急情況下，我們有責(zé)任先救他們，因?yàn)楣氯鯚o助的他們已將生命交付于我們手中。在戰(zhàn)時(shí)，他們應(yīng)該受到特殊豁免權(quán)的保護(hù)，因?yàn)樗麄儾豢赡軙?huì)威脅或冒犯到任何人。

Unit 3

I sincerely believe that for children, and for parents seeking to guide them, it is not half so important to know as it is to feel.If facts are the seeds that later produce knowledge and wisdom, then the emotions and the impressions of the senses are the fertile soil in which the seeds must grow.The years of early childhood are the time to prepare the soil.Once the emotions have been aroused — a sense of the beautiful, the excitement of the new and the unknown, a feeling of sympathy, pity, admiration or love — then we wish for knowledge about the object of our emotional response.Once found, such knowledge has far more lasting meaning than mere information.It is more important to pave the way for children's desire to know than to put them on a diet of facts they are not ready to assimilate.我真誠地相信，對于孩子們來說，對于想要指導(dǎo)他們的父母們來說，感受比知道要重要得多。如果事實(shí)是以后能長出知識(shí)與智慧的種子，那么情感和感官印象則是種子必須賴以生長的沃土。幼兒時(shí)期就是培育土壤的時(shí)候。一旦情感被激起—一種對美的感受，對新的和未知事物的激動(dòng)，一種同情、憐憫、羨慕或愛戀的感覺—我們就會(huì)渴望了解引起我們情感反應(yīng)的事物。一旦找到，這種知識(shí)就比純粹的信息具有持久得多的意義。為孩子們的求知欲鋪平道路比向他們灌輸一堆他們尚難吸收的事實(shí)更為重要。

Unit 4

What I wish for all students is some release from the grim grip of the future.I wish them a chance to enjoy each segment of their education as an experience in itself and not as a tiresome requirement in preparation for the next step.I wish them the right to experiment, to trip and fall, to learn that defeat is as educational as victory and is not the end of the world.1

My wish, of course, is naive.One of the few rights that America does not proclaim is the right to fail.Achievement is the national god, worshipped in our media — the million-dollar athlete, the wealthy executive — and glorified in our praise of possessions.In the presence of such a potent state religion, the young are growing up old.我希望于所有學(xué)生的是從未來的嚴(yán)酷無情中得到一些解脫。我希望他們有機(jī)會(huì)把他們每一階段的教育純粹作為一種經(jīng)歷來享受，而不是作為一種為下一步作準(zhǔn)備的令人厭倦的需要。我希望他們有權(quán)利試驗(yàn)、跌跤，并懂得失敗如同勝利一樣具有教育意義，失敗并不是世界的末日。當(dāng)然，我的希望是天真的。在美國人不贊揚(yáng)的為數(shù)不多的權(quán)利之中，有一個(gè)便是失敗的權(quán)利。成就是民族之神，它在我們的媒體中受到崇拜—身價(jià)百萬的運(yùn)動(dòng)員，富有的主管人員—在我們對財(cái)富的贊美中得到榮耀。年輕人就是在這樣一種強(qiáng)有力的國教熏陶下長大的。

Unit 5

America can be a strange experience for a foreigner.My wife and I arrived in the United States in January after seven years overseas — four in France, three in Poland.From the jumble of first impressions, we compiled an A-to-Z explanation of why America can be such a foreign country to those who arrive here from Europe.I should explain at the outset that I am from Britain, but my Florida-born wife Lisa is as American as apple pie.In our list, however, A doesn't stand for apple pie.It stands for:

Ambition.In the Old World, people are taught to hide it.Here it's quite proper to announce that you're after the boss's job or want to make a million dollars by the age of 30.關(guān)于美國的基礎(chǔ)知識(shí)：歐洲人眼里的美國邁克爾多布斯對一個(gè)外國人來說，身在美國可能是一種奇特的經(jīng)歷。在國外呆了7年以后—4年在法國，3年在波蘭，我和妻子于一月份到達(dá)了美國。從雜亂的初步印象中，我們編了一套從A到Z的解釋，來說明為什么對那些從歐洲來到這里的人來說，美國會(huì)是這樣陌生的一個(gè)國家。

我應(yīng)該一開始就說明我是英國人，但在佛羅里達(dá)出生的我的妻子莉薩卻是如蘋果餡餅一般地道的美國人。不過，在我們列出的清單中，A并不代表蘋果餡餅。它代表的是：

雄心（Ambition）。在舊大陸歐洲，人們受的教育是對自己的雄心藏而不露。在這兒，宣稱你在追求老板的職位或者想在30歲以前賺上100萬美元，并沒有什么不合適。

Unit 6

Every 23 minutes

A heart breaks.Someone's pain shatters the confines of her body, leaking out in tears, exploding in cries, defying all efforts to soothe the despair.Sleep offers no escape from the nightmare of awakening.And morning brings only the irreversibility of loss.Every 23 minutes.A dream ends.Someone's future blurs and goes blank as anticipation fades into nothingness.The phone will not ring, the car will not pull up to the house.The weight of tomorrow becomes unbearable in a world in which all promises have been broken by force.每23分鐘。一顆心破碎了。某人的痛苦沖破其軀體的束縛，化作眼淚流出，隨著哭聲迸發(fā)，反抗著一切撫慰其絕望心情的努力。睡眠無法使其逃脫醒來時(shí)的噩夢。清晨帶來的只是無法挽回的損失。每23分鐘。一個(gè)夢想結(jié)束。當(dāng)期望化為烏有時(shí)，某個(gè)人的未來變得渺茫，成為空白。電話不會(huì)再響，汽車不會(huì)再停在房前。在一個(gè)所有的諾言都被暴力打破的世界里，明日之重變得讓人無法承受。

Unit 7

Unfortunately, doing things badly has gone out of style.It used to be a mark of class if a

lady or a gentleman sang a little, painted a little, played the violin a little.You didn't have to be good at it;the point was to be fortunate enough to have the leisure time for such pursuits.But in today's competitive world we have to be “experts” even in our hobbies.遺憾的是，“三腳貓”已經(jīng)過時(shí)了。過去如果一位女士或先生會(huì)唱一點(diǎn)，畫一點(diǎn)，拉一點(diǎn)小提琴，那就是一種社會(huì)等級的標(biāo)志。你不必很出色；關(guān)鍵是要有幸擁有這一份閑情逸致。但是在今天這個(gè)充滿競爭的世界里我們甚至在業(yè)余愛好方面也必須是“專家”才行。

第五篇：牛津英語高一必修一總結(jié)

牛津英語必修一詞匯匯總

enjoy: enjoy doing sth.enjoy oneself

enjoyable: adj 有樂趣的，令人愉快的 experience：n:可數(shù)名詞：經(jīng)歷

不可數(shù)名詞：經(jīng)驗(yàn)

v: 經(jīng)歷

experienced ：

be experienced in He is very experienced in looking after animals.earn：

earn one’s living:謀生

She earns her living by writing.respect: show one’s respects to;respect sb for sth.devote:v.致力于；獻(xiàn)身 devote one’s time to…;devote one’s life to… average:

above/below the average on average;an average of…

A reporter said that women lived an average of 5 years longer than men.struggle: struggle to do sth，struggle with/for/against The children talked so loudly that I had to struggle to __________(hear).challenging: face a challenge: 面臨挑戰(zhàn);meet the challenge of ：迎接……挑戰(zhàn)

I am looking forward to the challenge of my new job.School must meet the challenge of new technology.satisfaction satisfy

satisfying

be satisfied with…

She was not satisfied with the outcome of her effort.She looked at his face with satisfaction.exchange:

in exchange for

exchange…for…

exchange sth.with sb.Would you like my old TV in exchange for the camera?

You can exchange your currency for dollars in this hotel.free :

free of charge

for free

be free to do

The expressways’ toll gates are __________ during the eight-day “Golden Week” holiday.I can offer you breakfast for free.former: adj 以前的the former

the latter

former president

Jane and Mary are good friends, the former is a teacher, the latter is a nurse.graduate： graduate from(學(xué)校)

graduate in（專業(yè)）

graduation develop ：with the development of… gift:

have a gift for:

gifted He has a gift for language, while his sister is a gifted pianist.independent : be independent of…

depend on

independence

It was very important for me to be financially independent of my parents.inform: inform sb.that

inform sb.of sth.keep ab.informed

Please inform us of the further information as soon as possible.We will keep you informed of our progress and look forward to hearing from you.approve: 批準(zhǔn)，通過，贊成 approve of

No teachers can approve of cheating on exams.charge: in charge of

in the charge of

free of charge 免費(fèi)

charge sb.… 要某人多少錢

be charged with: 被指控

take charge of: 接管 select：選擇

select sb.as…

select sb.to do

more than

no more than 不超過

no more… than… 和

一樣不

not more…than… 沒有

那樣

more… than…

與其說

不如說 frighten : be frightened to do…

be frightened of doing…

be frightened to death bend :

bend over :附身

bend to : 屈服

bend one’s attention on…專心于 starve： starve to death

starve for… 渴望

starvation

tolerate: tolerate doing

Nobody can tolerate being laughed at in public.deserve:

deserve to do 值得…

deserve doing= deserve to be done

He deserves rewarding.can hardly wait to do …

can’t wait for…

be supposed to do… teachers are supposed to treat all students alike.be supposed to have done: He was supposed to have finished his homework last night.insist: insist on doing

insist that sb.should do worry : worry about

be worried about… harm:

do harm to …

be harmful to…

forbid: forbid sb.from doing…

forbid sb.to do… tend: tend to do…

tend to sb.照顧…

mix: mix up 弄混

mix with

相融

mix … up with

把。。和。。弄混 figure: 體形；數(shù)據(jù)；人物

figure out 想出 理解

We should try to learn from our mistakes and figure out how to do it better.ashamed: be ashamed of…

be ashamed that…

be shamed to do… recover： recover from…

prefer：prefer to do…

prefer doing to doing

prefer to do… rather than do

Rather than travel abroad with her parents, she preferred to do volunteer work during the holiday.suffer:

suffer+損失

suffer from+ 疾病 傷痛

sufferings 痛苦

Although the old man suffered a lot in the disaster, he did not tell others his sufferings.consider: consider doing …

consider … as…

consider that

effect:

have no effect on… take effect 生效 come into effect 生效

side effect 副作用 make the most of : make use of…

make good use of …

make the best of…

make full use of…

make little use of… in the long term：從長遠(yuǎn)角度看

in terms of：就

而言

Those who do everything in terms of money won’t lead a happy life.